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总结有助于我们发现问题、查漏补缺，提高我们的学习和工作效率。如何平衡工作与生活，提高生活质量是现代人面临的挑战。这些优秀的演讲稿，给我们带来了很多启发和思考。
下雨了篇一
假日时如果，我就会愁眉苦脸，因为我快乐的假日又要泡汤了；但如果考试当天下个倾盆大雨，我就会手舞足蹈、欢天喜地的说：“好个天！”我以敬畏的心来祭拜雨神。
滴滴答答，那轻快的节奏好像大自然在开演唱会，你一言我一语，大家唱得没完没了，此起彼落、不亦乐乎！这时候濛濛雨中的.伞花一朵朵的开启，五彩缤纷，十分壮观美丽，让天更觉得漂亮、好玩了！
讨厌的人，是不喜欢穿雨鞋、雨衣的，因为他们觉得很麻烦，一点也不方便；一畦畦的水坑让人感觉到处很潮湿，到处湿答答；对于过敏的同学甚至会一直打喷嚏，所以一他们就愁眉不展。
有一次，刚好是假日，因为不能出去玩，所以我两眼发直的紧盯着窗外下得没完没了的雨滴，希望雨快点停，不然我只能做室内活动；一直到下午，等着、盼着，雨终于停了。我快快乐乐的去公园玩，看到公园的地上有着大大小小、各式各样的蜗牛都慢慢爬出来运动了，它们一定也觉得雨后的空气特别清新，就像我一样，所以呼朋引伴的出来漫步；接着我捉了几只蜗牛来看一看，我觉得好可爱，我真想牵着它们在雨后的公园悠悠闲闲地散步，只可惜它们真的太小了。
天让我学到了“先苦后乐”这句话，我们要把不喜欢、讨厌的事想成另一方面，就不会为鸡毛蒜皮而愁眉苦脸，并且每天保持笑容才不会气坏身体，不然就得不偿失啦！所以要心胸宽大，听过宰相肚里能撑船吧！这样才不会被别人说你很烦人，自己的心情也才能更开朗、更舒畅，就像雨过天情的天空一样，更清新、更舒畅、更湛蓝了！所以，我开始喜欢天及雨后的散步！
下雨了篇二
今天我出去游玩的时候，看到蜻蜓飞的好低，土里的蚯蚓也跑了出来，我还闻到了臭臭的味道，风越吹越大，树枝更是在飞舞，舞出另一种美。
我赶紧跑回家里，大雨下个不停，让我胆颤心惊，不知道什么时候才会停，在半梦半醒间，风吹着竹子的声响，就像是鬼的吶喊，我无法入睡，直到听到了鸡叫才睡着。
昨晚真是可怕，这一整夜的雨，彷彿是老天在哭泣一般，没有停过，积水也积到我的脚踝。等到雨小一点，我偷偷的和弟弟一起骑自行车兜风，当我骑自行车时，处处水花四溅，溅起了大水花，大水花很华丽，这时，头顶又一片黑，突然四面八方飘来了大乌云，我和弟弟快马加鞭，赶紧骑回家，一到家时，三步并作两步的跑进房间。
我和弟弟互看了一眼，打雷打到大家正前方的树上，那棵树被打到冒出了烟，大家吓得魂飞魄散，远处工厂的烟遮住了大家的视线。
天让我体会到大自然的另一种美，生活中不是缺少美，而是缺少发现。
下雨了篇三
活动目标：
1、 按顺序大胆讲出图片中发生的故事。
2、 学习词语：滑倒、扶。
3、 懂得小伙伴之间要互相帮助。
活动准备：
1、 准备教育挂图《领域活动。语言。下雨天》（投放在语言区中）、学习包《语言。讲述活动。下雨天》、亲子手册《语言。下雨天》。
2、 事先请一组幼儿练习表演挂图上的内容。
活动过程：
2、 接着出示教育挂图3、4、5，引导幼儿讲讲小猪滑倒后的事情。
3、 请幼儿自由讲述教育挂图的内容，引导幼儿运用恰当的词语。
4、 观看一组幼儿的表演，请其他幼儿边看表演边大声讲出表演的内容。
5、 组织幼儿议一议：小猪做得对不对？小羊做的对不对？你喜欢谁？
活动延伸：
1、让幼儿帮助小猪改正错误，分组表演挂图的内容。
2、请幼儿将教育挂图内容编成故事将给家长听，请予指导。
活动反思：
幼儿很喜欢《下雨天》这个故事，通过这个故事小朋友们知道小猪的行为是不正确的，并纷纷表示要帮小猪改正错误，让小猪成为一个好孩子。
下雨了篇四
“淅沥淅沥----！”“哗啦哗啦----！”今天是什么天气呢？是天，我最喜欢天了！
时，有好多开心的事情可以做。我常常趴在窗边，把雨丝想像成降落伞柔软的丝线，雨滴精灵搭着降落伞飞到地面来玩耍；我也常常故意撑着伞在屋外走来走去，雨水打在头顶的雨伞上，叮叮咚咚的，彷彿有无数个小精灵在我身旁跳舞。
