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师生返校方案(精选18篇)
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师生返校方案(精选18篇)

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师生返校方案(精选18篇)
    小编:打灰课代表

方案是解决问题的重要手段,我们应该认真考虑并制定一个合适的方案。深入分析和调研是制定优质方案的基础。9.方案的完善需要不断的实践和总结,不断修正和优化现有的设计。

师生返校方案篇一

  市教育局:收集城区各有关学校高一、高二、初一、初二、中职一年级、中职二年级、中职三年级需乘坐专用车辆返校学生数据(分学校、乡镇进行统计,核实人员分布情况。具体要求另文通知),由学校组织通知各学生做好返校准备(明确具体要求:14天以来身体健康,无咳、发热现象,带好行李,佩戴口罩,准时到达指定集结地点分学校集中,接受体温等健康检测)。落实好各乡镇集结点管理员,并做好岗前培训。明确各乡镇乘车人数及班次,与学校一起列好各乡镇学生乘车安排表。根据交通运输部门的要求与承运客运公司签订租车合同。

  市交通运输局:负责接送学生车辆的调度和安排工作,落实客运车辆和经费预算,指导客运公司切实做好运输保障,协助做好体温异常学生送医。具体车辆另行安排。

  市财政局:按照教育部门与客运企业签订的合同金额支付交通费用。

  市卫健局:负责协调乡镇卫生院派医生或护士(每辆车派一人,带体温枪、应急用药、个人防护设备等),协助乡镇政府到集结点对乘车学生进行体温等健康检测,对体温异常学生安排就诊,并指导随车人员负责车上人员身体异常情况的处理。

  市公安局交警大队:负责维护相应道路畅通,打击扰乱学生专线公交正常运行的违法行为,及时处置突发事件。派人维护学校及周边环境安全。

  各乡镇人民政府:派驻工作人员组织学生测量体温、候车及上下车,与交通、交警部门共同规划交通线路,各乡镇政府协调各村委提供支持。

师生返校方案篇二

  1.百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区;设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施,加强校园各类场所流动水洗手设施配备。

  2.做好防疫物资储备。以学校为单位,按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩),额温计按每班一只配备,口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备,较大规模学校配备2台。

  3.规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程,在正式开学前3天,严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒,幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。

  4.强化校园安全检查。各校(园)在正式开学前5天,组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患,建立隐患清单,明确整治、检查责任人员,隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度,确保闭环管理到位。

  5.统筹做好人员安排。各校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪,开学时间确定后,及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况,对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。

  6.加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频,做好各校(园)种子(保健教师)培训。

  各校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训;在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训,确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7.科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况,结合开学前线上教育教学开展情况,统筹安排教学内容和教学进度,科学调整教学计划,做好本学期整体教育教学工作安排。

  8.严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件:一是绿色健康码(对于无法领取健康码的学生,要求其共同生活的监护人健康码均为绿码);二是健康信息档案表记载无异常;三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生(特别是学生),各校(园)做好安抚,待条件具备时,及时通知返岗返学。

  9.实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告,明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径,告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求,引导学生及家长做好相关准备。

  10.检查开学准备工作。开学前3至5天,检查各校(园)落实本方案落实情况,确保开学各项准备工作到位。

师生返校方案篇三

为做好我校20xx年春季学期开学工作,确保广大师生安全有序返校,根据唐山市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年技工院校春季开学疫情防控工作》的通知及唐山市教育局关于印发《唐山市20xx年春季学期中小学(幼儿园)开学疫情防控工作方案》的通知要求,结合我院实际,特制定本学期学生返校工作方案。

各系部要按照学院20xx年春季开学工作方案要求,提前做好摸底排查工作,将开学返校时间、返校具体要求第一时间由班主任通知到所有学生和学生家长,教育学生做好返程过程中的自我保护,乘坐公共交通工具时,要全程佩戴口罩,做好返校前学生的健康排查工作。

(1)落实清楚每一名学生开学前14天身体健康状况和活动轨迹,班主任建立学生健康台账,详细记录每名学生的身体健康状况,学生准备好开学返校前14天健康监测登记表。对假期外出返唐人员进行摸底排查,建立台账,重点排查返校前14天内有中高风险地区旅居史及其共同生活居住人员,并向主管部门、属地社区进行报备,严格依照疫情防控措施纳入属地管理。

(2)严格按照学院规定开学时间返校,未接到通知人员一律不准提前返校,对于可以返校的学生,要详细记录返校交通方式,乘坐公共交通工具返校的学生,还要登记车次和具体到站的时间和地点。

(3)班主任在摸排和通知过程中,要教育学生实事求是地反映身体健康状况和行程轨迹,不能隐瞒真实情况,凡隐瞒不报并造成严重后果者,将按照国家相关法律法规和学院规章制度严肃处理。

(4)各系要掌握本系学生返校的总体情况,含返校人员详细情况和不能返校学生状况,于学生开学前2天汇总完毕,报送学生处。

根据上级文件通知精神,本学期学生开学返校实行分批错峰返校,具体安排如下;

1.第一批开学返校时间为3月3日。各系(部)20xx级学生返校,从学校南东门和北门进入学校,进校时要接受体温检测;出示健康码、行程卡,绿码方可进校;出示7日内及返校前48小时内两次核酸阴性证明,不符合要求的不能进校。

2.第二批开学返校时间为3月4日。各系(部)xx级、xx级、xx级学生返校,从学校南东门和北门进入学校,进校时要接受体温检测;出示健康码、行程卡,绿码方可进校;出示7日内及返校前48小时内两次核酸阴性证明,不符合要求的不能进校。

3.学生返校时,学生家长及其他人员一律不准进校。学生在校门口保持间隔1米排队进入学校,服从门卫工作人员管理,走读生每天进入校门时,推车进入校门口,出示走读卡,接受门卫及工作人员体温检测,出示健康码和行程卡。

2.中高风险地区学生暂不返校报到;

4.有发热、咳嗽、腹泻等症状的暂不返校报到;

5.在境外的学生未接到学校通知一律不得返校。

各班通过主题班会、板报等形式上好“开学第一课”,开展主题思政教育,宣传弘扬伟大的抗疫精神;加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感;加强“工匠精神”教育,增强学生学习技能的动力。

