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2025年我的同学作文600字作文小学(优质15篇)
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2025年我的同学作文600字作文小学(优质15篇)

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2025年我的同学作文600字作文小学(优质15篇)
    小编:处世哲学_

一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。写完总结后,我们需要仔细检查和修改,确保总结内容的准确性和完整性。通过阅读总结范文,我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。

我的同学作文600字作文小学篇一

一说到五(x)班,不免会想到x和x,他们俩在全校都很出名。不是学习好,而是学习很差,为五(x)班拉了不少分;他们还很调皮捣蛋,几乎每天都和同学打架,让班主任x老师费尽了心思。

在这两个人中,x最有趣。x的站姿,可以说是无可“挑剔”,连老师都说“x站在那,能拐出八道弯来。”没错,他一站在那,确实是伸长了脖子;驼着背;两条腿半弯屈着;手很随意地放在腿的两侧;两只脚成外八字型。样子活像一个刚刚会走路的大猩猩的站姿。

在上英语课、音乐课、美术课时都会随便下座,只有数学语文的课上他不会下座。数学课上他和其他同学一样,一起听讲,做练习;而到了语文课上,就不是那么回事了,而是自己玩会儿或看会儿漫画。总之,在语文课上x肯定是不听老师话。

虽然x课上调皮捣蛋,可是一把他送到赛场上,可就不是原来的他了。

就拿这次校运动会的100米来说吧,比赛枪声一响,x和其他两名选手如猛虎般冲出了起跑线,根本不像他平时懒散的样子,像换了个人似的。由于实力相差比较大,x轻松拿到了第一。看到他那么兴高彩烈,连我都有些妒忌了。

这就是五(x)班的“坏小子”。

我的同学作文600字作文小学篇二

我的小学同学小a,是一个十分调皮捣蛋的'学生。

我们那时上语文课,总是老师先领读一遍,之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时,老师便提着教鞭在教室里转悠,辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲,如有,他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打,小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截,扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战,但他只是蜡黄着脸说:“好!小a,看我明天怎么收拾你!”

明天到了,老师似乎忘了这事。他给我们上新课,领读之后,他就让我们齐声朗读,但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上,埋头看一本厚厚的书,那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭,我们把他当英雄一样崇拜着,但他好像很不高兴似的,谁提这事就跟谁急。

有一天中午,他带我们去田野捉了几只青蛙,用瓦罐提到教室里,放在脚下。那天下午要上新课,课题是“青蛙”。

虽然我不记得课文了,但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃,这样卖力,这样充满期待。

我的同学作文600字作文小学篇三

我有个同学叫田道道,他是一个名副其实的吹牛大王,没人能比得过他。

这一天,田道道又吹牛:你们看我头上的三个道儿,这三个道儿是我小时候与老虎搏斗,碰了一下留下来的。

我们都不相信,就去问他的爸爸。他爸爸说:没错!我们异常惊讶。他爸爸又说:“那是在理发店的时候,田道道非要边看手机边理发,看手机的时候,屏幕上冒出一只老虎,田道道喊了一声:臭老虎吃我一拳!他头一晃,理发师的推子就在他头上留下了三个道儿。”我们听了这件事,觉得非常搞笑,原来田道道的名字就是这样得来的。

有一次,田道道说自己是武功大师,打遍天下无敌手。其实,我们班真正的武功大师是王子凯,他获得了跆拳道最高等级——黑带。王子凯说:“你有何胆量与我较量?”田道道说:“那就比一比!”

其实,田道道的招数都是花拳绣腿。比试开始了,王子凯左腿搭到桌上,一用力,身体腾空而起,在空中翻了个跟头。田道道一出拳,并没有打到王子凯,王子凯右脚一踢,正好踢到田道道胳膊上。飞起的王子凯落地时,正好踢在田道道的另一支胳膊上,结果,田道道的双臂麻木,想出拳却无法动弹,王子凯在他背后飞起一脚,把他踢到十米以外,王子凯笑道:“这就是天下无敌手吗?你那些本领不过是花拳绣脚。”旁观的同学都哈哈大笑:“快看呀!这就是武术大师田道道!”田道道在一旁,像一只斗败的公鸡,面无表情呆呆地蹲在墙角站不起来。

