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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生吃火锅作文篇一
它是独自在家里，打开手机玩起枪战，打开电视看起了动画片、枪战……还在嘴里塞满了薯片，回家总是逃不过妈妈的火眼金睛，被妈妈的“严刑酷打”吓住了，只好承认错误。
它是在篮球比赛中表现突出，投进一球球，得到一分分在女生们的赞扬中走出了球场；有时输给了敌方，被大伙嘲笑后，想冲过去打一架，总是被教练拉住才平息了心情。
是在女同学身上偷偷放上一条恶心的虫子身在一旁看戏，直到女同学大哭一场才笑嘻嘻地离开。
是三番五次趁老师不在去黑板上画一只大狗熊。
是考了80分以下，去欺负一二年级的小朋友。
是惹了祸推到别人身上让自己清白。
是让狗把自己的作业啃了，不用做。
是在广播体操上，乱做，做成了奥特曼的动作。
是把另一个男同学的汉堡偷吃了。
是在同学们面前让一个人出丑。
是在课堂上画画、睡大觉，还说着梦话：这把鸡我吃定了！
是在放学后被留下补作业，补了一次次，总不长记性。
是躲在一个地方，随地大小便，被校长发现了，臭骂了一顿。
是偷偷降下国旗，让自己当一次升旗手。被校长发现了，怕被骂，随口说：“是四年（3）班的潘光锦。”第二天，潘光锦被破口大骂。
男孩的童年还是什么呢？
男孩们都知道，如果你是男孩你也知道。
小学生吃火锅作文篇二
叛逆并成长着
初中生处于青春叛逆期，在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪，他们开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。出现上述情况的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。因此，叛逆期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。
引导学生健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题，学会理解，理解父母的良苦用心，学会感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成长，在叛逆中成熟，从而树立正确的人生观，肩负起该尽的责任与义务。
参加此次数学暑期夏令营的揭阳市锡场镇华清中学学生
（待定）
揭阳市锡场镇华清中学各班课室
1、把学生分组，分别负责不同材料的准备；
2、竞选各节目演出人员，并让演出人员排练节目等；
3、各班主任准备班会课上用的问卷等材料。
1、班主任发下准备好的问卷：
（1）他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？
a、他一定会；b、他很可能会；c、他很可能不会；d、他一定不会
（2）她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
a、她一定会；b、她很可能会；c、她很可能不会；d、她一定不会
学生做完问卷后班任收上，统计结果；预期学生潜意识把这两道题目的她和他当成恋人关系。
2、再次发下问卷，跟学生说明：第一题中，“他”和“她”是父女关系；第二题中，“她”和“他”是母子关系。之后收上问卷，统计结果。
3、班任宣布刚才的结果，预期第二次的问卷结果选a的比例接近100%。紧接着，班任说明，不管我们将来如何，我们的父母都会一如既往地爱着我们。
4、班任提出问题：
（1）你是否记得父母的生日？是否知道父母生日最想得到什么？是否知道父母最喜欢吃什么？
（2）父母是否记得你的生日？父母是否知道你喜欢吃什么，不喜欢吃什么？
让学生回想，感受父母的爱，在心里跟自己的叛逆任性对比。
5、播放筷子兄弟的《父亲》mv，让学生感受父母的深沉的爱。
6、班任说说父母做的让自己最感动的事，然后让学生说说他们的事情。
7、朗诵洛夫的《母亲》这首诗歌。
母亲卑微如青苔
庄严如晨曦
柔如江南的水声
坚如千年的寒玉
举目时
她是皓皓明月
垂首时
她是莽莽大地
8、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
9、总结：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。我们叛逆，但是我们深深地爱着我们的父母，我们尽力孝敬着我们的父母；我们有自己的想法，但是我们依然会考虑父母的意见。我们叛逆，只是因为我们想要张扬个性，拒绝*庸，我们依然是遵纪守法，尊敬长辈，有着我们的梦想的充满活力与激情的年轻人。
10、全班合唱歌曲《父亲》结束班会课。顺便通知学生，下一节的diy课程我们的任务就是亲手做一个小礼物送给我们的父母。
小学生吃火锅作文篇三
1. 天才就是回避艰苦工作的能力。——埃·哈伯德
2. 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。——朱冼
3. 你是我的期待，你是我年少时的梦，那些时光是我年老时最美的回忆。
4. 你说，你希望你的世界是日光倾城。我说，我只求我的世界是冬温夏清。
5. 看不清的东西,就让它继续模糊下去吧。有些事 有些爱 有些情 有些人 看得太透彻 反而会受伤害。
6. 你不是我，你不会知道我有多在乎你，更不懂我有多害怕有一天我会失去你。
7. 没有人在意你的懦弱，只有慢慢地选择坚强。如果你笑，全世界都会陪着你笑，你给世界一缕阳光，世界还你一个春天。
8. 遇到你时，我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动。心底有了波澜，但我知道波澜总归*静。
9. 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但每当想起他时的那种感受是永远都不会改变的。
10. 有些事情我不看透，那不是因为我太笨，只是我太善良。
11. 一段好的爱情也许不是因为你有多喜欢一个人，而是那个人能让你感觉到他有多么需要你。
12. 无论我变得如何强大，你仍然会是我的弱点。
13. 我相信，会有那么一天，我会成为更好地自己，会成为父母的依靠，成为可以信赖的朋友，成为值得爱的人，我一直在努力!