1.抓好开学后校园内的常态化管理。加强学生健康监测,坚持“日报告”和“零报告”。

2.严格学生请假制度。学生缺勤及时与家长沟通联系,确认学生缺勤原因,做好登记。

3.严格校园出入管理。走读生每天凭走读卡进校和出校,住宿生日常不得离校,特殊情况凭假条离校。

4.加强卫生检查。各系各班每天要坚持做好教室、宿舍及校园卫生区卫生,宿舍和教室每日要开窗通风,保持空气流通。

5.加强对学生的纪律教育。各班要通过班会强化对学生的纪律教育,学习相关法律法规和学校规章制度,杜绝严重违纪事件发生。

师生返校方案篇四

为切实做好我县中小学校返校复学工作,根据省、市、县疫情防控部门相关要求,结合我县当前疫情防控工作实际,特制定本工作方案。

一、总体要求。

进一步压实“四方责任”,坚持“人物同防、多病共防”,认真落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》(第四版)和“九个到位”的要求,严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求,加强统筹协调,坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,科学、周密组织师生返校,加强校园管理和日常疫情防控,确保返校复学安全、平稳、有序。

二、返校复学时间。

按照分类分层管理原则,采取错时错峰的办法,对全县中小学校(幼儿园)离、返校工作安排如下:

3、现居家学习的全体师生员工(含幼儿园)于4月11日早上8:00开始返校;

4、五所涉疫学校现居家隔离的师生,隔离期满且核酸检测为阴性人员,即可返校。

离校前各学校要对学生进行疫情防控知识宣传,引导学生做好个人防护,非必要不外出、不聚集。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案,并按照方案要求,严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。

返校当天,各学校要按照分类管理的原则,对照要求做好返校人员信息核查:

3、3月27日以来,到过省内无疫情城市的师生员工,返回前需提前3天向属地村(社区)报备,返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码,即可返校。

以下4类人员,暂缓返校:

2、到过省外人员,返镇赋黄码,实行“三天两检”和7天居家隔离;

4、到过其他有疫情的城市,实行集中隔离14天。

(二)返校后。

1、强化校园封闭管理。学校要继续实施封闭管理,做到非必要不进入,确需入校的车辆、人员按照“五查一问一报批”全登记,坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校,必须件件消毒,并做好领取登记。快递一律不得入校。

2、强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教育系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必须对上述人员详细建立台账,详细记录外出地点、预返镇时间等信息,并通过多种方式告知其返镇政策,提前3天进行线上线下三报备,且要配合所在乡镇(街道)指挥部落实具体防控措施。

3、强化校内管理。一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时,要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的行程码、健康码、核酸检测阴性证明,学校要做好监控,发现异常,立即逐级上报。二是师生在校园内需全程佩戴囗罩,上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩,在教室上课时学生需要佩戴口罩,授课教师无需佩戴口罩。三是走读生。各学校要引导家长“点对点”接送,确保学生校门、家门两点一线,杜绝出现途中其他区域停留等现象,并做好全程个人防护。同时要教育引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的学校,要开设专用通道,家属区、施工区实行封闭管理,且人员不得到教学区,最大限度降低与校园师生接触几率,降低校园疫情输入风险。

4、强化应急处置。各学校要有计划、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练,并根据演练暴露出来的问题,及时完善应急措施,确保应急处置快速、高效。

5、关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康,尤其是此次隔离学生的心理,学校要每天关注学生的心理状况,重点要关注此次隔离师生的心理状态,建立特别档案。同时持续开展“六个一”活动,让学生在活动中感受班级、学校的温暖和关爱。

6、强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格按照县指挥部要求参与核酸检测外,还要持续每周进行2次核酸检测,学生每天按20%抽检,每周全员覆盖,坚决阻断病毒隐匿性传播。同时,要继续加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的督促,确保应接尽接。

四、工作要求。

(一)严肃工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任,履职尽责,担当作为。对因通知宣传不到位导致学生提前返校的,将严肃追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人情况、不遵守学校纪律的个人,对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员,将严肃追责。

(二)履行主体责任。各中心校、县管学校要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制,督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人,要建立完善学校、年级、班级、家长四级防控工作体系,抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学、生活安排,抓紧抓实抓细疫情防控工作,确保教育教学工作平稳有序。

(三)强化督导检查。返校复学前后,教体局疫情防控督导组将加强对学校返校复学和疫情防控工作的指导,加大督查督办力度,建立问题台账,强化跟踪问效,确保学生安全有序返校。对于工作不到位,造成疫情扩散和恶劣影响的,要依法依规严肃追究相关单位和人员的责任。

(四)重视宣传引导。各学校要加大信息公开力度,及时向家长、学生和社会各界通报复学准备情况,强化舆论引导,消除疑虑,回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识,在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传,营造良好的防控氛围。要加强家校联系,科学引导学生和家长履行疫情防控义务,落实疫情防控措施。

师生返校方案篇五

根据县教育局关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作统一部署和要求,全县高三、初三年级分别于4月7日、4月13日返校复学。为认真贯彻落实上级关于做好疫情防控和教育教学工作要求,结合我镇疫情防控实际情况,现就进一步做好我镇高三、初三年级学生2020年春学期返校工作制定本方案。

1.成立桥镇2020年春学期学生返校开学工作领导组。由镇主要负责人任组长,分管负责人任副组长,有关职能部门为成员,对全镇学生安全返校和疫情防控工作实行统一领导、协调、督查。

2.建立领导班子成员负责联系学校制度。分别由一名班子成员、两名镇干联系、包保一所学校,负责学校日常防控监管,指导、协助学校处置防控突发情况,督查督办各项防控措施的落实。

学校按照《县教育局新型冠状病毒感染肺炎防控工作指南》,严格落实疫情防控主体责任,实行校长负责制,成立2020年春学期学生返校开学工作领导组,制定和完善防控工作“两案八制”。

1.桥镇派出所:负责学校周边社会面的管控,协助镇村做好学生出租屋的摸底、排查登记工作。

2.桥镇卫生院:负责指导学校师生晨午检、校内环境消毒工作。对因病缺勤缺课的师生进行追踪随访;对有发热、咳嗽症状的师生进行及时隔离、上报,并做好将发热病人送至上级医疗机构发热门诊的转运工作。

3.桥镇市场监管所:负责学校食堂、学校周边经营的摊点的食品安全检查、督查。

4.学校周边所在村:负责对学生出租房屋的摸底、排查,落实防控措施,对有出现发热、咳嗽症状的学生及家长,要及时上报镇2020年春学期学生返校开学工作领导组。

师生返校方案篇六

为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,积极应对新型冠状病毒疫情,做好学生返校工作,切实保障学生平安返校和校园稳定安全,根据山西省教育厅《关于做好20xx年春季学期全省高校有序返校复学工作的通知(晋疫情防控领导组发〔20xx〕16号)》和《山西省教育厅关于做好全省职业院校、成人高校全面开学复学工作的通知》(晋教办函〔20xx〕57号)文件精神,结合我院《20xx年春季学期学生返校复学通知书》的要求,特制定本预案。

