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心得体会可以让我们更加深入地思考，发现事物背后的内涵和意义。写心得体会时，我们要通过言简意赅的语言表达出自己的思考和感悟。阅读这些心得体会范文，可以拓宽我们的思维，了解不同领域的经验总结。
七年级下册读书心得体会篇一
家长们的角色在孩子的成长中十分重要，而家长的知识和教育理念对孩子有着深远的影响。因此，七年级的家长们参加读书活动，是一种提升自身素养和教育意识的一种积极方式。本文将分享一些家长们对读书活动的心得和体会。
第二段：拓展视野。
通过参加这些读书活动，我们家长们的视野得到了极大的拓展。在读书的过程中，我们接触到了许多优秀的文学、科普和育儿书籍。这些书籍不仅仅是为了娱乐，更是给了我们更多的思考和启发。例如，我们通过阅读一些育儿书籍，了解到了各种育儿方法和心理学理论，这可以帮助我们更好地引导孩子的成长，建立良好的教育方式。
第三段：增强亲子沟通。
家庭是一个孩子成长最重要的环境，而亲子关系的密切与否直接影响到孩子的发展。通过读书活动，家长们有机会和孩子一起阅读、讨论和分享。这种互动促进了家长与孩子之间的沟通，增进了亲子关系。在讨论书籍的过程中，我们了解到了孩子的思想和观点，也可以向他们传递我们的价值观念。通过这种深入的交流，家长和孩子之间建立了更加紧密的联系。
第四段：改变教育方式。
与孩子一起读书可以直接影响到我们的教育方式。通过阅读育儿书籍，我们了解到了一些科学的教育理念和方法。例如，我们可以学习如何正确引导孩子、如何树立正确的奖惩观念，以及如何培养孩子的独立性和自信心等。这些理念的改变会潜移默化地改变我们与孩子相处的方式，使教育更加科学、有效。
第五段：提升自身素养。
家长作为孩子的榜样，我们需要不断提升自身的素养和知识水平。通过参加读书活动，我们家长们可以拓展自己的知识面，丰富自己的阅读经验。这不仅可以提高我们的文化素养，也可以在与孩子的交流中给予他们更好的引导和启示。此外，读书活动还可以锻炼我们的思考能力、扩展我们的见识，使我们成为一个更全面、更有内涵的家长。
总结部分：
通过七年级家长读书活动，我们家长们从中受益匪浅。我们通过阅读拓展了视野，增强了亲子沟通，改变了教育方式，提升了自身素养。这种积极的学习态度和行动不仅对孩子的成长有益，也对我们自身的修养和教育责任有着深远的影响。希望更多的家长能够重视读书，与孩子一起成长，为他们创造一个更美好、更有教育意义的环境。
七年级下册读书心得体会篇二
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。在我们的青春里，也会有很多陪伴，除了人和事，还有志气、勤奋、实践与告别。
由中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》受到社会各界的广泛好评，这本书让我看到了一个不一样的国家领袖。
青春需要志气的陪伴。我们正青春，我们需奋斗，青春仿佛是一种宣言，是一种自古英雄出少年的激情;青春也是一种态度，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春更是一种勇气，加速奔跑，带着渴望奔向明天。一个15岁的青年，突然从大城市来到偏僻的穷山沟里，住土窑洞，干农活，白天面朝黄土背朝天，晚上几个知青躺成一排，挤在一个炕头上。面对巨大的落差，他勇敢地迈出了第一步，他没有因为困难被打倒，而是在真正融入梁家河的农村生活、深切了解农民生活现状后，立下了“为群众做实事”的理想。就是这份志气，让习近平总书记在如此艰苦的环境下，依然坚持不放弃。
青春需要勤奋的陪伴。人生不向前走，不知路远;人生不得勤奋，不明智理。在做知青的时候，听说，为了找一本书，青年习近平跑了三十多里路。上山放羊时，他揣着书;锄地休息时，他拿出《新华字典》记一个字的多种含义……在那个年代，社会文化很落后，再加上黄土高原的闭塞和凄凉，青年习近平以书为伴，在知识里寻找心灵的慰藉。正是这种勤奋，这种对知识的渴求，让他在当时的社会下依然保持清醒的头脑，对事物有自己的思想与看法。
青春需要实践的陪伴。“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行止矣”。在担任村支书之后，他做的第一件大事就是办沼气，解决了当地缺柴烧的问题，沼气普及以后，梁家河点燃了陕北第一盏沼气灯，当地人做饭、照明都可以用沼气，沼气池里清出来的肥料，还可以给庄稼上肥，一举多得。办铁业社和代销点，起到了方便群众的作用，类似这样的实事好事，他在短短两年时间里还做了很多。不登高山，不知山之高也;不临深渊，不知地之厚也。正是这种求真务实的良好作风，支撑他在陕北这块红土地上取到了父辈革命者缔造的“真经”，完成了他最初的梦想。
青春也需要不停地告别。海子说“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路”。最后这个主题我想写给自己。读了《习近平的七年知青岁月》后，不禁会问自己：如果换作是我在那么恶劣的环境下，还能否坚持初心呢?在信息发达的当代，知识的获取变得轻而易举，但我们的思考却越来越少。遇到困难，没有足够的勇气面对。不想再逃避问题，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懒惰告别，脚踏实地，一步一步走下去，不负青春。
读罢此书，我思绪万千，没有这些陪伴的青春注定是苍白无力的孤行。雨果有一句名言，“谁虚度了年华，青春就将褪色”，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。而我终会找到克服困难的勇气，锲而不舍地努力，将想法付诸于行动，让它们陪伴在我的青春里，活出自己的精彩!