后来,有些同学问他爸爸,他爸爸说,田道道练了半年跆拳道,还只是个白带,别人练半年都已经绿带了,他还是止步不前。

田道道虽然不是武功大师,但是,他是名副其实的吹牛大师,他在吹牛方面的确是天下无敌手。

我的同学作文600字作文小学篇四

小学的六年里,我接触过很多同学,每一位同学都有各自的闪光点,都曾给予过我帮助,但印象最深刻的就是吴思哲同学。

他很会鼓励人。今年的运动会,我参加了六十米和一千五的田径赛。由于我平时缺乏运动,六十米跑完,我便已经是上气不接下气,腹部疼痛起来。就在正准备放弃接下来的比赛时,吴思哲走了过来,轻声地问:“程麦,你怎么了?”我告诉他我的腹部有些疼痛,话音刚落,他就帮我扶到休息室,让我躺在椅子上,蹲下身来轻轻的按摩着我的腹部,边揉边说:“没关系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就会好的,我相信你。”他的话让我感觉特别的暖心。当我跑一千五的时候,他全程为我喊加油,一刻也没有停过,在他的鼓励下,我坚持跑到了终点,虽然没有得到好的名次,但终究没有当一个逃兵,半途而废。

他待人很宽容。记得有一次,我俩在玩耍的时候,他不小心把我的手臂撞疼了,当时我就非常的生气,不仅连续反击了他而且还不断指责他,可吴思哲不但没有和我互掐,还来逗我开心,缓和了这不愉快的气氛。看他这么宽容,不与我计较,我自惭形秽了。

他心地很善良。我们在放学的路上,经常会看到一些流浪的小猫小狗,只有吴思哲总会把自己带的零食喂给它们吃,眼里充满了怜爱;还有,我们同学在玩耍打闹时候,会不经意折下路边的树枝当武器,吴思哲总会上前来劝阻我们说“花草树木和人一样都是有生命的啊,我们应该爱惜它们。”我们听了也会自叹不如,吴思哲的境界就是比我们高啊。

他还很乐于助人。班里的同学有谁忘记带学习用品了,吴思哲总会主动的把自己的借给别人用;当有同学需要帮助时,他也是第一时间上前去帮助别人,他在班里的口碑真无二话,人见人夸。

吴思哲真是一位好同学,我为我有这么一位同学而感到无比的欣慰。

我的同学作文600字作文小学篇五

小学六年即将过去,我发现了一个十分有趣的现象:每一位不同的同学,都有各自独特的个性。

别介意我以“水果”来比喻他们吧!

胡桃小弟。

他虽然没有优异的成绩,上课时他宛若一座在冰室中冷冻几万年的冰雕。老师问他问题就像在向木头人提问,不管对我们多么简单的问题,他也不答,哪怕他知道他也不会作答。就如胡桃密实而坚硬的外壳,他的内心如胡桃肉一般懦弱。如老师说说他就哭,他的哭与众不同,我们哭就哭一下就过,他哭好像过了一个世纪,他就是在段里大名鼎鼎的林玉炫。

榴莲霸王。

他极无分寸,该不闹时闹,该静时不静,日日夜夜在给老师惹麻烦。上课时,与老师抬扛,与同学讲话。下课后,与同学在满教学楼跑。打人、骂人、撞人对他来说都是家常便饭。可他在惹完事会好好的认认真真地思考,宛如榴莲的果肉一样松软。你完全不敢接处他。傻傻地盯着那一根根矗立的刺,陈非你能比它坚硬。

甜蜜果姐姐。

他的心永远是甜的,他善良无比,乐于助人。上课时,他是老师的好助手,吃苦受累他不怕,帮助了他人它如吃了甜蜜果吃什么,什么甜。在他的眼中就没有这个字,倘若有人受伤,他会嘘寒问暖,让我们感到无比的甜美。如果遇上了他,你是一个全世上最幸运的人。

十分遗憾的是,小学六年来,甜蜜果姐姐始终无缘一见。

我的同学作文600字作文小学篇六

大家好!你夸过自己的同学吗?今天,我就来夸夸我的同学吧!

