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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇一
走进花卉世界的展览馆里，里面的昆虫真多呀，挂满了整面墙，有跳的，有爬的，有飞的。这里真是昆虫的世界呀！
最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。
绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。在庞大的昆虫世界里，它们的种类数量仅次于甲虫，身上和翅膀山都长着细小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。它们色彩华丽，舞姿优美，为大自然增添了美色，博得了人们的喜爱。
我还看了许多其它的昆虫，有三叶虫、独角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……
今天认识了不少昆虫，让我大开眼界，如果能到大自然看看就更好了。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇二
“成功啦！成功啦！”我高兴得一蹦三丈高，恨不得把这消息告诉给所有的朋友和熟人。看着自己制作的蝴蝶标本，我心里像喝了蜜一样。标本蝴蝶共有四只，它们一字儿排在一只盒子里。
一只大的，身穿一件带有黑斑的“红袍”，细长的触须向前弯曲，扇形的翅膀向上翘起，显得威风凛凛。还有几只小蝴蝶，分别是白的、蓝的、花的，透过玻璃盖，远远望去，如无瑕的白玉、耀眼的蓝宝石、鲜艳的花朵。
别看它们现在这么文静、安闲，刚才在菜花丛中可是非常调皮，难以制服。捉蝴蝶不容易，制作蝴蝶标本更不容易。我先用两只手指捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上。
由于捏得太重，把翅膀都捏破了，没办法，只好做第二次实验。我先滴酒精，等蝴蝶昏迷，然后晾干。但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收在了一起，像个萎缩的花瓣，我真感到灰心，像泄了气的皮球。
这时，老师的话在我耳边响起：“制作标本能激发人的兴趣，锻炼人的意志。爱迪生为什么能成为举世闻名的发明家？这跟他从小热爱科学、坚持做实验是分不开的……”于是我振作精神，仔细琢磨老师讲的制作方法，分析失败原因，开始做第三次实验。这次，我吸取了前两次的教训，滴酒精，夹住身体，固定翅膀，晾干，最后终于成功了。
趁那股高兴劲，我一连做了几只，把它们放在盒子里。望着这些跃跃欲飞的蝴蝶标本，我仿佛也插上了彩色的翅膀，飞向那科学的未来。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇三
最近经常看到有人在捕捉有益昆虫，我想不明白为什么人们要捕捉这些昆虫？
我拿一个最简单的例子来说。青蛙，大家应该都知道，它被人们称为“庄稼卫士”。它之所以被人们称为“庄稼卫士”，是因为它在一天内可以吃掉几十只以上对庄稼有害的虫子。那我就不明白了，既然青蛙对我们的庄稼这么好，可为什么还有人要吃青蛙肉呢？
所以，我建议建立一个保护有益昆虫的节日，这个节日被称为“昆虫节”。这个节日，定在每年的4月20日。
在这一天里，人们都不可以伤害、捕捉有益昆虫。在这一天里，人们可向自己的家人、亲朋好友宣传一下保护有益昆虫的好处，让更多的人来保护有益昆虫。还有，在这一天里，人们可以多去动物园走走，了解一下小动物们。
除了这些，还有一项禁止事项，在这一天里，不可以捕捉昆虫来玩，更不可以去吃它们。
在这里，我倡议大家，保护有益昆虫，从现在开始，从我们每一个人开始。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇四
去年“六一”儿童节，爸爸妈妈带我去上海昆虫馆游玩。
那天我们吃过早饭就出门了，我们先到外滩，然后坐观光隧道车到浦东，除了隧道向左拐两个弯就到了昆虫馆了。
昆虫馆的门口有一个巨大的瓢虫雕像，让人一看到这个雕像就知道到了昆虫馆。进了昆虫馆首先是一幅导游图，我们按导游图的指引参观。先进入眼帘的是澳洲绒猴，它有一双圆溜溜的大眼睛和长长的尾巴，可爱极了。我们穿过小桥来到爬行动物区，那里有各种各样的蛇和蜥蜴，鄂鱼，海龟等爬行动物......
