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最新专题策划方案(模板16篇)
  • 时间:2024-01-12 06:37:18
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最新专题策划方案(模板16篇)

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最新专题策划方案(模板16篇)
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方案的制定需要考虑到各种因素,包括时间、成本、可行性等。方案的制定需要系统性思维和逻辑思考,确保各个环节的协调与衔接。让我们一起来分析和评估这些方案范例,看看它们的优点和改进空间。

专题策划方案篇一

为了纪念中国共产党建党95周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就,继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。

xxxx年xx月x日

xxx教学楼x楼xxx自习室

全班同学

1,在党的95大寿来临之际,我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选,不但让同学了解党的光辉历程的同时,将时代精神与历史相结合,用自己的思维看历史,从历史中学习,还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采,鼓励班级在活动中争先,营造一个浓厚的班级氛围。

2,感悟自身价值,学习树立目标,并努力追求、实现自身价值。

1组织班委策划小组,并进行讨论、明确深化班会主题,确定班会形式。

2准备班会所需文稿

3选定主持人

1班会首先,放歌《没有共产党就没有新中国》

2主持人宣布班会开始

3选手轮流上台演讲

4最后导员结语

5班会结束,班主任做总结发言。

专题策划方案篇二

学习贯彻《护士条例》,弘扬南丁格尔无私奉献的精神,进一步在护理人员中强化以病人为中心的整体护理理念,坚持护理工作为人民群众健康服务的宗旨,巩固二甲成果,使我院护理工作全面、协调、持续发展。

无论何时何地,护士永远为您服务

(一)进行“安全型密闭式静脉输液”、“胃肠减压术”“手卫生”、“中心吸氧”、“心电图”、“心肺复苏”共6项护理技术大比武,比赛时间截止到5月11日。

(二)组织“关爱孕妈妈、燕帽在行动”义诊活动。活动时间:5月5日。

(三)开展“优质护理服务百姓健康周”活动。活动时间截止到5月11日。

(四)评选平度市“优秀护士”及院内各种优秀护士活动

(五)根据一年来院对科考核结果评选“优质护理服务示范病房”,给予奖励。

(六)举行跳绳比赛、山路弯弯、蒙眼敲锣、拔河比赛等趣味活动,活动时间定于下周。

(七)召开纪念5.12国际护士节庆祝暨表彰大会

专题策划方案篇三

毕业季到来,为送走大四的毕业生,每个学院都举办有自身的特色活动。请各个学院的校报负责人了解清楚学院活动,不论是已举办或未举办,将活动的具体流程及详细情况记录。此外,活动照片为不可或缺部分。请大家挑选出有价值的照片至少5张,必要时对照片做出解释说明。

谭校长的歌词里唱道,“离开一刻请不必诸多眷恋,浮沉浪似人潮,哪会没有思念。”在理工,八角塘的荷花美不胜收,而你却偏偏钟意于宁静致远的蛙声;纵横的校园小道曲径通幽,而你却对两旁的路牌情有独钟。或许没有人会在意,一间老房子的过去、一本书的味道、一位陌生路人的举止 而它、他、她,在你心底却有一段曾让你动容的故事。请附上四年之中你曾与ta的合照,并谈谈你们之间的故事。

该部分作为微博活动#我与ta的故事#进行,由此向毕业生搜集可用素材,并酌情采用。

四年的大学生涯,难免遇到形形色色的`困难,或许在磕磕绊绊的成长当中,你庆幸有人为你挺身而出,庆幸有人无私的帮助感动过你,庆幸他或她的一句言辞激励了你。是老师、同学、亲人还是朋友?毕业在即,大声说出你最感谢的ta,在这场不曾孤独的旅途里,就请你用笔尖的轻触留下车辙下的风花雪月。

该部分内容作为微博活动#我最感谢的ta#进行,由此向毕业生搜集可用素材,酌情采用。

校园“十大毕业生典型人物”作为必要的约稿对象。请校报负责人对自己学院的典型毕业生进行约稿,并进行后期编辑。(如果该毕业生不能够自己完成,则由校报负责人完成),此外,学校其他出色典型毕业生都可进行采写。

责收集。

要求:

1、各学院校报负责人需要完成的是内容(一)以及(三)。请大家在6月6日晚9点之前将采写内容发送至王倩露的邮箱。

2、待活动启动后,发启身边的或是你所认识的毕业生参与进来。

专题策划方案篇四

阅读文化经典,建设书香校园。

xx学院图书馆。

xx学院读书协会。

xx年4月22日—xx年4月24日。

a)好书推荐——"正版图书进校园"活动。

活动形式:详细策划见附页1。

活动时间:4月23日—4月24日。

承办单位:xx学院读书协会。

b)经典时空——中外名著影视观摩。

活动形式:观看《贫民窟的百万富翁》。

活动时间:4月24日晚。

承办单位:xx学院读书协会。

c)奉献爱心——"一张纸献爱心"活动。

活动形式:详细策划见附页2。

活动时间:4月23日早上8:30。

承办单位:xx学院读书协会。

专题策划方案篇五

一、报道主题:高考加分“瘦身”

二、主题分析:

1.重要性:这一选题的大背景是高中生高考,高考是国家选拔人才,划分阶层进行社会分流的重要手段。由于阶层固化,这个功能日益削弱,但对于穷二代仍有意义!高考改变命运,高考创造未来。这个问题的重要性是不言而喻的。不论在何时何种背景下进行讨论,都会有新的内容和值得讨论的问题。

2.创新性:对于“高考加分规则”这样一个由来已久的社会问题,大多媒体都进行过相关的事件报道,甚至策划过新闻专题。最近高考加分规则有变,所以此次主题设定为高考加分“瘦身”,跟进高考加分的相关问题。

3.价值性:高考加分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?而这个变化具体是什么具有探讨价值和借鉴意义。

三、专题内容:

1.图片新闻报道(有关高考“取消”和“反对取消”的漫画);

2.特别关注(教育部回应高考方案确定、全国人大代表炮轰高考加分等相关报道);

3.高考加分政策(讨论高考加分有没有取消的必要性);

5.我国不同地区对于“高考加分”政策的调整;

1

6.评论分析

四、版块设计:

布局:

2

五、材料分类:

文字类:1.特别关注、评论分析、观点热议中的新闻;

2.各地动态中的文章。

图片类:1.图片新闻中选取相关新闻图片(最好是有冲击力或者引人思考的)

2.观点热议图片展现其对比关系,增加视觉美感,更直观。

3

丰富多彩的社区文化建设是万科物业管理为客户提供的一项重要服务内容,通过与业主共同建设具有万科特色的社区文化,可以充分体现万科物业“全心全意全为您”的服务理念,增强业主对居住区的依恋感,坚定业主对万科品牌的忠诚,为公司创造良好的社会效应。基于上述考虑,集团物业管理部拟在今年统一组织策划一次集团各地物业管理项目同时进行的主题社区活动,尝试建立万科社区独有的特色文化,并形成品牌效应。如果此次活动效果良好,还可考虑将此活动作为传统项目保留下来,定期举办,形成鲜明的万科社区特色主题。 前期经过多次与各地物业公司专业人员沟通,并收集各方意见,最终确定举办——“万科社区happy家庭节”。具体活动策划方案如下:

一、 主题活动名称: “万科社区happy家庭节”

“happy family festival of vanke community”

二、活动时间:9月7日——9月20日(二周)

三、活动主题: 家 · 家庭 · 家园

万科社区文化建设的主题是“健康、文化与生活”,它包括:健康的身心、健康的

生活方式、健康的人居关系、健康的社区文明,以及万科所倡导的现代生活方式和居住理念。而家是什么?家是遭遇风雨时温暖的避风港,是夜幕降临时召唤回家的灯,是需要帮助时周围关切的眼神 我们围绕“家”这个中心,将所有理念汇集在一起,体现出“家”这个小小居所的深刻含义,体现出自由舒展的单身之家、幸福浪漫的小家、其乐融融的大家的温馨感觉,更展现出大家园温馨舒适,邻里关爱的和谐氛围,同时通过社区活动激发广大业主对生活的热爱,展现出万科社区特有的文化特色,通过活动的引导,加强业主对社区物业管理工作的理解和支持,更进一步争取潜在客户。

四、活动安排:

本次活动持续时间为两周,分“万科社区happy家庭节开幕式”、期间主题活动、

“万科社区happy家庭节闭幕式”三部分。其中“万科社区happy家庭节开幕式”安排在9月7日(星期天),可同时举办家庭趣味竞技比赛,通过活动氛围的营造和渲染,热烈拉开“happy家庭节”序幕;期间,各地公司结合各项目的特点,以至少每两天一项活动的频度组织各类社区活动,包括中秋游园活动、业主才艺表演、音乐欣赏会、露天剧院、花卉展、竞技活动、家庭卫生与健康讲座、有奖征文活动等,让业主持续沉浸在节日气氛中; 20日,各地通过一个特定的主题活动将此次“happy家庭节”拉上帷幕。

部分推荐节目如下:

五、活动组织:

1、 此次家庭节所有具体活动由各地公司负责组织、策划、实施,物业管理部负责

整个活动主题框架的确定、信息的传递以及必要的协助。

2、 各公司各项目可结合自身特点和计划自行组织活动,但要求符合家庭节主题,

体现出万科特色,营造家园氛围,能对日常物业管理工作有所促进的更佳。

3、 活动组织工作应充分调动业主参与的积极性,比如一些集体活动可设置活动召

集人,由业主担任。

六、活动奖励:

1、对于各活动项目可通过设立相应的'奖项,颁发奖品等形式对业主进行激励。 2、“才艺大赛”提倡业主全家共同展示才艺,评选出最佳才艺奖,建议可奖励全家(三人)异地旅游机会。(要求旅游结束后,向当地万客会投稿或游记一篇,并附照片)。优秀节目可推荐参加集团春节晚会活动。

3、其他活动可结合实际需要颁发小礼物。 七、活动宣传:

1、9月7日统一在各地主流媒体集中宣传,内容:“万科社区首届happy家庭节开幕了”,活动期间可在媒体上陆续刊登各类软文。

2、在内、外部网站设立专题栏目,及时传递“家庭节“活动情况。

3、活动期间所有项目统一制作“家庭节”宣传海报,由集团组织统一印制,现场张贴。 4、活动结束后,结合各地万客会出版万科社区“家庭节”特刊一份,经验交流,各地分享,让业主体验到生活在万科大家庭中。 八、其他:

1、趣味竞技比赛的活动项目可各地区分别搜集,由物业管理部负责汇总、分享。 2、活动经费上,可联系地产公司给予支持或联系一些商家对本次活动进行赞助。

3、对于旅游奖励也可联系当地航空公司或旅行社或特定品牌商家等赞助此次活动。

集团物业管理部

2003/08/20

一、 活动背景

近几年来xx县发生日新月异的变化。在城镇建设上,结合对xx县城市总体规划进行的新一轮修编,以建设首都卫星城为定位,强调建设空气清新、环境优美、生态良好的宜居城市,创建以人为本、和谐发展、经济繁荣、社会安定的魅力之城。几年来,完成了城区道路及排水、亮化、绿化、美化、净化、城中村改造及住宅建设等一批重点建设工程。目前,城区绿化覆盖率达到40.2%,城市化率连续三年跻身全省30强,并获得全省唯一的“省级卫生县城”称号。

二、 活动目的

给广大摄影爱好者提供学习交流的平台;

三、 组织机构

主办方:xx

联合承办:xx 摄影俱乐部

协办方:摄影工作室

指导单位:

总冠名:xx银行

四、 活动时间与地点

5月1日—5月15日 xx展览中心

五、 活动理念

生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛

六、 活动详细流程 第一阶段:前期准备(3月15日—3月31日)

1

a.成立摄影活动主委会

1.组长:活动协调者。负责此次活动的运作

2.宣传负责人:xx

4.客服服务人:

xx、xx(接受参赛选手的信息咨询工作,解决相关问题。)

5.评委组:

6.宣传品设计及印刷工作负责人:xx b.宣传与推广

1.海报、dm单宣传:在县人流量较大的区域粘贴活动海报、发放dm单;

2.横幅宣传:横幅悬挂社区;

3.报纸宣传:北方商情、消费广场刊登整版宣传;

4.电台宣传:xx广播电台滚动插播;

5.网络宣传:微信、官网、贴吧发布活动内容;

6.短信宣传:短信定投各乡镇负责人

作品征集筛选阶段。由参展选手将作品、作者介绍、作品拍摄经过以电子邮件的形式发送至 ,投稿作品文件不得小于3m。咨询电话:

(一)作品要求

2. 彩色黑白均可。每名摄影师提交个人作品最多三张。

3. 照片尺寸以及像素要求:

最小尺寸20寸,最大尺寸40寸

像素不得低于2000万像素

4. 谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。最终参展作品自行冲洗,展览过后,归作者本人所有。

5. 参展作品需附上两百字以内的作品简介与作者简介。

(二)作品筛选

a.照片初步筛选

本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品

2

b.作品的二轮筛选

d.在活动结束后,入围作品将在xx展览中心举行为期15天的展览

第三阶段:入围作品整理(4月25日—4月30日)

作品整理阶段。由专项活动小组对投稿作品进行筛选整理,对入选作品,由作者自行冲洗,并交由xx制作成展板。

第四阶段:颁奖与展览(5月1日—15日)