她长着弯弯的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,非常可爱。

她的爱好也有很多,每次上美术课,都会很开心,因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候,她对我说:“张力心,你喜欢画画吗?”“不喜欢,画画,我一点兴趣都没有,”我说“你喜欢画画吗?”她说:“我喜欢画画呀!”我惊奇的问:“你怎么对画画那么感兴趣?”她说:“我喜欢风景,喜欢每一个人,热爱生活!我想用画把它们记录下来。”这时,我才知道她爱好画画。

她的优点很多:她喜欢劳动,还喜欢乐于助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他看见了我就问:“你在找什么呀?”我说:“我在找我的橡皮,”他说:“我有一块橡皮,你先用着吧。”我说:“那怎么好意思?”她说:“没事,用吧!”我说:“谢谢你,”她说:“别客气。”

你们知道她是谁吗?她就我的朋友——马湉。

我的同学作文600字作文小学篇七

每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们性格和习惯都不一样,可是,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她个性的喜爱美术,每次上美术课,她都要兴奋的不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原先是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”然后她这时才听到,于是,她放下了她最喜爱的美术课,去帮老师干活了。

其实,她还是一个十分有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,可是,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎样捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,可是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

可是,她也有自我的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,可是她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。

大家必须很想明白这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!

我的同学作文600字作文小学篇八

我的同学——xxx,他不仅是我的同学,也是我的好朋友。他爱好广泛,唱歌、打乒乓球,样样精通,外号“狼”。因为“狼”食性广泛,我们在一年级相遇,一直到五年级,真是好同学、好朋友、好哥们。

他长着瓜子脸,个子高,11岁,头上有三个旋。听老人说:“一族弱二族强,三族打架不要命。”但张冲不爱和人打架。

我英语学得不好,数学学得好;他数学不行,英语行。他总爱为什么,我也说不为什么。我们经常在一起学习,也经常在一起玩耍。

记得又一次,他来我来我家找我问问题。他遇到方程3x+24=48这个题不会?我看过题后,告诉他:“求加数和减已知加数。”他便用48-24=3x3x=24x=8张冲便对说“谢谢”,真是一个百事通。我再问你一个题,你说是先有鸡还是先有蛋?我一听,知道他在难我,我说先有鸡,因为即使生物进化过来的。

怎么样?这就是我的同学。

我的同学作文600字作文小学篇九

在我的班级里,我有许多同学,其中我最要好的就是——徐诗雯了!

他梳着马尾辫,从来都没换过形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的嘴巴,看!她好看吧!

她学习好,团结同学,有一次,我上体育课没带跳绳,很不高兴,她见我不高兴看出了我心事,忙把跳绳借给了我,我连声道谢,就这样我们成了最要好的朋友。

虽然这只是一件小事,但是我看见了她的品德高尚,乐于助人的精神,是我的好榜样,今后我要做一名乐于助人的学生。

这就是我的好朋友——徐诗雯。

我的同学作文600字作文小学篇十

在我的身边,有许许多多的好朋友,她们对我很好,在我遇到挫折的时候,她们就会在我身边鼓励我,支持我。与我有共同的爱好,共同的特点,今天,我就来介绍一个我的同学吧!

她叫张怡婷,外号“啾啾”。她小小年纪就有了“书生牌专用眼镜”。学习成绩嘛,还行。她当上了卫生委员后,教室里呀还真是可以说一尘不染。她一看挺可爱,但她发起火来,直拿同桌当“玩具”,还真不愧为四大“女魔头”之一啊!

