一键复制
感悟是一种珍贵的心灵财富，它能够凝聚我们对生活的独特见解和体验。感悟如何让我们更加热爱生活和珍惜现在？以下是一些关于感悟的短文，希望能够给你们一些灵感和思考的方向。
爱的感悟随笔500字篇一
“他”不像母爱般“慈母手中线，游子身上衣”的体贴慈祥;“他”不像友爱般“海内存知己，天涯若比邻”的情深绵绵;“他”也不像爱情般“但愿人长久，千里共婵娟”的海誓山盟……而“他”是像祖国般“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”的满腔热血。那种深沉的对祖国的爱激情澎湃的，需要我们去感悟。
从1931年那个刻骨铭心的“九·一八”，一直到“对日寇最后一战”的1945年中的胜利战争，前仆后继的都是舍身忘死，无私奉献的许许多多革命先烈。记住：他们都是我们民族的骄傲。他们都值得我们去尊敬，去爱戴。
今年秋天20xx年9月3日，盛世龙腾，中华锦绣。当中国在新世纪一次次成为世界瞩目的焦点。每一个炎黄子孙，又有谁不感到骄傲自豪呢?但在70年前，是谁吹响了胜利的号角?扞卫了和平?是谁用鲜血换来我们安居乐业的呢?又是谁为抗日作出伟大贡献了呢?他们是抗战胜利的阅兵，是祖国的骄傲。从“任人宰割”到“站起来”，都是革命先烈们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
在此，让我们真诚地感激革命先烈并牢记他们，扑向枪眼的黄继光、手拿炸药包的董存瑞、宁死不屈的刘胡兰、以一敌百的狼牙山五壮士、少年参军的张嘎……他们把中华民族的脊梁挺直了，揭开了日本人可恶的嘴脸，傲然直立在世界民族之林的抗日英雄烈士们的滴滴鲜血，凝聚成威武不屈的抗日精神，我们应该传承。
不忘国耻，振兴中华，打开记忆的大门，历史再一次停留在那一次次哨烟战火中，可恶的日本人一直想把我们中国变成为日本的殖民地，他们趁我们民族危机时攻打我们。血雨腥风，艾红遍野的惨烈悲壮的画面。日本帝国主义在我们伟大的母亲上所犯下的暴行，是像用刀割在我们心中的，即使愈合，也无法弥补那道伤疤。泣血声声的申诉，揭露日寇罪恶的嘴脸!70年前，一场持续八年的民族解放战争落下帷幕，中国人民终于迎来自强的曙光。八年饱受日寇欺踏，中华大地满目疮痍，但华夏儿女深知，我们也用八年时间踏出了一条胜利之路。但那次是场心痛的旅程，决不能答应历史重演!决不能容许倭寇再狂妄!
你曾记得，丧尽天良的日寇在南京大屠杀的恶行吗?你曾想起，灭绝人性的日寇对我国东北同胞的活体实验吗?你曾忆起，日本人对祖国母亲的耻辱吗?记得，永远记得。那是中华民族百年屈辱的历史，那是个不堪回首的日子，是一个愤怒得令人无法忘记的时刻。
伴随着“东方红，太阳升……”的音乐，民族终于富强起了。也从“东亚病夫”从得到几枚闪闪发光的奖牌而举世闻名了。日夜不停息地进步和繁荣，已成了一只雄鸡，而滥杀无辜的日本却还是一只弱小的虫儿。当然，一个民族和国家，必有一种精神和信念。它在人们的内心里蕴藏，外化为一种能量。它像一个看不见的火花，如地球深处涌动的岩浆，历经千万年而不泯，为天地人间提供不竭的热能。
爱的感悟随笔500字篇二
我不知道是什么灵感让我想提笔写写爱情的东西。
我想每个人都对爱情持有自己的意见，谈到爱情每个人都会想到甜蜜、幸福、安定。但又有多少人会对另一个人保持永远的激情。
突然想到结婚誓词上的一句话：“爱惜她、尊重她、保护她，健康疾病永远在一起”。按照常理接下来都会听到我愿意三个字的声音，然而“我愿意”又有多少人可以做到。
现在社会闪婚太多。究竟是世人感性太多了，还是我接触的爱情世界太少了。身边的人暗恋一个人的理由是感觉，喜欢一个的理由是感觉，甚至连最后分道扬镳的理由也是感觉，把所有爱情的备注都寄托在感觉二字。感觉这二字，似乎好像太无辜了点。
说起感觉都会联想到恋爱中的甜蜜。
谈恋爱就是蛇每年的几次蜕皮一样。男人是越谈越成熟。而女人则谈的越多自我保护意识越强，不愿意暴露太多自己。恋爱无公平可谈，恋爱次数越多的男人经验丰富，思想上睿智，考虑事情周全，行为上细心。我想大部分女人都会被这类型的男人所征服。反之女人，恋爱次数越多，付出的爱就会越计较回报，控制欲、疑心病也随之越强。就是那样的一句话男人越谈越精，女人越谈越烂。
人生短暂，不要让自己的未来后悔，珍惜眼前人。说不定上辈子你就是条狗才会换来今生那么爱你的一个人，我在想如果每个人的人生只能谈一次恋爱那会变成什么样。
爱的感悟随笔500字篇三
从事小学英语教学已有一年，想想走过的历程，有苦闷，有彷徨，也有欣慰。使我深深地体会到要做一个合格的人民、家长并不容易，下面我就简单的介绍一下我所做的一些教学工作：
一、关注学生，建立平等的师生关系教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情交流的过程。
通常情况下，学生喜欢某位、家长，其课堂气氛就会显的活跃。学生的学习兴趣就会油然而生。接手一个新班级，我首先做的就是努力让学生喜欢自己。
