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总结是对自己经历的一种记录，也是对他人的一种分享。要写一篇较为完美的总结，我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。请结合以下总结案例，思考如何更好地写出一份完美的总结。
难题,作文篇一
当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎么办?是选a还是选b?我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。
在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。
“古老的钟发哑地敲了十下、十一下……”望着卷子上的题，我不禁抱怨起来，真是的，明明是星期天了，可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢?唉!什么都别想了，准是担心我到处乱跑才把我“困住”的吧!还是先把作业做完了，再想怎么办吧!
天气特别晴朗，好像是专程来嘲笑我的，我自由时天天乌云天天雨，等我一被关起来，什么好天气都专程赶来凑热闹，哼!这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力，作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快乐的星期天》，我一看题目就气不打一处来，快乐什么呀?就连作文都笑话我，可作文总不能不做，我便闭上眼睛，认真思考起来。
过了半天，仍没有合适的材料，不禁急起来，在屋中四处乱走，突然，我走到隔壁房间，看见电脑开着，心中一阵狂喜：真是想不到，爸爸会想得这么周到，让电脑陪我度过这寂寞的一天，要知道，这电脑可是需要开机密码才能打开的呀!一下子，计上心头，难道我不能用电脑去问问我的网友吗?说时迟，那时快，我已来到电脑前，将那个问题用qq发了出去，一会儿，便有无数个作文素材摆在眼前，有人说：“你可以写你去公园玩，遇到种种开心的事，比如说划船渡河，赏美景，拂西风等等……。”
有人说：“可以写你去山崖边玩，看日出日落，也可以你去河边玩，打水漂，看小鱼，放风筝，不一定要写现在呀!”我一看，以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放，“我知道了，谢谢你。”我一说完便去写作文了，手中握着的笔行云流水地在纸上写着字，没过多久作文便被我做起了，其实这所谓的难题也不过如此。作业完成后，我现得特别快乐，与我的网友一边玩游戏，一边谈笑风生。这时的我真是快活!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉已是傍晚时分，爸爸妈妈也都回来了，我听见响声便放下手中的鼠标，跑去迎接爸爸妈妈，没想到，他们竟以为我会哭，所以还特地买了一个大蛋糕，我一见此景，立刻会意，将双手恭拳一抱，脸一侧，作出一副快哭的样子，接过蛋糕，向卧室跑去，他们肯定没想到，这时的我正在卧室里偷着乐呢!
我向来认为写作文简单，没想到今天一个作文题目却难住了我。晚上我兴冲冲地走进作文教室，一看题目，我的脸就拉下来了，老师出的题目是“缺少——”半命题作文。
我对旁边的一位姐姐说：“我什么也不缺，怎么写啊?”她说：“你说谎，你一定有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起来。
我想找一下周围的人或者自己有什么精神与品质上缺少的。幽默?我妈妈可是一个说话搞笑的人，我见过的人差不多都蛮幽默的;诚实，话题又太老太老，老师叫我们力求创新……结果脑子如同一张白纸一样什么都想不出来。
最后我脑子突然亮了：我可以写别人啊，怎么忘了这一点呢?找来找去终于找到了题材，于是我奋笔疾书，写一个女同学人缘极不好，人又凶，只是缺少关爱，成了男同学的攻击对象，她被取了许多绰号……写到一半我写不下去了，因为我对那女同学知道的事情不多，我把结尾都想好了，可细节描写写不上来，只好放弃了。此时我的脑子里面像一堆浆糊，十分的混乱。这个作文题目对我来说真是一个难题啊。
每个人都有自己的难题，我也不例外，也许你们会说，再难的题在网上也有答案。可是有一个难题，就算是电脑也解不开。
上小学时，我就被那道“难题”所困惑。我向数学老师请教一加一等于多少?数学老师将手一摆说道：“这个问题太简单不值得请教”。我并没有灰心，而是去问语文老师，可语文老师却说：“一加一有无数个答案。”我望着老师疑惑的问：“怎么会有无数个答案呢?”语文老师笑着摇头，给我留下一个想象的空间。晚上我睡在柔软的被褥下，还在想着白天语文老师的话：一加一为什么有无数个答案呢?这时一阵开门声传来，爸爸走了过来为我拉好被角，并轻轻地吻了我一口，这时我突然知道了什么啊!原来一加一就是一次盖被子加一次轻轻的吻等于浓浓的父爱啊!
