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对过去的工作进行总结，有助于发现问题和改进方法。写总结时，要确保语言简练、易于理解，并适当运用一些修辞手法进行修饰。以下是总结撰写的一些技巧和要点，供您参考和借鉴。
孩子教育名言名句篇一
3.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
4.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已——曹操。
5.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》。
6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅。
7.临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书董仲舒传》。
8.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白。
9.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇。
10.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。
11.读书，人才更加像人。——严文井。
12.书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎。
13.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹。
孩子教育名言名句篇二
1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
3、教是为了不教;管是为了不管。
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
7、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
10、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。——纪元。
11、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
15、良好的个性胜于卓越的才智。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
18、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
19、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
21、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
22、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
23、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
25、运动贵有恒，饮食贵有节。
26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
27、不用辱骂来惩治孩子。
28、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
29、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
30、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
31、让孩子从小养成读书的习惯。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
34、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
35、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
36、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
38、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
孩子教育名言名句篇三
1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
2、父母爱子女的句子，父母爱子女则为之较深远，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
3、强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上.
4、教育学家斯宾塞曾经说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能才发挥着极其重要的作用。
5、一尺三寸婴，十又八载功。
6、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）。
7、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.
8、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》。
9、父善教子者，教于孩提.
11、生而不养，断指可还。
12、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（家诫要言）。
13、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）。
14、要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）。
15、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）。
16、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
17、教妇初来，教儿婴孩.
18、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》。
19、凡好何须父业，儿若不肖空积。（续小儿语）。
20、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。（《增广贤文》）。
21、养不教，父之过。（《三字经》）。
22、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）。
23、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）。
24、国清才子贵，家富小儿娇。（《增广贤文》）。
25、父母德高；子女良教。《格言对联》。
26、人生百年，立于幼学.
27、老母一百岁，常念八十儿。
28、子夏曰，贤贤易色，侍父母能竭其力，侍君能致其身。子女爱父母的句子，羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。百善孝为先，孝顺父母是作为子女的职责和义务，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
孩子教育名言名句篇四
4.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫。
5.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫。
6.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。
7.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》。
8.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
9.不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁。
14.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉。
15.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基。
16.不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图。
17.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。——左拉。
19.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
21.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭。
22.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚。
23.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
24.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。
25.重复是学习之母。——狄慈根。
26.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。
27.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹。
28.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。
30.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。
孩子教育名言名句篇五
孩童是世界上最可爱和最纯洁的东西（美国）。
没有孩子的人，不知道什么叫zuo爱（英国）。
孩子是无价之宝（日本）。
孩子，这是人类纯洁而天真的花朵（柔石）。
小孩靠爹娘，树木靠根长。
瓜儿离不开秧，小孩离不开娘。
猫恋食，狗恋家，小孩恋妈妈。
孩子终归是孩子（英国）。
一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）。
孩子和愚人不会扯谎（英国）。
牛犊总能找到自己的生身娘（土耳其）。
只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染（谢德林）。
烫痛过的孩子仍然爱火（王尔德）。
婴儿是屋子里的明灯。
没有子女的人觉得房子空。
孩子教育名言名句篇六
1、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
2、教师的天职在勇于探索教育。
3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
5、一切变坏都是从不劳动开始。
6、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
7、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。
8、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
11、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
12、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
13、教师要用心去爱，去教育学生。
14、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
18、不要简单地向后进学生说不。
19、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
22、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
23、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
26、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
30、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
孩子教育名言名句篇七
1.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
4.勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
5.孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
6.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
7.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
8.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
9.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
10.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
11.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。
12.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
13.尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
14.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
15.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
16.教师的春风，日日沐我心。
17.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
19.如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
20.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
孩子教育名言名句篇八
3、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文。
4、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知。
5、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬。
6、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知。
7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔。
8、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生。
9、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》。
10、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰。
11、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。
13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。
14、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯。
15、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》。
16、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲。
17、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克·吐温。
18、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷。
19、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒。
20、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶。
21、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅。
22、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——r。m。h。
23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基。
24、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——永井道雄。
25、不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子。
26、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华。
27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯。
28、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基。
29、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基。
30、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基。
孩子教育名言名句篇九
1.正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
2.有毅力的人，能变不可能为可能;没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
3.教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
4.看社会问题，有时不能过近过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
5.如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。
6.因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦;因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。
7.儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
8.教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
9.用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为平日所未有就行。
10.爱生如子爱岗敬业以诚立身以德立教的博大情怀。
11.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12.茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
13.与孩子交心，就是与未来对话。
14.师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
15.人类灵魂的工程师。
16.让学生张扬个性，放飞想象的春天。
17.教育是艺术，其生命在于创新。
18.教会是愉悦的事，会教是愉悦的事!
19.宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。
20.穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
21.谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
22.在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
23.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
24.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
25.对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
26.谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
27.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
28.好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
30.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
