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qq怎么保护自己的隐私篇一
医院质量控制与安全管理考核小组对保护患者隐私设施和管理措施进行了检查、评估，现提出如下整改意见。
1、全院职工要继续重视保护患者隐私工作，严格按医院《保护患者隐私制度》办事。
2、医生护士在就医护理工作中，不要去询问患者隐私，如确需治疗隐私方面的疾病，医生护士都要按保护患者隐私制度操作。不得以任何方式泄漏患者隐私。
3、维修已损坏的保护隐私的3个屏风。
4、新做屏风10道，在门诊、理疗室、内、外科住院部各放2----3道备用。哪里需要就用在哪里。
5、患者出院后，如需查病历，必须是患者本人，或经患者书面同意的患者亲属。但患者亲属也不得了解与患者疾病治疗无关的信息。不得将患者病案资料外泄。
6、在医院适当的位置，张贴《蓬安惠民医院保护患者隐私制度》，供医生、护士、患者及家属阅读，让这一制度人人知晓。
7、医院质量控制与安全管理考核小组要坚持对保护患者隐私工作情况半月一考核、半月一通报。树正气，表彰此项工作做得好的，批评此项工作做得差的。
2013年3月18日
qq怎么保护自己的隐私篇二
员工隐私保护协议
甲方：重庆~~有限公司
乙方：
（以下，甲方和乙方单独称为“一方”，共同称为“双方”。）
乙方作为甲方员工，甲方在经营管理中引入并实施gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统，实现有序化、规范化管理。经双方协商，为了保障乙方的个人隐私，遵循友好、平等、自愿的原则签署以下隐私保密协议（以下称“本协议”），双方约定如下：
1.名词解释：gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统简介
通过gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统平台，甲方管理人员可以随时查询外出人员在工作期间的位置和行动轨迹。很大程度提高了销售员工作效率降低管理成本，也方便科学的调度。这种管理模式已被诸多知名企业如茅台酒、汇源果汁、蒙牛、伊利、完达山、老才臣、三全、金星使用，并带来管理上的便捷，成本控制。通过这个系统平台，企业管理者只要在电脑前打开浏览器登录网页就可以在电子地图上轻松的了解公司在外人员位置和动向一目了然。也可以将外出人员何时到访某地、停留多长时间以及拜访了那位客户都可以统计成一个表格并支持导出与打印，核实该业务员是否真实到访客户。如有客户打电话需要上门服务，并能及时查询处员工所在位置，让最近距离的员工赶到。
2、保护信息
本协议中，保护信息是指甲方只收集查询乙方在工作时间内（详见《重庆趣购网络信息咨询有限公司考勤管理办法》，下同），收集或调取与工作内容有关的信息。
3、甲方权利、责任及义务
甲方承诺仅把乙方个人信息用于提供公司内部考勤管理时使用，不得用于其他目的。
甲方如果收集或调取到乙方与工作内容无关的个人信息，须及时删除，并保证不向第三方外泄，否则乙方有权向甲方申请索赔相关经济及名誉损失。
乙方不得利用gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统从事违法乱纪的事，不得利用该系统做有损于甲方的事，否则甲方有权追究乙方相关责任。
乙方使用gps卫星定位设备所产生的手续费、月租费由甲方承担。
4、乙方隐私
乙方隐私包括但不限于，乙方本人同别人与工作内容无关的谈话内容及图片、非工作时间的个人行踪等。
5、乙方权利、责任及义务
如果出现通过本系统（即gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统）导致乙方隐私泄露，但不是甲方的原因造成的，则乙方不得追究甲方责任。
gps卫星定位外出销售人员及车辆考勤系统提供给甲方的所有与乙方隐私相关的信息资料,包括但不限于客户信息、dna采集样本、dna检测报告和协议。
工作时间内，乙方有义务开通gps卫星定位设备，并开启传感控件，让甲方收索及调取相关信息。
