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疫情防控期间教师职责篇一
学校名称：
在防控新冠肺炎疫情的背景下，本人作为教育系统工作人员，应
当切实履行防控疫情的安全责任，郑重承诺：
-、我已向学校如实报告了我在返校前是否外出旅行居住的情
况，保证绝无隐瞒。我对自己所报告旅居史、接触史的真实性、准确
性负法律责任。
二、我将自觉遵守疫情防控各项规定，服从学校的各项工作安排,积极承担防疫职责，不推诿、不扯皮，尽心竭力，全力以赴履行岗位
职责。
三、关注学生每天的身体状况，在教书育人、管理育人、服务育
人的各项工作中教育引导学生正确保护自己，增强防范意识，提高防
护能力，努力帮助学生全面成长。
四、主动、系统学习新冠肺炎病毒感染防护知识，做好个人防护
和落实好重要环节的洗手、消毒等措施。
五、一旦出现发热、咳嗽等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊,并第一时间向学校报告。
以上承诺，请全校师生监督。如有违反，我愿接受纪律惩处和法
律制裁。
承诺人：
2020年月日
疫情防控期间教师职责篇二
学院关于疫情防控期间教学工作实施方案
针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，按照党中央决策部署，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。根据教育部“推迟开学不停学”要求，以及《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》精神，结合目前公布的情况，黄冈市是此次新型肺炎疫情的重灾区，疫情出现较早，感染人数较多。我校师生是遏制疫情扩散的重点人群，为确保广大师生的身体健康和生命安全，现就黄冈师范学院疫情防控期间教学工作制定如下方案。
一、组织领导
学校高度重视疫情防控期间教学工作，为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排疫情防控期间的教学工作。
学院疫情防控期间教学工作领导小组，分管教学工作校领导王锋为组长，教务处处长项俊、教学质量监测与评估中心主任童保红为副组长，成员由各教学学院分管教学工作副院长组成。领导小组的职责是：制定教学工作方案，出台相关配套措施，指导教学与管理，全面领导疫情防控期间教学组织工作。
领导小组下设工作专班，负责落实工作方案，对工作进度进行跟进督导，指导教学学院和教师做好各项教学工作的组织实施。工作专班负责人由教务处处长项俊担任，成员由教务处副处长、教学质量监测与评估中心副主任、教务处各科室负责人组成。
教学学院分别成立教学工作领导小组，具体负责组织实施本学院各专业各项教学工作。负责与本学院学生保持联系，指导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。各教学学院、各专业要制定具体实施方案，各专业实施方案同时报本学院备案。
二、具体措施
1、适当调整春季学期教学计划
各学院要根据延迟开学时间长短，做好暑假顺延预案和计划调整，合理调整理论教学、实践教学的时间安排。非师范专业暂停组织学生赴外地实习实训，实习实训延后安排。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生学习活动。通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行。此项工作须于2月5日前完成。
2、充分利用网络课程开展理论教学
疫情防控延迟开学期间，学校主要利用中国大学mooc平台、超星慕课平台等组织网络教学，组织开展以理论知识为主的教学和学习。
（1）部分全校性通识课、公共课（主要是大一、大二课程）以及部分专业课（主要是大三课程），要根据春季学期开设课程情况，与中国大学mooc平台免费提供课程资源对接，组织学生在线自主学习。各学院要尽快研究指定供学生线上学习的具体课程名单，并于2月5日前报教务处。