14. 别人的生活如同t台秀，看得见的是曼妙绰约，而看不见的是满身勒痕。
15. 永远不要辜负自己的心，因为它能给你全部的爱。
16. 生活的每一种创伤，对于成长中的我们来说，那都是一种成长，生活从不会欺骗我们，只有我们自己欺骗自己。
17. 真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
18. 曾经以为我们不会分开的，可惜那不过只是我以为罢了。
19. 生命中，没有谁能够一直陪自己走到生命的尽头，分别是件自然而然的事情。
20. 我们必须接受失望，因为它是有限的，但是不可失去希望，因为它是无穷的。
小学生吃火锅作文篇四
1) 她刚刚四十出头，但模样已经苍老，长年的风吹日晒，使她的脸又黑又瘦，布满皱纹，像条枯老的丝瓜筋。
2) 在这位老师傅长方形的脸上，几乎没有弹性的肌肉和软组织，只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
3) 花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
4) 她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。
5) 这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。
6) 姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
7) 那女人搽了一脸的胭脂花粉，颜色赛过雨后的虹霓，三棱镜下的日光，姹紫嫣红的花圃，显得十分妖艳。
8) 她那苍白的颜色，像是地窖里马铃薯的嫩芽。
9) 他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。
小学生吃火锅作文篇五
小朋友们，你们知道童年是什么吗？如果不知道，就来看看我的童年吧。
小时候，我和我的家人去动物园，我正在猴山看得兴趣盎然，突然听到不远处传来几声很大的动物叫声，不像马，更不像虎。我们赶快循声跑去，呀，原来是一头大象！它正昂着头，伸着长鼻子在向游客打招呼呢！
· 我是第一次看到大象，感觉新奇极了。它的身子真高啊，总有我两个人那么高吧！它的腿真粗，难怪人们把它形容为“柱子”；它的耳朵真大，搭拉着，活像两把大蒲扇；它的牙齿真特别，尖尖的，向前翘着，让人们想起了铲车前那把大铲子的形状；它缓缓地走过我们身边，我一看它的皮肤，哇，吓了一跳——粗糙得简直就是老松树的皮！
· 最吸引我们的，是它的长鼻子，看起来很是柔软，还不断地甩来甩去。它踱到水池边，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一喷，哈，简直就是一天然淋浴器！
我用照相机拍了几张大象的照片，后来一想，照片是静止的，瞬间的，还是回来写下来吧，这才是长久的。
我的童年讲完了。这下，你知道什么是童年了吧！
小学生吃火锅作文篇六
下辈子做个男孩，可以不太帅，但有气质。
下辈子做个男孩，敢爱敢恨，勇敢去闯。
下辈子做个男孩，年少的时候可以张狂，走曲折的与众不同的路，看灿烂的风景，赢无悔的人生。
下辈子做个男孩，如果生在富裕的家庭，就尽情享受生活的美好，做个男生羡慕，万千女孩追求的帅气的公子哥。
下辈子做个男孩，如果生在朴素的乡村，就爱那一片热土，爱爸妈。长大了，就用男孩子该有的力量、宽阔的肩膀去担当，让爸妈自豪，为他们分忧。
下辈子做个男孩，豪迈、大气。
下辈子做个男孩，可以不必博览群书，不做书呆子。但对生活，有自己的所爱，它既能给你快乐，又是你足以骄傲的生存的资本。
下辈子做个男孩，热情、沉着、爱交朋友，有一群可以为你赴汤蹈火的哥儿们。
下辈子做个男孩，可以一个人，天涯海角，独自走。
下辈子做个男孩，可以肆无忌惮去玩耍，爸妈不会像现在这样说，女孩子没有力气干重活，不能吃苦，只有读书这条路。因为在他们眼中，只有男孩子才有资本去玩、去浪费青春。
下辈子做个男孩，或许爸妈就会放心我去很远的地方上大学，或许那时不一定非要上大学。
下辈子做个男孩，什么都敢试，要在事业上创出一片天地来。
下辈子坐个男孩，在重大场合尽情地表达自己的想法，像个演说家一样。
下辈子做个男孩。
小学生吃火锅作文篇七
