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总结需要客观、全面、准确地归纳和总结已有信息和观点，充分展示个人的理解和思考能力。怎样在学习中保持动力和兴趣？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。
写初二时光的作文600字篇一
我是海西人，从小就生活在海西。海西给予我太多太多，她让我感到快乐，让我感到温暖。特别是在我童年，海西更给予我非一般的喜悦。有时候，一段回忆可能让我们回想很久；有时候，一段回忆可能使我们感到快乐；也有时候，一段回忆可能使我们感触许多许多。或许，一段清晨的时光对于时间的长河来说只是数万个时段中最微小的一个。但是，这段在海西的时光对于我来说却是一段最最美好的童年回忆，是最能体现我童年快乐的时光。
一个寒冷冬天的清晨，太阳悄然升起。一缕缕明亮的阳光照射在昏暗的大地上，让人从心底上感到温暖。我早已起床了，洗漱完吃完饭正愁着没事干，坐在椅子上傻傻地发呆。突然，眼前的光线被某个身影给遮挡了。是她-我十分要好的朋友。她拿着满衣服的番薯，乐呵呵找我烤番薯。我当然同意了，拿着番薯乐呵呵的向后院跑去。
快，快，快，火就要熄灭了。她着急地嚷嚷着说。我赶忙又添了些许柴。不一会儿，手掌便感到了温暖，继而就是扑鼻而来的一股番薯香。香气随着风儿舞动，眨眼的功夫，香气就弥漫在整个后院。“啊，好香。”她闭着眼睛慢慢享受着香气。火堆也不时发出木炭爆裂的声响，似乎在告诉我们，番薯熟了，番薯熟了。我们似乎听懂了这种语言，赶忙翻滚着番薯。
“这番薯不会烤焦了吧？”她带着生气的口吻问我。“烤焦了吗”，我装作不知道的样子。“算了，算了。”她嘟囔着她的小嘴巴，无奈的说道，“快拿起来，不然真的要烤焦了”我拿着从房间找到的铁线，小心翼翼地从火堆中找着番薯，找完后我找到番薯的中心位置，用力一插，再用手将它提起，然后放在身旁的毛巾上。整个番薯都充满了烤焦的气味，它似乎将它的不满都暴露在它黑乎乎的皮肤上。
“啊，吃烤番薯了。”我们兴奋又高兴地说道。我们拿着烫手的番薯，小心翼翼地剥去它那层黑色的外皮，展现在我们眼前的是-金黄色的果肉，阵阵香气不时被吸入我们的口中。“啊，好吃”不一会儿，我们就吃掉了一大半，等我们再互相看对方时，都不觉捧腹大笑，原来我们都变成‘小花猫’。
突然，妈妈出现在我们身后，不用说，我们当然受到了妈妈的‘教育’，但之后，再看着彼此，我们都不觉会心一笑。
每当想起这段海西的回忆，我的脸上都不觉泛上一股微笑。觉得那是最美好，最愉悦的时光。
写初二时光的作文600字篇二
冷处偏佳，别有根芽。不是人间富贵花。
飞舞的翅膀----童年
迎着雪的步伐，我来到了这个精彩的世界。冰与冷在这一季演译出最和谐的音乐。
听着噼哩啪啦的算盘乐调，我在妈妈办公室的摇篮里成长。四岁大小班，五岁幼儿园，六岁学前班，七岁终于正式成为一名一年级的小学生。这是我成长档案的第一页。叛逆的行为一直伴随着我一点一点地长大。似乎初进教室就很不自在，可那时并不懂得自由是什么含义。“瞧！那女孩真胆大，踩着小凳子去开门，还哭着说要回家”“呜……，我要回家，我要妈妈……”老师连忙抱起这小家伙，说：“乖！妈妈上班去了，老师给你讲故事，这里有很多同学，大家都想和你做友，来。”凝咽的声音终于被打断。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感觉到的是新颖。“我要妈妈，我要回家”是我最初的记忆。