2月15日前，学院要组织相关课程主讲教师及时调整授课计划，教师要根据春季学期任课班级情况，在超星“一平三端”平台组建班级，并确保通知到班级所在学生，为学生线上学习布置课外习题作业、做课外指导、答疑等做准备，对学生学习情况进行跟踪、管理，对学生在此期间学习过程进行合理的教学评价。学生在中国大学mooc平台线上学习和考试成绩与春季期末线下考试成绩按一定比例折算，评定学生该门课程综合成绩。
（2）延迟开学期间，已在校内“超星慕课平台”建好课程的教师，根据春季学期教学任务，进一步完善线上课程建设，可下载“学习通”app对学生进行直播授课、辅导、答疑。学院要统计此类课程名单，与学生线上课程名单一并报教务处。
（3）未列入线上学习的课程，以及暂未达到超星“一平三端”建课要求的课程，在延迟开学期间，教师登录正方教务管理系统，根据春季学期教学任务安排，做好课程教案、授课计划、课程大纲、教学ppt等各项课堂教学准备工作；同时要充分利用中国大学mooc平台免费提供的课程资源，优先选择国家级精品课程，作为主讲课程建设样板，为线上线下混合式课程建设做好充分准备。
（4）春季学期校级选修课由教务处组织学生线上选课。延迟开学期间组织学生自主线上学习、考试。重视学生心理健康疏导，组织全校学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程；重视学生安全教育，组织全校学生登录我校慕课平台，完成超星安全教育事业部发布的《新型冠状病毒防疫公益课程》学习，并给予学分认定。除了上述安全课、心理课外，校级选修课要结合通识课模块由教务处进行分类列出选课清单供学生选课，每位学生可再选1门课。
3、调整实验实习实训等实践教学活动安排
暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动。校外实习实训活动开展时间，在省疫情防控指挥部统一部署后安排。
4、科学组织毕业设计（论文）
延迟开学期间，教师要安排好所指导大四学生毕业论文（设计），提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、撰写开题报告、文献综述、毕业论文初稿等毕业论文（设计）前期工作。学位论文预答辩、评审，充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。
三、工作保障机制
相关教师要将调整后的授课计划及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或qq群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线教学、考核、辅导等工作。
各学院要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生学习答疑和指导，确保学习“不断线”。
教务处要加大与相关网络平台、教学学院之间的联系与沟通，做好课程资源的开放、选课、学分认定等工作，组织做好超星“一平三端”直播互动教学的培训工作，同时将会同教学质量监测与评估中心组织在线监督，确保教学保质保量完成。
疫情防控期间教师职责篇三
学院疫情防控工作实施方案
为加强传染病防控工作，贯彻落实“预防为主，安全第一”的方针，维护正常教育教学秩序，确保广大师生身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法规，结合我院实际，特制定本工作方案。
一、加强领导、建立组织
（一）成立领导小组
为有效防范各种传染病疫情的发生，妥善化解传染病疫情安全隐患。成立以院长为组长，分管院长为副组长，各职能部门负责人、院（系）书记为成员的传染病防控工作领导小组。下设xxx学院传染病疫情防控工作办公室（以下简称“校防疫办”），隶属xxx学院后勤管理处，xxx学院后勤管理处处长兼任办公室主任，xxx学院后勤管理处办公室、xxx市人民医院驻学院卫生所门诊室（以下简称“校门诊”）人员为传染病疫情防控工作成员。
院长为疫情防控工作第一责任人，负责疫情防控全面管理工作；分管院领导负责传染病疫情防控具体工作的指导与督查；校防疫办为传染病疫情防控具办和落实部门。
