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总结是在学习和工作中的重要环节，对于提高思维和分析能力以及提升综合素质都具有积极意义。在总结中可以添加一些关键词或关键句，以帮助读者更好地理解文章的重点。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。
有关陀螺作文篇一
大家一定知道陀螺吧！
用陀鞭打着陀螺飞快地转起来可好玩了！
看！
今天我就用陀鞭神气了一回。我拿起陀鞭，把上面的绳子围着陀螺转，一直转到绳子到劲头了，然后再放到地上，小拇指、中指等放在下面，大拇指放在上面，再一拉，陀螺就转起来了！
你再用陀鞭使劲地打，越打陀螺就会转得越快，越转越好，就像一个欠打的小朋友。妈妈告诉我以前大人常常对不听话的孩子说：“你这陀螺，打一下转一下。”不过值得注意的是，要把陀螺打得好，千万不要用木棍来打陀螺，而要用鞭子哦！
这样才会使你的陀螺永不停下来！
学会了玩陀螺，我兴奋地一蹦三尺高，喊着叫着要和好朋友童轶谦一比高下。于是在一天晚上，我拿着陀螺和螺鞭兴冲冲地来到他家。一走进他家里，我就迫不及待地说：“童轶谦，我们来比赛甩陀螺吧？”可是，他却回答：“我，我还不会玩呢！”我既惊讶又失望地叹了口气说：“哎，那我来教你吧！”接着，我就开始手把手地教他了。可惜，他还是不怎么会玩。我希望等他学会了，再和他一比高低。听了我的玩法，你也想大显身手了吧！
告诉你吧，甩陀螺不仅有趣还可以锻炼身体呢！
有关陀螺作文篇二
昨天晚上，我去参加李林涛的生日聚会，看到他家里有许多陀螺。我很想有一个陀螺。
今天一大早我就起床，来到爸爸的房间里，对爸爸说：爸爸，你还没有给我买生日礼物呢！&爸爸说：你要什么礼物呀？&我连忙说：我想要一个陀螺。&爸爸说：你自己到鞋柜的抽屉拿钱吧！&我连忙跑到鞋柜旁拉出抽屉拿了十五元。这一幕被妈妈看见了，妈妈凶巴巴地对我说：你干嘛拿钱啊？&我理都不理妈妈，背起书包去上学了。好不容易熬到了下午放学，我飞快背起英语书包，冲到郑温茅家买陀螺。他家的陀螺可真多啊！我挑挑这个，看看那个，终于找到了一个具有攻击性的陀螺。我马上付了钱，去学英语了。英语课一上完，我立刻把陀螺拿出来玩。我先把线穿过发射器，再把陀螺按到发射器下面，使劲一拉，陀螺便飞速地旋转起来了。这个陀螺可真厉害，一直转了十几分钟呢！只玩了一会儿，爸爸就接我回家了。
今天真爽！我买了一个非常好玩的`陀螺。无聊的时候它可以陪伴我了。
有关陀螺作文篇三
最近，我们班上开始流行玩陀螺了，我也有一个。虽然它的外貌很简单，但是它可是一个厉害的陀螺，我称呼它为“小旋风”！
“叮铃铃、叮铃铃”，下课的铃声终于响了。我们就像是刚刚出笼的鸟儿一样，立马离开了自己的位置来到了我们的竞技场——桌子上，开始玩起了陀螺来。可是不幸的是，我玩石头剪刀布的游戏输了，于是我就被被分到了小兵的位置上。要知道，小兵可是最差的位置了。不过当小兵也好，这样可以多和别人较量较量。
我的.对手是——小朱，于是我们就开始一分高下了。随着“三、二、一，开始”的声音，我们一起把陀螺发射了出去。一开始我的陀螺旋转的速度非常的快，一直在对手的陀螺边上迅速的旋转着，可是对手并没有乱了阵脚开始仓促慌乱的反击，而是一直在等待着时机。突然，他在我旋转到他的身边的时候，他马上发动了进攻，差点把我的陀螺给撞飞。我的陀螺开始倾斜了，这可是我的致命弱点啊！激动人心的时刻到了，他正想攻击的时候，我突然又回过神了，虽然我没有被击倒，但是我已经元气大伤了，不能再和他硬碰硬了。现在只能和他比持久了，我这样想着。比赛进入了白热化的阶段，终于，他停止了旋转。噢，我终于胜利了！