刚进入校园，很爱那些飘扬在胸前的红领巾。幻想着哪天要是我也戴了，一定也像孙悟空那样神气。似乎有了红领巾，我就长大了。二年级那年，终于在国旗下成为一名少先队员。给我戴红领巾的是比我大三届的学长。他向我行礼，我激动地对他说：“谢谢，我终于有红领巾了！”学长阳光地回答道：“好好保护它，它是我们成长的标志。”“嗯，我会的，我会天天都戴着它。”那时的我，渴望长大。
“同学们，你们长大后想做什么呀！”“老师，我要当科学家，像爱迪生那样发明许多世界上没有的东西”这是小胖说的。洋洋见此也不示弱：“我要当医生，救死扶伤，多好啊！”“导游，导游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢？”老师期待的目光转向了我。“主持人”“哦，很不错喔！老师相信你们都会为之而努力的。”的确，生活给了我很多机会。每次机会我都会很认真的对待。第一次尝试着上台演绎属于我的风彩是在四年级的冬天。演讲的篇章是《让我们荡起双桨》。轻缓的动作，清晰带着纯真感情的朗诵，博得了台下阵阵掌声。那时的我没有任何拘束，也没有丝毫的紧张，似乎还记得朗诵前妈妈给我做了一个很靓的发型。摩丝定型效果很好。一身黑白相间的格子裙给我在台上增添了不少风彩。那时还小，所以不懂得什么叫害怕紧张，只知道自己是最捧的。
写初二时光的作文600字篇三
“门边闪出一个人影……”
这是熏第一次与他相遇的场景了。
“hi！”他说。
“hi！”她说。
此后便没有了谈话。
§chapter2。
他是羲，是初一下半学期转过来的，也是初一下半学期转走的。
当男生女生经过一个暑假重又回到这里时，难免会有一些话要叽叽喳喳的。刘老一走，就像一群吵闹的小麻雀。“咔”。像是被人拉了电闸，教室里一片静谧。熏抬头一看，只见一个黑色身影从门边闪过，顺着大家惊奇的眼神，背着单肩包放荡不拘地走到了那张唯一的空桌子。
熏笑了一声：“真像个黑乌鸦！”随着黑一套想往上看还真有点难——这时的熏才发现，他尽是如此地高！对比那一身钉着铆钉的衣服，这张脸到没给熏太多惊心动魄。只是刘海很厚，遮住了大半个脸庞。过了一会，刘老进来了，于是，议论便戛然而止了。
她知道，羲是个劣迹斑斑的孩子，（其实羲比熏还大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜欢的发型，他差不多一个星期交一个女朋友，他随心所遇地喝酒，抽烟，他肆无忌惮地骂着脏话，他像抽了风一样在马路上与别人飙车但熏一开始就不认为羲坏到骨髓，他只是叛逆。
§chapter3。
早读课，波澜不惊，在同学们游离的眼神中度过，熏显然不太认真，她总是有意无意地往后瞥一下，羲已经和旁边的磊混得很熟了。两个人有说有笑，与刚才有些不同，羲带上了一副薄薄的黑框眼镜——真的很薄，大概是为了装酷才带的吧。“喂！”旁边的琳掐了熏一把，熏狠狠地瞪了她一眼，才把眼光从羲那里收回。熏呲了呲牙，不是一般的痛！
“叮——”条件反射地走向走廊，大家就说开了“新来的那个叫什么？好酷啊！”“诶，你说他怎么那么高！”“他的刘海好个性啊！”当然，这基本上都是女生说的，男生眼里却分明有点羡慕嫉妒恨的感觉，熏在里面静静地听着，看着，只有她一个人知道他太多事别人几乎一无所知。她也不想说说了就没什么意思了，她喜欢听他们互相调侃。熏看了看羲，他目不斜视，没听到般淡定，仿佛早已习惯。
