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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
技能节总结300字篇一
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家下午好！
我是来自-----班的-----，很高兴今天能够站在这里，代表我们参加ceac的全体选手谈谈参赛感受。
在过去的三个多星期里，说实话，我们确实是竭尽所能了，可我们从未言弃！且不说为了准备竞赛作品推掉各类重要工作会议，也不说放弃周末课余休息时间参加项目培训，单就我们的战友中，吴文妹和黄艳烨两位女同学即使在决赛前一晚丢失了比赛的所有作品却依然坚持参赛的精神，我觉得我们做到了，电视剧《士兵突击》中的六个字，也是耿老师经常教给我们的一句话：“不抛弃，不放弃。”在这里，我提议在座的各位，用我们最热烈的掌声为她们的坚持不懈表示鼓励！其实在这场比赛过后，我们所得到的不仅仅是一个比赛结果，而是一个让我们学会勇往直前，持之以恒地过程，一个不但让我们学到了更多专业知识的应用，而且更懂得了同学之间相互鼓励、相互支持的过程。
无论比赛的竞争程度有多么的激烈，优胜劣汰有多么的残酷，对手与朋友都是共同存在的。
在竞争的初期，我相信有很多同学都有过和我相同的想法：高年级的师兄师姐知识水平比我们高，技术能力比我们娴熟，还用比什么呢？一定是他们赢的啦！记得，有一次培训课上，有位老师说出：“你们０６届的顶多拿个二、三等奖罢了！毕竟专业知识水平，技能熟练程度还是有差距的。”说心里话，这句话让我很受打击！我当时就暗下决心，就算的确如此又怎样呢？我们为什么非得在，还未展露拳脚之际就被认定是跑龙套的呢？争强好胜的性格让我２００％投入到这个项目的竞赛中去。
然而随着我们在作战准备中发生的一点一滴成功以后，我逐渐明白：没有谁会是真正的ｎｏ．１。但只要你在参与过程中取得了进步，超越了哪个过去落后的自己，你就可以是ｎｏ．１！所以，今天的我站在这里，我可以很自豪的说，我是最棒的！因为通过这次比赛，我不仅学到了更多关于办公软件的应用，同时在这过程中摒弃了过去很多肤浅的思想。当然，也不只是我，来自０６电子商务ｇ５班的张细珍克服了胆怯，勇敢地站到了讲台演示，她也是最棒的！来自０６软件ｇ５班的郑佳宜努力攻克各个难关，自信地展示出自己的作品，她也是最棒的！一切都证明了，我们所付出的努力已经不是一个获奖名次能够完全体现的了，没有获奖的同学在这个过程中所付出的汗水绝不亚于我们获了奖的同学。因此，我坚信，只要你勇敢地投入到技能节的竞赛项目中并为此付出了自己最大的努力，发挥了最佳水平，你，毋庸置疑的，也可以成为令大家尊敬的ｎｏ．１！
尽管，我们在这个过程中仍存在着美中不足的地方，比如对参赛项目的认识不够；对自己参赛的自信心不够以及作品的尽善尽美还需要再加强等。但是，无论怎样，在这里，我还是要感谢所有在比赛过程中默默支持着我们的老师、同学们，他们给了我们最强大的精神支柱。当然，也要特别感谢学校为我们搭建起这么一个展示技能的竞技舞台。
作为一个普通学生，我为能够在一个具有浓厚技能学习氛围的校园里成长，感到很幸运，同时，我有两个小小的建议：
一、竞赛的前期给学生再多些充足的准备时间。
二、竞赛的过程中增加多一些师生之间、同学之间的娱乐互动。
希望我们技能节各项目的竞赛活动能够相互取长补短，在以后的各届技能节中更上一层楼。最后，我代表全体参赛选手衷心祝愿我们学校的技能节越办越好！
谢谢大家！
我的发言完毕！
--------）（指导老师：
技能节总结300字篇二
只要有合适的展现平台，每个人都可以成才
历经一个多月的准备，2014年技能节决赛于2014.6.4日举行。在全体师生共同的努力下，取得了圆满成功。现总结如下：
一、基本情况
我系本次技能节共有44个技能比赛项目，有机电部、艺术部、财经部、素质部、学期部和商务部各有3个以上项目内容。本届技能节有600以上人次参与本次活动，其中技能比赛项目200余人次；经过全体师生的共同努力，共评选出个人奖项240个。
二、取得的经验和成绩
1、通过开展各项技能竞赛活动，进一步体现校园文化，展示我系师生风采，检验教学改革成效。
2、通过开展各项技能竞赛活动，激发了学生学习专业技能的积极性，引导学生将主要精力投入到专业技能训练中去，以推动系风、学风建设；同时为选拔代表我校参加全省技能大赛的集训选手也提供了依据。
