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以感恩老师为题的作文(优秀10篇)
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以感恩老师为题的作文(优秀10篇)

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以感恩老师为题的作文(优秀10篇)
    小编:懂壹点人情世故

旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。在总结中,要注重事实的客观、准确和全面。总结范文带给我们启示,提供了一种审视和思考的角度。

以感恩老师为题的作文篇一

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师,这个比喻不过分。

去年在那落叶纷飞的时节,我就像一只迷茫的小鸟,走进了实验的校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是班主任——高老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音在课堂上,生动、形象、具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,是我们在快乐中插上了理想的翅膀。

诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。最难忘他那父亲般的语重心长,每一节课后或课前总要给我们几多提醒,几多鼓励,几多关怀,几多期许,慢慢的,我们由新奇到习惯,由习惯到等待,由等待到渴望,我们渴望那只老虎慈眉善目地站在我们面前,讲学习,谈生活,抒理想,话人生。大家不约而同地喜欢并依恋上了他——一个四十多岁的快乐老师。

给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,成绩下滑严重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的高老师们“挺身而出”,主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学的家长还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,用自己的钱给他买礼物并且鼓励他好好学习,引导他走向正路。结果让大家很欣慰,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。

我的高老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福——祝您幸福快乐,快乐幸福!

以感恩老师为题的作文篇二

今天,我读了一本书。是的,你猜对了,书的主角就是老师,书的名字叫做《感恩老师》。这本书主要写了57个学生与老师之间的温情小故事。这些故事如同一把钥匙,打开了我与老师心灵沟通的大门。

其中,有一个故事让我印象十分深刻,名字叫做《一份缺角的试卷》。说的是作者自己在一次初三化学的期中考试中,只有一道题不会做,而这道题恰巧在一本练习书上写过,练习书就放在桌面上。作者正准备偷看时,被监考老师发现,在试卷右上角用圆珠笔写下了“作弊”二字。作者十分害怕,不敢回家。

作者把自己偷看的过程告诉了化学杨老师。杨老师没有训斥她,而是让她赶快回家,不要让父母担心。之后,在一节化学课上,老师发试卷了。当老师叫她上去拿试卷时,她发现,她拿到的不是一张完整的试卷,而是少了一个角的试卷。

试卷的右上角在发下来之前,已经被老师给剪掉了。自己依旧是最高分:92分。作者当时感动得鼻尖发酸,发誓一辈子感谢杨老师,一生诚实做人。看了这篇故事,我觉得杨老师的一个小小的善意举动,改变了孩子即将跌落的命运。

一份缺角的试卷,守护了一颗完整的稚嫩心灵,保存了一份易碎的自尊心。原谅与宽容是这两样东西开启了我们无知的.心灵。这一切一切,化作一份又一份的温厚,化作一个又一个动人的名字——老师,深深铭刻在我们的心中!在我们的身边,这样的老师还有许多:语文书上我知道了在5月12日,一场大灾难降临到了中国汶川的大地上。德阳市东汽中学的一位老师谭千秋用自己的身躯护住了4个学生,而自己则被楼板砸得永远闭上了他那充满智慧的眼睛。

在那张已经泛黄的报纸上,我们还能看见那一个有着天使般笑容的女孩子,她就是袁文婷——一位在灾难中牺牲的老师。她是尼主小学的一位语文老师,发生地震时,她奋力救出了十余个同学,在她再一次冲进摇晃的教学楼时被楼上的石板所砸中,当人们发现袁老师时,她的身下还护着学生。但袁老师却因为伤势过重永远闭上了眼睛,那曾经在黑板上耕耘无数次的手臂也停了下来。这些老师用自己的血肉之躯护住了自己的学生,我们永生难忘!其实,我们身边的老师虽然没有那样惊天动地干出一次大事,但也在细节上为我们学生处处着想:老师不惜放弃自己的休息时间为我们补课;在吃饭时,老师又像妈妈一样关心着我们的饮食,告诉我们不挑食的好处……现在我们即将毕业,在毕业之际送给老师最真诚的一句话:“谢谢您,老师!”

以感恩老师为题的作文篇三

白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了感恩的心,它便把晴空万里给予了人们;树叶奉献给大树,于是大树便有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地;老师把知识传给我们,于是成人以后,我们为社会,为祖国奉献自己的力量。

悠悠岁月,历历往事,面对朝夕相处的老师,胸中有无限激情在沸腾,心中也有许多话语在跳跃。学习的时光是短暂的,却是美好的,难忘的。

有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……在我心中,您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。老师,您就是避风的港湾,保护着我们!

