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通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观，为个人发展规划方向。在写总结之前，我们首先要对所要总结的内容进行梳理。以下是一些经典总结范文，供大家学习。
学生家长代表发言稿篇一
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是 同学的家长。首先感谢贵校给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。学校紧张有序的生活，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对北城国花小学的老师们辛勤教育表示衷心的感谢！
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。
对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我平时很忙，每天都是早出晚归，孩子的学习时基本没有什么时间管。所以才让他上寄宿制学校。孩子放假后就自己回家做作业，复习功课，我们很少有时间管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己写作业。我只检查就行了。不管多忙多累，我都坚持检查作业。
我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的'家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”到周日回校时，我只告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且该用的东西自己也准备得很好。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。电视上报道过很多这样的事例：小孩子照顾生活不能自理的家长。这说明只要家长放手，孩子就能给你意想不到的惊喜。
要与孩子建立信任关系。孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单！现在的孩子都喜欢玩电脑、看电视，这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的、看电视。家里没有人，孩子一直遵守我们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷玩电脑或看电视。有的家长反映，他们家孩子放假后就从电视跟前拉不回来，一直坐电视跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在学校的事情告诉你。我的孩子不太爱说他在学校怎样，我就设计了很多问题问他：你喜欢那个老师？最近的饭菜合不合口味？你最喜欢和谁玩？最近有没有受到老师的表扬？如果发现孩子有什么情绪，我会及时疏导。有一次孩子说不想上学了，我一问才知道是和同学发生了矛盾，看样子还吃亏了，很委屈，我就细心的和孩子交流事情的经过。原来，有个学生把他的脸盆给弄烂了，但那个同学不承认。老师调查以后批评了了那名同学，责令他弄坏别人的东西一定赔偿，又把自己的盆子先给他用。孩子不好意思要老师的，一直迁就了几天回家。我了解了事情的原委后告诉孩子那么多学生生活在一起难免会有磕磕绊绊，我们应该有一颗宽容的心来对待别人。如果你先原谅了别人，你心里就会轻松。否则，你看见了他就别扭，就不舒服。再有，老师已经批评了他，我们就应该宽宏大量。在我的劝说下，孩子紧锁的眉头终于舒展开来。下周回来，孩子很高兴的告诉我他和那名同学还是好朋友，又在一起玩了。家长的教育直接影响孩子的人生观、价值观，我们要给孩子正确的与人交往的方法。不要只关心吃饱了没有，老师嚷嚷你了吗。而应把目光放长远一点，多关心孩子的学习和心理的健康。
平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。现在交通方便了，信息业发达了。我们应主动和老师交流孩子的情况，多打电话给老师，积极参加家长会。上一次我参加家长会，600多人的学校只来了不到200人。校长和老师很无奈的告诉我，没办法，家长不太注重和老师交流，不太配合学校的工作。再此，我呼吁家长朋友们：一定注重和学校的交流与配合，共同教育我们的孩子！
现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开学校的精心照顾，离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的学校领导和老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
学生家长代表发言稿篇二
尊敬的各位学校领导、各位老师们、家长们：
你们好！
我是五（3）班的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨家校合作和家庭教育这个话题，我感到十分荣幸、也十分紧张。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢华阳实验小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得不是最好，与在座好多数家长耐心细致的教育相比还是有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和做法，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，也希望能听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：配合学校以及老师布置的工作。
家长与老师之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流学生在家在学校的学习生活等情况，对学生全面进步成长很有帮助。比如：签字。家长们会发现孩子在上学期间经常会带一些东西回来要求家长签字，因为这些需要签字的文件，基本是学校布置的一些安全教育或学校相关工作等内容、要么就是老师布置的作业，既然需要家长签字，那么请认真对待，这很重要，写上意见，如有意见，可以与老师沟通，确认完成后再签字。就以关于“防溺水”的“告家长书”为例，老师在学校完成相关教育，如果家长也很重视，那么在孩子的心目中，这个关于安全的告家长书的分量会在孩子的心中上升到非常重要的位置，也能避免很多溺水惨剧的发生。