七年级下册读书心得体会篇三
曹雪芹在《红楼梦》里，讲述了一个贵族贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里，大多是一些挥霍享受，专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上道貌岸然，内心却肮脏卑劣。小说主人公，贾家公子贾宝玉和他表妹林黛玉是一结贵族习气，反对封建礼教的青年。结果林黛玉抱病郁郁而终，贾宝玉离家出走。而那个贵族大家庭，在享尽荣华富贵之后，也像腐朽的大厦一样，呼啦啦地倒塌了。
曹雪芹用深切同情的笔调，写的长篇小说如同自已就是里面的一个角色。
七年级下册读书心得体会篇四
是一部讲人民领袖的书，是一部记录人民领袖如何“扣好人生第一粒纽扣”成长经历的书。这本书是中央党校策划组织的系列采访实录，通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事，用真实的历史细节再现了主席在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程。读后对于青年时期的主席能吃苦、敢担当、重实践等方面给我留下了深刻印象，尤其是热爱读书方面，印象尤为深刻。
利用一切可能读书。在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路;白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读;晚上则点起煤油灯挑灯夜读……就是以这样的毅力和坚持，习近平主席当年读完了所能借到的所有书籍。反观现在我们，读书条件良好，书目齐全、借阅方便，但有多少人坚持读书。有调查显示，中国人均图书阅读量仅为4.58本。我们都应像习近平主席那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，读好书。
利用有效方法读书。“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”例如读《共产党宣言》时，习近平主席找到著作的不同译本，分析其不尽相同的理解和各有侧重的翻译，在分析对比中真正学深悟透。我们只有像习近平主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。
重点书目精读细读。习近平主席对一些重点书目，总是花功夫认真研读。比如他在读苏联军事著作时，将《苏联伟大卫国战争的重要战役》图册摊开铺在炕上，对照文章仔细寻找一个个文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又进行“兵棋推演”复盘，力图从纷繁杂乱的战役经过中总结出两军对垒所展现的战略思维和历史发展的必然之处。这告诉我们，有些书，需要我们定下身来读书，静下心来钻研，才能在读书中提升自我。
广泛阅读各类书籍。习近平主席既读马克思主义经典，又读中外历史著作;既读中国古代文学，又读世界经典名著;既读军事理论，又读国际政治。广泛的阅读不仅带给习近平主席思维的拓展、视野的开阔和心灵的滋养，更带给他学贯中西、博古通今的惊人学识和兼容并包、胸怀天下的宏大格局。我们只有在平时涉猎广泛，才不至于“书到用时方恨少”。
七年级下册读书心得体会篇五
嗨!同学们，这一学期我们又看了不少课外书呢!我看了让人捧腹大笑《笨狼的故事》，看了有趣的《会做生意的狐狸》，看了古典小说《红楼梦》，看了经典名著《水浒传》，看了岳飞的《说岳全传》，看了家喻户晓的《隋唐演义》，看了勇敢的《柯南》，还看了恐怖的《福尔摩斯断案》······其中，最最最令我欣赏的是古典小说《红楼梦》。
实话说，《红楼梦》是曹雪芹笔下的一篇很深奥的小说。我一开始读也是读了四，五遍才读懂的。因为《红楼梦》在曹雪芹笔下写的如此生动，就像一杯茗茶，需要细细地，慢慢的品尝咀嚼，回味无穷。红楼梦是一本必读的书，无论是表情，动作，语言，哪怕是一个笑，都在曹雪芹的笔下写的是那样的微妙微翘，是那样的栩栩如生，无论是谁读了都会爱不释手。
《红楼梦》既是一篇难读懂的小说，也是一篇有意义的文章。它不仅告诉了我们一些知识，道理和蕴含的哲理，它也体现出了不同的含义，比如说刘姥姥游大观园时，大家眉开眼笑的表情，都不一样!黛玉笑成了一朵花;宝玉笑的满地打滚;宝钗脸上挂着微笑，两个小酒窝通红通红的;贾母大笑一场;惜春笑破了肚皮;迎春捂着嘴偷笑;探春一口饭喷出去好远;……又比如说众姐妹在吟诗作画，他们一边弹琴一边作诗，乐中玩，玩中学。之后，大家开始七嘴八舌起来。
其实《红楼梦》我从幼儿园到小学4年级都在读，虽然已经读懂了，但是不得不读，《红楼梦》是一本耐人寻味的书，一本好的文学作品。
通过我对《红楼梦》的介绍，你心动了吧!!!
