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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
勇敢高二的题目勇敢初中篇一
勇敢是一种心理情绪，表示这个人并不懦弱，无论在什么时候，他都很自信、坚强，从不向任何屈服。
勇敢就像一副盔甲，穿上它，你就无人能挡，无懈可击；可是，一旦你卸下它，你就像没有外壳的蜗牛、没有尖刺的刺猬一样脆弱不堪。
勇敢是生命的一道防线，如果一个人连勇敢都没有的话，那么他一定胆小怕事、懦弱无能、不敢面对现实，他一定不能成功。
如果还有一线生机，何不去放手一搏？在我心里，勇敢就是这样一种品质。
我的一个同学曾摔伤了耳朵，医生告诉他需要缝四针，可他不但没有哭，而且还没有发出一声因疼痛引起的叫声，他可真坚强啊！两个男同学在打架，他们打得很激烈，大家都不敢上去劝架，这时，人群中走出一个同学，他上前一步，将两个男同学分开，并劝说他们不要打架，经过这个同学的调解，两人都承认了自己的错误，并且互相道歉。勇敢就要从这样的小事做起，总有一天你会成就一番大事业。
什么是勇敢？勇敢是一种心理表现，形容这个人到什么时候都不退缩，不胆怯，不害怕，他很坚强。这就是勇敢。
勇敢高二的题目勇敢初中篇二
太阳，撕裂神秘的黑暗，纵身跃上地平线，洒下灼人的万道金光。清晨时分，这不顾一切的分娩，以其极致的绚烂与炽热，成为一切生命的母亲，一切生命的英雄。
月亮，悬于浩渺夜空的中央，温柔散发着白昼太阳剩余的光芒，像一朵柔和的灯雾，轻轻地吐露着对太阳万丈金光的歌颂。
缺失了太阳的炽热，万物自然会失去生命，没有月亮夜间谦卑的清辉，黑暗也将吞噬整个世界。犹如太阳与月亮于自然界中的位置，我们奔跑于熙攘的人和路上，有的人可以成为名副其实的健将，有的人却在路边鼓掌。然而在路上奔跑与路边鼓掌的人都是不可缺失的角色。
曾经读过一篇名为《点灯人》的小说。在黑暗袭卷大地的夜里，点灯人执掌灯火，给予他人光明与温暖。的确，在黑暗与不幸的时代，在所有人都苦苦挣扎、摸索的时刻，我们呼唤能带来光明的英雄。英雄丹柯挖出自己的心脏，高举着熊熊燃烧的信念，披荆斩棘，带领族人走出危险而黑暗的森林。在反动统治的“白色恐怖”之下，鲁迅先生弃医从文，持笔为剑，大声疾呼，敲打国人愚昧而麻木的灵魂，他手持火把，奔跑于路上，“聊以慰藉在寂寞里奔驰的勇士，使他们不惮于前驱”。不论身处何种时代，我们都需要如此的精神领袖，都需要如此在路上奔跑的英雄，引领我们的社会不断向前，这是一种勇者的行为。
然而英雄也仅是孤立的个体，英雄的身后若没有先进的追随者，路边若没有鼓掌人，英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。我们大多数人，并没有英雄的潜质，然而却能够在路边鼓掌。支持英雄正义的奔跑，便也是勇者的行为。正如在畸形病态的物欲甚嚣尘上，而正义和道德却渐为名与利的黄沙掩埋之时，需有人愿意站出来捍卫公共道德，如“最美女教师”张丽莉、“打假斗士”方舟子，我们该为其英雄的行为鼓掌、赞扬，而不是鄙夷、嘲讽。如此，我们的关怀才可传递，生命潮汐共振，无处不在。
三毛曾说，奔跑于人生路上，不负此生而跑，便是勇者的行为。我想说，为英雄鼓掌，也是勇者的行为。
勇敢高二的题目勇敢初中篇三
勇敢是什么？它有时是一时的闪念，有时是一辈子的执念。勇敢是什么？它是在你看清生活真相之后，依然热爱生活。勇敢是什么？它是一种最美的生活姿态。
你想要怎样的生活？我想要勇敢地生活。陶渊明认为淡泊名利生活最为美好，李白认为潇洒自在生活最为美好，关羽认为战斗胜利生活最为美好，诸葛亮认为伯恩是最美的生活态度，我认为勇敢生活最为可敬。
我的生活因为勇敢而最美，我生性容易害羞，最尊心强，一次国旗下讲话的机会引燃了我心底勇敢的小怪兽，他在我心里上下调攒，“砰砰砰”血液冲击到手掌，我“刷”的举起了手，看着全班惊讶的表情，我不禁为红了脸，但目光却更加坚定，因为我的内心住着勇敢，我毫无畏惧，最后我出色的演绎了我人生第一次国旗下讲话，我的生活更加丰富了，我的人生姿态更加完美了，都归功于勇敢的力量，它使我的生活愈来愈美，她是最美的姿态。
