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老虎的特征和特点作业(24篇)
  • 时间:2025-05-21 13:56:12
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老虎的特征和特点作业(24篇)

格式:DOC 上传日期:2025-05-21 13:56:12
老虎的特征和特点作业(24篇)
    小编:公考客栈店小二

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老虎的特征和特点作业篇一

它的身上还有很多的小条纹,好像穿了一件花衣.

不过,老虎生起气来可就麻烦了!它的爪子就像刀一样尖利,嘴里发出来的声音直叫人发颤!

它们的胡须也是很锋利的呢!当它们打哈欠的时候,胡须一颤一颤的,又给人一种温顺的错觉.

它们的尾巴又长又厚,就像是老虎本身的力量与速度的象征 .

认识老虎

老虎的形态特征

老虎头大而圆,体形健壮威武,全身橙黄色,布满黑色条纹。黄部色浓,唇、颌、腹部和四肢内侧白色,前额有似“王”字的斑纹。耳朵黑色,耳背有个白点。身长米,尾长1米,体重180~200千克。和人类指纹一样,没有两头老虎的条纹是一样的。

老虎的生态特征

老虎主要生活在森林和灌木丛生的地方,皮毛斑纹颜色很适应其生态环境:身上的条纹

在森林中是最好的隐蔽色,而耳朵上的那块白色则是幼虎夜晚在丛林中跟随母虎的标志。常言道“一山不容二虎”,成年老虎平时独来独往,孤独地生活,唯独在交配期和哺乳期,雄虎和雌虎、母虎和幼虎才生活在一起。老虎喜欢水,会游泳,活动范围很大。

老虎在生态系统中的位置

众所周知,每一种动物都在生态系统中占据着特有的位置,起着不可替代的作用。生态系统是不是平衡,有赖于构成生态系统的生物群落的稳定;而生物群落的稳定取决于食物链的稳定。在有老虎生存的生态系统金字塔中,食肉的老虎作为顶级消费者,直接或间接地控制食草的初级消费者,是对生态系统的稳定起着极为重要作用的角色 。失控的初级消费者会严重毁坏生态系统中的植被,毁掉生态系统的基础。

老虎的特征和特点作业篇二

《少年派的奇妙漂流》给了我深刻的启示。

故事中的派的家庭经营着一个动物园。一次,派决定给老虎理查德·帕克喂食,可却被父亲用残酷的方式阻止了。父亲告诉派,老虎是不可以做朋友的。

后来,父亲打算将动物们带去加拿大生活。于是,他们上了一艘货轮。不料,货轮遇难,幸存者只有派和那只老虎。他们在海上漂流了227天,遭遇了种种磨难,经历了种种奇遇,最终登陆了墨西哥海岸。

故事中的派与理查德·帕克是相生又相克的。如果没有理查德·帕克,派将会十分孤寂。帕克使派的生活更充实,也使他能时刻保持警剔。如果没有派,帕克也许会因捕不到鱼而死亡。最后,当帕克走向丛林时,它曾驻足停留,但是它知道,自己是不能和人类生活在一起的。派被救起时,放声痛哭,双眼死死地盯着森林 帕克远去的方向。

记得小时候,我家的小狗经常和我“打架”。有一次,爸爸妈妈都不在家。家中只剩下我和小狗了。我吃完便当后,坐在椅子上看书。忽然听见小狗在叫,同情心油然而生,于是,我拿了一块肉给它吃。它开心地摇着尾巴,不停地对着我叫,此后,每次小狗看到我就象看到好朋友一样,非常的热情兴奋。

再凶猛的动物,只要你愿意,我们都能做朋友。

老虎的特征和特点作业篇三

森林里出了一个爆炸性的新闻,有一只老虎什么都怕。

有一天,那只胆小如鼠的老虎出来觅食了。老虎先是遇到了一只狐狸。狐狸在草丛中乱动,老虎吓了一跳,连滚带爬地跑到树下,抱着头,浑身直哆嗦,说:“不要发现我,不要发现我……”

狐狸看见老虎这副模样,肚子都笑疼了,心想:哈哈,老虎,你也有今天,你就是一只纸老虎呀!狐狸从草丛中窜出来说:“我已经发现你啦!”老虎赶忙跪下来说:“”尊敬的狐狸大王,你千万千万别吃我呀!”