（二）领导小组职责
1.结合学校实际制订传染病疫情防控工作规划、应急预
案、处置办法。
2.加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的督查与评估，并配合市卫生与计划生育委员会（以下简称：“市卫计委”）等部门做好传染病疫情处置工作，降低疫情危害。
（三）校防疫办职责
1.通过多种形式开展传染病防治知识宣传，并以传染病宣传活动日为契机组织传染病防治专题知识讲座、知识竞赛、主题班会、演讲比赛等健康促进活动。
2.做好传染病疫情信息调查、收集、疫情报告、疫情处置、档案留存等工作；
3.做好与市卫计委、xxx市疾病预防控制中心、xxx市教育局的沟通与协调工作，建立传染病疫情信息共建共享平台，并开展传染病疫情联防联控。
二、传染病防控措施
各职能部门、院（系）应制定本部门日常传染病防控工作计划、制度和实施方案。同时建立xxx学院院、系之间联防联控管理机制，并按照学院统一部署，协调配合，积极应对，科学预防，共同做好传染病防控工作。
（一）健康体检
根据《预防性健康检查管理》要求，传染病（结核病）列入新生入学和教职员工常规体检的必查项目。我校由学生
处、后勤管理处、工会、校门诊等职能部门人员组织新生和教职工在xxx市人民医院进行每年一次的健康体检，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康体检档案。在体检中发现传染病或疑似传染病患者，校防疫办会第一时间向分管领导和市疾病预防控制中心报告，并及时把患者转诊到定点医疗机构检查确诊。
（二）健康教育
1.教务处、学生处通过把传染病知识纳入健康教育课、新生入学健康教育活动课，提高学生对传染病防控知识的认知水平，增强自我防护意识。
2.后勤管理处通过校园网、发放宣传册、制作宣传图片、宣传栏等多种媒介进行传染病防控知识宣传，提高学生传染病知识知晓率。
3.各院（系）通过电子屏、主题班会、专题讲座、黑板报等多种形式，向师生广泛宣传传染病知识，增强师生防范意识，养成良好的健康生活方式。
4.发挥大学生社团组织的协同作用。通过学生参与社区综合健康教育实践活动，把传染病防控知识传递给家庭、社区人群，从而带动社会预防传染病知识教育工作的开展。
（三）创建良好的卫生环境
学生处、后勤管理处及相关部门应当按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，做好寝教室、校园环境的清扫保洁工作。特别是做好寝室、教室、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通，消除传播隐患。
（四）监测与报告
1.建立因病缺勤病因追查及登记制度。学生因病到校门诊或市医疗机构进行检查或治疗时，应主动向校门诊医务或市医疗机构人员说明自己病情、病因、症状等，若出现疑似传染病症状（符合国家法定传染病报告病种），应第一时间向校（系）负责人和校防疫办报告。校门诊或校防疫办人员要及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
2.病例报告。校门诊医务人员在对学生因病常规治疗过程中发现疑似或确诊病例，按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的要求，由校门诊医务人员向校防疫办报告，并同时向属地疾病预防控制中心报告。
3.疫情监测。校门诊医务人员应开展传染病疫情监测。对监测发现学生或教职工有疑似传染病或确诊传染病患者，应在校防疫办的统筹下及时协同医疗机构人员进行调查核实并进行应急处置。
三、传染病散发疫情防控措施
传染病防控散发疫情是指在校园内发现疑似传染病或传染病确诊患者，但尚未构成突发公共卫生事件，应采取以病例管理和密切接触者筛查为主的防控措施。
（一）及时登记，规范管理
校门诊医务人员对就诊的大学生、教职工疑似传染病患者必须按照《传染病信息报告管理规范》要求立即进行登记，登记内容包括：时间、所在班级（部门）、姓名、年龄、症状、就诊医疗机构、排查结果、采取措施。并建立规范的管理档案。
（二）患者密切接触者筛查
