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生活中的琐事扰乱了我们的思绪，写一份总结可以帮助我们理清头绪。在写总结之前，对所要总结的内容进行充分的了解和分析，做好准备工作。以上范文供大家参考，希望能给大家带来一些写作上的启示和帮助。
办学宗旨篇一
我园创办于2008年8月，占地面积1120m2，现有三个分园规模大。我园以“心里有目标，眼里有孩子，爱里有教育”为办园理念，以“团结、进取、创新、感恩”为园风，以“健康、自信、阳光、快乐”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。在过去的几年里，幼儿园被领航幼教集团评为“模范幼儿园”“先进单位”,幼儿全国美术大赛一等奖、二等奖、区角活动一等奖等称号。2015年十位教师获得了优秀教师、师德标兵、创新教师等称号！
办园宗旨：用心做教育，用爱育幼苗！尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人、全面成就美好童年！
办园目标：以人为本、师幼同长、和谐发展。在《幼儿园工作规程》和《幼儿指导纲要》下努力把幼儿园建设成为孩子成长的乐园，老师乐业的家园。让孩子展现个性，教师展现风格，幼儿园展现特色，促成幼儿园、教师、幼儿全面和谐、持续、健康地发展。把幼儿园变成“快乐大家园”，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。
办园思想：坚持全面贯彻党的教育方针，以《规程》、《纲要》和《3—6岁发展指南》为指南，全面实施幼儿素质教育；坚持遵循现代幼儿教育的基本规律，以人为本，促进幼儿身心全面、可持续发展；坚持真、善、美及重常规、抓细节、不走捷径、让优秀成为习惯的园所精神；坚持“服务立园、科研强园”提升办园品质；突出环境育人特色。积淀尊重生命的园所文化；践行教育就是培养习惯的理念，在教师、幼儿中开展“我感恩”活动，以制度化、规范化建设为保证，打造阳光型学习团队，创建通山县学前教育的品牌园所。
办园理念：让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是我们幼儿园教育的根本目的。我们的办理念是符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童心会萎缩成这样：一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。我们一定用做到公正的态度呵护孩子，用发现的目光欣赏孩子，用宽广的胸襟包容孩子。
办园特色：让孩子“玩中学、学中乐、乐中长”，在促进每一个幼儿发展的前提下开展体智能课、亲子美劳课、微童年互联网教学，同时陈园长召开父母课堂，通过家长课堂，认识到家庭教育对孩子的重要性。对以后孩子的教育有了更好的方向，家长对家长课堂评价很高。体智能课程可以充分锻炼幼儿，很好的增强了幼儿的体质，加强幼儿的独立性，培养幼儿团结合作的精神.很好的帮助今后的身心发展，受到了家长和孩子的高度喜爱。
教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
陈园长认为教育的本质首先是用爱，其次要用心，用智慧，最后才是教学！作为“阳光人”我们力求把阳光做大做强，让阳光成为家喻户晓的通山大品牌！在业务上努力进取，提高自我的业务水平，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。让家长安心，让教师、幼儿开心！为幼教事业贡献一份自己的力量。
办园宗旨：
一切为了孩子！尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。
办园目标：
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿园保育和教育的主要目标是：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。办学理念：
办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念，先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是：育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。
园风：团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映，又是幼儿园精神的具体化和外化，是师生员工的座右铭，是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格，明确了教职工努力的方向，促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。
教风：严谨规范，求新务实。这是对教师的要求，要求教师在用心对待自己的教学工作，精益求精追求教育事业的同时，必须提高自己的专业及学术修养，还须潜心学习，养成严谨的治学态度。
领导作风：民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识，“团结、民主”的工作作风，民主平易，尊重教师、家长和幼儿，让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活，服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长，这是管理工作的最终目的。
园训：健康成长，快乐游戏，和谐发展。
健康成长:着眼于幼儿的终身发展，营造安全有序、舒适优美的环境，让安全警钟长鸣，在完善硬件设施的同时，加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养，促进幼儿的全面发展，让每位孩子快乐、健康地成长。
快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑，以彰显幼儿的个性为目的，实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发，寓教于乐，引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往，建立了规则意识，增强自信心，增强学习的主观能动性，引发、释放和发挥幼儿的潜在能力，使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。
使幼儿园始终运行在良性循环状态下，这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。
办园宗旨：
一切为了孩子！尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。
办园目标：
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿园保育和教育的主要目标是：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。办学理念：
办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念，先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是：育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。
园风：团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映，又是幼儿园精神的具体化和外化，是师生员工的座右铭，是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格，明确了教职工努力的方向，促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。
教风：严谨规范，求新务实。这是对教师的要求，要求教师在用心对待自己的教学工作，精益求精追求教育事业的同时，必须提高自己的专业及学术修养，还须潜心学习，养成严谨的治学态度。
领导作风：民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识，“团结、民主”的工作作风，民主平易，尊重教师、家长和幼儿，让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活，服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长，这是管理工作的最终目的。
园训：健康成长，快乐游戏，和谐发展。
健康成长:着眼于幼儿的终身发展，营造安全有序、舒适优美的环境，让安全警钟长鸣，在完善硬件设施的同时，加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养，促进幼儿的全面发展，让每位孩子快乐、健康地成长。
快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑，以彰显幼儿的个性为目的，实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发，寓教于乐，引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往，建立了规则意识，增强自信心，增强学习的主观能动性，引发、释放和发挥幼儿的潜在能力，使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。
使幼儿园始终运行在良性循环状态下，这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。
让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是我们幼儿园教育的根本目的。我们的办园理念是符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们："儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。"呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道："教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。""合理的教导"，"如何爱护儿童"就是要"让每一个孩子体验成长的快乐"。"让每一个孩子体验成长的快乐"就是我们办园的教育理想、信念与追求。
我们一定做到：
关注每一个孩子的发展。
1、用公正的态度呵护孩子。
2、用发现的目光欣赏孩子。
3、用宽广的胸襟包容孩子。
积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。
我们的办园目标是：营造幼儿心中理想的"快乐大家园"。
幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标，把幼儿园变成"快乐大家园"，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。
我们的办园特色：让孩子"玩中学、学中乐、乐中长"。
在促进每一个幼儿发展的前提下，幼儿园要办出自己的特色，苏霍姆林斯基说过："一个孩子，如果从未品尝过学习、劳动的快乐，从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸"。孩子在学习过程中产生的成功感，直接影响其学习的动力和一生的情感。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。
"凡是人，皆需爱"。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。有个教育家说："教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就不能称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。我们七棵树镇中心幼儿园每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。在七棵树镇中心幼儿园这个快乐的大家园的中，每个孩子感到世界是如此的美好、生活是如此的快乐！
第一章总则。
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为中张中心幼儿园。是一所公办全日制幼儿园，隶属于泾阳县教育局。本园于2012年2月经泾阳县教育局批准设立，是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。
第三条办园理念：蹲下来说话，抱起来教育；用爱养育，用心教育。以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心、家长的放心、社会的关心！”的办园宗旨。
第二章幼儿园的权利和义务。
第六条幼儿园享有下列权利：
（一）按照章程依法治园，自主管理；
（二）组织实施幼儿一日活动；
（三）依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿；
（四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分；
（五）妥善管理、使用本园的设施和经费；
（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉；
（七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯；
（八）依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条幼儿园应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展；
（三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；
（四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；
（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。
第三章组织机构。