狐狸说:“前面小河边有几只鸡给我抓来,你抓一只给我吃,我就放过你!”“好的,好的。”老虎赶忙答应。

老虎走到小河边,小心翼翼地走到小鸡旁边,老虎刚想猛扑过去,鸡就跳到老虎的背上,猛地一啄,老虎就被吓得落荒而逃。

从此以后,他再也不敢出门了。

老虎的特征和特点作业篇四

说道老虎,你的脑子里一定出现了一个威风凛凛、张牙舞爪的凶猛大老虎。可是,今天这个老虎不是动物,是什么呢?

前一段时间,我终于盼到了立秋。“终于到秋天喽!”我高声欢呼。但是,虽然立秋了,外面天气的气温依然是很热。你看,虽然是秋天,我们屋里的室温依然没有退过三十度,太热啦!

屋里温度这么热,今年的“秋老虎”也够凶猛的。呼出的热气把秋天的气息全吹跑了,只留下了夏天的温度和声音。

“老虎”留下的声音就是:蝉声。秋天了,蝉还在“吱吱——”地叫着,真是噪音!今年的“老虎”怎么就这么坏呢?

不过,这几天的“老虎”好像累了,天气凉快了起来。知了的叫声也小多了,天气凉快之后就是比原来舒服多了!

希望“老虎”不要再“凶猛”了,让我们凉快凉快!

老虎的特征和特点作业篇五

小老虎的商店开张了。小猴子、小白兔、小狗、小猫、小猪都带着一张画着圆圈的纸张来买东西。

第一个是小猴子,小猴子说:“夏天到了,妈妈叫我来买一个大大红红的水果回去吃。”小老虎拿了一个西瓜给小猴子,说:“西瓜可以降署哦!xxx小猴子捧着大西瓜高兴地走了。

小白兔说:“我们家要去旅游,我怕晒黑,所以我来买一个圆圈戴在头上。”小老虎拿了一个太阳帽给小兔子,说:“要拿照片给我看哦!”小兔子摆弄着太阳帽兴高采烈地走了。

小狗说:“我买了一双运动鞋,就差圆圈圈踢了。”小老虎拿了一个足球给小狗,说:“玩得开心点。”小狗兴奋地走了。

小猫举着一个铁杆说:“就差圆圈了。”小老虎拿了一个铁圈给小猫,说:“有空我们来比比看。”小猫笑着走了。

最后轮到小猪了,小老虎说:“你要什么呢?”小猪说:“终于到我了,我要一个圆圈当早餐。”小老虎拿了一个甜圆圈给小猪,说:“要适当调整饮食,不然会越来越胖的。”小猪有点反思地走了。

小老虎望着它们的背影,会心地笑了。

老虎的特征和特点作业篇六

老鼠和老虎是一对邻居,老虎看不起弱小的老鼠,常常欺负它、吓唬它,还说要吃掉它。小老鼠实在是忍不住了,就想了一个办法对付它。

有一天,天气格外晴朗,小老鼠正在草地上晒太阳。老虎走过来对小老鼠说:“走开,把地方让给我。”小老鼠说:“你逞什么能啊,我昨天看到一个和您长得一模一样的家伙,它说所有的动物都要称它为大王。”

老虎说:“你没向它提起我的名字吗?”

老鼠说:“我提过,可它说,你也不例外,也要称它为大王。”

老虎一听气坏了:“走,带我找它去。”

它们来到了小河边,连老虎的影子也看不到。

老虎说:“那个家伙在哪里啊?”

小老鼠说:“它就在河里。”

老虎往河里一看,果然有一个和它长得一模一样的家伙。老虎就对它瞪眼、吼叫,里面的老虎也对它瞪眼、吼叫。老虎大怒,猛的扑进河里,由于河水很深,老虎被淹死了。

老虎的特征和特点作业篇七

我用橡皮泥捏了这只卡通老虎之后,觉得捏老虎不是猫!我花了大部分时间反复修改了几次,被同学形容成猫。

怎么可能是猫?我捏的是威严的动物王——虎。但是我捏的是一只幼虎,而且是卡通形状,额头上的“王”字还不如虎父有力,难怪要形容我是猫。

你看,他圆圆的脸和两只竖起的耳朵表明他玩得很开心。两只眼睛鼓鼓地盯着什么东西,似乎发现了什么好玩的新玩具即将问世跑过去。

呃,为什么你的鼻子冻红了?不要感冒。要不要帮你穿衣服?秋天到了。应该还不冷。好大嘴巴。你是一只老虎。你吃得很多。我没有太多食物喂你。当我还是你的时候,我用橡皮泥填满了你。