“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。

在学习的路上,永远有人陪在我们的身边,那就是我们的老师。他们永远比我们起得更早,监督我们早自习背书,晚上还要备课。时常叮嘱我们天冷了多穿衣服,会告诉我们少吃垃圾食品,下课玩时注意安全。无论什么时候有多大的困难,老师永远在我们身边,给我们支持帮助,陪我们度过艰难困苦。

老师,您的缕缕白发,见证了您多年的付出,您的丝丝皱纹,目睹了您辛勤的哺育。我们告别了天真,走向了沉稳,脱去了童年的稚气,获得了自信,抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊,做到了自立自强。老师您一定要相信今朝辛勤耕耘无人晓,来日遍地桃李天下知,我们将飞往更蓝的天空,留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

教师节。

来临之际,让我们一起怀念,一起感恩,一起祝福,道一声:“老师,您辛苦了!节日快乐!”

以感恩老师为题的作文篇四

“今天,我们来讲第一课,运动。”简短干脆的开场白,倒是符合理科老师的特点。

“诗人是怎样描述运动的呢,”陆老师停顿了一下,眼睛抽离书本,看了一眼同学们,继续说道:“这个任务肯定是语文课代表来完成了,来给我们背一下《早发白帝城》吧!”两位课代表站了起来。陆老师看了一下说道:“按理,女士优先,那我们就让——男生先背吧!”哈哈哈,这猝不及防的反转啊,真是妙,妙,妙!

理论要和实践相结合才能出真知。刚讲完定义,陆老师就开始身体力行了。他从讲台走到教室后面,又原路走回去,又在讲台上来回走动着,边走边抛出一个问题:“刚刚我从这里走到那边,我动了吗?”

“动了。”同学们回答得毫不犹豫。

“真的吗?”陆老师略略提高了声调。这一问,使得教室骤然安静了下来,大家面。

面相。

觑,无人作答。

“相对于你们来说,我是动了。但是刚才我说过,运动是相对的。”同学们这才恍然大悟。陆老师又继续说:“所以想知道一个物体动没动,我们必须选一个参照物。怎么选参照物呢?”是啊,怎么选呢,我坐直了身体,竖起耳朵认真听着。

“首先必须要选近处方便对比的。”嗯,没错,我心里认同到。

“比如说,现在我想知道你们动没动,可以找你们老爸对比吗,你们知道他动没动吗?”这突如其来的无厘头的话引得我们哄堂大笑,课堂的气氛简直欢乐到极点了。真是好,好,好!

一节课很快就结束了,我丝毫没觉得无趣,反而觉得下课来得太快就像龙卷风。这,就是有趣的灵魂带来的魔力吧。

以感恩老师为题的作文篇五

望完这部片子,尔的口像是被揪在了一伏,心面有说不没的激动,一个高校毕业的大学生,替了教生,废弃优胜的前提,往一个又甜又贫的小山村农息,这须要多大的勇气跟信心!“请求别己的很多,给夺他人的良多”的精力在周老师身上有很恶的体现。

老师把终生的血汗都献给了三尺讲台,但有谁会想讫老师付出了多少努力?有谁会想起老师无言的功绩?又有谁会想起老师为国度造就了多少人才?老师的所有都是大名鼎鼎的。

爱戴的老师,是你教会我们干我的情理,为咱们启承了智慧的大门。看了影片让我深入感触到老师对学生的关爱,而让我感想最深的是:岂非我们不应当感激老师吗?教过我的老师有很多,他们皆很平常,他们为我们付出了许多。春蚕到死丝方绝,蜡炬成灰泪初干,老师的忘我贡献影响着每一集体。

春雨染绿了世界,而本人却无声的消散在土壤之中,老师,您就是我们心坎上的春雨,我们永遥感谢您!谷雨感谢老师的方式是继续了周老师的事业,作了一名中学老师。我们感谢老师的方法是什么呢?我们要尊重老师,努力学习,用更赖的成绩往返报老师!让我们尽力去做一名让老师感到自满的学生,感谢老师!

转眼间,我都已经四年级了,从我入学时的茫然无知、对学习抵触,到现在的小有成就、爱上学习,我的学习生活发生了翻天覆地的变化,而我的这些转变都离不开我的班主任寇老师对我的耐心帮助和时时鼓励。

记得在我刚刚上一年级时,我坐的不直,手还总是动来动去,不能够专心听讲。寇老师总是会走到我的身边,拍拍我的后背,让我坐直,提醒我专心听讲。学写字时,我为了早点写完好出去玩,字总是写的很潦草。寇老师看到了,非常严厉的告诉我,这些字不合格,要重新写。那时我心里总觉得不舒服,好容易写完的字,又白写了,心里都是怨言。第一次期中考试时,我的语文成绩很不好,我心里很不是滋味,觉得自己可真笨。但是寇老师却说,一次成绩并不代表永远的成绩,只要努力就会有好成绩。渐渐的我懂了,寇老师平时对我的严格都是在帮助我,而我却当成了对我的不好。

