在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
勇敢高二的题目勇敢初中篇一
勇敢是一种心理情绪,表示这个人并不懦弱,无论在什么时候,他都很自信、坚强,从不向任何屈服。
勇敢就像一副盔甲,穿上它,你就无人能挡,无懈可击;可是,一旦你卸下它,你就像没有外壳的蜗牛、没有尖刺的刺猬一样脆弱不堪。
勇敢是生命的一道防线,如果一个人连勇敢都没有的话,那么他一定胆小怕事、懦弱无能、不敢面对现实,他一定不能成功。
如果还有一线生机,何不去放手一搏?在我心里,勇敢就是这样一种品质。
我的一个同学曾摔伤了耳朵,医生告诉他需要缝四针,可他不但没有哭,而且还没有发出一声因疼痛引起的叫声,他可真坚强啊!两个男同学在打架,他们打得很激烈,大家都不敢上去劝架,这时,人群中走出一个同学,他上前一步,将两个男同学分开,并劝说他们不要打架,经过这个同学的调解,两人都承认了自己的错误,并且互相道歉。勇敢就要从这样的小事做起,总有一天你会成就一番大事业。
什么是勇敢?勇敢是一种心理表现,形容这个人到什么时候都不退缩,不胆怯,不害怕,他很坚强。这就是勇敢。
勇敢高二的题目勇敢初中篇二
太阳,撕裂神秘的黑暗,纵身跃上地平线,洒下灼人的万道金光。清晨时分,这不顾一切的分娩,以其极致的绚烂与炽热,成为一切生命的母亲,一切生命的英雄。
月亮,悬于浩渺夜空的中央,温柔散发着白昼太阳剩余的光芒,像一朵柔和的灯雾,轻轻地吐露着对太阳万丈金光的歌颂。
缺失了太阳的炽热,万物自然会失去生命,没有月亮夜间谦卑的清辉,黑暗也将吞噬整个世界。犹如太阳与月亮于自然界中的位置,我们奔跑于熙攘的人和路上,有的人可以成为名副其实的健将,有的人却在路边鼓掌。然而在路上奔跑与路边鼓掌的人都是不可缺失的角色。
曾经读过一篇名为《点灯人》的小说。在黑暗袭卷大地的夜里,点灯人执掌灯火,给予他人光明与温暖。的确,在黑暗与不幸的时代,在所有人都苦苦挣扎、摸索的时刻,我们呼唤能带来光明的英雄。英雄丹柯挖出自己的心脏,高举着熊熊燃烧的信念,披荆斩棘,带领族人走出危险而黑暗的森林。在反动统治的“白色恐怖”之下,鲁迅先生弃医从文,持笔为剑,大声疾呼,敲打国人愚昧而麻木的灵魂,他手持火把,奔跑于路上,“聊以慰藉在寂寞里奔驰的勇士,使他们不惮于前驱”。不论身处何种时代,我们都需要如此的精神领袖,都需要如此在路上奔跑的英雄,引领我们的社会不断向前,这是一种勇者的行为。
然而英雄也仅是孤立的个体,英雄的身后若没有先进的追随者,路边若没有鼓掌人,英雄的行为也不过是寂寞的歌唱。我们大多数人,并没有英雄的潜质,然而却能够在路边鼓掌。支持英雄正义的奔跑,便也是勇者的行为。正如在畸形病态的物欲甚嚣尘上,而正义和道德却渐为名与利的黄沙掩埋之时,需有人愿意站出来捍卫公共道德,如“最美女教师”张丽莉、“打假斗士”方舟子,我们该为其英雄的行为鼓掌、赞扬,而不是鄙夷、嘲讽。如此,我们的关怀才可传递,生命潮汐共振,无处不在。
三毛曾说,奔跑于人生路上,不负此生而跑,便是勇者的行为。我想说,为英雄鼓掌,也是勇者的行为。
勇敢高二的题目勇敢初中篇三
勇敢是什么?它有时是一时的闪念,有时是一辈子的执念。勇敢是什么?它是在你看清生活真相之后,依然热爱生活。勇敢是什么?它是一种最美的生活姿态。
你想要怎样的生活?我想要勇敢地生活。陶渊明认为淡泊名利生活最为美好,李白认为潇洒自在生活最为美好,关羽认为战斗胜利生活最为美好,诸葛亮认为伯恩是最美的生活态度,我认为勇敢生活最为可敬。
