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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
回郭镇新闻篇一
一、基本概况
新回龙镇位于东源县西境，新丰江库区西南边陲，东经11432＇，北纬2448＇，东与新港镇毗邻，南与龙门县、博罗县交界，西连新丰县，北接锡场镇，距县城98公里。新回龙镇水陆交通便利，水路连接新港、锡场、半江、双江等镇，陆路经龙门县平陵镇通165省道。
新回龙镇区域总面积384.89平方公里，水域面积21.2万亩，有山地面积40万亩，耕地面积5400亩，森林面积36万亩，覆盖率87.3%。下辖10个行政村，总人口约1万人。我镇地属亚热带季风区，昼夜温差较大，夏日长、冬日短，热量丰富，无霜期长，光照充足，雨量充沛，气候宜人，四季可耕。年平均气温20.5℃，年平均降雨1565.7—2146.2毫米。
二、主要成绩
（一）深化建设我镇特色产业。依托我镇的地域优势兼顾经济与环境共赢的局面，现已规划出重点发展的特色产业，主要包括种植绿竹、红心火龙果、兰花、金银花和蓝莓，力求实现多渠道创收。面对多种产业齐发展的形式，我镇采取了多种经营模式相结合的产业结构，以农户发展为基础发展金银花和蓝莓，以“企业+农户”的形式建立了红心火龙果种植基地和兰花培育基地，以绿竹为龙头产业来重点发展。
我镇在2010年被评为“绿竹专业镇”后，优化绿竹产业结构以“专业协会+基地+农户”的农业产业化经营模式，组织分散的农户按照绿色产品标准，按照区域规划，采取统一品牌、统一种 1 00
农资供应、统一操作规程、统一质量标准、统一销售、统一管理，打造我镇特色品牌，提高产业整体市场竞争能力，形成特色农副（林）产品生产与加工专业镇，是我镇发展绿竹专业镇的主要思想。目前我镇绿竹种植面积已超出10600亩，并有效带动了农村贫困农户发展绿竹种植，使我镇逐步实现了“以稳定促发展”到“以发展保稳定”的工作重心转移。如今绿竹犹如我镇的名片一般，在社会上取得了良好的回响，该产业的投入已成功辐射带动农户参与农业开发，极大的提高了农户的积极性。把该项目与发展民营经济、培育龙头企业和特色经济、发展配套经济紧密结合，设该项目为重点发展产业，以科技创新为途径，坚持“产、学、研”相结合，积极拓宽创建工作思路，使之尽快形成区域产业集群的基地化、专业化生产，以小产品构建大产业、大市场，打造了一批特色产业与产品，推动镇域经济与优势产业快速发展，使创建工作成果惠及广大百姓。
（二）发展生态旅游。依托区位、资源、人文等自身优势，创新思维，认真组织实施《新回龙镇旅游发展总体规划》，努力按照“一城二带三山”的旅游发展思路，把我镇打造成“万绿湖滨第一镇，生态休闲后花园”。东星万绿谷旅游风景区地处我镇东星村，位于万绿湖畔，距离桂山33公里，是万绿湖环湖公路上第一个原生态自然渔村。万绿谷自然生态风貌保留完好，推出湖边渔家度假区和绿林寨探秘探险旅游两个精品，有神奇的天坑、幽深的峡谷、落差大300米的壮美瀑布群、纯清的小溪、广阔的草地、翡翠般的万绿湖，呈现出一幅原生态的自然风光画卷，目前已成为万绿湖首席生态度假圣地。各项建设逐步完善，运营正常，取得良好的经济效益和社会效益，目前二期工程正在紧张建设中，拟引外资3000万元合作开发原始瀑布群和水上漂流项目，从而增加新景点，提高竞争力。将社会主义新农村建设与生态旅游完美结合的爱琴岛旅游开发项目在积极筹措当中；圩镇库湾龙悦度假休闲中心已完成征地拆迁等前期工作，意向投资2个亿建设一个多功能的集会议、旅游、休闲娱乐于一体的湖滨活动中心。另外，着重抓好“两带”桂锡公路沿途景观带和旅游特产带建设，搞好旅游产品开发，推进旅游产业化，推动第三产业的持续发展。
（三）科学发展小水电。我镇水力资源丰富，有3000千瓦可供开发的水力资源。经过实地查勘和科学论证，我镇从有限、有序、有偿的角度去开发水力资源，更加注重发挥水电工程的生态功能和环境效应，实现小水电开发与环境保护、生态建设协调发展。目前已建成有高水、深水、下洞等8个小水电站，提高了农村电气化水平，带动了山区农村经济社会发展，促进节能减排和生态保护。在积极建设小水电的同时，我镇将抓紧对已建成的电站进行改造和挖潜，特别是变电工程配套和增加调节库容，以充分发挥小水电的经济效益。