全面做好开学前后校园的疫情防控工作,学生信息排查,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,确保疫情防控期间学生学习、生活有序进行,防止不必要的恐慌情绪,维护学院正常秩序和校园稳定。

成立学院新型冠状病毒疫情防控期间学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、疫情掌控及按时报告、应急处置等工作。

组长:xx。

副组长:程素梅张婷。

成员:xx等全体辅导员。

组长为学生疫情防控工作第一责任人,负责学生疫情防控全面管理工作;副组长负责新型冠状病毒感染肺炎防控具体工作的指导、监管与督查;小组成员负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控知识的宣传、教育引导、监控具体措施的落实。

全面做好开学准备、宣传与科普教育、疫情防控和突发情况(事件)处置等工作,推动防控工作精准化。

(一)开学前准备。

1、做好开学前排查统计工作,全面通过学院网站、班级微信群、qq群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,要摸查学生出行轨迹,要全覆盖、无遗漏、精准掌握每位学生及其家庭共同居住人员近14天的身体健康状况,通过细致审核、分类处理,确定返校名单。(程素梅吕晓宇各班辅导员)。

2、湖北、黑龙江、广东、内蒙古以及疫情防控重点区域的学生要在抵并后除带《承诺书》、《健康卡》、《健康状况登记表》以外,还要携带抵并前7日内当地有资质的机构出具的核酸检测和血清抗体检测圴为阴性报告、健康通行码绿码、行程码,不能完整提供上述证明的,一律隔离14天并进行不低于2次核酸检测,期满时且检测结果为阴性的方可解除隔离并继续做好健康监测。(邓忠泽、雷蕾、王凯欣)。

3、告知学生提前储备足量的防护用品(如口罩、一次性手套)、消毒剂、体温计等;(各班辅导员)。

4、逐一通知学生返校路途中务必全程佩戴口罩;(各班辅导员)。

5、在开学时间确定之后一周内,辅导员要逐一通知学生,了解有无符合暂缓报到情形的学生。符合下列情形之一的,应暂缓报到:(各班辅导员)。

(1)在疫情依然严重地区居住和停留的学生;

(2)属于确诊或疑似病例,或与确诊或疑似病例密切接触,尚在隔离观察期的学生。

(3)返校前14天内有、有发烧、干咳、乏力等症状的学生。

6、组织非高发疫区的学生志愿者提前一天返校报到,对其进行专门培训,协助辅导员做好报到工作。(吕晓宇各班辅导员)。

(二)返校报到期间。

1、返校前2天,将《山西省政法管理干部学院健康卡》、《山西省政法管理干部学院学生健康状况登记表》电子版发送至各班辅导员,必须有14天体温测量记录,如实申报出行情况,经审核后报学院备案。(程素梅丁婷各班辅导员)。

2、返校当天凭《承诺书》、《健康卡》、《健康状况登记表》进校门,在学院门口增设体温检测站点,体温不合格者要详细登记并上报学院疫情防控小组,由专门人员进行二次体温检测,依然异常者,带入临时观察点,并启动应急处置预案。(程素梅温凤翔赵京军丁婷吕晓宇各班辅导员)。

3、学生返校报到途中,从出发地到学校之间,应全程佩戴口罩,减少接触公共物品,勤洗手;报到时没有佩戴口罩的,拒绝入内。要妥善保存好车票信息,记录乘车时间及地点。下车后不允许在外逗留,直接返校。(各班辅导员)。

4、学生返校后实行封闭式管理,取消跑校制度。因此返校时要自带餐具,并带够足量的生活必需品;跑校生在返校时自带被褥、公寓用品。(各班辅导员)。

5、对因出行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院诊治等情况而暂未报到的学生,各班辅导员在第一时间上报学生处,同时配合学生处做好学生的流调工作,确保信息真实。(吕晓宇各班辅导员)。

(三)报到后管理工作。

1、严格日常管理。

(1)要求学生在宿舍、教室等人群聚集场所必须佩戴口罩,不予配合且情节严重者给予纪律处分;(各班辅导员)。

(2)严格执行“日报告”“零报告”制度。严格落实学生晨、午检制度,实行早、中一日两报告制度和考勤制度。做好缺课学生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的学生,第一时间带离人群保持适当距离,随后通知学院保健室,依规妥善处置;(吕晓宇各班辅导员)。

(3)以宿舍为单位,由各宿舍室长任卫生监督员,组织宿舍每日清扫、通风,做好宿舍及个人卫生,禁止宿舍之间串门;(赵京军各班辅导员)。

(4)鼓励学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质;(各班辅导员)。

(5)取消一切聚集性文体活动和不必要的学生会议;不组织开展聚集性教学、讲座和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报学院批准,尽量安排在室外进行,缩短活动时间,并控制参与人数,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动;(程素梅各班辅导员)。

(6)严格落实请销假制度,确有必要出校园的学生需规划出行路线、出行方式,并与家长做好沟通,学生处批准,报学院疫情防控小组备案方可离开,返回校园时需经学院批准后才可返校;(程素梅)。

(7)按照教学计划时间安排分批就餐,严格遵守学院疫情防控期间就餐管理规定;(各班辅导员)。

2、加强疫情防控宣传教育。

针对疫情防控形势下开学,充分利用学院官网、微信、qq等新媒体,做好疫情知识、防控现状和学校防控工作安排等的宣传,开展卫生健康教育、向学生普及疫情防控知识和防控要求,提醒学生进出公共场所要按要求佩戴口罩,保持清洁卫生和充足睡眠,做好自身防护;引导学生不到人流量大的场所逗留;引导学生密切关注疫情防控形势,强化网络舆情监测与引导,传播正能量,增强学生战胜疫情的信心。(张婷丁婷各班辅导员)。

3、开通应对疫情的心理咨询热线服务。

疫情防控期间,对在家中可能出现的心理障碍、延期开学的心理预期、返校后大学学习生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情绪,要预判、研判,针对性做好心理疏导工作。(各班辅导员)。

4、设立学院疫情防控三级学生联络员。

选派优秀学生干部、党员、优秀团员,设立“学院—学生处—班级”三级疫情防控联络员,各班级下设宿舍联络员,保证我院疫情防控具体工作的逐层有序落实。(各班辅导员)。

2、强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置,不瞒报不漏报;