我想说的第二个观点是：理解老师并配合老师监督孩子完成学习任务。
理解老师：也许老师电话我们，告诉我们，孩子在校的一些不好行为，可能我们会认为老师总在挑自己孩子的不足；也许老师将我们的孩子在放学后留下进行辅导，可能我们会认为，哎，蛮丢人的，孩子又被留下了；但是我们作为家长还是得理解老师，老师其实是想告诉我们孩子的不足，学校和家长一起抓一抓，我们的孩子会更优秀，其实老师也想早点回家，也想早点准备晚餐，享受自己幸福甜蜜的家庭生活。我想就算我们不感谢，至少得理解他们付出的辛劳。
配合老师：作为家长，每天都会收到老师的发的校讯通短信，里面是老师安排的学习任务详细和一些常规。我们作为家长应该理解老师布置这些学习任务的目的：比如常规要求中比如7点10分到校，是因为学校没有老师，我们孩子在校也好，在校门口也好，安全性得不到保障。语文老师布置的课外阅读目的，是为了拓展我们的孩子的知识面以及增加孩子的文化积累；理解数学老师经常布置的做一个圆锥体或其他的任务，那是为了培养我们孩子的动手能力；理解英语老师布置的要求家长配合的听写作业或背诵课文，就算您不认识英语，老师给的资料上也有汉字，就算认不得单词，好歹检查字母的长相也是可以的，还有背诵英语课文，听不懂看不懂往往成了我们大部分家长的借口，其实听听孩子背诵的连贯度也是可以判断他是否熟练的。甚至最近要求孩子在家做的仰卧起坐，也是学校为了孩子在好好学习之余有一副健康、健壮的好身体。所以，请我们理解老师的苦心、也请我们保质保量的配合！
我想说的第三个观点是：从习惯、态度入手提高孩子的学习成绩有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的`。在对孩子的教育当中，我是一抓作业，二抓态度，三交流。
抓作业。我要求儿子自觉按时写作业，平时到家就写作业，周末作业白天完成，口头作业、复习和预习作业以及英语的网上作业也不容草率，这个习惯的养成将使孩子终身受益。遇到不懂不会的，先自己查阅资料解决，不行再向父母求助，实在不行就使用手机等可以使用网络的电子设备，网上查询，学会查阅资料本身就是一种技能。
抓态度。我要求儿子学习要专心、细心，自己克服学习中的困难，遇到问题及时解决。尤其要求书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。书写的质量本身就能看出孩子的学习态度。
交流。把孩子当作一个朋友，多交流，多理解，多表扬，多鼓励，少批评指责。孩子考得好了，需要交流，孩子考的不好，更需要交流，我想所有的孩子绝对不希望考出差的或不理想的成绩，他们需要更多的赞美和表扬。我的儿子在这次的期中考试中，数学考的很不理想，他看到成绩的第一眼感觉就是害怕，害怕被我责怪、被我惩罚，而我首先安慰，说“你英语不错，全班第一，语文也很好，以前都是语文拖后腿，说明最近很用功，数学嘛，是不太好，应用题居然错了两大题，是不会做吗？”儿子回答：“不是，是粗心地把算式列错了，还有一个计算错了。”我紧接着说：“哦！，还好，还以为不会，既然知道粗心，那就认真订正，以后的学习时刻铭记这次错误，改掉粗心的坏毛病，我相信儿子下次会考的最好的。”这个事情的处理中，我觉得我没有因为孩子一次考得不好，而直接责怪，没有破坏他学习的信心，让他能乐观的相信他依旧能学的很好，能考出好成绩。
我想说的第四个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量！
下面，我向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
我认为：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
以上若有不当之处，敬请批评指正！
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝华阳实验小学的明天更加辉煌，谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇三
尊敬的学校领导、老师、同学们：
大家下午好！
首先在这里感谢学校给我这次机会，让我能够作为一名家长代表，在这里说几句话。我离开xx中学还不到一年，每次回到这里，都会看到许多熟悉的面孔。我的儿子能在这里读完了三年初中，这是他幸运。因为这里有教育有方的老师、有善于管理的领导、有热心支持家乡教育的爱心人士。在今年6月的中考里，他以xx区第二名、xx中学第一名的成绩考入xx。我这人嘴笨，感谢的话我不太会说，但孩子取得这样的成绩，我还是要感谢辛勤教育孩子的老师们，特别是孩子的班主任xxx老师，更要感谢严格管理的学校领导们，还要感谢热心支持家乡教育的xx大酒店的老板。正是有了他们的教育和管理，有了他们的激励，我的儿子才会取得这样的成绩。
同学们，中国有句古话，叫“十年树木，百人树人”，在人生的旅途中，把一个不懂事，不识字的娃娃培养成为知识的富有者，功劳最大的是老师、付出艰辛最多的是老师，所以我们要相信老师，感恩老师。今天的表彰大会，我作为家长代表，也作为老师，向同学们谈一下我个人的看法：
第一，要有高远的理想。因为远大理想能为我们的人生导航，让我们生活得有方向、有力量、更充实。没有理想的人生，很容易迷失在饱食终日，无所用心的平庸琐碎的生活中。唯有不屈不挠地向理想进发，你才能最终抵达彼岸，登上顶峰。
第二，要富有爱心。爱心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。现在，你们能坐在这里，是非常幸福的。可别忘了这一切都是父母、老师、社会的爱凝结而成的。因此，假如有一天你有了点成绩，千万别忘了回报爱你的父母师友和社会，别忘了向祖国献上自己真挚的爱。
第三，要坚守诚信。这是为人处世的原则，也是你成熟并走向成功的标志。一个讲信用的人，才可以交到朋友，得到帮助，被集体，被社会接纳。作为父母、老师，我们最怕看到你们中的任何一个人因失信而成为离群的孤雁，最想看到你们成为人见人爱的俊小伙、好姑娘。
“鸿鹄高飞，一举千里。羽翼已就，横绝四海”。我相信大家一定不会辜负父母、老师的期盼。把握自己，把握未来，创建美好生活。最后，我祝愿同学们一路欢歌，人人成功！
再一次感谢学校领导和老师，谢谢你们对学生的精心培养。我的发言完了，谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇四
尊敬的老师，各位家长：
你们好!