颁奖、作品展示阶段,展览结束后,参展作品归摄影者本人所有。对此次入选的展览作品刊印成纪念册。

七、 奖项设置

八、 活动准备

平面制作: 1、 2、 3、 4、 5、

海报、dm单、横幅 网络专栏报道

活动展板:若干(根据参展作品数量多少最终确定需要展板数量) 背景版:两个 场地布置及人员安排。

九、 注意事项

3

1、 凡是参加此次活动的成员必须听从安排和调度,如有问题都

必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出,征求所有人的意见。

2、 所有参展作品版权归作者本人所有。未经作者本人同意,禁

止传播。

3、 此次活动的最终解释权归xx所有。

4

五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

今年是第91个五四青年节,我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”,主题的确定是基于2015年度我校是团员的重大集结地,为助推中国在这一重大活动的纪念意义,呼吁广大团员加强自身建设,承担共青团员的责任,用共同的青春行动,向人们展示团员青春的风貌。众所周知,我们是祖国未来的希望,我们的进步是社会发展的源泉。展现青春,展现自我,让我们的青春在团组织的带领下风华正茂,挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情,放飞梦想”!

五四青年节主题活动策划一

——摄影比赛

一、活动主题:

传承五四薪火,展现青春风采

二、活动背景:

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开,科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义:

在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现青春之美,展现当代大学生的青春活力,以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出青年时代精神,视觉效果强烈,反映我们当代青年活力朝气的一面,积极向上,大胆创新,知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片,还有举行成人仪式的照片,科大的生活照,同学们上课自习的照片,进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活动流程:

1——4月20号,在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火,展现青春风采”与此同时,在全院贴出海报,宣传五四精神及其活动计划。 2——4月25日至5月1日,在全院征集以“传承五四薪火,展现青春风 采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁 发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排:

1、征稿要求:

(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上,反应青年精神内涵主题,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则:

(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。

(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。

(3)技术运用得当,视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置:

七、活动主要负责人:

活动主办方:山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方:山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算:

十、预期困难

1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。

十一:解决方案

积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

五四青年节主题活动策划二

——纪念建团91周年团日活动

一、 活动背景

1921年7月,中国共产党正式成立后,立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月,在党的直接关怀和领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。至此,中国共青团走过了91周年的光辉岁月,2015年是共青团建团91周年,行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。

二、活动目的

2、以纪念建团91周年活动为契机,不断深化同学们的爱团情怀,成为社会主义的继承者和接班人。

3、让同学们在参与活动的同时,学习党和团如何为我们建设祖国的春天。

三、活动主题

纪念建团91周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统

四、活动意义

通过本次活动,定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩,学习艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后。更加牢固地记住中国革命历史,永远向前奋斗!

五、活动时间:2015年4月25日18:30

六、活动地点: 2305教室

七:活动对象:行政管理10-2班所有共青团员

八:活动相关组织

活动组织单位:行政管理10-2班团支部

活动总负责及策划:团支书 张志萍

活动主持人:文艺委员 刘新硕

活动组织:组织委员 董文敬

九:活动开展形式

1、在团支书的带领下召开班委会议,讨论并预定本次活动的具体方案;

2、要请班主任参加次次活动,并做好点评工作;

3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作;

4、宣传委员负责做好宣传板,并做好班级宣传工作;

5、组织委员组织全班同学参加此次活动,并组织学生布置活动会场;

6、团支部成员在活动结束后做好活动总结;

7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作;

8、活动结束后每位同学写一份活动感想,交给学习委员。

十一:活动主要流程

(一)参加活动人员进入会场,主持人宣布活动开始。

(二)主持人宣布全体起立,由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词,重温当年入团感觉;入团誓词背诵完之后,所有参加活动人员一起唱团歌,感怀团之精神,之后主持人宣布坐下。

(三)组织委员组织所有团员学习共青团章程,了解共青团常识,熟悉团员的义务和权利,增强团员的历史使命感。

(四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目,班长每念完一道题后,团员竞相回答,答对者给予奖励(奖品是一个小纪念品)。答错者必须学习共青团知识。

(五)团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片,看完之后,每人写一份观后感,并交给学习委员,评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭,不少于600字,不得雷同,不得上网百度。

(六)由辅导员对此次团日活动做点评,说出自己的看法,并提出建议和改进之处。

(七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任做此次活动的点评,通讯委员写通讯稿,送至广播台。

(八)班长对此次团日活动做总结,主持人宣布活动结束。

十二、活动后期工作:团支部成员做活动总结工作

专题策划方案篇六

为了加强领导,使活动得以顺利进,达到上情下目的和进步活动的实效性。特成立以下领导小组。

组长:副组长:组员:。

1、活动时间。

20--年6月--8月。

2、具体活动。

由于本次专项教育活动时间跨度大,工作要求高,为了有针对性地开展预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间,着重点开展好以下“七个一”活动:。

