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生命的彩虹作文800字篇一
彩虹，是经过风雨后呈现出来的一道亮丽的风景。俗话说：“不经过风雨，怎见彩虹”。而生命的彩虹也是经过风雨才呈现的。人的一生难免遇到困难和挫折，但我们应该用积极乐观的心态去面对，战胜它们，生命的彩虹就会出现在你眼前。
生命也许是纪实电影。一卷卷胶片就是你一路走来的印迹，见证了生命黯淡无光，僵化空虚，可以试着一个人去旅行，去那一方净土寻觅内心的热情与灵性。生命的彩虹的美丽`炫目就在它本身的价值，包含了无限的思考，领悟以及各种各样的经历，拼凑成一整段完满的人生。
文人墨客有专属的诗意人生。王维的“行到水穷处，坐看云起时”，白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”……他们能在困境中找到出路，把悲伤化为喜，这正是他们所特有的生命彩虹。
一个对生命失去信心，对生活失去希望的人看夕阳，如果他能从夕阳的颜色想到生命的颜色，想到生命的美好，那他看到的不单单只是夕阳，而是绚丽的彩虹。日落虽然让人感伤，但只要再等一会儿，黑暗过去，希望总会出现的。如果夕阳总会落下，如果人总要死去，就不该畏惧，勇敢地面对，接受挑战。
当然，生命的彩虹不仅于此太多的惊喜，太多的艳冶……以至于太多的奇遇。但就是因为生命的元素里布满彩虹，才使得生命如此美丽。
江山如此多娇，生命如此多情。彩虹交织所成的点，便编织出一个洋溢神话色彩的美梦……。
生命的彩虹作文800字篇二
“老师窗前有一盆米兰……，它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田，啊，米兰……像我们敬爱的老师……我爱……老师……，就像爱米兰……”每当唱起这首歌，我就会想起我敬爱的老师。侯老师，是我生命中的一道彩虹。
侯老师身材魁梧，寸头、浓眉、圆脸，鼻梁上挂着一副近视镜，显出知识分子常有的稳重、深沉。他是我们的班主任，我们虽然才相处一年，但他在我们心中早已占据重要位置。
简短有力的。
开场白。
记得开学的第一天，侯老师精神抖擞地走进教室，他扫视了教师一圈后，就热情地向我们介绍自己。我仔细地打量着这位老师，一张亲切的笑脸，一双如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。他那幽默的语言，和蔼可亲的态度令我折服。我暗自赞叹道：“这个老师真不一般。”
新官上任“四把火”
俗话说：新官上任三把火。瞧，班主任刚走马上任没有几天，就给我们制定了四条班规：自立、自强、自信、自制。侯老师的这四把火可谓是恰到好处，刚升入学的我们找到了方向盘，每天用制度规范自己言行，在侯老师的班级量化考核制度监督下，同学们向着目标迈进，我们这个集体班风正、学风浓。
慈母般的关爱。
侯老师就像一位慈母，当有同学生病时，总逃不过他的眼睛。住校生离家远，他总是又当爹、又当娘。他不顾自己年幼的儿子，深夜带学生看病，陪学生输液……”正是他的关心，使我们的心里得到了更多的温暖。记得刚开学的时候，我们班一位同学的裤子太长了，他拿起针线，一针一线地缝了起来，这针线充满了对我们的关心。
侯老师的办公室离我们班级远，快要期末考试了，他为了陪伴我们一起冲刺最后的几天，为了更好地照顾我们，他从离我们较远的空调屋搬到了离我们近的“蒸笼”。老师的付出，就是为了我们呀！
侯老师是与众不同的，他像一个老师，更像一个关爱子女的父亲。
侯老师，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
生命的彩虹作文800字篇三
从进入小学，在国旗下宣誓开始，心中的彩虹就开始发芽、成长、绽放。校园，班级，老师，同学，搭起的彩虹桥上我们沿途的回忆。七年学校生活磨不灭老师的涓涓教诲，抹不去心中的友谊。
清晨，当我坐在教室里细心整理昨日老师布置的任务时，当我在课堂上积极发言时，当老师的目光投入我的眼帘时，我感到了一股暖流冲击而来。老师们，总是时刻关心注意着我们的成长，面对我们的学习，老师们同样的急切，急切想把我们培养成参天大树。当我们误入歧途时，是老师拿着指明灯为我们指引道路。如果用一种颜色形容老师那就是红色，他们的光辉不比阳光逊色，是他们的光辉照射使我们在寻求理想的途中没有迷失，是老师那火焰般的红色的心一次又一次的点燃了我们心中的火焰使它不断燃烧......