“天上掉下个林妹妹”，我每次读到多愁善感的林黛玉，都会黯然。她，无论离别仇，无论四季更，都会潸然泪下。她，就是一棵绛珠草，来到人间“还泪”。她每每与姐妹们吟诗，又总是艺压群芳，不论是海棠社的诗情，秋窗风雨夕的凄凉，还是葬花吟的悲戚，都体现出她那娟雅的诗人气韵。她孤独无依，大观园里没有一个亲人让她依靠，也没有一个知己听她倾诉，只有贾宝玉让她芳心暗动，可他不属于她。于是，她无奈着“无尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，半夜不曾入梦来”。
似因黛玉的死，带走了府中的福气。宁荣府从金银满箱至陋室空堂，真好似“呼拉拉大厦将倾，灯惨惨黄昏近”，宁府中人本来尽坐华堂，到头却他人皆谤。有人因嫌乌纱小，不料枷锁扛身上;有人妄思不劳而获，终被送进铁窗下。红楼厦倾，大观园男女自然无法把控命运。宝钗凡事稳重，识大体，诗词精通，原是金玉良缘，宝玉偏念木石前盟，可怜端庄女，到底误终生。迎春才貌双全，却遇中山狼，叹金闺花枊，一载去悠悠。惜春聪慧伶俐，却也独卧青灯古佛旁。王熙凤一生机关算尽，反误了卿卿性命。宝玉一生被无数风情好围绕，但他独对黛玉有淡淡情愫，虽娶了宝钗，但他的心是属于黛玉的。他的入空门，也印证了当年他的诺言：“你死，我就做和尚去”。
美梦终究一场空，韶华散尽，容颜衰，独坐独烛前痴叹。才觉清泪落满容，膝下遗腹已成人，房空冷清如往昔。
一曲红楼呵，就是满纸荒.唐言，一把辛酸泪。
《红楼梦》是一部中国经典的文学巨著，是曹雪芹耗尽全部心血创作的旷世杰作，对后人影响巨大的作品。作品通过描写贾府的由盛到衰，揭示了封建社会必将走向没落的命运。小说中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，也正是对封建社会血与泪的控诉。
作为一部文学巨著，《红楼梦》的文学艺术鉴赏性是非常高的。比如《刘姥姥进大观园》中，写到众人被刘姥姥逗笑的情节就十分精彩，让读者有如置身其中的感受。“……史湘云撑不住了，一口饭喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌哎哟哎哟;宝玉早滚到祖母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝……”同是写笑，每一个人的神态动作却各不相同，描写生动、形象、具体，从侧面衬托出刘姥姥的风趣幽默，以及贾府上下喜欢她的原因。
《红楼梦》里的人物众多，出场的人物就有四百多个，许多人物的性格特点个性鲜明，栩栩如生。其中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、刘姥姥等都是家喻户晓的人物。就说贾宝玉吧，他表面上玩世不恭、顽劣、轻挑，内心却是善良纯真。他虽然出生贵族家庭，但他却厌恶自己所在的封建阶级，认为人只有善恶美丑之分，从没有贵贱之分，是封建社会的叛逆者。“女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，他的这句话充分体现了他同情女性，尊重女性，崇尚人权平等、男女平等的可贵观念。特别是他与林黛玉纯洁的爱情，更体现了他思想的成熟性。
再来看林黛玉，她性格纯真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里透出的对封建道德的叛逆，深深地吸引着宝玉。她的“侬今葬花入笑痴，他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老，花落入亡两不知”，寄托了黛玉凄凉的身世之感，但也从另一个角度让我们看到中国古代社会闺阁中优秀的文学才女的风范。
《红楼梦》不仅是我们中国文学的璀璨明珠，更是世界文学的绚丽瑰宝。今后，它将一如既往地以无穷的魅力吸引更多的读者。
《红楼梦》是四大名著之一，读完它我的感触很深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态，与它最终将会走向灭亡的必然命运。