上五年级时的寒假，我发烧了，感觉浑身无力，这时爷爷走了过来，问我：“想吃什么?”“我想吃糖炒栗子!”爷爷听后，一句怨言也没有说，只让我在家乖乖坐着，便匆匆穿上大衣，冒着外面的大雨，顶着风雪，终于为我买回了糖炒板栗，我看到爷爷的衣服、帽子上都是雪，爷爷只是让我快点乘热吃。我感动得流下眼泪，原来一加一还等于一份栗子加上一句问候等于爷爷对孙子的一份爱。
当我读到初中时，作业量加大了，每天除了要背语文外，还要背英语课文及单词，面对每天堆积如山的作业，自然是少不了发牢骚。有一天，作业非常多，我做到了深夜十点半还没有做完，正当我准备发脾气时，妈妈走了进来。我一见妈妈来了，怒气顿消，这时妈妈端着一个盘子上面放着几个刚煮好的鸡蛋和一杯烫手的牛奶，妈妈说：“知道你初中作业多，我特地做了宵夜和牛奶给你，我感动极了，原来一加一还能等于一杯牛奶加一份鸡蛋等于一份温馨啊!
难题，难题……果真有无数个答案!是呀，只要我们用心观察，认真思考，再难的题我们也一定会找到答案的!
在日常生活中，会遇到许多难题。怎样解决这些难题，我总结了一些比较好的方法。
遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。
今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。
爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”
经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。
通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。”凡是遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。”，那么，难题就很容易解决了。
难题,作文篇二
周六的一个下午，我约上好朋友张军和李明，一起去小区附近的一个篮球场打篮球。
球场的铁门被一把大锁锁着。铁门旁边有一个亭子，亭子里有位老大爷。张军立马跑过去，面无表情地说：“老头，把门打开，我们要进去打球。”老大爷一听，火气“噌”地上来了，他对着张军大骂：“你们进去打什么球啊？你们是谁啊？万一弄坏里面的东西咋办啊？”一旁的李明听见老大爷说这样地话，气得浑身打颤，握紧了小拳头，指着老大爷大喊：“老头子，你再不给我开门，小心我的拳头不认人。”老大爷愤怒极了，顺手抓起一根铁棍，猛敲地板，骂道：“你们这些小兔崽子，居然这么跟我说话，你们是哪里的？父母亲是谁？我要告诉你们的父母！”我们被吓得浑身发抖，只好面面相觑，不敢正视他。
等到老大爷冷静下来以后，我迎上前去，说道：“大爷，您把门打开吧，我们就打一个钟头的球，保证不损坏东西，好吗？”大爷先是吃了一惊，然后和蔼地说：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立马回答：“我爸叫张雄浩。”大爷说：“噢，我认识他，他也经常来这儿打球，你们进去吧！”说着从裤兜里掏出一大串钥匙，把锁打开，让我们进去，一道难题就这样化解了。
打完球，我们笑着和老大爷说“谢谢您，大爷”，大爷边挥手边说：“再见了，孩子们，下次再来哦！”
在生活中，我们总是难免会遇到一些难题。但只要我们大胆地面对它，想方设法去解决它，也就能将它化解。人与人之间需要多一点的尊重，尊重是理解和信任的基石。
难题,作文篇三
前几天，我进行了美术速写五级的考试，也许是老师觉得我的画画水平很高，给我一副高难度的百合花。只见黑白相间的棋盘格桌子上摆着一个带有好看图案的古典花瓶，花瓶里插着许多形状各异的百合花。有的花瓣是外翻的，有的花瓣是内卷着的，有的百合花全开了，有的羞答答地半开着，每片花瓣上有数不清的细小粉末。
我对照着画，认真地画了起来，别说画得还挺好，老师也连连夸奖。但老师布置作业时，我傻眼了，老师让我把画默出来，我觉得太难了。回家后我一直拖着没动笔，第二天快上课时，我着急得都要哭出来了。在妈妈的安慰下才勉强去上课。
我只好去请教老师，老师建议我可以将几朵掌握不好的百合花改成别的花朵，这样就简单多了。就这样，我终于解决了这道难题，很顺利地通过了考级。
通过这件事，我也明白了，困难不可怕，只要勇敢去做，总会有解决的办法!