第八条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由泾阳县教育局任命（或聘任）。
第九条有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（七）组织管理园舍、设备和经费；
（八）组八织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
第十一条幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十二条幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立女工工作小组；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章教师及其他职工的权利和义务。
第十三条教师有下列权利：
（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；
申诉权；
（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；第十四条教师应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；
（二）遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；
（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：
（一）提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件；
（二）提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品；
（三）支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法。
１、快乐学习，分享乐趣。
２、美时美课，尽善尽美。
３、爱岗敬业，服务家长。
４、幼吾幼以及人之幼。
５、启智尚美，求真修德。
６、一切为了孩子的发展。
７、健康教育，完美起点。
８、一切为了孩子的未来。
９、寓教于乐，茁壮成长。
１０、塑造心灵，健康成长。
１１、快乐教育，茁壮成长。
１２、梦想天使，关怀至上。
１３、为孩子的未来奠基。
１４、快乐地成长，快乐地成才。
１５、快乐教育，快乐成长。
１６、启智成长，快乐相伴。
１７、以人为本，全面育人。
１８、欢乐的世界，成长的摇篮。
１９、为家长着想，为孩子护航。
２０、用爱传递快乐，用心成就未来。
２１、培育参天大树，桃李遍布天下。
２２、用快乐的方式让孩子茁壮成长。
２３、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
２４、一切以孩子的健康成长与发展为中心。
２５、让每一枝“幼苗”都有最好未来。
２６、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
２７、无忧童年，开心学习，快乐成长。
２８、培育参天大树，桃李遍布天下。
２９、专业源于细节，成功源自专注。
３０、在快乐中成长，在生活中实践。
３１、让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。
３２、为孩子的今天着想，为孩子的明天奠基。
３３、为社会输送健康、阳光的好孩子。
３４、孩子身心健康成长，家长安安心心托付。
３５、把学校建立成孩子密不可分的另一个家。
３６、给宝贝快乐童年，还家长骄人宝贝。
３７、让孩子开心、父母安心、社会放心。
３８、努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。
３９、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
４０、细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。
４１、让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。
４２、孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。
４３、全心全意为孩子服务，为祖国栋梁打基础。
４４、育之以爱，教之以情；轻松学习，健康成长。
４５、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
４６、让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界。
４７、快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
４８、只要是苗子，我们就让它茁壮成长。
４９、用我们的爱心和责任，让每一个孩子在快乐中收获教育。
５０、一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
1)启智成长，快乐相伴。
2)以人为本，全面育人。
3)欢乐的世界，成长的摇篮。
4)为父母着想，为孩子护卫。
5)用爱传递快乐，用心成就孩子。
6)培育参天大树，桃李遍布天下。
7)启发智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
8)细心照顾，关注每个孩子，一切为孩子。
9)使每棵小苗茁壮成长，使每棵小树成为支柱。
10)孩子们的情妇和智商等于他们的完美成长。
11)全心全意为孩子服务，为祖国的支柱打下基础。
12)育之以爱，教之以情;轻松学习，健康成长。
13)用我们的爱，让孩子健康愉快，放心。
14)让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界。
15)。
快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
子洲县师家坪大村幼儿园是一所农村幼儿园，辐射续家湾、车家沟、张家边、冯渠四个自然村。幼儿园占地面积1500平方米，建筑面积750平方米，校舍3间；幼儿园设园长1名、教师9名，教师均具有大专学历水平；在园幼儿193名。
本园地处农村，有着得天独厚的环境资源，那就是大自然。利用农村环境资源培养幼儿从小爱劳动的良好品质。春季在春季，组织幼儿到大自然中去捕捉昆虫，如蝴蝶、蜻蜓、等，教幼儿制作生物标本，供幼儿观察，培养幼儿从小爱科学；秋季我们组织幼儿到田间和成人一起收花生、掰玉米、帮家长捡土豆。充分利用农村的自然材料，如稻草、树皮、树叶、胡萝卜、黄瓜、土豆、瓜子壳、各类种子等，如可以编花篮的玉米皮；可以扎成飞机、眼镜、小车、简单的小玩具或陈列品，供幼儿玩耍、摆设，让幼儿体验成功的喜悦。
泥土是农家之宝，除了探究土壤，玩泥也是幼儿感兴趣的活动。教师可以和幼儿一起到大自然中去玩泥，也可以带一些泥土到幼儿园来，让幼儿通过捏、团、搓等“工艺”制作一些游戏用的食品、水果、蔬菜等，通过玩泥，提高幼儿的绘画、粘贴、塑型等能力，发展幼儿的想象力和动手能力。
在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”。所以我园成立了家委会，定期召开家委会代表会议，随时和家长们取得联系形成沟通，努力做好家长工作，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
我园遵循“幼儿开心、家长放心、教师舒心”的办园宗旨，与时俱进，开拓创新，力争办出特色，办出水平。我们将继续为幼儿捧出我们的诚心，献出我们的一片爱心，使他们更加健康、快乐的成长。
第一章总则。
第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，属于公益性事业，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
已经满足适龄幼儿入园需要的地区，可将入园年龄适当向下延伸。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：
(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
(三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
上述形式可分别设置，也可混合设置。
一、办园思路：规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色谋发展，优质服务创品牌。
二、办园目标：构建师生共同成长的幸福家园。
三、办园理念：个性化发展，生活化教育，和谐中成长。
四、办园宗旨：促进幼儿健康成长，引领教师专业提升。以人为本，和谐发展。
五、办园承诺:用心启迪智慧，用爱润泽心灵，打造让家长放心、社会满意的精品园所。
六、办园警言：家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。
七、幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人；教孩子学会做事；教孩子学会学习；教孩子学会生活；教孩子学会创造。
八、园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。
九、园训：爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。
十、幼儿园学风：乐学、会学、勤学、善学。
十一、幼儿园教风：严谨、善诱、好学求真。
十二、幼儿园工作口号：严细实恒，精益求精。
办学宗旨篇二
1.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展.
2.教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
3.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人。
4.用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。
5.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
6.关心下一代，汗水浇未来。
7.依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园。
8.走内涵发展之路，建和谐特色校园。
9.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园。
10.团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献。
11.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
12.促进每个幼儿个性全面和谐发展。
13.一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子。
14.为幼儿一生发展打好基础。
15.为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务。
16.困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲。
1、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
2、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
3、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
4、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
5、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
6、危险事情我不做，远离电源好处多。
7、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
8、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
9、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
10、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
1.人人讲安全，安全为人人;。
2.一人一份心，安全有信心;。
3.抓基础从大处着手，防隐患从小处着手;。
4.责任心是安全之魂，标准化是安全之本;。
5.生命至高无上，安全责任为天;。
6.思想麻痹事故来，十次隐患九次怠;。
7.发现问题马上报，及时处理要做好;。
8.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手;。
9.治理隐患，防范事故;。
10.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹;。
11.安全是最大的效益，事故是最大的浪费;。
12.安全第一，生命至上;。
13.安全第一，预防为主;。
14.生命只有一次，安全伴君一生;。
15.安全责任，重于泰山;。
16.宁可千日慎重，不可一时大意;。
17.安全连着你我他，平安幸福靠大家;。
18.安全象钟表，天天紧发条;。
19.安全在于心细，事故出在麻痹;。
20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
21.走楼梯守次序，进教室不喧哗。
22.预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
23.整治校园周边环境全面排除安全隐患。
24.以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
25.维护校园安全，营造和谐环境。
26.关注校园安全，构建人文和谐。
27.要安全、懂安全、事事安全、人人安全。
办学宗旨篇三
各位老领导、各位老师、各位学员、同志们：
在全市上下深入学习实践科学发展观、全力推进科学发展、跨越发展之际，今天，我们老年大学隆重举行第六届学员毕业典礼。这是我市老年教育事业中的一件喜事。在此，我代表市委、市政府向圆满完成学习任务的学员们表示祝贺，向辛勤工作的各位教师和一直以来关心支持老年教育事业的同志们表示感谢!