有时候,她也很和善,不过就是时间短了点。当我受伤时,她就会第一时间赶到我身边把我小心翼翼地扶起来带我去医务室。不过她还有个小毛病,那就是——爱哭鼻子。

有一次,我刚上完体育课回来,就看见张怡婷坐在座位上生闷气,夏婉哲一行人则在出黑板报。我心里不禁纳闷了:张怡婷应该也是板报组的呀,怎么没在出呢?带着心中的疑惑,我疾步走上去,看了看张怡婷。嘿!她还在哭呢:肩膀一抽一抽的,眼眶红着,眼睛还“出了不少汗”呢。估计也流了很长时间了吧?!。我疑惑地问了问她:“啾啾,你怎么又哭了?”啾啾红着眼眶看了我一眼,大声说着:“是夏婉哲不让我出黑板报嘛!我明明也是出黑板报的一员嘛,她为什么不让我出啊?!”我看着张怡婷,心里不禁想:唉,这么点事,她也要哭啊?真是的!我看了她一眼,默默地走开了。

我的同学,经过我五年的观察,自然不会只有那么一点儿故事,好玩的还多哩!如果你想知道,那么请来我们五(4)班做客,也和我分享一下你好听的故事,有趣的同学吧!。生活就是游戏,要想玩得开心,首先,必须有伴。

我的同学作文600字作文小学篇十一

今天,我们班里组织了一次主题队会,就是夸夸我们班的同学。我们班里有很多很多的同学,淘气的、机灵的、聪明的、矜持的……今天,我就要夸其中的一位,她就是赵奕璇。

她有一头乌黑发亮个的短发,一双又黑又大的眼睛,有一对玲珑的耳朵和她那樱桃的小嘴,真的很漂亮。她的学习成绩不错。每次考试都在90分以上,还常常帮助我,给我讲题。歌唱的特别动听,国画也不错。她的字写的工工整整,我在心里暗暗佩服她。

我更喜欢她乐于助人的品质,同学们有困难,她都会热心的帮助。有一次下雨,课间,我蹦蹦跳跳的玩着,不小心摔了一跤,痛的我站不起来,她连忙扶我起来,关切的问:"没事吧",我疼的差点哭出来,她赶紧把我扶到教室,让我坐好。我真的很感动。

她表面文静,其实,她的体育很好。跑起步来有时我都赶不上她。玩起来比谁都欢呢,其实调皮着呢。

她还有很多的优点,比如,朗读有感情,上课遵守纪律,写作很好……。

同学们各自展示了自己的课件,谈了各自的见解。也让我懂得了:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。

我的同学作文600字作文小学篇十二

在我五年的学习生涯中,有许多同学陪伴着我。在他们当中,我最喜欢就是我的铁哥们——姚明卓。

姚明卓的个子很高,瓜子脸,短短的头发,淡淡的眉毛,眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。他乐于助人,常常在别人有困难的时候伸出援助之手。

记得有一次,在星期五的时候,老师让我拖全班的地。我一听,心里想:天哪,拖全班可是要花很多时间的,我还要上毛笔字课呢。放学的时候,同学们快走了,可我只拖了一组,突然我有了想找人帮忙的念头,我向我的同学们一个个地求助,可他们不是说作业多,就是说自己也有补习班,有些同学甚至嘲讽我,说:“就你还学毛笔字,我看你就是想先回去,一下子把所有作业都做完,然后疯狂玩游戏。”就剩下姚明卓我没有向他求助,他正在写回家作业。我刚要去,突然,有一个小天使拦住我,说:“主人,你已经向姚明卓求助好几次了,再说,自己的事情自己做,你不能总是靠着别人。”

“那又怎么样。”一个小恶魔说,“主人赶不上书法课,他以前的努力,就全都白费了。”

“可是,人家姚明卓还有许多回家作业要做呢!”

……。

当它们吵得不可开交的时候,我发现外面的人开始整队要走,便只好厚着脸皮,向姚明卓求助,我涨红着脸,低低地对姚明卓说:“那个,我要上毛笔字课,可是我还要拖地,你可以帮我拖一下吗?”没想到他爽快地说:“好啊,包在我身上,你就赶紧去上你的毛笔字课吧!”我心里充满了感激之情,心里想:以后别人需要我的帮助的时候,我一定也要竭尽所能地去帮助他。

这就是我的铁哥们——乐于助人的姚明卓。

我的同学作文600字作文小学篇十三

我的初中同学,是一个皮肤黝黑,性格古怪的人,他总是爱装扮得酷酷的,但也不乏有时显得很土。

“潮”