难题,作文篇四
“唉！太难了！”这道题我不会做，我用了好多种方法，还是想不出来，这可怎么办！无奈之下，只好去请教老师。
我怯生生地来到了讲台桌前，打算问一下傅老师，我意想不到的是，傅老师亲切地说：“思思，遇到什么问题了吗？”
我第一反应就非常吃惊，心想：老师怎么会认识我，原来我也有被关注。我呆了半天，才反应过来自己是来请教难题的。我拿着作业本，用手指指了指题目，并说：“老师，这题怎么做？”
老师埋头想了想，捋了捋刘海，一本正经地说：“这题是这样……这样……”
我挠了挠后脑勺，一知半解地说：“我懂了。”
后来想想，还是问清楚吧。我又来到老师面前，她正在改作业，我想：她这次应该会不耐烦了吧。我问：“老师，这题我还不是很清楚，这个数是哪里来的？”
老师却不厌其烦地说：“这个数是这样……这样……来的。”
我终于明白了。我想：傅老师对人可真好，她以后一定是一位优秀的数学老师！
难题,作文篇五
今天，我很不高兴。
“唉！我还是先做下面吧！待会儿再回来看吧？”我想道，“待会儿，如果还和第一感觉一样，我就下手了！！”
我试了整整五次，还是不敢下手。怎么办？问老师吧？又怕老师不肯说，因为这是考试，不问别人，自己写组词吧，又不敢乱写，怕写错了，丢了双百。
我终于问了老师，老师看了看，说：“先放在那儿，待会儿再说。”我最后把“遣责”写了上去。然后，我又写了这篇作文，但愿“遣责”没有错.
难题,作文篇六
漫漫人生长路，有成功亦有失败，有快乐亦有悲伤。就如我们会遇到“小菜一碟”的简单题目，亦会遇到束手无策的难题，正是有了这些，才让我们原本平铺直叙的生活有了别样的色彩。最近遇到的一个难题，就已经让我纠结好几天了：
从碰到这道难题开始，我就对自己说：一定要用不让自己后悔的办法来解决它。于是，才有了现在的犹豫不决。
看着书桌上的那一小盆多肉植物，小小的，矮矮的，摸起来也是薄薄的叶片，并没有“多肉”，但它却绿绿的，一直努力生长着。这一刹那，我拿定了主意，一定要坚持学下去。因为我不想让这么多年的努力付之东流，而且我也已经离不开它了。
难题总有许多种解答方式，要选择那个不会让自己后悔的答案。“学不学二胡”这道难题，我解答得相当完美。
难题,作文篇七
英语是世界通用的语言，学会了它自然能享受到许多便利，你可以不用字幕就能看懂电影，你可以和外国人自如地交流，你还能因为不错的英语获得一份好工作。可是这门世界性的语言也带来了许多令我们痛苦的感受，那就是学习英语过程中的种种困难。
首先第一点汉语在我们的脑海中根深蒂固，但汉语的语法习惯和英语往往是有很大不同的，所以那些nothreenofour的中文式英语才会如此引人发笑。要改变这种根深蒂固的语言组织习惯可不是一件简单的事，只能苦苦地进行大量练习了。
还有就是英文的发音和汉语有很大的不同，很多音我们很难发得准确，就算是很多英语老师也很难做到非常标准的发音，这给我们学习英语增加了很多的难度，往往我们意思表达对了，可是别人根本听不懂我们在说什么。
最后不可避免的就是大量的英语词汇，这些词汇是不断在更新的，如果听不懂某个单词，或者错把它理解为另外一个单词，那么很有可能一整句话就产生歧义。
虽然英语学习的难度不小，但如果你一直抗拒它是很难把它学好的，为了把我们的文化推向世界，大家还是不要放弃，好好把这个世界性难题给攻克下来！
难题,作文篇八
大家看到这个题目，一定迷惑不解，心想“游戏”与“作文”有神马关联呢？这就是我们——美貌与智慧并存的陈老师最近在研究的问题，怎么将科学小游戏带入作文课里呢。
今天上午，老师就把我们带入了“游戏作文”的世界，一起来看看我们怎么玩游戏的吧。
第一个游戏的名字是：“三秒定格”。游戏规则：甲说：“一二三，定”！后乙做好姿势不可以动，甲用语言描绘出乙的样子和神态。