《红楼梦》里的人物各有各的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。贾宝玉从小过着被捧在掌心里的日子，再加上衔玉而生被他的祖母视为珍宝。每日与女孩子玩乐嬉戏，不顾学业，而且软弱无能，但也是因为这样，他的父亲贾政才会不喜欢他，当然，贾宝玉也很惧怕这个父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏，争权夺利的人，不过也有真情在，贾宝玉和林黛玉两情相悦，真心相爱，却也逃不过封建社会的婚姻父母之命，媒妁之言的命运。
林黛玉是个多愁善感的人，她经常落泪，都说她心眼小，可是她只有贾宝玉这个知己了。林妹妹身体弱，经不起折腾，每天都喝药，都快成了药缸子了。她最后死的太可怜了。不仅芳魂早逝，而且死的时候都是带着遗憾和悔恨。
薛宝钗在大观园里可算是最有心机的女孩了。她为人处事都很能干，蒙住了很多单纯人的眼睛。她人缘极好，却得不到宝玉对她的.真爱，她极力讨好每一个人连贾母也不在话下。她最终嫁给了贾宝玉，又怎么样，终究得不到他的心，最后还不是独自一人。
读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑，善与恶，让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。
多年前读过红楼，可惜那时少年心性，此书又博大精深。我没耐心读完，更不解悟其中的含意。书里细致而繁琐的描写不逊色京剧里的老生开始唱“啊”字，一个字唱几分钟，直让你瞌睡。尽管都是国粹，但吃不起消化不了。完全没有琼瑶阿姨一串一串的水晶梦来的直接又快活。如今渐老，琼瑶书籍亦如嚼过吐了的泡泡糖，再不想看一眼。重拾红楼这块“石头”硬啃，竟然别有一翻味道，越嚼越香，越看爱看，早晚不舍。
首先我认识到这本书不只简单地写些你情我爱。它涉及到医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花草、古董等，都有所研究。那时候又没有电脑，这个曹雪芹他是怎么把如此巨大丰富的知识积累的?实实地让人震撼他的毅力。而整部书又对研究探讨青朝风俗民情很有帮助，它仿佛是当时生活的小百科，无所不包，无所不有。还说后人专门有研究红学的，真是不为过啊，不为过。
尤其是小说语言艺术魅力的成功驾权，不愧是公认的语言大师。仅仅三言两语就把个人物刻画的入木三分，例如刘姥姥一进贾府见王熙凤，那“凤姐粉光脂艳，端端正正坐在那里，……”周瑞家的和刘姥姥站了一会子凤姐不问不敢打招呼，足见凤姐平时在贾府的威严和厉害。凤姐见刘姥姥“忙欲起身，犹未起身，满面春风的问好，……”这时的刘姥姥已经在地下拜了几拜，刘姥姥够机灵的，迅速能看准形式找对在家做主的人。最好笑的是，刘姥姥还没有开口求接济，这凤姐先哭半天穷，可见凤姐心计多手腕灵活。一来一去笔墨不多，人物性格尽显突出，让读者感到人物可见可摸。
红楼内涵精深，但作者都是写平淡无奇的生活细节，也是从这种生活中发掘人生的痛苦与欢乐。
万物人为灵长，有情有爱才不枉为人，而爱情更是让人愿生死相随的强烈感受。宝玉生在百花中独爱一枝，那枝已逝何来相恋。“那红尘中却有些乐事，但不能永远依持”究竟是物是人非梦一场，万境归空。
七年级下册读书心得体会篇六
读书心得是指读书后的体会和感悟，通过读书心得可以帮助我们更好地理解和消化书中的知识。而七年级对于学生来说是一个重要的阶段，这个阶段的读书心得也会对学生的成长起到重要的推动作用。以下是一篇关于如何写七年级读书心得的连贯五段式文章。
第一段：引入主题。
读书心得是每个读书人的个人感悟和反思，通过读书心得的写作，不仅可以巩固对书中知识的理解，还可以促进思维的深入和扩展。七年级是一个关键的学习阶段，通过撰写七年级读书心得，可以帮助学生更好地总结学习经验，提高学习效率，提升学习成绩。
第二段：选择适合的读书材料。
在撰写七年级读书心得之前，我们首先要选择适合的读书材料。七年级的学生可以根据自己的兴趣和需要选择各种不同类型的书籍。可以选择一些帮助扩展知识面的科学类、历史类或文学类的书籍，也可以选择一些帮助培养思辨能力和解决问题能力的哲学类或心理学类的书籍。通过选择适合的读书材料，我们可以更好地针对自身发展需求来撰写读书心得。
第三段：深入理解书中内容。
在读书的过程中，我们要注重对书中内容的深入理解。可以通过对重点段落的重读和思考，来揭示作者的观点和意图。同时，可以将书中的理论知识和实际例子进行联系，来加深对书中内容的理解。在理解的基础上，我们还可以思考和提出自己的疑问和观点，从而更好地拓宽思维和深化理解。
第四段：总结和归纳读书心得。
