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笔记是学习中不可或缺的一环，总结笔记有助于加深学习的印象。在写总结时要注重逻辑性和条理性，清晰地陈述观点和结论。希望大家可以从以下的总结范文中获得一些启发和灵感。
心理讲座的策划案篇一
xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特别是刚进入大学时大部分的同学都存在一系列的心理问题,在这适应的阶段,如果过渡得好,对整个大学阶段以至日后的的成长都会产生积极的影响,否则,就容易出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；
2、使同学们正确认识大学,大学学习及大学生活.
3、增强同学们对心理健康问题的重视；
4、提高同学们的自我关注意识。
5、制定正确的奋斗目标，过好三年大学生活。
xx级全体学生
艺术楼小礼堂
1.与主讲老师的沟通联系，由心协负责。
2、宣传：宣传海报内容由学习部负责，海报宣传的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣传栏，还有一贴在落地宣传板上，放于艺术楼楼下。
3、各班导生宣传，参加活动的老师邀请由学习部负责联络。
4、大屏幕ppt的制作，.现场秩序的维持由心协负责
5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号举行。
5、活动流程：
2）心理健康老师讲解心理健康知识，期间老师准备一些心理小游戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的可以向老师提出问题，现场互动.
1、同学们的需求.由于同学们刚从高中踏入大学,角色发生了一定的变化,在这关键的时刻,新生们需要有人指引他们更快地进入角色,调节心理上的不适应.
2、宣传到位
3、心理老师莅临讲解
物品
数量
单价(元)
总价(元)
用途
附:活动中应注意的问题：
1、活动流程可由主讲老师自己掌控.
2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常
心理讲座的策划案篇二
三与会人员：
主讲人：燕展（教育科学系研一学姐）
特邀嘉宾：阳光心理协会前任副会长李冬
阳光心理协会会员()
大一大二各班女生委员及对讲座感兴趣的非协会会员
四活动流程：
（1）主持人会长龚志娟向观众介绍特邀嘉宾燕展以及前任副会李冬；
（2）燕展学姐就“大学生人际交往”这一主题向大家介绍自己得心得体会主要包括：
你还在为如何处理好人际关系而苦恼吗？
你还在为自己狭窄的人际关系网而担忧吗？
你想提升自己的人际交往能力吗？
你想让自己更有人格魅力吗？
（3）交流互动，大家就讲座内容及自己的感悟与学姐进行分享交流；
五活动经费：约30元。
阳光心理协会
阳光心理协会组织部部长**.11.22
心理讲座的策划案篇三
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》以及xx教体局教基〔20xx〕90号文件精神，普及心理健康知识，全面提高中小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康教育月活动。
组长：
副组长：
组员：各班主任。
快乐学习，幸福生活。
1．充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学生主动快乐地学习。
2．积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。
3．以“提升师生幸福感”为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展和终生幸福奠基。
20xx年10月8日—11月8日。
1．举行一次国旗下讲话。
各中小学在周一升旗仪式上，安排一名校领导发表以“快乐学习，幸福生活”为主题的国旗下讲话，推进“快乐学习，幸福生活”主题系列活动深入开展。责任主体：校长室（郑敏志）。
2．召开一次“快乐学习，幸福生活”主题班会。
以班级为单位，围绕“快乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。主题班会要有教案。责任主体：德育处（昝洪赋）。
3．出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报。
（宋伟华）。
4．举办一次心理健康知识专题讲座。
由学校心理健康教育兼职教师面向学生举行一次普及心理健康知识专题讲座。责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）。
5．开展一次心理健康教育知识竞赛。
以市教体局编印的中小学生心理健康教育知识问答为基础，组织开展一次心理健康教育知识竞赛。责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）。
6．举办中学生征文评选活动。
组织中学生以“快乐学习，幸福生活”为主题，撰写一篇征文，要求紧扣主题，观点正确，体裁和字数不限。在学校评选的基础上，推荐若干篇优秀征文参加区级评选。责任主体：语文教研组（查红武）。
心理讲座的策划案篇四
走进心理学，心理知识讲座；.