首先我通过自己的言行，表情等传递给学生信任，尊重的感情信息。例如：课堂上有学生做小动作。这时我就放慢讲话语速，或请他回答问题，以引起学生的注意。课后在找他与他交流沟通。而不是在课堂上用严厉的言语指责他。五年级的学生好“面子”如果你当面批评他，可能会让他产生厌恶感，跟你顶撞。这样即影响了学生和自己的情绪也影响了教学质量。然后主动与学生打招呼，让学生有亲切感。有时也参与他们的课外活动了解学生的思想。
二、面向全体学生，应材施教。
由于每个人学习语言的能力的差异。通过几年的学习时间，这种差异已经很明显。所以不能按同一个模式去要求学生。应根据每个学生的学习能力，对不同的学生提出不同的要求。
在课堂上，创设各种情景鼓励学生（特别是后进生）大胆使用英语，对他们在学习过程中的错误采取宽容的态度。同时多花点时间去耐心的指导。让他们感受到关爱，温暖和支持；体验到成功的快乐！1。为学生提供自主学习和直接交流的机会。比如练习对话时把学生分成几个小组进行练习。让。
2。适当的渗透语法教学。从五年级开始陆续出现一般现在时，现在进行时，一般将来时。适当的语法讲解有助于学生对句子的理解和记忆。
三、正确的评价学生。
人人都想得到别人的赏识，人人都需要他人的鼓励。作为小学生的他们更是如此。因此、家长充满激励的评价语言能让学生不断的获得前进的动力，在自信中走向成功。冷淡，责怪，不适当的评价往往会挫伤学生的自信心。花费很多时间和精力去苛求学生，不如用心去鼓励学生获得自信。
1。评价语应富于变化，让学生耳目常新，喜闻乐见。、家长课堂评价语言不能单一，不能老套，左一个“你真棒”右一个“你真棒”学生听多肯定感到腻烦。
2。在评价的时候、家长还应当做到情真意切。五年级的学生的理解能力已经达到一定的水平。在一定程度他们已经能名辩是非，分的清楚真诚和虚伪。不切实际的表扬反而会让学生反感。
3。适度的表扬。过多的表扬和一味的批评一样达不到效果。过多的夸奖不仅不能对学习产生积极的引导，反而会导致学生形成随意应付的学习态度。如果学生发现无论他们的问题回答的如何，都会得到表扬，久而久之，就会变的浮躁，就不会在乎表扬了。
教学是一门很深的学问。我想只有通过不断的学习、不断的实践、不断的反思才能完善自己，提高自己的教学水平。
爱的感悟随笔500字篇四
哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常驻；文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，激情澎湃；医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，精神百倍；教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，收获未来。
二爱是世界的永恒。
爱是晨曦中绿叶上滚动着的晶莹诱人的希望；爱是黄昏下落日里挥洒出的绚烂靓丽的余晖；爱是草原上牧人中放飞出的悠扬悦耳的情歌；爱是山谷里石崖上喷涌出的甘甜秀美的清泉。
三爱是生命的火焰。
爱，让人们默默的去哭，去笑，或困惑，或欢欣；爱，让人们深深的去思，去想，或感动，或忏悔。爱，教人们在悲欢离合中体味人间真情的温暖，不断超越成功的彼岸；爱，教人们在酸甜苦辣中感恩生活的汗水与心酸；继续攀登巍峨的高山。爱，让人们波澜壮阔的生，轰轰烈烈的死。
四爱是人生的真谛。
是人生让我们懂得了爱；是生活让我们去追求爱。爱是一种去为别人无条件的付出和奉献；爱是一种执著而又痴狂的坚持不懈的追求；爱更是一种无怨无悔的不惧困难艰险的期待和祈祷。
五人生需要爱爱，需要阳光的普照，雨露的滋润；爱，需要大地的呵护，风雨的洗礼。爱，需要理解和宽容，信任和支持；爱，需要大度和胸怀，坚持和忍耐。爱，更需要我们坚定无私的奉献和永不放弃的真情。
六爱应该一生一世。
一生一世的爱，是一个美好的愿望，是一种永远的誓盟，是一份沉重而又温馨的祈祷，更是忠贞与永恒的结晶。一生一世的爱，无论时空怎么转换，世界怎么改变，我们心中的那份真爱永远不变；一生一世的爱，无论成功失败，无论风花雪月，我们彼此快乐的坚信和无悔的等待；我坚信一生一世的爱，我坚持一生一世的爱，更祝福一生一世的爱，我希望这个世界充满爱，让爱向我们走来！
爱的感悟随笔500字篇五
“爱就像蓝天白云，晴空万里，忽然暴风雨……”诜洁边唱歌边打响指。
“哇，诜洁好厉害，不仅唱歌好听，而且还会打响指，你就是女王中的女王啊！同学们应该都听你的，恰巧你又是副班长。”小叮当拍马屁道。
“嗯，对，有道理，有道理。”诜洁点点头。
小叮当站在讲台上，大声宣布了这件事，大家也试了试，结果都不会打响指，只能服从。
“护糖小纷队”又开会了。
“队长，早上的事是诜洁逼我这样做的，我潜伏在她身边，也应该听她的话，对不住了。不过他越来越放肆，越来越疯狂了，也不知道是什么使她张牙舞爪。”小叮当理直气壮地说。