当我们读完一本书后，可以开始总结和归纳读书心得。可以回顾整本书的内容，找出其中的亮点和重点，并用自己的话语进行表达。可以从不同角度进行总结，可以总结书中的主题和观点、书中的故事和情节、书中的人物形象和形象描写等等。通过总结和归纳，我们可以更好地梳理出书中知识的脉络和主线，对所读书籍的内容有更清晰的认识。
第五段：反思和应用读书心得。
读书心得不仅仅是对书籍的理解和总结，更重要的是对所读书籍进行应用和反思。我们可以将所学知识和观点应用到实际生活中，比如在写作和演讲中引用书中的名言，或者在解决问题时运用书中的解题思路。同时，我们还可以对自己的读书心得进行反思，思考读书过程中的感受和收获，并提出改进和进一步提升的方向。通过反思和应用，我们可以更好地将读书心得转化为实际行动，促进自身的成长和进步。
总结：
七年级是学生读书心得的重要阶段，通过选择适合的读书材料、深入理解书中内容、总结和归纳读书心得以及反思和应用读书心得，可以帮助学生更好地提升学习效果和学习成绩。通过写读书心得，学生可以梳理出书中知识的脉络和主线，并将所学知识和观点应用到实际生活中，促进自身的成长和进步。所以，在七年级这个关键的学习阶段，大家可以通过撰写读书心得来提升自己的学习过程和学习质量。
七年级下册读书心得体会篇七
第一段：引子（100字）。
最近，我参加了学校组织的七年级家长读书活动，这是一次特别有意义的经历。在这次活动中，我和其他家长们一同阅读了一本名为《少有人走的路》的书。这本书深入浅出地讲述了成功与幸福的关系，给我们带来了很多启示。通过阅读和讨论，我们不仅明白了孩子们成功的要诀，也意识到了在他们成长过程中我们应该扮演的角色。
第二段：理解自己的角色（200字）。
在读完《少有人走的路》之后，我深刻地意识到作为家长，我们在孩子的成长中扮演着重要的角色。书中提到，家长的行为和态度对孩子的影响是深远而直接的。为了培养孩子们的责任感和自立性，我们需要给予他们足够的自由和选择的机会，同时也要督促他们时刻牢记自己的责任。在平时的教育中，我们要注重培养孩子的品德和价值观，帮助他们建立正确的世界观和人生观。读完这本书，我明白了家长应该注重培养孩子的独立性和品质，而不是一味地追求成绩和名利。
第三段：孩子的需求（300字）。
《少有人走的路》还提到了孩子们的需求，这给我留下了深刻的印象。作者指出，孩子们渴望得到家长的关注和理解，他们需要我们提供有力的引导和支持，同时也要给予他们足够的尊重和信任。我意识到，我们在教育孩子时往往会过分强调学业成绩，而忽视了他们的需求和兴趣爱好。聆听孩子的心声，理解他们的需求，可以帮助我们更好地满足他们的成长需求。读完这本书，我坚信只有真正了解并关心孩子的需求，才能够更好地引导他们走向成功。
第四段：教育孩子的方法（300字）。
在家长读书活动中，我和其他家长们还分享了一些教育孩子的方法和经验。大家一致认为，父母之间的互相配合非常重要，要有共同的教育目标和价值观。同时，我们要注重培养孩子的学习能力和创新思维，而不仅仅是追求成绩的卓越。家长应该为孩子创造一个宽松和积极的学习环境，鼓励他们多读书、多思考、多动手实践。此外，我们还要鼓励孩子参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。这次活动让我明白，要教育好孩子并非易事，但只要我们用心用爱，我们一定能够成为孩子成功路上坚实的支持。
第五段：总结感悟（200字）。
通过这次家长读书活动，我对于家庭教育有了更深的理解和思考。作为家长，我们要时刻关注孩子的需求，给予他们足够的关爱和支持。我们应该注重培养孩子的独立性和品质，而不是一味追求他们的成绩和名利。同时，我们要充分发挥家庭的作用，在孩子成长的过程中给予他们良好的引导和教育。这不仅需要家长共同努力，还需要学校、社会等多方面的支持和配合。我相信，只要我们能够以正确的态度和方法去教育孩子，他们一定能够走上属于自己的成功之路。
七年级下册读书心得体会篇八
《七年知青岁月》这本书是2017年8、9月份出版的，印象很深，当时是由团中央带领广大青年在全国掀起了一股学习之风，特别是青年干部，可以说是推荐必读之书了，这本书也在社会上引起强烈反响。我本人由于各方面原因当初没有特别在意，也就没有做到相关的学习要求，现在想起来很惭愧，如今有机会我借到这本书，利用一些时间，很快读完了，并且很有感触。