二、今后工作安排
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大及十七届各中全会精神，按照县委六届二次全会提出的“四五三”总体要求和“一二三八”工作思路，以增加农民收入为基本目标，以农业产业结构调整为主要任务，以新农村建设总揽农村工作全局，认真落实党和国家在农村的各项方针、政策，进一步深化农村改革，全面推进农村经济和社会各项事业的健康发展。要紧紧围绕一个中心（以经济建设为中心）；搞好两项活动（党的十七大及十七届各中全会精神的学习、宣传、贯彻落实，作风建设长效机制的完善、落实）；狠抓三项重点（招商引资、财政收入、农业基础设施改善）；加强四项建设（农村基层组织、墟镇建设、新农村和三个文明建设）。
结合我镇实际，分析当前我镇工作情况及存在的问题，按照县委六届二次全会精神为全面完成各项目标工作任务，我镇提出“一保护五建设”的工作要求。“一保护”即保护好生态环境。要加大林业管护力度，杜绝乱砍滥伐行为发生；要大力实施“城乡清洁工程”，打造宜居城镇；要坚决打击非法开采矿产资源行为，遏制死灰复燃的情况出现；要严厉打击“三违四抢”行为，提高规划建设水平。“五建设”即一要抓好学校建设。下死决心、花大力气、确保今年成功创建广东省教育强镇，造福子孙后代。二要搞好镇府基础设施建设。为确保镇府机关正常办公生活秩序，改善镇府干部的工作生活条件，要尽快完善镇府门楼、围墙、干部宿舍等基础设施建设。三要抓好墟镇建设。动工建设镇府所在地的旅游码头、重新规划改造墟镇道路及排水设施；争取动工兴建一个文化广场，新建或改造一个居民小区。四要搞好经济建设。依托我镇的地域优势兼顾经济与环境共赢的局面，规划出重点发展的特色产业，主要包括种植绿竹、红心火龙果、兰花、金银花和蓝莓，力求实现多渠道创收。五要抓好干部队伍建设。打造一支政治素质好，业务工作能力强，有战斗力的干部队伍。
三、发展中的困难和建议
（一）各项基础设施落后。全镇道路交通、农田水利、通电、通信和村容村貌等基础设施建设落后，发展条件先天不足，发展不充分、不协调、不科学；农业生产基础设施落后，产业化水平不高，农民增收难度大；生产方式落后，现代化水平低，产业结
构亟待优化；保障民生任务艰巨，就业、社保、卫生等有待进一步加强；社会不稳定因素依然存在，维稳工作任重而道远。
（二）资金不足。由于我镇是全县扶贫重点镇之一，财政基础薄弱，保正常运转难度大，要财政拿出太多资金来搞发展，确实比较困难，各项建设资金均显不足；个私经济启动困难，缺乏政策、资金、服务等扶持。
（三）全镇经济总量偏小，经济发展缺乏支柱性产业的支撑，拉动内需缺乏经济后盾。一方面，本级财力有限，增加投入建设面临困难；另一方面，投资与发展的软环境不够理想，招商引资步子不大，旅游开发力度不够，发展与环保等问题还未得到根本解决。
（四）财源基础薄弱，财政增长基础不稳固，财政收支矛盾突出。财税收入增速面临诸多挑战，工业经济总量小，税源培植有难度，财政收入少，政府的收支矛盾异常突出；村级经济基础薄弱，村集体没有稳定的经济收入，新农村建设步伐难于加快，农民收入增长相对较慢。
（五）基础队伍建设滞后，工作经费不足。许多部门机构、人员工作尚无工作经费，开展工作难度大，且干部工资、福利待遇低，与发达地区差距太大，干部工作创业积极性受影响。
回郭镇新闻篇二
违规经商办企业自查报告
巩义市回郭镇北罗小学
根据巩纪〔2018〕26号《中共巩义市纪委关于开展违规经商办企业专项治理活动》文件精神，我校高度重视，严格按照要求安排部署，开展了公职人员违规经商办企业问题进行专项整治活动。现将自查工作情况报告如下：
一、统一思想、加强认识
2018年9月15日我校召开了全体教职工会议，学习传达了巩纪〔2018〕26号文件精神，把专项整治工作要求传达到了每一位教师，统一了思想认识，明确了政策界限，增强了教职工参与专项整治的自觉性和主动性。
组长：刘卫东（校长）
副组长：魏宏勋（安全专干）王绍娜（教导主任）成员：邵鲜芳 李松林 孟国权 孙林虎(班主任)
二、全面清查、逐一排查
