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就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。语言表达要准确、简洁，突出总结的核心要点，避免篇幅冗长和重复。欢迎大家浏览下面的总结范文，相信能对你的写作有所帮助。
教师自荐信简短篇一
各位领导:。
首先，感谢您在百忙之中关注我的自荐信。本人xx岁，徐州市学前儿童师范学校学前艺术专业中专毕业生。我用我对学前教育的热爱，真诚地向你自荐我自己。下面我将从个人感悟和社会实践两个方面来展示自己。一个优秀的人才首先需要高尚的情操。十一年的学习培养了我诚实正直、稳重求实、严谨自律的为人；中专的专业学习让我明白了“教书育人”的重要性，树立了坚定的信念；幸福和谐的集体生活让我体会到团结、友谊、乐于助人和关心集体带来的幸福。来之不易的学习生涯让我学会了珍惜和感恩。所以，以后无论做什么工作，我一定会保持诚实的性格。
作为一名“学习型”的学生，我总是对自己提出严格的要求，认真学习专业知识，培养专业技能。学校经常组织我们去幼儿园实习，不断完善自己的知识结构，为实现理想不懈努力。
社会实践是全面发展综合素质的重要途径。其间在徐州幼儿园附属幼儿园工作了一个月，之后在徐州妇联幼儿园实习了两周，试图为自己的教育专业打好基础。在实践的过程中，我体会到了当幼儿园老师的快乐，树立了为祖国下一代工作的崇高职业信念，充分认识到了努力精神、良好的沟通能力和团队精神的重要性。
无论社会如何变化，每个幼儿园都会选择一个热爱幼儿教育事业，勤奋负责的老师。这是我坚定的信念，也是奋斗的动力！真心希望能得到大家的认可，成为幼儿园的一员。再次感谢大家的关注！
20xx年xx月x日。
教师自荐信简短篇二
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的自荐信，希望这份自荐信能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门，更希望能为你带来一份喜悦!
当我xxxx年进入xxx师范学院音乐系，声乐师从于于xxx老师，后又跟随xxx老师学习;钢琴师从于xxx老师;舞蹈师从于xxx老师。在老师们的辛苦教导下，我的专业技能有了更进一步的提高，其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩，曾被学校评为“优秀学生干部”。其选修乐器手风琴，经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。实践出真知，那么在近两个月的实习中，让我深刻的体会到了“学高为师，身正为范”的内涵，并积累了宝贵的育材经验，使自己更为成熟，也更有信心。
十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的庇护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利!结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加饱满、魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹!”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，由于我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业练习，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考进东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
三年的大学生活转瞬即逝，我相信机遇和挑战并存，有付出就有收获，年轻的我渴望挑战，勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。但我的未来需要你的支持和厚爱。恳切盼望您的详考、慎虑，使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿贵校桃李满天下!
此致
敬礼!
自荐人：
教师自荐信简短篇三
尊敬的领导：
您好！
首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐信！作为一名即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路，我将会以我的努力来帮助贵幼儿园，为贵幼儿园作出自己的工作业绩！
我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
从小我就有当一名老师的愿望，如今愿望即将实现了，非常的开心，我怀着满腔的热情与信心去挑战第一份工作。我相信以自己饱满的工作热情以及认真好学习的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵幼儿园的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复！最后衷心的希望能得到您的赏识与任用！谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日。
教师自荐信简短篇四
尊敬的xx学校领导：
您好!
我是隆昌幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼！
xxxx年x月x日。
教师自荐信简短篇五
尊敬的校领导：
您好！
我叫xxx，是一名xx师范大学生xx系xxx届毕业生生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！
大学生的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
并祝贵校再创佳绩！
教师自荐信简短篇六
尊敬的校领导:。
您好!
非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起,我将呈上我的自信和能力,用我的真诚博得您的共鸣。
我叫×××,是××省××煤炭师范学院中文系汉语言文学教育20××年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我,取得了优异成绩。20××年×月就职于一所示范高中,从事高中语文教学工作。
工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳,得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
从教以来本着对学生负责,对学校和国家负责,全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。
20××年×月,在阜南县教育局教研室组织的20××年“阜南县高中语文优质课大赛”中,所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。
20××年×月,在阜阳市教学研究室组织的阜阳市20××年高中语文优质课评比中,所讲的课《项链》荣获三等奖。
20××年×月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课,获得一等奖,本人荣获教学能手称号。
所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第××期头版。20××年×月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛,一人获得银奖,两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛,都荣获一等奖。
20××年×月开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,师生关系融洽。每周一篇周记,学生畅所欲言,班主任真情回复,加强了班主任与学生之间的交流与沟通。
20××年×月开展班级自主管理活动,锻炼了学生的自主管理能力,提高了学生的办事水平,调动了学生的学习积极性,受到学校和家长的一致称赞。
积极指导学生参加各种课外活动。20××年×月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛,荣获个人二等奖。20××年×月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运,讲文明”演讲比赛,成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。
1.撰写论文。从教以来边从事教学工作,边总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。
20××年×月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。
20××年×月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。
20××年×月在阜南县教育局教研室组织的20××年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。
20××年×月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20××年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。
20××年×月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20××年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。
20××年×月在安徽省教育学会20××年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。
20××年×月在20××年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。
2.参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。
20××年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》,受到学生好评。
20××年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组,本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的习惯。
20××年×月参加全国中语会“主体发展、活动课堂”论坛,计16课时。
20××年×月参加英特尔未来教育核心课程培训,并荣获优秀学员奖。
20××年×月参加安徽省普通高中新课程培训,完成了26课时的学习任务。
20××年×月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。
鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能成为贵校的一员。祝贵校事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
教师自荐信简短篇七
领导。
您好!