非常感谢学校校又一次召开这次家长会.使我们家长又有了一个相聚和沟通的机会!首先我要感谢孩子的老师们，不仅为我们的孩子创造了一个舒适的学习环境，更重要的是为我们的孩子们营造了一个良好的学习氛围，激发同学们勤奋努力、积极进取的学习精神。我们来自不同的地方，有着不同的身份.做着不同的工作，但我们都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。沈老师让我今天谈谈就如何培养孩子的学习习惯和生活习惯的内容，其实我也不懂，恭敬不如从命，只能和各位说几句心里话，肯定是偏题了!
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足，孩子的学习也才刚刚迈出出第一步，只能谨慎地看着她成长;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的.不能算是经验.只能算是感受.如果能够引起各位的共鸣.我将感到莫大的荣幸。
作为家长.我们在朋友相聚。亲人团聚的时候.谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我经常想孩子听不听话、乖不乖巧，是不是与父母称不称职有很大的关系。所以时常提醒自己“没有不听话的孩子，只有不称职的父母!”
曾看到这样一个例子--。
有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：“我没有什么经验.就是早晨莫让他起早了.晚上莫让他睡晚了.三餐奠让他吃少了”而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居.又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。
我想这种特殊现象.就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发.无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关。
那么怎么关心孩子，对孩子负责?
第一、要创造家庭的氛围，父母要带头学习，努力创造“学习型家庭”。高尔基说，母亲疼爱孩子.那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼爱自己的孩子。我们该怎样疼爱孩子呢?我想，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，从身边的事情做起，从最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老师。孩子最多的时间是跟父母在一起，父母的一言一行，对孩子有着潜移默化的影响。我们要以身作则，要求孩子做到的，自己也要做到，不允许孩子做的，我们也争取不做，实在不能杜绝的，也要少做。平时在家给孩子做个榜样，另一方面也充实了自己。我觉得除了去上班不和孩子在一起，在家的时间都和孩子在一起，一起在家看书，一起做家务，一起出去运动。我也喜欢听孩子说话，不管什么时候我都耐心地听孩子说完话，有时也跟她说一些关于钱财是身外之物，名利是过眼云烟。要求她从小重视自己真才实学。我们同孩子朝夕相处.自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要时刻关注孩子，培养孩子形成良好的学习习惯。天生爱学习的孩子毕竟很少。
一是要时刻关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我们经常问孩子，今天上课学了什么?是不是举手回答了问题?听她说说学校里上课的事，那也是孩子在学校最快乐的事情，她会罗列、组合精彩片段，让我听得有滋有味。每次听完，我总不免加上几句话：你们学校真好!你们老师真棒!你真快乐!孔子说：“学而不思则罔”。如果我们的孩子很少举手回答问题，或者从来都不问问题的话，那说明他在学习上懒于思考，依赖老师、家长。我也经常试着引导孩子去养成独立思考、善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，平时总感觉孩子独立思考，一个人钻研的习惯很欠缺。
三要关注孩子读书的习惯。让孩子变聪明的`办法是阅读、阅读、再阅读。我们应该注意培养他的阅读习惯。根据孩子的不同时期，咨询老师，引导他阅读不同类型的书。周末我和孩子总免不了去书店逛一逛，陪着孩子去看看书，也可以了解随时了解孩子读书情况，发现孩子的一些学习情况。家里随处都有他爱看的书，漂亮的幼儿画报，少儿科普读物，上下五千年等等。
四要关注孩子作业的习惯。我也要求当天的作业当天完成;独立完成作业，遇到困难自已想办法解决，不能依赖他人;做完作业认真检查。可是有时候总感觉孩子很依赖我们，检查的主动性不强，有时我也只能陪着她一起检查想教给她一些检查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想让孩子良好的行为变成习惯，因为习惯会养成性格，性格决定命运。
第三，要宽容孩子。
作为一名家长，我们应该记住.也许残缺的才是完美的。曾经听一位同事说，没有遗憾那是最大的遗憾。对于孩子.我们应该多一点理解.少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求.切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。为了使孩子养成晚上8：30分睡觉的习惯，一开始我还陪她天天准时睡觉。为了让孩子改掉懒得刷牙的习惯，我就坚持和孩子一起举行刷牙比赛。
最后，祝愿我们的孩子们学习进步，天天快乐!我祝愿我们家长一起能成为一个既知道爱护小鸡，也善于爱护小鸡的称职母鸡。谢谢大家!