我的生活因为勇敢而最美,我生性容易害羞,最尊心强,一次国旗下讲话的机会引燃了我心底勇敢的小怪兽,他在我心里上下调攒,“砰砰砰”血液冲击到手掌,我“刷”的举起了手,看着全班惊讶的表情,我不禁为红了脸,但目光却更加坚定,因为我的内心住着勇敢,我毫无畏惧,最后我出色的演绎了我人生第一次国旗下讲话,我的生活更加丰富了,我的人生姿态更加完美了,都归功于勇敢的力量,它使我的生活愈来愈美,她是最美的姿态。
第一次画黑板报,第一次与恶人斗争,第一次得到支持等,没有勇敢,就没有这些第一次,没有勇敢,我的生活就会枯燥无味;没有勇敢,我将会平庸一辈子。
我没有过人的才华,也没有超凡的智力,但我有一颗无畏的心,我坚信,它是最美的生活态度。勇敢的去生活,它会给我带来幸运和蔼。
我坚信,我的勇敢会给我的生活带来不一样的惊喜。
勇敢高二的题目勇敢初中篇四
青春之痛,在于它的茫然无措,会矫情地放大微不足道的伤口甚至反复拉扯。其实大可不必。我欣赏一个人带着伤义无反顾向前奔跑,不赞成一个人呆在原地惶恐犹豫裹足不前。年轻,没什么输不起的,请善待批评,勇敢前行吧!
人往往都是喜欢被人夸奖的,很少人喜欢被别人批评。要知道,有时别人的批评不是对我们个人本身的不满,而是对我们做事或是对人态度的不满,他们的批评是对我们做事的建议,并不是无中生有的挑剔。善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点,以便能逐步弥补和改掉它们,去完善自己。
有一次,爱德华?史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。史丹顿之所以生气是因为林肯干涉了史丹顿的业务。有一次,为了取悦一个很自私的政客,林肯签发了一项命令,调动了某些军队。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令,而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。结果怎么样呢?当林肯听到史丹顿说的话之后,他很平静地回答说:“如果史丹顿说我是个笨蛋,那我一定就是个笨蛋,因为他几乎从来没有出过错。我得亲自过去看一看。”
林肯果然去见史丹顿,他知道自己签发了错误的命令,于是收回了成命。只要是诚意的批评,是以知识为根据而有建设性的批评,林肯都非常欢迎。卡耐基认为,你和我也应该欢迎这一类的批评,因为我们甚至不能希望我们做的事有四分之三正确的机会,至少,这是罗斯福说他希望有的——而他那时候正入主白宫。爱因斯坦是世界上最有名的思想家之一,也承认他的结论有百分之九十九的时候都是错的。可惜,对于青春豪气的我们可能很难做到这一点,也是我们付出青春代价的原因之所在。
可见,青春的你我,要从这些伟人们的典例中学会反思,学会好好培养这种习惯。
有的人总是不满他人的批评,别忘了应该一直检讨的是自己。不满他人的批评,是苦了你自己。任何一份感情,都带点疼痛感。也许有人的地方,就会有心灵的交汇,情感的纠缠。只不过,也有真诚,也有虚假。很多时候我们无法准确的辨别,所以就选择了顺其自然,漫不经心。但别忘了,最重要的是学会反思,学会坚强,学会“善待批评,勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。一辈子只能做一件事,这根本不可能。可是一定有一件事,能让我笑得最灿烂,哭得最透彻,记的最深刻。没有把握的事,不要抱希望,那就不会失望。有些失望是无可避免的,但大部分的失望,都是因为你高估了自己。
别人碰过的不算壁,不亲自栽过的不算跟头,少年气盛与现实交手,现实总是残酷。不要去拒绝批评,因为它是一种充实;不要去抱怨挫折,因为它是一种坚强;不要去拒绝微笑,因为它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法,这样会少些后悔。那就背起装着“批评”的行囊,一路前行吧!