我和同桌一起玩，我说：“一二三，定”！刘镇杭做出了一个极似疯子的动作，他翘着二郎腿，身体坐在椅子上，背有一点驼，手臂平放在腿上，脸上呆呆的笑，衬托着一对大大的斗鸡眼，我看完后差一点眼泪都要笑出来了。十秒后，我双手抱拳，含着眼泪，笑嘻嘻的对他说：“怎么疯狂的动作只有你刘镇杭才做得出来呀”。他居然还谦虚的说：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！额！
这个游戏名叫“逗笑木头人”游戏规则：甲当逗笑者在规定时间内甲可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑当木头人的乙。如果在规定时间内乙笑了，那么乙就输了。如果甲没笑，那么甲就输了。
游戏已近尾声，我们下课铃声响起的那瞬间都笑了。
难题,作文篇九
世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不一样。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”
小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。
读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破坏但能修补的关系。
临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那以往的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也包含了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。
我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那以往开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。
我想：这样的难题中应当也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然此刻我还没有找到适宜的方式，但我必须会努力的！
文档为doc格式。
难题,作文篇十
今天第二节棵是数学课，课后老师给我们留了一道题，才几句话.应该很简单.“叮叮叮!‘‘下课了，我便拿出本子开始写题.
“哎？我说到“着题咋回事儿？‘‘“哎？......‘‘教室里传来阵阵“哎？‘‘声.不一会儿，教室里出现了一个个人体蒙古堡，所以我和小振同志以及小陈同志也搭了一座蒙古包，开始了作业五四会议.
“哎!‘‘小振同志两眼放光“icanhelpyou!‘‘我们再一次抗战，再一次推算......
最后经过人大代表的各位领导同志（各位数学精英）一一认同之后......
当当当当!过关!
多么难忘的难题呀!
难题,作文篇十一
这天早上我来到教室，发现同学们都正兴高采烈的跳着绳，我这才恍然大悟，我的跳绳――没有带！
体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课，注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐，怎么办？怎么办？我不断地在心底交际问着自己，忽然，一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假！
越怕鬼敲门鬼却偏来敲，
似乎今天的。
难题,作文篇十二