我是xx师范学院，学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。
写作。
方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。
此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。
我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我的奖励。
尽管在众多求职应聘者中，我不一定是秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。
下页附。
个人简历。
表，无论您是否选择我，尊敬的。
领导。
都希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年xx月xx日。
教师自荐信简短篇八
您好！
听说你们学校想招语文老师，我很高兴。在这里，我愿意用我全部的热情和长相去申请贵校的工作:。
在安静的思考中建立系统的理论；在不断的洞察中一层一层的提升观点；熟练应用归纳、概括、总结1；另一方面，实现自我，摆脱偏见；“违心”的具体做法，充满思辨色彩的考量，是我思维上的强项。
传统知识的掌握；坚持练字；沉浸国外名著；1世界思想史；复杂的生活经历是我积累的优势。
仁者见仁智者见智，以及传统文人和道家精神下我所推崇的人格。我心中充满了野心少年，自强青年，恬静君子，自由、圣贤。
感化是核心，教化是辅助，自省，成人成才，思维与修养并重，是我相信语文教学的必经之路。
贵校人才济济天下，高举理想大旗，勇攀一流，令我向往！是一份自我推荐的文件，赠送各种导演，以一万的热情争取语文老师的位置，期待大方！
文字没有任何意义。如果你有兴趣，请随时等待你的面试和相关评估！愿你的教育事业更加辉煌！
这个愿望。
演示者:。
x年x月x日。
教师自荐信简短篇九
尊敬的校领导：
您好!十分感激您在百忙之中审阅我的自荐书，多谢!
我叫向育成，是乐山师范xxx级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和必须的教学实际本事，此刻正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自我的首选目标，相信在贵校领导的帮忙指导下，经过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，期望贵校能给我供给一个施展才华的机会!
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一向以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心团体，团结同学，并加入“青年志愿者”协会、校学生会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，校运会等课外活动。力求使自我成为高素质的复合型人才!
在xxx年教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受教师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向教师主角转换的第一步。
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自我的奋斗目标：做名合格的人民教师。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我十分地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的本事，证明您无悔的选择!或许，我不是你的人选，可是，我会不断的找出自我的差距，并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自我，以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌，最终，诚挚期望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地多谢您的阅读。
此致
敬礼!
教师自荐信简短篇十
尊敬的。
领导。
您好!
感谢您在百忙之中抽空查看我的自荐信。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的。
精神。
使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校。
领导。
的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我。
提供。
一个施展才华的机会!我的家乡在内蒙古xx市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的。
精神。
这些都令我获益良多大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础在。
思想。
方面我积极向。
党
组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。
我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼！
自荐人：
xx年xx月xx日。
教师自荐信简短篇十一