小老虎,你应该保护你的爪子。这是你的武器。你的尾巴这么高。走路时保持平衡。小心摔跤。

不管别人把你说成猫还是老虎,你都是我的杰作。我想把你放在我的桌子上陪我。我晚上做作业的时候,你要保护我。

老虎的特征和特点作业篇八

虎是十二生肖中排行老三,它身上有着优美的花纹,像一张黄色的地毯,十分的亮丽。

它有时凶猛无比,也有时温柔善良,只要你对它友好,它也会对你友好,如果你对它凶狠,它就会更加地对你凶狠。

老虎是食肉性的动物,是一种有血性的却又动物,生性好性好胜,所以称之为“百兽之王。”它的性格好爱就是打架,喜欢斗欧,这所以才坐上了“百兽之王”的宝座。

但它有时候也是比较善良的,比如它对训兽而就很乖巧善良。

所以什幺动物都有两面性,有善良的时候,也有凶狠的时候,比如人也是一样。

2.十二生肖中的虎,在古代常用作帝王,将军用来调兵遣将的虎符。

虎是百兽之王,它的高大,它的威猛,它的智慧给我留下了一个不可磨灭的映象,在端午节的时候,有用笔在额头上写一个大王的王字的习俗,它用来驱邪避凶,它就像一个忠诚的卫士,不让妖魔鬼怪靠近我们。

在森林中,它是狡猾的猎手,常常隐藏在暗处,等待着猎物自动送上门来,然后以迅雷不及掩耳之势,杀死猎物。不让猎物有喘息的机会,然后饱餐一顿。

老虎的特征和特点作业篇九

有一天,老虎爸爸对小老虎说:“小老虎,等你长大了你就是百兽之王,就可以统一全森林了!”

“真的?”小老虎高兴的问。

“那当然了,不过你要好好学习才行啊!”

“知道了。”小老虎不耐烦的说。

第二天,小老虎对他的同学吹捧说:“我爸爸就是百兽之王,今后你们就听我的。”“好厉害,好厉害!”小动物们叫道。从此以后,小老虎的作业让别人帮做,他上课睡觉还让别人帮顶罪。小动物们一忍再忍,终于有一天,小猴子忍不住了,他把这件事一五一十的告诉了老师。第二天,老师对小老虎说:“你的情况我已经知道了,你既然是百兽之王,就应该用知识统治动物,如果你好吃懒做,就当不成百兽之王了。”“对不起,我错了。”小老虎害羞的说。从那天起,小老虎勤学好问,乐于助人,当上了班长,又在书画大会上得了第一名,为班级立下了赫赫战功。老师看在眼里,喜在心上。

梦见小老虎12-06

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老虎的特征和特点作业篇十

从前,在一片森林里住着许许多多的动物,有老虎、狮子、山羊、松鼠……

有一对老虎,生了一只小老虎。小老虎长着一身黄毛,黄毛上有几条黑毛,圆圆的耳朵,一双棕色的眼睛。

小老虎整天就在家里玩,等着爸爸捕猎回来。小老虎一天天长大,爸爸开始教它捕猎。它很聪明,很快就学会了各种扑杀猎物的本领。但它太贪玩了,没有和爸爸一起去寻食。

一天,爸爸出去就没再回来。它和妈妈出去找,结果发现,爸爸已经被狮群咬死在了乱坟岗。爸爸死了,母亲接着去找吃的。妈妈因为身体太虚弱,常常捕不到猎物,又劳累、饥饿而死。小老虎成了孤儿,特别特别伤心。

没办法,小老虎只好自己出去谋生了。因为本领高,它捕到了许多猎物,但它保护小白兔、山羊、松鼠等,和它们成了好朋友,常常一起玩耍。

但是,小老虎经常在朋友们面前夸耀自己的本领如何如何高强,自己又如何如何保护了小动物们。朋友们渐渐地讨厌他,渐渐地离他远去。它没有了一个朋友,感到了从没有过的孤独。可是,它始终不知道自己有什幺缺点。它异常苦恼,大哭起来……

老虎的特征和特点作业篇十一

一天,在小兔子去小猴家玩的路上,遇见了一只凶猛的老虎。结果在老虎靠近兔子时,发现它(兔子)居然还在笑。

“嘿,你这小东西,见到我还敢笑,是不是不想活啦?”