学生家长代表发言稿篇五
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：
大家好！
我是三年级二班xx同学的家长，首先我要感谢学校和老师为我们搭建了这个交流互动的平台，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
的良好学习环境表示衷心的感谢。
说实话，在孩子的家庭教育方面我的确没有什么好方法，也存在很多的不足和差距。既然站在这里，现在我就粗浅的说一说也算是和大家相互交流吧。
首先作为家长我觉得对孩子的`督促只能是比较重要，在督促的同时，更要培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学也不是为老师学。古人说的好，用将不如激将，我们一味的督促反而也会使孩子感到厌倦甚至逃避。所以我就经常有意的引上他进城参观和下地劳动锻炼，明显的城乡差别会在他的脑海形成一种强烈的对比反差，从而激励他为改变命运而奋斗的动力和潜能。所以我们应该多给孩子一些激励，让孩子知道“我要学”的重要性。只要主动学习，孩子才会认真的及时的完成每天的学习任务。要让孩子知道每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步。
其次对孩子多一些鼓励更重要，告诉孩子只要他尽力就可以了，就是考的不好也要鼓励，对他的压力不要太大。虽然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的时候，我就告诉他这次考不好还有下次，鼓励他在我的心里永远是优秀的也是最棒的，相信他下次一定能够考好，这样孩子就会增加自信心和上进心。同时也会给孩子一个巨大的前进动力。在这个时候我们要做的最重要的就是帮孩子分析错在哪里，找出薄弱环节，从而提高学习成绩，这才是我们真正的目的。
我还认为经常和孩子沟通也十分重要，由于年龄悬殊我们很容易和孩子产生代沟。这就需要我们经常和孩子交流与沟通，如果你一本正经的和孩子说事，有时孩子也会因为畏惧以致紧张表达不出来。所以我就经常采取和他下棋谈心的方法，让下棋来化解孩子的紧张心理。我们作为家长也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，为孩子创造一个良好的学习环境。
我还认为家长和老师之间的沟通更加重要，向老师了解孩子在校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师。这样我们和老师都才能全面了解孩子状况，从而达到共同教学的目的。
栽培，我们家长所做的也就是积极配合老师工作而已。最后再次衷心的感谢每位老师的辛勤付出，也衷心祝愿每位家长都能望子成龙。
谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇六
各位老师、家长大家好!
今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：
一、注重培养孩子的自理能力。
现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“妈妈，我们老师今天表扬我了!妈妈，今天老师给我大红花了!”这时我总要对她说：“乔乔，让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了妈妈也奖励你。”她也会很认真的点点头说：“好!”
二、重视孩子的道德培养。
父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑自行车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯!妈妈你不是说红灯停，绿灯行吗。”我赶紧刹车，并向她道歉：“妈妈错了，以后再不闯红灯了，乔乔有错也要改，知道吗?”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对的。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
多多陪伴孩子。
五十美元的爱。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有点烦。他发现他五岁的儿子正在门旁等着他：“爸爸，我可以问你一个问题吗？”
“当然可以，什么问题？”父亲回答。
“你一小时可以赚多少钱？”
“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说着。
“我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求着。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚50元。”
“喔。”小孩低着头这样回答。
沉默了几秒钟，小孩又说：“爸爸，可以借我30元吗？”
父亲发怒了。
小孩安静地回到房间并关上门。
父亲平静下来后，走到孩子的房间，给了孩子30元。接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地算着钱，然后看着他的爸爸。
“爸爸，我现在有50元了。我可以向你买一个小时的时间在我们稍微有些管不住自己时，请提醒我们一下！但……请不要训我们，不要将我们与其他人比。我们只与自己比！只要今天比昨天有进步，就是成功！
谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇七
尊敬的各位老师、家长：
您们好！
首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好小孩子。我站在这里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬爱！我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈！以下四点是我在小孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养小孩子良好的行为、学习习惯。
对于小孩子来说，习惯决定命运！一个小孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为小孩子起到表率作用。给小孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与小孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让小孩子终生受益。
二、善于发现小孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识小孩子。
常言道：每个小孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信小孩子、鼓励小孩子、赏识小孩子。多给小孩子尝试或锻炼的机会。让小孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落小孩子千过，莫若夸子一长”。与其让小孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给小孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！孙思骑是个懂事乖巧的小孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发小孩子的积极性和动手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流。
我们每个周末，都会抽出点时间来和小孩子相互交流，让小孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道小孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑小孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了小孩子，又让小孩子觉得父母的民主。多和小孩子交流才会知道小孩子的内心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励小孩子多方面发展，加以适当的引。尊重小孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，小孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的小孩子不能生活在真空中。适当的让小孩子接触电脑，不但可以减弱小孩子的好奇心，还会让小孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让小孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通。
这点是最重要的！小孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和小孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的小孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道小孩子的学习、行为情况。每个小孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助小孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和小孩子一起成长了。培养、教育小孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和小孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的小孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。。。。。但回忆起小孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。小孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个小孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲！
学生家长代表发言稿篇八
一班的大朋友们、小朋友们，下午好!