“没关系，不过，我们得行动了。”乜含说。
“嗯。”大家都同意。
“罗比，小叮当，中午你们来得比较早，尽量不要让诜洁一行人，靠近老师的办公室，千万小心。纪兮，你和我吃完饭后，在厕所前的桂花树下相会，然后去告老师。其他队员在附近埋伏即可。”乜含严肃地说。
“好。”队员们坚定地回答。
“坏糖小纷队”也开会了。
“队长，乜含一行人要告老师，在中午，他们会让罗比拖住我们，然后乜含和纪兮去告老师，其他人随地埋伏。”
“好，那么，许博文，季胜男，曹岑，中午别去吃饭了，我给你们每个人五元钱，买些面包就来学校，见到罗比来后，在操场上活动，引住罗比的注意力，然后我趁机去找老师，千万不能有差错，知道吗？”诜洁对队员们望了望。
“嗯，那么队长，我们有什么理由呢？”季胜男问。
“呵呵，这简单。就说乜含、纪兮还有糖汩，她们穿性感衣服，刚好老师们上午都不在。”诜洁的脸上露出“爽快”两个字。
会议散了。
“你，要潜伏好，小心露出马脚，我相信你。”
“哎呀，我知道了。”
中午，罗比来教室了，诜洁赶紧蹲下来，一切跟“坏糖计划”一模一样。
当诜洁到老师办公室门口敲门时，乜含和纪兮猛的一上，三人眼珠瞪老大，对视了一下，“报告！”急忙冲进去。
“张老师……”乜含莫名得有些紧张。
“张老师，乜含，糖汩，还有纪兮，趁老师们上午都不在时，穿特别性感的衣服。”诜洁抢先了一步。
“老师相信每一个学生，那么，乜含，纪兮，诜洁说的是真的吗？”张老师问。
“不，老师，不是那样的，是……”乜含解释还没解释完。
“不是那样的，是哪样的啊？哼，你说呀！”诜洁故意打断，她不能让张老师知道真相。
“诜洁，你还好意思说？就因为你会打响指，你就想奴役同学们，把他们当作甚是好欺负，年过花甲的老人？！”纪兮眼睑颤动着，有一丝愤怒感。
“你……你骗人！”诜洁有些心虚。
“怎么啦？激动干啥？看看摄像头，不就知道了嘛。”乜含抬着头，说。
“不行！”诜洁双手伸开，阻拦着。
“为什么阻拦呢？”张老师问诜洁。
“怕露馅儿儿呗！”纪兮使用了“激将法”。
“才没有，谁怂谁才怕。你……你们去啊！”诜洁咽了咽口水。
妈妈来到了监控室，发现了一切。
“诜洁，你为什么要撒谎？我最讨厌这样的学生了。”张老师脸色气得发红。
“对不起，我……我……我也很无奈呀。周末，我看见乜含穿着性感套装，她不让我告诉老师，不然……不然……不然乜含就叫她的表哥来打我，而且有很多人护着她。但是，我要对得起自己的良心，所以……”诜洁装出一副可怜兮兮的样子。
“但是，不管如何，你都骗人了，明天，只要有我的课，你都要在自己的座位上罚站。还有，乜含，如果，诜洁说的话属实，那么，我就对你太失望了。”张老师说。
“不是这样的，不信您打电话给我的姐姐，如果有这钱，我早就报好多补习班了。”乜含摇摇头。
“老师相信你，孩子们，都回班上去吧。”张老师摸了一下诜洁、纪兮还有乜含的头。
在回班的途中，诜洁使劲撞了一下乜含和纪兮，二话不说就走了。
她们也没管她。
回到班上，乜含深思熟虑，召开了“护糖小纷队”史以来第一次“一对一”会议，在长廊上举行。
“纪兮，今天的计划完全对不上，我们的小纷队里面有间谍，你能猜出来是谁吗？”
“这我也不知道。但是，我的直觉告诉我，小叮当很可疑。她之前在操场上，参加诜洁一行人的会议后，忽然进了我们的小纷队，每次开会时，她都会故意问计划的具体内容，而且，她还老跟诜洁在一块儿，说是‘苦肉计’。”
“嗯，有理有理，去帮我把罗比叫过来。”
“好的，没问题。”
“罗比，中午为什么没当诜洁一行人的拦路虎呢？”
“没想到，他们来的比我还早，见到我后，他们就立马去了操场，我怕他们人多，然后弄出点儿什么事儿来，就跟去了。”
“那么，当时诜洁在吗？”
“不在，她一般来的比较晚，我也没多疑。”
“嗯嗯，那小叮当中午没和你一起去吗？”
“她在午休课快上课时，才来找我，但是，其实他一般来的挺早的，今天来的这么晚，这有些可疑。”
“哦，我知道了，去帮我把玖虚叫过来吧。”
“嗯，ok。”
“玖虚，你没有参与这次行动，但是，过程你一清二，你有背叛我们吗？”
沉默了几秒。
“没……没……没……没有。”
“干什么这么紧张？”
“怎么可能不紧张啊？这可是第一次‘一对一’会议耶。”
“哦，那你尽量放松。”
“队长，瞧！”玖虚指了指大操场:“小丁当再和诜洁说些什么，她们的表情有些……嗯——难以表达。”
“行，我知道了。你帮我转告除小叮当以外的所有队员，以后开会别叫小叮当，如果她询问什么机密的话，就说没还没开会呢。告诉他们，小叮当就是间谍呢，她的阴谋诡计多端，很深很深，就算是你的第一个任务。”
“太棒了，我终于有第一个任务了，队长，你放心，我一定会照办的。”
大操场这边……。
“都是你害我要罚站的，说吧，怎么办？”
“诜洁，你在我心中一直是老大，我怎么会害你呢？但是，我现在的身份是间谍，不得不听乜含那些人的话呀！”
“估计你马上都要被揭穿了。”诜洁说完后就走了。