小兔子心里虽有点害怕,但还是带着一点神气的感觉说:“怎么,我的胆子可比你大。”

“不可能,不成我和你比一下,看谁胆子大?”老虎样子有点害怕了似的。

“那好吧!我知道有一个地方,不管在白天还是黑夜,都很黑。我们就去那练胆子吧。”兔子胸有成竹的答应了。

接着,兔子把老虎带到了一个地洞旁,说:“看这里有一个洞,很黑,谁能慢慢的从洞口走出去,谁就赢。”

“不就是一个洞吗,我还以为啥呢,我肯定赢了。”老虎骄傲的说。

然后,兔子跳进洞,叫老虎进来。结果,老虎的头被卡住了。兔子说:“怎么,不敢进来了,好吧,这一局我赢了,再见!”说着,去小猴子家玩了。

老虎的特征和特点作业篇十二

大老虎也是我们中国的国宝,虽然有点凶猛,但我有点儿喜欢。

上次,我爸和我妈带我去了我最喜欢的动物园!我一心急着想先去看老虎馆,但我爸和我妈像是要跟我做对一样的,非要一个个地看下来,没办法,他们说了算,我只好跟着他们看。

不知过了多久,终于,我们逛到了我梦寐以求的老虎馆!我发现里面有两三头很大、很威武、很凶猛的大老虎。再仔细一看,发现它们头上果真有个王字!

接着,我来到了旁边的另一种老虎的老虎馆,发现里面的老虎身上并不是黄黑条纹,而是白黑条纹!这头老虎比刚才的更凶猛(我只是看它外观),头上也有一个王字!可是,它好像有一副残酷无情的样子。

东北虎是国家一级保护动物之一!老虎的数量只有二百只左右!它们主要吃肉,吃野外的羊、斑马、鹿。

它们是哺乳动物,是直接把小老虎生出来的,不像鸟、鸡

大猫、老虎、金丝猴,都是国家保护给动物,我一定不能猎杀它们!

老虎的特征和特点作业篇十三

1.虎是十二生肖中排行老三,它身上有着优美的花纹,像一张黄色的地毯,十分的亮丽。

它有时凶猛无比,也有时温柔善良,只要你对它友好,它也会对你友好,如果你对它凶狠,它就会更加地对你凶狠。

老虎是食肉性的动物,是一种有血性的却又动物,生性好性好胜,所以称之为百兽之王。它的性格好爱就是打架,喜欢斗欧,这所以才坐上了百兽之王的宝座。

但它有时候也是比较善良的,比如它对训兽而就很乖巧善良。

所以什么动物都有两面性,有善良的时候,也有凶狠的时候,比如人也是一样。

2.十二生肖中的虎,在古代常用作帝王,将军用来调兵遣将的虎符。

虎是百兽之王,它的高大,它的威猛,它的智慧给我留下了一个不可磨灭的映象,在端午节的时候,有用笔在额头上写一个大王的王字的习俗,它用来驱邪避凶,它就像一个忠诚的卫士,不让妖魔鬼怪靠近我们。

在森林中,它是狡猾的猎手,常常隐藏在暗处,等待着猎物自动送上门来,然后以迅雷不及掩耳之势,杀死猎物。不让猎物有喘息的机会,然后饱餐一顿。

老虎的特征和特点作业篇十四

一个月黑风高的晚上,小白兔到乌黑的森林里找吃的。

小白兔很害怕,因为他担心有老虎或者狼,怕这些猛兽吃掉它,突然小白兔旁边的草丛动了一下,然后传来一阵怒吼声,吓得小白兔一动不动,好像一棵松树。

吼完,老虎神气十足地站出来,小白兔更加害怕了,害怕得连话都说不出来了,说是这么说的,但是小白兔却在心里想着,想不到我预测的是对的。

老虎对小白兔说:“你闯进了我的地盘,必须接受到惩罚,你的惩罚是让我吃掉你。”