6、终止：若任何一方违反本协议规定，在守约方发现并通知违约方后1个工作日内，违约方没有能够按照守约方的合理要求进行改正，则守约方有权终止本协议，并同时追偿由此造成的损失。本协议终止后，双方不再履行本协议各自约定。
7、违约责任：任何一方违反本协议给另一方造成损失的，违约方应赔偿另守约方全部损失；且守约方有权采取任何公平合理的补救措施。
8、本协议，一式两份，甲方和乙方各持一份，每一份具有相同的法律效力。
甲方： 重庆~~有限公司乙方：
签章：签字：
签约地点：签约时间：2012年1月1日
qq怎么保护自己的隐私篇三
保护病人隐私权的制度及措施
病人隐私是指病人不愿意告人或不愿意公开的有关人格尊严的私生活秘密。根据卫生部颁发的《医务人员医德规范及实施办法》及《护士条例》第三章第十八条规定护士应当尊重、关心、爱护病人，保护病人的隐私，特制定本规定。
一.保护病人隐私权的制度
（一）.医疗行为当中侵犯病人隐私的十种形式： 1.医生询问病情隐私被候诊病人或他人“旁听”。2.化验单随时公开引出各种有关隐私被泄露。3.医学观摩未经病人同意隐私变成活教材。4.床头卡曝光病情泄露病人疾病隐私。
5.以书面形式（撰写医学论著、科研论文等）公开病人隐私。6.医务人员非法触摸、窥视病人隐私部位。7.医、技、管人员以口头形式宣扬病人隐私。
8.病案管理人员因工作疏忽造成病案损坏、丢失、被盗而发 生病人隐私泄露。
9.电子病案技术的应用，由于网络系统不完善、操作人员不注意保密，密码被他人窃取进入医生、护士工作站，病人隐私被泄露。
10.院外办案人员调阅、复印病历，窥探到与本案无关的病人隐私内容，予以宣扬。
（二）.树立维护病人隐私的观念，加强相关的卫生行政法规的学习及宣扬，提高全院医务人员的法律素质。正确处理权利与义务，保护病人隐私，把法律意识转化为自觉的依法行使权利、履行义务的法律行为。
（三）.强化法规意识，提高道德修养。严格区分正常介入隐私和利用职务之便侵犯病人隐私的界限，医务人员应按照技术操作规程办事。即介入病人隐私的行为完全是基于诊疗病人疾病的目的，如男医生检查女性病人必须有女同事或家属在场：一般性体检没有必要暴露身体，特殊检查的确需要病人裸露检查时，必须向病人说明原因，并要求其他医护人员在场；在诊疗中与治病无关的事不做，与诊疗无关的话不问。
（四）.加强病案管理与监督，提高病案使用者保护病人隐私权的意识，提高职业自律性。认真落实病案借阅制度、病案的外调、复印制度、病案保密制度，不得以口头形式或书面形式公开病案中的隐私，更不能利用工作之便索取非法利益。
（五）.加强病人的维权意识，提高病人自我保护能力。
（六）.加强就医环境的改造、设施更新，使病人隐私能够得到最大限度的保护，建立单独隔离小诊室、急救室、注射室、换药室，男女病人分开。男医生检查女病人隐私部位要有屏障遮掩且要有女同事在场。检验人员要妥善保管好病人化验单，核实被检验者后才能发给其检验结果单。为了不暴露病人病情隐私，将床头卡片内容填写科室、姓名、性别、年龄等。
二、保护病人隐私权具体措施
保护门诊病人隐私的规范与措施
一、接待病人时，要做到一医一患一诊室，其他病人均应在诊室外等候，如有人擅闯诊室，医护人员应当制止。
二、导医分诊护士需维持就诊候诊秩序，确保病人就诊有序。
三、各科室应设有屏风、隔帘或其他遮隔措施。
四、在对病人进行暴露检查过程中，未征得本人或家属同意，一律不得安排进修实习人员观摩。为异性病人进行检查和治疗时，需有病人家属或其他同事陪伴，并阻止无关人员进入。
五、急诊科建立单独隔离的小诊室、急救室、注射室、换药室，男女病人分开。
六、接诊艾滋病病人时，未经病人本人或其监护人同意，不得泄露艾滋病病毒感染者和病人及其家属的姓名、住址、工作单位等个人信息。妥善保管有关资料，未经市防治艾滋病工作委员会办公室批准，不得向任何单位和个人提供。
七、针灸理疗室在对病人进行裸露治疗时，应有屏风等遮隔。
八、妥善保管门诊日志登记本，不得随意放在桌上，用完应随时放入抽屉内，防止病人有关资料泄露。
九、化验室、放射科检查结果应指定专人保管，由病人或家属报名签字领取，如有必要，应要求病人(或委托人)出示病历等相关材料。
保护住院病人隐私的规范与措施