(1)利用国旗下讲话时间(6月17日),主题队会开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防小学生溺水事故献计献策。

(2)开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动(6月)。各班要组织好学生开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动,诵读可以使用市教育局提供的防溺水“三字经”、儿歌。

(3)召开一次主题班会。(6月21日班会课上)让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

(4)出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求小学生必须做到以下六个不准:。

不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;。

不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;。

不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;。

不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施。

(5)挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。

(6)发一份《告家长书》。加强暑假期间学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的安全监管。

(7)布置一篇防溺水安全教育作业。给学生布置一篇防溺水教育作业(暑期作业)。一、二年级开展防溺水“三字经”、儿歌诵读,三、四年级开展漫画或公益广告征集,五、六年级开展心得体会征文竞赛(具体事项另行通知)。

三、有针对性地开展防范教育。

1、从发生的时机看:学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机,尤其是暑假期间处于高发态势。

2、从溺水的对象看:小学生最多,农村学生多于城市学生,从年龄段上看,小学生天性喜欢戏水,游泳技能差,自控能力弱,自救互救能力差是导致溺水的主要因素;幼儿大多是在无人看管的情况下坠河导致溺水。

3、从游泳技能看:稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差,又喜欢冒险尝试,容易发生溺水事故。

4、从发生溺水的'水域看:本地学生溺水一般都发生在自家(或村)附近的小河,而外来人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于对本市河道水文特征不熟悉,表面上看河水比较浅,易发生溺水亡人事件。

四、活动要求。

1、严格落实安全教育责任。各班要切实进步做好防学生溺水事故教育重要性的认识,要以对生命高度敬畏的态度,认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视,工作措施落实不到位而发生事故的,按“四不放过”原则,追究相关职员责任。

2、认真开展各项安全教育活动。各班要根据本通知要求和气温变化,及时调整安全教育工作重心,把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据通知要求,认真策划本次活动,合理选取教育素材,采取一切可能措施,保质保量开展好各项安全教育活动,杜绝溺水事故的发生。

3、认真排查,杜绝学生在校时间私自出校门等严重违纪行为。各班主任要深入班级,排查学生放学后、双休日、节假日的去处,了解每一位学生的课外生活,严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。

防溺水专项教育从6月-8月,时间跨度大,工作要求高,活动内容多,收到本通知后,各班要立即将本通知精神传达到每位学生和家长,并认真抓好落实,力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果,尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。

专题策划方案篇七

为了弘扬南丁格尔精神,我院倡导“服务人性化,改善无止境”的服务理念,展示我院护士风采,宣传身边先进事迹,激发护士工作热情,提高护理职业素养,大力推进优质护理的服务,全面提升护理管理水平和服务质量。在“5.4”青年节、“5.12”国际护士节来临之际,我院护理部、工会、团委联合开展优秀品管圈展评和演讲比赛,特制定方案如下。

服务人性化、改善无止境

(一)护士长优秀品管圈展评

活动时间:5月6日

主持人:呼娜、苏风

得分核算员:邵琦、赵梦桐

计时人员:杨婷婷

通勤人员:赫亚丽、唐雪玮

具体安排:

(四)由xx,担任评委工作,严格按照评分标准打分。

(五)此次比赛邀请科主任及全体护士长参加观看。

(六)要求统一穿工作服,淡妆。

专题策划方案篇八

(一)复习有关句子的知识,正确辨析并修改病句。

(二)能正确变换和选用句式。

(一)怎样辨析病句?

分析:第一步,从结构上去辨析。通常用“紧缩法”去辨析,即,首先去掉枝叶(附加成分),保留主干(主要成分),从而检查主要成分间是否有残缺和搭配不当的毛病;主干检查后,再检查“枝叶”与“主干”有无搭配不当的毛病;最后检查“枝叶”中是否存在语言误用等毛病。对于复句,主要是检查各分句间的关系,层次是否合理;检查关联词语的使用是否恰当。第二步,从句意上去辨析,看句子意思是否明确。

(二)怎样修改病句?