我市老年大学自开班办学以来，始终坚持“老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为”的办学宗旨，坚持与时俱进、改革创新的办学理念，坚持实事求是、艰苦奋斗的工作作风，学校的办学规模不断扩大，办学条件不断改善，教学水平不断提高，得到了社会各界和广大老干部的认可和赞同，得到了上级业务部门的充分肯定。20xx年5月，省委老干部局主要负责同志视察了我市老年大学和老干部活动中心，给予高度评价。20xx年，我市老年大学被济宁市评为“全市老干部工作先进集体”。应该说，市老年大学现在已经成为加强老干部思想政治建设、满足老干部精神文化需求的重要载体，成为市委、市政府加强与老同志联系的桥梁和纽带。借这个机会，就进一步做好我市老年教育工作，加强学校规范化建设，讲几点意见。
一、要充分认识办好老年大学的必要性和重要性。
一是要坚持把思想政治工作放在首位。要把学习中国特色社会主义理论体系作为教学的主线，用党的最新理论成果武装老干部头脑。要结合学习实践科学发展观活动，引导老干部学习领会科学发展观的深刻内涵、基本方法和有关要求，切实增强他们实践科学发展和服务科学发展的主动性和自觉性。要结合党的中心工作开展形势教育，采取邀请党政领导、党校教师授课，通报经济社会发展情况、举行形势报告会、参观经济社会发展现场等多种形式，及时地把党的方针政策和我市的重大决策部署传达给老干部，使老年大学成为“讲学习、讲政治、讲正气”的场所，使广大老干部始终保持“政治坚定、思想常新，理想永存”，自觉珍惜和维护我市改革发展稳定的良好局面。
二是要提高老年大学的教学质量。在教学过程中，力求做到：教材选择、教学内容、教学形式“三贴近”、“四突出”，即贴近时代气息、贴近社会生活、贴近老同志学习需求，突出思想性、突出知识性、突出趣味性、突出实用性。要在科学设置教学内容上下功夫，根据办学条件和学员的要求，因人施教，因材施教，开设相应的专业学科;要在采取灵活多样的教学方法上下功夫，提高学员学习积极性，增强学习效果;要在加强老年教育的研究上下功夫，结合办学实践，深入研究探索老年教育的规律，不断总结经验，开阔思路，指导教学。
三是要不断丰富学习和活动的内容。离退休干部的一个显著特点是兴趣多、爱好广，希望参与老年性群体活动、丰富精神文化生活的愿望强烈。老年大学的教学内容要遵循“教、学、乐、为”相统一的原则，既突出政治性、思想性，也突出知识性和趣味性。要组织学员参与各种力所能及的社会活动，为老干部展示自我、体现自身价值搭建舞台，以实际行动展示老有所乐、老有所为的精神风貌。
四是要进一步加强管理和服务。要认真学习借鉴外地老年大学成功的管理经验，不断探索和把握开展教学、加强管理的基本方法和规律，注重抓好制度建设，依靠制度抓管理，依靠制度抓落实，确保老年大学工作的制度化、规范化、科学化。要注重加强工作人员队伍建设，强化工作人员的政治意识、责任意识、荣辱意识和服务意识，深化服务内容，创新服务方式，积极营造融洽、和谐、轻松、友爱的学习环境。
五是要努力加强师资队伍建设。要聘请有丰富教学经验和实践经验，有较强的专业知识和技能，并热心老年教育工作、乐于奉献的同志担任老年大学的兼职教师。逐步建立一支门类齐全、结构合理、素质较高的老年教育师资队伍，为完成教学任务、提高教学水平提供可靠的保证。
三、要切实加强对老年教育工作的组织领导。
经济越发展，社会越进步，越要重视老年教育。各级党委、政府要高度重视老年教育事业，做到认识到位、领导到位、责任到位、措施到位，切实把老年教育事业摆上重要议事日程。要加大对老年教育工作的指导、协调和督查力度，大力加强镇街老年学校建设，定期分析老年教育工作形势，及时研究和解决老年教育工作中的重点、难点问题，督促有关部门抓好落实。
尊敬的各位老领导、各位老年朋友：
下午好!
今天，我们迎来了南华县老年大学2xx-xx年毕业典礼。同时，今天又是云南省第21个敬老节。在此，我谨代表县委、县政府、县老年大学校务委员会对取得毕业证书的85名学员表示热烈的祝贺!对广大老年朋友表示节日的问候!并预祝老年大学越办越好!
今年是很不寻常的一年。我国相继发生了冰冻、地震等特大自然灾害。特别是四川汶川8级地震发生后，全国人民万众一心、众志成城，展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了伟大的抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定的信心和勇气，重建美好家园;鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。神州7号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科学技术高峰的又一伟大壮举。有多少悲壮和感动，有多少梦想和光荣铭记在我们每一个人的心理。
我县经济社会建设在全县各族人民的共同努力下，在广大老年朋友的积极参与下，上半年取得了丰硕成果。全县实现地区生产总值65805万元,比上年同期增长;完成工业总产值40510万元，比上年同期增长;全社会固定资产投资31568万元，比上年同期增长;全社会消费品零售总额19933万元，比上年同期增长;地方财政一般预算收入3699万元，比上年同期增长;城镇居民人均可支配收入元，比上年同期增长;农民人均现金收入元，比上年同期增长。同时，民-主法制建设、精神文明建设和社会事业发展都取得了新的进步。
随着我国社会老龄化进程的加快，关注老年人的身心健康已成为全社会共同关注的问题。我国的人口结构正以惊人的速度向老龄化转型，老年人口与儿童人口的比例由过去的1：6到现在已变成是儿童人口的2倍。据有关资料显示，20xx年到20xx年，中国60岁以上的老年人口占总人口的比例将从7%上升至超过12%。人口多、发展快、欠富裕、不均衡是我国的基本国情。20xx年末，我县有60岁以上的老年人26000人，占总人口的11%，有离退休干部1629人，占在职干部的。县委、县政府高度重视老年朋友们的学习和生活，高度重视老年大学的建设与发展。从践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，建设社会主义和-谐社会，立党为公、执政为民、提高执政能力的高度开展老年人教育。从南华县基本县情出发从实现“六个老有”为老同志办实事，使老年人的生命、生活质量得到全面提升的高度开办老年大学。20xx年12月，经11届县委第7次棠委会议研究，批准成立南华县老年大学，县财政每年预算1万元的办学经费，为老年大学的发展壮大奠定厚实的物质基矗希望各位老领导、广大学员、老年朋友们积极参与老年大学各项健康向上的活动。
县老年大学为老年朋友提供了学习、交友、健身、娱乐综合一体的良好环境。建校两年来，在县委、县政府的关心支持下，学校坚持以“教、学、乐、为”的办学原则，结合老年朋友的兴趣爱好，开办了书法、音乐、舞蹈、花灯歌舞、民族器乐等专业班，大大丰富了我县老年朋友的业余生活。在课程设置、教学方法上，结合老年朋友的特点，灵活多样地进行办学，学习过程是亦师亦友，增进了师生之间联系。“学无止步、艺无止境”，在老年大学中，老年朋友们以积极的学习态度迸发了革命青春，为年轻一代树立了榜样。在我县大多活动中，广大老年朋友以高昂的革命热情积极参与，充分展现了老年朋友的“夕阳风采”，为我县经济社会的发展做出了贡献。值此机会，我向各位老领导、老年朋友们表示诚挚的敬意和衷心的祝福!祝愿您们节日愉快!身体健康!阖家幸福!万事如意!
各位学员、各位教师、同志们：早上好!