医务人员在医疗活动中应严格遵守《执业医师法》、《医务人 员医德规范及实施办法》等法律法规的要求，不得泄露病人隐私。
一、在安排住院病人时，应将男女病人安排在不同房间。
二、询问病史时，在病房询问了一般情况后，再请病人到私密性良好的谈话间进行相关隐私的询问;如有必要在病房对病人进行裸露检查，应请无关人员退出房间，关上房门，并拉上隔帘。
三、在对病人进行裸露检查或手术过程中，未征得本人或家
属同意，一律不得安排进修实习人员观摩，更不得在未征病人或病人家属同意的情况下录制手术全过程，确因教学、科研需要时，必须取得病人或病人家属同意，签署相关知情同意书。
四、科室对外宣传必须使用病人的相关资料时，必须征得病人及家属同意，否则不得使用病人的相关资料。
五、在术后或插管等需要暴露病人隐私部位的护理时，必须请无关人员离开病房，关上房门，采取相应遮掩措施后再进行。
六、涉及隐私的手术和检查应尽量安排同性医生做，如只能安排异性医生，必须向病人说明，在征得病人同意后才能由异性医生进行手术。
功能检查科保护病人隐私的规范与措施
医务人员在医疗活动中应严格遵守《执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规的要求，不得泄露病人隐私。
一、各诊断室门口做好分诊工作，保证病人有序地进入检查 室，其余人员在外等候。医师诊治病人时不得将其隐私部位暴露在与医疗活动无关人员面前。
二、各检查室做到“一室一患”，不能做到的用窗帘或屏风 分隔。
三、为异性病人做检查（如腔内超声、心脏超声、心电图等）时，应有同事或家属在场。
四、未经病人同意，医务人员不得将病人的个人信息、病情、宗教信仰、身体缺陷、个人隐情等透露与病人诊疗活动无关的人员。
五、未经注册的医师需在执业医师指导下开展医疗活动以
及观摩学习，涉及病人隐私的，应征得病人同意。
放射科保护病人隐私的规范与措施
医务人员在医疗活动中应严格遵守《执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规的要求，不得泄露病人隐私。
一、病人在进行x线检查需要暴露胸腹部时，工作人员均应尽到告知义务，向病人进行说明，以征求病人的理解和配合，得到病人的同意后，方可进行检查。
二、女性病人投照上体时，可穿一件全棉无扣、无金属饰物的上衣。
三、病人在投照腹部时，不分男女均可穿一件无扣、无金属饰物的全棉内裤，如内裤不符合以上要求，而必须暴露投照区时，定位后必须覆盖全棉布单。
四、对于必须接受需要暴露人体部位检查的异性病人，应有同事或家属在场。
五、如果病人投照区有疤痕或纹身等异常形态，决不允许嘲笑和议论，任何医务人员不得取笑病人的生理缺陷。
六、任何病人有权要求保护个人隐私，工作人员有义务尊重和支持要求。
病案管理科保护病人隐私的规范与措施
医务人员在医疗活动中应严格遵守《执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规的要求，不得泄露病人隐私。
一、我院医务人员在临床医学报告及研究报告中，未经病人本人同意，不得利用病人的真实姓名、照片对外公开报道，也不得以文学作品的方式报道。
二、加强病案管理，严格按规定收集整理、归档，防止因病案丢失而造成病人隐私的泄漏，同时对病案要进行分类管理，再利用时也应区别对待。
三、维护病案的安全性、真实性、原始性，不允许任何组织、个人篡改病案内容及外形特征。
四、加强专人监督管理，规范依法监督的程序和方法。要定期进行检查，对于违规行为要及时纠正，并按情节严重程度给予不同的处罚，对给医院或病人造成严重损失的要从重处罚，甚至追究其刑事责任。
五、将尊重病人的隐私权和保密权作为对管理人员的职业道德要求，工作中对病人的隐私要严格保密，守口如瓶，不得外泄，不得张扬，不得任意传播；严禁利用工作之便索取非法利益。
六、加强对暂未归档档案的管理工作，对于未归档档案医护人员应遵守职业道德和规章制度，自觉保管好病人病案资料，不随意泄露病人的个人信息和隐私，自觉维护病人的利益。病人出院后，医护人员应按《合江县人民医院病案管理制度》的规定及时整理好病案，由病案管理人员按时回收，使病案及时归档。