快乐的时光总是短暂的，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，这场大战也终于结束了。我们依依不舍得回到了自己的位置上。
有关陀螺作文篇四
闭目养神时，听见客厅传来打扫的声音，我起身看，原来是母亲在整理房间。此时她正把一些无用的东西装入整理箱，而她手上正拿着我记忆中的第一份圣诞礼物——一只陀螺，慢慢地回忆悄然涌上心头。
我是个奇怪的人，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
四岁那年，临近圣诞节时，听幼儿园老师说，每当平安夜，圣诞老人就会来派发礼物。记得那个夜晚，我是多么兴奋，多么期待圣诞老人能送礼物给我啊！第二天早晨，我破天荒地早早起了床，发现床头放着我日思夜想的陀螺。当时，我心中洋溢着浓浓的幸福感，我收到圣诞老人的礼物了！往后它陪伴我度过了多少快乐时光，有时，我甚至把它当成了我最亲密的伙伴！在开心时，我会和它分享自己的快乐；在悲伤时，我也会向它倾诉自己的烦恼。在我心中，它己远不是一个玩具。以前，我将它玩出了许多花样，虽然现在己忘却，但它却给了我无限的快乐！如今陀螺早己坏了，但它给我留下的美好回忆都还历历在目。
抬眼望去，母亲正要把我心爱的玩具放入整理箱。“妈妈不要丢了它。”我一个箭步上去，小心翼翼地把陀螺从整理箱中捧出来说：“这是我最珍贵的玩具！”我看着手中的陀螺，它虽然己经布满灰尘，但在我眼中却越发可爱了。
“它已经坏了，没有用了，把它收拾到整理箱里吧。”母亲仍想扔掉它。“不！”我一口回绝，“这是我收到的第一份圣诞礼物，把它留下吧。”母亲见我一再坚持，终于妥协了。她并没有扔掉它，而是将它身上的灰尘清洗干净，再装到一个精致的小盒子里，贴上标签。她对我说：“给它标个题吧。”我取出彩笔，小心而郑重地写下三个字：藏宝盒。
也许，在未来的某一天，我会再次打开它，回忆儿时的童真童趣，这在别人看来不起眼的小玩意，对我而言，却无比珍贵。
有关陀螺作文篇五
不知怎么的今年在我居住的这个小城特别流行打贱馒头，只要走在大街小巷就会发现，只要有块平摊的水泥地，上面就有人在打木陀螺。大人玩大的小孩玩小的。许多人为此更是开起了专门的加工作坊，只要自己带块木头去花上几十块钱，不消一会儿就能给你削个漂亮的木陀螺，再上点漆那美的简直就像艺术品。看着都不忍心下鞭子去抽了。
我借着回老家的空也抱了块木头想也削一个玩玩，算是怀念一下儿时的童趣。看着一整块木头在机器上慢慢的变成木陀螺，内心颇有感触。想想小时候，为了让父亲给我做一个要央求好久。做起来也麻烦，得拿斧子砍。有时候砍的两边不均匀打起来就不会转。现在就轻松多了一上机器一会就好了。抱着崭新的木陀螺那是越看越喜欢。俗话说“好马配好鞍”我还得弄个鞭子去，又到市体育场买了一根桃木棍做的皮鞭。看着家伙什齐全了就手痒了，正巧父亲看见了，不想一向稳重的父亲竟像小孩子似的说道：“那来的啊！不错不错走练练去。”我们爷俩便在小区的广场上练开了。
出人意料的是一冬天下来，我们这个小城打木陀螺的热情可以说是空前的高涨，我的朋友们更是人手一个。闲来无事约上三五好友找个空旷的地方比比技术聊聊天，不光锻炼了身体还增进了友情。要比整天坐在电脑旁和打麻将要好的多。我的一个友人更是搞起了收藏，在他家里从小到大摆了一长溜。小的像酒盅一样，而大的则有水桶大小那真叫一个壮观啊！