在这金秋收获的季节，迎来了华宁县老年大学第一届学员结业典礼。我代表老年大学全体工作人员向各位学员致以亲切的问候，祝各位学员在过去的一年里，老有所学、老有所乐、老有所为，取得较好的成绩。
县老年大学在县委、县人民政府的领导下，坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，以服务我县经济社会发展为己任，认真贯彻“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，提高老年人的思想政治素质，丰富老年人的精神文化生活，促进老年人身心健康，为我县全面建设小康社会，建设平安华宁、和-谐华宁作贡献。第一届学员137人，其中：舞蹈班73人，声乐班49人，医疗保健班15人。在这些学员中，退休职工118人，社会老年人19人;具有中级以上职称的17人;xxx-党员30人;科级干部13人，县处级干部4人;59岁以下110人，60岁以上的27人。办学一年来，老年大学的吸引力、影响力不断增强，逐渐被老年人所接受、所欢迎。老年大学已成为老年人更新知识的课堂，文化娱乐的场所，延年益寿的乐园。现在我从以下五个方面对一学年工作进行小结：
一、坚持正确的办学方向，始终把思想政治教育放在老年大学工作的首位。
(一)把政治理论教育列入学校的工作计划，认真抓落实。
学校非常重视对学员、教职员工的思想政治教育。去年11月利用老年大学开学的机会，邀请县委棠委、宣传部长施有恒同志到校给学员、教职工作形势报告，“新形势下做好老干部工作，办好老年大学的重要意义，以及我县的经济形势”。今年7月，再次请施部长到校宣讲胡-锦-涛“6·25”重要讲话的重大意义、主要内容、精神实质。使学员、全体工作人员关心国家大事，关心我县经济社会发展，珍惜今天的美好生活。
(二)认真贯彻中央、盛市关于办好老年大学的文件精神，提高教职员工的思想认识，热爱老年教育工作，增强责任感，认真做好老年大学的各项工作。
(三)坚持把思想教育贯穿教学的全过程。
各科教师在教学中，坚持教学的政治性、思想性、科学性，提倡崇尚科学、反对迷信、提倡文明健康的生活方式，反对腐朽思想和不良行为，做到教书育人，用科学的理论武装人，用正确的道德观影响人，用社会主义荣辱观塑造人。
学校领导与学员同学习、同娱乐，做学员的朋友，了解学员的学习，听取学员的意见，帮助学员解决好具体问题，教育学员尊重教师，做到教学相长，学员之间团结互助、互教互学。在老年大学校园内倡导大唱革命歌曲，发扬革命传统，振奋革命精神，营造一个政治气氛浓、真诚和-谐的学习环境。
二、提高教学质量，努力满足老年人的学习需求。
教学质量是老年大学的生命线，关系到老年大学的巩固发展。老年大学办得好不好，关键是能否满足老年人的需求，有没有吸引力、凝聚力，老年人满不满意。因此，一年来，老年大学坚持以教学为中心、以课堂教学为主要形式，针对老年人的需求，制定教学计划和教学内容，做到适其所需，授其所求，最大限度满足老年人的需要。
(一)根据老年人的需要，制定教学内容。
老年人来老年大学学习的目的：一是为了求得某些方面自己感兴趣的知识，满足自己的爱好，寻求新的乐趣;二是为了身心健康，延缓哀老，多过几年小康生活;三是结交一些新朋友，扩大生活圈子，有一个精神寄托。一句话就是求知识、求快乐、求健康、交朋友，达到快乐、健康、幸福、长寿。因此，我们同教师多次研究制定符合老年人口味，针对性、适用性很强的教学计划和内容。如：舞蹈班开学初期主要是舞蹈的基本动作训练，让学员掌握舞蹈的基本动作要领，在此基础上教学员喜爱的各种民族舞蹈;声乐班主要是教乐理知识、教会学员懂简谱，学会发声、呼吸、换气唱歌的基本要领，基本达到能唱一些通俗的革命歌曲;保健班分西医、中医授课，前期西医授课人体解剖学，了解人体结构、五脏六腑的功能、老年疾病的预防和保舰高血压、糖尿并心肌梗塞等，中医主讲中医保舰饮食疗法、食补、药膳等。这些内容符合老年人口味，老年学员比较满意。
(二)不断实践，总结经验，提高教学水平。
学校根据教学效果、学员的反映，教师的建议，定期或不定期召开校长办公会、教师学员座谈会，学习外地经验，联系本校实际进行座谈，肯定成绩，找准存在问题，提出改进的办法。各位教师根据老年人的特点，认真上好每一节课，做到进度慢一点，语言朴实一点，讲解耐心一点，每节课突出一个重点、讲重点讲关键、多练多示范，让学员听得懂、看得清楚，学得进去、有收获。同时注重课堂教学与课外辅导、课外练习相结合。
(三)有一支无私奉献的教师队伍。
提高教学质量的关键是教师，一年来老年大学的五位教师，不计较报酬低，无私奉献，辛勤耕耘，认真执教，做到每学期有教学计划，每节课有授课提纲或讲稿，为提高教学水平，自费购买参考教材，查阅资料，花精力时间认真备课。学员对教师的教学比较满意。
(四)加强与市县区老年大学的交往，学习他们的办学经验。
今年4月26日至27日，在县委老干局长董红丽、县老年大学校长汪了训二同志的带领下，组织全校教师和工作人员13人，赴新平、元江两县老年大学参观考察取经，认真听取了两县老年大学校长的经验介绍，我校也结合办学一学期来的实践，肯定成绩，找差距、学经验。通过参观考察、拓宽了视野、增长了见识，我们将发扬成绩，克服不足，迎头赶上。
三、抓和-谐校园建设，开展形式多样的第二课堂活动。
老年大学是老年人的乐园，为使老年大学处了一个相互协调、宽松和-谐、良好运行的环境，成为老年人求知、求乐、求建、交友的老年人之家。县老年大学按照建设社会主义和-谐社会的要求，开展形式多样的文艺体育活动，用心抓好和-谐校园建设。
(一)学校领导主动向县委领导以及校务委员会成员单位汇报工作，加大对机关、农村的办学宣传，得到了县委、政府各工作部门的关心支持，社会各方的支持，办学条件逐步得到了改善，办好老年大学的氛围逐步形成，为办好县老年大学有了一个良好的社会环境。
(二)搞好和-谐校园的宣传工作。
为了加强老年大学的宣传工作，20xx年招收第一届学员时，印发招生简章和老年大学简介广泛张贴，并请华宁电视台宣传。在经济困难的情况下，开支4800元购置了两个宣传专栏，摘录老年大学的相关资料，联欢会演出照片进行张贴宣传。为扩大老年大学的影响，振奋老年学员的革命精神，重新找回老年人对青春年华的回忆、对美好生活的赞颂，副校长张大志、声乐老师付鹤仙合作作词作曲华宁县老年大学校歌“今秋夕阳更火红”教学员唱。
(三)积极开展形式多样的第二课堂活动。
为给老年学员提供一个展示学习成果和青春风采的平台，我们老年大学除上课外，每个星期都给舞蹈班学员安排了活动的时间和场地、排练节目，为重大节日演出作准备，达到自娱自乐。5月份组建了老年大学合唱团，参加学员62人，在吕老师、付老师指挥下大唱革命歌曲，歌颂中国共-产-党、歌颂老一辈无产阶级革命家，歌颂改革开放给中国人民带来的美好生活。今年4月25日，老年大学在老干活动中心广场，举办了期末文艺联欢会，四个班的学员积极参加，分别演出了《秧歌舞》、《老年大学校歌》、《烟盒舞》、《花腰傣族舞》、《健身舞》、《男女声独唱》、《京剧清唱》、《二胡、手风琴独奏》、《柔力球表演》等23个文艺节目，吸引了社会上许多人观看，得到了好评。在建军八十周年前夕，县老年大学积极参加县上文艺演出，演唱了革命歌曲“红湖水浪打浪”，表演了藏族舞蹈，为庆祝八一建军节送上一份老年学员的心意。
四、建立各项规章制度，做好管理服务工作。
(一)制定了老年大学六项职责、一项规定、一项要求、靠制度管事、用制度管人，全体学员、教职员工都能自觉遵守执行。
(二)定期召开校务委员会研究决定学校重大事项，召开校长办公会研究学校工作。
(三)坚持民-主办校，学员自己管理自己，民-主选举班长、副班长，充分发挥学员在教学管理中的作用。
(四)围绕教学这个中心，搞好后期管理服务，保证开水供应，搞好清洁卫生，为教学工作提供一些服务，以服务留人，以情留人，广大学员对管理服务比较满意。
五、办学一年的成效。
通过一年的办学，老年学员学到了知识，锻炼了身体，丰富了精神文化生活，广交朋友，晚年生活更加充实。广大学员说：“老年大学是老年人晚年生活的一盏明灯，照亮了人生未了的前程，温暖了夕阳的情怀，激励着生命的延伸。”
(一)通过形势教育、形势报告，老年学员懂得了国家大事，党的路线方针政策，国情县情，使老年学员心明眼亮，更加珍惜今天的幸福生活。
(二)通过声乐、舞蹈课教学，使老年学员懂得简谱、懂得了乐理知识、懂得舞蹈的动作要领，学会了唱歌、跳舞，特别是革命歌曲唱红歌，让老年人忘记过去、忘记疾病，振奋精神，找回青春与活力，欢快的迎接每一天，幸福的度过每一天。
(三)通过医疗保健课，让老年学员懂得了老年疾病的预防和保健，懂得了健康要靠自己，老年人要珍爱生命、关注健康。
存在的不足：办老年大学缺乏经验，有待进一步探索;思想教育工作还要加强;对外交往还须加强。
一年来的实践，有成绩、有经验、有不足。瞻望未来，形势喜人，任重道远，离老年学员的要求相差甚远。我们相信，在县委、县人民政府的领导下，在全县各部门、社会各方的支持下，发扬成绩、克服不足，大胆探索、扎实工作，努力把华宁县老年大学办得更好、更有特色。
办学宗旨篇四
快乐是我们永远不变的唯一主题，我们就是要让进入我们幼儿园的每一个孩子快乐的成长、全面地发展！
对孩子来说，幼儿园是增强他们的学习热情的，扩展他们的生活认知的，而且还能强化他们与别的孩子之间的交际能力，增强他们对探索新世界的兴趣。虽然幼儿园也是标志着从学前到小学的重要过度阶段，但是让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习小学知识来取代游玩时间，强迫天真可爱的孩子们掌握小学的"技能"，或依靠标准化的考试来评估他们。而是让每一个孩子感受、体验学习成长的快乐，这才是幼儿园教育的根本目的，我们觉得这应该也是幼儿教育评价的重要标准。
我们要坚定的做到，关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育，素质教育。我们就是想"让每一个孩子体验成长的快乐"。这就是我们佳美律教育办园的教育理想、信念与追求。因它我们觉得它符合教育的规律，所以我们把它当作幼儿园教育的根本目的和基本原则。