心理咨询中心聂老师、高老师。
4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。
旧教学楼501。
主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
朋辈、心协；心理部干部；大一、大二所有心理委员和团支书。
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。
（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐（经贸系与电控系负责）。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）2点20分安排主讲与人进行沟通。
（4）预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
（5）讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合。
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt（安排人和主讲人沟通）。
3、人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
6、人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时人发挥作用活动经费预算：
心理讲座的策划案篇五
健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的`生活方式，提高生活质量与生命质量，本学期我校心理健康教育工作，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生健康成长。
通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作。培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
1、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。重视学生心理团体辅导工作。
3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
4、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育教学水平。
5、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让学生获得心理体验来改变自己的观念，注重对学生心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。
2、与学校德育工作相联系，通过大队部的系列活动、以社会实践、年级活动、班级活动，对全体学生开展心理健康，通过宣传窗、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；通过组织有关促进心理健康内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，良好的心理素质。
3、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成才而且要成人。
4、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立
通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任的班级管理工作以及各科教师根据学生的心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询师’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，一种难得的享受”。
5、团体辅导和个别辅导
（1）团体辅导：本学期将邀请校外心理专家来校为高年级的学生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到来时以积极健康的心态平稳地过渡。
（2）个别辅导：继续完善与维护心理咨询室“阳光屋”。每周一到周五中午的12：00——13：00为“阳光屋”开放时间，接受以学生个体或小组为对象的咨询，作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断提高业务水平。
6、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识，培养孩子健康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。
7、在教师中开展心理教育知识的普及工作
我校在教师中开展了心理健康教育的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。
总之，重视学生心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐发展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。
心理讲座的策划案篇六
三与会人员：
主讲人：燕展（教育科学系研一学姐）。
特邀嘉宾：阳光心理协会前任副会长李冬。
阳光心理协会会员。
大一大二各班女生委员及对讲座感兴趣的非协会会员。
四活动流程：
（1）主持人会长龚志娟向观众介绍特邀嘉宾燕展以及前任副会李冬；
（2）燕展学姐就“大学生人际交往”这一主题向大家介绍自己得心得体会主要包括：
你还在为如何处理好人际关系而苦恼吗？
你还在为自己狭窄的人际关系网而担忧吗？
你想提升自己的人际交往能力吗？
你想让自己更有人格魅力吗？
（3）交流互动，大家就讲座内容及自己的感悟与学姐进行分享交流；
五活动经费：约30元。
心理讲座的策划案篇七
根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识;
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;
3、增强同学们对心理健康问题的重视;
4、提高同学们的自我关注意识。
1、辅导员通知宣传
2、各心理健康委员宣传
1、心理健康专家讲解心理健康知识;
2、学生提出问题，心理老师讲解。
江雨
xx级全体学生
1、同学们的需求
2、宣传到位
3、心理专家莅临讲解
1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与07级辅导员调整;
2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
心理讲座的策划案篇八
随着我国青少年的心理健康越来越受到学校、社会及家长的重视。当代大学生存在的心理问题也越来越严重，大家也越来越渴求心理知识。为了满足同学们在这方面的需求，进一步推动心理辅导的开展，加强心理健康教育的学习，而开展心理知识讲座。
心理健康知识讲座:聚心聚爱聚幸福
弘扬健康心理，认识真正自我，了解新时代青年，放飞青春的梦想。
为了加深同学们对心理知识的认识，进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识的气氛，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要。
西阶梯
建筑设计学院大一全体学生
建筑设计学院女生部
建筑设计学院女生部
心理讲座的策划案篇九
确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。
2、具体工作安排：
（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。
（2）台上的准备工作和话筒的'调试。
（3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。
九、讲座流程形式：
讲座和现场互动交流相结合。
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。
6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
7、主持人结语。
8、安排学生有序退场。
9、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。
十一、活动经费预算。
1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用。
2、购买水、鲜花等费用。
心理讲座的策划案篇十
一、讲座主题：走进心理学，心理知识讲座;.
二、主讲人：心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：5月20号下午2点半;5月22号下午2点半。
四、活动地点：旧教学楼501。
五、活动意义：主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：心理咨询中心。
七、讲座对象：朋辈、心协;心理部干部;大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排。
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。
2、具体工作安排：
2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。
台上的准备工作和话筒的调试。
2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合。
1、引学生和老师进场，安排座位，维持秩序。
2、看情况播放相关ppt(安排主持人和主讲人沟通)。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(安排人员传递话筒，并防止冷场)。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：
十一、购买水等费用。
心理讲座的策划案篇十一
一、讲座主题：
项目管理与大学生人生及职业规划。
二、主讲人：
xxx公司人力资源总监。
三、活动时间：
11月7日晚7点。
四、活动地点：
武汉大学四区学术报告厅。
五；活动意义：
帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活。
六、活动组织机构：
武汉大学大学生创新实践中心、基础医学院学生会、第二临床医学院学生会。
大创组织人员：....