未完，待续~。
写初二时光的作文600字篇四
我常常以为，记忆是最容易被抹去的，随着时间的流逝，它会一团团地散去，而与老祖母生活的点点滴滴，至今牢不可破粘在我的脑海里。
我五彩缤纷的童年是与我的老祖母一起度过的。那时，在她眼里，我的快乐便是她的一切，她的情绪也同样随着那时我的情绪波荡起伏。可以说她用她夕阳的下落铸造了我朝阳的升起，用晚年的烛光为我照亮了人生的航向。那段美好的时光是送我人生起航的重要阶段，没有老祖母和这段时光，就不会有现在的我。
打我记事起，老祖母便是我最亲近的人。花白的中短发，一双有着慈祥目光的眼睛，深深陷下去的眼窝，脸上的皱纹遮掩不了她对生活的热爱。记忆中的她总是会用那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，在八十多岁高龄的她的怀里，我总是会感到一阵阵的温暖。
时光不等人，我渐渐地长大了，老祖母额上的皱纹也渐渐变多了，从此我渐渐地离开了老祖母的怀抱。到了该上学的年龄，她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。她抱着我躺在床上，轻轻地拍打着我的背，讲述着一个个传奇的神话故事。从《牛郎织女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限遐想。在我背着新书包准备出门时，外祖母摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我要好好学习，不可以调皮，要自信，争做最好的自己……她说着说着眼眶就红了，继而便转身走回了屋子。
写初二时光的作文600字篇五
54张桌椅，54个人，这跟我小学的教室多么相似，让我不禁想起了小学的日子，回忆起来竟是那样的遥远，却又是那样的快乐。
我想起来了，想起了大家刚认识的时候，想起了大家离别的时候。虽然不想承认，我却早已小学毕业告别了童年；告别了让我们六年来又爱又怕的小学老师；告别了我们最喜欢的楼下小卖部；告别了我曾存在过的一班；告别了那54个不同的人。
我想起来了。小学的我偶尔来迟的日子，那时道路有点烂，坑坑洼洼的，天蓝幽幽的，太阳早早的就出来了，照亮了整个路道，路边的小草还是很有精神的竖立起来，温柔的风吹得小草舒服的摆动着，吹得整个人都暖阳阳的，我却无从欣赏，而是以极快的速度冲向学校，冲到了离校门口不远的松树下，大口大口的喘着气，我懊恼的看着学校，里面静悄悄的，针落地的声音似乎也可以听见，虽然不想承认，但我还是迟到了，做就几分钟的内心斗争，我还是只身一人来到校门口，很害怕接过了校门口大爷递过来的登记本，颤抖的写下自己的名字，进到教室的我愧疚无比，老师却好像什么也没有发生似的让我快点回座位坐好。师爱无声，真是令人怀念啊。
我想起来了。放学后的日子，由于爸爸妈妈没有时间给我做饭，我很喜欢到离校门口不远的粉摊吃粉，那里的阿婆很慈祥，那里的粉是我最喜欢吃的，那种味道到现在也没有忘记，那是童年的味道。那天我来到了那里，慈祥的阿婆笑着说：“放学真早啊，不放葱花对吧？”阿婆已经记得我了，包括我不喜欢粉里放葱花的习惯。知道我中午吃粉当午饭，阿婆总是念叨爸爸妈妈不会照顾我，总会给我的粉多加些肉。难忘阿婆，她让我的童年多了一份温暖和感动。
再见了，曾经的小学同学。我会珍惜现在的中学时光，努力并思考着。
