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2025年辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题(四篇)
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2025年辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题(四篇)

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2025年辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题(四篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题篇一

20xx年4月5日晚7点,博学堂热闹非凡。由湖北工业大学主办,各分院协办的第十届辩论赛拉开帷幕。我院辩论队初赛第一场与艺术设计学院辩论队展开了一场势均力敌的较量,这也是我院辩论队新老队员交替后的首次亮相。

比赛开始前,辩手们早就摩拳擦掌,胸有成竹。两学院拉拉队也是毫不相让,加油助威声此起彼伏,一时之间场上火药味十足。

这次双方围绕“是先成家后立业,还是先立业后成家”的辩题展开辩论。我院持反方“先立业后成家”观点,四个辩手分别是一辩段炼,二辩新队长卢福星,三辩张楠,四辩付俊峰。

首先双方一辩用概括性的陈述为本场辩论开篇立论,在接下来的攻辩环节中,双方二辩与三辩彼此反驳。我方二辩卢福星以其灵活的思维和缜密的逻辑,将对方节奏打乱,不时引来台下观众的阵阵叫好。到了比赛的第三个环节——自由辩论阶段,比赛达到最高潮,我院辩论队面对对方的引经据点,旁征博引,辩手们巧用四两拨千斤的方法,据理力争,一次次化险为夷,击破对手的观点。对方的时间用尽而我方还有108秒。最后比赛进入总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得最后比赛做最后的努力。

比赛结束后,评委老师对比赛做出了精彩点评,分别指出了双方的优点与不足。经过短暂的时间打分与总分后,主持人宣布我院辩论队取得本场比赛的胜利,卢福星获得最佳辩手的称号。

唇枪舌战,刻绘青春锋芒

纵论古今千年春秋,横辩中外万里经纬。4月20日晚,由校团委主办、校学生会承办的湖北工业大学第八届大学生辩论赛总决赛在校大礼堂隆重举行。经过12场初赛、3场复赛、2场半决赛,土建、计算机、化环和工程学院四支辩论队登顶决赛论坛,角逐桂冠。比赛特邀学校办公室、教务处、校团委老师担任评委。校团委书记肖志玲、土建学院党委副书记凃青松观看了比赛。

本次决赛分上下两场:上场为季军之战,正方是化学与环境工程学院辩论队,反方是工程技术学院辩论队,辩题为“创新思想和科学经验哪个更有利于科学进步”;下场为冠亚军之争,正方是计算机学院辩论队,反方是土木工程与建筑学院辩论队,辨题为“金融危机下全才和专才哪个更符合科学发展观”。

第一场比赛,正方化学与环境工程学院陈词精辟、立论有据,围绕创新精神比科学经验更有利于科技的发展诠释己方观点;反方则从创新思维与科学经验的辩证关系出发,论证科学经验的传播决定了科技的普遍推广和发展,思维清晰、逻辑严谨。攻辩环节中,正方辩手言辞犀利,连连发问,反方也毫不示弱,有力还击,你来我往,精彩的陈述博得全场喝彩,现场气氛活跃。

稍事休息后,在第二场决赛中,计算机学院开场就采取小范围防守战术,提出金融危机下全才的就业机会远高于专才,全才综合能力符合科学发展观全面、协调的发展内涵,更有利于创新的可持续发展。反方土建学院破题立论,指出集中优势、知识精深的专才能强化企业核心竞争力,在金融危机情况下更能推动企业发展。在自由辩论环节中,双方辩手博古论今,反方辩手幽默风趣,妙语连珠,旁征博引,逐渐占到上风。现场观众则在各自阵营,为支持的一方加油叫好,也为对方辩手的精彩辩论鼓掌喝彩。场内气氛十分热烈,辩手敏锐的洞察力和逻辑清晰的雄辩将辩论赛推向高潮。最后,评委老师从辩论技巧、现场风度、事例论据等方面对比赛进行了精彩的点评。

经过激烈论辩,土木工程与建筑学院辩论队获得冠军,蝉联四联冠,计算机学院、工程技术学院辩论队分获亚军、季军,化学与环境工程学院辩论队获优胜奖。计算机学院四辩孙诚同学获得“全场最佳辩手”称号。土木工程与建筑学院、经济与政法学院获最佳组织奖。

辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题篇二

20xx年10月30日18时30分,历时月余的xx大学法学院辩论赛接近尾声,经过3轮的激烈角逐,决赛终于在博学楼阶梯教室6拉开帷幕。

院长喻中老师、法学院刘迎泽老师、校辩论队创始人张新宇学长、前任校辩论队协会会长孔祥稳学长以及现任校辩论协会会长李瑞莹学姐都来到了现场观战。在巅峰之战来临前,11级的学姐学长们先为我们进行了一场专业的表演赛,面对奥运会羽毛球女双是否应该让球的辩题,双方对此展开了激烈交锋,正方二辩隗墨岩凭借“对规则的合理利用”这一论点建立了固若金汤的立论,而反方则由二辩黄琰通过“唯金牌论”“道德谴责”等话题力争破其立论,六位辩论队主力强强对话,为台下观众奉献了一场旗鼓相当的高水平对决。