七、前期准备：
（一）、讲座前准备。
1、横幅、海报、宣传板制作。
2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备。
3、电脑、水、鲜花等物品准备。
4、媒体联系：联系武汉大学未来网、自强网、武汉大学报、基础医学院报等校院媒体。
（二）、讲座宣传。
1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容。
2、在四区内悬挂横幅。
八、当日讲座现场工作安排。
1、会场联系及布置：
与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。
2、具体工作安排：
（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。
九、讲座流程形式：
讲座和现场互动交流相结合。
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。
6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
7、主持人结语。
8、安排学生有序退场。
9、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的`座位，其他工作人员协助。
3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。
十一、活动经费预算。
1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用。
2、购买水、鲜花等费用。
一、活动目的。
为了使我社团成员及广大学生能够在大学的学习生活中树立远大志向，珍惜大好年华，砥砺品格，做到德才兼备，全面发展，为了广大同学能自我教育、自我管理、自我服务，努力上进，让奋发之风吹遍校园，同时也为了了解一个坚定的环保战士的优秀品质激励大家继续为环保事业而努力奋斗。
二、活动内容。
1、讲座时间：11月24日19：00~21：00。
2、讲座地点：未定。
3、讲座对象：在校本科生。
4、讲座主讲：李。
李简介：环保协会副主席，发展素质分专业第一；()参加科研项目2项；05-xx年发表论文14篇（第一作者8篇），组织并参与京杭大运河水质监测、徐州市大学生环保素质教育论坛等活动。
三、活动中应该注意的方面。
1、宣传：以海报的形式的宣传。
2、社团成员必须参加。
四、活动经费预算。
饮料一瓶2.00元。
海报两张5.00元。
宣传单20张2.00元。
心理讲座的策划案篇十二
面对严峻的就业形势，我院报关专业和物流专业的学生积极面对，及早做好准备，除了平时认真学习，掌握好专业知识外，还根据本专业的特点、要求和本人兴趣考取各类证书。为了更详细的了解社会需要那种类型的报关人才，物流协会盛情邀请了唐益群老师来我校开展讲座。
二、活动主题。
如何成为实践及创新型报关人才。
三、活动目的。
通过这次的讲座活动，了解到社会所需要的到底是怎么样的人才，我们的大专生的优势。认真学习，成为实践及创新型的人才。
四、活动时间。
xx年9月26日下午16：00—18：00。
五、活动地点。
报告厅。
六、演讲人。
唐益群老师。
七、参加人员。
物流教研室所有老师及物流、报关专业所有学生。
八、工作安排。
（一）活动前期工作。
1、联系讲座老师，确定讲座主题，并与其协商、确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。
2、时间确定后，向学校申请举办这次活动，确定场所，借好设备。
3、与部门协商，分配好任务。
4、与社团联沟通，制作好所需的海报（至少两张，9月18号前）。
5、提前与调试设备的人员做好联系、沟通，确保讲座前，能够顺利使用。
6、相关人员提前一个小时到会场，搞好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备、调试好相关的设备。
（二）活动当天流程。
1、组织人员进常。
2、颁发企业奖学金，物流技能竞赛及教师的颁奖。
3、唐益群进行“如何成为实践及创新型报关人才”的演讲。
4、活动结束后，先请演讲者离开。
5、组织会场人员离开。
（三）活动后期工作。
1、收拾、整理会场。
2、对讲座进行总结，写一份总结报告。
九、经费预算。
1、矿泉水：10瓶=15元。
2、海报制作：2张=70元。
3、其他：a4打印纸=7.5元。
总计：92.5元。
xxxx职业技术学院。
心理讲座的策划案篇十三
在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
(1)主办：团委。
(2)承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部。
(3)协办：各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会。
(1)活动时间：20xx年4月下旬到5月下旬。
(2)参与人员：有关教师及全体学生。
(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。
(4)具体活动方案：详见以下各方案。
1)广播：充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)。
2)横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)。
3)全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)。
4)宣传载体：通过发小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)。
5)黑板报：内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)。
6)展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)。
1.主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委。
承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
协办：内蒙古农业大学职业技术学院各系学办。
2.时间：4月28日上午10：00(周四)。
3.地点：学生宿舍区。
4.嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师。