我不是一个特别喜欢读书的人，相反作为一个工科男生，对科技和本专业的相关内容更感兴趣，所以我一开始拿到这本书，就让我的同学、研友不太理解，认为我现在做的事情不合时宜，我能理解，因为作为一个还在任的学生干部，有很多事情，并且还要上课，在这个时期其余时间只能全部用来考研复习，才不会被别人甩在后面。我借这本书的初衷原本是换换心情，调整自己，让自己的心态更加稳定，对复习有很多好处，后来逐渐读完这本书，我知道我不仅没有选错，而且我还“赚大了”。
先介绍一下这本书，这本字数在31万字左右的《七年知青岁月》是由中共中央党校出版社出版的，这本书的前身是16年11月到17年3月在中央党校《学习时报》连载刊出的采访实录。这是我读过的唯一一本全部以采访实录为内容的书，里面共有19篇采访实录，采访对象包含“当年的知青”、“当地的村民”和“各界人士”共30人左右，从各个角度全面的介绍了习近平总书记1969年到1975年在梁家河插队时的种种经历。
这本书所描绘的情景，都具有很鲜明的时代背景，这七年处在“”期间，老实说，我对这段历史细节知之甚少，这本书很大的充实了我对这段历史的了解程度，也清晰的看到当时国情在最基层、最贫困地区的真实表现。简单概括总书记当年的成长变化就是，从一个为了减少“迫害”牵连选择去陕北插队的年龄最小的普通知青，成长为所在地方最苦、插队时间最长、一心努力为当地老百姓做实事的大队支书。
七年级下册读书心得体会篇九
一部《红楼梦》，千年来，有无数的争辩，无数的学问，每个人读后的观点不尽相同，而同一个人每重读一遍的心情又是大有区别。鲁迅先生如是说：“一本红楼梦，单就命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见意，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”脱离研究的立场，不用批判的眼光，我从第一遍读红楼起，满眼所见的，不过“人生”二，无关贫穷富贵，无关儿女情长，她让我懂得从细节上去读生活的情味，又从变迁的轨迹中感喟人生无常。直至今日，重读红楼，仍对“人生”颇有新的感触。
最初电视剧上灯彩衣香、环佩争琮的幼年记忆，让我把红楼想象成一个美丽的童话世界，吸引我一点一点读进去，直至一遍读完，才发现，人生亦如红楼，不仅有美丽和快乐，刚有伤感和别离，放之如今，亦能处处在生活中体会到红楼梦中意境。
宝玉有一句最不喜欢的对子：世事洞察皆学问，人情练达即文章。事实上，红楼梦里确实满纸世事，处处人情。大人物要应对朝政和官员，要注意家族里的争或和;而小人物们，或要仰人鼻息，或要努力攀登。撇开褒贬，这是一幅全面的世俗风情画卷。那个不愿做“禄蠹”的宝玉，大抵是我们每个少年的影子，年少轻狂，衣食无忧，怀揣着“清高”的理想，抗拒仕途。到长大才渐渐发现，始终是不能完全脱离这些的。读一遍红楼，即审视自己一番，发现自己的一些想法幼稚可笑，却时常存在，就如宝玉;读罢，即成长一点，要求自己要上进，不可贪图享乐。
贾母在红楼梦中，是个十足的大家长式的核心人物，这个活到八十多的贾府的“老祖宗”，净会给自己找乐子。王熙凤过生日，贾母提议凑份子庆寿，“攒金做寿”，图的不过是众人齐乐的热闹。其实，人生不过如此，没有那么多的大悲大痛，一味放大痛苦，只会活的身心俱疲。当今社会，每个人似乎压力都很大，尤其是白领，或者即将毕业的大学生。为何不学学贾母，乐观的过活呢?乐观是一种人生态度，秘诀就是自己寻找快乐，自己制造快乐。疲惫时，听一首歌，看一本书，放松心情;自我感觉压力大时;利用节假日外出旅游，感受大自然的美妙;不顺利时，不怨天尤人，打起精神，寻找原因，继续努力。红楼梦中不乏悲观者，在我看来，如黛玉，一曲红楼梦，她的泪从头洒到了尾。然乐观使人身心健康，精神愉悦。乐观与悲观是我们心海中两条背道而驰的船，乐观装载着心情驶向阳光明媚的日子，于是我们看到了希望;悲观装载着心情驶向阴霾暗淡的日子，于是我们看到了忧伤。通读红楼，自是被黛玉的真性情打动，生为情而生，死为情而死，质本洁来还洁去，没有人有资格亵渎这缕最纯洁的灵魂!但深入了想，对比现在的生活，贾母那种乐观的心态就显得更重要了些。
红楼梦的大观园，俨然是个缩小的世界，灵秀的儿女们在此谱就一场旷世传说，也让后人从贾府的盛衰中，看到了“成由勤俭败由奢”的古训。这是我读红楼最大的感触。