现在再看我上课时的坐姿:端正、笔直;再看我作业本上的字:清楚、整齐、规范。再看我的学习成绩,总是名列前茅。我终于明白了什么叫“严师出高徒”。

感谢寇老师对我不懂事时的宽容,让我这个“厉害”的小丫头也学会了“原谅”别人,不与同学斤斤计较,让我拥有了更多的小伙伴。感谢寇老师在学习上对我的严厉,让我懂得了学习就要严谨,学习就要认真,我的学习成绩终于可以优异;感谢寇老师在我遇到困难时对我的鼓励,让我懂得了,遇到困难不放弃,只要努力就会有收获,只要努力一切都来得及。

在我的脑海里,每天都是寇老师温柔的目光注视着我,让我立刻精神焕发,以更好的状态投入到学习当中去。最后,我只想对寇老师说一句:寇老师您辛苦了,我爱您!

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它;苍鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;枫叶感谢秋霜,因为秋霜让它染红;冰雪感谢严寒,因为严寒让它晶莹;我,要感谢老师,打开了智慧的大门,将我领进知识的海洋,让我自由的遨游。

老师一头如丝缎的长发,如花般的笑脸圣洁美丽,笑起来和蔼可亲。

那一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬的飘舞着,如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰,我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带,仅穿了一身校服,太冷了!北风呼呼地吹着,我不禁打几个寒战。这时,远处一个熟悉的身影向我走来,走近时,才发现原来是老师。我连忙叫了一声:“老师好”。老师向我投向温柔的目光,看着我那冻的苍白的小脸,面对微笑的对我说:“天这么冷,你只穿一身校服,不冷吗?老师紧紧的握着我的手,还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了,心里“蹬”了一下。但我还是连忙说:“不用了,老师,我不冷,谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说:“你还在长身体,别感冒了”。说完,老师便走了。

望着老师离开的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么温暖,那么透彻心扉。老师越走越远,雪越下越大,而我却呆呆地站在那儿,一动不动,回想着那一刻,心里十分温暖。

俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,告诉我与人为善是人生之根本;是您,启发我在困难面前要从容;是您,让我获得坚守的动力,拨开云雾,从上征途。正所谓“教诲如春风,师恩似海涤”。最后,我想深情的对您说一句:“谢谢您,老师!”

世上最美最耀眼的东西莫过于花儿,它们把世界装扮的姹紫嫣红。可是,6月23日,一阵狂风吹来,我发现校园里娇嫩的花儿东倒西歪,随后,园丁用双手将花儿们扶起,再次精心培育。暑假了,再次进入校园,看看我牵挂的花儿,它们已生机勃勃了,我很高兴。

有人说,老师是辛勤的园丁,我们就是他们培育的花朵。

我时常思考:是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀,让大家懂得与忍让?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得?是老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望,当我们取得成功,老师衷心为我们庆祝,与我们喜悦,并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让我们感到亲切与盼望。

由此看来,老师不就是辛勤的“园丁”么?老师是多么伟大!

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩,遵守纪律,文明有礼,爱护环境……这些都是感恩,因为在这点滴小事的背后,饱含的正是你对“园丁”们的尊重和肯定。

“园丁”们将我们这些“花儿”精心培养,呕心沥血,感谢“园丁”,感恩“园丁”从点滴做起,从现在做起!

在我的生活中,得到过许多人的帮助:一只温暖的手,一句鼓励的话,一杯清纯的水,一份小小的奖励,一个与众不同的手势……都带给我一份真情,而我特别要感谢老师。

说到“感谢老师”我就会不禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当我想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师我感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师我感谢您,您像路灯,照亮我们勇往直前。老师我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。

记得有一次,我在上课时做小动作,结果老师发现了,批评了我,我顿时觉得脸上火辣辣的,于是我便对老师产生了一种反感,后来,我才明白老师是为了我好。

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有您老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师。

以感恩老师为题的作文篇六

亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是“感恩老师”,小学生活已经结束了,我们要步入新的学习天地了。这六年里欢声笑语,让我对对老师、对同学深深的眷念。我感恩老师这个无私的园丁对我们的付出!

老师,你把你所有的青春都倾注在学生身上,是多么的伟大呢!老师千言万语都诉不尽我对你的不舍与眷念!

同学们,让我们感恩老师,在未来的路上认真学习,不要辜负老师的希望!

谢谢大家!