5.出席人员：全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)。
6.活动程序。
1)开幕式：
a.学院领导致辞。
b.学生处领导发言。
c.学生代表发言。
d.请专家做现场心理咨询。
e.主持人宣读系列活动内容。
f.主持人宣布活动启动(开幕式结束)。
备注：有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)。
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识：
a.时间：4月28日中午。
b.地点：学院学生食堂门口。
c.参与对象：全院广大学生。
d.负责部门：院学生会心育部及社团心协。
e.形式：通过小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全院学生发放，大概800—1000份。(院心育部及心理协会负责)。
拟请专家进行两场讲座：
1)主题：朋辈心理辅导。
2)主讲人：待定。
3)对象：院学生会、各系心育部学生。
4)时间：4月27日(周三)晚7：00。
5)地点：待定。
6)负责部门：院学生会心育部。
1)主题：待定。
2)主讲人：待定。
3)对象：各系专职学生辅导老师。
4)时间：4月28日(周四)晚7：00。
5)地点：待定。
6)负责部门：院学生会心育部。
心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：
1.剧作内容：选择大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并认真创作。
2.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。
3.主要参与对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。
4.表演形式：以舞台剧等形式进行表演。
5.活动组织：由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。
6.比赛：初赛由各系自行安排，并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)。
7.奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评选出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。
9.评分标准：从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。
10.评委：由我院学生处处长、副处长、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。
11.每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)。
12.比赛时间：20xx年5月25日19：00。
13.比赛地点：礼堂。
1.面向对象：全院学生。
2.主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
3.形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
4.参赛方式：
1)将作品交给各系心育部部长。
2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
5.活动时间：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
6.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。
7.承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
活动要求：
1.面向对象：全院学生。
2.文章要求：题材不限，字数不限，杜绝抄袭，一经发现取消参赛资格。内容可以是你成长经历的分享，如自己的心理变化以及感悟与收获;可以感激生命中某一个重要的人对你心灵成长的帮助;可以从自己的成长经历谈对心理健康的认识;谈谈在各种挫折和磨难中怎样在自己或他人的帮助下保持乐观的心态，重拾信心。
3.参赛方式：
1)将作品发送至各系心育部部长邮箱中，主题为“征文”
2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
4.活动时间：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿。
5.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。
6.承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
“心随影动”，电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。通过四场经典心理电影，请院心育部及心理协会成员事先准备材料，帮助同学们对电影进行解读，从电影中提炼爱与希望的力量，欢迎看完电影的同学发表观后感，在影院现场发下精美纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。
1.展播电影：《美丽人生》、《阿甘正传》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救赎》。
2.时间：4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00。
3.地点：另行通知。
4.参与对象：全院广大学生。
5.负责部门：院学生会心育部及心理健康协会。
健康的心灵，健康的体魄是当代大学生为之追逐的目标，此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体，引导和激发同学们去体验、去感受，通过活动后的分享，让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧，改善人际关系，增强团队合作精神，培养创造力、树立积极向上的人生目标，培养健康平和的心态，感悟人生的意义和价值。
1.活动形式：由大学生心理辅导与服务中心培训班级心理委员并发放团体辅导活动资料，由班级心理委员组织全班同学开展。
2.时间：四月底到五月底。
3.参与对象：全院学生。