七、加强档案管理工作，对于已归档的病案原则不能出病案室。临床科室进行病例讨论，或科研用病案，或病人再入院等临床需用的病案，一律办理借阅手续，用完后登记归档：涉及医疗纠纷的病案，6
在未做出鉴定处理之前，病案室应采取特别的保管措施，未经医务科批准任何人不得借阅、转抄或复印。
八、病人需查看自己的病历资料，可办理病案复印手续，具体参照《合江县人民医院病案服务管理制度》执行
病案服务管理制度
为保证病人的隐私安全，结合《医疗机构病历管理规定》现规定如下：
增强法律意识，严格遵守病案复印程序
一、医疗机构应当受理下列人员和机构复印或者复制病历资料的申请：
（一）病人本人或其代理人；
（二）死亡病人近亲属或其代理人；
（三）保险机构。
二、医疗机构应当由负责医疗服务质量监控的部门或者专（兼）职人员复制受理复印或者复制病历资料的申请。受理申请时，应当要求申请人按照下列要求提供有关证明材料：
（一）申请人为病人本人的，应当提供其有效身份证明；
（二）申请人为病人代理人的，应当提供病人及其代理人的有效身份证明、申请人与病人代理关系的法定证明材料；
（三）申请人为死亡病人近亲属的，应当提供病人死亡证明及其近亲属的有效身份证明、申请人是死亡病人近亲属的法定证明材料；
（四）申请人为死亡病人近亲属代理人的，应当提供病人死亡证明、死亡病人近亲属及其代理人的有效身份证明，死亡病人与其近亲属关系的法定证明材料，申请人与死亡病人近亲属代理关系的法定证 7
明材料；
（五）申请人为保险机构的，应当提供保险合同复印件，承办人员的有效身份证明，病人本人或者其代理人同意的法定证明材料；病人死亡的，应当提供保险合同复印件，承办人员的有效身份证明，死亡病人见亲属或者其代理人同意的法定证明材料。合同或者法律另有规定的除外。
三、公安、司法机关因办理案件，需要查阅、复印或者复制病历资料的，医疗机构应当在公安、司法机关出具采集证据的法定证明及执行公务人员的有效身份证明后予以协助。
四、医疗机构可以为申请人复印或者复制的病历资料包括：门（急）诊病历和住院病历中的住院志（即住院记录）、体温单、医嘱单、化验单（检验报告）、医学影像检查资料、特殊检查（治疗）同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理报告、护理记录、出院记录。
五、医疗机构受理复印病历资料申请后，运行病历应当由医务处同意、病区指定本科室人员负责送至病案科，并在申请人在场的情况下复印。复印的病历资料经申请人核对无误后，医疗机构应当加盖证明印记。
医务人员提高职业自律性，自觉保护病人隐私
医务人员在教学、科研时需要复印病历的应将病人姓名、性别、民族、身份证号码、家庭住址、工作单位、电话号码、宗教信仰等病人基本信息隐去，保证病人的隐私不被泄露。
检验科保护病人隐私权制度
医务人员在医疗活动中应严格遵守《执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规的要求，不得泄露病人隐私。
一、病人凭就诊卡就医，医生开具检验申请单后，病人在收费处交费，根据要求(如采样时间、是否空腹等)到门诊抽血处抽血，抽血处工作人员负责将样本管条形码贴于化验单上。
二、门诊标本的转送由本科负责，住院病人标本的转送由检验科派专人负责。
三、实验室负责样本的录入、样本的检验、保存及样本废弃处理。
四、检验后查对检验项目于检验结果是否一致，对不合格的异常结果要查找原因，重新复检，必要时与临床联系，不能简单报告。
五、报告时查科别，病区和检验结果等是否有遗漏，检验结果须逐项审核后方能发出。
六、检验报告单签发后统一由检验科派专人送病区护士办公室，由办公护土核对后签收。门诊病人在指定地点需凭病人的就诊卡或缴费单取化验单。各实验室工作人员必须做好检验报告单的管理、保存及发放工作，不得将病人的相关信息泄露。
七、检验报告单要严格管理不得遗失，如发生报告单遗失的，要立即采取补救措施。
八、所有报告的原始数据及申请单应保留两年以上。
九、若违反上述规定，造成不良后果的，按照有关规定处理。
十、艾滋病抗体初筛实验室严格按hiv初筛实验室的《保密操作程序》实行对病人隐私权的保护。
尊重民族风俗习惯和宗教信仰制度