“今天的思考题可真难呀!”我无可奈何地边叹气边走到好朋友刘东的身边，猛然一推他，只听他“呀”地一声，正在写作业的手，把本子划了一个大口子。见状，我忙向他道歉：“实……实在对不起，我是‘照例行事’的。’这时，只见他转过头来，铁青的脸上竟滑下几道泪珠，说道：“难道你没有看到我在写作业吗?’“我还真没看见呢。”我嘴里嘟嚷着，用眼睛的余光膘着他，希望他能像以前那样原谅我。谁知他却说：“这么说你是个瞎子了，我不能与一个瞎子交朋友。”说完就去粘本子了。忽然，我的心头升起一股怨气：我都道过歉了，他还这种态度。“你的话也太伤人了，咱们还是好朋友呢!”我愤愤地说完，就回到自己的坐位上重新思考那道难题。
第二天一大早，我就起来继续验算那道难题。一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，一小时过去了，我还是没有做出来。我自言自语道：“今天早上好像少了点儿什么。”我看了一下钟，七点整了!我这才想起来，每天早上都是刘东叫我一道上学校。这天早上，我迟到了。我刚坐定，组长来向我要作业，想起那道没做完的难题，只得硬着头皮把本子交给组长。我看了一眼刘东，他也正望着我。我说：“组长仁兄，那道思考题我不会做，问人，人家都不告诉我。”说完，我又看了刘东一眼，只见他脸上掠过一丝惊讶，没再看我。
又过了一天，是星期日。往常，都是刘东到我家来写作业。可今天……我独自一人做完了作业，实在没事干了，便躺在床上，想着往日与刘东写完作业后谈心、逗乐的情景，不由得发出一连串的哈哈大笑。笑过之余，我又不得不惋惜起来，想到那些往事只能成为我“美好”的过去，让我反复地回味，我不甘心，反复琢磨着弥补的办法。对了，赔他一个本子，再写上几句知心的话。我一个鲤鱼打滚蹿起来，上街买来一个新本子。当我刚跨进家门，只见妈妈过来埋怨道：“怎么才回来，刘东都等你好一会了。”听到“刘东”，我忙跑向我的.房间，正好与刘东撞了个满怀。我迟疑了半晌，把那个本子递过去：“我赔你的。’“我们是好朋友，哪要你赔呀!”他说完把本子推了回来。“真的?’“当然，走，进屋去玩。”刘东说完就把我拉了进去。从他口中得知，那天的作业是他特地交给带病上课的老师的，我把他的作业本弄坏后，他又重新换了一本。他向我表示了歉意：“我那天真不该说那么伤人心的话，想起来真是后悔。”“好了，好了，别再那么老套了。”他笑着说道，并把那道难题的解题思路告诉了我。
那天下午，我们说了很多话，看着他在夕阳下的笑脸，我轻轻吁了一口气：这道难题终于给解开了。
难题,作文篇十三
人生的道路如此长，总有我们做不出来的难题，使我们困惑。而在我的人生中，有一道一直无法解开的难题。
在小学中，我是班长，我管理着班级中的一些琐事。在我刚当上班长一职时，这一切的一切都如我想象一般顺利。
但是有一次睡午觉的时候，班里似乎格外的热闹，同学们在教室里吵得跟集市一般。午睡的铃声已然响起，但所有人都像是听不到一样，不为所动。身为班长，我不能让他们这样吵闹下去，我便大喊了一声“安静”。他们先是安静了一会儿，但总有一些喜欢起哄的“顽固分子”。我便又喊了一次“安静”，却不像上次一般奏效了。我开始焦躁起来，一怒之下，我就冲去办公室找老师告了这几个“顽固分子”的状。
老师去惩罚了这几个人，让他们写了检讨。但是第二天我回到学校时，大家看我的眼神有点不一样了。他们都开始避开我，我还不时听到有人在背后悄悄说我是“老师派来的间谍”、“老师的走狗”。渐渐，大家都开始疏远我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脱离集体，便想到了一个看似完美的计划。
在一个下午的自习课，为了不被同学们孤立，我开始带头起哄、聊天，还和同学们哈哈大笑起来，整个班都“沸腾”了起来，我似乎又重新融入了这个集体。但是这番吵闹，带给我的还有老师的批评。老师狠狠地批评了我是一名不负责任，不称职的班干部：既没有管理好同学，还没有做好带头作用。