4.负责部门：院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员。
1.测试目的：贴近大学生的生活，以便了解目前本校学生的具体状况。
2.调查样本与方法。
(1)测量工具：
(2)调查样本：
调查样本为10届新生。总样本为500个。
(3)调查方法：采用问卷调查法、抽样调查法。
(4)调查过程：
本调查自20xx年4月18日起至xx年5月31日。分为四个阶段：
a.问卷测试;4月18日至4月25日。
b.统计分析;4月25日至5月9日。
c.写出调查报告;5月9日至5月23日。
d.对报告鉴定与修正：5月23日至5月31日。
3.负责部门：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员。
1.主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委。
承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
2.时间：5月25日晚上7：00(周三)。
3.地点：礼堂。
4.嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师。
5.出席人员：全院学生。
6.活动程序。
1)闭幕式：
b.颁奖仪式。
c.请领导点评及总结。
d.颁奖晚会结束(所有的演员、工作人员和到场的领导和老师合影)。
心理讲座的策划案篇十四
二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
三、组织机构。
(1)主办：团委。
(2)承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部。
(3)协办：各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会。
四、活动方案。
(1)活动时间：2019年4月下旬到5月下旬。
(2)参与人员：有关教师及全体学生。
(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。
(4)具体活动方案：详见以下各方案。
活动1——前期宣传。
1)广播：充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)。
2)横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)。
3)全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)。
4)宣传载体：通过发小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)。
5)黑板报：内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)。
6)展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)。
活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式。
1.主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委。
承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
协办：内蒙古农业大学职业技术学院各系学办。
2.时间：4月28日上午10：00(周四)。
3.地点：学生宿舍区。
4.嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师。
5.出席人员：全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)。
6.活动程序。
1)开幕式：
a.学院领导致辞。
b.学生处领导发言。
c.学生代表发言。
d.请专家做现场心理咨询。
e.主持人宣读系列活动内容。
f.主持人宣布活动启动(开幕式结束)。
备注：有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)。
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识：
a.时间：4月28日中午。
b.地点：学院学生食堂门口。
c.参与对象：全院广大学生。
d.负责部门：院学生会心育部及社团心协。
e.形式：通过小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全院学生发放，大概800—1000份。(院心育部及心理协会负责)。
拟请专家进行两场讲座：
1)主题：朋辈心理辅导。
2)主讲人：待定。
3)对象：院学生会、各系心育部学生。
4)时间：4月27日(周三)晚7：00。
5)地点：待定。
6)负责部门：院学生会心育部。
1)主题：待定。
2)主讲人：待定。
3)对象：各系专职学生辅导老师。
4)时间：4月28日(周四)晚7：00。
5)地点：待定。
6)负责部门：院学生会心育部。
活动4——校园心理话剧表演比赛。
心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：
1.剧作内容：选择大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并认真创作。
2.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。
3.主要参与对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。
4.表演形式：以舞台剧等形式进行表演。
5.活动组织：由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。
6.比赛：初赛由各系自行安排，并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)。
7.奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评选出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。
评分标准：从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。