小叮当心想:她以为她真是个谁呀，真是的，要不是她组织了这个队伍，我才不会顺着她，搭理她呢。还没我厉害，还不如我当队长。老天没眼。她妈生了个怪种。明明就是她自己的错，还怪我。每当我给她想个好主意，她可从来都没有想过我。
一个星期后……。
“哎，纪兮，什么时候再次执行任务呢？”小叮当送了一支铅笔给纪兮。
“不知道，还没开会呢。”纪兮结果铅笔，瞥了小叮当一眼。
小叮当瞟了“护糖小纷队”的每个队员，感觉他们都怪怪的。
爱的感悟随笔500字篇六
表姐夫住院两个月了，终于抽出时间可以去探望他。
姐夫的病比想象中的更严重、更复杂，原来强壮如牛一样的男人竟然被困在病床上六十多个日日夜夜。因为在路上和同让骑电动车却是逆行的老大爷相撞，一下子姐夫被撞翻在地，当时并没有太大的不适，加上姐夫本性憨厚善良，就没有为难两鬓斑白的老人。三天后噩梦开始了，先是腰不舒服，接着胯部也开始隐隐作痛，辗转郑州的各大医院病情却愈发严重。
姐姐陪着姐夫，不停地给他揉揉腰和背部。看着两夫妻相依相偎的样子，心里真的很感动。我安慰姐姐和姐夫，别着急，慢慢养着，权当休假呗，平时都是忙完工作忙家里，不舍的休息一会儿，老天爷罚你必须得歇歇。
从医院出来，我很是感慨，人到中年真是不敢病啊。上有老，下有小，一大家子指望着我们呢！一定要注意休息，加强锻炼，身体健康最重要！
回家的路上，姐姐发来一条微信：回去别给四姨和四姨夫（我父母）说你姐夫住院的事，也别给咱舅和五姨他们说，更别让我妈（我的三姨在新疆）知道。我不想让他们知道，担心我们。我看到信息，再也控制不住自己，眼泪夺眶而出。
身为儿女的我们，阻挡不了岁月的无情。如果可以，我们愿用一切，换父母的岁月长留，可是，我们不能，任何人都不可以。我们能做的是让父母放心，告诉他们我们生活的很好，请他们保重自己的身体。
世界上的爱千万种，有一种爱叫做隐瞒。儿女向操心一辈子的父母隐瞒自己生活中的伤痛，为的是老人能够开心快乐；父母何尝不是如此呢？虽然弟弟和我们姐俩一再二、再而三的想让父亲到医院检查身体，好好治治他的哮喘。父亲每次总是很轻松的说，没事，那点毛病造好了，你们该忙啥忙啥，不用操心恁妈俺俩，我们身体都好。天天下地锻炼，比你们强。父母向我们隐瞒了多少生活的艰辛，为的让他的孩子们能够心无二挂的好好学习、好好工作。
一种爱叫隐瞒，隐瞒自己的伤痕和苦痛，让自己爱的人看到自己最阳光最幸福的笑脸，告诉他们：我很好，请安心！
爱的感悟随笔500字篇七
闲暇之余，偶尔徜徉网络空间，聆听内心的真实，触摸心的跳跃。在网络这片沃土上，尽情吮吸着思想的精华，沐浴文字灵气，博采众长，润泽着不甚丰腴的羽翼，强健筋骨，让自己飞得更高更远！
其间，我发现，有一个共同的声音在这里静静流淌。时而悦耳动听,时而高亢低沉,时而喑哑嘈杂。不时让人穿过和谐的旋律聆听到不和谐的音符！那是什么呢？那就是“情”，那就是“爱”！
是啊，千百年来，人们无时不在探寻爱的真谛，放飞爱的翅膀，追逐爱的梦想。大千世界，只要有生命的地方，随处皆可窥见爱的足迹，随处皆会闪现爱的踪影，就连当下的虚拟世界也不例外。在这片虚拟的土地上，有人因爱而高歌，有人因爱而痛苦，有人因爱而迷茫。正如托尔斯泰所说：“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不同。”透过文字的背面，我发现：有人迷失在情感的荒郊野外，找不到回家的路，凄凉而无助，痛苦而彷徨！有人因一时疏忽与真爱失之交臂，蓦然回首，爱的背影早已消失在千里之外，悲哉！痛哉！有人沐浴着爱的春风，享受着爱的甘甜，他们一路携手高歌，踏遍青山绿水，赏尽春光无限，成为人们眼中一道亮丽的风景线！爱，这一亘古不变的话题，在现代网络空间尽情流淌！
“问世间情为何物，直叫人生死相许！”爱，究竟是什么呢？站在爱海中央，我陷入了无尽的思索。仁者见仁，智者见智。爱，应该没有一个特定的定义和框架，因主体差异而不同。只能用心去感受，用心去触摸，用心去衡量。如果说真要给爱下定义的话，我以为，爱，其实就是一种心态，一种沟通，一种彼此间的理解和尊重！爱，是一种牵挂，一句问候，一生牵手！爱，不是索取，而是付出！是一种以心交（浇）心，以心换心的过程！它需要人们用心去经营，用心去打理，用心去培植。时而拨草松土，时而浇水施肥，时而修枝剪叶......只有经过精心护理，细心呵护，情爱之树才会枝繁叶茂，葱翠苍劲!爱的花朵才会绽放得更加娇艳，更加绚丽迷人！
爱，不是你用所谓的爱编织的一条绳链，把对方牢牢地拴在身上，而是要懂到放飞，懂得时时为爱输氧。否则，爱到浓时，她会因爱缺氧而窒息死亡！
爱，需要彼此尊重，彼此尊重对方独立的人格，保留适当的自由空间。让对方的心绪在那片天地里自由飘荡，让对方的心灵在那里休憩疗养！
爱，不是挂在嘴边，而是放在心上。是用“心”去爱，用“心”去感受爱，用“心”去传递爱，用“心”去经营爱！
愿世间相爱的两个人悉心打造爱的伊甸园，浓缩爱的精华,抒写爱的华章，弹奏出和谐动听的爱情交响乐！
爱的感悟随笔500字篇八