我是xxxxxx的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会大家聚在一起。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们给孩子们带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。作为一个新手妈妈,我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己做的也不是很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长!所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。三岁看大，七岁看老，幼儿教育是至关重要的，以下是我浅显的几点认识：
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、穿脱衣服、收捡玩具、收拾书包等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试，当孩子想学一样东西的时候就是他学的最快的时候。有时着急上班就想帮孩子穿衣穿鞋，孩子就说：我老师说了，自己的事情自己做。我就满意的点点头表示赞许，多好的老师啊，天天灌输独立意识。放学接孩子时看到孩子把袜子穿反、裤子穿反、鞋子穿反时我就很高兴，因为那是老师给了孩子自理的.机会，在一次次的尝试中进步。有时在家我想有意锻炼他时，我就说：“可馨，你能给妈妈帮帮忙吗?”这时她是很乐意来做我想让她做的事。
父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，我们做父母的要敢于承认错误。
买到好吃的，先问一问和谁一起分享，她会说爷爷奶奶、爸爸妈妈，从每件小事做起，让她学会孝敬长辈。平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做对还是不对;看到有小朋友随地大小便，就及时提问，这样好不好;在超市里见到散装的食品能不能随便拿着吃等等。得到正确的回答后我会告诉她怎样爱护环境，这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园过得怎么样，我也不例外，我会问一问她，今天开心吗?与小朋友相处的怎么样?学什么知识了，教一教妈妈。如果孩子不开心，要正确引导，找出自己孩子的不足，学会包容。每次他的答案都能让我放心，孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。如果您的孩子有一天不想上学，这时我们应该再次强调去幼儿园的好处。可以对孩子说：“你要是不去幼儿园老师会想你的，小朋友也会很想你的”、“小朋友等着你做游戏呢”等。平时我经常告诉孩子，幼儿园的老师和小朋友都喜欢他、爱他，因为孩子是很容易受到家长影响的，只有孩子喜欢幼儿园，爱老师和小朋友，孩子才会开心地在幼儿园生活、学习、成长。在家中我们也要多给孩子选择的机会，记得有一天早上要穿外套上学，我拿出一件让她穿，她撅着嘴不高兴，我说那你自己选一件吧。她就很高兴的自己选了件穿上，开开心心的上学了。给孩子自己选择的权利，培养自主意识，而不是每次都是家长帮着选择。在生活中可以多设选择题，避免硬性要求导致孩子失去独立性，每次都是依赖家长作出决定会很糟糕的，虽然你觉得是你赢了。
我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。像学唱歌、做游戏、学画画、做手工等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!老师对每一个孩子都是一样的，每天面对20左右个孩子，有耐心的培养着孩子，还要细心观察着孩子的变化。所以每当接孩子时不妨和老师交流几句，对于老师提出的问题要认真倾听，因为孩子与老师在一起的时间长，摸得透。再针对老师提出的建议认真去尝试，相信老师的专业。幼儿园经常会安排一些活动，我们有时间就要积极响应，因为每一个活动都是老师们深思熟虑的结晶，参加活动会让孩子感觉到我们与老师的信任度与亲密度。
我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。我们家长多数工作很忙，下班了很累，但尽管如此，还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想：我们一整天的时间都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会和孩子一起玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长!
最后，我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
学生家长代表发言稿篇九
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家上午好！请允许我代表本班所有的同学对各位叔叔阿姨的到来表示最热烈的欢迎，也衷心的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会！今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢你们的到来，因为你们用行动表示了对我们的关心，你对我们来说这就是前进的力量。
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校掉队”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。
今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。
其实和大家一样，去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校，对这门专业充满了无限的想象和好奇，回头想想时间过的真是快，一眨眼的工夫，呆在这里都快一年了，在这里我自身学到了很多，很合理的补充了以前的不足，做人方面，自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里，我真的认识到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永远的抛在后面，这样的我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从此踏上了社会的旅途，从此就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也慢慢的了解了这个社会，对于自身也有了一定的了解，所以就抱着那么一丝丝的希望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，希望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的计划，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。现在！我终于开始适应了这里，同学们！在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开始离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们！我真的好想告诉你们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开始了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开始，从现在开始踏出一条直路来，踏出一条美好人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是充满了省号，就让我们从这里开始一起奋斗吧！
尊敬的各位家长、老师们，我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每年一度的中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们一定以一个优异的成绩来回报您们！
最后，我再次衷心地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表所有的同学向您们鞠躬！
学生家长代表发言稿篇十
各位老师、家长大家好!
今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：
一、注重培养孩子的自理能力。
现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“妈妈，我们老师今天表扬我了!妈妈，今天老师给我大红花了!”这时我总要对她说：“乔乔，让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了妈妈也奖励你。”她也会很认真的点点头说：“好!”