10.评委：由我院学生处处长、副处长、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。
11.每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)。
12.比赛时间：2019年5月25日19：00。
13.比赛地点：礼堂。
活动5——心理漫画比赛(由某个系承办)。
1.面向对象：全院学生。
2.主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
3.形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
4.参赛方式：
1)将作品交给各系心育部部长。
2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
5.活动时间：2019年4月25日起至2019年5月20日截稿。
6.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。
7.承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
活动6——心理征文比赛(由某个系承办)。
活动要求：
1.面向对象：全院学生。
2.文章要求：题材不限，字数不限，杜绝抄袭，一经发现取消参赛资格。内容可以是你成长经历的分享，如自己的心理变化以及感悟与收获;可以感激生命中某一个重要的人对你心灵成长的帮助;可以从自己的成长经历谈对心理健康的认识;谈谈在各种挫折和磨难中怎样在自己或他人的帮助下保持乐观的心态，重拾信心。
3.参赛方式：
1)将作品发送至各系心育部部长邮箱中，主题为“征文”
2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
4.活动时间：2019年4月25日起至2019年5月20日截稿。
5.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。
6.承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
活动7——心理影片赏析。
“心随影动”，电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。通过四场经典心理电影，请院心育部及心理协会成员事先准备材料，帮助同学们对电影进行解读，从电影中提炼爱与希望的力量，欢迎看完电影的同学发表观后感，在影院现场发下精美纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。
1.展播电影：《美丽人生》、《阿甘正传》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救赎》。
2.时间：4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00。
3.地点：另行通知。
4.参与对象：全院广大学生。
5.负责部门：院学生会心育部及心理健康协会。
活动8——团体心理行为辅导活动。
健康的心灵，健康的体魄是当代大学生为之追逐的目标，此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体，引导和激发同学们去体验、去感受，通过活动后的分享，让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧，改善人际关系，增强团队合作精神，培养创造力、树立积极向上的人生目标，培养健康平和的心态，感悟人生的意义和价值。
1.活动形式：由大学生心理辅导与服务中心培训班级心理委员并发放团体辅导活动资料，由班级心理委员组织全班同学开展。
2.时间：四月底到五月底。
3.参与对象：全院学生。
4.负责部门：院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员。
活动9——问卷调查。
1.测试目的：贴近大学生的生活，以便了解目前本校学生的具体状况。
2.调查样本与方法。
(1)测量工具：
(2)调查样本：
调查样本为10届新生。总样本为500个。
(3)调查方法：采用问卷调查法、抽样调查法。
(4)调查过程：
本调查自2019年4月18日起至2019年5月31日。分为四个阶段：
a.问卷测试;4月18日至4月25日。
b.统计分析;4月25日至5月9日。
c.写出调查报告;5月9日至5月23日。
d.对报告鉴定与修正：5月23日至5月31日。
3.负责部门：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员。
活动10——闭幕式(心理话剧比赛及颁奖晚会)。
1.主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委。
承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
2.时间：5月25日晚上7：00(周三)。
3.地点：礼堂。
4.嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师。
5.出席人员：全院学生。
6.活动程序。
1)闭幕式：
a.心理话剧比赛。
b.颁奖仪式。
c.请领导点评及总结。
心理讲座的策划案篇十五
一、活动实施阶段：
1、以哈医大时间引入讲座主题。
主持人上场为同学们介绍前段时间发上的哈医大事件，由此引发同学们的讨论，并请同学们就此事谈自己的看法。（主持人串词：同学们，我们都知道，一个星期前发生了一个热门事件，引发了极大的关注。3月23日下午，一名男子突然闯入哈医大一院风湿免疫科办公室，抡起手中的刀，疯狂砍向正在埋头工作的医务人员和实习学生，大家躲避不及，三名医务人员和一名实习学生被砍伤。事件一出，立即引发了公众的讨论。某网站调查结果显示，有54%的网友对此表示高兴。作为医学生的我们，对这件事很难无动于衷，今天借此机会，我们也来畅所欲言，谈一谈自己对这件事情的想法。我们先讨论3分钟，3分钟后请大家主动举手发言。）。
讨论时间：3分钟。
发言同学：15分钟以内。
2、讲座时间。
主持人介绍主讲人并请主讲人谈对哈医大事件的感想，继而开始讲座。(讲座时间为1小时)。
3、现场提问。
4、主持人对讲座进行总结。（时间控制在5分钟以内）。
二、活动后清理总结阶：
1、班委带领部分同学负责收拾会场。
2、宣传委员负责后期宣传（通信稿、图片在1日之内上传至空间；重要活动通信稿当晚须发给辅导员审核。）。
三、人员安排分工：
主持人：
服务人员：