一、医院重视宗教信仰和民族风俗知识的宣教工作，通过医院网站、公共授课等形式宣传少数民族风俗习惯和宗教信仰知识。
二、医生在病史询问过程中确认病人系少数民族或宗教信仰者后，应主动了解其在生活和饮食方面的禁忌，询问病人的需求，并在病历中做好相应记录。
三、在诊疗过程中，相关医务人员应做好交接工作，并通过各种途径进一步了解该民族的风俗习惯。
四、食堂应为病人提供适宜的饮食。涉及饮食禁忌的，科室应提前通知食堂。
五、病人在院期间进行的宗教和民族活动，凡属国家法律允许的，医务人员要尊重和保护，在条件许可时，应主动提供相应的服务。不得嘲笑、歧视和在公共场所议论。
六、当病人的宗教和民族活动已经影响医院工作秩序和其他病人的就医环境时，医务人员应做好劝导工作，劝导过程注意方式方法，避免粗暴干涉。
手术室保护病人隐私的规范与措施
一、术前隐私保护：术前要访视病人，多与病人交流沟通，了解病人的基本信息，并告知对病人的特殊病情信息决不会宣扬与泄露和对术前准备需暴露隐私部位时，尽量缩短时间，并采取遮盖等措施，消除其心理负担。
二、术中隐私保护：护理人员由于熟知病人的病情，对病人的有 10
关隐私比较了解，因此在进行隐私部位医疗护理活动操作前，要告知病人哪些隐私需要公开，并做好解释。颈部手术将上衣反穿下拉至遮盖乳房。腹部手术在被褥的遮盖下，为病人脱去衣裤，消毒时将上衣揭开，女性病人用纱布块遮盖乳房，被褥轻拉于腿脚部。取截石位的手术，消毒前应摆体位，消毒后尽快覆盖消毒敷料，从时间和程度上尽量减少身体的暴露，切实保护好病人的隐私部位，为病人创造一个良好的就医环境。对手术中切下的任何组织，必须认真保管，防止遗失，因为病理切片的结果是手术病人重要的诊断依据之一。
三、术后隐私保护：术毕将病人送回病房，在搬运过程中应做好遮盖和保护工作，护理人员要严守病人隐私秘密，保护病人的信息资料，尽量减少或避免病人隐私部位的暴露。术后回访病人关系到肿物性质，应与主管医师沟通，保持口径一致，实行保护性医疗，决不在公众场所讨论涉及病人隐私的有关疾病或治疗信息等问题，这也是保护病人隐私的重要环节。
qq怎么保护自己的隐私篇四
患者隐私受不受保护
讲课人：马建文
●未婚的吴小姐去医院检查乳腺癌，未曾料到给她做检查的是一位男医生；患有严重心理障碍的周先生到心理咨询室求诊，结果面对“门庭若市”的诊室，病没有看好，反而多了一层对看病的恐惧；而脱下衣服躺在手术台等待做人工流产手术的刘婷，却被医生当作见习生实习的“活教材”。越来越多的患者抱怨，他们的隐私权受到了医院和医生的粗暴侵犯。
●医院直言，医生面前无羞处。在医生眼里，人的每个部位都是公开的，患者没有隐私权。
●法律专家认为，法律上虽没有对隐私作出具体界定，但医院保护患者隐私是对病人最起码的尊重。
编者按：对于患病就医，人们总是有说不完的话题，但关于病人隐私，许多人虽有切肤之痛却是欲说还休。
由于诊治的需要，病人不得不向医生袒露一些他（她）本不想表白的隐私———身体或病情。既然涉及隐私，人们又常常会有保护的欲望，但身为病人，身处医院，隐私却成了不是你想捂就能捂得住的东西：你的身体会在众目睽睽之下接受“检阅”，你的病情会在医生的盘问下被“旁听”直至口耳相传„„
那么，当面对“医生面前无羞处”的解释时，病人是该讳疾忌医，还是寄望医院能为患者的隐私加把锁抑或是设置一道屏风呢？患者抱怨：一人患病众人“医”少女胸部当众“走光”
长沙市某广告公司职员吴小姐，今年23岁，尚未结婚，最近一次的看病经历让这位文静内向的女孩十分不快。
前不久，吴小姐在洗澡的时候，无意中发现右侧乳房上有一个小小的肿块，便到长沙一家大型医院的乳腺专科诊断。当她走进诊室，发现给她看病的是一位男医生时，立刻羞得把头埋了下去。而诊断过程中有四五个女士站在她的身边，门外还有一男子走来走去，她觉得这么多人围着她看病很不好意思，但医生似乎已经对这种场面习以为常，问的问题非常直接。先是问她结婚了没有，是否生过孩子，哺乳过没有，乳房有没有突然变大了？
吴小姐吞吞吐吐地回答完所有问题之后已经面红耳赤了，而医生接着又让她解开衣服进行检查。吴小姐不情愿地解开了上衣，医生便伸手按压乳房进行检查，还不时地问“是不是这里、痛不痛”，对她乳房上的一个疤痕也刨根问底。旁边有人不时地偷偷发笑，感到难堪的吴小姐只好痛苦地闭紧了眼睛，心中提醒自己：为了治病就忍耐一下吧！