回到家中，我思考了许久，我究竟该如何既做一名合格的班长，又能与同学们友好相处，不背负“走狗”、“跟屁虫”的名号呢？唉，这真是一道使我非常困惑的难题。
难题,作文篇十四
又是一年冬天，又是一场大雪。
四年前，稚嫩的我们相遇在幸福路77号，漫天飘舞的雪花轻盈地落在我们衣服上，空气中弥漫着惊讶、欣喜，亦如我们的心情。
其实，我们一直了解：对我们来说，分离，自始至终都是个难题。
四年后，长大的我们分手在祝福路99号，纷纷扬扬的雪花默默地下坠到我们心上，寂静的世界满是伤感、不舍。
——“一生有友，夫复何求？”
我看着你走进候机大厅，在转过身的那一刻，泪无法阻止地涌出。明知道分手后还能再见面，就算分开，也还是朋友，我却还是无法说服自己，去坦然的面对在所难免的分离。舍不得、放不下的，不仅仅是这份累计的感情，还有那整整四年的点点滴滴。
我知道你同我一样，不肯把自己的泪水展现在最好的朋友面前，我也知道那时你的内心必定和我一样难以平静。在分别后的这段时间里，我们一路走过，一路回首，以为是在珍惜，实际却错过了很多。
也许，分离这个难题我们必须解决。在往后的日子里，或许我们总会被回忆牵绊，但我们还要向前走，向着未来走。回忆永远是回忆，现实永远是现实，我们不能为了抓住回忆，而舍弃了现实。其实有些事情，放在记忆中才不会褪色，有些感觉，放在记忆中才不会消失。所以，把握现在吧！因为我们能把握住的只有现在。
树木，因深爱着大地才选择了蓝天；我们因珍爱着彼此，才选择了各自启航，朋友，不论走到哪里，请不要忘记，我们拥有同一片蓝天。
当一个城市不再有足以让你留恋的人或物时，你就想到要一个人旅行。哪怕路再远，天再黑，也会义无反顾地走下去。并不是去远方追逐你的梦，而只是想要逃离，这个城市带给你的不真实的恐惧。
难题,作文篇十五
生活是五彩缤纷的，是电闪雷鸣的，生活中的难题是无处不在的。
我最大的难题就是“上课爱发呆。”每当我上课总免不了发一会呆。老师讲的热火朝天，同学们听得津津有味时，只有我坐在位置上一动不动，做一个无神的“木偶”。
不知为什么老师总是喜欢叫我回答问题，老师把我叫起来时，我脸都被憋的通红，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌帮我，可同桌却满不在乎的往右边靠了靠，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。当老师大发雷霆邀请家长时，我忽然赶到全身从头冷到脚。刚才风和日丽的天气突然刮起了狂风，下起了暴雨。
为此我也想了许多办法，可都不成功，我试图拿笔尖扎自己，可没过一会又走神了。我也努力让自己不发呆，认真听讲，可也是同样的结果。
终于有一天我忍不住了，向老师诉说了这一切，老师也给我出了几招“灵丹妙药”，经过老师一点拨，我豁然开朗，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老师教我的方法。
方法一：让同桌提醒。不过这直接被淘汰了，因为我的同桌非常不靠谱。
方法二：老师把我调到了第一排。但这方法似乎也不管用，第一排是个盲区，真令我无可奈何。
终于老师的第三个方法好像管用，原来是我晚上睡得太晚了，所以没精神，当然就会发呆。
真是踏破铁鞋无览处，得来全不费功夫。我终于找到了问题的症结，心中有了答案！
虽然这个难题困扰了我好久，但是只要你镇定自若地面对难题，总会想出解决问题的办法。
难题,作文篇十六
难得放几天假，我便和母亲带着弟弟出门消闲，饭后散步。弟弟鲜有机会和我一块儿出来走走，乐得一路跑在前头唤我们快点儿。
同样少有的，便是与母亲一路深谈。不是平时不想谈，只是高三了，时间这家伙越来越贼，还真不好抓住。想多点儿时间和家人相陪，静下心，沉下气地陪陪，这还真是个难题。