第一次画黑板报，第一次与恶人斗争，第一次得到支持等，没有勇敢，就没有这些第一次，没有勇敢，我的生活就会枯燥无味；没有勇敢，我将会平庸一辈子。
我没有过人的才华，也没有超凡的智力，但我有一颗无畏的心，我坚信，它是最美的生活态度。勇敢的去生活，它会给我带来幸运和蔼。
我坚信，我的勇敢会给我的生活带来不一样的惊喜。
勇敢高二的题目勇敢初中篇四
青春之痛，在于它的茫然无措，会矫情地放大微不足道的伤口甚至反复拉扯。其实大可不必。我欣赏一个人带着伤义无反顾向前奔跑，不赞成一个人呆在原地惶恐犹豫裹足不前。年轻，没什么输不起的，请善待批评，勇敢前行吧！
人往往都是喜欢被人夸奖的，很少人喜欢被别人批评。要知道，有时别人的批评不是对我们个人本身的不满，而是对我们做事或是对人态度的不满，他们的批评是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己。
有一次，爱德华？史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。史丹顿之所以生气是因为林肯干涉了史丹顿的业务。有一次，为了取悦一个很自私的政客，林肯签发了一项命令，调动了某些军队。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令，而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。结果怎么样呢？当林肯听到史丹顿说的话之后，他很平静地回答说：“如果史丹顿说我是个笨蛋，那我一定就是个笨蛋，因为他几乎从来没有出过错。我得亲自过去看一看。”
林肯果然去见史丹顿，他知道自己签发了错误的命令，于是收回了成命。只要是诚意的批评，是以知识为根据而有建设性的批评，林肯都非常欢迎。卡耐基认为，你和我也应该欢迎这一类的批评，因为我们甚至不能希望我们做的事有四分之三正确的机会，至少，这是罗斯福说他希望有的——而他那时候正入主白宫。爱因斯坦是世界上最有名的思想家之一，也承认他的结论有百分之九十九的时候都是错的。可惜，对于青春豪气的我们可能很难做到这一点，也是我们付出青春代价的原因之所在。
可见，青春的你我，要从这些伟人们的典例中学会反思，学会好好培养这种习惯。
有的人总是不满他人的批评，别忘了应该一直检讨的是自己。不满他人的批评，是苦了你自己。任何一份感情，都带点疼痛感。也许有人的地方，就会有心灵的交汇，情感的纠缠。只不过，也有真诚，也有虚假。很多时候我们无法准确的辨别，所以就选择了顺其自然，漫不经心。但别忘了，最重要的是学会反思，学会坚强，学会“善待批评，勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。一辈子只能做一件事，这根本不可能。可是一定有一件事，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
别人碰过的不算壁，不亲自栽过的不算跟头，少年气盛与现实交手，现实总是残酷。不要去拒绝批评，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法，这样会少些后悔。那就背起装着“批评”的行囊，一路前行吧！
勇敢高二的题目勇敢初中篇五
小草怀着坚强的信念破土发芽，花儿抱着惊人的毅力含苞欲放，小树揣着刚劲的意志茁壮成长。是什么使他们“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”呢?是由于它们跨出了勇敢的一步。
我是一个快乐的人，当别人向我讨教快乐的秘诀时，我总会笑着回答：“勇敢”。
勇敢，是一首歌，在路上、学校、家里总荡漾着我的歌声。当我委屈时，它是我倾诉的对象，当我害怕时，它是我心中的光亮，当我开心时，它是分享的伙伴，它能让我快乐地面对每一天。