写初二时光的作文600字篇六
时间一点一滴地流逝着，读书的时光好似从指尖划过一样，转眼间就飞走了，阅读像一把打开心房的钥匙，从里面把你解救出来，在书的时光里自由翱翔。
书中有着千万宝藏等待你去找寻，在书中你会知道许多。比如：鲁滨孙在海岛上怎样生活和怎样救星期五的；还有《钢铁是怎样炼成的》中保尔最终怎样炼成钢铁般的意志的。
在学校时，每天早读拿着书诵读时，会发现时间过得好快，当你全神贯注地读书时，时间正从你的指尖划过，转眼早读时间已过去，当它从你指尖划去，与你招手，与你再见。
回到家，吃完饭后要写作业，可那书却一次又一次吸引着我去读，还未写完作业却先读书，在我读书时，时间一点一滴划过我的指尖，我却全然不知，只是全神贯注盯着书看，当我再想起作业没写时已经很晚了，可我却觉得只读了一会儿还没读够呢！但我却不知在我集中读书时，时光早已从我指尖划了过去。我虽然没有感觉到，但也确实有时光划过的痕迹。
在图书馆中，拿起书正在一字一句阅读时，却全然不知时间过去了多久，眼睛盯着书，眼球转动着，时光流逝着，它毫不犹豫从我指尖划过，我却无法将它留下。
书是令你全然忘我的，书是令你增长知识的，书也是你成功路上的垫脚石。在学校，在家里，在图书馆，不管在哪儿读书都使你增长知识，而你读书的时光正在一点一滴从你指缝间飞过去，它与你招手再见你却不知。
读书时，我会想象各种各样的书中情节，书像流星一颗一颗地划过我的指尖。
我认为读书是件美妙而有趣的事，书可以充实你的课余生活，也可以陶冶你的情操。以前的读书时间总觉得很少，却不知那一次又一次从指间划过的时间加起来是那么多，在不知不觉中书的时光早已划过。
写初二时光的作文600字篇七
与妈妈赌气离家出走的桃竹走在河边，一边踢着小石子，一边埋怨妈妈。可不料，脚下一滑，竟掉进了河里。
桃竹意识到自己不会游泳，正准备喊救命，可冰冷的河水争先恐后地灌进了她的气管，眼前变得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒来时，她发现自己躺在海边。迷迷糊糊地，还以为在做梦。于是她狠狠地捏了自己的脸，不禁疼出眼泪，看来，这不是梦。她站起身来环顾四周，却对上一双盛满笑意的眼睛，桃竹被吓了一跳，可对方却开始自我介绍:“你好，我叫东阳，我是这片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她犹豫地打量着眼前的这位陌生人。
她忽然想起东阳说自己是“这片海的孩子”，这是什么意思？东阳似乎看出了她的疑惑，说:“我爸爸妈妈在我很小很小时候，再一次出海的时候遇难了，从此我成了孤儿，从小我就在海边长大，对大海有一种特别的感觉，就像我的妈妈。”
桃竹听了，不禁替他感到难过，没有妈妈，难道他不伤心吗？可事实证明，他虽然没有妈妈，但是依然生活地得很开心。他每天早上出海捕鱼；可她却连网都不会撒，还险些掉海里。他会游泳，就像一条鱼一样自由自在；可她却是只旱鸭子，甚至不敢下水。他厨艺了得，做得一手好菜；可她却什么也不会，做个蛋炒饭都能把厨房弄得一团糟。
想到东阳遇到的种种困难，和自己相比根本就不算什么，何必为了一件小事和妈妈赌气呢？想到这儿，桃竹眼前一黑，醒来时发现她又回到了河边。轻轻打开家门，妈妈正在做饭，桃竹已经准备好一个微笑。
懵懵懂懂穿梭在时光之中，开始了一段时光之旅，她因此而成长。