黑板布置：
拍照：
通讯稿：
展板：
教室申请：
附：黑板设计。
医路同行论坛之。
追寻最初的梦想。
主讲人：***。
第一临床学院第二党总支第七党支部。
心理讲座的策划案篇十六
心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，使广大学生树立正确择业观、价值观、人生观，希望以此进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。心理协会特举办此次活动。
1、海报宣传；
2、协会宣传部通知各班；
1、主持人做活动开始陈词；
2、教授自我介绍并开始授课；
重庆工商大学融智学院。
重庆工商大学融智学院团委社团部心理协会。
全体社团成员及师生。
**年12月1号。
心理讲座的策划案篇十七
近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的人认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们国人对她的了解明显不够，甚至在某些问题上仍旧存在偏见，因而我们的宣传工作便显得非常迫切！
所以我们借心理知识宣传月这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。
邀请黄文溢进行以“把爱传出去”的讲座。
机电建工学院心协干事、心理委员及心协会员、嘉宾。
12月05日（星期天）。
机电建工12c204楼教室（暂定）。
1、宣传部负责提前半小时布置场地。
2、秘书处负责茶水的准备，和心理摘记的东西的准备。
3、组织部负责组织志愿参加这次活动人员入场（人员的签到。）和维持现场秩序。
4、主持人介绍当晚活动的具体流程。
5、新生动员大会，新生代表讲话。（其他的由主持人自由发挥。）。
6.老师主讲关于“大学生人际关系”的讲座。
7、网络部负责拍照记录现场。
8、讲座结束，各个干事理事一起负责现场清理。
9、秘书处负责写总结及做好活动资料收集。
1、邀请黄文溢，由黄文溢确定一个主题。
2、外联部根据讲座写策划，提早五天拿出策划书，上交至总院秘书处，并根据策划内容购买相关物品，做好相关账目的记录和活动结束后的公示。
3、由外联部联系相关人员找一个能容下听讲座的所有人的教室（可以选择12c204教室）。
4、准备好讲座需要的所有东西。秘书处要准备好茶水，还有心里摘记要准备的东西，还有当时到场人员的签到。
5、组织部在活动举行的前一个星期通知：
（1）会员和相关嘉宾的邀请（代表机电心协发出邀请），并分别统计会员与嘉宾（总会负责人、各分会会长、学生会团委正职）到场的人数。
（2）活动前讨论会议的通知，强调该会的重要性。
（3）签到单的准备。
（4）要上报参加活动的人数在宣传部将板块出好在之后几天后（为活动的安排做准备）。
6、宣传部要组织人员做好前期的活动的宣传（即板块），活动期间的场地的布置（包括教室的里面的装饰、位置的安排和外面关于本次活动的一个宣传板块。须提早一天完成，以便于预演的进行）。
茶水10元。
总负责人谢超峰负责人潘伟王沙丽。
机电建工学院学生心理健康协会。
心理讲座的策划案篇十八
近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及，让更多的人认识了心理学。但是同时我们也必须看到相对于她的重要程度，我们国人对她的了解明显不够，甚至在某些问题上仍旧存在偏见，因而我们的宣传工作便显得非常迫切！
所以我们借心理知识宣传月这个时期，开展一次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的：
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。
以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。三、活动主题：
邀请黄文溢进行以“把爱传出去”的讲座四、参加人员：
机电建工学院心协干事、心理委员及心协会员、嘉宾。
五、活动时间。
12月05日（星期天）。
六、活动地点：
机电建工12c204楼教室（暂定）。
七、活动流程：
1、宣传部负责提前半小时布置场地。
2、秘书处负责茶水的准备，和心理摘记的东西的准备。
3、组织部负责组织志愿参加这次活动人员入场（人员的签到。）和维持现场秩序。
4、主持人介绍当晚活动的具体流程。
5、新生动员大会，新生代表讲话。（其他的由主持人自由发挥。）6.老师主讲关于“大学生人际关系”的讲座。7、网络部负责拍照记录现场。
8、讲座结束，各个干事理事一起负责现场清理。9、秘书处负责写总结及做好活动资料收集。
八、前期准备：
1、邀请黄文溢，由黄文溢确定一个主题。
2、外联部根据讲座写策划，提早五天拿出策划书，上交至总院秘书处，并根据策划内容购买相关物品，做好相关账目的记录和活动结束后的公示。
3、由外联部联系相关人员找一个能容下听讲座的所有人的教室（可以选择12c204教室）4、准备好讲座需要的所有东西。秘书处要准备好茶水，还有心里摘记要准备的东西，还有当时到场人员的签到。
5、组织部在活动举行的前一个星期通知（1）会员和相关嘉宾的邀请（代表机电心协发出邀请），并分别统计会员与嘉宾（总会负责人、各分会会长、学生会团委正职）到场的人数。（2）活动前讨论会议的通知，强调该会的重要性。（3）签到单的准备。（4）要上报参加活动的人数在宣传部将板块出好在之后几天后（为活动的安排做准备）。6、宣传部要组织人员做好前期的活动的宣传（即板块），活动期间的场地的布置（包括教室的里面的装饰、位置的安排和外面关于本次活动的一个宣传板块。须提早一天完成，以便于预演的进行）。
九、经费预算:茶水10元。
十、负责人。
总负责人谢超峰负责人潘伟王沙丽。
机电建工学院学生心理健康协会。
心理讲座的策划案篇十九
：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的`发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰；
3、增强同学们对心理健康问题的重视；
4、提高同学们的自我关注意识。
1、辅导员通知宣传。
2、各心理健康委员宣传。
1、心理健康专家讲解心理健康知识；
2、学生提出问题，心理老师讲解。
：xx。
：xx级全体学生。
1、同学们的需求。
2、宣传到位。
1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与xx级辅导员调整；
2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
心理健康教育中心。