常常莫名生出一种伤感，将自己坠入无限的忧伤，随后心神都变得疲惫，只得一个人躲在文字里悲泣。却又不得不忍着痛，让自己变得坚强，坚强不起来的时候，就希望自己变得麻木。然后再一点一点的去适应、去学会接受。多少次的自我安慰，都只能聊作一时的镇痛药。过了那一刻，也许只是轻轻地、不经意间的触及，痛的感觉依然是那么的强烈。失去的，真的永远的去了。就算找回，多已物是人非。徘徊在爱与恨之间，是一种煎熬，煎熬的度日如年。希望自己宽容，可有些事、有些人不值得自己一再的宽容与付出，却又常常因为这样那样的不得不而坚持、坚守。渴望一份真，却又惧怕成伤。在矛盾中把心折磨，累，只有自己懂得。伤不起的时候唯一的出路就是逃离，也许只有逃避才能保护自己，少受些伤害。
曾经的伤深入骨髓，所以把所有的情感看淡，让自己在现实中顺其自然。可思想还在，痛就在所难免。就这样负累的活着，坚持着。所有的人都希望被理解、被懂得，却忘了自己应该去理解去懂得。总是自私的把自己放在第一位固执着。谁有义务一直为你的喜怒哀乐而活着？当你自以为是的愚弄了别人的情感，别人会心甘情愿的为你一再的忠守么！很多时候，只落得聪明反被聪明误吧！
一份真被世俗玷污，有几人还能坚持付出不求索取？于是人性在爱恨情仇中辗转着。失与得在一念之间往返着，痛并快乐着。
也许人生下来活着，真的就是为了受罪吧！不然怎会无端的生出那么多的想法呢！
谁都是不完美的，没有必要总带着挑剔的眼光去审视别人。你的挑剔只代表你不够爱、不够宽容。有一句话说：当我们真诚相爱，我们是高尚的；当我们相互仇视，我们变的恶俗。
每个人的心里都同住着善与恶。善念起可以柳暗花明，恶念生就会波涛汹涌。该如何掌控、调度，只凭私心的轻重了！
只是，当爱不在了，心该放哪里呢......
爱的感悟随笔500字篇九
和朋友一起闲谈时，听朋友说：某某幼儿园，安排家长去幼儿园值日。一天有个孩子的母亲忘记了值日，孩子一进家门就哭喊，抱怨家长怎么给忘记了，并转告家长，老师要罚家长一周值日。闻听此事，我有些震惊。从自己记事开始到现在已经四十个年头了，孤陋寡闻，真还是第一次听说家长去学校值日的。是的，幼儿园孩子小，干不了这些事，完全理解。但是让大家值日，还真能想出办法来。我觉得幼儿园本身应该给孩子们提供一个舒适的学习生活娱乐的环境。都有专门的保洁员，还有老师。家长把孩子托付给你园，园内的卫生，本园最起码应该保证，孩子在园内时孩子的卫生，园里也应该负责。比如孩子的手不小心碰到脏污，或者完成了一些游戏需要清理一下简单的卫生，这些幼儿园也应该做到。
让我吃惊的还不止这点。今天从朋友圈看了一篇有关一年级学生的家长做值日的事，我就更震惊了。学校和家长双方还各持一词。学校认为家长值日：
第一，为学校、为孩子贡献点时间，增强亲子关系，实现家校互动。
第二，一年级的孩子太小，在使用劳动工具的过程中，容易发生打闹。
第三，现在的老师工作繁忙，既要备课，又要批改作业，还要参加学习……，没功夫再去负责学校的清洁和卫生。
第四，孩子太小，很难把教室打扫干净，影响孩子健康。
家长的意见：
第一，谁敢不去，微信群内发通知、公告，丢不起这个人。
第二，不去也得去，怕老师说不配合工作，给孩子带来影响。
第三，偶尔还可以接受，请个假，就当陪陪孩子，经常这样，我们工薪阶层真心请不起假。
第四，考虑孩子的安全，我觉得还是有必要的。
第五，学校的环境卫生应该由学校来负责，怕担责任，可以请人打扫。不知大家看到这些，会是怎样的感触。
时代不同了，反应在方方面面。但是，我万万没想到，现在的老师学校竟然是如此的聪明，能想出让大家值日，如此的办法，真是佩服。不知道以前的孩子们是不是不读一年级，不上幼儿园？也不知道，以前的家长是不是整天没事做，不劳动也不上班，怎么去学校值日？以前的老师是不是没事干，唯有去值日？没有第一次的尝试，永远都无法开始，永远都不会。
想想自己代一年级时，放学后，自己边等家长接孩子，边提水洒水，然后清理教室。有时候，有些家长看我值日，要帮忙，我都觉得过意不去。从没有想到让家长代劳。孩子们因为刚进入小学阶段，很多方面都是幼儿园时的样子，从上课时课桌上摆放的东西到课中孩子们随意走动趴桌子，趴窗台等习惯开始，一一纠正。值日自己先做半年，然后逐渐找小帮手，提水呀，倒土呀开始学，渐渐的手把手教握扫帚一下一下扫，一年后大部分同学就会干了，也基本能把教室清理干净。孩子们年龄小，不知不觉就会把地弄脏，尽管我强调了，垃圾及时丢垃圾箱内，但是一天做一次值日根本不行。课间操时间，我还得抓紧再做一次。每天回家真的是披星戴月，精疲力竭。