3、通过开展各项技能竞赛活动，提高中、青年教师的专业技能，结合我系专业建设和市场需求，努力打造一支技能精湛的“一体化”教师队伍。
4、加强校企合作交流，进一步增强企业对学校教育教学的深入了解，提升学校的社会影响力和吸引力。
三、存在的不足与改进措施
1、宣传力度不够。没有给学生足够的理解和认识时间，部分班级在活动的宣传上力度不够，对方案没有认真学习，对项目的理解和认识不够，影响了技能节的整体质量。下届的技能节提前进行宣传，项目责任人分组进行对各班进行解读实施细则、比赛要求相关要求。
2、准备不够充分。虽然策划了不少项目，制定了各项目的实施细则，但是在具体操作过程中，组织不够周密、人员分配不够合理，存在选手在同一时间有项目与项目之间的冲突；在比赛设备和场地布置上，区域划分不够合理，观摩区、比赛区划分不清，比赛现场秩序就显得比较乱。
3、企业参与人员少。在校企合作的基础上，虽然我们邀请了部分企业的技术能手来校进行绝活展示、专题讲座、沟通交流，但是形式还只是停留在表面上，没有进行更深层次的合作，校企同台竞技项目没有体现。在今后的工作中，我们将深入校企合作的渠道、突破现在合作的圈子，努力在校外生产实习、产教结合、就业、员工培训等方面有更多的合作。
通过技能节这个舞台，同学们找到了新的发挥的空间，展示个人才华。通过这个舞台，增强了同学们的集体荣誉感，促进了同学们学习技能的积极性，找到了个人的努力方向，也增强了学生对学校的认同感。技能节，将学生、老师、学校、企业拧成了一个整体，焕发集体的光芒，这也就是我们技能节的精神所在。
通过技能节这个活动，我们积累了经验，收获了信心，下一届技能节，我们一定会做得更好，取得更大成绩。
技能节总结300字篇三
——关于参加第五届技能节参赛感受
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家好！
我是来自-----班的-----，很高兴今天能够站在这里，代表技能节全体参赛选手谈一谈参赛感受。
在过去的四个多星期里，说实话，我们确实是竭尽全力，可我们从未言弃！且不说为了准备此次竞赛我们放弃周末课余休息时间来参加项目训练，单就我们之中，有个别同学即使在决赛前一晚因为重感冒需要及时输液却和校医请求拖延治疗依然坚持参赛的精神，我觉得我们做到了。我们做到了电视剧《士兵突击》中的六个字，也是系领导、老师经常教给我们的一句话：“不抛弃，不放弃。”在这里，我提议在座的各位，用我们最热烈的掌声为参赛选手们的坚持不懈表示鼓励！
通过这场比赛，我们所得到的不仅仅是一个比赛结果，而是一个让我们学会勇往直前，持之以恒地过程，一个不但让我们学到了更多专业知识的应用，而且更加懂得了同学之间相互鼓励、相互支持的过程。
随着我们在竞赛的准备中发生的一点一滴成功之后，我逐渐明白：没有谁会是真正的ｎｏ．１。但只要你在参与的过程中取得了进步，超越了那个过去落后的自己，你就可以是ｎｏ．１！所以，今天的我站在这里，我可以很自豪的说，我是最棒的！因为通过这次比赛，我不仅学到了更多关于汽车运用与维修的应用，同时也在这个过程中摒弃了过去很多肤浅的思想。当然，不只是我，其他参赛选手也同样自信地展示了自己的高风采、高技能，我们都是最棒的！一切都证明了，我们所付出的努力已经不是一个获奖名次能够完全体现的了，没有获奖的同学在这个过程中所付出的汗水绝不亚于我们获了奖的同学。因此，我坚信，只要你勇敢地投入到技能节的竞赛项目中并为此付出了自己最大的努力，发挥了最佳水平，你，毋庸置疑的，也可以成为令大家尊敬的ｎｏ．１！
尽管，我们在这个过程中仍存在着美中不足的地方，比如对参赛项目的认识不够；对自己参赛的自信心不够以及比赛时发挥的不够尽善尽美。但是，无论怎样，在这里，我们还是要感谢所有在比赛过程中默默支持着我们的老师、同学，他们给了我们最强大的精神支柱。当然，也要特别感谢学院为我们搭建起这么一个展示技能的竞技舞台，我们将继续努力，不辜负学院领导、老师的期望，充分朝着“高素养展职业风采，高技能铸精彩人生”迈进。
作为一个普通学生，我为能够在一个具有浓厚技能学习氛围的校园里成长，感到幸运，同时，我相信，只要我们技师学院的广大学子努力学习好专业技能，提高综合素质，始终朝着一个既定的目标前进，走技能成才之路，我们中就会不断的走出像肖鹏、王展超老师那样，站到人民大会堂领奖台上的技能精英。
时代呼唤新一代的精英，社会需要高素质的人才。让我们以此为契机，不断刻苦努力，熟练掌握专业技能，不断创新，刷新纪录，走向世界，为我们的学院增光添彩。