我们一直在积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。
二、办学宗旨：以"给孩子一个快乐童年"为宗旨。
根据幼儿年龄特点和发展需要，建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式，和多家教育机构合作，取长补短，对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育，我们将要开展“国学”“民族舞蹈”"外教英语"、"哈利魔法科学实验课程""朗朗教育手工课程"、"立体绘本"“三音音乐宝盒”等实验课程。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。
三、办园目标：争做乡镇幼儿园的楷模孩子的“快乐大家园”
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幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标，把幼儿园变成"快乐大家园"，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。
幼儿园又是教师奉献青春，挥洒汗水的地方，所以把学校变成"温暖的家"，通过师德教育或教研活动，促进老师不断学习，不断提高，获得专业化的发展，让教师们的辛勤工作得到回报，让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。我们就是农村幼儿教育的改革者和颠覆者，让我们的傲骄与偏执回击这个社会的傲慢与偏见。
（四）、办园特色：让孩子"玩中学、学中乐、乐中长"。
创新。
创造获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。
五、园风和教风：
园风：大气、务实、团结。
"大气"是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。"务实"是指幼儿园的所有工作要取得实效，不搞花架子、空架子。"团结"是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展，把自己的精力全身心的放在工作上。
教风：博爱广才。
"凡是人，皆需爱"。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。"爱"对于教育的重要性，有个教育家说："教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就不能称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长，让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！
办学宗旨篇五
１、快乐学习，分享乐趣。
２、美时美课，尽善尽美。
３、爱岗敬业，服务家长。
４、幼吾幼以及人之幼。
５、启智尚美，求真修德。
６、一切为了孩子的发展。
７、健康教育，完美起点。
８、一切为了孩子的未来。
９、寓教于乐，茁壮成长。
１０、塑造心灵，健康成长。
１１、快乐教育，茁壮成长。
１２、梦想天使，关怀至上。
１３、为孩子的未来奠基。
１４、快乐地成长，快乐地成才。
１５、快乐教育，快乐成长。
１６、启智成长，快乐相伴。
１７、以人为本，全面育人。
１８、欢乐的世界，成长的摇篮。
１９、为家长着想，为孩子护航。
２０、用爱传递快乐，用心成就未来。
２１、培育参天大树，桃李遍布天下。
２２、用快乐的方式让孩子茁壮成长。
２３、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。
２４、一切以孩子的健康成长与发展为中心。
２５、让每一枝“幼苗”都有最好未来。
２６、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
２７、无忧童年，开心学习，快乐成长。
２８、培育参天大树，桃李遍布天下。
２９、专业源于细节，成功源自专注。
３０、在快乐中成长，在生活中实践。
３１、让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。
３２、为孩子的今天着想，为孩子的明天奠基。
３３、为社会输送健康、阳光的好孩子。
３４、孩子身心健康成长，家长安安心心托付。
３５、把学校建立成孩子密不可分的另一个家。
３６、给宝贝快乐童年，还家长骄人宝贝。
３７、让孩子开心、父母安心、社会放心。
３８、努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。
３９、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。
４０、细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。
４１、让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。
４２、孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。
４３、全心全意为孩子服务，为祖国栋梁打基础。
４４、育之以爱，教之以情；轻松学习，健康成长。
４５、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
４６、让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界。
４７、快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
４８、只要是苗子，我们就让它茁壮成长。
４９、用我们的爱心和责任，让每一个孩子在快乐中收获教育。
５０、一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
办学宗旨篇六
办学思想：五年内，在新和县教育局和各乡小学的关怀和直接领导下，坚持科学发展观，进一步解放思想，与时俱进，立足素质，开拓进取，全面贯彻党的教育方针。把创建文明单位和现代化校园结合起来，坚持以培养高素质和新型人才为出发点，全方位开展德育系列活动。坚持“和谐、巩固、深化、提高、发展”的办学方针，恪守“万丈高楼从地起，参天大树从小长”的校训，缔造“文明、勤学、诚实、奋进”的校风和“爱生、敬业、律己、奋进”的教风，创建“以剪纸特色为突破口，全面提高教育教学质量”的办学特色和“以人为本、以质立校、持续发展、争先创优”的教育模式。围绕上级的部署，再接再厉，增强发展的责任感和创新的紧迫感。以饱满的热情，以开拓进取、大干事业的精神，坚持以人为本、依法治校，积极实施素质教育，深化新课程改革，提高教育教学质量，把学校办成一所让家长满意、社会满意的规范化学校。
办学宗旨：一切为了师生的和谐发展。
愿每位教师——在这块教育沃土尽显人生的价值！让每个孩子——在这所学校体验成功的快乐！
办学理念：“以人为本，以质立校”。“看到”即：目中有人，教育应以人为本；“感动”即：心中有情，教育应充满关怀。
管理模式：全员管理、全程管理、全方位管理。
办学方针：“和谐、巩固、深化、提高、发展”校。
训：尚德。
启智。
砺行。
校
风：“万丈高楼从地起，参天大树从小长”，教。
风：“爱生、敬业、律己、奋进”学。
风：“文明、勤学、诚实、奋进”。
促进二个转变：教师教学行为的转变，学生学习方式的转变。实现三个发展：以学校的发展为基础，以教师的发展为关键，以学生的发展为归宿。
关注四个环节：坚持质量为本，过程和结果并重，情感与价值和谐统一。
2014年3月2日。
办学宗旨篇七
为提高教师工作积极性，保证幼儿园的保教质量，充分体现工资分配的多劳多得，按优分配的原则，特制定以下考评方案。
一、分配原则：按岗取酬，能者多得。
二、工资构成：岗位工资+奖金+主班+加班+兴趣班。
三、核定方式：
（一）岗位工资岗位工资：月工资1800元。
5.兴趣班:一个孩子5元。
3.幼儿园重大活动及各项班级活动评比一等奖150元，二等奖130元三等奖100元。
（三）工作量：
1教师正常工作日五天（周一到周五）为满工作量。
2.教师请假一天，一个工作日内不得.幼儿出勤率奖。
（四）、请假工资分配：
1出勤。教师迟到一次20元，缺勤一天扣50元，旷工一天扣当天3天工资。
2.请假一天须由黄主任批准方可有效。
（五）教师进出制度。
1.新来教师试用3个月，试用期间实习教师每月1800元。
2.正式聘用的教师辞职前必须提前一个月通知，否则扣除工资的50%，试用期教师提前一周予以通知，否则扣除工资的30%。
（六）效益浮动工资800元|月。
幼儿教师工资分配为基本工资和考评工资。
保教业务考核内容包括常规落实、保教质量、平时抽查、出勤、入园率、巩固率、园内考核、环境创设、收费、创新性工作等内容。
1、学期初按时上交：学期计划。学期末按时上交：学期总结。
2、每周四下午六点点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。
4、每周一按时公布周计划。
严格执行课程表,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。
5、各年龄环境区域布置要做到趣味化、游戏化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。
6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。
8、每月填好每一位幼儿出勤率。