骑车从城内转悠一圈，卖木陀螺和鞭杆子的人遍布大街小巷。每一个木陀螺都是一段木头，特别是那些大个的非得用几十年以上的整段木头才能做出来。回家和父母谈起这个话题，爸爸说“这木陀螺的木头和鞭杆都必须是很硬很坚实的才行。”“我问都用哪些？”爸说“柿树、梨树、枣树最好，其次是槐木。”“那不都是果树吗？”恰好朋友转来网上发的画面，郊区有些山上的各种树木已被砍伐的不成样子。我立刻想到我们一家人经常去玩的公园里有一片野生的枣树。骑车直奔过去山上狼藉遍地，原先十分茂密的一片枣林已被砍伐一空。躺翻的树枝横七竖八杂乱满山。在公园的东山坡上有两棵碗口粗的野生酸枣树，每年八月我和妈妈都会去采摘几茬果实，最多一次能摘十几斤。那酸枣个大肉厚酸甜可口，吃后既安神又抗病。当我存着侥幸心理找到那两棵至少要长几十年，才能长那么大的两棵树时。树已不复存在只有两个离地半尺高的树桩，和旁边杂乱的树枝。一种失落的心痛，让我对打木陀螺有了新的认识与感悟。
无独有偶，元宵节回老家走亲戚，大家在一起又说起了伐木的话题。据姑父说：在老家山上周围生长着一种稀少的树木，名叫鬼见愁，方圆几十里山坡也就十几丛，鬼见愁的叶既可入药又可当野菜吃，因它叶发早是山里人早春饭桌上的青菜之一。但年前被一些城里人开车上山挖掘一空。最大的一棵直径都有一尺多需上百年才能长成的。不用说一定是被拿去做了木陀螺了。呜呼、哀哉！皮鞭悬空落下的那份痛快惬意后，请我们都想想大自然想想我们未来的'美好家园。林业部门是否应该出来管一管，健身器材厂的老板们是否想过用废塑料或橡胶代替木材来制成皮老贱和鞭杆。健身是好但在强身健体的背后是绿色大自然的无为牺牲，那让国人岂不心酸。
在现在这个被钢筋水泥所覆盖的城区几十年以上的大树哪里去找？只有到一些边缘郊区的山上才能找到。而我们只为了一时之快乐就将这些树给砍掉是不是有些可惜了，尤其是砍鞭杆砍掉了多少正生长中亭亭玉立的小树苗。现在很多人都喜欢往山区里面去旅游，因为那里的树多空气好可以回归自然。而大家为了玩的高兴就肆意的破坏树木和植被，多年以后我们还能去哪里寻找那一份绿色呢？请让我们停下砍伐的斧头，给我们的城市留下一片树木，留给未来一片绿色吧！
有关陀螺作文篇六
星期日，我和邻居家的一个小朋友比陀螺。
我用的是“刚毅铁甲”，他用的是“翅燕神鸟”。我们以三局两胜定输赢，因为我的“刚毅铁甲”比他的“翅燕神鸟”持久性强，所以我连赢三局。但是我的“刚毅铁甲”有一个缺点，防御性不太好，每次攻击他陀螺的时候，都会弹得很远。所以我干脆不攻击他，与他斗持久性。
今天，我玩得好开心啊！我以战术取胜，连赢三局。
有关陀螺作文篇七
盼星星盼月亮终于把暑假给盼来了,暑假总是学生们最开心的日子了,终于能撇下沉重的书包，去尽情的玩耍了。我们可以去游泳,去爬山,去划船…但是这个暑假我们最喜欢的是玩陀螺。
每天傍晚，我和几个小伙伴都会不约而同地来到楼下的草地上玩陀螺。今天我们又带着心爱的陀螺来玩了，只见我们用力一拉陀螺绳，一阵“呼呼”的声音响了起来。只见陀螺飞快地旋转起来，还不停地撞来撞去，有时几个陀螺好像在躲避其它陀螺的撞击，你追到东，我跑到西；我跑到西，它又追到东。过了好一会儿，陀螺左右摇晃起来，渐渐地停了下来。有时候我们会比赛陀螺的持久性与耐力等，每天总会想出很多新的玩法，玩的真开心！
有关陀螺作文篇八
活动目标：
1、理解音乐情景，随着音乐节奏表演小陀螺。
2、体验以肢体动作表演各种动物陀螺旋转的乐趣。
活动准备：陀螺玩具，音乐，已有玩陀螺的经验。
活动过程：
1、教师出示小陀螺，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天方老师带来了一个很有趣的东西。（很神秘的出示）看！这是一个青蛙陀螺，今天，青蛙陀螺来我们大五班和小朋友一起做游戏，它说它最大的本领就是转，你们看，它要转起来了！看仔细它是怎么转的哦！
2、手指转一转。
师：（教师演示转陀螺，让幼儿观察）你能用你的小手指来学一学陀螺旋转的样子吗？引导幼儿用手指表现陀螺旋转的样子，转转停，转转停！