综上所述，对于上面学校让家长做值日的理由，没有一条理由能说服我的。每一条，我认为都是借口。家长本就没时间去做。有的家长上班，有的打工，也有的是爷爷奶奶接送，年纪也大了，做值日不合适。就是家长有时间去做，我认为也是不妥的。做值日，这本来就是学校的份内事情，在学校如何教学生是老师的事，为什么把任务一直推给家长？说什么可以家校互动，说什么增强亲子关系。还不如说是，为了塑造一个衣来伸手饭来张口的少爷小姐。为什么不认为，做值日是锻炼孩子们独立生活，动手操作的能力呢？说到安全，我就更不可思议了，把孩子交给学校，孩子在学校的一切事情，老师是不是该负责？难道孩子们做值日，老师不能在场指导帮主吗？现在的老师不是太辛苦了，其实是太幸福了。我的第一届学生，一年级时，我都带领他们去砍柴火，因为冬季要生火取暖。这么小的孩子，砍柴更不安全，但是，我还是把他们带到山里相对平坦的地方去砍。
从中孩子们不但懂得了劳动收获后的喜悦，也懂得了劳动的辛苦，学会了珍惜劳动成果。冬季生炉子，也是一点一点自己做，孩子帮忙，慢慢的，他们就学会了。不要低估任何一个孩子的能力与热心。孩子们天真无暇纯朴可爱，就像一张洁白的纸，老师在上面涂上什么颜色，可能一生就是什么颜色。希望为了我们的后代，能担负起未来的重任，请家长不要事事代劳，也请学校不要为难家长。
爱的感悟随笔500字篇十
有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱;有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来;也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个“爱”字。爱是它的灵魂所在。
冰心老人说过，“有了爱，就有了一切”。做为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道“独特的风景”，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。
爱是信任。教育家苏霍姆林斯基指出：“有时宽容引起的震撼比惩罚更强，而信任则是扣开心灵的钥匙。”与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份批评，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份疼爱。当我发现孩子们把一个小小的秘密和我分享，把一段段心事向我诉说，我深深的感到了信任带给我的力量。。
爱是谦虚。孔子说，“三人行，必有吾师”。教师和学生之间也可以教学相长，教师只有细心地看学生，才能发现学生的闪光点，才能建立民主、平等、相互尊重的和谐课堂。要善于蹲下来看待孩子们的世界，才能发现他们异于成人世界的多姿多彩。
教师对学生的爱，是心灵与心灵的沟通，是思想与思想的碰撞，是眸子与眸子的交流。师爱无言，他是寻常的、质朴的、平淡的、也是无私的宽容的瑰丽的。
再有，是对教育事业的爱。教育生涯也许缺少起伏的波澜，也许没有惊天的骇浪，但就是在这平平淡淡辛苦的耕耘中，芬芳的桃李下，盛满了对教育事业浓浓的爱。
孔子说，教育是“仁者爱人”;。
夏丐尊老先生说：“教育方式是水池，爱心则是水池中的水”
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”，
陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”
而我认为，真正的对教育事业的爱是以人格塑造人格，以灵魂孕育灵魂，以情感培育情感的爱。它是一次没有尽头的旅行，边走边看,你就会因沿途美丽的风景感悟到更多生活的美好。就想继续走下去，甚至投入更多的热情，因而不在乎前面是否有高山有险滩，是否有荆棘有障碍。而此时，这种情怀已升华为另一种爱，一种对于生活的爱。也只有充盈和浸润着对学生对教育事业对生活的爱，我们的才能感受到春天的鲜花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的阳光。才能感受到真心的微笑和诚挚的关爱。才能温润着心灵间无言的感动，积淀着人生幸福与憧憬。有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱;有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来;也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个“爱”字。爱是它的灵魂所在。
冰心老人说过，“有了爱，就有了一切”。做为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道“独特的风景”，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。
爱是信任。教育家苏霍姆林斯基指出：“有时宽容引起的震撼比惩罚更强，而信任则是扣开心灵的钥匙。”与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份批评，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份疼爱。当我发现孩子们把一个小小的秘密和我分享，把一段段心事向我诉说，我深深的感到了信任带给我的力量。。
