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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与美德相约作文篇一
当我埋头在教室里作业，听到有同学需要帮助，如铅笔忘带了，钢笔没墨水了，中午吃饭忘记拿钱了……。我此时定会走到他们的旁边，对他们伸出援手。因为我与美德有约。
当学校或社区要举行公益活动时，只要我有时间，我有条件(我能在活动中发挥我的特长)。此刻，我也会选择参加，发挥我的特长，帮助有需要的人群。如果我不能按时去参加活动，我也会选择帮助宣传，在我看来，宣传也是一种帮助。有人会问我为什么这样做，我的回答是——因为我与美德有约。
记得那是小学毕业考试那天中午，经过上午半天的考试，大家都很累，说累主要是天气太热，让人出汗太多，水分的流失让人感觉疲惫。
就是在这样的天气里，中午吃了饭后，我一个人来到了街上，准备去买些冷饮。
就在从我们中午休息的地方到小卖部的这一段路上，让我看到了一个小孩，大概三四岁的样子，一个人在街道上漫无目的地走着，哭着。手里还攥着什么东西。我一看就想到，大概是这个孩子一个人出来买什么东西，结果忘记了买什么，同时也忘记了如何回去。
这大热的天，如何让他继续在路上哭着，走着。要是中暑，或者走丢，再或者被坏人抱走……，我心里一紧。不行，我不能再让他一个人走下去了。
我试着接近这个孩子，然后与他说话，让他不再害怕，同时带他到冷饮店买了冷饮给他喝。
接着找了个荫凉处，我和他坐在地上，我试着引导他，帮他回忆自己的家在哪，自己出来做什么?可说了半天，他总是一会摇头，一会点头，一会说是在东边住，一会又说住西边。时间就这样一分一秒的过去。眼看下午的考试时间就要到了，可还是没有问出孩子的住处，没办法，我只有带着他在街道上挨家的问，在开考之前的十分钟，终于让我找到了孩子的家长。顺利把孩子交到他们手上，我才转身往考场跑去。结果还是迟到了五分钟。
事后，有同学问我为什么迟到，我大致说了一下经过。他们问我为什么要那样做，我的回答仍然是——我与美德有约。
与美德相约作文篇二
走在寂寥无人的公路上时，我不禁心生一抹凄凉。
在这落叶的季节，白色却称成了主导色，塑料袋是在天空飞舞的舞者，远处工厂生起了“袅袅炊烟”，一辆汽车飞驰而过，它的尾气是留给天空的“礼物”。
我怅然的望了望天空，对天空说：“难道这就是人的本性吗？”云朵像一个老者，无奈的对我摇了摇头，对我说：“虽然我创造了生命，但我已经不知道你们是什么了，我本想让自然多一份活力与生机，但你们……”老者背过了身，沉默不语，一会儿，沉重的答道：“其实，有一种珍贵的品质已被你们遗忘，那就是美德！”
刹那间，我明白了，人们已将美德遗忘，我呢？我似乎也遗忘了……
想了想刚才与老者的对白，满脸的羞愧。
我羞愧的望了望天空，白色的“舞者”仍在天空中飞翔，我情不自禁的伸出手抓住了它，同时觉的我也抓住了什么重要的东西。“这也算美德吧”我半是疑惑半是惊喜的说道。回头望了望后面，垃圾桶孤独的站在那里。可能是看到了我手中的塑料袋吧，它立刻张开了嘴，像是要我把塑料袋给它。我快步奔了过去，“这应该就是它最好的归宿吧”，报着这样的想法我走近了垃圾桶，将塑料袋“还”给它，垃圾桶满意的笑了。
我是坐公交车回家的，路上，我欣喜的发现，其实美德无处不在。到中医院站台了，上来了一位孕妇，我话没出口，已经有位带红领巾的小弟弟站起来让位给阿姨，并礼貌的搀扶她坐稳在位置上了。阿姨不停的夸奖小弟弟：真是个有美德的好孩子。
突然我发现自己有点杞人忧天了，媒体中经常有报道，做好事做善事，不求回报的人非常多。他们都很平凡，但是却在做不平凡的事，也许只是伸手拉一把，也许只是一个起身让步，也许是一张温馨的笑脸，都是真情流露，都是美德！我呼吁所有人，从我做起，不断复制美德的故事，让我们国家更加安定团结，国富民强，繁荣昌盛。
此刻我又抬头望了望天空，天空格外的蓝，我想，这会儿，自然爷爷一定笑了吧。