决赛在50分钟后进行,作为正方的褚童、侯冠华等四人和作为反方的钟宇豪、王思佳等四人对于高校产业化是利大于弊还是弊大于利的问题展开了巅峰对决。比赛中,正方二辩钟宇豪于质询和对辩环节表现活跃,正方先声夺人。双方在自由辩论环节中唇枪舌剑,场面激烈异常,正方二、三辩钟宇豪和高娅对反方论据进行不断的压制,反方则耐心寻找机会瓦解正方的进攻,四辩褚童则一改前三场的强攻战术,不断地去寻找正方四位辩手语言上的漏洞,等待取胜的机会。

结辩环节,褚童总结了正方的论点并进行了针对性的质疑,不断通过犀利的语言,攻击对手的薄弱环节。正方四辩王思佳则稳扎稳打的阐述了己方的观点,为正方巩固了己方论点,实在可圈可点。

激烈的对决在诸位老师和同学们的掌声中落下帷幕。院长喻中老师为我们总结了这场精彩绝伦的比赛,刘迎泽老师则对两队选手提出了建议并对他们寄予厚望。

比赛结果公布,反方获得了这次新生赛的冠军。正方的高娅同学则通过在自由辩论中的表现捧得了最佳辩手奖。

相信法学院辩论队在未来的道路上一定可以乘风破浪,为法学院缔造新的辉煌!

辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题篇三

3月25日,“青春喜迎十九大,不忘初心跟党走”南开大学第十三届“校长杯”辩论赛开幕式暨北京大学vs南开大学辩论表演赛在津南校区东业务楼举办。经济学院副教授、教务处副处长蒋雅文,计算机与控制工程学院副教授史广顺,环境科学与工程学院党委副书记、副院长刘振,材料科学与工程学院团委书记贾盛、哲学院团委书记宋媛担任表演赛评委,校团委副书记艾伟俊,哲学院党委副书记、副院长杨晓峰以及来自天津市学联、南开中学的学生代表,各学院学生会主席等作为嘉宾参加活动。

艾伟俊、杨晓峰代表本届辩论赛的主办方、承办方向评委团颁发聘书,校学生会执行委员会主席夏上介绍本届辩论赛的筹备情况。

随后,南开大学和北京大学辩论队作为正反双方,围绕“治贫和治愚何者更重要”展开了唇枪舌战。双方辩手紧扣当下扶贫的时政热点和现实生活实际,对该辩题做出独到而深层的分析。经激烈角逐和评委综合评议,南开大学正方一辩汪庭盛和北京大学反方三辩王孟宇同学获得本场表演赛“最佳辩手”称号。

史广顺在总结点评中指出,辩论赛的魅力有两个方面,一是儒雅之辩,辩论能够提升人的内涵和外在的风采;二是哲理之辩,辩论展现了逻辑思维的交锋。他鼓励辩手们强化礼仪培训,做到淡定从容不着急,更须注重辩论的哲理和升华,不要太多在乎比赛的输赢。

至此,我校第十三届“校长杯”辩论赛正式揭开帷幕。本届“校长杯”辩论赛,由校团委、校学生会主办,哲学院团委、学生会和商学院团委、学生会承办,辩论与口才协会、二十一世纪青年学社协办,分两个校区同时进行。

本届辩论赛以“青春喜迎十九大,不忘初心跟党走”为主题,旨在将理论知识、时代精神与辩论热情结合,引导同学们在激烈的辩论中坚定理想信念,提升综合素质,展现青年学子的风采,自觉投身实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中。

辩论赛新闻稿标题 辩论赛新闻稿八字标题篇四

这是勇者的争夺,这是智者的比拼,这是巅峰的对决。

20xx年xx月21日,辩论赛决赛如期而至,经过两轮的比拼后,自动化1班和自动化2班脱颖而出,开始了这场擂主的争霸。晚6:30分,伴随着主持人精彩的开场白,比赛正式开始了。

正方是自动化1班的四名选手:xx、xx、xx、xx,他们的论点是人格更重要,反方是自动化2班的四位选手:xx、xx、xx、xx,他们的论点是知识更重要。

正方以强有力的论据证明他们的论点,他们认为,素质教育的要求是拥有正确的人生观,价值观,大学是塑造人格的最好时期,没有健全的人格,怎么为社会造福。一个有知识,没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要,只有品格端正的人,才能有更好的担当。

反方就不是怎么认为的了,在他们看来,大学生既然是学生,就必须以知识作为自己的保障,积累更多的知识,推动人民的进步,从而推动社会的发展,从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮,拥有知识,我们就拥有了文化的武装,有了这些武装,我们能建设好一个基础,所以知识更重要。

这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场,他们付出了很多,但最终还是要决定出今天的优胜队伍,经过评判团的认定,最后,自动化1班的二辩xx获得了最佳辩手的称号,而反方代表队获得了优胜队的荣誉。

至此为止,我们的新生杯辩论赛就全部结束了,从第一场到最后一场,我们面对了太多的竞争,一场又一场的比赛,朋友和对手,风风雨雨,经历了很多,也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友,这就是比赛的意义,我们在比赛中升华了友谊,提升了自我价值。美好的比赛,我们共同见证!

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