5、对学生要加强教育、从严管理。对违反校规校纪,给疫情防控造成不良影响的,要从严从快处理。

师生返校方案篇七

1、组织领导。中小学、幼儿园成立由校(园)长任组长的疫情防控工作领导小组,成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。校(园)长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多校(园)区办学的,各学校(园)区须指定防控工作责任人。

2、制度完善。在开学返校前2周内制定和完善疫情防控工作“两方案”、“十二制度”,调整好春季学期教育教学计划,合理制定临时课表和临时作息时间。规模较大的学校,制定错峰上学放学计划。寄宿制学校完善寄宿生管理制度。

二、防疫物资设施及医务准备。

3、防疫物资准备。除上级部门统一调配的防疫物资外,各学校要在开学前一周多渠道筹措校园疫情防控所需的口罩、体温测量仪、消毒液等物资。学校洗手间等应配备洗手液或肥皂,有条件的学校可适当增加临时洗手设施。

4、留观场所准备。学校应在校内设置2间“临时隔离室”,用于发现异常教职工和学生后及时隔离送医,但不得设置在学生集体宿舍和保健室。有寄宿生的中小学、幼儿园,应在相对独立、封闭的场所设置集中隔离点,并与教学场所、师生寝室保持一定安全距离。

5、校内医务保障。各学校要完善卫生室(保健室)功能,配齐医务防疫物资,做好医用口罩、隔离衣、防护服、乳胶手套和消毒剂等防护物资准备,在醒目位置张贴正确洗手图示。学校医疗专业人员要接受属地卫健疾控部门组织的新冠肺炎病例发现与报告、流行病学调查、校园感染防控、密切接触者管理、个人防护等内容的培训,提高防控能力。医务人员不足的学校,可聘请医疗机构专业人员或有医务专业能力的志愿者来校协助工作。

6、体温测量准备。学校要准备充足的体温测量仪,在学校大门或其他通风良好处设置体温检测点。有条件的学校可在校门入口处设置红外热成像仪,在图书馆、宿舍等人员密集处设置手持式红外额温仪。组织有关人员开展体温测量演练。

三、校园清洁消毒和食宿管理。

7、校园清洁消毒。师生返校前,学校要提前做好校园清洁消毒工作,做好消毒业务人员培训。中小学按要求组织对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、教师办公室、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所、接送车等进行全面清洁消毒。幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。保持室内场所通风。

8、食宿管理规范。做好食堂和宿舍清洁消毒工作,做好住校生食宿准备,严格食材进货渠道管理。学校食堂启用前要对供水、油烟道、洗消等设施设备进行全面检查维护,防止因假期停止后再运转可能出现的各种故障。要对直饮水设施进行必要保养,按规定对直饮水水质进行检测,符合要求后才能供水。要强化对食堂从业人员、宿管人员的培训和个人防护要求,食堂从业人员须持健康证上岗。

四、教工返校与学生情况排摸。

9、教职员工返校。各学校严格执行省教育厅防控办《关于做好疫情防控期间教师返岗工作的通知》,全面掌握教职工所在地区、健康状况等信息,所有教职工返校前需填写健康申报表。各学校按规定落实疫情防控要求和排查处置程序,对有关教职工视情作出暂缓返校安排,并做好岗位补缺等工作;对符合要求返校的教职工进行开学防疫工作相关培训;对发现情况异常的教职工及时隔离送医。对实行集中隔离或居家医学观察期满的教职工,复岗时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。

10、学生情况排摸。各学校以班级为单位,全面掌握学生所在地区、健康状况等信息,精准排摸来自重点疫区的学生数量及其在各年级、班级的分布,做到全覆盖,无遗漏。按规定落实疫情防控要求和排查处置程序,对有关学生视情作出暂缓返校安排。

11、学生健康申报。确定返校时间后,所有学生返校前需填写健康申报表,内容包括开学前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史,以及本人和同住人员身体健康状况。假期如有去过重点疫区的,学校要通知其按属地疾控要求,实行集中隔离或居家医学观察。对实行集中隔离或居家医学观察期满的学生,复学时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。

12、做好开学前提示。开学时间确定后,学校及班级要通过告家长书等方式,向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项,做好家校联系沟通,确保平稳有序开学。

五、线上教学与线下教学的衔接。

13、持续做好开学前线上教育教学工作。要发挥信息化优势,根据上级统一部署和市教育局防控办《关于防控疫情延迟开学期间在全市中小学全面实施线上教育教学工作的实施意见》及相关补充意见等,继续积极有序做好开学前的线上教育教学和学生居家学习教育活动。

14、科学安排开学后教学计划。做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的无缝衔接,有针对性地制定新学期教学计划。要认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,科学确定教学起点,合理安排教学进度。建议启用开学阶段临时性课表,适当缩短每节课时长,合理控制课后作业量,寄宿制学校适当缩短每节晚自修时长。加强对职校学生的校外见习实习工作的管理工作,制定切实可行的校外见习实习方案。

师生返校方案篇八

  为加强此项工作的有序开展,特成立以下工作领导小组:

  组长:

  常务副组长:

  副组长:

  成员:

  办公室设在县教育局,办公室主任由xxxx兼任,副主任由xxxx兼任,负责接送学生全面协调工作。

师生返校方案篇九

根据自治区应对新冠肺炎指挥部最新要求和学校《关于20xx年寒假放假及春季开学有关工作的通知》要求,结合我校实际,特制定本方案。

(一)20xx级、20xx级学生返校总人数5326人(统计截止2月10日)。

1.区内学生总计5093人。

2.外省学生总计233人。

(二)中高风险地区学生为0人。

各院系学生分批次、错峰、错时返校。

此外,银川市、石嘴山市和吴忠市的学生须上午到校,固原市、中卫市须下午到校。银川地区士官生于2月26日上午9:00前到校,参加志愿服务工作。

1.学生返校前14天无中高风险地区旅居史且完成返校前14天健康监测打卡(自2月12日起)。学生登录“企业微信app”,在工作台中找到“辅导员通知”应用,完成疫情防控信息登记上报,符合返校条件者,于返校当日在学校西门“扫码签到”入校。

2.各院系严格排查学生假期行动轨迹和健康状况。一是返校前14天内不得出省,不与疫情中高风险地区人员接触;二是2月12日后有跨省流动记录的学生,须严格落实14天居家健康监测,推迟返校。满14天后,经本人申请、院系审批,可持核酸检测阴性证明返校;三是外省学生须严格落实入宁前48小时核酸检测、入宁后48小时内再次核酸检测的“双核酸”制度;四是所有学生返校时持健康“绿码”,查验“行程码”,测量体温正常方可入校。

