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总结是对过去经验和教训的总结，可以帮助我们不断进步和成长。考虑到读者和目标的定位；以下总结范文所涵盖的内容丰富多样，能够适应不同读者的需求。
坐火车的作文200字篇一
11月21日下午，天空虽然下着小雨，老师仍然带着一年级的我们来到了铁路博物馆参观，我们个个高兴极了。
车子刚刚停下，我就看到了博物馆的院子里停着一列巨大的火车，黑色的火车头拖着绿色的车厢。我们排队进入了大厅，博物馆讲解员向我们提了几个小问题，答对的小朋友有奖品，奖品是一辆漂亮的火车模型。我虽然知道答案，可惜却没被抽到回答，运气真不好啊！
接下来，讲解员带着我们参观了许多展品，同时介绍了很多关于铁路和火车的小知识：中国第一条营业的铁路是吴淞铁路。现在行驶的火车线路分别有不同的字母表示：g开头的是高速铁路、d开头的是动车，k开头的是快速列车。还有模型展示了火车在运行中是如何变道的，那些岔道有的像减速带，有的像弯弯的小蛇。
最后，我们还进入了“和谐号”火车的模拟驾驶室，看到了司机在火车开动的时候是如何进行控制的。
参观活动结束了，我觉得才刚刚进博物馆没多久，期待下一次快乐的实践课快快到来！
坐火车的作文200字篇二
去年7月，妈妈带我坐火车去上海科技馆玩。这可是我第一次坐火车哦！我高兴极了！
8：26分，火车准时出现在我们的面前。我们俩走进7号车厢里。妈妈自言自语地说：“27、28号座位在哪里呢？”“妈妈，妈妈，在那里！”我连忙告诉妈妈。我们坐到了各自的座位上。不一会儿，我忽然发现火车开在屋顶上了。仔细一看，哦，原来火车正开在立交桥上呢！又过了一会儿，火车减速了。我很奇怪：难道这么快就到上海了吗？这时，只听广播里的阿姨说：“8：50分到杭州南站，停靠两分钟。”哦，原来才到杭州啊！很快，火车又启动了。10：30分左右，火车驶进了上海南站。
出了火车站，我们准备坐地铁去科技馆。我和妈妈买好地铁卡，顺利地来到了候车区。地铁一号线到了，我们走进地铁里。哇，人好多，真是水泄不通啊！十多分钟后，人民广场站到了，我们再换乘地铁二号线。不一会儿，就到了上海科技馆。
这次坐火车的'经历真令我难忘！
坐火车的作文200字篇三
暑假了，妈妈到北京出差，顺便带我去北京看看，长站见识，然后再到天津姨妈家去玩玩。今天，我们坐上了从长沙到北京的t2次列车，“t”就是特快列车的意思。我坐在火车上，觉得对面的火车开了，我就对妈妈说：“妈妈，对面那列火车开了”，妈妈说：“不对，是我们坐的火车开了，不信，你看看左边”，我往左边看，左边的房子好像在往后走，原来，真的是我们坐的火车开了。晚上，我们要睡觉的时候，我发现列车上的床好小，比家里的床小多了，和妈妈一起睡，好挤呀！一路上，我看见电线杆、树像长了脚似的，使劲往后跑呢，其实是我们坐的火车在往前开呢。火车跑得真快呀！我们只坐了15个小时，就到了首都北京，我们要是走路，那得要多久才能到呀！20xx-7-25坐火车作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
坐火车的作文200字篇四
下了火车，准备往家走，顿时心情愉快，脚步不禁快了一些。
突然，眼前突然出现了一只充满皱纹的手，随站手的方向往上看，这是一张沧桑的面容。仔细打量一番，是一个衣衫褴褛的老人。轻声说：“行行好吧，给点儿钱。”我皱了下眉头，便绕道走开了。
走了几步，觉得不应该那样做。于是，心中多了几分怜悯。
正当老人起身要走时，我掏出了我的零用钱50元，捐给了他。老人对我笑了笑，我对他笑了笑，老人说：“好人会有好报人。”便转身走了，我望着老人的背影，越走越远，瘦小的身影，破旧的衣服，驼着背。我想：一定是老人的儿女嫌弃他，才帮他赶出家门的吧！老人在人海中消失了，我叹了一口气，自言自语地说：“祝愿那位爷爷幸福！”
我狂奔回家，想早点离开火车站……。
来源：m.201301/。
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坐火车的作文200字篇五
暑假里，爸爸妈妈带我去北京旅游，我们来回都坐火车，让我对火车有了认识和体会。