爱是谦虚。孔子说，“三人行，必有吾师”。教师和学生之间也可以教学相长，教师只有细心地看学生，才能发现学生的闪光点，才能建立民主、平等、相互尊重的和谐课堂。要善于蹲下来看待孩子们的世界，才能发现他们异于成人世界的多姿多彩。
教师对学生的爱，是心灵与心灵的沟通，是思想与思想的碰撞，是眸子与眸子的交流。师爱无言，他是寻常的、质朴的、平淡的、也是无私的宽容的瑰丽的。
再有，是对教育事业的爱。教育生涯也许缺少起伏的波澜，也许没有惊天的骇浪，但就是在这平平淡淡辛苦的耕耘中，芬芳的桃李下，盛满了对教育事业浓浓的爱。
孔子说，教育是“仁者爱人”;。
夏丐尊老先生说：“教育方式是水池，爱心则是水池中的水”
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”，
陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生”
而我认为，真正的对教育事业的爱是以人格塑造人格，以灵魂孕育灵魂，以情感培育情感的爱。它是一次没有尽头的旅行，边走边看,你就会因沿途美丽的风景感悟到更多生活的美好。就想继续走下去，甚至投入更多的热情，因而不在乎前面是否有高山有险滩，是否有荆棘有障碍。而此时，这种情怀已升华为另一种爱，一种对于生活的爱。也只有充盈和浸润着对学生对教育事业对生活的爱，我们的才能感受到春天的鲜花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的阳光。才能感受到真心的微笑和诚挚的关爱。才能温润着心灵间无言的感动，积淀着人生幸福与憧憬。
爱的感悟随笔500字篇十一
在我身边，有许多种爱。同学之间的同窗之爱，老师和我们的师生之爱，父母和我们的亲子之爱，等等，甚至陌生人之间都有爱。但是我们有些小朋友却不知道感恩。以下是职场本站和大家分享相关的《爱的教育》学生感悟随笔资料，欢迎你的参阅。
寒假里，我读了《爱的教育》。在书中，我和安利柯一起走进他们的学习和生活。这是一群活泼可爱的好朋友。他们有的胆小，有的勇敢，有的贫苦，有的富裕。但是他们都有一颗善良的心，他们共同爱同学，爱老师，爱父母，爱祖国，生活在一个充满了爱和文明的世界里。
书中讲了很多团结友爱的故事，我被深深的感动着，印像最深的是小小爱国者和小小卖艺者。
小小爱国者讲述了一个意大利的少年，从小被父母卖到戏班子里，受尽了虐待和饥饿，遍体是伤，服装褴褛。后来他想尽了一切办法，终于逃了出来，领事可怜他，要把他送回到父母身边。在船上，他遇到了别的乘客和他交谈，给他钱。少年很需要钱，就很感激他们。但是到了后来，少年听见他们在说意大利的坏话，毅然的将他们给他的钱投掷到他们脸上。
看了这个故事，我很感动。这个少年从小父母不爱他，祖国不爱他。但他心中却永远爱着他的父母和祖国。他虽然在父母和祖国那里没有得到温暖，他却决不允许别人侮辱他的祖国。我又想，我们现在有很多人，父母爱他们，祖国也爱他们，他们却不爱祖国，这真是可耻啊!
小小卖艺者讲的是一个马戏团的小丑。虽然观众不多，但他仍然拼命的工作，希望让所有的观众开心，生活很困苦，但小丑可爱的黑脸上还浮出了微笑。安得柯和父亲可怜他们，让画家画了肖像，父亲配上了文字，在报纸上发表，让更多的人去看他们表演。表演成功后，父亲为了不让卖艺者感激他，只看了一半就离开了。最后，卖艺者收钱时，不要安利柯的钱，还给他水果，最让我欣喜的是，小丑感激他们的办法是，请安利柯带给他父亲一个吻。
安利柯和父亲在陌生人面前都可以不遗余力的帮助他们，他的父亲更是一个正直的人，帮助别人却不要求回报。小卖艺者是一个生活在底层的下等人，却也是知道感恩的，在这件事情上，我认为人和人之间已经没有上等和下等的区别了。
在我身边，有许多种爱。同学之间的同窗之爱，老师和我们的师生之爱，父母和我们的亲子之爱，等等，甚至陌生人之间都有爱。但是我们有些小朋友却不知道感恩。其实，人与人之间，爱是相互的。我们先去爱别人，别人一定会爱我们的。
我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来反映了同学们之间互相关心，互相帮助的校园生活。书文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。
在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家庭，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。我从这本书中深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典，大家都看看吧!