写初二时光的作文600字篇八
我的书法老师是李璇，在长沙大有名气，曾经是省委书记夫人的老师，对于书法的理解运用和教学都异常严格。我刚刚学习的第一个学期就挨了无数次的骂。学了两个学期被骂的更多，有一次我被骂得最惨，小李老师当着全班的家长同学的面，撕了我的作品，罚我跑了十趟六楼楼梯。跑完了我就那么呆呆的坐着，直到妈妈把我领走。我以为妈妈也要骂我，可是她用一贯平和的语气慢慢的对我说：“这件事我也不好怎么说，玉不琢不成器，小李老师大打击你也是为你好。现在是你=学习的黄金时期，小李老师不是说你是个无用的人吗？那我们就用自己的实力来回击她这句话。”妈妈的话又温暖，又给了我的鼓励和奋斗的激情，自此我开始刻苦练习。
当时我还在读小学，作业不多，我可以花大把的'时间练习。每天晚上7点一直到十点，中途我只喝了两次水，上了一次厕所，其他时间一直的练。一张张练习纸越积越高，一次次被妈妈叫停着看范字。我含着泪，站在墙边，看贴着的范字，一站就是一刻钟，接着又回去写，中途几次倒在桌子上面大哭，满脸都是泪水与墨水混合后的半成品。每一次都被妈妈叫起，帮我擦干泪，抚摸着我的脸说，加油，快到十点了，不要放弃！有一次，我又突然哭了起来，并且把墨蝶子都打翻在地上，将练习纸撕得粉碎。这回妈妈也没说话，让我哭，哭完后说好些了吗？哭出来就把所有的痛苦全面消灭掉，谁会没有失败，关键是失败后可以反击成功，你不是想要小李老师把话吞回去的吗？你这样子怎么可以？妈妈把纸一张张的纸捡起来，又一张张铺开补好，把它们叠好交给我，我内心浮想联翩。
一个月、两个月、三个月过去了，我也不哭了，字越写越好，存在心里的激情，也好像加了汽油，越烧越旺。当我把新的作品交给小李老师看的时候，她惊得下巴都要掉了，夸奖我写的可真好！
不是由奋斗换来的欢乐，是单调的，再想起那一段艰苦的时光，居然有点甜。
写初二时光的作文600字篇九
“请把你的歌，带回我的家，请把你的'微笑留下。……”我要改成“请把我的幸福带回我的家，请把你的幸福留下。”接下来就让我来告诉你我的幸福时光吧!
我相信父母的鼓励和赞赏，老师的表扬，同学们的支持和关心。往往是大多数同学想得到幸福。而我却恰恰相反，我认为幸福是——父母的批评。
记得有一次，因为妈妈吵了我几句我就离家出走，可小孩子，跑不了多远，只会东躲西藏。也不知道父母有多担心，到了黄昏时分才号淘大哭，被父亲闻声赶来。一见我就拿树枝打我，我哭的更厉害了。父亲收了手，抱着我回了家。我在闭眼之眠的一瞬间，一滴泪水正好打在我的眼角上。
因为是冬天分不清白天还是黑夜，我起来时一看表9点了，看妈妈还在不紧不慢的洗碗，我连忙对妈妈说：“妈，你快一点，我要迟到了，真烦人。”我又说错话了，可妈妈并没有批评我，对我说：“乖孩子，现在是晚上9点，下次可不要出走了好吗?”面对这样这么温柔的话语，我不说你们也能猜出来，我会说：“好!”
就这样母亲又放下手中的话，搂着我，直到我入睡为止。
在小学时我因为贪玩，经常下午七、八点回家，被妈妈发现后，总会吵我，说我。但是每次吵完，说完后，你都会给我买吃的，但我还是不知道为什么。
现在我已经是个大孩子了，我已经知道你们打我是因为你们爱我。俗话说打是亲，骂是爱。我知道你们打我是在乎我，我知道你们骂我也是在乎我。没有一个父母不打孩子。其实父母在打骂的同时内心中正在流泪。
把我的幸福告诉你，我的幸福时刻是在父母的打骂声中度过的。幸福就是一张画纸，自己努力去涂上美丽的图案吧!