我相信，我与美德有个约定，我也相信，大家与美德都有个约定。我们的相会在春天里，在永远的春天里！
与美德相约作文篇三
曾看过莎士比亚的一句名言：“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。”美德可以是一声亲切的问候，一句安慰的话语，一次无偿的献血，一次善意的帮助，一次团结的合作。她就在我的身边，与我相约而行。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”小时候读着这几句话，妈妈告诉我，美德是老祖先留给我们最宝贵的财富，要做一个尊老爱幼，懂得谦让，知道感恩、有爱心的好孩子。懵懂中，我和美德有了个约定。
渐渐的，我长大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就帮着奶奶烧火、洗碗，给劳累了一天的爸爸捶捶背；校园里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起为美丽的海小添风采。当我知道还有许多需要帮助的小朋友时，我积极参与爱心公益活动。美德一路陪伴着我。
那一次，我参加一项爱心活动——陪伴福利院的孩子一天，让他们在寒冷的冬天不再孤单。他们一看到我们，高兴得脸上都乐开了花。我陪伴的是个爱笑的小男孩，手不太灵活，嘴巴有点向上翘起。我们一起去了绘画房间，我陪他一起画了一棵大大的圣诞树，挂上了彩球，头顶再放一颗星星，底下有一个雪人和许多礼物，两位小朋友坐在圣诞树下唱歌。这幅画画出了我和他的深深友谊，老师还叫我们留下来收藏呢！中午，参与爱心活动的老板给每位小朋友分发小礼物，里面装有小恐龙，这可是我最喜欢的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可转念一想，今天我们是来帮助小朋友的，怎么能自己拿呢？想着想着，我把那桶小玩具就给了小男孩，看到脸上露出了甜甜的'微笑，我感到心里十分温暖。
美德像一缕阳光，给我带来光明；美德像一股清泉，给我带来甘甜。爱是美德的种子，有爱就有德，有德就有美，有美就有善……我们生活中处处有德，处处有美。公交车上的让座，不乱扔垃圾，都是美德的体现。美德不是嘴上功夫，而是勤于行动。美德是无声的，是看不见的，是摸不着的，但是，她却能让人与人之间充满感激与爱心。我也与美德一路约定着前行。
我与美德有约，你呢？让我们与美德有约，让我们一生与美德相伴！
与美德相约作文篇四
美德像一朵绚丽多彩的花儿绽放在中华五千年漫长的路上。为了让你更加绚烂，美德，我心与你有约。
记得有一次，我和爸爸妈妈坐公交车去青枫公园玩。我们上了车，人非常多，座位都坐满了人，我和爸爸妈妈也只有站着了，过了一会，车到了一个站停了下来，下去不少人，但是上来的更多，有年长的爷爷奶奶，有赶车上班的年轻人，有充满活力的大学生……不一会，车里就站满了乘客。急着上班的上班族，不由得说：“怎么还不走，要迟到了”，这时只见上车门口还有一位满头银发的奶奶，她带着一个小孩还没上上车。门口的人们让了让，他们总算上了车。
车子里满满的人，车子到了一站下去一些，又上来一些，几站过去了，车上总算不那么拥挤了，这时我看见老奶奶和那小女孩依靠在一个座位旁。她们还没有座。在她们周围有坐着的老人，有低头玩手机的哥哥姐姐们。我这一路站着感觉是累的，我想老奶奶更是。如果没人让座真是要站一路了。怎么办呢？
我一边站着，一边不停地观察周围有座位的人，看到有人整理包包之类，我就向他挨过去，我要抢个座！