1.校门诊医务人员发现疑似或确诊传染病患者时，应当及时向院防疫办报告，并组织开展其所在班级学生、任课教师、校舍舍友等密切接触者的筛查工作。
2.如果同班、同宿舍师生筛查中新发现了1例及以上传染病病例，应及时向院防疫办和xxx市疾病预防控制中心报告，并配合定点医疗防疫机构将密切接触者筛查范围扩大至与病例同一教学楼和宿舍楼楼层的师生，及病例密切接触的家庭成员进行筛查，同时由定点医疗防疫机构根据现场情况判定，可适当进一步扩大筛查范围。
3.各院（系）应当积极配合筛查工作，密切关注与确诊患者同班级、同宿舍学生及授课教师的状况、特征，出现符合疑似症状和确诊患者，应协助院防疫办做好疑似和确诊患者转到定点医疗机构进行进一步诊断与治疗工作。
（三）定点消毒
院防疫办、院门诊人员要及时对发生疑似或确诊传染病
病例现场进行必要的、经常性的消毒处置，防止交叉感染。
（四）休（复）学管理
1.院门诊在筛查中发现确诊传染病患者时，应及时报告并将患者第一时间转入定点医疗机构进行治疗。
2.休学与复学管理
（1）休学：经xxx市疾病预防控制中心或定点医疗机构检查确诊具有传染性的患病学生，可办理休学手续，休学学生可住院或居家隔离治疗。
（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地定点医疗机构（县级及以上）出具的痊愈证明后，方可申请复学。
3.对接受预防性治疗或不具备传染性的患病学生，院防疫办、院门诊人员应在定点医疗机构指导下督促其服药并定期接受随访复查，同时建立跟踪治疗档案。对不需要休学学生，由班级辅导员安排好其在校期间的生活和学习。
4.建立疑似传染病和传染病患者的跟踪档案，做好疫情资料的收集、整理、归档，为有效防止结核病的传播与发生提供参考资料。
四、传染病防控应急处置
(一)现场流行病学调查
在校园内发现确诊传染病病例时，院防疫办应主动配合院门诊人员及时开展现场流行病学调查，预判疫情发展与变
化趋势，发生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早发现、早报告、早治疗，防止传染病的流行与蔓延。
（二）健康教育与心理疏导
学生处、后勤处及相关部门应在院门诊室医务人员的配合和协助下，强化开展师生传染病防治知识健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障正常教育教学工作的开展。
六、监督与管理
把传染病防控纳入日常管理工作之中，接受市卫计委、教育局定期联合督导检查，对报告不及时、疫情处置不力等原因造成责任事故的，按照有关规定追究责任人的直接责任。
疫情防控期间教师职责篇四
***学院疫情防控有关工作
自查报告
在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的关键时期，为深入贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，学院坚决按照学校决策部署，扎实有效做好疫情防控各项工作，守住校园这片净土，确保全院师生生命安全。现就疫情防控有关工作做如下自查报告：
一、落实学校党委、院级党组织、基层党支部“三级党
组织疫情防控责任制”情况
学院把防控疫情作为最重要的工作，坚持高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体原则。坚持统一领导，各负其职；预防为主，防治结合；群防群控；快速反应，高效处置。成立以党委书记、院长为组长的领导小组和各工作小组，教工、本科生、研究生各部门分口管理，各负其职，及时汇报沟通，确保无人员因防护不当受到感染。领导小组研究制定《xxxxxx学院新型冠状病毒感染的肺炎预防与控制工作方案》及《xxxxx2020年春季开学期间新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作预案》。
学院始终服从学校领导小组的指挥，认真贯彻落实学校的各项防控措施；学院各支部同时加强健康教育，增强广大师生的防病意识，研究生积极引导留校党员同学加入留校研究生临时党支部，通过支部对留校党员进行教育、管理、监督，同时做好服务工作（密切联系留校研究生，了解留校研究生诉求，定期收集汇总留校研究生的相关建议，维护留校研究生的正当权益，做好留校研究生的思想政治工作。实行党员包楼、包寝制度、双重报送制度）。