二、重视孩子的道德培养。
父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑自行车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯!妈妈你不是说红灯停，绿灯行吗。”我赶紧刹车，并向她道歉：“妈妈错了，以后再不闯红灯了，乔乔有错也要改，知道吗?”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对的。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
三、多多陪伴孩子。
五十美元的爱。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有点烦。他发现他五岁的儿子正在门旁等着他：“爸爸，我可以问你一个问题吗？”
“当然可以，什么问题？”父亲回答。
“你一小时可以赚多少钱？”
“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说着。
“我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求着。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚50元。”
“喔。”小孩低着头这样回答。
沉默了几秒钟，小孩又说：“爸爸，可以借我30元吗？”
父亲发怒了。
小孩安静地回到房间并关上门。
父亲平静下来后，走到孩子的房间，给了孩子30元。接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地算着钱，然后看着他的爸爸。
“爸爸，我现在有50元了。我可以向你买一个小时的时间在我们稍微有些管不住自己时，请提醒我们一下！但……请不要训我们，不要将我们与其他人比。我们只与自己比！只要今天比昨天有进步，就是成功！
谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇十一
尊敬的园长，亲爱的各位老师、小朋友们：
大家早上好!我是大一班xx的爸爸，今天很荣幸代表家长在国旗下讲话。在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
光阴似箭，姚乐奇已进入幼儿园大班第二学期了，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的'责任也是很重要的。
从一年前一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，不想做作业，早上赖床半天，洗漱不自觉都是早上头号大问题，最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯，现在认识很多汉字，数字，玩游戏。生活的自理能力也有了明显的提高，如：回家学着扫地、叠衣服，会主动帮助家人做些事情，个人卫生习惯明鲜变化，将学校学的东西在家里表演，很自觉的做作业。没有最好，只有更好。看着儿子的点滴进步，作为家长，我非常的欣慰。我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。
幼儿园的学习与生活，儿子每天都会带给我意想不到的惊喜，从中学会了自立，学会了自理，学会了学习，学会了明辨是非，这都要感谢老师们的辛勤教育，感谢你们——我儿子的启蒙老师，人生成长的领路。
每天总希望孩子都有进步，都给我们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如胆小不发言、不认真吃饭、不睡午觉的习惯，不守纪律等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不可焦急揠苗助长，我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子肯定能养成好习惯，能健康快乐的成长!
愿所有的孩子在幼儿园都能健康快乐成长，进步每一天，收获每一天!也愿所有的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写美丽人生!
最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了!
学生家长代表发言稿篇十二
两位老师、各位家长晚上好!很荣幸来跟大家交流，我尽量简洁一些，少耽误大家一点时间。
教师是一个神圣的职业，所以现在我站的这个位置也是个神圣的位置。我一度距离这个神圣的位置比较近，那是学生时代上课表现比较好、说话捣乱开小差的时候，常被老师破格提拔上来，站在讲台上那个比较偏远的位置来辅佐老师讲课。所以我此时心情比较激动、比较忐忑，有说的不好不对的地方，还请大家批评指正。
教育孩子我们都没有什么经验，这批孩子大都是独生子女，我们也是在摸索中和孩子一起成长，平时孩子在学校的时间多，因而老师们是起主导作用的，家长们更多需要在孩子的道德品质方面多下功夫。
孩子是我们的未来，所以很多家长倾注了太多的心血，寄予了太多的厚望，也不可避免地会对孩子产生了太高的要求，这比较容易让孩子背负得过重，这就需要及时的和孩子进行沟通。我很少出去应酬，在工作之余和孩子在一起我觉得就很满足、很快乐。我觉得平时多和孩子交流有助于孩子身心的成长，也能更深刻的理解孩子的内心，包容孩子的行为。
在我看来，包容理解是最重要的。有了包容和理解，我们才能做到让孩子顺其自然的发展她的个性，不是今天让她学钢琴，明天让她学围棋，用各种各样的压力去剥夺孩子童年的快乐。孩子最好让她参加一些有兴趣的项目，尊重孩子的选择，不要把大人的意志强加到孩子的身上。爱玩是孩子的天性，孩子在一个宽松的环境中更能培养出健康的人格。
孩子的思想非常稚嫩，有时会犯各种小错误，我的意见是不要太苛求孩子，我们成年人都可能随时犯错，为什么要求孩子事事都要做对呢?我觉得首先要包容孩子的错误，当然家长们也可以再深思一下，孩子为什么会做错，有没有可能是大人们用自己的言行潜移默化地影响了孩子，这样自省一下可能更好;然后对孩子加以引导，讲明事理，慢慢帮孩子树立起正确的人生观价值观。大禹治水的故事讲过这样的道理：“疏导”胜于“堵塞”。只要不是特别严重的是非问题，尽量不要对孩子搞“武力的镇压”，举着高压大棒来教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，会逼孩子“武装起义”的。我有个同事，教育女儿就比较暴力，真动手打，而且他自己平时比较喜欢武侠，成龙李连杰施瓦辛格的大片光碟满满一大书橱，人家书橱放书，他书橱放光盘，显得很个性，在家也让孩子蹲马步打沙袋，那小手打得，平时看都跟戴着拳击手套似的，完全按培养武林高手的套路来养孩子，生生把一个小姑娘培养的特别能打、特别抗揍，我有时跟他开玩笑，说他这不是培养孩子，他是培养保镖啊。我不太认可这样的方式，我觉得这挺残酷、挺不人道的。在孩子的成长过程中，往往我们无意或有意的一些行为可能就会造成孩子心灵上的伤害，给孩子正在成长定型的心理造成很深远的影响。
