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别人的欢笑，是对你付出的肯定；使用明确而简练的语言，让读者能够易于理解；下面是一些精选总结的样本，仅供您参考和参考。
五月的田野作文400篇一
五月的田野美极了，到处都飘荡着孩子的笑声，快来跟我看看吧，保证会让你美不胜收，流连忘返。
五月的田野是色彩斑斓的画，漫山遍野的油菜花脱去了金黄的“外衣”，结出了一串串饱满的小菜籽；萝卜花卸去雪白的“浓装”，探出一个个小萝卜头；蚕豆抹去鲜红“口红”，藤蔓上挂着一个个小豆苗，真是令人心旷神怡！
五月的田野是音乐的殿堂。绿油油的稻田让人神清气爽；一根根稻杆擎起一粒粒娇嫩的稻穗，在微风吹拂下，沙沙作响，就如一曲美妙的交响乐；远处的电线杆上停着三三两两的鸟雀，就如一张美妙的乐章；再加上田间孩子们那爽朗嘻笑声，整个就是一场精彩绝伦的音乐会。
五月的田野是欢乐的海洋。田野边的河塘仿佛就是一个奇妙的童话世界。母鸡妈妈率领着一群小鸡宝宝在河边觅食，一群小鱼在清澈见底的河水中悠然自得地嬉戏，一群大青蛙在池塘边练习着跳下水，“扑通”“扑通”在水塘里溅起一串串的.涟漪，农家的孩子们尽情在草地上蹬腿翻滚、嬉戏打闹，让人体会到什么才是真正的欢乐。
五月的田野是画家笔下的一幅画，是指挥家手下的一场音乐会，更是所有生灵们欢乐的乐园，我爱上五月的田野了！
五月的田野作文400篇二
五月到了，田野里的蔬菜有的绿油油的一片，也有的已经开花了，还有的成熟了。让我带着大家一起探索这个奇妙的五月吧！
走进田野，眼前一片碧绿，我走近看看，那一大片都是韭菜呀！一阵微风吹过，韭菜就像一阵阵海浪向我涌来，有的还像绿色的绳子一样，随风舞动，就像一位位婀娜多姿的舞蹈家呀！我们将要离开这片韭菜田了，我心中有一些舍不得。
过了一会儿，我们一起来到了油菜花“海”。我们一进油菜花“海”，就感到非常惊呀！“海”里全部都种满了油菜花，黄澄澄的一片，就像许多萤火虫在“海”上飞翔。我们在这里拍照留恋，准备到下一个地方！
我们走进辣椒田，近近一看，辣椒好像头戴绿色的帽子，身穿红色的外衣，还有一双尖尖的鞋子，可爱极了，我突然发现前面还有不同颜色的辣椒呢！有红色的绿色的橙色的紫色的，好看极了！我马上拿出相机，把这些不同颜色的辣椒给拍进了相机里。这个就是美丽的辣椒田了。
这个就是五月的田野，五月的田野是多么的美丽，可爱！
五月的田野作文400篇三
北方田野里最美的风景是小麦田。站在高处眺望，可真是一片绿色的海洋。麦穗儿一个个昂首挺胸，密密匝匝地铺满田地。一阵风吹过，它们就像海水一样涌动，置身其中就像在绿色海洋中畅游，让人心旷神怡、流连忘返。
走近观察，每根麦秆上都擎着一个绿色的麦穗儿。在麦穗的两侧，挂满了细小的黄花。爸爸告诉我，现在小麦正在扬花传粉，再过一个月就可以收获了。满眼的麦穗儿，犹如一个个跃动的音符，在五月的微风中正在演奏着一篇动人的乐章。
麦田的旁边是一大片果园。粉红的桃花谢了，花谢处长出一个个细小的果子，藏在密叶之间，就像一个个新生的婴儿，正被树妈妈精心的呵护着。娟白的杏花谢了，一个个心形的杏子在慢慢地长大。雪白的梨花谢了，绿灯笼似的小梨子挂满枝头，在微风中摇曳着。那些密密匝匝的形状各异叶子和各种果子使这片田园充满了勃勃生机。
在果园的另一边是油菜田，她那美丽的漫山遍野的黄花不见了，取而代之的是密密的嫩荚，压弯了油菜的细腰杆。打开嫩荚，一个个绿油油的油菜籽滚落下来。它们将来都会成为人们食用的美味菜籽油!
