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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
话题作文400字4段 话题作文400字题目篇一
有风的日子，我可以放飞梦中的风筝，任它在天空自由翱翔，不管它是否会断线而跑，只要它可以高高飞翔。
有风的日子，我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛，任它在草地上狂奔，我也不会在意。
有风的日子，我可以骑上飞车，在空旷的路上急驰，不必在意他人惊异的目光。不必在乎大人的唠唠叨叨。
有风的日子，我会踏进图书馆的大门，去翻阅我喜欢的书本，感受他人的心情，探求人生的真谛。
有风的日子，我不必担心明天是否依然晴朗，也不必担心明天会如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么风儿也会祝福我。
是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的'迷茫，消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。
我喜欢有风的日子!
话题作文400字4段 话题作文400字题目篇二
光阴如水，转瞬，六年欲去。念我将已，何忍与处于六年之学分？
六年之时，驰之，但此六年之情则挚之。六年以来之每事皆印象深，每事皆使我为记。其若汇成一本书，言我六年之事，众之事中，有与人为甜之味也；有为人所苦之味者；亦有与人为酸之滋味也。
犹记三年级之第一场冬雪。其一，日不停地着，雪花如鹅毛般天，在空中飞，如小女空中快乐之舞……
是日下午，当坐教室里之人闻之：“二三子，今冬之一场雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激动与欢，一窝蜂者出矣教室。
我至矣操场上，操场上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有节之声，真大生矣。我寻了一处有光者，始堆雪人矣。我先为身，师以雪成于同，我力拍实。我数又更以雪运往。众人忙的在，惟张泽园在旁闲，悠悠之玩。
诸生个个冻之面赤，指如萝卜者。然皆不顾，犹一劲也忙着。过我之力，雪人之体备矣。下即头也。我与师共掬起雪，增之雪人之身，然后渐减。
而我师生，合手饰雪人。则此一“雪人先生”而生矣。
我看雪人，师出之机，“啪，啪”则与我留了美之间。此事最使我难忘。愿我六班之人已后，无论如何，皆勿忘我之母校及六年者同。
母校兮！生兮！师哉！汝苦辛之养了我，岂将汝忘？
话题作文400字4段 话题作文400字题目篇三
人生中的第一次很多很多，多得记不清，这些第一次如夜空中的繁星，那最耀眼，最灿烂的一颗星星记载着我第一次面对挫折的记忆，这件事让我刻骨铭心。
这一天，阴沉沉的，我还没起床，倾盆大雨便来了，风猛烈地乱刮着，仿佛整个世界都怕它似的。一会儿风停了，可是不一会儿又刮起了更猛烈的风，仿佛在吹奏一曲歌，时而低调，时而高昂！
风停了，雨也停了，原来的“吵闹声”一下安静下来，而在这时，我也该出去到少年宫学象棋了，走到半路……
可是，天却变了，倾盆大雨又来了，我一惊，这……这该怎么办呢？天哪！不公啊！我对送我的爸爸说：“快回家！”我说完就向后跑，爸爸吼了一声：“站住！这点挫折就缩头，这怎么能行呢？将来你会遇到更大更强的挫折怎么办呢？”爸爸的声音与风雨同齐，风雨仿佛在为他伴奏着音符。我听了，茅塞顿开，觉得面对挫折应该勇敢去面对。
我坚持着向前一步一步艰难的跨着，风雨好像被我们的毅力吓住了，一会儿雨过天晴了。
挫折，是人生中的一个经历，是上帝的考验。我们应该正视挫折，勇敢面对挫折，这才是战胜挫折的最佳方法。
话题作文400字4段 话题作文400字题目篇四
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加，拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。我弹琴，我快乐.