9、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好幼儿缺勤记录。
10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，及时主动的与家长沟通。
11、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。
12、认真做好卫生保健工作。照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。
13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。
14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。
15.督促家长按月按时交纳幼儿管理费和伙食费。
以上规定，违者一次扣10分，同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月奖励工资的50%。
幼儿园考勤制度。
一、出勤和考勤。
（1）幼儿园实行全员坐班制，按规定的时间上下班。
（2）所有工作人员凡按时上下班，工作期间不擅离职守，按时保质保量地完成岗位任务，均为出勤。
（3）教职工请假一天扣全勤奖。
（4）严格执行考勤登记制度，黄主任负责全体教职工考勤，月底统计后交园长审批。
二、请假审批程序、权限及手续。
（1）教职工因事因病请假，需提前请假。
（2）如有突发性事情或急病来不及办理请假手续者，可先电话请假，但必须在上班前一小时内向园长请假，经批准方为有效。
（5）教职工婚假。
1、按法定结婚年龄(女20周岁)结婚的，可享受3天婚假。
剖腹：98天+80天奖励假+30天破腹产假=208天。
一、师德。
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。隔周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：
1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）。
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、每餐饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥发放回家。
12、室内经常通风换气，每周五清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全：
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
办学宗旨篇八
第一条为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，属于公益性事业，是学校教育制度的基础阶段。
第三条幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
已经满足适龄幼儿入园需要的地区，可将入园年龄适当向下延伸。
幼儿园一般为三年制。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：
(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
(三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
上述形式可分别设置，也可混合设置。
办学宗旨篇九
[字体：大中小]办学宗旨：秉持诚信为先、倡导以人为本、标志优质服务、推动文明风范。
一切为了学生，一切为了用人单位；严格管理求信誉，创新开辟新市场。个性服务释本色，行为高效保质量。管理是根基，创新是核心；服务是手段，效率是保障。我们要通过管理创新、教学创新、服务创新、开辟新市场的方式创新。来确立我校在整个教育行业上的地位。
学校定义：学校依靠“wdm”连锁模式，使我们的学员数量和就业单位保持可持续性增加，并以优质教学为手段使学校获取利润。
学校核心竞争力：竞争的本质和最高层次是人才的竞争，学校依靠先进的管理机制，发挥员工创造力，利用创新成熟的课程、优质的服务为我们的学员创造更大的价值。
学校精神：为学员创造价值，为员工提供机会。
学校文化：善意、道理、坦诚、责任。
理想追求：高尚、快乐、富有。
经营理念：诚信、创新、服务、教育。
管理理念：崇尚责任、崇尚竞争、追求品质、追求高效。
不断追求创新、追求卓越，是我们力量不竭的源泉，是我们赖以成长发展的资本。献身精神、团队意识与强烈的事业心是我们的凝聚力。专业化、现代化是我们始终不渝追求的目标，效益与效率是我们管理的灵魂。
服务理念：学员惊喜、企业满意。
服务宗旨：用人单位至上――满足用人单位的需要永远排在工作的第一位；主动热忱――积极为学员提供优质教学服务；礼貌微笑――是每个员工对学员服务应具备的基本要求；团结协作――和谐的团队精神是达到最高效率和最佳服务的基础。
做人原则：厚道、讲理、明目。
做事原则：心态公正、广泛借力、勤奋思考、胆大心细。
工作原则：遵循文化的原则、坚持制度的原则、结果导向的原则、协调与投诉的原则。
用人原则：疑人要用、用人要疑、公开用、公开疑。
工作方法：逐级管理、下级执行、平级协调、上级投诉、裁级仲裁、直级汇报、隔级不管、越级申诉。
企业目标：成为国内外知名的品牌之一，为社会、股东、员工创造更大价值。
以上宗旨是我们服务的最高准则，务必牢记心上，忠实奉行，并随时反省。
（注：宏图三胞集沃尔玛(wal-mart)的规模化连锁经营模式、戴尔(dell)的个性化定制、工业化生产的直销模式和麦当劳(mcdonald’s)的标准化服务模式于一体，创立了独树一帜的“wdm”营销管理模式，它综合了中国国情和连锁产业的优势，有着宏图三胞自身的特点。）。
办学宗旨篇十
办学思想：五年内，在新和县教育局和各乡小学的关怀和直接领导下，坚持科学发展观，进一步解放思想，与时俱进，立足素质，开拓进取，全面贯彻党的教育方针。把创建文明单位和现代化校园结合起来，坚持以培养高素质和新型人才为出发点，全方位开展德育系列活动。坚持“和谐、巩固、深化、提高、发展”的办学方针，恪守“万丈高楼从地起，参天大树从小长”的校训，缔造“文明、勤学、诚实、奋进”的校风和“爱生、敬业、律己、奋进”的教风，创建“以剪纸特色为突破口，全面提高教育教学质量”的办学特色和“以人为本、以质立校、持续发展、争先创优”的教育模式。围绕上级的部署，再接再厉，增强发展的责任感和创新的紧迫感。以饱满的热情，以开拓进取、大干事业的精神，坚持以人为本、依法治校，积极实施素质教育，深化新课程改革，提高教育教学质量，把学校办成一所让家长满意、社会满意的规范化学校。
办学宗旨：一切为了师生的和谐发展。
愿每位教师——在这块教育沃土尽显人生的价值！让每个孩子——在这所学校体验成功的快乐！
办学理念：“以人为本，以质立校”。“看到”即：目中有人，教育应以人为本；“感动”即：心中有情，教育应充满关怀。
管理模式：全员管理、全程管理、全方位管理。
办学方针：“和谐、巩固、深化、提高、发展”校。
训：尚德。
启智。
砺行。
校
风：“万丈高楼从地起，参天大树从小长”，教。
风：“爱生、敬业、律己、奋进”学。
风：“文明、勤学、诚实、奋进”。
促进二个转变：教师教学行为的转变，学生学习方式的转变。实现三个发展：以学校的发展为基础，以教师的发展为关键，以学生的发展为归宿。
关注四个环节：坚持质量为本，过程和结果并重，情感与价值和谐统一。
拜勒开斯提小学。
2014年3月2日。
办学宗旨篇十一
（一）办园理念：快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平。
对孩子来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子交际能力，促进他们探索世界的兴趣，幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的"技能"，或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的，亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们："儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。"呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道："教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。""合理的教导"，"如何爱护儿童"就是要"让每一个孩子体验成长的快乐"。"让每一个孩子体验成长的快乐"就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律，是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求，有系统有组织地让孩子从全面地发展，快乐地完成学习，这样就能创办一流的学园。
我们必须做到：
关注每一个孩子的发展。
1、用公正的态度呵护孩子。
2、用发现的目光欣赏孩子。
3、用宽广的胸襟包容孩子。
积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。
（二）、办学宗旨：以"一切为了孩子发展"为育人宗旨。
根据幼儿年龄特点和发展需要，建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育，"双语教学"、"户外大自然教学""家园、社区合作"、"幼儿早期教育"等实验。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。