我校认真填写了“开展违规经商办企业专项治理”承诺书，全体教师共同参与，自查自纠参与率达到百分之百，经过自查，单位审核，经查实，我校无经商办企业人员全体教职工未发现有违规经商办企业情况，也没有收到相关的举报。
通过专项整治，我校教职工进一步的从思想上统一了认识，进一步加强宣传教育，加强师德师风建设，巩固增强了教师廉洁自律和守法意识，我们学校也以实际行动响应党风廉政建设。
三、公示结果，加强监管
通过此次排查，把这次排查的结果进行公布，让全体教师引以为戒。以后我校进一步增强中心干部的党风廉政意识，巩固经商办企业清查成果，打造清正廉洁的行政环境。我校领导小组下一步工作将采取以下监管措施，确保我校经商办企业工作落实后决不反弹。
违规经商办企业自查报告
巩义市回郭镇北罗小学
2018年9月
回郭镇新闻篇三
回郭镇现状调研
2014/3/16日到达回郭镇，在镇域内通过观察与询问发现，镇的经济发展非常迅速，但是环境也在一定程度上受到了镇的支柱产业---铝的制造加工的污染，并且由于回郭镇是全国铝制造的中心。所以大型货车的通行量是非常大的，这就导致道路面的不平整。
我们到达镇时镇正在对镇的排水管道系统进行大规模的整修，这就更加导致道路的拥堵，也使我们在镇域内的调研受到了一定程度上的阻碍。
我们在向镇政府办公人员与普通群众提问是否知道当前回郭镇的规划情况时，办公人员只说在政府街道对面有展示，具体情况不清楚，普通群众更是一无所知。
在到达回郭镇工业区时，我们再次询问了路边的工人，他们也是对当前的规划一无所知，但我们看见在工业区有大片的荒地无人种植时，问起土地的问题，工人回答，土地已承包出去3，4年。并且工业区占地是当地以前农业种植收成最好的土地。并且为了工业的发展，回郭镇的工业用地已开始侵占邻近的偃师等地的农业用地。
问起当前的工业用地周边有哪些道路时，我们发现工业用地紧挨陇海高速，g310国道，巩义高铁南站。这样的交通为当地的铝的输出提供了巨大的便利。
当我们走到现今回郭镇的居住区时，发现由于当地工业的带动使当地的经济消费水平与周边的镇有着本质上的不一样。回郭镇的消费水平通过我们实地的观察发现与河南其他地区的经济中心区的消费只高不低。
回郭镇位于巩义市西南部，全镇面积 47.2平方公里，耕地约4.0 万亩，常住人口 8.3 万人，辖 21 个行政村，226 个村民组。2001 年全镇实现国内生产总值 14.2 亿元，位居郑州市乡镇之首；财政收入 1831 万元，占全市乡镇财政收入 11.5%；税收 3960 万元；农民人均纯收入 4050 元。连年来，先后荣获“全国综合实力百强乡镇”、“河南省综合改革发展试点镇”、“河南省发展乡镇企业先进镇”等多项荣誉称号。
中文名称回郭镇
所属地区 巩义市西南部
下辖地区 小訾殿村、清东村、清中村
电话区号 0371
邮政区码 451283
面积 47.2平方公里
人口8.3万
回郭镇新闻篇四
郭店镇学习实践活动学习调研阶段
工 作 总 结
根据区委学习实践活动的总体要求和统一部署，我镇学习实践活动开展至今，圆满完成了动员部署、学习培训、调研走访等各环节的工作。现将我镇学习实践活动学习调研阶段工作总结如下。
一、规定动作不走样 9月15日，我镇召开学习实践活动动员大会后，我镇进入了学习调研阶段。一是广泛宣传，营造氛围。全镇各单位共悬挂横幅60余幅，张贴标语150余条，上报区委工作简报信息9篇，采用1篇。二是加强学习，力求实效。各参学单位都制定了灵活的学习计划，全镇机关党员干部共撰写读书笔记1000多篇，学习心得70多篇。各村、学校、医院党组织领导班子成员也写了读书笔记和学习心得。三是确定主题，深入调研。镇党政领导班子成员带头深入基层、深入群众，围绕推进科学发展、改进工作作风、加强基层组织建设等主题进行调研，形成了9篇高质量的调研报告。四是加快推进为民办实事项目。我镇共确定了10项为民办实事项目，目前全部启动。各村也都相应确定了自己的为民办实事项目。
二、自选动作有特色
在学习实践活动中，郭店镇注重同当地实际相结合，在做好“规定动作”的同时，努力做到具有实践特色，创新“自选动作”。一是学习形式丰富多彩。在集体学习和自学的基础上，镇机关通过理论考核加深机关党员干部对科学发展观知识的记忆和理解；