积聚在同一个校园，同一个班级的我们，渐渐的熟知，渐渐的了解了彼此；欣赏彼此的优点。当你处于困境之中时，是他们在不断的鼓励你前进，当你在梦想的路途中迷失时，他们如同警钟时刻提醒着你。当你偶遇狂风暴雨时，雨滴也许很大，也许很缠绵；也许落地会激起“万丈水花”，也许只是悄无声息的蔓延侵蚀着你的肌肤。这是总有一个人为你撑起心中的雨伞，总有一个人与你一同阻挡这场风暴。当风暴过去，我们总会在山头仰望天空欣赏天空中的彩虹，那道蓝色的彩虹便会格外的靓丽。我们把它叫做了友谊。
知识是人类精神的粮食，是我们梦想道路上的武器。翻开书本，我们如饥似渴的去饱览着它，我们似曾相识过，但又觉得有些陌生，应为它们仅限于给予而从不曾索要过。它在我们的脑海里不断的篆刻着，不断的累积着，虽然在这途中会留下一丝残缺的乐趣，但是它那耀眼的光芒也在不断的散射着。当闲暇时间，我会打开它的胸襟投入它的怀抱中去游览，去欣赏它内在的的魅力。如果让我把它比作一种事物那它就是阳光，就是树枝上的绿叶，花朵的花蕊，鸟儿的翅膀。只有拥有了他，树苗才能茁壮成长，大树才能枝繁叶茂，花朵才能给予花香，鸟儿才能遨游天空。如果用一种颜色来形容它，那就是黄色，它拥有着金色的色彩却没有金色那么的华丽；而是在一旁默默的散射着光芒。
橙色，有家一样的温馨所以我把它表达成我们的班级，绿色代表着希望，所以我把它比作老师的期望，青色，严肃大方，所以我把它比作教诲我们的校园，紫色，梦幻、美丽所以我把它比作学生时代的梦想。
因为心中的彩虹绽放，让我的生活变的不在单调，更加丰富多彩！
生命的彩虹作文800字篇四
漫步乡间，眼前一亮，一片油菜花无拘无束地茂密着，一丛一丛向上生长，斜阳中显得一片迷离。
一阵风徐徐吹来，鳞浪层层，惊飞了几只小麻雀。也许就在前一晚，不知是谁说了一个笑话，逗乐了它们，到今天还在抿嘴浅笑。轻俏的、晶莹的油菜花一朵朵，一簇簇在细嫩的枝头小心翼翼的开放着，黄得耀眼，俏得可爱。
这样的暮春时节，这样的一片油菜花丛，我分明感受到一种活力，看到一种静美。
绿叶挨挨挤挤，却又不乏整齐，层层叠叠，却有配合有序，那是一种和谐之美。我不得不停下脚步，生怕打扰了这一片油菜花。驻足观赏，赏心悦目。
此时，如果有人在花丛中，也决不会发现菜花中隐藏着大自然的秘密。想要探寻，却不知从何进入。菜花的生命在我眼前跳跃，而我只能驻足田边，“可远观而不可亵玩焉”。
夕阳从容下落，一道绚丽的彩虹出现在半空中，如一座长桥连通了两个世界，两类生命。油菜花让我目眩神迷，让我神迷的还有这片花草的生命。
它们的生命是那样的光辉，在这片自由的土地上自由地开放，让我偶然遇见并深深震撼，也在它们旺盛的生命中看到一抹艳丽的彩虹。
无论是萋萋绵延的油菜花丛，还是我作为一个路人的震撼痴迷，都是美与美的契合，并在我的心灵架上彩虹。我害怕自己打扰了这片将美诠释得淋漓尽致的生命之花，我也害怕自己的生命中无法闪现属于自己的彩虹。
生命之河在我的心间流淌，我再一次明白了生命的意义：在成长的历程中努力绽放最美的`花。我的生命中会开放很多次美丽的花，会很多次欣赏到美丽的彩虹。
生命的彩虹作文800字篇五
地震发生时，老师们的举动让我很感动，他们不顾自己的生命，只为能够救出更多的学生。让我记忆深刻的是——桑枣中学。听电视报道，桑枣中学的学生以最快的速度从课室撤离到操场。在操场上点名时，发现少了一名学生，这名学生的班主任毫不犹豫地冲进了教学楼，在楼道上发现了那名学生。班主任牵起那个学生的手，对她说：“别害怕，牵着我的手，我们走。”最后，桑枣中学的每一位学生、教师都安然无恙。