3.返校前14天健康监测期间,如出现发热、胸闷、干咳、腹泻等症状的,须经当地医院就诊确认排除新冠肺炎,凭48小时内核酸检测阴性证明或医院诊断证明返校。

4.返校前14天内,有中高风险地区或管控区域旅居史的,自全域转为低风险或解除管控后,凭48小时内核酸检测阴性证明申请返校,批准返校后严格落实健康监测。

5.返校学生务必严格按照规定时间返校,未经批准不得提前返校。因各种原因推迟返校或无法返校的,需提前联系所在院系履行好请假手续。

6.各院系提前筹划、合理安排,严格落实学生返校前各项工作要求,全面做好学生返校工作。

1.返校时备齐备足个人防护用品(如口罩、消毒湿巾等)。返校前坚持运动锻炼,以良好的健康状况和身体素质迎接新学期。

2.返校途中全程佩戴口罩,注意个人卫生,与同乘者尽量保持距离,减少与其他人员交流,减少接触交通工具的公共物品或部位。

3.通过公共交通工具返校的学生尽量选择直达路线,确需中转,注意核对途经信息,减少中转次数,外省返校的避免途经中高风险地区及管控区域。返校前三天完成行程报备登记,并妥善保存行程票据信息,记录好乘车时间、地点和车次(车牌号)。

4.各院系利用qq、微信、校园网等多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导,积极开展形式多样的健康教育,提高学生自我防护意识和防护能力。

5.20xx级扩招生返校的,准备好个人生活用品。院系提前安排好返校扩招生宿舍,返校当日安排志愿者“一对一”引导服务。

6.根据疫情防控形势和要求,返校政策如有变化,学校将另行发布通知,请及时关注。

师生返校方案篇十

为全力做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《xx市教育系统各级各类幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的.通知精神,结合幼儿园的实际,制定本方案。

(一)完善工作预案。

1、根据疫情防控的统一部署,我园将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的`组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、成立xx幼儿园疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:

领导组组长:

副组长:

组员:

具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与xxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台,用好公示栏、led电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账。

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排。

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整2020年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织幼儿园心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动。

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

(一)严格执行各项预案。

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备。

确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制。

持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理。

1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

6、原则上不召开幼儿园教职员工大会,可利用网络平台或幼儿园广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生。

1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

 为保障学生顺利返校开学,有效防止新冠肺炎疫情向校园扩散,根据《山东省20xx年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学20xx年春季学期疫情防控指导手册》的精神,特制定本方案。

深入贯彻习近平总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神,全面落实党中央、国务院及上级党委、政府和教育主管部门应对疫情工作的决策部署,以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标,科学制定幼儿园分期分批错峰返校疫情防控措施,确保幼儿园顺利开学,确保广大师生生命安全和身体健康。

1.严格摸底排查,严防带病进校。

一是摸清有外出师生情况,实行信息化远端管理。利用信息化手段,全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生,摸清疫情重点地区及疫情非重点地区旅行经历人数,按教职工和学生分类登记,建立电子台帐。采取“人盯人”的方式,精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测,建立“日报告”制度,每日逐级上报人员流动信息。

二是摸清全体师生健康状况,建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”:摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度,每位师生每日利用“钉钉群”进行健康打卡,在此基础上,逐级汇总形成全市师生健康档案,实行动态监测。

2.全面消杀消毒,保障教育教学场所清洁卫生。

严格按照《山东省20xx年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学20xx年春季学期疫情防控指导手册》要求,开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除,确保不留盲区、不留死角,做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。

3.周密安排师生返程作息,实行“两错时两错峰”

一是实行滞留外地师生错峰返程。滞留外地教师由幼儿园统一掌握其行程,通知提前返回枣庄。在正式开学前,有条件的居家隔离14天,没有居家隔离条件的由幼儿园集中安排地点隔离。滞留外地的学生,由年级负责通知学生提前返回,居家隔离14天,凭社区开具的《健康证明》返校。

二是实行错时开学。实行措施错级开学,高三先开学,高三开学一周后,高一高二再开学。

三是实行分路线、错时上下学(课)。上(下)学分路线进(出)校,高三年级、初三(实验幼儿园)进出校走西北门,高一年级进出校走东北门,高二进出校走东门考虑到校门人员聚集及就餐,高三、初三(实验幼儿园)首先放学,高一、高二年级间隔20分钟放学。

4.科学设置晨午检地点,保障学生安全进校。开学时立即启动入校体温检测制度,对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门时必须测体温)。

根据学生入校路线,合理设置晨午检地点。晨午检实行分年级、分组测量的办法,高三年级、初三(实验幼儿园)晨午检地点在西北门,高一年级晨午检地点在东北门,高二晨午检地点在东门。为缩短晨午检的时间,每个年级再分成2-3组分别进行体温测量。

5.周密守护师生健康,落实“三项制度”。

一是落实校园封闭管理制度。严格落实出入管理制度,在封闭管理期间,师生不得随意出入校门,上学、放学一律穿校服进出校门。如有学生患病等突发情况的,履行相关手续后,方可出校门。

二是落实疫情报告及应急处置制度。各年级随时掌握师生健康状况,一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的,要立即启动应急预案,让其戴上医用口罩,并第一时间向幼儿园报告,幼儿园按照《应急预案》的相关流程处置。

三是落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。各年级每日要统计师生的出勤(到校)情况,并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告,指定专人负责,实行病因追踪。病愈后由幼儿园领导和校医(保健教师)根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。

师生返校方案篇十一

  由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际,在返校人员必须符合返校条件下,按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排,错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。

  按照服务保障先行的原则,统筹安排,按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括b级人事代理人员)错锋返校。

  在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下,统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。

  对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

师生返校方案篇十二

  (一)所有车辆是学生接送专车,只限于经体温检测合格的返校学生乘坐。

  (二)运行时速:车辆行驶高速公路及一级公路不超过70公里,二级公路不超过50公里,三级及以下公路不超过40公里,如遇雨天,合理降速。

  (三)非紧急情况,途中不能停靠。

  (四)所有司乘人员,一律要全程戴口罩。

  (五)车辆全程开窗通风运行。

  (六)接送学生返到各自学校后,进校门前再统一测一次体温,凡高于37.3°c的,一律送医。

师生返校方案篇十三

  教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

  (一)第一类人员。

  1.信息报送。学院按照学校返校条件,结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际,逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后,报学校教职工返校工作组办公室。

  2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求,对信息意见进行审核。

  3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见,按照学院制定的返校工作方案,做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。