二、落实三级党组织领导班子、党员领导干部包保责任制和落实疫情防控责任分工情况
学院主要负责人在校党委领导下，在疫情防控领导小组统一指挥下，按照疫情防控办公室具体工作安排，全面落实学校各项防控部署，对学院疫情防控工作负总责，积极做好本单位疫情防控工作，学院成立以党委书记、院长为组长的领导小组和各工作小组，教工、本科生、研究生各部门分口管理：
层层传导压力，督促指导党支部和科室、教研室（实验室）落实责任，组织建立群防群治网络，及时传达学习上级疫情防控有关文件精神，切实发挥好“主心骨”“领头雁”作用，坚决把师生健康状况“日报告”制度等重要工作措施要求落在实处，对来自疫情重点地区的师生员工做到了底数清、情况明、信息准，且人员管控无死角、无盲区，持续关注，准确报送本单位师生信息和身体状况等相关信息，加强心理辅导
和思想引导，有效构筑抵御疫情的严密防线。
三、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的情况
学院广大党员将疫情防控作为增强党性、锤炼作风的平台，坚决服从党组织疫情防控工作统一部署安排做到顾全大局、不畏艰险、冲锋在前、无私奉献。带头弘扬正气，积极利用教职工微信群、班级群、党支部群、学院微信公众号等多平台、多渠道对疫情防控工作进行宣传，普及疫情防控知识，引导师生做好疫情期间自我防护;宣传学校抗“疫”心理服务热线，科普突发疫情可能带来的心理冲击和应对策略;与此同时，学院也从关心关爱学生角度出发，通过电话、短信、微信等方式及时了解湖北籍学生身体和心理状况，利用各类平台对学生进行教育引导，鼓励学生积极在家进行锻炼学习，做到不恐慌、不信谣、不传谣，积极应对疫情，做到了强信心、暖人心、聚民心。同时，带头行为示范，一律不得参加或组织各类聚餐聚会，主动做好自我防护，引导身边的家属朋友落实各项防控举措，戴口罩、勤洗手、少外出，以坚定的信心和决心，共克时艰，战胜疫情。带头遵守纪律规矩，理性应对疫情，以实际行动合力维护疫情防控稳定大局。
疫情防控期间教师职责篇五
学院疫情防控期间教职员工岗位职责
第一责任人职责
1.书记、校长是学校疫情防控第一责任人，压实责任，包干到人。
2.全面掌握上级疫情防控工作要求和学校疫情防控工作总体状况及进展，做好疫情防控物资、人员等总调度。
3.全面掌握疫情防控关键风险点，重点巡查关键防控措施落实情况。
4.落实“四精准”和“六分”“一独立”“三全”“五管”等疫情防控要求。
5.加强校园应急演练，做好重点人群管理。
6.落实做好校园疫情防控常态化管理。
7.排查消除因疫情影响可能存在的安全隐患，确保学校安全稳定。
8.按学校要求做好自身健康管理。
副职校领导职责
1.按分工履职尽责，对其他未分管工作提出合理化建议。压实所分管部门主要负责人责任，包干到人。
2.掌握上级疫情防控相关政策和要求，了解学校疫情防控工作进展情况。
3.熟悉校园疫情防控关键风险点，重点巡查关键防控措施落实情况。
4.落实分管部门“四精准”和“六分”“一独立”“三全”“五管”等疫情防控要求，做好师生返校物资和条件保障。
5.按分工实施校园封闭式、网格化管理防控措施。
6.按分工组织加强教室、食堂、宿舍等重点场所清洁消毒。
7.组织做好开学前分管部门师生防控知识技能的培训工作，确保培训人员全覆盖。
8.暂停举办分管部门大型活动、跨院系活动。
9.组织分管部门参加校园应急演练，做好重点人群管理。
10.按学校要求做好自身健康管理。
部门负责人职责
1.按学校要求做好自身健康管理。
2.本部门疫情防控第一责任人，组织实施省、市和学校疫情防控制度，掌握最新防控政策和要求，及时向分管校领导报告本部门疫情防控工作落实情况。
3.掌握部门疫情防控关键风险点，重点巡查部门关键防控措施落实情况。
4.组织部门师生落实好部门疫情防控，熟悉校内健康观察区等重要防控场所位置。
5.组织落实管辖区域网格化管理具体措施。
6.针对性做好部门防控培训具体方案，落实开学前本部门师生防控知识技能的培训工作，确保培训人员全覆盖。