党员干部通过参观郭店镇发展规划设计，开展“我为郭店科学发展献一策”活动，共收到建议60余条。彭庄村、李东村等单位结合秋季禁烧、防治美国白蛾等具体工作，制订了灵活的学习计划，既有集体学习，又有田间地头的个人自学、小组讨论交流。教育系统各学校都开展了“科学发展观进课堂”活动，通过黑板报、宣传栏、手抄报等各种形式宣传科学发展观科学内涵，做到教师有备课，学生有笔记，学生头脑有印象。
二是为民办实事项目深入开展，部分项目已取得实质进展。镇党委政府投资180余万元，通过洪沟河道整治项目，加强基础设施建设，为群众创造了又一个环境优美的休闲娱乐场所；积极开展失地农民就业技能培训，组织各村剩余劳动力参加学习，共培训农民工503人，其中310人取得了计算机网络管理员、育婴师、面点师、电焊工专业资格证书。合二、枣园两村村内自来水管网年久失修，群众吃水困难。目前合二村深达290米的水井已经完工，枣园水井深度也已经达到280米，即将完工。同时，共铺设粗细管道25000余米，彻底解决了两村群众吃水问题。山前村通过虞山农业观光园项目建设，发展生态观光农业，强力打造生态农业品牌，促进了全镇农业结构调整，群众收入提高有了重要保障。郭西村以规划引领发展，在完成旧村改造的基础上，目前已建成商业街两条，每户村民都分到了沿街商铺，生活有了永久保障。将来结合全镇规划，在郭店十字路口将建设大型商贸城，进一步提高城镇建设水平。侯家村为丰富群众文化生活，建设了公园式休闲健身广场，设置标准篮球场一个，健身器材若干，栽植绿色植物，为群众提供了一个休闲
健身娱乐场所。锦平小学和十里堡小学先后投资20万元和30万元改善办学条件，美化、绿化、硬化校园，使学校面貌大为改观。郭店镇中学、东城实验小学、锦平小学、韩仓小学总投资150万元，实现了班班多媒体。
三、存在的主要问题和下一步工作打算
在学习实践活动中，我们虽然取得了一些成果，但也存在着一些不足：锦平二村、韩二村、东风村由于班子凝聚力不够、党员年龄老化、忙于处理纠纷而组织学习实践活动缺乏精力，实践特色不够突出。下一步，我们将着重解决以上问题。在分析检查阶段，我们将重点抓好以下几个方面的工作：一是继续组织党员干部深入学习，将学习贯穿活动始终；二是精心组织召开专题民主生活会和组织生活会，进一步提高思想认识、增强党员意识、明确改进方向；三是全面系统地梳理存在的问题和原因特别是主观方面的原因，明确工作的努力方向、总体思路和主要措施，形成高质量的分析检查报告，确保学习活动取得实效。郭店镇学习实践活动办公室
2009年11月25日篇二：龙泊圣地项目调研报告
新郑市“龙泊圣地”
房产项目分析
关于“龙泊圣地”房产项目分析 1.项目概况 开发商：河南新地产置业有限公司
项目地址：新郑市老107国道与龙湖镇商业路交汇处向东1000米
占地面积：60 000平方米（346户）
建筑面积：100 000平方米
建筑类型：多层，小高层，别墅
容积率：0.56 绿化率：45% 规划布局：从民居的街巷元素中找到灵感，把建筑设计、道路规划与园林景观的设计完美融合于一体。优美曲线的弧形道路、高低错落的中式建筑、移步换景的绿色世界，形成了街巷的空间变化和丰富层次。2.区位分析
“龙泊圣地”位于龙湖镇隶属新郑市，位于新郑市北部，东邻孟庄镇，西接新密市界，南依郭店镇，北靠郑州市郊区，距郑州市区11公里，距郑州新郑国际机场18公里。地处伏牛山余脉，地势西南高，东北低，平均海拔
高230米，西部属浅山丘陵岗地，有泰山和梅山，十七里河和十八里河自西南流向东北，沿河建有古城、后胡、山后杜和林锦店水库等。全境为小丘陵岗地，属北温带季风性湿润气候区。
交通便利，107国道、102省道（郑新快速路）纵贯南北，郑州西南绕城高速公路、郑尧高速公路穿境而过，与京广铁路、京珠高速公路、新郑机场相毗邻。3.区位经济状况以及人员流动分析 至2008年底已有156家客商落地龙湖，合同投资额达106亿元。其中已建成投产102家，初步形成了以河南鸽瑞、卫华钢构、华通钢管、富源钢管为代表的装备制造，以升达大学、中原工学院、河南工程学院等8所院校为主的文化教育，以郑州宏业纺织有限公司、郑州第一纺织有限公司等为代表的纺织服装，以信息产业部二十七所、河南航天压力原件有限公司为代表的高科技研发，以龙泊圣地、21世纪国际城、龙湖渡假村、正商红河谷、林溪湾、富田兴龙湾等为代表的休闲渡假，以商业街为中心的商业服务等六大产业。