  (二)第二类人员。

  按照第一类人员返校方案执行。

  (三)第三类人员。

  国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

师生返校方案篇十四

为做好疫情防控常态化下春季学生返校工作,根据上级单位和学校相关要求,现将工学院学生20xx春季开学返校及疫情防控工作安排如下:

(一)返校条件。

开学前14天须居家做好自我健康监测,并连续按时完成健康打卡;来自低风险地区,且14天内无中高风险地区旅居史;未接触确诊或疑似病例;凭国家政务平台健康码和疫情防控行程卡(以下简称“双码”)、返校前48小时内核酸检测阴性证明申请返校。其中以下情况须予以分类管理:

1.目前身处境外或入境后未完成有关隔离和健康监测的学生,来自或者14天内旅居疫情中高风险地区的学生,本人或共同居住者核酸检测阳性、诊断为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者、没解除隔离的治愈出院患者以及发热留医观察的学生,暂不返校。

2.本人健康码为“红码”“黄码”的学生;与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者、新冠肺炎“复阳”等四类人员密切接触的学生,或返校前14天内出现发热、腹泻或呼吸道症状的学生,暂不返校。

3.按照最新调整的《郑州市关于外地市入郑人员健康管理措施一览表》中需要落实“三天两检、居家隔离或集中隔离”等健康管理措施的城市或县区的学生,暂不返校。

4.开学前仍在落实核酸检测、健康检测或隔离医学观察等相关疫情防控措施的学生、行程卡带星号(*)、14天内与确诊病例或无症状感染者存在行程轨迹交叉的学生,暂不返校。

以上暂不返校的学生,联系辅导员做好登记,一人一案落实返校安排、审批流程和有关要求,学生未经批准不得提前返校。

(二)返校要求。

1.符合返校条件的学生,凭国家政务平台双码、返校前48小时内核酸检测阴性证明及其他所需证明,提前1天通过钉钉申请,获批后返校。未批准学生返校申请前,所有学生不得提前返校。

2.获批后,严格按照时间安排返校,不得在获批返校时间以外时间返校。

3.如有特殊原因不能按期返校者,须履行请假手续。

(一)学生经自查确认符合返校条件后,提前1天按照《线上报到学生操作指南》通过钉钉申请返校,如实上报个人“双码”截图、返校前48小时内核酸检测阴性证明、返校承诺书、郑州工商学院人员行踪和健康情况登记表、车票信息(包括起止地点、时间、车次/航班等)和其他相关材料,未得到批准前不得提前返校。

(二)辅导员按照《线上报到辅导员审批指南》通过钉钉审批学生返校申请,并将学生提交证明材料留存备案(“双码”截图及其他证明材料)。

(三)辅导员在给学生审批通过后,汇总《返校学生信息统计表》,以学院为单位提前1天发送至现教中心,开通返校学生门禁。

(四)学生在和辅导员对话框中查看辅导员审批结果,辅导员审批通过后,学生在“郑好办”app上填报返郑信息。按照辅导员审批时间返校。

(一)交通安全学生应自觉遵守交通法规,注意交通安全;不要乘坐非法运营车辆、超载车辆及车况不好的车辆;上下车时不要拥挤,以免造成财物丢失和人身伤害;一旦发生意外,要及时报警求助;为了自己和他人安全,切忌酒后驾车;不要与不熟悉的人一起搭乘出租车、网约车等。

(二)人身财产安全学生返校途中应注意人身财物安全,保持与家长、老师、同学的联系,保护好个人行李物品,夜间单独乘车要将行程告知家长和辅导员。要提高警惕,谨防电信诈骗,防范传销等。

(三)疫情防护安全。

1.返校途中应全程佩戴好口罩,做好手卫生,在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流,避免聚集,与同乘者尽量保持1米距离。

2.购票的时候需要注意,交通工具中转时,尽量避免中高风险区,更不能在中高风险区停留,否则个人健康码查验时可能会显示为黄、红码。

3.返校途中如身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医,如在飞机、火车等公共交通工具上,应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施,并及时将有关情况报告学校。

4.尽量创造条件乘坐私家车“点对点”返校,但送行人员和私家车不允许进校园。乘坐公共交通工具(含飞机、客船、火车、客车等)的,要留存好所有乘车车票、的士车牌号及相关记录信息,根据情况备查。

5.入校时自觉接受体温检测、主动扫码,合格后方可入校。

(一)学生入校时注意事项。

1.学生返校时,西校区由2号门进入,东校区由5号门进入,北校区由8号门进入。

2.到校后须主动配合扫码、体温检测等,查验合格后方可入校。如有异常情况,须第一时间报告,并严格按照学校疫情防控要求处理。

3.乘坐私家车返校的学生,家长把学生送至学校附近指定区域后应尽快离开。返校期间家长及随行车辆不允许入校。

(二)学生返校管理要求。

1.返校后的两周是疫情防控的关键期,学校将按照属地要求,配合核酸检测,严格执行学生进、出学校的相关管理规定,全体学生应主动配合,非必要不外出。

2.学生返校后要严格遵守学校疫情防控以及教育教学相关管理制度和规定,要积极配合学校各项管理工作。积极配合落实体温检测及请销假等相关要求。

3.做好个人健康管理,要积极参加体育锻炼,保持宿舍卫生清洁,做好个人卫生,定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

师生返校方案篇十五

为切实做好新冠疫情防控工作,坚决阻断疫情传播扩散途径,切实保障师生身体健康和生命安全,确保20xx年春季学期顺利开学,根据中省市县应对疫情防控总体部署和要求,结合工作实际,制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻中省市县疫情防控有关精神,认真落实教育部“五个一律”、《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》(第四版)要求,进一步加强组织领导、完善制度建设、明确工作责任,切实做好20xx年春季学期师生返校各项工作,确保师生健康、校园安全。

本方案所指返校师生为全县各级各类学校和幼儿园教职工、学生、幼儿。

各学校要根据《关于做好2021至2022学年度全县中小学寒假有关工作的通知》(略教体发〔2021〕131号)精神,按要求做好春季开学报名等相关工作。

(一)认真落实好师生健康管理。

1.各校(园)要建立由校(园)长总负责、年级组长按块负责、班主任具体负责、家长具体落实的“五长”责任制,全面掌握、摸排学生假期居住、出行信息,对有中高风险旅居史、与确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密接人员等有接触的师生及家属信息,建立工作台账,做好开学前是否返校的研判依据。

2.各校(园)要监督教职工、学生每天如实向学校报告体温、身体健康状况和所在地区等情况,落实好每日健康状况打卡制度。师生及家属一旦出现发热、咳嗽、胸闷、肌肉酸疼、腹泻、呼吸困难等异常情况,应立督促其立即到指定医院就诊,落实好信息报告制度。