还记得那天，我参加学校里组织的一次歌唱比赛。大家都认为我能赢了，可出乎意料的是，我失败了，那时的我犹如一个泄了气的皮球，把自己关在房间里，泪水冲破了闸门，一泻而下。这时，是歌声让我重新找回了信心。我拿起笔筒，在阳台上，面对着阳光，唱起了我最爱的那首歌，唱着唱着，我不禁再次泪流满面，但这并不是因为失望而流，而是因为自己的坚强而流泪，我品尝着那一滴滴咸咸的泪，但它们却是我一个个甜甜的人生经验，使我在将来的人生路上越勇。
白天，我再次站上了那个舞台，用心歌唱，最后，我赢了。我知道我会赢，因为我已经跨出了勇敢的一步，今后，不再彷徨，让勇敢在心中飞翔。
到现在，我依然记得，当我跨出那勇敢的一步时，阳光洒在了我的身上，幸福会慢慢在我的心头荡漾。
勇敢高二的题目勇敢初中篇六
每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说，我的童年将是我最宝贵的收藏。就高尔基写的《童年》这本书来说，他的童年应该是一段悲惨的遭遇，一段深情的回忆。
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写得小说三部曲中的第一部，它向我们艺术的展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》后，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，因为我起码比他幸福。作者三岁时父亲因病而故，而母亲就带她回了家。可惜外公是个自私贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的收财梦，从此破产以至贫困潦倒。可怜的母亲改嫁后，因病而去世了，十一岁的阿廖沙也被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路去了……
我非常同情阿廖沙，每每读到感人之处总会热烈盈眶。想到阿廖沙勇敢地面对苦难时，不禁敬佩不已。我想，如果换做是我的话，或许早就哭鼻子了。在《童年》这本书中我最喜欢阿廖沙的外祖母。她非常能干善良。她使阿廖沙充满自信，勇敢地面对生活，用故事让阿廖沙明白善恶。
我非常敬佩阿廖沙的勇气，总能使我坚强地面对困难。记得有一次和小伙伴做游戏，一不小心，手被玻璃划了一道口子，鲜红的血不断从伤口处流出，我一时呆呆地看着伤口，不知道该如何是好。猛然间，我想起了《童年》里的阿廖沙，他受的苦难比我多得多，却勇敢地战胜了它们，我为什么就不行呢？我重新调整心态，把伤口用水冲洗一下，然后贴上创可贴，仍快乐地和伙伴玩着。
只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！
不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出现！只要你仍能保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良，乐观，富于同情心的人，那么，你一定会赢来生命的辉煌。这就是我从《童年》中所明白的。
《童年》这本书充满着艺术性的启示。主人公阿廖沙所遇到的种种困难与挫折，是现代孩子很少遇到的。而《童年》却正好写出了孩子应在遇到困难后的做法，教育了孩子应勇敢面对困难。任何时候都要有自信，让自己做一个善良，乐观，富于同情的人。
阿廖沙外祖母的形象对我们很有教育性。孩子应从小培养，犯错误并不使用武力就可以解决，要多与孩子沟通，了解彼此的内心感受。
多读书是好习惯，我认为《童年》中阿廖沙的好读书的好习惯是很值得孩子去学习的。《童年》可以让孩子知道和主人公比起来自己是多么的幸福，应好好珍惜才是。不管将来会怎么样，都要踏踏实实的，一步一个脚印地走下去。要学习做一位正直，善良，诚实的人，不能因私心而坏了大益！