说完老虎就凶狠地走到小白兔面前,张开大嘴巴,露出锋利的牙齿正想吃掉它,突然小白兔对老虎说:“我现在还没长大,肉不鲜,要不等我长大了再给你吃掉我吧”

老虎说:xxx好吧,那就再过一个月我再吃掉你。”

说完老虎就走了,小白兔看见老虎走远了,这才松了口气,放心地回家了。

老虎的特征和特点作业篇十五

今天是我来大连的第二天,我和爸爸、妈妈早早的起了床,吃完早饭,兴高采烈地来到了老虎滩海洋公园。

海洋公园里设有珊瑚馆、极地馆、海兽馆和鸟语林馆。我们第一站就是珊瑚馆珊瑚馆里有银光闪闪的鱼,美丽的水母、五颜六色的贝壳,还有珊瑚礁。让我感受到了海洋的神秘莫测。

第二站是鸟语林馆,我们是坐跨海索道过去的,坐在索道里面可以领略到整个老虎滩的美丽景色。一到那里就看到了五颜六色的鸟,还有居住在这里的孔雀、丹顶鹤、白天鹅,还看了鹦鹉骑自行车,做自术题呢!

接着我们去了海兽馆,那里有我最喜欢的海豚们,它们欢唱着、跳跃着就像海中的精灵一般聪明、可爱。

最后,我们来到了极地馆,那里都是一些极地海洋动物,比如说笨重的海象,憨憨的北极熊,还有可爱的企鹅。

我们一直玩到太阳落山,才依依不舍的离开了海洋公园,我心里默默地和小动物说:“再见!”

老虎的特征和特点作业篇十六

两只老虎,一只在笼子里,一直在野外。

笼子里的老虎不愁饭吃,外面的老虎免费。两只老虎经常亲切交谈。还互相羡慕。

有一天,一只老虎说:“我们交换吧!”另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎进了田里,田里的老虎进了笼子。一开始,两只老虎都很开心。但是很快两只老虎都死了!

一个死于饥饿,一个死于抑郁症。出笼的老虎是自由的,但没有捕捉猎物的能力;进入笼子的老虎很舒服,但没有心情在狭小的空间里生活。

从这个事件中,我们可以看到,很多时候,人们看不到或感知不到自己的幸福。但是别人的幸福在我眼里,在我心里。其实别人的幸福不一定是你的幸福,别人的幸福可能是你的坟墓!

所以现在要珍惜自己宝贵的幸福,不要羡慕别人的幸福。可能有很多人想要你的幸福!但要记住,我们的幸福只属于自己,别人不能拿我们的幸福换“金山银山”!同样,别人的幸福只属于他。

我们必须生活在幸福中,知道如何享受幸福!

(小学六年级,)

一天,小动物在草地上玩耍。他们玩得很开心。突然小马急忙跑到草地上说:“今天,我听到虎王说,‘我饿了。“我想吃掉所有的动物,”。xxx

小动物们都很着急:“我能怎么办?”

小动物们停止了玩耍。大家都在苦思冥想。突然,小猴子高兴地跳了起来。嘴里还说:“哈哈,去死吧,虎王!”大家奇怪地问小猴子:“虎王要吃了你!怎么还笑?”小猴子说:“我有个主意!”

大家都问“解决办法是什么?”小猴子这样告诉大家。小动物们高兴得跳了起来。

虎王到了。小猴子大声说:“虎王,你虽然这么凶,但是还有一只老虎比你凶。不信,我带你去看看。”

虎王跟着小猴子到了桥上。老虎在桥上看见一只老虎在河中央。老虎毫不犹豫地跳进了河里。老虎被淹死了。

(四年级,300字)