1.开学前,各校(园)要召开返校研判专题会议,逐一听取年级组长、班主任对师生健康状况监测情况的汇报,对全体师生健康状况和返校工作认真进行研判,逐一确定返校教职工和学生。

2.对开学前14天有过市外、省外旅居史的师生,须向学校报告详细行动轨迹,无中高风险地区旅居史和确诊病例、密接、次密接等人员接触史的,持48小时核酸检测阴性报告和假期健康打卡相关证明申请返校。对滞留在中高风险地区的教职工和学生,一律按当地疫情防控要求按规定落实防控措施;隔离期满,由本人向校(园)提交解除隔离等相关证明后,方可申请返校,对未履行报备程序的师生一律按请假对待,违反相关规定的由局纪检组追究相关人员责任。

3.对假期期间一直居家未外出或从外市(低风险地区)返回汉中市14天以上的师生,由本人或家长向学校提交返校审批表(学生向班主任提交,教职工按学校管理条块向分管领导提交),经审查签注意见后,报校(园)长审批。

入校前,各校要对师生身体状况健康进行再监测,不符合要求的,应当推迟返校时间。师生入校时要全程规范佩戴口罩,实行错峰入校制度,保持1米间距,入校时应逐一测量学生体温,凭返校审核表返校。校(园)要制定返校工作方案,完善返校工作流程,加强工作人员培训,做到学生入校体温检测规范、健康监测有效、防控处置得当。监测过程中,一旦发现学生有发热、咳嗽、胸闷、肌肉酸疼、腹泻、呼吸困难等异常情况,要立即将学生带至留观室,并及时到指定医院就诊。

(四)严格落实日常防控措施。

返校后,各校要严格落实“五长”责任制,严格师生健康状况监测,建立完善师生晨午晚检管理制度,做到每天师生健康情况全面掌握。一旦出现发热、胸闷、呼吸困难等异常情况时,学校要按照规定启动应急措施,并第一时间到指定医院就诊,必要时做好居家隔离或医学留观。同时,积极做好信息跟踪、配合有关部门单位做好医学处置和医学调查等工作。

(五)做好开学前后校园环境消杀。

开学前,对学校进行彻底清洁,加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,彻底清理卫生死角。认真做好学校室内外的环境卫生。要加强食品安全管理,对食堂库存食材进行清理,已过期和临近过期的`食材要全部进行清库,严格落实采购程序,严把采购质量,确保食材安全可靠。

开学后,要持续做好环境卫生整治和爱国卫生教育,各类学习、工作、生活场所要加强通风换气,每次通风时间不少于30分钟,每日不少于3次。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面,可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁,定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。校园垃圾做到日产日清,分类收集并及时清运各类垃圾。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

(六)不断健全完善应急预案。

各学校要严格执行县疫情防控指挥部和校园防控组有关工作要求,不断完善校(园)疫情防控应急处置预案,不断健全完善“两案九制”,加强组织领导,建立健全联防联控工作机制,配足配齐疫情防控所需物资,做好疫情防控处置应急模拟演练,将应急处置措施落得更实、工作做得更细,切实为学生身体健康和生命安全保驾护航。

1.切实提高思想认识。当前疫情防控形势依然复杂严峻,春节期间,全系统近200人有省外旅居史,防控措施不能有半点放松。各校要高度重视师生返校工作,领导班子要提前到岗,认真分析研判教职工和学生情况,按照“一校一策,一生一案”的思路,切实制定周密的师生返校方案、预案,确保师生返校平安顺利,开学疫情防控措施到位。

2.切实强化防控举措。结合近几年疫情防控经验,对照《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》(第四版)具体要求,细化校园各重点部位、重点环节防控措施,明确工作人员职责,切实将各项防控措施落到实处,全力保障开学顺利平稳。

3.切实提高防范能力。各学校要通过线上、线下培训等形式,加强教职工和重点管理人员的业务能力培训,提高防范能力和水平,要细化工作标准,层层压实“五长”责任制,强化学生返校后传染病防控流程管理,加强日常管理和师生卫生习惯教育,不断提高校园防控能力和水平,确保校园安全和师生身体健康。

师生返校方案篇十六

为贯彻落实关于新冠肺炎疫情防控相关要求,进一步强化责任感紧迫感,加强校园安全防范,杜绝无关人员进入校园,确保全园师幼的生命安全和身体健康,我园决定自本学期开学之日起实行分批返校、分时间、分学段错峰接送方案,切实防止病毒进入校园。

(一)开学前15天工作:

1、对幼儿和幼儿同住人的健康、住址和活动轨迹进行每天摸底与统计;

2、根据幼儿和同住人不同的住址、活动轨迹和健康情况分类。

每批次幼儿返校时间随疫情形势的变化而确定。

(三)根据幼儿健康情况确定返校资格:

1、发烧(37.2度或以上)或咳嗽或乏力的幼儿和同住人一律不得进入园门;

2、幼儿症状痊愈后,取得相关的证明材料提供给园方确认同意后方可进入园门返校。

根据疫情防控要求,为让幼儿尽快适应独自入园(家长送到大门口,幼儿自行入园),我园实行分年龄段、分组、分时段循序渐进式入园。

第一周:大班幼儿独自入园;

第二周:中班幼儿独自入园;

第三周:小班幼儿独自入园。

为了保障教师、家长和幼儿的安全,确保接送时不扎堆、不聚集,我园实行拉长入园时间、错峰入园的措施。

早上入园时间:7:30——8:10。

家长可根据自己的实际情况错峰送孩子入园(不分年龄段)。

为保证幼儿入园离园的安全,全体领导组和科室人员每天按照分工及时到达各自岗位,组织好家长在隔离线外按照班级位置排好队,不大声喧哗,及时处理应急事件,并提醒家长戴好口罩,每人间隔1米半的距离,按照幼儿园的要求带好接送孩子的证件、不拥挤。

按照幼儿园分段错峰接送方案的.要求,提前做好家长沟通工作,对各班的接送时间、接送地点和接送要求给家长讲清楚,认真及时解答家长的疑问,消除家长顾虑,争取家长的支持和理解。

幼儿入园时,三位老师分工合作,做好幼儿自行入园的组织和晨间活动,确保安全。

幼儿离园时,按照幼儿园的要求和时间段,认真组织好幼儿离园秩序,安全将幼儿送到家长手中。

严格按照幼儿园错峰接送的时间和地点进行接送,为自己和幼儿佩戴好口罩,做好个人防护,路上尽量不乘坐公共交通,倡导绿色出行,如有特殊情况,请及时与班级老师沟通。

入园时,家长带孩子到幼儿园大门口警戒线外排队,所有家长分别在大门口南北两个方向,顺着围墙排一队、马路道牙下排一队,南北两个方向各两队,等保健医为幼儿做好晨检、午检自行入园后再离开。