公交车慢慢地行驶着，突然听到要到站的播音，我兴奋着紧张着，我想我旁边的叔叔可能要下车了，机会来了，不久车子缓缓地停下了，只见叔叔刚起身，我就迫不及待地冲了过去，一屁股坐了上去，有种胜利的感觉。这时周围的人都用诧异的眼光盯着我，妈妈也狠狠瞪了我一眼。这时车子又缓缓地起步了，车内又想起了我们熟悉的声音：“亲爱的乘客朋友们，车上有老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者，请您主动让座，谢谢您……”我定了定神发现一路站着的老奶奶还站着，赶忙叫了声奶奶、高兴地说：“奶奶，这座位您来坐！”这时周围的乘客也帮着奶奶坐了下来。看着奶奶和小女孩坐下了，我心里别提多高兴！看看站在不远处的妈妈此时露出了笑脸，心想儿子没让你失望吧！
不知不觉到了公园站。那一天我们一家在公园玩得特别开心。
美德，我们都能罗列好多，我想我们不仅要记在心中，更要体现在生活的细微处，美德，我与你有约，我们与你有约！
与美德相约作文篇五
在许久以前，我的身心便与美德紧紧的连在一起。小时候，当我牙牙学语时，父母就一遍又一遍不厌其烦地教我“美德”二字；刚刚入学，老师便指着猎猎飞扬的五星红旗，扶着我的肩头，语重心长的告诉我什么是美德；在与同学相处时，我深感到了美德的重要。
在不经意间，我与美德已经许下了如此多的约定，读了《美德故事》，我更是深有感触……
奶奶她忙完了一天的农活，嘴里不停的说累，我赶紧跑了过去，对奶奶说：“奶奶，你辛苦了，来，坐下，孙女来给您捶捶背。”说着，用自己的小手拉着奶奶的大手，将奶奶轻轻的按在椅子上，捏着她的肩，揉了几下，然后握着空心拳顺着奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶着。奶奶舒服地笑了，脸上洋溢着幸福，对我说：“乖宝贝，你的小拳头可真有劲啊！”我继续捶着，捏着，揉着，奶奶闭起眼睛开始享受起来。
我仔细端详着奶奶，她今年66岁了，头发花白了，一条条鱼尾纹诉说着她人生的艰辛。奶奶每天从早忙到晚，又是为菜浇水，有时为菜杀虫，又是为菜除草，多么的辛苦啊！
捶着捶着，我想起了小时候的事，很小的时候，我就开始长时间的寄托在奶奶家。那时的我体弱多病，两天小病一场，三天大病一场，脸色总是十分苍白，一点儿也红润不起来。打我来到奶奶家时，奶奶就不同我与其他孩子相提并论，每隔一会儿便回到我房间送点甜点，总是给我最好的，还时常嘱咐我：“龙龙，你体质弱，要多吃点诶。”每当奶奶叮嘱我时，我便点点头，但还是对饭菜挑三拣四。奶奶便想尽办法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小鸡炖蘑菇，酱烧猪蹄……可是，无论眼前是多么美味的食物，我都无动于衷，直到有一次，奶奶为了给我炖鸡汤，被击中破了手指，虽然只是小伤，但对那时幼小的我来说，血，是很可怕的事物。望着鲜红的血，我不禁泪如泉涌。抱着奶奶，说：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶帮我擦干眼泪，慈祥地望着我说：“好了，宝宝不哭了。”从那以后，我再也不挑食了，很少再生病。
想着想着，手捶的力度渐渐减弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑着说：“好了好了，把我一天的疲劳都捶走了，谢谢我的乖孙女。”我望着奶奶甜甜地笑了。
通过捶背，我终于体会到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一个懂得孝敬的人，才会受到人的尊敬。
在以后的生活中，我一定会体会到各种各样的美德，我会尽力将美德带到世界的各个角落，因为这是我与美德的约定。
与美德相约作文篇六
古今中外，流传下来的美德数不胜数。诚实、善良、文明、团结、谦虚........但百善孝为先，孝顺乃中华传统美德，我们每个人都必须拥有一颗孝顺的心，做一个孝顺的人。要说我见过最孝顺的人是谁？那就非外婆莫属了。孝顺这个词被外婆用行动诠释的淋漓尽致。
外婆没有读过书，是个地地道道的农村妇女。她朴实忠厚，待人真诚。九年前，太外公因病去世，太外婆深受打击，从此身体大不如前。外婆九年如一日的照顾她，从无怨言。前年，太外婆九十岁高龄时，外婆把她接到自己的家里。一日三餐，吃喝拉撒，照顾的无微不至。尤其是我曾经亲眼目睹的那一幕，至今还深深地印在脑海里。