我想，如果我是那位教师，我也会牵起她的手，带她离开。相信那位同学当时所想的，就像苏芮唱的《牵手》那样：没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以安心的牵着你的手，不去想该不该回头。
就是那牵手的瞬间，是冰块、铁块都为之融化。这样一个动作，表达了一个教师对一个学生的关爱。这样的爱，不比对自己父母、儿女的爱少。这位教师的这一举动，救出了一个脆弱的生命。
我坚信，在地震中，一定也有许多双手，把那就要被死神带走的生命，一把夺会。
在地震中死去的人们，别担心。在天堂里，也会有一个属于你的天使，她会紧紧地牵着你的手，陪你度过每一天。在你开心的时候，她会希望你能和她分享;在你难过的时候，她会希望能与你一起承担。
在人间，我们的父母、老师、同学、朋友......他们就像天堂里的天使，会伸出一双无形的手，引领你走向前方。
手牵手，搭起一条生命的彩虹。彩虹是那么的脆弱，一会就消失了;生命也是如此，千万别让你的生命像彩虹一样快速消失。让我们把手牵紧，坚守生命的彩虹。
生命的彩虹作文800字篇六
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们像出笼的小鸟，飞奔到操场上。
“快看啊！这是哪儿！”“快看啊！”这是哪儿！这是我们班的小明同学在操场上玩耍。只见他一会儿在跑道上奔跑，一会儿又在操场上跑步，一点都不累。他累得直喘气，汗水一滴滴的从头上落下来，他也不在乎，继续玩耍，好像什么事也没发生一样。
小明看得入迷了，突然他的眼前一亮，他赶快跑了过去。只听小明大喊一声：“小红，过来。”小红赶快过来，小明连忙跑去，只见小明正在玩一个有趣的游戏：“老鹰捉小鸡”，小明一下子就跑到小明身边，左躲右闪，生怕被老鹰抓到，小明左躲右闪，生怕小红被抓到，小明左躲右闪，生怕被小红抓到。小明跑来跑去，生怕一下子被抓到。小红见此情景，就跑到小明身旁，一个劲的叫着：“快来啊小明，小红快来，要不然我抓不到你了！”小明听见了，立刻跑了过去，只听见“砰”的一声，小明摔倒了。这时小红跑过来，问他痛不痛，小明说：“这点小伤算什么！你还是回去吧，我再玩一次，你不要跑啊！”小红听见了，说：“小明，别回去了吧，我自己爬起来，你回去好了！我在操场上玩一会儿，等玩一次再回去，我要把你带回家了。”小明听了，说：“好吧，好吧，那我回去玩！”于是，小明一瘸一拐的走回了教室。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们都恋恋不舍的走了。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们回到了教室上课了。
叮铃铃！上课了，同学们回到了教室里上课。老师走。
生命的彩虹作文800字篇七
一小撮青绿探出来，那是一个渺小而又顽强的生命在悄然生长。那一个个看似苗条细嫩却给生命渲染了丰富的色彩。绿，点亮了世界；红，燃烧了年华；蓝，温柔了岁月……这可是生命的青春颂歌啊！
依稀记得，石缝里曾掉入几颗瓜子仁，而又在某一瞬间，又冒出了几株小苗。谁也想不到，它会在这样黑暗的环境里扎根驻足，而且还成堆成群的不断繁衍。也许，它们也会为了存活而曾奋斗的头破血流吧。我想。当初几颗微不足道的瓜子仁，竟能点亮并突破这狭小的昏暗角落。或许，它告诉我们要向着太阳。
又见那一枝枝夹竹桃娇艳欲滴的美人样儿，分外惹眼，何不叫君子醉卧美人膝。似剑似火的妩媚样儿，羞涩红润的脸颊简直要滴出水来，不得不诱人接近。可越接近越是深不可测的断崖。夹竹桃本身实为警戒色，外表看似如此，而事实则是越娇媚越危险。如果想要靠近它--简直是飞蛾扑火而自取灭亡，与古代四大妖姬来说大可比较。也许它告诉着我们某个方面要学会经得住。