配置信息
公交： 556路,551路,552路,553路
教育 ：中原工学院,郑州升达经贸管理学院,龙湖一中,郑州中澳学校,河南检察职业学院南门,升达大学-品牌管理研究所,郑州昇达经贸管理学院,小哈佛艺术幼儿园,中原工学院(西门),郑州升达大学西门 4.项目定价分析
依托南水北调中线干渠生态绿廊及郑新快速通道和郑尧高速，拓展纺织服装基地发展空间，大力发展教育、纺织和物流产业，到2015年，建成区面积达到30平方公里，城区人口达到25万人。镇区远景建设可与孟庄镇结合为一体，向北与郑州市相连，向东与国际机场形成更为强劲的统一
体，区域房产发展概况： 1.自2005年房地产整体市场变热，新地产置业进入龙湖。龙湖大学城渐成规模、主城区土地资源不足、房企土地储备加剧，龙湖市场开始进入郑州市民视野。2.区域房地产市场2006年价格上升幅度接近10%，后续开发量继续加大。3.目前区域内产品供应受整体区域定位及项目定位影响，产品两极化发展较为明显：一方面是别墅类产品的过度同质化竞争，大盘云集；另一方面，高层住宅产品逐渐占据供应主流。多层普通住宅较为稀缺。4.区域内楼盘客户构成，90%为郑州南三环附近个体商户及市区、省内高端投资客户，10%为新郑市区居民及本地居民构成，伴随着区域内产品的日渐丰富，郑州青年刚需族逐步的成为了区域内新生的购房力量。5.郑州市区三环以内的限购政策和二七区大拆大建的造城规划实施，一定程度促进了近年龙湖板块的开发热度和市场关注。6.区域内受供应产品影响，别墅类价格多集中在10000---18000元/㎡,多层电梯洋房价格多集中在4500—6000元/㎡，高层住宅价格基本与多层洋房价格持平。总结以上分析：“龙泊圣地”才是您最好的选择篇三：龙湖调研报告(定)浩创龙湖项目 房地产市场调研报告
河南精顺房地产营销策划有限公司
市场部 二零零八年五月
目 录
前 言··························································································4 第一部分 龙湖镇房地产市场
一、龙湖镇概况 1.1地理与交通································································5 1.2经济状况····································································7 1.3城市规划与未来发展方向··············································8
二、龙湖镇房地产市场现状 2.1土地状况····································································10 2.2龙湖镇住宅市场情况····················································11 2.3龙湖镇商业地产情况····················································20 第二部分 郑州市房地产市场（南区）
一、郑州市城市概况 1.1地理与交通································································24 1.2经济状况···································································24 1.3城市规划与未来发展方向············································25