在站台等候火车的时候，我看到好几条铁轨弯弯曲曲的，延伸到远方。随着一声汽笛的鸣叫，火车进站了。火车像条长长的龙，轨道就像“长龙”的牵引器，轨道伸向哪个方向，火车就朝着哪个方向驶。我们坐上了火车。不一会，“长龙”发出了一声长长的鸣叫，准备启动。很快，我看到了窗外的房子在我身旁倒退，火车缓缓地开动了。当火车快进入一个隧道了，“长龙”又鸣叫了。“长龙”的声音是指示器。它指引着火车，前进、倒退、拐弯、进隧道。火车行进在轨道上，就像小朋友一样在快乐地奔跑。透过窗子，我看到不同的美景：有一幢幢美观的乡村别墅、一条条清澈的河流、一道道宽阔的马路……这些美景都很快在我身后缩小、消失。在火车上，爸爸还告诉我，根据火车的速度和动力来源，火车有很多类型，如高铁、动车、直达车、特快车等等。不知不觉中，火车又渐渐放慢了速度，慢悠悠地开着。窗外出现了栅栏、楼房、街道、行人。就到达北京了！我盼望已久的北京就要到了！我兴奋不已。
乘坐飞机有它的飞速，乘坐火车也有它的丰富多彩。我可以听到火车的不同汽笛声，可以看到窗外的不同风景。感觉也不错！
坐火车的作文200字篇六
今天早上，我和外婆早早地起了床，因为我们今天要去坐火车。爸爸先开着车送我们到他单位，爸爸就和我们告别了，接着，妈妈在肯德基买了早点，让我们在10号线地鉄站等她，妈妈回来了，然后，我就大口大口的吃了起来。我还没吃完，上海虹桥火车站方向的地铁就来了，我们上了地铁，很快就到了火车站，最后，我把剩下的汉堡全部吃完，喝了一杯豆浆，就去准备进站。进去了以后，我依依不舍的向妈妈说再见。
到了火车上，外婆先和坐f号的换一下，再把箱子放在上面，跟爸爸妈妈发个短信：“我们已经上车了，你们放心吧！”没过几分钟，车就开了。车刚刚开，我就从食物袋里取出零食，狼吞虎咽地吃了起来。一直吃到第四站：丹阳北站。这时，我已经很饱了，我看外面的风景有：宽阔的阳澄湖，刚抽出绿芽的小麦苗，我发现越往西走，水塘、湖泊就越少，外婆还给我开了个小玩笑：“这地里面有没有踢被子的小麦苗？”看着看着，我不禁迷迷糊糊地开始打盹儿了，一直睡到调换方向的时候（徐州东站），我才醒来。这时，我也有点饿了，吃了一顿午餐：五香牛肉风味的方便面，吃得我饱饱的。我又犯困劲儿了，又睡了一觉，一直睡到郑州，还是外婆叫我的。
我们出了站，等候已久的外公，看到我们兴奋极了，立即和我们招手，我们也向他挥挥手。最后，我们做着出租车，高高兴兴地回家了！
坐火车的作文200字篇七
一节车厢连接着的火车像一条长长的银龙或绿龙。听爸爸说要带我去杭州游玩选择坐火车出行，我的心里乐开了花，可以坐火车喽！
八月五日清早，我们早早地搭坐出租车来到火车站。哇！我们义乌的火车站真大、真气派！站前那宽阔的大道，两边是花园式的休闲公园，这景色真美！当我们走进火车站，那宽阔光亮的候车室里坐满了出行的人，人们都静静的在等待火车的到来。我们寻找到位置坐了下来。
过了一会儿，我们乘坐的这趟火车开始检票了。我迫不及待的冲到检票口，爸爸在后面说道：“儿子慢点，别急。”“知道了”我说。来到站台，看见有的人提着大包小包，有的抱着小孩，有的三五成群的站在一起，各式各样的人挤满了站台。不一会，只听那一声“呜呜”由远而近像一阵风一样火车出现在我们的眼前。“哇！火车，火车来了”我高兴地说。我们找到要坐的11号车厢，走进车厢里面也坐着许多人，因为我们买的这趟火车是过路车不是始发车，还好有座位。我观察着车厢里的干净整洁环境，只是出行的人多显得挤了点，有的蹲着，有的靠在过道上，还有的坐在自己的旅行包上。
看着窗外的景色在向后面快速地移动，我不禁地说：“火车动起来了，火车开了。”在心里也不禁的感叹：随着科技的进步，人们从步行到骑自行车，从自行车到汽车，从汽车到火车，从火车到飞机，真是一样比一样快捷，一样比一样舒适，做火车的感觉真好！
坐火车的作文200字篇八
今天是我去北戴河旅游的日子，听说是坐卧铺车，我实在太兴奋了。因为我从来没有坐过软卧火车，这是第一次。
一上火车，我就找到我们家的房间。我一看，啊!真好啊!有4张不太宽的床，床上干净整洁。有一个吊灯，每张床头还有一个壁灯，躺在床上看书太舒服了。我们把行礼整理了一下，我和弟弟就在床上玩24点、下围棋。玩好了，我们就看看书、画画画……舒服吧!我和弟弟兴奋地爬上又爬下，一不小心，我头碰到了栏杆，好疼啊!火车在转弯站不稳会滑一跤的。玩够了，我就坐在床头看风景——北方的.田里都是玉米和果树、房子都是平顶，最高只有二层。
天黑了，我睡在床上，听着火车的歌声，进入了梦乡。
坐卧铺车真有趣呀!