我的杰作橡皮泥——老虎

我用橡皮泥捏了这只卡通老虎之后,觉得捏老虎不是猫!我花了大部分时间反复修改了几次,被同学形容成猫。

怎么可能是猫?我捏的是威严的动物王——虎。但是我捏的是一只幼虎,而且是卡通形状,额头上的“王”字还不如虎父有力,难怪要形容我是猫。

你看,他圆圆的脸和两只竖起的耳朵表明他玩得很开心。两只眼睛鼓鼓地盯着什么东西,似乎发现了什么好玩的新玩具即将问世

跑过去。

呃,为什么你的鼻子冻红了?不要感冒。要不要帮你穿衣服?秋天到了。应该还不冷。好大嘴巴。你是一只老虎。你吃得很多。我没有太多食物喂你。当我还是你的时候,我用橡皮泥填满了你。

小老虎,你应该保护你的爪子。这是你的武器。你的尾巴这么高。走路时保持平衡。小心摔跤。

不管别人把你说成猫还是老虎,你都是我的杰作。我想把你放在我的桌子上陪我。我晚上做作业的时候,你要保护我。

(三年级作文,)

老虎的特征和特点作业篇十七

“虎”,每当我们说起这个词的时候,都会觉得有点害怕,我们总是会想起他的凶猛,残暴的行为。

老虎,他是一个身体宠大,即有级高重要量的一种动物,他有着两颗庞大的钢牙,只要他一吼,周围的动物都被他吓得四处逃命,虎的食量很大,他一天要捕恰似一只重量很大的动物,来补冲身体中的能量,来达到自己的体力。描写老虎的作文

我们大家都应该听说过“山中无老虎,猴子称大王”这句话,可想而知老虎在山中的地位,在山林中,只要有动物看到了老虎就会给群体发出信号,可想而知,老虎具有凶儿狠的性格。

虎,是十二生肖中最有气势的,雄厚的毛皮和那威武的身躯犹如神物一般,古时候,画家常常画虎来展示出虎的气势锐不可挡。

其实,虎也有童心,在这辽阔的大草原上,虎闲着无聊就会抓蝴蝶,有的时候重重的扑过去像小孩子摔跤,有的时候追着蝴蝶乱窜,有的时候突在地上一动也不动准备突袭呢。

老虎的气势是锐不可挡的。

老虎的特征和特点作业篇十八

森林里有一只小老虎,身边从来没有一个朋友,他感到很苦恼。

小老虎认为是自己自己长得不漂亮,才没有朋友的。

一天,小老虎来到一只小猴子开的美容院,可小猴子一见到他就跑进屋,把门关的严严实实。

小老虎以为自己太难看了,才把小猴吓跑的。后来,他又去了小兔,小牛,小狗和狐狸开的美容院,结果都和小猴的美容院一样,大家都紧闭大门。

后来小老虎到了狮子开的美容院,狮子热情的接待了小老虎,为它做了整容手术。手术做完后,小老虎觉得很满意,心想:这下我会有许多朋友了,因为我已经做了整容手术,一定会受到那些小动物的欢迎。

小老虎在回家的路上,吃了三只兔子,又咬伤了一头小牛。当他见到其他小动物是时,那些小动物还是四处乱窜。

小老虎不明白这是为什么,自己已经很美了,为什么还是没有人愿意和它做朋友呢?

小朋友,你能告诉小老虎这是什么原因吗?

老虎的特征和特点作业篇十九

从前,有一座大山,山上住着一只凶狠的老虎。它饿了就下山捕捉百姓,老百姓们过着痛苦的生活。

后来,有一群士兵经过这个村子,得知老百姓生活的苦恼,于是,他们就商量着攻下那只凶猛的大老虎。

有人说:“找个力气大的,绕到老虎背后去突袭它。”

马上有人反驳道:“这样被老虎发现的话,他就会被老虎吃掉的。”

“做陷阱。”有人说:“在绳子上绑块大石头,挂到大树上,等老虎掉进陷阱,只要一松手,石头掉下去,就能把老虎砸死了。”

这个办法得到了大家的赞同。于是,大家来到老虎下山的必经之路。他们分工合作,很快,准备工作就都完成了。

到了晚上,老虎果然出现了,才走到大树底下,立马就掉入了事先挖好的陷阱里面。几个士兵相互看了一眼,同时松开了手中的绳子,大石头猛地砸向猛虎。只听大老虎哀嚎一声,再也没有动弹了。