对孩子一定要有耐心。在家里的时候，家长们往往讲不了几句话嗓门音量就要调到最大了，顾及不到孩子也有他的自尊心。孩子的学习不是一朝一夕，是一个十几年长跑的过程，永远让她绷着那根弦只会让她疲劳过度无法远行。孩子越长大考虑得越多，思想压力就越大。其实我挺反感中国的应试教育，我一个外甥闺女上高中了，时常在家里摔门砸墙的，完了跟她妈说甭理她，她就为了发泄一下，把挺好的一个孩子搞得神经兮兮。所以家长们一定注意帮孩子纾解压力，别老让她神经那么紧张，眼光放长远一点，不要纠结于一次两次考试成绩，甚至一个学期两个学期的持续低迷。我对孩子一直都这样要求，就是“只须时时有进步、不必处处争第一”。古人说文武之道一张一弛，就像一根皮筋，老拉得太紧，久了就没了弹性，一松一紧的，让孩子调整好学习状态，也许孩子们就会突然给我们一个惊喜。当然这不是放任自流。这个过程中需要家长们有足够的耐性。
其实我们家长能做的，就是尽量帮孩子养成良好的学习习惯，让孩子习惯专注地做一件事情，不要三心二意、心猿意马。我的孩子自律也不太好，我们要是不看着她，她一会儿上厕所，一会儿喝水，喝完水一会儿肯定又要上厕所，而且老把铅笔掉到地上，然后磨磨蹭蹭、慢慢悠悠的到桌子下面去捡，我都怀疑她是有意掉的。所以我们都坐在一旁监督她，这样就会好一些。其实在学习方面，老师们发挥的作用比我们大多了，说一句能顶我们说一万句——我说的这句话是假一赔万的——孩子对老师的话相当过敏，对家长的话已经脱敏了。
围绕包容理解说了这么多，其实都是为了孩子的成长。孩子的成长就好比盖楼，现在塑造孩子的性格、培养良好的习惯相当于打地基，地基打不好，可能这楼也盖不高，高了也容易坍塌，所以家长们这时候尤其要多上心，千里之行始于足下，在这里我祝愿所有的孩子都能够健康成长、扬帆万里!
时间仓促，准备不足，讲得不恰当的地方请老师和各位家长多多包涵吧。谢谢大家!
学生家长代表发言稿篇十三
大家好！
我是xxx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。xxx在这学期的考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和他本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
平时我对他的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。在学习上，从小学开始，我们就让他坚持课前预习，课后复习，要求他上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使他养成良好的学习习惯。
现在在他的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠他自觉。鲁宁在学习上比较踏实，这是他的优点，但他也有很多缺点，比如说话较随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。家长会家长发言稿尊敬的各位老师，各位家长你们好：我是xxx的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。下面我针对王郓的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想，长大后也很有可能找到适合自己的工作，凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。我们一直与老人住在一起，平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯，孩子非常亲近老人，尊敬老人，爱护老人。
3、诚实豁达。为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。
4、要勤奋。勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。
让他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。
孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。
家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。
孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信一定会培养出合格的人才。谢谢大家！家长会家长发言稿各位家长、各位老师。首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍：
1、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。
6、培养孩子独立生活能力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我的发言完了。谢谢大家。
学生家长代表发言稿篇十四
尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
大家好！ 我是六一班李灵栋同学的家长。首先非常感谢学校能给我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，还需要更加的耐心细致。今天，我就谈一点自己的观点和体会，希望能够和各位家长共勉，共同探讨教育孩子更好的办法。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。养成良好的学习，生活习惯。要培养孩子自己自觉的去学习，持之以恒，进而养成习惯。
我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。孩子的童年是不可复制的。多抽出点时间陪陪孩子，尽量给孩子创造良好的学习环境。
无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，给予他笑面人生的自信和力量。
希望我们所有家长都能和老师携起手来，共同培养教育孩子。最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝学校的明天更加辉煌，谢谢大家。
学生家长代表发言稿篇十五
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是大六班xx小朋友的妈妈，很荣幸能在此发言，也很高兴能有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
幼儿园是孩子步入社会集体环境中的第一步。也是人生中最重要的一步!
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者同行问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”
诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
这个故事告诉我们，从小培养孩子的习惯至关重要，好习惯造就成功，好习惯终生受益!这位科学家之所以能获得诺贝尔奖，还得归功于幼儿园老师当年的正确教导!