7.组织部门应急演练，做好重点人群管理。
8.熟悉应急响应流程，积极组织处置应急情况。
9.完成学校安排的其它工作。
行政教辅人员职责
1.按学校要求做好自身健康管理。
2.主动报告外出史、接触史、疾病史等关键排查信息。
3.了解部门疫情防控关键风险点，协助落实部门关键防控措施。
4.熟悉校内健康观察区等重要防控场所位置。
5.积极参加各类疫情防控知识技能培训，熟悉做到“四掌握”。
6.做好个人防护，不聚会、不聚餐，减少不必要的外出，保证自身健康状态上班。
7.自觉遵守校内疫情防控管理措施，同时提醒阻止有不规范或不良行为。
8.熟悉应急响应流程和联系电话，积极主动配合处置应急情况。
9.完成学校安排的其它工作。
辅导员（班导师）责任
1.按学校要求做好自身健康管理。
2.主动报告外出史、接触史、疾病史等关键排查信息。
3.全面准确掌握学生行踪及相关信息。
4.组织做好相关学生的晨午晚检工作，做好记录，及时处置相关学生应急情况，并通知校医，必要时通知家长。
5.做好学生因病缺勤登记和追踪报告工作，返校学生外出的审批及行踪轨迹的持续追踪。
6.督促并检查学生做好个人防护，佩戴口罩勤洗手，宿舍开窗通风，保持安全社交距离。
7.及时通过微信、短信、校园网等方式将疫情防控相关知识发送给学生和家长。
8.做好个人防护，不聚会、不聚餐，减少不必要的外出。
9.要求学生做好个人防护，不聚会、不聚餐，减少不必要的外出，保持宿舍通风。
10.熟悉应急响应流程及电话，积极主动处置校园应急情况。
11.完成学校安排的其它工作。
教师职责
1.按学校要求做好自身健康管理。
2.主动报告外出史、接触史、疾病史等关键排查信息。
3.教师上课前要做好考勤并将缺勤记录及时反馈辅导员；安排学生保持一定距离就座，避免近距离接触；教师课前对同学们的座位全部拍照备存。
4.关注任教的每一位学生，按照学校安排做好学生心理排查和重点对象跟踪管控，并及时把异常学生情况上报辅导员。
5.关注学生心理与学习状态，根据实际开展教学活动，合理安排教学进度，课后多与学生沟通交流。
6.督促并检查学生做好个人防护，佩戴口罩勤洗手，保持安全社交距离。及时通过微信、短信等方式将疫情防控相关知识发送给学生。
8.做好个人防护，不聚会、不聚餐，减少不必要的外出，保证自身健康状态进入课堂。
9.要求学生做好个人防护，不聚会、不聚餐，减少不必要的外出。
10.熟悉应急响应流程和联系电话，积极主动配合处置应急情况。
11.完成学校安排的其它工作。
校医职责
1.每日提前到岗并进行体温筛查，指导做好学生晨午晚检和症状监测。
2.对学生和教职员工出现的因病缺课缺勤进行登记、追踪随访。
3.做好因病康复者及病后返校师生的审核。
4.指导做好开窗通风和预防性消毒工作及宿舍、食堂、教师办公室、图书馆等重点场所卫生管理。
5.监控、判断并及时报告校园传染疾病流行状况，对学校饮用水、食品卫生管理等给出指导意见。
6.统筹指导开展师生健康教育工作，增强师生公共卫生意识。
7.熟悉应急响应工作机制和流程。
8.日常工作时做好个人防护，加强防护物品、药品的管理。
9.准确处置应急情况，精准把握不同情况的处置方式和上报流程。
10.完成学校安排的其它工作。
门卫（保安）职责
1.每天提前到岗并进行体温筛查和晨晚检，每天应测量体温2次，并做好记录台账。如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时上报和就诊。
2.工作时佩戴口罩，戴好手套，勤洗手。
3.做好自身防护，严格按照“五个一律”加强校园封闭式管理，对进校人员严格核查，做到逢人必检，逢车必查等。
4.未经学校允许，一律不得让家长和其它外来人员进入学校；对经允许进入的车辆和人员进行扫码、登记，并测量体温，要求佩戴口罩方可进入。
5.门卫室配备必要的消毒用品和设施，在卫生专业人员指导下做好相关物品的消毒，对外来人员登记使用的笔和登记本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。
6.熟记疫情防控应急联系电话，积极处置应急情况。必要时积极配合对相关场所实施管控。
7.完成学校安排的其它工作。