分析:运用语法、词汇知识修改病句时,应注意以下步骤和方法:

1.以学过的语法、词汇知识为依据,掌握好常见的病句类型,以此作为分析病句的根据,为修改病句作好准备。

2.分析病句时,先要分清是单句还是复句。如果是复句,首先按复句中常见的病句类型作分析。要检查句中分句间逻辑关系是否清楚,关联词语运用得是否得当,是否残缺以及有无滥用现象。如果没有,再分析各句内部结构和词语运用情况。如果所要修改的是单句,应从句子结构入手作分析,进而看词语运用,从中发现句子的问题。

3.分析病句的结构应注意三个方面的问题。其一,看句子的主要成分是否残缺,即主语、谓语、宾语是否残缺。其二,看句子六种成分是否搭配,如主语与谓语、谓语与宾语、定语与中心词、状语与谓语、补语与谓语等是否搭配。还要看同一成分内短语的结构是否搭配等等。其三,看句子结构是否混乱。

4.分析病句的用词时,应该注意三个问题。第一,看是否有用词不当,词类误用、啰嗦累赘、滥用文言、生造词语等现象。第二,看词序排列是否紊乱。第三,看虚词是否用错,包括误用、漏用、滥用和位置错误。

修改病句的原则是保留句子原意,少改为佳,防止以造新句来代替修改病句。

修改病句的方法有四种:

(1)成分残缺的,“增”。

如:“两人在家安排妥了副业、制造粒肥、检修机车和改装农机具,就带领大批人马来到水利建设工地。”这个句子缺宾语,应在“农机具”之后加上宾语“等项工作”(句中“副业……农机具”实际上是定语,这里误用为宾语,句子就缺少了真正的宾语,因而不通)。

(2)词语不搭配的,“调”。

如:“我们参观了唐代新出土的文物。”这句话实际要表达的意思是:“我们参观了新出土的唐代文物。”显然语序有毛病,故应该把“新出土的”与“唐代”对调。

(3)用词多余的,“删”。

如:“这是一次按照现代战争要求,在军事指挥、政治工作、后勤保障等方面都获得丰收的一次演习,是经过充分准备、精心组织、协同行动、各方面工作有条不紊的一次很成功的演习。”前后共用了三个“一次”,重复,可删去后两个“一次”。

(4)用词下当的,“换”。

如:“太阳像个被水蒸气迷惘着的火球,离西山顶只有一杆子高了。”“迷惘”一词用错,可换成“笼罩”、“遮盖”。“迷惘”一词意思是:因为分辨不清而不知道应该怎么办,主要用来说人,有时也用来说动物。这里作者把它误解为笼罩的意思。

修改时,需从病句的实际出发,将“增”、“调”、“删”、“换”几种方法综合起来考虑。

(一)掌握病句的类型,有针对性地辨析病句。

《考试说明》明确指出病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

1.语序不当。语序不当指词语在句中的排列次序不当。例如,“由于会议开得及时,促进了工作的进展,抓住了问题的关键,解决了问题。”这句的语序应先“抓住……”再“解决……”最后“促进……”。

2.搭配不当。搭配不当指句子成分之间搭配不当,主要有主谓搭配不当,动宾搭配不当、定语与中心词搭配不当、状语结构搭配不当。例如,“改革开放以来,我国人民的生活水平不断改善。”这句的主语是“生活水平”,谓语是“改善”,属主谓搭配不当。改法有二:一是将“改善”改为“提高”;二是将“生活水平”改为”生活条件”。

3.成分残缺,成分残缺主要是指缺主语、缺谓语、缺宾语。例如,“听了他的报告,给了我很大的启发和教育。”这句缺主语,可删去“听了”,让“报告”作“给了”的主语。

4.成分赘余。例如,“那些多余的废话,要毫不留情地删去。”这句“多余”和“废话”重复,可删去“多余的”,也可删去“废”字。

5.结构混乱。例如,“看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到万分自豪。”这句两种表达“糅”在一起了。一种是“看到艺术珍品感到自豪”,一种是“艺术珍品使人自豪”。修改时可取其中一种,或删去“使人”,或删去“看到”。

6.表意不明。有的句子意思表达得不明确或不准确,这也是病句的一种。例如,“在会上发言的,有三个学校的代表。”这个句子并没有语法、逻辑上的毛病,可是句子有歧义,表达不明确。是“三个学校”的代表,还是三个“学校的代表”(除学校外,还有其他部门、单位的代表)?如果是前者,可说“三所……”;如果是后者,可说“三位……”。

7.不合逻辑。例如,“展销会上有服装、针织品、玩具等。”有的服装是针织品,有的针织品是服装,“服装”与“针织品”两个概念是交叉关系。交叉关系的概念不能并列使用。

(二)掌握句式变换的方法。

专题策划方案篇九

回顾党的奋斗历史,值得每个人都牢记在心中的记忆,那么。

建党节。

一、班会主题:

党在我心中。

二、活动背景:

为了纪念中国共产党建党95周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就,继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。

三、班会时间:

____。

年__。

四、班会地点:

___教学楼_楼___自习室。

五、班会对象:

全班同学。

六、班会目的:

1,在党的95大寿来临之际,我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选,不但让同学了解党的光辉历程的同时,将时代精神与历史相结合,用自己的思维看历史,从历史中学习,还鼓励同学们。

创新思维。

大胆展现个人风采,鼓励班级在活动中争先,营造一个浓厚的班级氛围。

2,感悟自身价值,学习树立目标,并努力追求、实现自身价值。

七、班会准备:

1组织班委策划小组,并进行讨论、明确深化班会主题,确定班会形式。

2准备班会所需文稿。

3选定主持人。

八、班会过程:

1班会首先,放歌《没有共产党就没有新中国》。

2主持人宣布班会开始。

3选手轮流上台演讲。

4最后导员结语。

5班会结束,班主任做。

总结。

发言。

今年是共产党成立__。

周年。社区决定,今年“七一”前后,将组织纪念开展共产党成立__。

周年系列活动。方案如下:

本次活动以党的十八大、十八届四中全会精神和科学发展观为指导,以“强堡垒、当先锋、树形象”为主题,以党的群众路线。

教育。

实践活动为契机,通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式,激励全体党员学习实践科学发展观,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,树立社区党员干部的良好形象,为柳庄事业发展做贡献,向党的生日献礼。

二、活动内容及时间安排。

1、组织党员过一次专题民主生活会。

六月中旬,社区党支部要召开一次专题民主生活会,就社区党员如何践行党的群众路线,如何充分发挥先锋模范作用、为柳庄社区树立良好形象做贡献,集思广议,献计献策。

2、评比表彰先进。

为更好地继承和发扬党的优良传统和作风,增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用,弘扬正气,树立典型,彰先励后,社区于“七一”前后召开表彰大会,表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党小组”、“优秀党务工作者”。

3、颂党恩演讲比赛(7月1日)。

组织党员开展“为民、务实、清廉”为主题的颂党恩演讲比赛,进一步激发党员爱党、爱国、爱人民,献身社区事业的热情。

4、开展爱心慰问活动。对老党员结对帮扶,对困难党员慰问,帮助他们解决生产生活困难,全面体现党的关怀和温暖。

5、向流动党员送节日祝福。通过发放。

慰问信。

短信息等形式向流动党员送去节日问候与祝福,让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。

按照村党委的统一安排部署,全村各所属各级党组织认真开展了内容丰富、形式多样的系列活动。此次系列活动历时一个多月,达到了预期的目的,收到了良好的效果,现将活动开展情况总结如下:

一、学习活动丰富多彩,强化共同的思想基础。

村党委结合深入学习实践科学发展观活动,认真开展了以庆祝建党__。

周年和建国__。

周年为主题的多种学习活动,对农村党员干部及村民进行了一次深刻的思想教育和党性锻炼,不断强化了全村各级党组织每名党员及村民的共同思想基础。

(一)开展学习大讨论。全村各级党组织,围绕今年开展的深入学习实践科学发展观活动,开展了热烈的交流讨论,每名党员围绕三个主题畅谈体会:一是结合学习科学发展观,谈谈如何保持党员先进性、发挥党员先进模范作用;二是结合乡村发展过程中存在的问题,感受乡村这几年经济社会各项事业的蓬勃发展;三是结合党的执政理念在领导经济社会发展中的成功运用,看村党委在执政为民中的重要作用。在讨论中,每名党员结合深入学习实践科学发展观活动的有关要求和工作学习实际,认真亮思想、谈认识、讲收获、找差距,相互交流了思想,增进了感情,受到了一次十分深刻的教育。

(二)加强党风廉政教育。营造风清气正的良好作风,推进廉政建设是党建工作的一项长期工程,为迎接“七一”党的生日,村党委开展了一次以看反面典型、思贪欲之害的警示教育活动。组织机关全体党员干部观看了警示教育片《走上被告席的大法官--吴振汉受贿案警示录》和《人生的败笔--王有杰受贿案警示录》,党员干部从涉案人员身上深刻吸取教训,引以为鉴,使自己在工作和生活中努力做到洁身自好,见微知著,防微杜渐,时时绷紧廉洁自律这根弦,自觉抵制不良风气,时刻把为民、务实、清廉的要求牢记于心、落实于行。