《爱的教育》这本书的《纳利的保护人》令我最难忘，可怜的驼背纳利，昨天也看了军队的行军。他脸上的表情好像在说：“我永远当不了兵!”他的母亲是一位苗条的金发女人，也穿着黑衣服。母亲很疼爱他，担心他出校门时被学生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩子嘲笑他。
一天上午，卡罗纳猛跳起来说：“谁敢在动纳利一下，我就狠狠揍谁，打得他转三圈。”
弗兰蒂不相信这话，当真尝了卡罗纳的老拳，一拳打去果然转了三圈。从此以后，再也没人敢捉弄纳利了。纳利尤其爱着卡罗纳，他到教室里，一定要看卡罗纳有没有到，回去的时候，没有一次不说：“卡罗纳再会”的。卡罗纳也一样，纳利的钢笔书本掉到地上，卡罗纳不要纳利费力，立刻弯下腰去替他拾起来，还处处帮他的忙。
后来，好像纳利把从前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸亏一个朋友保护的事告诉了母亲。纳利的母亲为了感谢卡罗纳送给他一个项链。
这个故事让我体会到了卡罗纳看到纳利在这种情况下，帮助了纳利，他们两个相互帮助，有一首诗句可以表达互相帮助：帮助别人的人，能得到别人的帮助。我要向卡罗纳学习，学习他乐于助人的精神。
我感受到了卡罗纳是一个想着别人的人，也从中学到了很多知识，当别人遇到困难的时候，一定要亲自出手去帮助别人，才会得到别人的赞扬。
记得有一次，我也发生过一次帮助他人的事情。
我从网上看到了说过的一句话“向雷锋叔叔学习”!当时我还不知道为什么向他学习。最终，我从知行手册上知道了，原来雷锋天天做好事，得到了许多人的赞扬，所以说了“向雷锋叔叔学习”。从那以后，我一直在向雷锋学习做好事。
有一天，一个别的班的同学抱着很多书本，看起来非常的重，突然，一个同学疾驰而过，一不小心撞上了，那个同学没有一起捡，跑回了班，书本全掉到了地上，我看见他一满脸的汗水，于是，我帮他一起去捡，最后这位同学说了声谢谢便去了办公室，我觉得自己做了件好事，美滋滋的去教室上课了，做好事真好，因为能得到别人的赞扬，以后我一定继续做好事，希望有的人也能向我学习做好事。
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。
他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。
爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比!
：内容丰满，有内涵。
爱的感悟随笔500字篇十二
晴朗的夏日，清晨是那样的凉爽舒适，走在路上微风轻拂着我的长发，空气是如此的清新，洁白的云朵蹒跚着脚步，头顶是一片浅浅的蓝，路旁的垂杨柳温柔的摇摆着枝条，那一片片碧绿的叶子浸满了眼底，车流，人群，在忙碌中奏响了晨曲，一切如昨！
依然还是那条街，依然还是那样的一次次走过，数着脚下的台阶，陪着老妈走进医院的二楼，推开那间熟悉的病房，屋子里已经坐了很多人，都是熟悉的病友，只是少了昨天那个爱哭的小男孩，无聊的看着液体一滴一滴的`落下来，目光在屋子的每一个角落里游离，徘徊，又像红外线一般的再一次重复着扫描。
轻轻的，输液室的门被推开了，一个三十岁左右的男人抱着一个小男孩走了进来，和昨天一样男人还是穿着深蓝色的西服，黑黑的皮肤粗壮的大手将孩子搂在怀里，手臂上提着一个塑料袋，里面装了一个奶瓶和几块蛋糕，孩子很瘦不过脸蛋圆圆的，男人抱着孩子在长椅上坐下来，将带来的小毯子放在了座椅上，昨天输液的时候这孩子哭了好久，此刻他瞪着大眼睛不停的转动着小脑袋瓜，用陌生的目光审视着大家。
护士端着托盘走进来，男人把孩子放到了床上准备输液，看着护士的白大褂小男孩条件反射，哇的一声大哭起来，男人麻利的脱去了孩子的外衣，孩子哭的更加恐慌，在床上使劲的挥动着小胳膊，小脚也开始乱蹬，毕竟是个大老爷们，男人根本不会哄孩子，只是一味的对着孩子粗声大气的说不要乱动，不能哭！男人急了说话的声音有点大，小男孩哭得更厉害了，这可急坏了大家，所有人的目光都聚集在小男孩的身上，按头的按脚的都来帮忙，孩子幼小的身体在哭声中爆发出了惊人的力量，终于在大家的努力下，护士将针头顺利的扎进血管，看着孩子的输液管里液体缓缓的滴下来，众人终于松了一口气，好心的病友们给孩子拿来巧克力，小蛋卷，孩子渐渐止住了哭声。
孩子不哭了，大家闲聊起来，有人问男人，孩子的妈妈在哪里，为什么不来照顾孩子？男人无奈的摇了摇头说；不知道，他妈妈去哪里我也不知道，扔下我们就走了。面对这样的回答我无语了，看着孩子长长的睫毛上还挂着泪花，我的心里有一股说不出的滋味，酸酸的感觉涌满心头。无论你有多少理由孩子是无辜的，一个刚刚一岁半的孩子，他是多么的需要妈妈的疼爱与呵护啊，是什么原因让妈妈忍心丢下他，独自离去？众多的疑问萦绕在大家的心头，谁也没有再追问下去原因，看着男人憨厚的表情，我唯有将祝福在心里悄悄的送给这对父子。
今天是六一儿童节，从医院回来的路上，我的心情无法平静，眼前一直浮现着小男孩那张圆圆的脸，水汪汪的大眼睛，那含着泪水委屈的眼神，看着真让人心疼。我不禁想起了住校的女儿，虽然她已经长大了，可是在我的面前，在我的眼里女儿永远都是个孩子，是一只刚刚长出翅膀的小鸟，她永远都需要妈妈的关怀与呵护，就像我们所有的人一样，每一次当我们站在父母的面前，我们也永远都是父母的孩子，无论我们年龄到了几十岁，我们依然需要父母的爱，需要家的温暖，需要我们的亲人在身边陪伴，陪伴我们过着每一天，只有这样的生活才是有意义的，只有这样的生活才是幸福的，因为它真实，真切，因为它有爱的存在！