我忘不了你，忘不了和你一起跳舞，忘不了生病时，你给我的一句句问候，忘不了你我开心的玩耍，但现在我们却分别了，别离了！
你还记得在一年级时，初次见面，我们约定每天晚上把我们初始交换的小兔挂件放在床边，入睡前看一看它，但现在我依然每天都看着它，抱着它却想的是你，我不知道你是否也像我一样，也许这才是离别。
你家远，所以要坐班车上学、放学。但是你坐的班车一定会路过我家门口的，你每次都向我招手，我每次也向你招手，现在那辆班车还是依旧经过我家，但是你却永远的不在车上了。无论多少次，我向车上张望、招手。也永远没有人再回应我了，不知道什么时候，泪水已经划过脸颊，也许这就是别离。
快毕业了，上个月我们发誓说，一起努力考上一个学校的一个班，但幸运一定不是你和我，我们没有成功。分到了两个不同的学校，不同的班，也许这就是离别。
每当听别人说到你，我就会问是不是中等个子，喜欢梳马尾辫，如果确定是你的时候，我就会兴奋地说：“我们是很好的朋友，我们曾经在一起玩过，一起笑过，一起哭过。”
现在我们离别了，我会永远记得你。
小学生吃火锅作文篇八
记得童年的我身体虚弱，时常生病。一次我生病饿，到泉州找医生看病，医生建议住院。因为爸爸、妈妈外出工作，奶奶就自告奋勇留下来照顾我。
第二天早上，我起床后，奶奶端着脸盆进来，细心地为我梳洗。怕我着凉还拿了一件衣服披在我身上，然后就带我去吃早餐了。
吃完后，就开始输液。我输液到午间十二点后，护士才会来帮我把针拔掉。蒙蒙胧胧间，二舅就来探望我，他还带来了礼物。有画板、小汽车、布娃娃、水小汽车、布娃娃、水果来，我看到这么多东西非常开心。二舅为了逗我开心，消除心里的害怕，就讲起有趣的故事给我听，逗我开心，由于工作忙，二舅匆忙赶回东石。
输完液，奶奶还削了个苹果给我，我就把苹果切成两半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起来。
过了二点，我又开始输液了。可是没多久，就有一个人提着一箱东西给我，手是一个大人给我的，奶奶把箱子打开，我一看全是气球，我很兴奋，里面还有一张字条，我揭开一看，上面写着：“小舅的礼物，希望你能高兴。”我的眼睛湿润了。
童年的我是在一家大小的呵护下长大的，长辈们的关心、疼爱、照顾使我终生难忘，也让我拥有一个难忘而幸福的童年。
小学生吃火锅作文篇九
我最敬佩的人是我的班主任谢老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
谢老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听谢老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在谢老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
谢老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后谢老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，谢老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！
——写外貌作文10篇
小学生吃火锅作文篇十
童年是什么？我问岁月。
岁月说，童年是你在日影里映出的一路东倒西歪的小脚印。
是偷偷来到小溪边，看着身旁嫩嫩的小草鲜艳的野花而引出的无穷无尽的奇思妙想。
是在母亲的怀抱里，数着满天的星星，遥望那一轮明月里的嫦娥仙子。
是缠着姐姐去看那鲜花满园，有蜜蜂蝴蝶飞舞的好地方。
是七月七在黄瓜架下偷听牛郎与织女约会时的悄悄话。
是依偎在奶奶膝下，听那神秘而遥远的古老的传说。
是趴在爷爷的背上，一老一少嘻嘻哈哈的幸福时光。
童年在那儿？我问岁月。
小溪说，流水在哪儿它就在哪儿，童年喜欢水中的哗啦哗啦。
小鸟说，它的叫声在哪儿它就在哪儿，童年永远离不开叽叽喳喳。
妈妈说，笑容在哪儿它就在哪儿，童年从来没烦恼。
外公说，他的身影在哪儿它就在哪儿，童年喜欢跟着他瞎胡闹。
太阳说，它的光芒在哪儿它就在哪儿，童年是个不怕热的调皮蛋。
星星说，神秘在哪儿它就在哪儿，童年最爱看星星眨眼睛。
小学生吃火锅作文篇十一
我们班的同学就如《水浒传》中的一百零八将一样，各个都有特点。可要是提到超级有特点的话，那就非谢弘阳同学莫属了。