这不，晚聊的机会何其有限，我们一下子又到了该回家的点儿。先前精力旺盛的弟弟，此刻也好像被地面抓住了双脚，寸步难行。月儿也似乎像扯了一块云做棉被，躺入迷人的夜空中。
“快到弟弟开学的日子了，你说，还要不要给弟弟报英语兴趣班呢？”母亲忽然问我一个问题。
“他喜欢就报，不大感兴趣就算了呗。”我看着月亮在云里越埋越深。
“哎呀，不是呀，现在的小孩子厉害得很。你都不知道，你弟弟他同班同学有的会跳舞，有的会背诗，还有的……”妈妈总是有些着急。
“我觉得给他一个开心的童年最重要。”说到这，我怀念起自己的童年时光——真的是无忧无虑，自由自在。现在的儿童背负着不断加重的压力，让那童年时光如同这月光，越藏越深，越来越淡，也越来越珍贵。
“我和你爸也这么想啊，可是不能让孩子输在起跑线上……”
“他没输啊。”我也着急起来，“虽然没有上兴趣班，可他拥有一个更快乐充实幸福的童年，这多好啊。”
“可是，你要知道，现在他班里个个小孩都学得超前，老师上课提问，人家一下子就答出来了，你弟弟在那里想答却答不上来。没一个是他会的，他会很失望。再加上老师当然会偏爱表现好的学生，慢慢地他的积极性便会消失……”
后面的话我忘了，我沉默了，不知该如何作答。
我们就这样安静地走着。
夜深了，街灯下的城市橱窗，有一种落寞的温暖。它想要展示些什么，却因夜深打烊，而空留一份期待。
到家了，橱窗早已睡去，街灯还亮着，直到天亮，店开门，为它摆上能吸引人们眼球的答案。
明天，我还有时间多陪陪家人吗？我该如何回答弟弟报兴趣班的问题？我还能有闲情观察街灯下的城市橱窗吗？我曾经觉得这些都不是个事，而此刻，却真是个难题。
难题,作文篇十七
从小学到初中，我经历了许多困难，每个困难，都让我明白一些道理，也影响了我以后的人生。
在我上三年级的时候，曾经做过一次“国旗下讲话”，那是我的第一次演讲，我永远也忘不了。
演讲前几天，老师把稿子发给了我，让我好好准备，在演讲那天好好发挥。我既紧张又兴奋，这是我的第一次演讲，我在心里嘀咕：“我能发挥好吗？面对台下那么多的人，我能做到沉着冷静吗？还有这篇文章，那么长，我又该如何记忆下来呢…。”
于是，每到下课，我就拿出稿子，像念经一样，一字一词的背。时间一点一点的过去，升旗仪式还有两天就到了，我虽是背了下来，可就怕一上讲台，我就紧张的忘词。
星期五的晚上，我在教室里演习了一遍。面对全班那么多双眼睛，我有点手足无措了，头上直冒冷汗，心怦怦直跳。这时老师鼓励我说：“不要紧张，自己以前怎么背的，现在就怎么背，全当下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老师的鼓励，我顿时有了信心，顺利的完成了那次的排练。
两天过后，令我紧张又激动的一天终于来了，没上场之前，我忐忑不安，满脑子都是稿子台词。又过了一会儿，终于，轮到我上场了，我怀着紧张的心情走上台，面对台下那么多人，我的心里像装着一只兔子一样砰砰直跳，这时，老师用期待的目光看着我，我耳边仿佛又响起了老师激励的话语。这些话语又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接着我开始有感情的背诵，最后，我顺利完成了演讲，那一刻，台下响起了震耳欲聋的掌声，老师向我竖起了大拇指。我成功了，我克服了困难。
通过这件事，我明白了，只要是自己诚心想做好的事，不管这件事情有多困难，经过自己不断地努力就一定会成功。
难题,作文篇十八
砰砰，砰砰……”笼子里传出阵阵鸟儿痛苦的挣扎声和撞击笼子时那沉闷的声音，我徘徊在走廊上，焦急万分。