写初二时光的作文600字篇十
时光如同白驹过隙，稍不留意，便从你的指间偷偷溜走。但记忆永远不会泛黄，更不会遗忘。曾几何时，我问过你：“爸爸，时间过得这么快，我以后会不会追赶不上它？”而你坚定地对我说：“不会，人只要学会在什么时间做好什么事，那就够了！”那是我第一次觉得，时间待人不薄。
别人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我几乎没有。因为爸爸常年在外地工作，而妈妈又没时间，只能跟着爸爸一起去上班。父亲是工区里的工长，时常要带新的徒弟。而他对徒弟们说过最多的话就是：人要学会什么时间做什么事。因为时常听着他的“唠叨”，我渐渐明白了这句话的含义。
记得我小学二年级时，班里也不知从哪儿刮来一阵“奥数热”。班里大半家长都给孩子报了名，连妈妈都有些心动了。当天晚上，我从房外又一次听到了那句话：什么年龄学会做什么事。于是，我逃离了奥数的魔爪，回到了那个静谧的小村子。一边享受我的暑假生活，一边学习各种生活技巧。
我从奶奶口中得知：父亲小时候家里穷，家里虽然有几个姐妹，但还是有苦活要年幼的父亲来干。所以父亲在上完中学之后，就参加了工作，直到有了一定的储蓄后，才去考了大学。从当年一个农村出来的毛头小子成为现在工区的工长。我相信，这是努力后的奇迹吧！
如今的我，虽然没有父亲当年的成就，但是从他的教诲中，明白了“什么年纪学习做什么事”。每个人在生活中要扮演许多不同的角色，而现在最需要演好的就是学生和孝顺的女儿。时光催人老，渐渐父亲的鬓角上生出了白发，而我却依然不懂事，想到这里，我无比后悔。回忆过去的时光，我总能想到昔日的笑颜，也许有些痛苦的过往。但那又怎样，时间是最好的解药，总能抚平这些伤痛。在什么年龄做好什么事，这句话仿佛黑暗中的亮光，不断指引着我在未来寻找更好的自己。
写初二时光的作文600字篇十一
友情，是世界上最美丽的一朵花，它永生不败地向阳生长，要我们用最真挚的感情来浇灌。友情，是我人生中最大的一笔财富。
“给你一个任务。”那天老师把我叫到办公室，开门见山地说，“学校要举办一个演讲比赛，我推荐你参加。”
“我不行，我怕……我担不起这么重的担子。”我低着头小声地说。
“没有什么不行，你很出色！”老师微笑着看着我说，“给你一个星期的时间，我知道你可以的。”
“师命难违”，只能硬着头皮答应了。经过两天的努力，稿子好不容易写好了，可是怎么也不能很好地表现出来。“怎么了？这么愁眉苦脸的？”朋友看着我一副愁眉不展的样子问道。“稿子准备好了，可是我还是害怕像上次那样，到时该给咱班丢人了。”我低着头说。朋友接过稿子，细细读起来。“呀！这么好的稿子如果不展示出来真是太可惜了。”然后放下稿子看着我说，“相信我你很棒，不要因为一次小小失误就放弃了。如果一次倒下后就不尝试在站起来，那你就永远的倒下了，不试一试怎么知道行不行？你那么出色，一定不会让大家失望的，对不对，大家都很支持你。”
“真的么？我真的可以？”我抬起头看着她。朋友对我露出一个大大的微笑说：“是的，你可以。”这时仿佛有一束温暖的光射进我的心房，将自卑赶走，给我温暖，给我勇气，给我力量。我也开心的笑了，对她重重的点了一下头，朋友也对我做出胜利的手势。阳光下我们笑得那样的灿烂。
“……坚持梦想，相信我能行！”鸦雀无声过后，一片掌声响起，我成功了！
友情就像温暖的冬阳，照在我们身上总会有幸福的感觉，也在我们心底最柔软的地方，是我人生中最宝贵的财富。亲爱的朋友让我们一起在严冬里抱着取暖，让我们一起迎接春日里的第一缕阳光。我很幸福，你们给过我温暖，陪着我成长，教会我坚强。那是一段不可复制的旧时光。
写初二时光的作文600字篇十二
初二的我因为两个人而酷爱数学。
一个是我的初二数学老师，她的出现让我彻底地爱上了数学，简直到着了魔的地步，每天做多少数学题也不会不耐烦，反而有一种颇有成就的感觉。或许是因为她讲的课适合我的学习方式，或许是因为在她的课堂上我们成了主角，总之，觉得数学学起来很轻松，一点也不枯燥乏味。
另一个对我有影响的人就是和我同班了5年的“老同学”——男生小a了。他头脑聪明，反应迅速。这恰好与我相反，我是那种坚信“勤能补拙是良训”的天资不够聪颖的人。不过，巧的是，我们都对数学特别感兴趣。在初二这一年里，我们经常一起讨论难题，他擅长函数，我爱好几何，优势互补。在合作中竞争，同时又在竞争中合作，不可否认，他是我最敬佩的竞争对手，也是我最信任的合作伙伴。小a，谢谢你。
女生小c和小d是我初二时最要好的朋友了。
写初二时光的作文600字篇十三
在我成长的记忆中，有许多快乐的往事，也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中，那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光。