认识了他，我才知道——那黄果树瀑布群算个啥？如果你要是把他惹生气了，那哭声可谓是惊天地泣鬼神啊！不过他最拿手的不是哭，而是干嚎。据他的同桌不完全统计，他一个星期干嚎了有29次。天啊，这都要打破世界纪录了。什么？你不信？那请接着往下看吧！
记得有一次，不知是哪位四肢发达，头脑简单的家伙欺负了我们谢弘阳同学。结果谢弘阳就使出了他的杀手锏——干嚎。他整整干嚎了一个上午，最后还是那位同学对他说了n边对不起，谢弘阳才止住了他的干嚎。
谢弘阳不但爱哭，而且他还是一个超级有爱心的男孩呢！
在五年级下学期时，我们办举办了一次包饺子活动。当时班主任韦老师问我们谁可以带一个锅来。同学们都在犹豫着这个问题。而谢弘阳站起来说：“老师，我可以带一个锅和电磁炉来。”听了这话，我们心里都松了一口气。那一次活动我们班同学都过得非常开心。可谢弘阳却在一旁满头大汗的帮我们下着饺子。事后。我们才知道我们把谢弘阳带来的锅给烧糊了。我们都一脸歉意地望着谢弘阳。而他却笑着说：“没关系的！只要大家开心就好。”
怎么样，你是不是想看看这个超级男孩的庐山真面目呢？那就到我们班来看一看吧！
小学生吃火锅作文篇十二
我的同桌长着一张黑色的脸，上面镶嵌着一对有神的大眼睛，一个小巧的嘴巴，当然，还有一个一点儿也不挺的鼻子！
我的同桌是一个跳绳非常厉害的一位同学，他每次跳绳都可以跳170多个，当然，这只是在我们班。他之前还是跳绳组的呢！
我的同桌是我们组的语文组长，不过我觉得他语文成绩不是很好。但是我一点儿也不嫌弃她。
我的同桌是一个很有责任心的人，班主任给清洁委员下达了一个任务：每天中午都要监督当天做清洁的小组，中午把清洁做好。但是因为清洁委员的私人原因这个差事就落在了我的同桌头上，于是每天中午便会出现这样的一幕：
“朱韵洁，你今天要做清洁。”我的同桌对着我的前桌说，“哦？今天是我做清洁吗？”我的前桌有点儿不相信。
“当然了！今天是周四呀。”我的同桌信誓旦旦的说，脸上写满了肯定，“好，我知道了！”我的前桌显然情绪有一些低落，应该是有什么伤心事。但我的同桌好像没有感觉到这一点，而是继续说道：“知道了就快点”我的前桌闻声马上去做清洁了。
我的同桌虽然很有责任心，但她还是很有人情味的。她监督组员写作业时，不会每分每秒都让他们写，而是让他们休息一下再写。
我的同桌跑步的耐力很好，而且令人称奇的是她跑步是越跑越快，还不流汗！
哦！对了！我的同桌的名字是……凌欣。
小学生吃火锅作文篇十三
我的同学都是我的好朋友，其中给我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聪同学。
何汶聪虽然眼睛小，可是却炯炯有神，瞪起眼来就像只小老虎。耳朵很大，像寺庙里佛像的大耳朵，也像两把小扇子。小小的鼻子下面是红红的嘴巴，显得很有个性。
一天上午，老师说：“下课吧，”我们就冲出教室，飞快地往外跑。在走廊上，我和一位同学发生了矛盾，就打了起来。何汶聪看见了，二话不说，就把我们从中间分开了，说：“别打了，别打了，再打我就告老师了！”“不行，不行，我一定要把他打的鼻青脸肿，我才善罢甘休！”我大声的气愤地说。“别再打了，我们都是少先队员，要给别的同学做榜样，也要给我们班争光，不能给我们班抹黑。” 听到这里，我们才停下手来，并且发誓不再打架了。
何汶聪*时也爱乐于助人，他把帮助别人当作自己的快乐。比如：别的同学钢笔坏了，他就主动把自己的钢笔借给别的同学用。有时讲台桌上的书本乱了，他就自觉地帮老师整理。
看！这就是我的同学何汶聪，何汶聪，你真棒！
——写杨柳的外貌作文3篇
小学生吃火锅作文篇十四
童年就像一本厚厚的故事书，每翻过一页，就是那挥手走过童年的一次次经历。
因为走过，让我觉得童年是“甜”的。
那次，学校举办运动会，在运动会开始前的一两天，我们疯狂不断地训练，将绳子抡起一个又一个的圆圈，我们双手使劲一甩，它就像一个个对手被我们甩在身后，阳光洒落下来，照在我们的额头上，一个个豆粒般的汗珠从额头流到鼻尖，再流到嘴角。汗珠在这火辣辣的太阳照射下，好像折射出我们胜利的场面。果然“功夫不负有心人”，在我们的坚持努力下，我们取得了冠军，那一刻，我觉得我们的童年无比的“甜”。
因为走过，让我觉得我的童年是“乐”的。