（1）放录音听一遍歌曲（a段音乐）。
提问：1、歌曲里的小陀螺怎么了？（不小心掉水里了）。
2、谁游过来了？（小金鱼）。
3、它要小陀螺干什么？（借它玩一玩）。
4、你觉得歌曲里的小陀螺是怎么转的？（向这过转一转，向那边转一转）请小朋友模仿一下学一学小陀螺转的样子。
（2）跟着音乐转一转。
师：现在让我们再听听看，刚才的音乐有几段？小陀螺是在第几段玩，第几段旋转的？（音乐ab段）。
师：下面小陀螺想邀请大家和它一起随着音乐来玩一玩来旋转一下，我们一起来试试吧！这一遍，我们用手指来转，让我看看你的小手指准备好了吗？（音乐ab段）。
a段音乐身体自然摇摆。
b段音乐用手指表现陀螺的旋转动作。
二、青蛙陀螺转转停。
1、青蛙陀螺怎么转。
（1）青蛙陀螺看见我们玩的那么开心，它也想来玩一玩，请你们他仔细看看它是怎么转的？教师模仿青蛙的样子，边念b段提示语边先后向不同的方向转圈。
（2）师：刚才青蛙陀螺是怎么转的？
幼：先朝一个方向转，再朝另一个方向转。
师：念完哪个字后，青蛙陀螺再往相反的方向转的？
幼：“停”字后。
师小结：听到“转”的时候转，听到“停”的时候马上停下来，再往相反的方向转。
2、请个别幼儿模仿青蛙陀螺旋转。
师小结：要跟着音乐节奏转，转的时候摆好造型。
3、大家一起模仿青蛙陀螺旋转。
师：除了变成青蛙陀螺，还能变成什么小动物陀螺呢？
1、教师表演小金鱼。
（师唱a段音乐）教师站起来演唱，唱到“金鱼游过来，向我问好”的时候走近幼，唱到“借它玩一玩”时，邀请小朋友起立，在幼儿头顶转手指，提示幼儿准备转圈。
讨论：小金鱼什么时候在游？什么时候打招呼？什么时候邀请小陀螺？
2、请个别幼儿扮演小金鱼。（请幼儿模仿小金鱼游的动作）。
师：现在我要多变几条小金鱼出来，去邀请他们喜欢的动物陀螺一起来玩一玩。
3、请十位小朋友扮演小金鱼，十位小朋友扮演动物陀螺，大家一起游戏。
五、结束。
师：小朋友今天玩的开不开心？小陀螺可喜欢你们了，它还想带大家再到外面去玩一玩，走吧。
有关陀螺作文篇九
妈妈给我买了一个陀螺――“黄金火焰”，我兴奋不已，把这个陀螺当成心肝宝贝。听说在苏果超市要举行陀螺大赛，我午饭没吃完就跑去参加。
来到苏果超市，发现这里人山人海，水泄不通。来得最多的是小孩，他们有的是大人带过来的，有的是自己单独跑过来的，他们的手里都拿着自己心爱的陀螺――“极地金盾”、“烈风天翼”、“黄金火焰”……我来到一个战斗盘旁，准备开斗。只听“三、二、一，发射！”一个个陀螺落在了战斗盘里。它们有的占据了中心位置，有的正在暴走，有的在战斗盘里快速地旋转，好像要把对手撞飞似的……五六个陀螺激烈地碰撞着，发出“滋滋”的声音。陀螺的主人们正为他们加油，振臂高呼：“干掉它！打败它！”不好，有一个陀螺被撞飞了，又有一个被撞飞了，围在战斗盘旁的主人们表情开始变得严肃。哎呀，我的陀螺开始暴走了，围着战斗盘不停地快速旋转，最终还是飞出了战斗盘，好惨。紧接着开始第二轮的比拼。几个陀螺同时发射进盘，我也是其中的一个。旋转、撞击、呐喊、弹跳……每一个参加比赛的人，心都跟随着自己的陀螺高低起伏。我大声地为我的“黄金火焰”加油打气，它仿佛听懂我的话，凭借稳定的平衡力和强大的攻击力赢得了比赛。
“黄金火焰”你真棒，谢谢你给我带来激情和欢乐！
有关陀螺作文篇十
今天，我买了一个又漂亮又厉害的陀螺，和邻居小伙伴进行了一场激烈的`比赛。
比赛开始了，两个陀螺的威力不分上下，都很厉害，我们也扯着嗓子为陀螺们加油。它们好像听懂了我们的话，使出了浑身的力气旋转。哎，它们怎么不互相攻击呀？说着，我向我的陀螺用力地抽了一下，我的陀螺像发狂了一样，向他的陀螺撞去。不一会儿，他的陀螺失去了平衡，像一只无头苍蝇。可我的呢？还在威风地转着！