记得小学五年级新年前，班主任老师对我们说：“学校即将举行一场联欢会，想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动，因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会，我和同学都会排练一个节目，表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的共同努力下，每次我们都会完成一个比较成功的节目，都会获得满堂喝彩，每次我们也都很开心。
课间休息时，我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。
因为去年演出的节目是搞笑类的，效果也很好，所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目，这样可以活跃联欢会的气氛，让大家捧腹大笑的同时，感受新年的快乐。
于是我们开始写剧本，在人物和情节的编排上也会有一些分歧，就比如说想把这个人物刻画的更完美，但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了，我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情，既能符合搞笑剧的效果，又能让人们在笑过后有一些思考，我们想了很多的方案，但好多又都被否决了。最终，我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快，我们完成了脚本的创作，大家都很赞同，于是就抽时间开始排练。在排练过程中，因为太搞笑，我们也担心一个问题，万一表演中笑场了怎么办？我们就开始想办法，后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。
快到演出的时候了，我们心中也很紧张，但轮到我们上场时，我们就按平常排练时的状态
去演，越演越放松，渐入佳境。演的过程中，全场笑声不断，演完后，全体师生为我们鼓掌，演出成功了，我们紧紧拥抱在一起，笑着流出了眼泪。
童年的时光一去不复反，童年永远也回不来了，但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。
写初二时光的作文600字篇十四
琳琅满目，挂在星河上，诉说着。
似感动，似难过，似开心的故事。
诉说着，诸多美好，美好的事物。
而这一切，都慢慢流逝在时光中。
我们想尽可能的保存下，这美好的事物。
保存下，这美好的一刻，那美好的瞬间。
只因，时光的消逝，会让人淡忘这一切。
留下，那咧开嘴的欢笑，那蹦跳的步子。
只因，时光的消逝，让人不再有这一切。
我们不散。
我们终散。
时光终究会，默默的流逝。
童年终究会，慢慢的消失。
人们常说，只要时光不老，我们就不散，可是等时光还没有老，可能就已经散了经不起等待，想把握住时光，珍惜时光。真真正正的所知道，可能也是在六年级《匆匆》的那篇文章里，让我感受到的多读那篇课文，从中也让我读到了很多，甚至，在读书中都会感觉，时光很容易就那么悄无声息的离去，第三段，可知第一次看了有画面感，甚至，有点惧怕时光，这么快就逃走了，在这里写作文打字，手写，语音快，时光，也是在走。
重新体验，甚至，有点不想出来，然而没有时光倒流机，没有回到过去的方法我们只能，把握现在，掌握未来，可能这是，没有时光倒流机之外最好的方法我们也只能这样做，让未来，成为美好。
我们，终究会变老。
现在，只有十几岁。
未来，有的是时间。
可能，到了以后了。
会珍惜现在的时光。
不负年华，加油吧！
写初二时光的作文600字篇十五
回首，那几年你们陪我们走完的的时光。
几年的相处，我们早就成为合作伙伴，共同为小中考前做准备。
还记得那年的.运动会，我们一个个驰骋在那跑道上，而你，则是在呐喊助威。你看着你我们的奋斗，你知道，我们都在为了这个班级努力，所以，额头上的汗水与眉毛下的笑容，是那么的和谐。你作为班级的班头，总是站在我们旁边，把希望传递的每一个人的手上，由他们来完成，最终到达成功的彼岸。即使，已经过去，但那画面却一直驰骋在我的心头。
真的不想说再见，真的希望可以停留。你，我的老师，在我考试失利时，并没有选择批评我，也没有在我原本阴霾的心里，刮起凛冽的寒风，而是以笑代替怒，以谈代斥，以温暖的话语驱走我心中的阴霾。在你身上，我看到的只有你对我的关心与陪伴。真想把你留下让你继续当我们的班主任，可是天下那有不散的宴席。面对这样的安排我们只能相互祝福。
这时耳边想起里一句话：天下没有不散的宴席，短暂的离别是为了再次重逢，最起码，记忆还在，不是吗！