最后，我代表全体参赛选手衷心祝愿我们学院的技能文化节越办越好！谢谢大家！
我的发言完毕！
（指导老师：--------）
技能节总结300字篇四
北滘职业技术学校第二届技能节 开幕式
全体老师、同学们：
大家好！今天是北滘职业技术学校第一届“精英杯”技能节开幕的日子。我们今天共有500多名同学参加六大类24个项目的比赛。技能节得到了我镇企业大力支持，现有赞助企业12家，赞助金额达26000元，学校资金7000元，合计总资金达到33000元。这些全部用来奖励在技能节获奖的精英学子。
技能节活动主题是“做学生精英展技能风采”，这是我校教育教学活动中的一次盛会，也是展现我校学生风采的一次盛会，更是一次对我校精英教育素质教育成果的大检阅、对我校师生精神风貌的大检阅。希望在这个大舞台上，每位同学都尽情地展现自己专业的技能和广博的才艺，展现自己的竞争意识、专业能力、团队精神和集体荣誉感。技术节围绕培养“学生精英，行业精英、社会精英”的办学理念，在“立足普及，鼓励参与，注重专业实践操作展示”的原则下，以“展示技能、注重发展，争做精英”为追求目标，开展学生专业技能成果展示、专业技能竞赛的全校性活动，形成人人争做精英的氛围，达到个个都是精英的目标。在这我就技能节的工作提几点要求希望同学们共同努力，确保技能节园満成功。
1、参赛的同学要遵守活动纪律，注意安全，服从安排。参赛的同学要做到严守竞赛章程，按赛程到达指定地点进行竞赛，服从，听从指挥。
2、参赛选手持选手证并携带学生证由裁判组织进入赛场，并由裁判组织抽签，抽取选手工位号。
3、参赛选手按抽签结果（工位号）对号入座。
4、参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备工具外，不准带入其它任何资料入场，特别强调所有通讯工具一律不得带入竞赛现场。选手迟到30分钟，视为放弃竞赛。
5、选手在竞赛过程中不得擅自离开工位和赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后再作特殊处理；选手在比赛期间不得以任何方式相互传递信息，如传递字条，用手势表达信息，用暗语交换信息等；严禁交谈等信息交流。
6.参赛选手必须严格按照设备管理的规程进行操作，如出现较严重的违章等现象，立即取消竞赛资格。出现违规、违纪、舞弊行为的则取消个人参赛资格。
7、竞赛过程中出现设备或系统故障等问题，应提请裁判到工作处确认原因。对于因故障而耽搁的时间，由裁判请示裁判长同意后将该选手的竞赛时间酌情后延。
8、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在竞赛时限内，在规定竞赛时间结束时，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
9、选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后可作特殊处理；对于中途弃权或提前交卷的参赛选手也不得擅自离开赛场。
希望参赛同学积极展现自我，将我们最拿手的本事，最精彩的节目献给关心我们的企业，献给老师和同学们。
10、没有参赛的同学要按学校的安排在指定地点进行观赛，观赛过程中要注意文明礼貌，遵守纪律。在现场观摩中不得大声说话，影响选手竞赛。
最后，祝同学们在技能节里赛出好成绩，赛出好风格、赛出高水平！预祝第一届技能节取得圆满成功！谢谢大家！
技能节总结300字篇五
第六届技能节横幅标语
1、第六届技能节开幕式（长9.8米、宽90公分）
2、励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰（长：10米、宽70公分）
3、加强学习相互交流 切磋技艺 共同提高（长：10米、宽70公分）
4、知识撑起一片天
技能造就一代人（长：10米、宽70公分）
5、打造技能精英，彰显职教魅力（长：10米、宽70公分）
6、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩（长：10米、宽70公分）
7、技能成就人才、才艺增添光彩（长：10米、宽70公分）
8、实践锻炼能力，比赛发挥才智。（长：10米、宽70公分）
9、展示技能人才风采，推进职业教育发展。（长：10米、宽70公分）
10、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
（长：10米、宽70公分）