离园时,按照幼儿园要求的时间和地点,分别到东大门和西大门接孩子,不拥挤、不喧哗,自觉佩戴口罩,保持接送距离。接到孩子后请牵着孩子的手尽快离园,注意安全。

本方案自本学期开学之日起开始实行。

师生返校方案篇十七

  (一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要,根据本方案,清醒认识、明确任务,落实责任、做好防控。

  (二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员,必须经学院批准,在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前,一律不得提前返校和开展聚集性活动。

  (三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求,如实、准确填写汇总相关事项,不得漏报、瞒报、谎报,并对所填事项负完全责任。造成严重后果的,将按照相关规定予以严肃处理。

  (四)教职工符合返校条件的,必须严格按照学校规定的返校时间按期返校,否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的,按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后,方可返校。

  (五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系,安排专人做好思想教育和心理疏导,充分体现工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。

  (六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通,合理安排未返校教师的教学科研工作。

师生返校方案篇十八

为扎实做好我园秋季学期开学工作,进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实,确保全园师生身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。

2022年9月1日(周二),全园所有班级及班级同步开学。

开学时间如有变动,将按照市防控指挥部和教体局部署安排,提前向社会公布。

幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

(一)人员组成。

组长:园长。

副组长:副园长教务主任后勤负责人。

成员:各班班主任、生活老师。

(二)主要职责。

6、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。

8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。

开园前工作。

1、完善常态化工作制度机制。

主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

2、认真落实“日报告”工作。

督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告,并如实上报托幼机构,确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告,并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的,应当督促及时就医,暂缓返园。

3、做好假期疫情信息统计。

做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计,与家长密切联系,向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况,对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

4、准备好应急物资与场所。

设立观察室或临时隔离室,位置相对独立,设置提醒标识,应当有单独使用的卫生设施设备,配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备,洗手处配备足量的洗手用品。

5、做好校园内清洁消毒。

开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒,对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒,对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。

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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。建筑总结时应注意哪些关键点?有没有一些实用的技巧和经验可以分享?通过阅读一些优秀的总结范文,
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,
在现代社会中,报告被广泛应用于学术、企业和政府等领域。报告的结构应该清晰明了,通过标题和段落划分,使不同内容和部分可以清晰地呈现。当然,我们在写报告时不应完全照
演讲稿的语言要简洁明了,通俗易懂,以便观众能够迅速领会演讲者的意图。在撰写演讲稿时,要考虑听众的背景和兴趣,以吸引他们的注意力。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
一个明确的计划可以增加工作的效率和质量。需要具体明确每一步的操作和时间节点,以及所需要的资源和工具。通过学习这些范文,我们可以不断提升自己的计划能力和执行效果。
演讲稿的成功与否取决于演讲者的表达技巧、主题选择和观众反馈等多个方面因素。一篇优秀的演讲稿应该具备多方面的特点,包括内容深入、观点明确、逻辑严密、语言生动等,所
演讲稿是一种为了在公开场合表达观点、发表演讲而撰写的一种文稿。它通过用文字来组织思维和逻辑,在演讲时起到提纲挈领的作用。演讲稿的目的是让听众能够清楚地理解演讲者
总结是一个反思和重新思考的机会。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧,提高自己的写作水平。安全运输协议
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。在写总结时,可以运用一些技巧和方法,如提问、对比、归纳等等。了解他人的总结经验,可以帮助我
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
演讲稿是一种口头表达方式,可以通过演讲来传达信息和观点。在撰写演讲稿时,可以使用适当的引言、故事或例子来吸引听众的注意力和兴趣。下面是一些优秀的演讲范文,供大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。多参考他人的经验和见解,能够丰富自己的总结内容。下面是一些优秀总结的案例,希望能给大家带来启示和灵感。学生个人安全承
充满着积极向上的力量,给予我们反思和进步的机会。写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。对于这个问题,以下是一些专家的观点
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总结不仅可以帮助我们发现问题,也能找到新的解决办法;常见的历史误解有哪些,如何正确看待历史事件?以下是一些环保专家整理的环保知识,希望能引起大家的关注。个人安全
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,从而有针对性地改进。在总结中,可以使用一些具体的案例或实例来说明和佐证自己的观点。通过阅读这些总结范文,我们可以不
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的报告优
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总结是沉淀思考的过程,让我们能够更好地理解和解决问题。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。下面是小编为大家整理的一些总结的范文,希望对大家写
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以
通过总结,我们可以对自己的表现有一个客观的评估,从而更有针对性地进行下一步的学习和工作。怎样才能写出一份较为完美的总结呢?下面是一些精选的总结样本,可以给大家带
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感悟是一种对自身经历和感受的总结和反思。如何培养感悟能力,使自己在生活中更容易有所领悟?这些感悟范文是一些具有深度和内涵的作品,希望能够给大家带来共鸣和触动。对
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持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。总结不只是对事情的简单归纳,还要有对过程的回顾和对成果的评价。以下是一些经过精心收集的总结范文,供大家
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀报告范文,
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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?以下是我
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感悟是人类智慧的结晶,是我们与世界对话和交流的一种方式。在感悟中,我们应该如何平衡主观情感和客观理性的因素?希望您能从以下精选的感悟范文中获得一些灵感和启示。过
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借
感悟可以让我们超越平凡,寻找到生活中的真实和美好。在感悟中,我们要学会接纳自己的不完美和不足。阅读以下这些感悟的文字,或许能够带给你一些想法和启发。感悟自然作文
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!国培返岗实践报告
演讲稿是一种通过演讲形式将某个主题或内容传达给听众的书面稿件,它是一种口头表达的艺术形式,能够有效地传递信息和观点,引起听众的共鸣和注意。演讲稿是在特定场合下准
总结是一个自我认知和自我调整的过程,通过对过去的经验总结,我们可以更好地改善自己,并取得更好的成绩。总结要有章法,可以按时间、按重要性或按主题进行组织。以下是一
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在撰写演讲稿时,要注意使用恰当的语气和语调,以增强表达的效果。演讲稿的结尾可以用一个总结性的陈述、问题或号召来强调演讲的核心观点和目标。演讲稿的好坏取决于演讲者
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随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。总结要有重点、有深度,我们可以选择重要的事情进行分析和总结。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一篇总结
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演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写?想必这让大
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