坐火车的作文200字篇九
活动目标：
1、能够感知音乐节奏的变化，根据音乐节奏进行简单的动作。
2、尝试用简单、多样的身体动作表现开火车。
3、初步体验跟着音乐节奏开火车的乐趣，乐于参与音乐活动。
重点：能够感知音乐节奏的变化，根据音乐节奏进行简单的动作。
难点：尝试用简单、多样的身体动作表现开火车。
活动准备：
1、节奏音乐《开火车》。
2、自制幻灯片《各种各样的火车》。
3、火车头饰三个、红黄绿方向盘各一个、红黄绿卡片（车票）若干（根据幼儿人数）。
活动过程：
一、开始部分。
出示幻灯片《各种各样的火车》，引起幼儿参与活动的兴趣。
——教师与幼儿共同欣赏幻灯片，进行讨论。
——提问“谁知道火车是怎么跑的？”请幼儿进行自由模仿。
二、基本部分。
——请幼儿到教室中央，师幼共同模仿开火车。
——教师总结幼儿模仿开火车的动作，其余幼儿进行模仿。
2、听音乐，练习节奏。
（1）请幼儿欣赏音乐，注意听音乐的变化。（让幼儿说出音乐有的快、有的慢）。
（2）跟着音乐，练习节奏。
——教师带着幼儿跟着音乐进行拍手练习，感知音乐节奏。
——同样的'方法进行拍腿练习、拍肩练习。
——请幼儿跟着音乐踏步，不断的感知音乐节奏的变化。
3、跟音乐节奏，师幼共同进行开火车。
——请幼儿自由的跟着音乐进行开火车游戏。
——教师带领幼儿有序的进行开火车。
——幼儿自由分组，有序的进行开火车。
三、结束部分。
——“音乐宝宝看了我们的表演非常满意，他要请我们班的小朋友们去旅游呢，你们想去吗？”
——选出三个火车头，拿出车票根据车票与方向盘的颜色依次上车，每一组一种动作。
——“让我们跟着音乐出发吧！”
——活动结束。
坐火车的作文200字篇十
我和妈妈乘火车到广西去看爸爸。到了火车站，我看到站台上挤满了人。“呜呜”，我第一次看到火车跑了过来，只看见火车头后面拉了一节一节的长方形状的.车厢，在轨道上飞快地奔驰。终于我们上了火车。火车开了，我看到车窗外面的树木、楼房、河流在向后倒退，看得我眼睛都花了。我在火车上还看到了一座座山，又高又大，雄伟极了。第一次坐火车的感觉，不错！
坐火车的作文200字篇十一
今天要去看哥哥，所以去南平坐火车。我在火车站买了票后，就上了火车。我和妈妈坐在座位上等火车离开。我拿起一包零食，吃了几口凉茶后，火车就开了。火车在铁轨上欢快地奔驰，我看着窗外的美景，那里的景色美得像仙境。过了一会儿，一个山洞出现在我面前，遮住了所有的美景。当太阳再次升起时，我的心情非常珍妮弗，因为太阳照在我身上。渐渐的，我困了，却睡不着，因为有人打牌，有人笑，有人卖东西。过了几分钟，一个大叔介绍清洁膏，说是万能的.，还强调了“万能”二字。不一会儿，一位漂亮的阿姨大声喊着“卖牙刷”。
福州终于到了。我高兴地下了火车。老实说，火车很慢，但很舒服。你坐过火车吗？