一次次下课铃声的响起，就知道“乐”到了，我们奔跑在桌子与凳子中间，穿梭于走廊的过道里，我们玩耍、打闹、说话，每一刻都是那么快乐。但日月如梭，时间飞速流逝，转眼间我们即将告别那时候走过的，每一次有趣的时光。童年是精彩的，是有趣的，儿童年更是“乐”的。
因为走过，我们的童年是有趣的；因为走过，我们的童年是快乐的；因为走过，我们每一个人的童年是没有遗憾的。它就像是一本书，每次翻过都会有新的发现。我爱我们走过的童年。
小学生吃火锅作文篇十五
下午，我无聊的打开电视，一首熟悉的歌传入我的耳中“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”。歌声引起了我对童年的美好回忆。
在乱糟糟的房间里，我找到了一本布满我成长足迹的相册。密密麻麻的相片，带我回到了我的童年……
在第一张相片上，一个女孩，一双明亮又大大的眼睛，好奇地望着前方。她穿着一件淡绿色的毛衣，咧着嘴笑。这是我一岁时的照片。那时，我还是个天真无知的孩子。但那时的日子充满了快乐。
再往后翻，照片上的瀑布，将我带到了青田石门洞，那时，我和哥哥姐姐坐在小船上，开心地笑着，瀑布把清凉的水珠撒在了我们的身上，我们回敬它纯真的笑声。
随后映入我眼帘的，是我们在龙泉的石马村做黄果的片段。一大群人围着石臼，手里拿着木棒捣着。我和侄子（按辈分来说他要叫我姑姑）不时从石臼里“偷”一点黄果塞进嘴里，旁边的一条大黄狗，仿佛也想来偷吃呢！
相册只剩下最后几页了，我看到去年我去杭州，在哥哥家时，我和小侄女坐在一起玩。她脸上洋溢着孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑着。而我也抚摸着她的头也笑着。
小学生吃火锅作文篇十六
不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛?6?1拉格萝芙。
感悟：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
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小学生吃火锅作文篇十七
男孩子的童年和女孩子不太一样。
他是用那没洗过的手，抓起一只鸡爪，就往嘴里送。
他是捉几只小甲虫，屁颠屁颠地跑到女孩儿面前，只听啊的一声尖叫，便幸灾乐祸的笑了。
是一下课就冲出教室，上课时满头大汗，一身臭味，玩得还没兴奋玩。
是撒了泡尿，不冲厕所，就一溜烟，跑掉了。
是被老师留下来补作业，却一心想打篮球，刚补完，手就痒了，明天还要接着补。
是这几架小飞机，^v^嗖的一声就飞没影了。
是考试没考好，硬是跟同学说自己考了100分
是买了一件新衣服，刚穿出去，就破了个洞。
是刺棱着鼻涕，不愿擦。
是坐在小车里摇摇晃晃地骑来骑去，快乐极了。
是端着那种一按，就会响的机关枪，咚——咚地打起仗来。
是看见陌生的小朋友有难，要么打电话，要么见义勇为。
是发言时，大大方方不拘束。
是上课时，东倒西歪爱多动。
是爱观察大自然，样样小虫，你一问，都懂。
是爱看世界名著与漫画书，特别是漫画，它都爱看。
男孩子的童年还是什么呢？男孩子们都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
小学生吃火锅作文篇十八
我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。
我有一个舞蹈老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，*时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严厉，我既怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白净的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又利落。
描写老师外貌的作文老师很严格，每个动作她都要求完美，她严肃而美丽。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的舞蹈课，在她的影响下，我也深深的爱上了舞蹈。
记得有一次，我的舞蹈动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的沈阳老师!