在田野里还有许多其它的蔬菜、水果，它们在一畦畦的田地里竞相的生长着。一眼望去全是绿色，就像一块被上帝遗忘在人间的碧玉，没有一点瑕疵。
五月的季节，是一个美丽的季节。五月的田野，是一个充满希望的田野。我爱这个季节，我更爱这片田野!
五月的田野作文400篇四
北方田野里最美的风景是小麦田。站在高处眺望，可真是一片绿色的海洋。麦穗儿一个个昂首挺胸，密密匝匝地铺满田地。一阵风吹过，它们就像海水一样涌动，置身其中就像在绿色海洋中畅游，让人心旷神怡、流连忘返。
走近观察，每根麦秆上都擎着一个绿色的麦穗儿。在麦穗的两侧，挂满了细小的黄花。爸爸告诉我，现在小麦正在扬花传粉，再过一个月就可以收获了。满眼的麦穗儿，犹如一个个跃动的音符，在五月的微风中正在演奏着一篇动人的乐章。
麦田的旁边是一大片果园。粉红的桃花谢了，花谢处长出一个个细小的果子，藏在密叶之间，就像一个个新生的婴儿，正被树妈妈精心的呵护着。娟白的杏花谢了，一个个心形的杏子在慢慢地长大。雪白的梨花谢了，绿灯笼似的小梨子挂满枝头，在微风中摇曳着。那些密密匝匝的形状各异叶子和各种果子使这片田园充满了勃勃生机。
在果园的另一边是油菜田，她那美丽的漫山遍野的黄花不见了，取而代之的是密密的嫩荚，压弯了油菜的细腰杆。打开嫩荚，一个个绿油油的油菜籽滚落下来。它们将来都会成为人们食用的美味菜籽油！
在田野里还有许多其它的蔬菜、水果，它们在一畦畦的田地里竞相的生长着。一眼望去全是绿色，就像一块被上帝遗忘在人间的碧玉，没有一点瑕疵。
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五月的田野作文400篇五
本节课从设计的整体理念到每句话的斟酌，都是精心设计仔细思量的。专家讲：在讲课之前，要细读文本，教师要先走进作者。本节课我正是这样做的，在设计上，全面落实新课程《标准》的精神。
1、“以读为本”是阅读教学的灵魂。教师对学生的“读”要有层次的指导。先让学生读通顺，孩子在精读时没有感情，那就通过直观画面引导，范读感染，生生互动评价等方式，使孩子在指导下读得由不理想到有进步到很理想，使朗读的过程成为感悟、理解语言的过程。
2、注重感悟，回归生活，启迪灵性。新教材强调“淡化分析，注重感悟”。的确，语文是最贴近学生的心灵世界和情感世界的。如“在灿烂的阳光下，它们甜甜地笑了。”让学生通过想象体会拟人句的生动，在通过朗读进行感悟作者的心情，而并没有过多的`提问与琐碎的讲解。再如，教学“竹笛吹一声，鞭子甩几下，我们撵着鸭子，赶着羊群，在田野里撒着欢儿地跑。”这一句时，让学生回忆自己平日里撒着欢儿地跑是怎样的心情，近而想象孩子们那种欢乐的场面，引导学生做着动作有感情的地朗读。
3、根据教学目标落实了一个“实”字。我力图通过学生自主学习来完成对课文内容的理解。通过边读边理解来落实文中相关词句的教学任务；通过边读边感悟来体会作者所表达的思想感情；通过边读边应用来展示学生的个性体验；通过边读边积累来培养学生的预语感。
总之，“人”与“文”相融合的语文教学，注重的是教师和学生能将文本心灵化，能使课堂情景和谐化，能将教学过程动态化实用化。
五月的田野作文400篇六
庄稼地里，再也不像冬天那样荒凉，则一个个幼小的生命在悄悄地萌芽，春风的温暖是大地的绿糖果有了往日的生机。
生命则在雨水的滋润下，春风的呵护下，茁壮成长。小小的苗儿要经历多少风吹雨打，才能成为一把金灿灿的麦穗？轻轻的漫步在庄稼地里，闻着泥土的芳香，沁人心脾，这会儿泥土不再是难闻的土腥味，因为他是庄稼汉的命根子。
