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我心目中的好老师四年级作文500 我心目中的老师作文400字六年级篇一
在我身边,有许多好老师,他们工作认真、负责、伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,时刻显示着知识分子常有的那种涵养,她就是我们的班主任孙老师,孙老师与我们相处近4年了。
孙老师对班里每一个同学都很关心,而且要求十分严格,这里班里每一个同学都很清楚的。她对每一个同学做错事的同学都及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有点怕孙老师,我也不例外。
记得有一段时间,我迷上了画画,竟然在孙老师上语文课的时候画了起来。我的每一个动作,都被孙老师看在眼里, 孙老师很生气,好像对我很失望。她严肃地告诉我:“你应该发现自己最近成绩有点下降,这样下去可怎么行?”听了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给面子了。
后来,我的成绩又有了进一步提高,最终明白了孙老师的苦心。孙老师对工作尽心尽责、关心学生、关心班里每一件“芝麻”大的事,比如同学东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮我们认真处理好。
我喜欢孙老师,更敬佩她严肃认真的工作态度。
我心目中的好老师四年级作文500 我心目中的老师作文400字六年级篇二
每个人心目中都有一个好老师,我心目中就有这样的一位好老师。
她三十五岁左右,个子高挑,身材苗条,偶尔戴着一副紫色的眼睛。声音柔和甜美,稍尖细。知识渊博,在大学里的高材生,受到过省、市嘉奖,还有两个国际大奖呢。
她讲课时思路清晰,深入浅出,同学们听得明白。平时的作业或是习题或试卷,她总是亲自检查批阅,又给学习有困难的同学认真讲解,并给他们课后单独辅导。遇到许多同学搞不懂的情况下,她便放慢进程,直到同学们掌握了才开始新一课的学习。
她性格开朗,喜欢笑,很少有训斥学生的现象。给同学们讲题时,她从不挖苦讽刺学生,总是耐心教导,所以我们都很喜欢她。
她还是我们的美术老师。那画功,怎一个“好”字了得。她画的最好是水粉和油画。她的水粉画星空,暮色和麋鹿,立体感超强,就是油画最经典的那几幅图,她临摹得几近真品。
老师爱读书。她的女儿是我的发小,我第一次去她们家的时候,看到的是,满眼的古风装修风格,家具典雅。到处是书,光客厅就放了两个架子她的书呢!里面的《道德经》《论语》都快翻烂了。听她的女儿说,老师每天晚上不看这些书都睡不着觉呢!平时没事,老师就喜欢泡在书房里。
我喜欢这个老师,多才多艺、知识渊博的老师。
我心目中的好老师四年级作文500 我心目中的老师作文400字六年级篇三
她,像一位园丁,精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花;她,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师,是我心目中的好老师。
周老师讲课时,声情并茂,语言幽默诙谐,我们都听得入神了。
她的一句句话,就像一首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课,都似乎把我们带进了她所描述的世界,我们也因此爱上周老师的课。
然而,周老师能把课上得那么生动有趣,自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天,周老师忍受着炎热来备课,即使是汗流浃背,也顾不得擦一下;冬天,她则冒着严寒,备课到深夜,也毫无怨言。这一切,都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。
同时,周老师还是一位善解人意的好老师。平时,周老师已十分辛苦了,但依然对我们关怀备至。当我们学习累了,她就带我们出去玩玩,或看看影碟――周老师,您可真像我们肚子里的蛔虫,要不怎么会知道我们的心思呢在?在我们下课休息时,周老师还和我们聊天,与我们嬉戏――这时候,课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑,成了欢笑的海洋。
周老师啊!你对我们的关怀,对我们的谆谆教导,我永远铭记于心,也永远忘不了您这位好老师!
我心目中的好老师四年级作文500 我心目中的老师作文400字六年级篇四
老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。——题记
我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。
我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。
我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。
我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。
我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。
我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。
我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。
知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

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