小学生吃火锅作文篇十九
男孩的童年是爬围墙，想当蜘蛛侠，结果摔下来，满身是伤。
是拿着那会发光的枪，装成特种兵，分成两队，打倒对方，嚣张地大叫：“哈哈！我赢啦！”
是口里含一大口水，恶作剧地喷到朋友身上，酝酿一场新的玩闹。
是拿着剪刀悄悄地剪掉前桌女生的马尾发梢。
是考试没考好，眼睛瞪成斗鸡眼，只为找出一处老师判错的地方，也许可以及格啦！
是周五食堂吃鸡腿，左手一只，右手一只，想着还得再去窗口要两只。
是捉几只小虫子，屁颠屁颠地跑到女生面前，幸灾乐祸等待一阵撕心裂肺的尖叫。
是撕一张纸在地上，用手弄成一团拍来拍去。
是撒了一泡尿，不冲厕所，一溜烟跑掉了。
是叠驾纸飞机，飞出教室，转呀转呀掉到自己班的公共区。正好碰到大队委查卫生，让班级扣了分，只好灰溜溜去找班主任。一边抄课文，一边希望能捡到钱，暗暗决定要拾金不昧交到政教室，那样学校就会给班级加分。
是一下课就冲出教室，上课铃响又满头大汗跑进来，一身汗臭，洋洋自得，因为那是男人味！
男孩的童年还有多种模样，如果你是男孩，那么你一定也知道。
小学生吃火锅作文篇二十
我们都是爱情路上的稚嫩者
我们不懂得爱情的忠贞
只知道：哪个少女不怀春
哪个少年不钟情
不过，青春期的我们
虽然有些许冲动，些许迷茫
但理智往往能战胜他们
在学习与爱情之间
我还是选择了学习
我离开了你
虽然还是会在不经意间想起你，看着你
我们不敢奢望什么
因为爱情毕竟是纯洁而有神圣的
我们都害怕懵懂的自己一不小心玷污了她
我们有时会问自己：爱情是什么
其实我们自己也不知道答案
那么，让我们一起肩并着肩，手拉着手
攀登在人生的山峰上
让成长告诉我们答案吧!
小学生吃火锅作文篇二十一
我爱看书，时时浸泡在浓郁的书香里。只要一有空，我就会捧起书，津津有味的读。伴着书，我感觉到前所未有的快乐。
伴着书，我结识了易安——这个身世悲凉的奇女子。她在经历家破人亡，丧失流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，他重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可酒淡怎敌晚风急，在芊芊玉手掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊！她不禁发出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉苍凉的笑调将愁苦悲写的淋漓尽致。
书，让北方汉子沉迷江南的碧玉韵致；书，让身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壮阔；书，让我的生活丰富多彩。
每一次捧起书，我总会被主人公的喜怒哀乐所吸引，而忘了时间。为此，还常常会招来妈妈的责备：“吃饭了，吃饭了！书能当饭吃啊？”“饭是物质粮食，书是精神粮食嘛。”
在“书香童年”中，妈妈说了不知多少次，可我“屡教不改”。谁叫高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”
书香童年，快乐童年。
小学生吃火锅作文篇二十二
我的爸爸个子高高的，浓密的头发下面是一张白净的脸，一副眼镜让他更加斯文。我的爸爸非常爱笑，他从来不发脾气，即使我错了，但他会讲道理，所以我总是跟他撒娇。
香烟是爸爸的“好朋友”，我越是不让他抽，他越是偷着抽，真那他没办法。就拿那次晚上出去放烟花来说吧，一般我都是用香点。我们像往常一样拿着烟花和香下楼，就在我选空地的时候，只见爸爸转过身子背对着我站着，咦？他在干什么？我悄悄的走到他背后一看，原来他正在“吞云吐雾”，于是我捏着鼻子说：“亲爱的，敬爱的，可爱的爸爸，为了您的健康，可以不抽烟吗？”爸爸这时才知道他的秘密被发现了，无奈的说：“唉！又被你发现了！”我得意地说：“你瞒不了我！”爸爸冲我笑了笑，把烟掐灭了。爸爸就这样经常和我打游击，你说我能不头痛吗？