五月的田野，是丰收喜悦的'付出，农民们得仔细的把种子有循序的播种在土里，同时也播种到他们的心里，心情随着庄稼地而变化，心都为庄稼操碎了。五月的田野，也是汗水随着种子一起播种到土里，才有了大丰收。
坐在老槐树底下，看着太阳收起了最后的余晖，虽然庄稼地是平静的，但是我仿佛看见了庄稼地里掀起了金浪，好像远处传来了农民的笑声。
五月的田野作文400篇七
麦子熟的时候，豆荚也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。在五月的田野里，它们散发出阵阵清香。这时候，我们忙碌起来。
五月的风暖暖的，油光光的泥土软软的。我们光着脚走在田埂上，冷不丁地，泥土会从我们脚趾缝里冒出来，真舒服。折一根韧柔软的柳条，削一节笔直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子甩几下，我们撵着鸭子，赶着羊群，在田野里撒着欢儿地跑。把鸭子撵到刚翻过的地里去吧，那里的草虫最多；把羊儿赶到河边去吧，那里的青草真嫩。从麦田的沟沿上、豆地的田埂上，我们找到一小捧一小捧的嫩青草，放进竹篮里。我们忙碌着，心里真高兴——家里的小兔又有青草吃了。
忙完了，肚子也咕咕地叫了，我们摘来嫩豆荚，拿出铁锅和米，自己做饭吃。一会儿米饭熟了，豆荚熟了。喷香的饭菜比什么都可口。
吃饱了，我们也乏了，往草地上一躺，闭上眼睛。当我们睁开眼睛的时候，眼前是一片青黄。哦，黄的是麦子，青的是豆荚。
五月的田野作文400篇八
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”放眼望去，到处生机勃勃，一切都是盎然的景象，在这个美好的时间，到处充满了希望与期盼。
走向妈妈面前，只见她正在眺望远方，意味深长地说：“孩子，你看远方，春天真的美好吗？”我想了想，说：“当然。因为春天充满了美好，充满了生机，代表希望，每次都会有新生命诞生。”妈妈笑笑说：“那你有没有想过，春天来了，新生命的诞生，也有死亡。”我大概明白了妈妈的意思，脑子一想，眼珠一转，便有了办法。
五月的田野作文400篇九
五月，温暖的春天已渐渐离我们远去，夏天也随着明媚的阳光悄然到来。
嫩绿的小麦苗纷纷胆怯地探出头来，风一吹，绿油油的小脑袋来回摇曳着，一眼望去，无边无际。
每个农民都戴着帽子，他们弯着腰播下一颗颗希望，俗话说“锄禾日当午，汗滴禾下土”。火辣辣的太阳照射在每个农民的身上，汗水浸透了他们的衣服，他们在辛勤的劳动，等待着丰收的喜悦。
我们跟着河流走，这时看见成群的鸭子一摇一摆争先恐后地跑着过马路到河里去，把大家的路都给堵了。在河里它们欢快的嬉戏。它们有的在唱歌、有的在游泳、还有的.受到了惊吓，扑了扑翅膀，水溅得到处都是。
在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地呢喃着这美丽的田野。有的从这边的稻田上一转眼就飞到了那边的柳树下。有的横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。
村庄的孩子们在田野里欢腾、跳跃、唱歌，就像一只只快活的小鸟。
嫩绿的麦苗、勤劳的农民伯伯、成群的鸭子、微风中的燕子、欢快的孩子们，构成了无比美丽的田野风景画。我爱美丽的田野！更爱五月的田野！
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