（三）、办园目标：营造幼儿心中理想的"快乐大家园"。
幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标，把幼儿园变成"快乐大家园"，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。
幼儿园又是教师奉献青春，挥洒汗水的地方，所以把学校变成"温暖的家"，通过师德教育或教研活动，促进老师不断学习，不断提高，获得专业化的发展，让教师们的辛勤工作得到回报，让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。
（四）、办园特色：让孩子"玩中学、学中乐、乐中长"。
创新。
创造获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。
二、园风和教风：
园风：大气、务实、团结。
"大气"是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。"务实"是指幼儿园的所有工作要取得实效，不搞花架子、空架子。"团结"是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展，把自己的精力全身心的放在工作上。
教风：博爱广才。
"凡是人，皆需爱"。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。"爱"对于教育的重要性，有个教育家说："教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就不能称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长，让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！
周湾镇中心幼儿园。
办园目标、园训、园风、教风、学风及其诠释。
办园目标：和谐快乐创新完美。
和谐：意在指无论是园领导与教师之间、幼儿与教师之间、家长与教师之间还是同事之间，都充满了浓浓的和谐感。和谐的精神环境是幼儿健康发展的基础和前提，尊重幼儿合理的精神需要是充分发挥幼儿主体性的关键，教师充分重视幼儿的精神需要，营造民主、自由、合作、进取的教学气氛，激发好奇心和求知欲、创新意识和创新精神，会赋予孩子无限发展的可能性，使孩子的个性得到张扬、磨练与成长，为走向成功提供一个良好的开端。
快乐：是指愉快、活泼、自由、富有生活气息的多彩活动，为幼儿的快乐成长创设了无限空间。选取幼儿乐于尝试、乐于感知的教育内容，采用最贴近幼儿生活的、最自然的组织形式让幼儿快乐健康成长。
创新：指教师必须确信每个幼儿都有创新的潜能，要还幼儿主体的地位，并坚持在一日生活中培养幼儿的创新意识。
完美：中国有句名言“细微之处见精神”。细节，微小而细致，幼儿园的教育，却如春风化雨润物无声。一点一滴的关爱、一丝一毫的服务，都将铸就幼儿园的品牌。这就是细节的美，细节的魅力。
园训：播种梦想 放飞希望。
含义：周湾镇中心幼儿园为每一位幼儿提供适合他们成长的沃土，在这片肥沃的土地上，让每一位幼儿都能实现他们的梦想，让每一位家长都能实现他们的希望。
园风：健康生活，快乐工作。
幼儿园在遵循幼儿身心发展规律和教育规律的基础上，立足自身实际，为幼儿创设多样化的区域环境，积极开展教学活动，优化幼儿一日活动，着力培养幼儿综合能力，有力地促进幼儿身心健康发展。
教风：厚德爱生博学求精。
厚德：语出：《易经》有坤卦，其《大象》曰：“地势坤，君子以厚德载物”。指厚德育人即以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
爱生：指每一位幼教老师必须热爱自己的学生。
博学：指幼教工作者广泛学习，具有渊博的知识。从容的面对幼儿教育的各个难题。
求精：意在倡导全体教师要充分认识每一个步骤精心，每一个环节精细，把小事做细，做精，才能打造出精品学校。
学风：知学好学乐学。
大教育家孔子曾将学习分为三个不同的层次：知学、好学、乐学。认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这三个层次一层比一层高级。“乐学”是一种最高级的学习热情，只有进入到“乐学”这一层次，才能使人做到在学习上自强不息。知学、乐学、好学三个阶段，相互联系、相互渗透，知学是铺垫，好学是关键，乐学是目的。
办学宗旨篇十二
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为中张中心幼儿园。是一所公办全日制幼儿园，隶属于泾阳县教育局。本园于2012年2月经泾阳县教育局批准设立，是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。
第三条办园理念：蹲下来说话，抱起来教育；用爱养育，用心教育。以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心、家长的放心、社会的关心！”的办园宗旨。
第六条幼儿园享有下列权利：
（一）按照章程依法治园，自主管理；
（二）组织实施幼儿一日活动；
（三）依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿；
（四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分；
（五）妥善管理、使用本园的设施和经费；
（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉；
（七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯；
（八）依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条幼儿园应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展；
（三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；
（四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；
（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。
第三章组织机构。
第八条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由泾阳县教育局任命（或聘任）。
第九条有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（七）组织管理园舍、设备和经费；
（八）组八织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
第十一条幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十二条幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立女工工作小组；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章教师及其他职工的权利和义务。
第十三条教师有下列权利：
（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；
申诉权；
（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；第十四条教师应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；
（二）遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；
（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：
（一）提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件；
（二）提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品；
（三）支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法。
办学宗旨篇十三
1.用桃子和李子种植世界各地的参天大树。
2.让孩子们快乐成长。
3.我不要你走路，但我要你自由飞翔。
4.一切以孩子的健康成长和发展为中心。
5.让每一株“幼苗”都有最好的未来。
6.你带走的每一个孩子都是阳光宝贝。
7.无忧无虑的童年，快乐的学习，快乐的成长。
8.用桃子和李子种植世界各地的参天大树。
9.专业来自细节，成功来自专注。
10.在幸福中成长，在生活中实践。
11.让我们花园里的优秀秧苗来装点我们国家壮丽的江山。
12.思考今天，为明天奠定基础。
13.为社会提供健康、阳光的孩子。
14.孩子的身心都在成长，父母放心地信任他。
15.把学校作为孩子们另一个离不开的家。
16.给孩子一个快乐的童年，让父母为孩子感到骄傲。
17.让孩子快乐，让父母安心，让社会安心。
18.努力让孩子健康快乐地成长。
19.启迪智慧，陶冶情操，陶冶情趣，健康成长。
20.照顾好每一个孩子，为他们做一切。
21.让每棵小苗茁壮成长，让每棵小树成为栋梁。
22.孩子的情商和智商等于他们的完美成长。
23.全心全意为儿童服务，为祖国的栋梁奠定基础。
24.以爱修身，以情教人;轻松学习，健康成长。
25.用我们的爱，让孩子健康快乐，让你放心。