那是前年暑假，妈妈带我去外婆家小住了几天。一天中午，吃过饭，我们坐在客厅里聊天，外婆在厨房里洗碗。突然，我闻到一股奇怪的味道，“好臭啊！”我大叫道。外婆听了，放下手上正在洗的碗，把手往衣服上擦了两下，急忙往太外婆的房间跑。我也跟着跑过去，原来太外婆想起来上厕所，没来得及，拉在裤子上，她想自己把脏衣服换下来，结果弄得凉席上，被子上到处都是。我捂着鼻子，站在房门口不敢进去，外婆却麻利的把太外婆搀到一边，然后端来热水给太外婆擦身子，换衣服，又把床上的凉席和被子撤下来，换上干净的，等把太外婆安顿好了，又去把换下来的脏衣服、脏被子拿出去刷洗，等到全部都洗干净，晾晒出去后，外婆已经是汗如雨下，浑身都湿透了。
我不解地问妈妈：“妈妈，为什么外婆不嫌臭，不怕脏啊？”妈妈告诉我说：“外婆早已经习惯了，太外婆年纪已经大了，肠胃不好，经常大小便失禁，所以外婆就把太外婆当小孩子一样的照顾。洗脸、洗脚、理发、洗头、洗澡，都是外婆在伺候着。一日三餐更是端过去吃，收回来洗。”听了妈妈的话，我深受感动。
今年暑假回家，太外婆已经不怎么能走路了，哪怕上厕所都要人扶着去。吃饭、喝水也要人喂。外婆干脆就在太外婆的床边打上了地铺，24小时寸步不离的守着她。村上的人都夸外婆是个孝顺的好女儿，外婆却说这是她应该做的，而且做的还不够好。
是的，我明白外婆为什么这么说，滴水之恩，当涌泉相报，更何况是父母的养育之恩，那是比山还要高，比海还要深的恩情啊！从外婆的身上，我深深地理解了“孝顺”的含义，我要向外婆学习，把这一光荣的传统美德传承下去，让“孝”与我同行。同学们，让我们大家都行动起来吧，让世界处处都充满着“孝”！
与美德相约作文篇七
今天我看了一本关于美德少年故事的书，其中有两个故事，令我印象十分深刻。让我懂得只要认真努力、不畏困难，奇迹经常会出现在我们的身边。
他的名字叫江x，14岁，是一名右手残缺的中学生，因为右手的残缺激发了他左手的能力，也激发他积极向上的人格动力。江奇相信，一只手也能创造奇迹。他时常用这样一句鼓励自己：“向不可能说不！”一开始家人、朋友都觉得骑自行车对他来说是一件“不可能完成的事情”。爱挑战的他在学骑自行车时，不知道摔了多少次，负了多少伤，但他从没流过一滴泪水！经过不懈的努力，他终于学会了！这次成功的经验给他带来了莫大的鼓励。他喜欢运动，进入初中的第一次运动会就拿到了第一名。唯独跳绳令他犯了难。不服输的他，把绳子的一头绕在残臂上打个结。他的残臂经常被磨得通红，皮都破了。可他依然没追逐成功的步伐。
还有一位坚强的少年。自幼失去母亲，又丧失听力的朱恩汉，在同龄人中一直自尊自立、勤俭自强的典范。朱恩汉从小与父亲、哥哥相依为命。洗衣、做饭、收拾家务从来不用父亲操心。长大一点，他便跟着父亲去地里干劳活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用针挑破，第二天照常跟父亲下地。暑假时，他执意要与父亲去工地做小工贴补家用，40多度的高温，使他中了暑，可他还是依然坚持着，父亲无语泪流。他还经常捡了废品卖钱，用来买书，衣服也是穿旧的。他的内心质朴善良，同学有困难总是竭力相助。他勤奋好学，成绩总是名列前茅，连续多次被老师表扬。
看了这两个故事，想到他们和我们的生活是截然不同的，他们想吃饭必须要自己动手，他们想穿新衣，必须得付出辛勤的汗水。他们虽然有残缺，但依然勤奋好学、毅志坚定、坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。而我们现在都是衣来伸手、饭来张口，根本就不需要一点付出。像一盆长在温房里的花，在爸爸、妈妈的精心呵护下，健康成长。
每当遇到一点挫折就停而不前，惧怕困难。难道我们就不能像他们一样创造更多的奇迹吗？
美德值得弘扬，让我们向他们学习，做一位美德少年。