今天早晨，我懒懒地从床上爬起，“叽叽喳喳”，屋子里传出几声清脆的鸟鸣声。我奇怪极了，家里没有养鸟，哪来的鸟叫声呢？我睡意全无，迅速穿好衣服，小心翼翼地循声走去，“啊！”我不禁失声尖叫起来——厨房里不知从哪里飞来一只鸟，正不停地啄着我的小西米和三明治。“爸爸，有贼偷吃我的东西！！”爸爸闻讯赶来，他四下一望，拿出一个网，慢慢靠近鸟，那鸟可能是饿极了，竞丝毫没有察觉爸爸这只“黑手”正向自己伸来。“叽”随着一声撕心裂肺的叫声，鸟儿被爸爸网住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之势把鸟放进鸟笼里，大步走到我面前，向我敬了个礼，“报告长官，罪犯已捉拿归案，请问是就地正法没，还是继续审判？”“就继续审判吧。”爸爸点点头，把鸟笼放下，就走了。我把鸟笼提到阳台上，这时，我才注意起这只鸟，只见它头上长者一屡白色的毛，想喷了定型水一般立在头上，一双大而圆的眼睛像黑宝石似的嵌在脸上，嘴弯弯的，有几分鹦鹉的丰采，全身的毛如雪一样白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲珑。我越看它就越是喜欢它，就拿出小西米来招待它。可小鸟并没有领情，反而不断地用头撞笼子，发出一阵阵沉闷而可怕的声响，我一开始还不以为然，到后来我才慢慢发现，小鸟头有点裂开，甚至透出鲜红的血来，我急了，想：“天啊！小鸟想干什么？好可怜。哦，明白了，它一定是想家、想亲人了，我还是放它走吧！可是，我太喜欢这只小鸟了，它是那么可爱，我舍不得它走……也许过段时间他就会适应这种新生活了吧，可……”我的'心不断地在挣扎，在辩论，焦急万分。“爱一个动物，就得给它自由。”对，小鸟也有感情，我怎么能剥夺它的自由呢？我决心要放出小鸟。
这时，小鸟头上的血已越来越多，正筋疲力尽地在笼子里瘫着。我把它拿出笼子，小鸟像打了．兴奋药似的冲向蓝天，越飞越高，而我的心，却空落落的。
这时，爸爸走了出来，拍着我的头说：“孩子，你做的是对的。”这一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的。
难题,作文篇十九
朋友们，当你们遇到难题时，是退缩还是继续往前走？我们人生的道路上充满难题，如果你退缩了，最终一定是一事无成，如果你继续往前走，那么你一定会感受到成功的喜悦，因为收获和付出是成正比的。
那就拿我来说说吧，初一刚开学一星期，我搬进了新家，我带着浅浅的喜悦和激动走进了电梯。
电梯里的人不多。我迈进电梯的门时，看到邻居们那冷冷的目光是，嘴角也像有千斤重似的向下拽着，再也笑不出来了。
已经过去快一个月了，每每走进电梯的门，我都会有种窒息的感觉。电梯的门开开关关，邻居们进进出出，所有人都彼此忽视，仿佛他们不是不是同一楼的的邻居而是素不相识的陌生人。四五个人站宽阔的电梯里，像一根根木桩一样随着电梯上下而面无表情的机械运动着。我不敢看他们的脸，始终凝视着楼数，电梯一到我住的那层楼面，便逃难似得离开那个冷漠的大“箱子。”
我一直在思考这个难题：为什么我们明明是低头不见抬头见的邻居，却互相连问候都没有。我觉得自己深深怀念着附中的教师宿舍，虽然简陋，却拥有关切问候而倍感温暖。不！不能再这样下去了，我决心要改变这种现状。
那天，电梯门开了，我深吸了一口气，大步迈进电梯，猛地抬起头，尽量用欢快的语调说道：“早上好！”我的'手心不断地冒着汗，腿也在微微的颤抖着，但我最终还是迈出了令自己满意的第一步。
邻居们好像因为突然出现的声音而惊讶，看到我后慢慢的醒悟过来，表情也渐渐随和起来。有的向我微微一笑，有的和善的回应：“你好！”
又过去了几个星期，电梯内不再冷清，我冲邻居的语言中感觉到了变化。现在的我不在担心电梯门开启后会出现一张张冷冷的面孔。这个难题只是缺少一条导火的引线，只要有了这根导火线，烟花就能放出漂亮的烟火，而邻居们则是能放出一张张热情、漂亮的脸。
其实要解决一个难题并不难，主要是看你想不想解，或者说是看你有没有勇气去解决。