为了适应经济建设的发展，进一步推动中等职业教育体制改革，满足社会对数控类中等职业技术人才的需求，结合省市社会经济发展和我校的实际情况。我校申请开设数控技术应用专业。
江苏省张集中等专业学校（原名铜山张集职业高级中学）创建于19xx年，是一所以农类专业为基础发展起来的农村职业中学。19xx年，被批准为江苏省合格职业教育中心校，1996被认定为首批国家级重点职业高中。办学20多年，学校坚持艰苦创业，以改革创新为动力，规范管理，提高质量，彰显特色，走科学发展、内涵发展、集约发展之路。学校先后获得“全国科教兴农先进学校”“全国职业技术教育先进单位”、“全国农村教育综合改革先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省职业教育先进集体”、首批“江苏省和谐校园”等，也成为中国青年星火技术推广培训基地、全国青少年文明礼仪教育示范基地和江苏省技能型紧缺人才培养基地。目前学校已成为一所在苏北地区乃至全省有一定影响力的职业学校。
根据需求育人才”的办学方略，全面推进素质教育，为社会倾心培养创新型、高素质、技能型人才。
（一）数控加工设备在江苏和沿海地区的应用情况。
近年来，随着我国国民经济和国防工业的迅速发展，国家对制造装备提出了大量急迫的需求。特别是20xx年，我国机床市场消费金额上升到859亿美元，跃升世界第一位。与此同时，根据全国工业普查资料，我国机床拥有量约2378万台，但机床数控化率从20xx年的2%提高到了近10%。在我国一些制造技术较先进的企业其机床数控化率也达到了15%左右。机床数控化率每增加一个百分点就需要近4万台数控机床。如果要实现国家提出的到20xx年前数控化率达到20%以上的目标，需要增加大量数控机床及其配套的软硬件。同时需要一大批面向第一线的数控技术及数控机床的操作、编程及维修方面的专门人才。
江苏长三角地处改革开发的前沿，在工业化进程中，信息技术、生物技术、光机电一体化和新材料等高新技术产业迅速发展。电子信息、电器机械和石油化工正在成为三大新兴支柱产业；目前，汽车制造业、家电制造业、信息产品制造业、模具制造业迅速发展，所有这些行业的零件加工质量高、生产柔性化要求高，大量使用数控加工设备。近年来，伴随着江苏地区汽车制造业的迅猛发展，江苏地区的数控设备数量持续增加。无论是数控机床、数控设备制造业，还是汽车模具制造业，都在使用先进的数控技术。特别是模具制造业，已经占据全国模具制造半壁江山，数控设备的使用更为普遍，随话说“要加工好的模具，必须用好的数控设备”。
大量个体、私营、合资企业和外资企业除了一般不需要数控技术的开发人员之外，对各种数控应用人员都有大量需求。特别是由于这些企业人员比较精干，数量不太多，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。
（二）数控技术专业技能人才的需求情况。
数控设备的大量应用必然促进对数控技术专业人才的需求，专业技能人才需求原因主要有以下几个方面：
1、国家装备制造企业是数控机床应用大户，也需要大量数控技术人才。这些企业近年来效益较好，任务饱满，但企业技术与设备的更新能力和可持续发展能力不足，无论是数控加工工艺编程人员，还是数控机床操作人员都很缺乏。在市场经济环境中，大多数国有企业职工的收入偏低，对数控人才吸引力不强，这是造成数控人才普遍缺乏的主要原因。有时甚至出现一个数控人才的流失，造成企业数控设备停工，给企业造成很大损失的现象。
2、随着非国有经济的飞速发展，沿海经济发达地区数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。大量民营、合资企业和外资企业，更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型的技术人才。特别是长三角，模具制造业相当发达，水平处于全国前列，模具的制造离不开数控，然而这方面人才在江苏还非常缺乏。所以，当前对数控专业的技术人才是急于需求的。
（一）我校开设数控技术应用专业必要性。
1、现在的职中学生对数控类高新技术特别感兴趣，在这类专业方面的就业意向非常强烈。
2、通过我们对多家企事业单位对需要数控操作人员的调研，近年欠缺岗位不断上升，表明了当前数控类企事业对“数控技术应用”人才还是求大于供，且具有逐年增加的势头。
可得出这样的结论，社会对数控技术操作人员需求空间很大。职业技术学校为当地培养适用人才，是我们的重要任务。因此，我们经过分析，认为我校开设“数控技术与应用”专业是很有必要的。
（二）我校开设数控技术应用专业可行性。
掌握了调研得到的第一手材料后，根据我校的设置本专业的实力，我们对学校确定开设“数控技术应用”专业的可行性进行了严密的论证。
1、我校开设“数控应用技术专业”的实力强大。
台，我校数控专业师资力量雄厚，持有技师证的2人，持有高级技能职业资格证的3人，教师无论从学历，职称到操作技能都达到相当高的水平。
2、我校设置“数控技术应用”专业的外在条件好。
江苏经济正在向规模化、高科技化发展，需要大量的数控技术应用和管理方向的人才，而且逐年增加。因此，学生毕业后就业和专业对口方面不成问题。
综上所述，开办控技术应用专业是必要的、可行的。我校具备开办数控技术应用专业的条件，并将继续为此做好充分的准备。
1、课程整合与调整。