最开心的天，是顶楼花园淹水的那一次，五颜六色的花瓣漂浮在水面上，不仅美丽，还隐约有一股花香味，我和弟弟原本捧着花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一样，后来，不知谁先开始泼水，就打起水战来了，双方你来我往玩得不亦乐乎，水花和尖叫声、欢笑声一起满天飞舞，才一会儿，我们就变成两只湿淋淋的落汤鸡了。
虽然我非常喜欢天，但是每次下起倾盆大雨时，电视新闻总会播报一些灾情，大水淹没道路桥梁、沖倒山坡房屋的画面，让人怵目惊心。我一想到灾区的小朋友，就觉得他们好可怜，住在安全地区的我们，可以在雨中快乐的玩水；而灾区的小朋友却可能因为一场大雨而无家可归，他们一定最讨厌天了。
老师曾说：“不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上”，以前的我不懂事，总希望雨下得愈大愈好，才足够让我们打水仗。现在，我只希望天公作美，给我们适量的雨水，让每个地方的每一个天，都充满欢笑、平安美好。
下雨了篇五
早晨起床后，姥姥告诉我了。她让我穿暖和点，可我们学校要求每天穿校服，戴红领巾，我不知道该穿什么，因为我想穿短袖，裙子，带红领巾，姥姥说太冷了，后来姥姥理论不过我，还是安我的想法穿了，一出门我感到有点凉。
出了楼门我就好后悔，好冷，又，以后一定听大人的话。
下雨了篇六
一天，小燕子和妈妈去找食物。天气晴朗、空气新鲜。突然，乌云滚滚，几片淘气的乌云挡住了太阳。雷公公生气了，敲响了大鼓，电婆婆也划破了天空。
燕子妈妈说：要了，我们飞低一些去找食物吧！小燕子天真地问：为什么呢？燕子妈妈说：要时，空气里的水汽会将昆虫的翅膀沾湿，昆虫将无法飞高。这时我们在高空中无法捉到虫子，便要飞低来捕食了。
小燕子对小树说：要了。小树开心的说：下吧、下吧，我要长大。不一会儿，小雨点儿，从天空中飘落下来。
下雨了篇七
小燕子叽叽和喳喳去小鲤鱼乐乐家玩。飞到半空中，叽叽看见天阴沉沉的，对喳喳说:“今天我们不能去乐乐家玩了，我们捉点虫子回家吧!”叽叽和喳喳在低处飞着捉虫子。过了一会儿，叽叽和喳喳来到乐乐的家。他们看见乐乐和它的妈妈在水面上跳来跳去。叽叽和喳喳好奇地问:”乐乐，你为什么在水面上跳来跳去?乐乐回答道:“天阴的时候，池塘里非常闷，我们在水面上能呼吸新鲜空气。”
叽叽喳喳说:“再见乐乐，我们回家了。”乐乐说:“叽叽喳喳，再见。”叽叽喳喳在回家的路上看见了小蚂蚁聪聪和其他的小蚂蚁在搬运粮食。叽叽和喳喳问:“聪聪，你们为什么搬运粮食?”聪聪说:“要了，我们在准备自己的粮食。”叽叽和喳喳说:“你们真热爱劳动呀!”说完，叽叽和喳喳就飞回家了。
下雨了篇八
他把一盆植物放在窗台上。拎着一个大麻袋出满了，他还是朝门里，环顾了一下，即便，要开始工作了。
他扣上门，每天都是这样。
走到路边，刚弯下腰捡起一个矿泉水瓶。就迎面走来一个熟悉的大妈，他接过了一大箱矿泉水瓶，用那粗而高的声音叫了声，大爷你的矿泉水瓶，就走向对面，她还穿那件黄色的衣服。
他走了几趟马路，才捡了几个瓶子。的确，他的能力低于那个大妈。
他好像想起了什么，跑到一家早餐店前，使劲的掏了掏口袋，才掏出两个硬币，用这些他两天省下来的钱，买了个菜包子，也不忘寻找着目标。
天，还是很快地暗了下来，或许在跟他作对，天上滴下了几滴代表性的雨。
夜也不知不觉的深了，雨也不知不觉的大了，剩下的只有过路车子带来了灯光。
隐约，他看到了，看到了一个矿泉水瓶在马路对面，今天加班吧。
他看见的灯，大步的走了过去，却忘了过往的车，等他反应过来，车子已经蹭的过去了，对他来说这点伤经常有，不算什么。
可是，开车的人却吓坏了，连忙下车扶着他问老人家，没事吧！
他摆了摆手说，没事就一点皮外伤，你走吧！
他还是走过了马路，拿到了那个矿泉水瓶。
回到家，窗台上的植物湿漉漉的，他看了眼，它的时间不长了。