清洁员职责
1.值岗时提前到岗并进行体温筛查和晨（午）检，做好自身防护。如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，并及时上报和就诊。
2.负责宿舍、办公室、会议室、绿化区、校道、卫生间、楼道、广场等所有公共场所的清洁和预防性消毒工作。
3.配备满足需求的消毒用品，熟练掌握消毒剂的配比和用途。
4.按规定次数和时间进行清洁消毒，并做好记录。
5.清除卫生死角，将垃圾清理到指定地点并整理。
6.完成学校安排的其它卫生清洁任务。
饭堂工作人员职责
1.返岗前按学校要求做好自身健康管理。
2.持证上岗，严格规范个人卫生行为。操作前，必须按规范洗手消毒，员工一律着工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。
3.每日上班前做好体温监测，并做好记录，如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即脱离岗位，及时上报和就诊。
4.确保餐用具严格清洗消毒后使用，餐用具应当一人一具一用一消毒。熟悉应急处置时的消杀程序和消毒剂的配比及用途。
5.每天对加工售卖区域、就餐区域、保洁设施、人员通电、餐梯间和洗手间等进行清洁和消毒，保持操作场所和餐厅的空气流通。
6.严格做好食品索证索票和进货查验工作，确保食物来源正规安全。每天提前公布第二天的套餐类别及主要菜式，并协助做好师生就餐秩序的指引与维护。
7.食堂工作人员宿舍要加强通风换气，保持室内清洁，可定期进行预防性消毒。
8.熟记应急联系电话，积极处置食堂突发应急情况。在必要时积极配合对相关场所实施必要的管控。
9.配合做好因突发情况无法正常供餐的应急处置。
10.完成学校安排的其它工作。
宿舍管理员职责
1.返岗前按学校要求做好自身健康管理。
2.主动报告外出史、接触史、疾病史等关键排查信息。
3.值岗时提前到岗并进行自身体温筛查。工作时，全程戴好口罩，做好防护。如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，要及时上报和就诊。
4.做好宿舍楼门禁管理，未经批准，外来人员一律不准进入宿舍楼。督促进入宿舍楼的师生要体温测量并佩戴口罩。
5.指导学生保持宿舍每天开窗通风；做好公共区域包括寝室、卫生间、楼道、浴室等场所的清洁和预防性消毒工作的督促、检查、记录工作。
6.维护就寝纪律。劝导学生少串门、不聚集，引导学生做好寝室卫生，关注学生身体健康情况。
7.对温度测量仪、外来人员登记使用的笔和登记本要定期消毒，防止交又感染。
8.熟悉应急处置流程和联系电话。
9.完成学校安排的其它工作。
校车司机职责
1.按学校要求做好自身健康管理，出车前要测体温，没有发热、咳嗽、乏力等症状方可上岗。
2.校车行驶应开窗通风，车辆每次到达终点时，把窗户全部打开通风，保持车内空气清新。
3.出车前对乘客进行体温测量，体温在37.3℃以下方可乘车。不符合乘车条件或存在发热、咳嗽、乏力等症状的不得乘车。如出长途，返程前也要对乘客进行体温测量。
4.校车每次使用前和使用后均进行清洁消毒，对乘客触及的自助设备、座椅扶手、门把手等部位进行重点消毒，并填写《中山职业技术学院公务用车消毒登记表》，确保车况良好。
5.严格控制客座率，乘客需分散乘坐，不得聚集。中巴车和大巴车要在车厢后部预留两排座位供途中应急留观使用。
6.出车途中如发现司机、乘客发热、咳嗽、乏力等症状，需立即隔离相关人员，同时向学校疫情信息联络员和本部门负责人报告，在专业指导下就近送院治疗。同时在专业指导下对校车进行消毒。
7.熟悉防控应急处置流程，在运送发热病人时加戴一次性医用外科口罩，并确保病人也佩戴一次性医用外科口罩。
8.完成学校安排的其它工作。
物资保管员职责
1.按学校要求做好自身健康管理。
2.按规定做好防疫物资进出库记账和发放工作，做到账物相符、账账相符。
3.掌握库存状态，保证防疫物资及时供应。
4.定期做好防疫物库存资盘点工作。
5.熟悉各类防疫物资的规格、型号及性能。
6.做好防疫物资存放点的防火、防盗等安全工作。
7.完成学校安排的其它工作。