宁荣两府，坐吃皇粮租谷，奢靡逸乐，单看每个人的衣裳配饰，已是豪华。挥霍无度更以两件事为最，一是宁府为秦氏举丧，二十八个贾族长幼人物一齐出动，几百个管事仆人沿街呼拥，停灵七七四十九天，无非是借逝者之魂彰显家族的声势与豪华;另一件便是荣国府迎元春省亲，大观园即为此而造。奢华之极，元妃亦看不过，道：“以后不可太奢，此皆过分至极。”唐代李商隐曾写“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的诗句，俭则兴，奢则败。贾府大兴土木，吃喝玩乐无所节制，也是难以持久，遭到抄检的时候，贾政才说：“我如今要省俭起来，已是迟了。”
古人云：“以约失之者实寡，以奢失之者盖众。”南唐后主李煜沉湎于宴饮、赏花、赋诗、歌舞，终成宋太祖阶下囚;宋徽宗是中国历史上有名的享乐之子，北宋王朝因此衰落;明神宗沉溺酒色，贪求金银财宝，不择手段敛财，使得民穷财竭，江河日下，不可收拾。勤俭节约，是中华民族的传统美德，然而，在物质水平得到明显提高的今天，“节俭”意识却在淡化。公款吃喝现象比比皆是，不论穷富，讲究的是排场，是面子。大吃大喝、挥霍无度的风气盛行，使人丧失原则，腐败也往往由此骤起。我们大学生中，也有不少“月光族”。这样的风气实在要不得。纵使是国富民强的今天，我们依然要勤俭节约，这不仅是一种习惯，更是一种品德。在满足自身欲望和爱好的时候，应该把握一个度，保持清醒的头脑。
今日读红楼梦，久久沉浸其中，就像黛玉读西厢的感受——“辞藻警心，余香满口，不忍释卷。”从美好单纯的想法开始，渐渐了解浮华和虚妄、生存的细节，以及必须承受的种种痛苦和变故，随着我的成长及思想的成熟，每读一遍，都有新的体验。曹公的满纸其实没有一句荒唐言，他向我们演绎了一出人间之戏，其中之味，我自是不能完全解得的。但我会继续在如梦的人生路上前行，有红楼相伴，将悟出的人生之理用以自勉，愿人生更美好。
七年级下册读书心得体会篇十
自从新冠疫情爆发以来，全国各地的学校纷纷停课，家长们被迫承担起孩子的教育任务。为了更好地应对这个挑战，我开始主动阅读有关教育的书籍，希望能够从中学到一些实用的知识和方法。通过七年级家长读书心得体会，我认识到了教育的重要性，也体会到了家长的责任和角色。
第二段：教育的重要性。
在过去的七年级家长读书中，我深刻体会到了教育的重要性。孩子的教育决定了他们的未来发展，他们的思维方式、价值观和行为特点，都与受到的教育密切相关。良好的教育可以培养孩子良好的品质和习惯，使他们具备自主学习和解决问题的能力。而家长则是孩子最重要的教育者，他们的言传身教将直接影响到孩子的成长和发展。
第三段：家长的责任和角色。
在七年级家长读书过程中，我深刻感受到了作为家长的责任和角色。家长不仅仅是提供物质生活的保障，更要扮演着孩子教育的引导者和榜样。家长应该学会与孩子进行有效沟通，了解他们的需求和困惑，并给予他们适当的建议和指导。同时，家长还应该注重培养孩子良好的学习习惯和品质，教育他们遵守规则和义务，塑造积极向上的人格。
第四段：学习的方法和技巧。
通过七年级家长读书，我还学到了一些关于学习的方法和技巧。对于孩子来说，养成良好的学习习惯是非常重要的。他们应该制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。此外，家长还应该注重培养孩子的阅读兴趣，鼓励他们广泛阅读，培养批判思维和创造力。同时，家长还应该引导孩子多参加实践活动，通过实践来巩固所学知识。
第五段：学以致用，持续改进。
在七年级家长读书的过程中，我深刻认识到教育是一个长期而渐进的过程。我们作为家长，不能只满足于读书取得的知识，更要将其运用到实际教育中。我们需要关注孩子的学习情况，及时纠正他们的问题和错误，鼓励他们不断进步。同时，我们也应该不断提高自己的教育水平，学习新的教育理论和方法，以更好地支持孩子的成长和发展。
结论：通过七年级家长读书心得体会，我认识到了教育的重要性，也体会到了家长的责任和角色。我们作为家长，要承担起教育的责任，培养孩子良好的品质和习惯。同时，我们也要不断学习和改进，以更好地支持孩子的成长和发展。只有这样，我们才能为孩子的未来奠定坚实的基础。
七年级下册读书心得体会篇十一
书中反映着维多利亚时代的英国社会的黑暗和寄托作者愿与此作斗争的勇敢志愿。我觉得书中主人公的勇敢、坚强会一直影响着我们。当我们遇到了挫折的时，也要像主人公学习，不应该只会埋怨自己的命运，不应该相信命中注定。我们要勇于反抗，用自己的力量改变命运。要时时刻刻相信自己就是自己命运的创始者。