目光挪步至荷花苞，看那小小的鼓鼓的，要随时吐出一颗珠子似的。这本该是蓝色的生命主题，它却容纳下了其它景致，可谓是包罗万象尽在其中。也许，它在告诉我们要学会包容吧。
生命的绿色，照亮了我们昏暗的世界；生命的红色，恰似火一样燃烧不断的思绪；生命的蓝色，在水里的一圈圈涟漪……生命的颜色，就像一抹彩虹，每一种都蕴含着丰富的哲理。它是多么的可爱而又顽强啊！
生命的彩虹作文800字篇八
“一个人的生命，从呱呱落地起，就意味着一条生命的终结。”生命是一个短暂的词汇。生命是一次又一次的旅行，也是每位人生旅途上的驿站。
在我看来，一个人的生命是短暂的。生命如流水般流逝，不留下任何遗憾。生命的美丽不在于长短。而在于长短。在有限的生命里，我们应该怎样度过自己的一生，怎样对待自己的人生！
我们应该学会用乐观的心态去面对生活，用积极的态度去对待生命。在一切事情面前，我们应该以乐观向上的态度去对待。在学习中遇到难题时，应该勇敢地面对。在面对一个个难题时，一定要积极地去想。用积极乐观的态度去对待。我们将永远拥有美丽的青春！
在学习中遇到问题时，我们应该以积极、乐观向上的态度去看待。在遇到困难和挫折时，应当积极乐观地面对。我们要坚信，在不久的将来，我们会取得成功。
在我看来，生命就是一次次的尝试。我们要勇于尝试，用顽强的意志去挑战。在尝试中我们将学到很多，也很重要的东西。
在我看来，生命就是一次次的挑战。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会明白很多。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会明白很多。在尝试中，我们将会学到很多知识。在尝试中我们将会学到很多道理。
在尝试中我们将会学会很多，也将会明白很多。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会学到很多。我们将会明白很多道理。在尝试中将会学到很多知识。在尝试中我们将会学会很多。
在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会明白很多。在尝试中我们将会明白很多。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中我们将会学到很多。在尝试中将会明白很多道理。在尝试中我们将会明白很多。将会明白很多道理。
生命的彩虹作文800字篇九
7月15日晚，第六十四期临颍知心姐姐公益沙龙如期举行。
第一阶段，大家轮流讲故事，有小时候偷豌豆角的故事，有师生之间的故事，还有母子之家的故事等等，讲故事者讲的投入，听者听的津津有味。
在讲与听中，听者已被讲者深深地催眠。
第二阶段，由知心姐姐张爱平带领大家体验催眠《生命的彩虹》，这是一场增加内心力量感的练习，让我们能更好地应对过去。
在带领者柔美声音的引导下，大家逐渐进入了放松状态，来到了想象中最美的自然景色中，见到了雨后最美的七彩虹，踏上了彩虹桥，吸入了红色光带来的勇气；橙色光带来的热情；金色光带来的自信；绿色光带来的生命力；青色光带来的坚定；蓝色光带来的智慧；紫色光带来的'创造力。
在七彩虹的顶端，大家一边吸入七色光带来的无穷能量，一边走向天空中的太阳。体验者带着这无穷的力量，勇敢的去应对今后的生活，拥抱和接纳未来所发生的一切。
作者简介：张爱平，临颍三高教师，国家级心理咨询师，喜欢心理学，热爱体育锻炼。