勇敢高二的题目勇敢初中篇五
小草怀着坚强的信念破土发芽,花儿抱着惊人的毅力含苞欲放,小树揣着刚劲的意志茁壮成长。是什么使他们“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”呢?是由于它们跨出了勇敢的一步。
我是一个快乐的人,当别人向我讨教快乐的秘诀时,我总会笑着回答:“勇敢”。
勇敢,是一首歌,在路上、学校、家里总荡漾着我的歌声。当我委屈时,它是我倾诉的对象,当我害怕时,它是我心中的光亮,当我开心时,它是分享的伙伴,它能让我快乐地面对每一天。
还记得那天,我参加学校里组织的一次歌唱比赛。大家都认为我能赢了,可出乎意料的是,我失败了,那时的我犹如一个泄了气的皮球,把自己关在房间里,泪水冲破了闸门,一泻而下。这时,是歌声让我重新找回了信心。我拿起笔筒,在阳台上,面对着阳光,唱起了我最爱的那首歌,唱着唱着,我不禁再次泪流满面,但这并不是因为失望而流,而是因为自己的坚强而流泪,我品尝着那一滴滴咸咸的泪,但它们却是我一个个甜甜的人生经验,使我在将来的人生路上越勇。
白天,我再次站上了那个舞台,用心歌唱,最后,我赢了。我知道我会赢,因为我已经跨出了勇敢的一步,今后,不再彷徨,让勇敢在心中飞翔。
到现在,我依然记得,当我跨出那勇敢的一步时,阳光洒在了我的身上,幸福会慢慢在我的心头荡漾。
勇敢高二的题目勇敢初中篇六
每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说,我的童年将是我最宝贵的收藏。就高尔基写的《童年》这本书来说,他的童年应该是一段悲惨的遭遇,一段深情的回忆。
在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写得小说三部曲中的第一部,它向我们艺术的展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,因为我起码比他幸福。作者三岁时父亲因病而故,而母亲就带她回了家。可惜外公是个自私贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的收财梦,从此破产以至贫困潦倒。可怜的母亲改嫁后,因病而去世了,十一岁的阿廖沙也被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路去了……
我非常同情阿廖沙,每每读到感人之处总会热烈盈眶。想到阿廖沙勇敢地面对苦难时,不禁敬佩不已。我想,如果换做是我的话,或许早就哭鼻子了。在《童年》这本书中我最喜欢阿廖沙的外祖母。她非常能干善良。她使阿廖沙充满自信,勇敢地面对生活,用故事让阿廖沙明白善恶。
我非常敬佩阿廖沙的勇气,总能使我坚强地面对困难。记得有一次和小伙伴做游戏,一不小心,手被玻璃划了一道口子,鲜红的血不断从伤口处流出,我一时呆呆地看着伤口,不知道该如何是好。猛然间,我想起了《童年》里的阿廖沙,他受的苦难比我多得多,却勇敢地战胜了它们,我为什么就不行呢?我重新调整心态,把伤口用水冲洗一下,然后贴上创可贴,仍快乐地和伙伴玩着。
只要还对光明充满希望,那么,这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落!
不要对任何不堪的现实失去信心,难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但请你相信,黑暗过去之后,太阳总会出现!只要你仍能保持不灭的信心,即使你眼前可能还是黑暗,你的生活还有悲伤,但你坚持让自己做一个善良,乐观,富于同情心的人,那么,你一定会赢来生命的辉煌。这就是我从《童年》中所明白的。
《童年》这本书充满着艺术性的启示。主人公阿廖沙所遇到的种种困难与挫折,是现代孩子很少遇到的。而《童年》却正好写出了孩子应在遇到困难后的做法,教育了孩子应勇敢面对困难。任何时候都要有自信,让自己做一个善良,乐观,富于同情的人。
阿廖沙外祖母的形象对我们很有教育性。孩子应从小培养,犯错误并不使用武力就可以解决,要多与孩子沟通,了解彼此的内心感受。
多读书是好习惯,我认为《童年》中阿廖沙的好读书的好习惯是很值得孩子去学习的。《童年》可以让孩子知道和主人公比起来自己是多么的幸福,应好好珍惜才是。不管将来会怎么样,都要踏踏实实的,一步一个脚印地走下去。要学习做一位正直,善良,诚实的人,不能因私心而坏了大益!

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