就这本书而言，故事情节并不烦琐，但它的措辞和所创造出的意境，给了我深深的感触和震撼，主人公的那一份理智，以及其内心的感情波动，欲进又退，欲退又进，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是罗切斯特装成一个巫婆，对家简爱说：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因为你孤孤单单一个人，你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘，你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”是呀，自从简进了桑菲尔德府这样的景况就一直持续着，直到罗切斯特经过灾难后与她相间，才打破了这似乎贯窜她整个感情生活的信条。她最终胜利了，是用她的理智，可对这理智最后的结果却是一份“心酸的浪漫”简很能干，也很有主见，有头脑，似乎从一开始就有一种东西烘托着她，使她总比常人理智，比常人更有洞擦力和感受力，这也许就是作者要创造的简的形象吧。
那前半部分呢，在她姑妈家和洛伍德学校呢，我想这是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把简刻出并赋给她那样的性格，简从一开始，就注定在现实的孤独之中，使她懂得拥有和珍惜，使她知道亲情友情和爱情的重要性，他对这些的渴望是她在孤独生活中表现出的最强烈的愿望，为了这些她甚至压制住了自己的主见和理智。
《简爱》这本书真的让我受益匪浅。
七年级下册读书心得体会篇十二
第一段：引言（200字）。
在现代社会，读书不仅是学习知识的重要途径，也是拓宽思维、开阔视野的有效工具。作为七年级的学生，我深刻理解到读书对于自己的成长和发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我在七年级阅读中的体会与心得，以及一些读书技巧，希望能够对同学们有所帮助。
第二段：善于选择（200字）。
在七年级的读书过程中，面对繁多的书籍，我们需要培养良好的选择能力。对于刚开始读书的同学来说，可以从经典的名著入手，如《红楼梦》、《西游记》等。这些经典著作有助于培养阅读兴趣和提高阅读能力。同时，也可以选择一些与自己兴趣相关的书籍，如科普类、小说类、人生哲学类等，通过培养对特定领域的兴趣，激发内在的学习动力。
第三段：阅读方法（200字）。
除了选择合适的书籍外，我们还需要掌握一些阅读方法，以提高阅读效率和理解能力。首先，我们可以通过制定阅读计划，每天安排一定的阅读时间，如每天晚上读半小时。这样，不仅可以逐渐增加阅读的时间，还能养成良好的阅读习惯。其次，我们可以尝试使用读书笔记来记录自己的感想、重要的内容和人物关系等，这有助于加深记忆和对故事情节的理解。此外，我们还可以选择与同学们一起读书，进行读书交流，分享感受与心得，相互激发学习的热情。
第四段：读书的益处（200字）。
读书不仅能够拓宽知识面，还具有许多其他益处。首先，读书能够增强我们的语言表达能力，提高写作水平。通过阅读不同类型的书籍，我们可以学习到各种文体表达方式和修辞手法，从而丰富自己的写作技巧。其次，读书有助于培养我们的批判性思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。通过阅读名著和杂志等，我们可以接触到不同的思想观点，培养辨别和评估信息的能力。最重要的是，读书还能够陶冶我们的情操，引发共情和体验他人的感受，提高我们的情感智慧和社交能力。
第五段：读书的经验与成长（200字）。
通过七年级的读书，我不仅得到了知识的积累，还在思维和人际交往方面有了不小的提高。在阅读中，我同时培养了阅读速度和理解能力，更意识到了读书的乐趣。我也养成了每天阅读的好习惯，通过读书，我能够更好地理解自己，了解社会。读书让我看到了不同的世界，丰富了我的文化底蕴，激发了我对未知事物的好奇心，变得更加有自信和乐观。
结尾（100字）。
通过七年级的读书经历，我深刻认识到读书的重要性和影响力。通过善于选择适合自己的书籍，掌握合理的阅读方法，读书能够让我们受益匪浅。读书不仅有助于培养我们的学习能力和思维能力，还能够提高我们的情感智慧和社交能力。因此，我鼓励每个同学都加入到读书的行列中，享受读书带来的乐趣和成长。