大家欢呼着,从此,百姓们过上了幸福快乐的生活。

老虎的特征和特点作业篇二十

哎,想起我们班的“母老虎”傅可心,我就害怕,每天都会有人被她瞪一下。

记得有一次收作业,我站在作业旁边等作业收齐。傅可心把第七小组作业收上来时,我就胆战心惊地问她:“傅可心,作业交齐了吗?”傅可心先瞪了我一下,又大声吼道:“还用我多啰嗦吗?!”随后她对我翻了个白眼,没等我回答就走了。

还记得有一次,她和一个男生吵架,那个男生总是反抗,结果,傅可心发火了,对男生吼道:“喂,是不是想打架呀?啊?说话呀?哑巴呀!”

男生微微颤抖,顿时有些害怕,但是又神气十足地说:“来呀!打架谁都会。”

于是他们打起架来,过了一会儿,那个男生败下阵来,说:“傅可心,别打了,我求你了!”“算了,这次饶过你!”傅可心大声喊道。

唉,真是凶,我也不敢再招惹她了。

老虎的特征和特点作业篇二十一

老虎是猫科动物,但比其它猫科动物更具有猫科动物的特征,老虎很像猫。

如果你在猫的额头画个“王”字,再把它放大几倍,就可以大致看到老虎的样子了。有个成语叫“照猫画虎”,很形象地说出了猫与老虎在外貌上的相似性。

当然,老虎一般是黄色的,皮毛上有斑斓的条纹。白虎黑虎但闻其名,不见其物,流于传说罢了。

俗语说“猫是老虎的老师”,但显然老虎青出于蓝而胜于蓝了。老虎的威势不是猫能比滴。

我们看到小猫发怒作势只会觉得可爱,不会感到恐惧,而老虎作势欲扑却能让人肝胆欲裂,魂飞魄散。即使在动物园,一只老虎瞪视着你,也能让你感到压力,浑身不自在。

虎视眈眈,岂可小看?。

老虎的特征和特点作业篇二十二

我的玩具有一床呢,可我最喜欢的还是毛绒老虎,这个毛绒老虎是我妈出差带回来的,我非常喜欢它,也很爱护它。它已经陪伴我两年了。

毛绒老虎它浑身上下都是黄色的,毛茸茸的。它长着两只黄白相间的耳朵,一双明亮的大眼睛,一个黑黑的鼻子,鼻子下还有一张大大的嘴巴。看起来像真的百兽之王一样威风凛凛。

毛绒老虎和我心灵相通。有一次。我考试考得不理想,我躺在床上,有点泄气。这时毛绒老虎看着我好像在说:“小主人,你不要泄气,只要你下次努力,就会成功的。”

有时我生气的时候,我就会打毛绒老虎。这时它就会用伤心的眼神看着我,好像在说:“小主人,你不要再打我了,我是无辜的。”我立刻就明白了,便不再去打毛绒老虎了。

这只毛绒老虎在我伤心的时候会安慰我,当我做错事的时候会教育我。

我的毛绒老虎真是我的良师益友呀!

老虎的特征和特点作业篇二十三

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“ *** ”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。

小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。 那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。

那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的 *** 声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。

这头大肥猪, *** 溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。 这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。

猪吃完食乖乖地走到圈里,懒洋洋地躺下了,还不时地哼哼两声,好一副心满意足的样子。这匹马,全身皮毛黑发红,红中透亮,油光水滑,像刚从油缸里跳出来似的。

这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。

刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。

“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调,像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头,皮笼头上的红缨,像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

这些奶牛,身上白一块黑一块的,好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。

那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。 雪白的羊群撒在碧绿的草原上,像花、像云、像圣洁的哈达。

草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。

一峰峰骆驼,在大漠的孤烟中慢慢移动着身影,像小舟在大海里航行,乘着风,迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的,当风起沙扬的时候,双重的眼睫毛像卫士似的,将沙挡住,不使它吹进眼里。

太阳鸟的嘴巴生得十分奇特,很像一把锥子,又尖又长,略微有点弯曲。 太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样。

到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。 金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。

这林子里的鸟什么颜色都有,什么声调都有。你听,高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的,简直是各种流派的、各种声调的歌唱家,在这里举行着歌唱大比赛。

孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。

孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来,围成一个圆圈,像一把五颜六色的大花伞,又像一块圆形的彩缎。

孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光彩,好像无数面小镜子。 那儿的孔雀多得出奇,路边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人。

那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。 白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水,身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。

天鹅那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。 一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。

湖面上,当天鹅。

老虎的特征和特点作业篇二十四

从前,有一片诡异的森林,森林里有一群凶恶的老虎,经常咬死人和牲畜叼回去吃,于是有几个猎人就想去森林里打死老虎,保护家人安全。

但这些老虎聪明过人,你放一根香肠在它前面,它们一定不会吃,所以猎人们只能用捕兽夹或套锁才有可能杀死它们。

第一次行动开始了,十个猎人先想办法用套锁套住老虎王,勒死它,之后再勒死其它老虎。但是十个猎人因为没能及时抛出套锁就被其它老虎“围攻”了。

猎人们又想用捕兽夹来追捕老虎。于是在晚上,他们在老虎的c出口处铺满了捕兽夹,并在上面铺上了泥土和草坪。

第二次行动开始了,第二天天蒙蒙亮,那十只老虎正中圈套,都被夹死了,其中还有虎王。

猎人们欢呼着胜利!这片森林终于恢复了平静!

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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧小学生五级
方案可以帮助我们更加有序地进行工作和学习,提高效率和质量。方案设计需要综合考虑各种因素,包括经济、环境和社会影响。最后,希望大家对这些方案的介绍和分析能够启发到
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀
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选择一个合适的方案可以帮助我们更有效地解决问题并达成目标。制定方案时,需要与团队成员进行沟通和协商,充分发挥每个人的专长和创造力。以下是一些成功案例的方案,供大
方案往往需要经过多次的讨论和修改,以达到最终的完善和优化。方案的灵活性和可调整性也是其成功实施的重要保障。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解和掌握方案制定的要
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧工会财务工作
一个好的方案可以使工作变得更有条理,更容易衡量和评估。制定方案时,要注重实效性,将理论和实践结合起来,追求实际效果。方案的实施可能会遇到各种挑战和难题,需要有坚
方案的调整和改进是一个不断优化的过程。分析问题的根本原因,找出解决问题的关键要素。一个好的方案可能会影响到事业的发展和个人的成长,需要我们用心去实施。元宵晚会策
总结学习方法,找到提高效率的途径。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。这些范文从结构、观点、语言等方面都有一定的亮点,值得我们学习和借鉴。张
青春是我们最宝贵的资本,我想我们需要充分利用青春的力量去追逐梦想。合理安排时间和进度,按部就班地进行写作和修改,以提高文章的质量。通过阅读总结范文,我们可以借鉴
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
合同可以明确各方之间的责任和义务,为未来的合作提供清晰的指导。合同的风险管理在起草过程中需要充分考虑,确保双方的利益得到合理保护。以下是一些常见合同范文的集合,
学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识,提高学习效率。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力,以推动问题的解决。以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源,希望能帮
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下
在每个阶段结束之际,总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。不同的角度和思考方式可以帮助我们写出更具深度的总结。以下是一些精选的总结范文,希望能对大家写作
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理
阐述心得体会时,可以从自己的角度出发,结合具体案例进行描述。在撰写心得体会时,要注意过于主观的情感色彩,保持客观中立的态度。小编特意为大家收集整理了一些精选心得
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报告的结构应该清晰,包括引言、目的、方法、结果和结论等部分。报告的结构应当清晰、合理,并注意文字的连贯性和段落的过渡。通过阅读下面的报告示例,可以了解到不同行业
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在制定方案时,我们需要充分考虑各种因素,包括时间、资源、风险等。在制定方案之前,我们首先需要明确问题或目标的背景和要求。如果您正在寻找最佳实践和先进经验,以下是
总结能够促使我们反思过去的行为,不断提高自己的综合素质。总结的语言要简练明了,清晰流畅,让读者易于理解和接受。接下来是一些总结写作的案例,供您参考和学习,希望能
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
在日常生活和工作中,制定好的计划能够提高效率,避免拖延和混乱。计划的制定需要考虑到团队成员的能力和特点,合理分配任务和责任。以下是小编为大家整理的一些计划范文,
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
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