二、郑州房地产市场情况 2.1现状简述···································································26 2.2主要楼盘分布及其特点················································27 2.3郑州南区代表性楼盘···················································28 2.4郑州南区客户调查·······················································35 第三部分 新郑市房地产市场
一、新郑市概况 1.1地理与交通································································37 1.2城市定位···································································37
二、新郑房地产消费习惯情况调查·············································· 38 第四部分 对本地块的分析
一、概况及周边配套························································39
二、swot分析·································································39
三、本项目目标客户定位··················································40
四、项目卖点剖析···························································41 结 语···························································································46 前 言
因缘际汇，与贵司有幸接洽，共谋龙湖镇商业路项目之运作大计。在此，对贵司给予我们的信任表示深深的感谢。
为了运作好本项目，我司以先进的房地产营销与推广理念全情投入，专门成立了包括多名中高层人员在内的“金立方”项目专案组，通过近段时间坚持不懈的连续奋战以及务实而细致的市场调研，现对本项目所处市场环境和竞争状况已有深刻了解。
以此为基础，我司现提供有关项目市场情况的深度调研报告，供贵司参考。希望在今后的接触中，贵我双方能够相互理解、顺畅沟通，将金立方项目打造成龙湖乃至郑州的知名楼盘。
本报告侧重点在于龙湖镇、新郑市、郑州市南区房地产市场现状、主力购房人群及房地产推广通路，力求把本项目可能涉及到的房地产市场现状务实而清晰明了的展示给贵司。在后续的报告中，我们将会就本项目的营销理念、企划推广、销售执行等内容做详细的阐述。
第一部分 龙湖镇房地产市场
一、龙湖镇概况 1.1地理与交通 1.11地理位置
龙湖镇隶属新郑市，位于新郑市北部，东邻孟庄镇，西接新密市界，南依郭店镇，北靠郑州市郊区，距郑州市区11公里，距郑州新郑国际机场18公里。地理坐标为北纬34°33′—34°39′，东经113°35′—113°44′。
龙 湖 龙湖篇四：郭店完全小学教育现代化督导评估整改报告
教育现代化督导评估
整改报告
新郑市郭店镇郭店完全小学 2013年10月30日
教育现代化督导评估整改报告 2013年10月28日至29日，郑州市小学督导评估组依据《郑州市督导评估方案实施细则（试行）》所规定的标准，采用听、看、查、访、谈、评的方法，对我校进行了教育现代化督导评估。在反馈会上，评估组对我校取得的成绩给予了充分的肯定，主要成绩与经验表现在：
一、重视队伍建设，建立了一支敬业奉献、充满活力的教师队伍。
二、科学民主管理，教育教学卓有成效。
三、重视安全工作，打造平安和谐校园。
四、发扬艰苦创业精神，办学条件明显改善。
在肯定成绩的同时，评估组领导不仅为我校指出了教育教学过程中存在的问题和不足，也为我校提出了中肯的意见和建议。具体有以下四个方面：一是部分档案资料不够规范，缺乏过程性内容，对指标体系的支撑力度不够。二是教师的课堂教学水平需进一步提升。三是特色创建不明显，须提高学校特色水准。