整个课程体系不讲求理论知识的系统及完整，而强调职业岗位的针对及应用，一些专业基础及专业技术课程要整合为综合的主干课程，这样有利于教师对专业课程内容设置的统一调整，也便于教师向技能型转化，便于增设强化技能的实训环节：如数学应以够用为度要压缩；机械制图应以读图为主，为配合企业用人，加强学生就业，增设计算机绘图强化训练环节，最终要求学生取得中高级绘图员资格证书；机械制造基础含金属材料及热处理、金属工艺学；机械制造工艺及夹具工艺与夹具的基础知识，将设备、工装和工艺有机的组合在一起，完成制造工艺及工装设计的能力培养，生产实习及课程设计环节要强化训练企业现场工艺的编制和工装的设计，最终由教师与企业技术员协同给出学生成绩；数控技术专业更应增设较大的数控加工编程的强化实训环节，最终要求学生拿到国家数控操作工艺员中级证书。
2、实施模块化课程教学。
毕业或进入职业岗位创造条件。3、明确服务要求、推进公共基础课改革。
机电设备安装与维修专业在进行专业课程开发同时，提出了公共基础课应服务于专业教学的要求。一方面要强化服务专业功能的教学内容，另一方面精简与专业培养目标相距较远的教学内容。对英语教学提出“听得懂、说得出”的要求；对数学提出加强三角函数、一元二次方程、概率统计等要求；对科学技术基础课程提出加强新能源和环保等要求；对计算机应用基础提出对常用软件熟练应用的要求。
4、促进学生全面发展、推进文化素质教学。
机电设备安装与维修专业将社团活动、社会活动、科技文化类选修课、创新教育等选修课纳入课程体系，并在机电设备安装与维修专业教学团队中形成了“每个老师都是素质教育老师，每门课程都是素质教育课程”的共识。
5、积极推行形成性评价，探讨教学考核方式方法。
我们探讨了通过多种渠道和多种方法收集、综合和分析学生日常学习的信息；了解学生的专业知识、实践技能、爱好兴趣和需求。制定了利于学生专业潜力的发展的考核方式和方法，重视对学生学习过程的评估和评判，即：不仅注重对学生认知能力的评价，而且也重视对学生情感及行为能力的评价。
按照形成性评价的要求，改革各专业理论课，尤其是实践性课程和实训课的考核方法，采取平时成绩、实际操作考核、产品生产等多种考核方式，全面衡量学生发现问题、解决问题的能力，改变过去一张试卷定成绩的做法，使课程评价更科学。
6、构建与学分制相适应的课程体系。
以重新选择专业，学习完主干课程模块之后可以选择专门化方向模块或升学复习的模块。
教师自荐信简短篇十二
各位领导:。
您好！
我是xx师范大学外国语学院英语系xx级学生。经过四年的学习和锻炼，我将于明年7月完成大学学业，真正步入社会，开始人生新的旅程。
三年来，在学校领导和老师的指导下，我努力学习专业知识，训练专业技能，专业水平每年都有明显提高。我高二的时候以不错的成绩通过了四级，明年年初就要考八级了。在能够用英语自由听、说、读、写的基础上，涉猎语言学、英美文学和英美概况，调整知识结构，拓展视野。
我很清楚21世纪对人民教师提出了更严峻的挑战。在学习国内外有影响的教育理论的同时，我特别注重实践能力的培养。除了积极参加系、院、校的活动外，还热心投身于社会实践。通过做家教和兼职教师，我可以把理论应用到实践中。根据学生的特点，我总结和发展了合适的教学方法，积累了初步的教学经验，这些都使我能够在今年教书。
四年的大学生活教会了我冷静和执着，让我在人生的坐标中找到了一个合适的位置，不断提升自己，让我深刻的认识到人做任何事都要用心，都要认真务实的面对人生的每一步。因此，我真诚地希望加入你们这个优秀而充满活力的团队，在你们所有人的指导和帮助下，携起手来，在生活的道路上取得进步！
祝贵校事业有成！
我在此交流。
欢迎。
xx年xx月xx日。
教师自荐信简短篇十三
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，出生于山清水秀的四川，因为我的生活环境，铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程，也是我不断总结自己、提高自己的过程。
在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣，当我学到中学时，自学笛子、洞箫，后在上高中时，我就开始上正规音乐课程，在指导老师的细心指导下，我的专业成绩有了明显的'提高。
当我20xx年进入乐山师范学院音乐系，声乐师从于于吕林老师，钢琴师从于熊旭老师;舞蹈师从于杨洋老师。在老师们的辛苦教导下，我的专业技能有了更进一步的提高，其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩，曾被学校评为“优秀三号学生”称号。其选修乐器古筝，经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。实践出真知，那么在近两个月的实习中，让我深刻的体会到了“学高为师，身正为范”的内涵，并积累了宝贵的育材经验，使自己更为成熟，也更有信心。
在大学四年里，我参加了许多的社会实践，如参加学校的文艺演出，受到学校的表彰。在此过程中我体会到了专业实践的重要性，以后的路还长，我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。
四年的大学生活转瞬即逝，我相信机遇和挑战并存，有付出就有收获，年轻的我渴望挑战，勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。但我的未来需要你的支持和厚爱。恳切盼望您的详考、慎虑，使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿贵校桃李满天下!
此致
敬礼
求职人：
教师自荐信简短篇十四
尊敬的学校领导:
我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！
十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核！
此致
敬礼
自荐人：xxx
20xx年1月