心理咨询像开会
岳阳的周先生患有严重的心理障碍，虽多方求医却一直未能根治，这次他慕名来看省会某医院的心理咨询门诊，既是相信专家，也是避免遇到熟人，可以安心地接受治疗。
星期三下午，当他挂完号，找到心理咨询室时，他以为自己走错了地方，因为咨询室的门大开着，里里外外都围满了人，即便是站在门口也能听到病人跟医生的谈话，周围的人跟着窃窃私语，议论纷纷。周先生忐忑不安地在门外排队，想着等下要怎么向医生描述自己的病情。终于轮到他时，本来心理就有障碍的他，面对这么多人的围观硬是一句话都没说出来。他不得不要求与医生单独相处，医生便把满屋的“旁听者”请了出去，但门依然开着。仅过了两分钟，人群又涌了进来，于是周先生好不容易平静下来的心绪又被搅乱了。
病没有看好，反而多了一层对看病的恐惧，周先生形容此次的求医是“旧疾未愈，又添新伤”。
人流手术众人观摩
2000年9月15日下午，刘婷到新疆石河子大学医学院第一附属医院做人工流产手术，她刚脱掉衣服躺在检查床上，医生便推门而入，并对着外面10多个穿白大褂的男女青年说：“你们都进来。”刘婷当时只穿了一件短袖t恤，一下子面对这么多人她感到颇为尴尬，便要求这些人出去，但医生说“没什么，他们都是见习生”，并让她躺好，不然没法检查。
接着医生一边指着刘婷的身体，一边向见习生介绍各部位的名称特征，其间还有见习生的窃笑声，隐私当场变成了教材。此后的手术也是在这种环境下进行，刘婷的脑子里只剩下一片空白。
第二天，气愤难平的刘婷找到当事医生，问进来那么多人为什么不先给她打招呼。医生回答：没必要。而另一位医生干脆对她说，在医院，病人根本没有隐私权。'
记者暗访：满院隐私关不住
7月28日，记者暗访了省会的几家大型医院，结果基本为“满院隐私关不住”。
记者费力挤进了湘雅医院的门诊大楼，仿佛置身于一个热闹的大集市，每个诊室都“门庭若市”。记者随着人流挤到了皮肤性病科的一个诊室门口，诊室里除了医生和正在就诊的病人外，还有几名实习医生和候诊的患者，而所有人的注意力几乎都集中在了就诊病人的身上。医生若无其事地询问，一位二十来岁的女患者只能尽量小声的回答减少尴尬。
随后记者在省妇幼医院化验室的门口有了意外的发现。在化验室的门边围了不少人，每人手里都拿着一张单子，记者凑近一看，原来是一个存放化验单的箱子。无论谁想看，只要打开箱子，所有病人的化验结果便一目了然。当然，为了方便查找，不同的病理结果箱都有不同的标识，诸如“大小便、胸腹水、前列腺常规、白带常规、防癌普查、阴道脱落细胞检查”等。
在产科病房，十张床位依次排开。由于记者去的时候是可探视时间，所以每个病床前都有陪护的家属。这让其中一位产妇的丈夫犯了难，他要给妻子擦拭身体，但又怕妻子不慎“走光”。无奈之下他只好一手拿毛巾，一手扯住妻子的衣角，小心翼翼地换着擦，而妻子则把脸扭向了靠墙的一边，嘴里还叨唠着：“要是有个帘子就好了。”
而更为常见的便是妇产科里的男大夫，泌尿科青一色的男医生，往往令手拿挂号单的女病人无所适从。
医院直言：医生面前无羞处
遭遇过以上尴尬的病人都会有这样的怨言：为什么医院在诊治时不实行一医一患？为什么医生不制止围观现象？病人隐私究竟能否得到保护？而记者在对有关医疗机构的采访中了解到，医院也有医院的苦衷，他们认为，在医患比例严重失调的条件下，维护就诊秩序，保护患者隐私只能靠广大患者自觉。
某医院一位内科医生对此另有看法，他认为患者到医院就是来检查疾病、治疗疾病的，比如你走进泌尿科，在场的人都知道你一定是这方面出了毛病，医生帮你隐瞒也没用。更何况现在的就医环境也是一个人紧接着下一个人，医患交流旁人都听得清清楚楚，没什么隐私可言。
在一家医院放射科工作的郭医生提起病人隐私的话题就头痛：“我能够理解一些患者的心情，但他们在强调自己的隐私的同时，却忽略了自身的治疗。”
因为时常有病人不愿脱掉衣服接受透视，但不把皮肤暴露出来，拍出的片子会模糊不清。郭医生给这些人讲道理，还是有人固执己见，只好作罢。