我最喜欢的还是蝴蝶展区，蝴蝶的翅膀色彩斑斓，颜色多姿多彩，有红的，有黄的，也有黑的，还有白的，五颜六色，非常美丽。
最后我们参观了昆虫标本制作区，观看工作人员制作昆虫标本。
参观完昆虫标本制作区，我们买了两个蝴蝶标本，带着余兴离开了昆虫馆。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇五
盼星星，盼月亮，终于等到制作叶脉标本的日子了！我满心欢喜，早早地来到了萧山日报社九楼会议室。
老师将制作叶脉标本的过程以及注意事项详细地讲解后，我们便开始制作了。
我们一个一个有序地用镊子从老师那儿领取用双氧水煮过的叶子。我小心翼翼地夹着叶子，将它放进在清水里浸泡了一会儿。接着，我将叶子轻轻地放在桌子上，准备剔除叶肉。
剔除叶肉可不是件容易的事。不但要把叶肉剔除，还要保证叶脉完好无损。我小心地用毛刷轻轻地在叶子上反复擦拭。过了一会儿，我听见有人说自己已经剔好，并且开始染色了。好胜心极强的我也不甘示弱，于是，我将毛刷在叶子上大幅度地摩擦。不一会儿，叶子上许多叶脉都惨遭不幸。它们被粗枝大叶的我“暴力”地刮了下来。真是“欲速则不达”啊！我吸取了前面的教训，小心翼翼地开始刷我的第二片叶子。果然，功夫不负有心人，叶脉完好无损。
接下来，就是染色这一步。我用镊子将已经剔好的叶脉轻轻夹起，放进红色燃料里。此时，叶脉犹如一条浮上水面的小鱼，在红色的湖面上悠闲自由地享受着日光浴。过了几分钟后，我轻轻地将叶脉捞起。这时的叶脉，发生了神奇的变化，它变成了鲜艳的红色。透过灯光，鲜红色的叶脉如同红蜻蜓的翅膀，又如一片红色的薄纱，漂亮极了。
我如获至宝，小心地将叶脉标本用纸巾裹住，轻轻地夹在小记者手册里。
快乐的时间总是很短暂。活动结束了，我只好依依不舍地离开了报社。一路上，我依旧沉浸在这次活动的快乐中。这次活动意义非凡，它让我感受到了自然界神奇的生命现象，还让我懂得了，只有一步一步脚踏实地，才会成功。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇六
昆虫乐园的空气很好，而且风景也很优美，于是，小刚就回去找同伴一起到这里来玩。
同伴到了这里以后，惊讶的都快说不出话来了。接着，他们来到了昆虫乐园的一个小湖旁，他们俩各自喝了各自的水后，小刚发现同伴被水困在里面了，同伴正在喊：“救命！救命！救救我！”小刚迎上前去就想把水分开，可是，由于太滑了，所以，小刚滑了进去。他们两个人都被困在水了出不来，突然，吹来一阵风，把水给吹走了。
他们两又去玩了，后来，来到了一个山色空蒙的瀑布旁，连话都说不出来。
因为，那瀑布真的太大了，足有五米高，四米长。小刚和同伴还是第一次见到这样高大的瀑布，所以他们很惊讶。
正当它们站在那里发呆的时候，天色一下就暗了下来，于是，他们就应该回巢了。
第三天，小刚和伙伴一起来到昆虫乐园，他们带了瓶子，是准备从小湖旁捞点水来喝。今天，十分炎热，小刚和伙伴的嗓子都快要冒烟了，正当这个时候，小刚突然眼睛一亮，对伙伴说：“我们可以用还没有装过水的瓶子来装水喝呀。”伙伴听了，都满意的的要求，于是，他们去装水喝了。
小学生昆虫标本制作作文三年级篇七
她是一只漂亮的光明女神蝶，或许是它前世的修行太好了，让它投胎到了世界公认最美丽的蝶种——光明女神蝶种。可就是这一点，开始了以它为主角的悲剧…… ——题记
连她都记不起是什么时候，她成了一名真真正正的蝴蝶——世界公认最美丽的蝶——光明女神蝶。但是从这点，便足以看到她的可怜之处：“最美的蝶”是人类给她的一个帽子，而她呢，只是一只蝴蝶——单纯的蝶。
她不知道自己的父母——或许他们早就死了，或许他们被囚禁在“大”昆虫厅中，或许……总之，她没有父母。她不知道自己的美貌，她更不知道他是“世界公认最美的蝶”——没有蝶告诉她。而这样的生活，似乎很轻松快活，一直到那天……
她无意中飞到了一个蝴蝶居多的地方：望蝶山。从进了那座山开始，她一直觉得大家看她的眼神都怪怪的——怪得让蝶害怕。她倒是上时间不长，她不明白这种眼神的含义——羡慕、嫉妒、嘲讽……“妈妈，这是光明女神蝶——最美的蝶么？”“嗯。”这是一对母子蝶。“光明女神？最美的蝶？”她心中起了疑惑。她飞到了“望蝶泉”边，她才知道自己的样子，她简直有些无法相信了。“天啊，我是最美的蝶……”“哈哈，我是最美的蝶……”她却又不知为何大笑了起来。
从那天后，每一天，他都会不远千里来到这“望蝶山”，飞到“望蝶泉”旁，欣赏自己的美貌。一天，他在路上看见了几只枯叶蝶。她眼力好，很快就认出了她的蝶胞。“天啊，这是什么颜色。太丑陋了。”她忍不住想嘲笑几句：“嗨，姐们。那身上的两对背着很累吧？”“你难道没有么？”一直有枯叶蝶问道。“我这是翅膀。你那个呢？破、烂、褶、皱、丑……看我的，没见过吧，好看吧，美丽吧，绚烂吧，这些，你们是比不上的。”
“而我们不容易被发现，你难道不晓得这一点？”“这身本领又有什么用呢？只能说明你们窝囊！何况那早已成为了老掉牙了。”“你早晚会对你说的这一番话后悔的！”枯叶蝶齐声喊着，离开了。而不知为何，她在因赢得胜利的喜悦中沉浸一会儿后，却感到无比的失落。
“我究竟是怎么了？” 她实在不明白，她面前没有镜子，只有那“望蝶泉”。可她呆呆的看着那水中的蝶，微波下，她不认得自己了。“不对，我应该认得她，我们是世界上最美的蝶，我们的美貌是那些‘破烂蝶’们比不了的！”她只能这样看着泉中的蝶说。可她却很肯定：自己没有见过水中的那只蝶。
他又仔细看了看，没错的，蓝翅膀上镶着珍珠般的白点，亮闪闪的，非常姚美。
她在这样的迷茫中度过了很长时间，直到那一天，她发现望蝶山没有原来热闹，却多了她不知道叫做什么的一种生物，听同胞说，那种生物叫做“人”。她想结识这种生物，便飞到他们面前，准备炫耀炫耀自己的美貌。
可现在后悔，似乎有些晚了。现在她已经在玻璃下，作为一个珍贵的标本，戴着那顶“最美的蝶”的帽子到处“游历”了，或许，曾经经过望蝶山……