爸爸身上有缺点，但也有优点，而且还不少呢！他勤奋好学，主动干家务，乐于助人，对我宠爱有加……我最喜欢和爸爸单独出去，这时爸爸能无条件满足我的要求。但这样的机会太少了，因爸爸的工作很忙。
爸爸是个好学的人，因为是学桥隧的，所以对桥梁隧道特别感兴趣，每当遇到它们都会多看几眼。听妈妈讲：有一次去上海出差，那时黄埔大桥刚刚建好通车，爸爸竟大老远都跑去看。还从这头一直走到那头，这一走就是好几个来回，不为看风景，只为看桥的结构。
2008年奥运会的时候，我们到鸟巢看比赛，可是走到鸟巢下面的时候，爸爸又走不动了。他仰着头转来转去，嘴里还嘟哝着什么；又拿出相机拍了好多照片，说要研究研究。怎么样，爸爸的好学不是吹的吧？
我的爸爸就是这样一个优点缺点一大堆的人，这个爸爸真是让我欢喜让我忧啊！
小学生吃火锅作文篇二十三
1、了解青春期的心理健康。
2、了解青春期易产生的心理问题。
3、知道调节心理问题的途径。
深入理解青春期的心理健康的特征。
知道调节情绪、心理问题的方法。
为了使学生进一步了解青春期的心理健康，结合自己的亲身体验以及发生在学生之间的事情，理解课本知识，掌握调节心理问题的方法，愉快的度过青春期，老师在教学中运用分组讨论的学习方式进行教学。进一培养学生互助、协作、探究性学习的能力和创新精神。
通过复习提问的方式回顾上一节课讲的青春期的概念，以及青春期发育的三个阶段，进而向学生点明这个年龄阶段的人心理活动是世界上最复杂的问题之一，*曾把它誓为“地球上最美的花朵”，让学生发言说出心理健康应该是什么样的（健康的情绪是会制怒与忌愁，笑对青春。良好的意志品质具有坚强的意志，行动的自觉性、果断性、原则性和自制力。拥有和谐的人际关系。）
一、健康的心理特征：
为了培养学生的自主学习能力，老师让学生分别从智力水*、心理状态、情绪控制、人格塑造、人际关系、学习水*几个方面分组探讨它们的心理特征，老师巡回指导。经过激烈兴奋的讨论之后，学生达成共识。针对正确率高的小组给以鼓励和表扬。老师点评出健康的心理特征：
智力水*——智力正常，在学习，生活，劳动中能发挥自己的聪明才智来处理解决遇到的问题。
心理状态——与大多数人心理一致，并且符合年龄阶段的心理要求，如朝气蓬勃，奋发向上，富于幻想等
情绪控制——能体察和表达自己和他人的情绪，情感，能控制调节情绪，合理宣泄。
人格塑造——具有独立性、进取心和较强的耐受挫折的能力。
人际关系——与老师、家长和伙伴的关系和谐，能做到互助互动，合理解决冲突，知道如何决绝。
学习水*——动机明确、态度积极，能形成良好的学习习惯，有正确有效的方法指导。
二、青春期的心理问题及原因
青春期常见的心理问题
这是一组心理测验题，请凭直觉考虑你的选择。
1、桌子上有只杯子，你不小心把它摔在地上，你希望这杯子碎不碎？是摔得粉碎，还是摔缺一块可以修补？
2、走出小屋，你面前有两条路，一条大道，一条小路，你选择哪一条？
3、你来到沙漠地带，你已经渴了，此时路边有杯水，你是看都不看就走？还是喝光再跑？或者只喝一半把杯子带着走？或者喝一点放回原处？
4、天渐渐暗了，你来到一处山谷，突然你看见一个很吓人的白发魔女。你是掉头就走，还是站在一边不响，或者是上前搭话？
5、翻过山地，一堵墙挡住了去路。你是翻过去还是绕路而行？
6、越过了这堵墙，你就来到一个动物园，里面有马、狗、兔子、猫、虎、蛇、牛、猴子、羊、猪和鹰等。你喜欢哪一个？
答案分析：
1、希望杯子不碎，说明你生活的道路较为笔直。希望杯子摔缺一块但可以补，说明你生活受过挫折，并希望很快*复。希望摔得粉碎，说明你的生活遭受过重大挫折。