长沙市某医学院的夏老师这几年一直分管该院临床医学专业学生的实习工作，对病人“动不动就说侵犯了隐私权”十分恼火，她说：“在医生眼里，人的每个部位都是公开的，实习医生研究病人是为了更好的治病，怎么能说是侵犯了隐私呢。”夏老师指着妇产科《毕业实习计划》中的各个细则，愤愤不平地说：“按一些人的观点，观看妇女的一些部位就叫侵犯病人的隐私权，学生该怎样实习，医生该怎么看病呢？”
另据介绍，在医院评定“三甲”医院时，教学任务完成的好坏是极其重要的一项内容。实习必不可少，那医患双方的矛盾如何化解？
专家建议：保护隐私宜多设防
病人究竟有没有隐私，该不该保护呢？为此，记者采访了有关法律界人士。
隐私权是一种人格权，是为了保障个人人格及自由而设立的，又称“私生活秘密权”。它的基本含义是，公民对于自己的个人生活秘密和个人生活自由禁止他人干涉，是否向外界披露自己的生活内幕，属于个人自我实现的自由。
目前，相当一部分人对隐私还停留在浅层次的意识中，认为与性相关的才算隐私。其实，隐私远不止这些。长沙某律师事务所蒋律师认为，病人到医院就诊，有些人不愿意向医生以外的人公开自己的病情、病史、病因等资料，比如说病人的身体、不良嗜好、生活习惯、夫妻生活、过往经历等等。医生可以问，但别人没有必要知道。应该说，病人从坐下听医生询问开始，便存在一个隐私权的问题。
但由于我国现行法律没有对隐私作出具体界定，医院或医生是否侵犯了病人的隐私权，要视具体情况而定。首先，应该区别病情。泌尿科、妇科、心理门诊、皮肤科等科室的就医病人，大多不愿让人窥视。这些病人有属于自己的隐私，迫切希望在就医检查时能有一个“安全”的环境。其次，要区别病人。每个人对自己疾病隐私权的认定以及是否需要保护、保护程度的要求是不尽相同的。比如司空见惯的“近视”，对大多数患者而言，似乎不存在隐私。但在患者升学、就业等某些特殊的时段，他们就会自然地产生隐私权的自我保护意识。
因此，要解决医生诊治时病人的隐私权问题，法学界人士建议在现阶段医院可根据自身财力、物力、人力，在各有关门诊科室，采用市场化运作方式，为需要保护隐私的病人提供特殊服务。如可由指定医生检查治疗，配备封闭的治疗环境，采取绝密保管医疗资料措施等。而对大多数一般病人，则希望医院能主动从满足病人保护隐私的要求出发，尽量改善服务态度和服务方法，尤其不要大声询问病人的病况，以病人心理上能够接受为宜。
在广州的部分医院，已经出现了“密诊室”和“一米线”，这些措施由于有效地保护了病人的隐私而受到患者的欢迎。其实，在我省的一些大医院也于最近推出了相关措施，如省中医附一医院在一些特殊科室如妇产科、肛肠科等设立了独立的检查室，病房在道内侧窗玻璃及门上观察孔有花纹玻璃纸，只留一小孔便于夜间医护人员巡视用。该院院长旷惠桃教授在接受记者采访时说道：“维护病人隐私权是对病人最起码的尊重，这项工作在医院管理中非常重要。”看来，医患双方都在为保护病人隐私而努力。
qq怎么保护自己的隐私篇五
《保护个人隐私》说课稿
2011-11-28 22:51:
43教材分析
1、本课在教材中的地位和作用
《保护个人隐私》是广东版思想品德八年级下册第六单元的第三课。此前，学生已经学习了第一课《维护人身权利》，了解了法律对公民的人身自由和生命健康权利保护的规定，第二课《维护人格尊严》，学生进一步了解法律对公民人格尊严保护的规定，学会运用法律维护自己的人格尊严，为本课的学习做了铺垫，本课承接前两课内容，是本单元整个链条上的不可或缺的一环，具有不可替代的作用和地位。
2、教学目标
知识目标：了解个人隐私的含义，掌握我国法律在保护公民隐私权方面的有关规定。
能力目标：在现实生活中，学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。
情感、态度、价值观目标：懂得在现代社会中维护隐私权的意义；
懂得如何依法维护自己的隐私权；
尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事
情。
3、教材重点、难点
教学重点：了解隐私权内容的具体范围，理解隐私权在现代生活中的意义；未成年人如何保护自己的隐私。
教学难点：如何把握未成年人的隐私权与成年人的教育之间的矛盾;如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私。