根据郑州市教育督导反馈的意见和《郑州市督导评估方案实施细则（试行）》的要求，我校迅速组织召开全体教师会议，会上根据评估组提出的问题和建议，要求所有参会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施。整改由校长督促，分管领导牵头，以教导处、总务处为责任主体展开。各处室对照问题限期整改，对于在短时期内能整改到位的坚决整改，对远期的或需要上级支持的制定出整改时间表，并在今后的工作中形成自查自纠的长效机制。具体整改计划是：
一、成立整改领导小组
为切实做好我校教育现代化督导评估问题整改工作，加强组织、指导
和督查力度，保证整改质量，我校成立了“教育现代化督导评估整改领导小组”，安排如下：
组长：司彩萍
副组长：朱中立
成员：王福彬 曹仲谦 李艳阳
二、整改分工
司彩萍负责整改全面工作。
朱中立负责检查各项指标的落实情况。
朱中立负责a1部分素质教育的整改工作。
李艳阳负责a2学生发展的整改工作。
司彩萍负责a3部分学校发展的整改工作。
王福彬负责a4队伍建设的整改工作。
曹仲谦负责a5部分教学设施的整改工作。
三、明确职责
组长的主要职责是：根据《郑州市督导评估方案实施细则（试行）》所规定的标准以及学校各块分工，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进程。
副组长的主要职责是：组织、指导并检测指标达成进程；检查各项指标的落实和执行情况；做好校本评估的结果运用工作；针对整改过程中存在的问题研究解决办法，落实相关制度和措施，做好校本评估的制度保障工作。
成员的主要职责是：紧扣相应的指标体系，结合学校实际，以求真务
实的态度做好各项指标的基础性工作；多渠道收集每阶段相关信息，对自评过程中积累的资料进行系统整理，及时归档。
四、具体整改内容
问题一：
加强档案管理，部分档案资料不够规范，缺乏过程性内容，对指标体系的支撑力度不够。
措施：
把常规工作与各种迎检工作结合起来，做到迎检时不加班、不突击。在常规工作中，做到活动有方案、过程有记录及图像资料、活动结束有总结。
问题二：
继续加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，切实提高课堂教学效率和实践新课程的能力；加强教育教学管理，不断提高教育教学质量；积极探索实践精细化教学管理模式；充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划；加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。
措施：
一、加大学校领导和广大教师的培训力度
领导和教师的培训工作是加强教师队伍建设的必由之路。在今后的工作中我们要做好如下几个方面：
1、充分发挥学校自身的教改职能。通过影碟播放、观摩课、优质课等形式加强领导和教师的业务学习。这样既解决了内容单一问题，又解决了
形式单一问题，使教师在培训中不但能获得理论知识上的进步，而又得到了技能水平上的提高。
2、邀请更多的专家学者到我校开展讲座等业务指导，同时让更多的领导、教师到先进的学校和先进地方交流学习，开阔教师视野，让每位教师都能更快乐成长。
3、进一步加强理论学习。一是领导班子成员每学期读一本书，写读书笔记，坚持每周一班子例会、全体教师会，主要领导汇报读书体会。二是教师要进一步学习新课程改革理论，利用周一例会、日教研、周教研及业余时间进行学习交流。每位教师每学期写出一万字的读书笔记。三是进一步补充完善教师个人成长档案，让教师个人成长档案能够真正记录教师成长的足迹，促进教师专业化成长。
二、抓教研、促教改，提高素质水平。
教育教给学生的应该是对学生一生有价值的东西，这就要求教师在向学生传授知识的同时，不断更新教育观念，搞好自身素质的学习和提高。
１、抓好三支队伍建设。
三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师。教研组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务；学科带头人为专业学科水平最优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。
2、把好备课关。
首先，要明确好课程标准。