他时常戴着一条蓝色的,上面缀有小花的围巾,别人戴是为了骑自行车时防风,然而他却每天乘公交上学。春游时,老师刚一说解散,他便冲到纪念品店里买了副墨镜,迫不及待地戴上,显得自己很帅,又举起手机很拽地自拍几张。他总是赶在时尚前沿。

“土”

说他爱打扮吧,也对,但在跑步时他那绿绒衣总是不合时宜地从校服里钻出来,跑起来一颠一颠的。坐在车上,他不由自主地从书包里掏出耳机,边听边唱。然而他听得既不是流行音乐,也不是什么清新文艺,反而独爱老歌,就是六七十年代那种早已“out”的老歌,更使他在人群中显得与众不同。

“热”

他的热情无人能比,有一次听说文委要教大家唱团歌,大家都齐刷刷地坐在班里等着,唱歌时而跑调的他身为文委只好硬着头皮上了,紧接着是一阵热烈的掌声。虽然并不专业,但他不怕嘲笑,敢于在全班面前唱歌,真是勇气可嘉。又一回,得知宣委要画板报,我皱起了眉头,他走过来,轻轻地拍了一下我的肩膀“有什么事吗?”“没事,又要画板报了,恐怕来不及。”“没事儿,到时候加上我,人多力量大。”“那你作业怎么办?”“这你不用管,为班级服务,俺骄傲!”说着他笑了笑。那天晚上他帮我们打下手跟我们留到了七点多才回家,这种奉献精神,实在是值得我们学习的。

他就是这样与众不同,甚至是拿笔的方式,小到他的眼神,一举一动,处处令人新奇。他就是集“潮”“土”“热”与一身的我的好哥们。

我的同学作文600字作文小学篇十四

大家看到这个题目,一定觉得奇怪吧。什么叫“水”?“水”有两种意思,我的家乡方言是闽南话,我们说“你真水”,意思是说“你很漂亮”。另一种意思等一下告诉你们。

我有个同学,她很漂亮,一头乌黑的短发,一张圆圆的脸蛋,一双水灵灵的眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的小嘴。她长得真“水”。

她是个好学的小女孩,她把中国的四大名著都看完了,老师一提到有关古代文学的知识问题,同学们都不会回答,只有她把手举得高高的,等着老师叫她起来回答,经常受到老师的表扬。她书读得真“水”。

她是一个爱哭的女孩,现在,我来告诉你们“水”的另一种意思,哭的时候都会流眼泪,眼泪含有水份,所以叫“水”。你又“水”了,就是说你又哭了。她很爱哭,你轻轻拍她一下,她都会哭。就是这个毛病使班里的'有些同学说她是不是“水”做的啊?。

朋友们,你们想和她交朋友吗?

我的同学作文600字作文小学篇十五

我们班有一个同学,我十分的敬佩他。他的头发黑而密,淡淡的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,他的个子比较高,不胖但也不是很瘦。

他为什么值得我敬佩呢?第一是他学习肯下苦功夫。他上课极为认真,每时每刻都做得端端正正,不说小话,老师也对他竖起大拇指。下课不和同学打闹,而是坐在座位上写作业、练字、做一做练习题。不像我一样不想做题目,容易受其他同学的干扰。几乎每次考试他都稳居前三。他还是老师的小助手,老师交侍的任务都能很好的完成,知错就改。这就是我敬佩他的第一个原因。

第二个原因是因为他是一“名运动健将”。他跑步跑得快,篮球打得好,羽毛球也打得好等等。就比如一次下课,他和他的几个朋友和161班的一些人打篮球。对面先开球,对面想要把球传给另一个人,结果他用力一跳,抢到球,然后连跨三步,用力一投,直接穿过篮子的中心。我们班的都欢呼起来,站在旁边观战的我也不禁在心中感叹:好一个三分球。

五六分钟过去了,眼看161班的分数超过我们班的分数了,而且球在对方手里,大家急得向热锅上的蚂蚁。他站了出来,抢到球,一投又一个三分球,大家高兴得一蹦三尺高。这就是我敬佩他的第二个原因。

我敬佩他的原因不止我所说的这两个,还有很多是我敬佩他的原因。

大家去猜一猜这个既是学霸又是“运动健将”的人是谁吧。

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