教法选择
案例教学法情境教学法启发引导法小组讨论法：
采用体验式教学，引导学生交流自己隐私受到侵害时的事例，从而体会“己所不欲，勿施于人”的道理。
情景式教学，采用多媒体等手段，扩大教学内容，吸引学生注意，激发学习热情，有通过直接感知，促进对知识的理解和巩固，符合教育学中的自觉性和直观性原则。
教学手段：
多媒体教学。制作课件给学生全新的、栩栩如生的视听感觉，调动学生的积极性，提高教学效率。
课时安排：
本课共2课时，这里说的是第一课时。本课时的教学内容是：个人隐私权和法律保护公民的隐私权。
学法指导
1.学情分析
针对的问题：
①社会不断发展，但中学生对隐私权的认识却相当不够。个别家长和老师为了了解孩子、教育学生，常常有侵犯了学生隐私的行为。
②学生把生活、学习上的事情都看作是隐私，常常拒绝与长辈交流沟通。③由于对个人隐私认识不够，学生自己侵犯他人个人隐私的事情时有发生。④个别学生不能很好地尊重和保守他人的隐私。
⑤网络的发达，在我们的生活中通过网络手段侵犯个人隐私事件时有发生。学生的需要：
①了解保护隐私权与父母对子女成长的知情权之间的问题，更有利于维护自己的隐私权，更有利于自己的成长。
②了解法律对隐私权的保护，以及对侵害他人隐私权应承担的法律责任的规定，帮助学生懂得如何通过正当的途径维护自己的隐私权。
③引导学生学会尊重、保护他人的隐私权。
④在科技发达的今天，很多高科技产品存在着侵犯他人隐私的危险，学生有必要增强隐私意识和法律意识，更好地保护自己的隐私权，给自己的隐私一个心灵的空间。
2.这堂课，我引导学生掌握和运用以下学法。
自主探究猜测推理合作交流归纳总结
充分利用教材可读性的特点，组织学生阅读－讨论－归纳，提高学生的分析能力。
在本课的教学中，我将通过“问题——探究”教学途径，促使学生进行主动探究学习，让学生在分析、比较、思考、讨论、释疑中达到“问题由学生提出，过程让学生参与，疑难由学生解决”的目的，把学习的过程、学习的时间和学习的权利还给学生，帮助学生在积极体验中学会学习，善于学习。遵循“具体——抽象——具体”的认识程序，采用小组探究学习法等在尊重学生认知规律基础上，更好地发挥学生的主观能动性，更好地理解运用知识解决问题。
教学流程
一、创设情境→激发兴趣
设计“漫画欣赏”和“私人邮件网上晾晒30多天”两个板块。
设计意图：利用社会新闻作为情境引入，吸引学生注意，激起学生情感共鸣，从而激发学生强烈的学习愿望。
二、情境延伸、深化认识
设计“请判断下列哪些为隐私和“家庭电话、个人信息被曝光之后。。。”两个板块。
设计意图：以案例再续的形式出现，充分发挥学生的想象力。充分利用学生平时生活中的所见所闻作为课程资源，体会个人隐私的泄露对个人生活带来的消极影响。
三、案例剖析、应用知识
设计“时政链接”和“郭力的反击”两个板块。
设计意图：在学生的关注下，呈现案例的进一步发展。同时转变学生的角色，使学生融入案例的情节中，培养学生的知识运用能力。用来引出个人隐私权的概念，加深学生对个人隐私权的理解，以增强学生法律知识在日常生活中的运用的能力。
四、案例反思、情感升华
设计“郭力事件的反思”板块。
设计意图：通过对郭力事件的反思，给学生敲响警钟，特别是在现代社会中要提高对个人隐私保护的警惕。同时对这一事件的思考也可进一步增强学生的社会责任感。这样的设计有助于在学生的思考中突破这节课的重点即隐私权在现代社会生活中的意义。
五、情境探究、自我检索
设计“七嘴八舌”和“四维空间”两个板块。
设计意图：以小组讨论的方式让学生畅所欲言，进一步深入分析发生在学生身边的一些行为。从而突出未成年人如何保护自己隐私的重点，突破未成年人的隐私权和成年人教育之间的矛盾这一教学难点。
教学特色
情境创设——案例剖析——情境探究——思维拓展
设计反思
1.如何去有效开发我们身边的课程资源。成功的课程资源开发，应该是材料的目的性强，内容新颖，时效性强，适用性强，教学效果明显的材料。
2.将一个新闻材料，经过处理加工，采用电影蒙太奇的手法将情节分段呈现、剖析、反思等手法使材料用得比较透彻、成功。
3、只有激起学生好奇，产生情感的共鸣；将学生作为课堂的主角，课堂才会真正活起来。