26.让孩子的孤独在童年结束，让孩子的笑声装点世界。
27.快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
28.只要它是幼苗，我们就让它茁壮成长。
29.用我们的爱和责任，让每一个孩子在幸福中接受教育。
30.一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。
办学宗旨篇十四
1、办园思路：规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色促发展，优质服务创品牌。
2、办园目标：为幼儿一生幸福奠基。
3、办园理念：以人为本，师幼共同成长，和谐发展。
4、办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
5、幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢。
教孩子学会做人，教孩子学会学习，教孩子学会生活，教孩子学会创造。
6、园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。
7、园训：爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。
8、学风：乐学、会学、勤学、善学。
9、教风：严谨、善诱、好学、求真。
10、工作口号：严细实恒，精益求精。
11、办园警言：家长永远是我们的合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。
12、办园特色：小班化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长。
办学宗旨篇十五
学校以“让农村的孩子受到和城里孩子一样好的教育”，坚持“以人为本，把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，每一位教师都应当成为一座教育丰碑，给学生一把金钥匙”为办学宗旨。
管理求实，教育求新。
教育求活，质量求高。
校训。
乐学善思奋发拼搏。
学风。
崇德笃学守纪明理。
教风。
踏实严谨创新进取。
学校点滴成绩。
办学宗旨篇十六
一、办园宗旨：\\\\一切为了孩\\\\。
二、幼儿园的办园理念：以\\\\一切为了孩子\\\\为办园宗旨守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。
三、幼儿园的办园目标：小朋友开心、家长放心是我们追求的最高境界。
四、幼儿园的育人目标：让每个儿童有更好的未来。
宗旨是奋斗方向，相对来说是个大目标；目标是要得到的具体的东西，达到成效的东西。
办学宗旨篇十七
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
大家好！我叫xx，来自湘潭市老年大学，我演讲的题目是，《我爱君子莲》。
我是一个土生土长的湘潭人，五十多年的人生历程但都是在这片土地上一步一步走过来的。城正街板石巷不仅留有童年的足迹，还留有下了我永生难忘的记忆。我从小穿着哥哥姐姐缀满补丁的衣裳长大；在湘潭市八中和湘潭卫校放飞我的梦幻和理想；在湘潭市第二人民医院的护理岗位上，我陪伴无数的病友度过了成千上万个普通平凡的日日夜夜，将美好的青春年华全部献给了莲城的卫生事业。我庆幸，自己赶上了改革开放的好时代，经过多年打拼我早已过上了小康生活，如今，我家拥有一栋四层楼的住房，还有自己的公司和小车。更重要的是今天的我拥有了更多的精神财富：退休后我有幸成为湘潭市老年大学的一名学员，并爱上了这个温馨的家。课堂上老师深入浅出、联系实际的教学使我陶醉’着迷；课堂外老师诲人不倦、平易近人的态度让我感到、敬佩。我们在知识的海洋里唱歌，在欢乐祥和的气氛中跳舞，不仅增长了知识，丰富了生活，还陶冶了情操，足进了健康。
然而，我更引以为骄傲的是：生我养我的这一方热土所发生的日新月异的变化。
湘潭，人杰地灵，伟人名人辈出。五千平方公里广袤的土地上诞生了一代伟人xxx，著名军事家xxx、陈赓等老一辈无产阶级革命家以及世界文化名人齐白石。
湘潭，交通便捷，得天独厚。依托湘黔、京广、浙赣三条铁路动脉，湘潭还拥有三条高速，两条国道与内河航运连接海内外，五座雄伟的跨江大桥把整座湘潭城连接成一个有机的整体。近年来湘潭的工农业生产取得了突飞猛进的发展，先进的风电节能技术和汽车制造成为两大支柱产业，全国最大的汽车-514吨电动能自动卸车和吉利熊猫系列产品都产自我们这个城市；同时湘潭还是誉满天下的鱼米之乡，优质稻米、生猪、湘莲畅销全世界。作为楚湘文化的重要发源地，湘潭具有其厚重的文化底蕴，湘潭大学等六所大专院校为国家培养了一批批优秀人才，名闻遐迩的湘潭市老年大学也稳健的走过了23个年头，成为离退休职工向往的乐园和摇篮。湘潭山清水秀、环境优美风景如画。日夜奔流的湘江汇融涟水、涓水的丰沛水量逶迤前行，昭山、隐山象两位威武的战士，真诚的守护着这条全市人民的母亲河。水如青罗带，山如碧玉簪。每当春天来临，湘江两岸桃花盛开，韶山冲里绽放姹紫嫣红的杜鹃，掩映着轻歌曼舞的家乐，处处游人怡然自得、流连忘返。今天立足改革开放的潮头，扬起激流奋进的风帆，湘潭更加充满生机与活力，充满着希望、自信与万丈豪情。它正在市委、市政府的领导下，乘着改革开放的春风，向着长株潭两行社会高歌猛进。
一唱雄鸡天下白，芙蓉国里尽朝晖。每天，我都被湘潭日新月异的变化感动着、鼓舞着；每天，我都被大家庭的和谐氛围熏陶着、激励着。啊，我爱湘潭这一方热土，我爱一尘不染的君子莲，我爱这熟悉、亲切的一山一水、一草一木，我更爱湘潭三百万勤劳朴实、自强不息的父老乡亲！
办学宗旨篇十八
尊敬的各位领导、各位来宾、老年大学的同学朋友们：
大家好!
我叫x，是楷书一班的学员。我演讲的题目是《享受生命感恩阳光》。
生命是一个广义的概念，从此概念出发，阳光则是大自然赋予生命的恩惠。“阳光普照，万物生发！”
享受生命则是一个抽象的理念，在此意义上的阳光，我的理解应该既是一种对现实的认知、生活的感悟、心灵的慰藉和精神的愉悦；更是一种对信仰的执着、理想的追求、生命的探索和人生价值的体验。
当今时代，享受生命是一种比较时尚的用语，因为生活的确给我们提供了太多的物质享受：足够享用的薪金、宽敞的住宅、美味佳肴、旅游观光等等等等，在这种莺歌燕舞的太平盛世中，尽情享受生活、享受生命是何等的惬意！
然而，就是在这样的生活环境中，我们却常常听到许多人挂在嘴边的感叹：“活得太累！”，也时不时的传出一些明星和大学生自杀的新闻……。
曾经，我听到过这样一段手机彩铃“工作总是嫌太累，崩溃崩溃！票子总是不够花，崩溃崩溃！房子总是嫌太小，崩溃崩溃！车子总是不够好崩溃崩溃！”
——同样的生活，同样的生存环境，不同的人却有着截然不同的人生感受！
由此，“享受生命”作为一种社会命题摆在了我们每个人的面前。
还记得我童年时代的偶像刘胡兰，青年时代的榜样保尔·柯察金、张海迪，以及为了新中国的解放事业而抛头颅洒热血的无数先烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是生命的深刻内涵和厚重。
忘不了汶川地震中的老师谭千秋以及在抗震救灾中用自己的生命换取了一个个鲜活生命的英烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是无以伦比的生命的永恒！
还有我的父辈和许多老领导，尤其是男同志，职场上叱咤风云，一经退休就好像是没有了阳光雨露，没有了精神支柱，退休使他们失去了往日的风采，悠闲的生活反而让他们加速衰老、病魔缠身。难道他们不懂得享受生命吗？不！因为工作几乎是他们生命的全部，他们所享受的是生命中的那一份珍贵的价值和奉献！
…………。
与无数英烈们相比，我们多么幸运啊！生活在太平盛世，享受着小康生活，丰衣足食，无忧无虑，踏着现代化的生活节奏，享受着生命中的种种乐趣。
与我们的父辈们相比，我们多么幸运啊!退休后还能在老年大学享受精神上的快乐：书法、绘画、声乐……自己曾经想学、想做，而没有时间去学去做的艺术享受，如今全都能去切身体会了。在此，我想述说自己发自于内心的感受：感谢母亲让我降临到了这个美好的人间；感谢父亲让我懂得了什么是善良和坚强，给了我面对人生磨难的勇气；感谢祖国对我的教育和培养；感谢改革开放的英明决策，让我们过上了小康生活；感谢老年大学给我们提供了一个尽情享受精神生活的环境和平台，让我们退休后能在老年大学堂相聚，在艺术的殿堂中荡漾和畅想。
我是一个癌症患者，经历了两种癌症的生死磨难之后，才真正体会到生命的弥足珍贵。我不奢望生命的长度，但在有生之年我会努力去拓展生命的宽度，尽情享受生命。
享受生命，享受生命中的每一份关爱，这些关爱，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们让我懂得了阳光的温暖和生命的美丽。
享受生命，享受生活中的亲情、友情和爱情，这是我生命中的无价之宝，是永不褪色的生命的永恒。
享受生命，享受生命中的点滴快乐。生命只有一次，而人生也不过是时间的积累。我若让今天的快乐白白流失，就等于毁掉人生的最后一页。因此，我珍惜清晨的朝阳，亲人的微笑、朋友的问候、傍晚的霞光。
享受生命，享受生命中的简单、和谐，这才是真正的幸福，是生命意义的理想境界。我要忘却昨天所有的烦恼和不幸，重拾孩提时代的童真，与人为善，助人为乐，不给亲人添麻烦，不给自己留遗憾。
享受生命，享受老年大学给我们提供的精神食粮。我要珍惜“老年大学生活”的分分秒秒，珍惜老师们的耕耘播种，珍惜同学间的互帮互助，今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，我要用感恩之心，拥抱每一天新生的太阳！
…………。
享受生命，感恩阳光，让我们用浓浓的笔墨、绚丽的色彩、嘹亮的歌喉、唱响生命的旋律，书写生命的壮丽画卷和无怨无悔的人生篇章！
谢谢大家!