2、选择大道，说明你认为往后的生活和事业之路是顺利的，选择小路说明你对生活和事业的前路作好了失败坎坷的准备。
3、不喝就走，说明你做事情缺乏打算，或顾虑太多（担心水有毒）。喝光再走说明做事只图眼前利益。喝一半带着走，说明你做事有计划，懂策略。喝一点放在原处说明做事欠缺长远考虑，或习惯为他人打算。
4、见到白发魔女掉头就走，说明你胆子较小。站在一边不说话说明你遇事冷静，懂观察有谋略。敢上前讲几句话，那你的魄力很大。
5、面对围墙翻过去说明尽管有困难，但你能够克服。绕路走说明你害怕困难，缺乏魄力。
6、马忠实，狗义气，兔子惹人爱，猫缠绵，虎凶悍，蛇狡猾，牛勤恳，猴活跃，羊温顺，猪懒惰，鹰有雄心壮志。
结合学生的自身的情况，鼓励学生大胆的把自己不良现象说出来，让大家分析一下造成这些现象的原因是什么。在一些性格开朗的学生的带动下，很快学生就会敞开心扉毫无遮拦的把自己的缺点说出来，各小组讨论总结，老师点评。
1、有时总觉得苦闷，无精打采，提不起劲儿——忧郁
2、有时感到心情烦躁不踏实，坐立不安，莫名其妙的紧张——焦虑
3、与异性在一起感到不自在，有时总感到别人对自己不好，不理解，不同情——人际关系敏感
4、心情时好时坏，学习劲头时高时低，对老师、家长和同伴一会亲近，一会疏远——情绪不稳定
5、如果同学比自己成绩好，比自己有钱或穿的好就不舒服，总觉得别人对自己不好——心里不*衡
6、常发脾气，摔东西，大喊大叫，爱抬杠，控制不住自己——对抗倾向
引起青春期心理问题的主要原因：
生长加速，性的觉醒，学习的压力，家庭的意外变故。
三、调节心理健康的途径：
积极从事体育活动，因为积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的主要手段，积极主动的.参加乐观教育、自主和挫折教育、励志教育，有目的地开展中学生对青春期身心变化缺乏系统的、全面的、知识性了解演讲活动。如果自我调节无法解决自己的心理问题，就进行心理咨询。
青春是一匹淘气的小马，会将青少年引进崎岖、迷茫的歧路。因此，要有效地对学生进行青春期心理健康教育，使中学生拥有健康、积极、向上的心理素质，使他们成为以自尊为本、以自爱为荣、以自强为律、以自信为勇、以自主为舵的风华少年，使他们能热烈、真诚、坦荡地去迎接、驾驭自己的青春。
请学生畅所欲言，讲一些有关心理健康或有心理疾病的例子，以测试对这节课内容的掌握和理解。
当老师不在时，如何遵守班级纪律。
青春期励志故事 (菁选3篇)（扩展9）
——我们的青春期 作文
小学生吃火锅作文篇二十四
1937年8月，战火蔓延到了人山人海的上海火车南站。
乐乐的爸爸是一位火车站检票员，这天，爸爸忙着工作，妈妈怀中抱着年仅3、4岁的乐乐，乘客们争先恐后地挤上火车，在空中，几只“大鸟”不怀好意地向地面狞笑着。
“救命呀！”“救救我的孩子！”“啊！”痛苦的*声，时不时地传来，整个车站充斥着哭声、喊声、求救声。随着一声声巨响，天桥被炸弹炸毁了，有气无力地耷拉在地上，上面的铅皮、木板、钢架压在了手无寸铁的乘客身上。这时一幢大楼被炸得摇摇欲坠，马上就要压在乐乐和妈妈身上。妈妈想也没想，把乐乐推到了安全地带，自己却被大楼压了。
乐乐吓坏了，他哭喊起来：爸爸……妈妈……你们……在哪里？哭声在死寂的车站中环绕……乘客的血液飞溅在了衣服上，乐乐哭累了，呆呆地望着眼前的一切……
一位战士路过，十分同情乐乐，收养了他。乐乐*以后，许多事情都忘了，而1937年的8月28日，却在他心里烙下了沉重的一笔，让他毕生难忘！
战争是残酷无比的，为了不再让罪恶的子弹威胁和*之花，全世界应该一致行动起来，维护和*，制止战争！让和*之花在世界的每一个角落绽放，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园！