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”
令我们家长感到欣慰的是东方之子幼儿园的老师对孩子拥有一颗爱心，不仅关注孩子的'学习，更为重视孩子良好习惯的培养!我孩子姚皓蓝自入园以来，渐渐发现他身上的优点：爱学习、爱劳动、讲卫生、敬长辈、有礼貌?这是老师们辛勤培育的结果!在幼儿园，我们家长不急于孩子学多少知识，更希望孩子养成各方面的良好习惯!
幼儿教师是影响孩子一生的职业，你们的教诲是照亮孩子心灵永远的指航灯!
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。我们家长一定支持和配合老师的教育，做好家园合作，共同携手，共同关注孩子的健康成长!共创孩子美好的明天!
最后，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐成长!祝美丽的老师们幸福安康!衷心祝愿东方之子幼儿园越办越好!
谢谢大家!
学生家长代表发言稿篇十六
各位老师、同学，各位家长朋友们：
早上好！
作为初三家长的一员，今天，我有幸与大家一起分享此刻的心情：略感茫然与焦虑、满怀期待与祝愿！
有人说过河是艰难的。但还是有人下河，只不过，下河有三种情况：一种是下了河，走到了对岸；一种是下河后，受不了河水冲击退了回来；还有一种是一直待在河里。在我们的人生当中，会趟无数条河，或大或小，或深或浅。而现在，我们即将迎来的初三，就是其中的一条。怎么走？走多远？是摆在我们面前共同的话题。
首先，我们要树立一定能过“河”的信心与决心。
其次，我们要有执着前行的毅力和恒心。
既然明确了我们的目标是过初三这条“河”，那么我们就要为之努力奋斗。当然，在学习过程中，孩子们难免有劳累、失败、甚至迷失的时候，就像在河中会遇到暗礁与险滩，而这正是最不能放弃的时候！此时，就需要我们家长不断地鼓励孩子要有执着前行的毅力和恒心，陪伴他们走完这艰难的一程。同学们所能做的，就是坚持、坚持、再坚持！因为只有坚持之后，才是柳暗花明，才会海阔天空，才能顺利到达“河”的彼岸。
最后，我们要有为过“河”所做的充分努力。
机遇是留给有准备的人的。要顺利过完初三这条“河”，我们既要有知识的储备，也要有身体的保障。而这些，需要学校老师的传授，也要同学们自身的努力，还要我们家长的配合和督促。
距离中考看似还有一年，但实际在校时间却相当有限。在这一年中，孩子们的课业会很重，学习生活会更加紧张。我想，我们家长能做的：
一方面可以指导孩子们制定一个冲刺中考的计划。包括：一是要保质保量地跟着老师的节奏完成未学的全部课程；二是要有计划地自主复习、主动预习，可以利用假期归纳整理、系统复习初一、初二的内容，提前预习初三的知识，既要查漏补缺，也要注意知识的提升；三是要持之以恒地加强体育锻炼，增强自身体质，为紧张的初三学习提供坚实的身体保障。
另一方面也要提醒孩子：越紧张的学习越要注意劳逸结合。“一张一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的。学习应该是快乐的，我们都不希望自己的孩子是书呆子、夜猫子。孩子快乐的学习、健康的成长，才是我们共同的心愿！
同学们，未来的一年，是紧张的一年，也将会是充满收获的一年。作为家长，我们一定会积极配合学校的教学工作，抽出更多的时间陪伴你们，和你们一起完成中考的最后冲刺！
在此，祝愿：同学们有一个无悔的初三生活！
学校再获一个骄人的辉煌战绩！
谢谢大家！
学生家长代表发言稿篇十七
尊敬的学校领导、各位老师、同学及各位来宾：
大家上午好！
我是七一班学生郭俊男的家长。首先要感谢严校长给我一个上台发言的机会。我对受邀参加今天的发奖大会深感荣幸。在此，我代表所有获奖同学的家长，向辛苦耕耘的老师们表示感谢！向所有学校的领导们表示感谢！因为没有你们的辛勤劳动，无私奉献，就不会他们今日的成绩。
郭俊男入学时，被分到了七·一班。因为他的情况我清楚，刚从老家转学过来，基础相对较差，又从未学习过英语。当时，我十分担心孩子的学习成绩跟不上。开学初，我不时打电话和班主任沟通，了解孩子的学习近况。
经过了一学期的学习，加之各位老师的教育和引导，郭俊男的行为习惯、学习兴趣、主动性、成绩等方面都有了极大的改善和提高。作为家长，我十分满意学校的教学质量和教育效果。
郭俊男在班里担任学习委员，负责全班同学的学习监督工作，负责与各科老师的协调沟通，并且时时与班主任保持互动，保证了班级优良的学风，赢得了老师和同学的认可和赞誉。每次来校接送孩子时，我都会遇到各年级孩子热情地打招呼声。我深深地感到学校管理有方，在抓好学生的学习成绩的同时，孩子们的综合素质也得到了长足的发展。
最后，我谨代表我个人和全体家长朋友们真诚地向辛勤工作在第一线的老师，深表敬意；向严校长等学校领导表示崇高的敬意。
谢谢大家！