演讲人:

日期:

以感恩老师为题的作文篇七

那天下雨了,放学非常早,回到家,妈妈还没有回来。我便拿着伞,向雨里冲去,怀着一颗感恩的心等待妈妈。妈妈看见雨中的我,让后高兴地笑。妈妈说那天虽然全身湿透了,但打在身上的雨水里都包含了儿子火热的心。

那天晚上,我趁妈妈不注意,怀一颗感恩的心帮妈妈铺好了床,妈妈看见了然后高兴地笑了。妈妈说她从来都没有睡的像那天一样舒适,因为她被儿子无声的爱包裹着。

一觉醒来,妈妈又看到了餐桌上香纯的热牛奶……。

后来,妈妈又告诉我,那天是她最高兴,最幸福的一天,因为那一整天她都沉浸在一颗感恩的心里。

以感恩老师为题的作文篇八

一首旋律优美的《感恩的心》是我茅塞顿开,我要感谢自己的妈妈,感谢她为我准备的那杯香纯的牛奶;感谢她那静静地张望;感谢她那耐心地等待;感谢她那悄悄地帮助。

那天清晨,我起得格外早,怀着一颗感恩的心为妈妈热了一杯香纯的牛奶。妈妈醒来,看见餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高兴地笑了。妈妈说那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香纯,因为牛奶里面溢满了儿子香纯的爱。

那天中午,放学的铃声一响,我第一个飞出教室,怀着一颗感恩的心在家门口站着,静静地张望,等着妈妈下班回家。妈妈回来,看见张望的我,然后高兴地笑了。妈妈说那是块宝地,因为上面深深地刻下了儿子深沉的爱。

以感恩老师为题的作文篇九

每当我坐二路公交车时,经常会看到一个感人的场景。有一天早晨,我坐公交车去上学。因为是上班上学的高峰期,坐车的人非常多,我好不容易挤到了车上,却发现了一个奇怪的现象:在前门靠右边的三个座位上是空着的。我很纳闷:为什么没有人坐这三个座位呢?座位的旁边挤满了人,但是却没有一个人去坐。我带着这个疑问一直站到了安阳桥站,才找到了答案。“安阳桥站到了,请下车的乘客带好自己的行李、物品,从后门下车。”随着汽车广播的声音,汽车停了下来,站在前面的人们都主动向后挤了挤,但并没有人上下车。汽车等了一会,才看见有一对母子掺扶着一位行动不便、目光呆滞地老人,动作缓慢,艰难地上车。一看就知道他们是一家人。三人上车后,就慢慢坐在那三个空位上,母亲脸上透露出感激之情。无数双眼睛关切的望着他们,司机也等他们坐稳当之后才启动了汽车……不一会儿,汽车到了中医院北院,一家人要下车了,原来,他们是到中医院看病的。人们尽量向两边让道,给一家人让开路,还有的人帮着搀扶老人。母亲一边走一边感激地说:“谢谢,谢谢了!”后来,我又有几次坐二路公交车上学,每次都会遇见这一家人,每次都会看到给他们空出的三个座位。

这感人的场景温暖了我的心。我心里常常想:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

以感恩老师为题的作文篇十

因为我出生在一个单亲家里,我的母亲养我了,在这期间我父亲没来看过,也没进过一个一个父亲应有的责任,我很恨他。我恨他为什么那么狠心。现在想想也无为了,我和母亲生活的也很好,就是母亲累了点。我很伤心。

本来我和母亲相依为命,母亲去上班,家里的家务应有我来干,可是母亲每天比常人多起来好几个小时来把应做的家务做完,再做饭给我吃。本来星期日妈妈可以休息一天,也应有我洗衣服,打扫打扫家,拖一拖地。可是妈妈却在我不自不觉中把衣服洗了,把家打扫了,地也拖了,家里干干净净的。当我看见时。两眼已经以泪洗面了,我很伤心,我看见妈妈不想让我累着,自己却为我付出几十倍,我姐的我很不孝。这时我才知道则母爱的伟大。

为了母亲不那么累,我也早起晚睡来帮助母亲,我知道这比起母亲的干的就不算什么了。但我能为我母亲做一些事,我也高兴,我也快了。比起母亲的伟大我还能干什么,只有一个,学习,为母亲争口气,让我父亲知道我孟家也有人才,让他知道我们离开他也能活,并且活得开心活的快乐。

所以我感谢我母亲,我也感谢他把我生在这个世界,让我感到这人是间的温暖和喜悦,我过得也很快乐,我现在只能做到帮妈妈分担一些我力所能及得事,把成绩提上来好好学习考上一个好大学来感恩我的母亲。

将来我一定要成为一个大企业家,上妈妈幸福,告别过去,仰望未来。

妈妈我感谢你.

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