二、主题活动富有特色,树立共同的精神支柱。

村党委通过开展一系列富有特色的主题活动,继承和发扬了党的优良传统和作风,不断提高了全村各级党组织的凝聚力。

(一)举行入党宣誓仪式。7月1日,村党委组织了新老党员共计56人在第五代国门前举行了新党员入党宣誓,老党员重温入党誓词活动。在仪式上,党委书记__。

发表了热情洋溢的讲话,激励新老党员们缅怀革命先烈们的丰功伟绩,在新的历史时期更要增强使命感和责任感。在庄严的国际歌声中,参加活动的新、老党员充分感受到了作为一名党员的无尚光荣,心灵受到了洗礼,思想得到了升华,纷纷表示要在今后的工作中、生活中真正发挥党员的先锋模范作用,充分体现先进性。

(二)举行诗歌朗诵比赛。七月一日我区举办了庆七一诗歌朗诵比赛,来自全村各级党组织的共计30支代表队参加预赛,最后12支队伍进入决赛,为保证活动取得实效,我们还聘请了全市诗歌朗诵协会会长担任我们本次比赛的评委团团长,参赛诗歌以讴歌家乡、讴歌祖国、讴歌伟大的党为主题,选手们声情并茂的朗诵,使广大党员深受感动,此次比赛得到了广大党员的积极参与,充分展现了我村党员的风采,提高了党员的朗诵水平,丰富了党员们的生活。

(三)举办“七月颂歌”歌咏比赛。为深入扎实地开展好庆祝建党___周年暨建国__。

周年大庆活动,村党委组织开展了以“七月颂歌”为主题的歌咏比赛活动,比赛以支部为单位,参赛曲目围绕“歌唱党、歌唱祖国”为主题,经过近一个月排练及预赛,三十八支参赛队共十八支参赛代表队进入决赛,参赛选手个个精神饱满,朝气蓬勃,唱出了当代党员良好的精神风貌。经过两个小时的激烈角逐,我区“七月颂歌”歌咏比赛评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。值得一提的是,非公经济党支部自成立以来首次参加了党委的活动,来自我区三发木业、宝石洁具的入党积极分子代表我区企业的广大职工唱出了他们心中对党、对祖国的热爱之情,通过这次活动,提高了党在乡村中的号召力。多位来自各乡村的老党员们,尽管年近七旬,但风采依然不减当年,他们以满怀热情的歌声打动了在场的观众。此次歌咏比赛,收效良好,受到了全村党员的一致好评,丰富了广大党员的业余生活,同时也提高了全体党员的思想觉悟,在歌唱中学习,在学习中进步,在点滴中践行科学发展观。

(四)举办“我为互贸区献一策”活动。该项活动是村党委结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动,征求全村范围内党员、积极分子对乡村各项事业发展的建议,整个活动共收到合理化建议78条。这些建议涵盖我区经济建设、社会事业、党建工作等各个方面,其中,“为加快互贸区经济建设发展速度,根据中俄两国首脑关于在边境地区建立跨境经济合作区的有关精神,积极促请国家相关部门进行课题论证、评审和立项,跑上促外,力争将满洲里—后贝加尔互市贸易区列为中俄两国跨境经济合作区试点,实现互市贸易区提档升级突破性进展”等诸多良好的建议将作为我区下一步各项事业发展的思路。活动的开展进一步增强了党组织在党员、群众中的感召力和凝聚力,密切了干群关系,为我区各项事业的长足发展起到了积极的促进作用。

三、社区活动生机盎然,坚定共同的理想信念。

七一前夕,为给党___周岁奉献一份特殊的礼物,__。

村成立了“党员之家”,标志着新时期社区党建工作在不断探索、尝试进程中又向前迈进了一大步。根据党员多层次多样化需求,__。

村“党员之家”分别开设了“阳光心灵驿站”、“绿色网吧”、“多功能厅”、“党员议事室”、“文体活动室”、“无烟棋牌室”、“爱心捐助家园”等7个服务平台,包含了“工作指南”、“心灵沟通”、“心理咨询”、“爱心救助”等多项服务内容,为广大社区党员的情感交流与互动,提供了广阔的空间。在“党员之家”揭匾之后,__。

村党委又带领社区党员们参观了村容、村貌,浏览了套娃广场以及第五代国门等多处景点。此次活动使党员们从中感受到了乡村党委的温暖和关怀,增强了村党员们的战斗力。

__。

村党总支组织召开了七一党员联谊会,老党员回忆革命历史,畅谈我们党发展宏图,为乡村建设提出了很多好的建议,大家载歌载舞,共同度过了党的生日。各支部评选出了优秀共产党员10名,在会上给予了表彰。

__。

村党总支在“七一”期间对乡村困难党员、老党员给进行了走访慰问,为他们送去慰问品及党刊、体检卡,同时也送去了党的关怀和温暖。

__。

村党总于6月26日组织78名党员、群众参与了庆“七一”探寻满洲里发展足迹参观活动。活动参观了第五代国门、新建的爱情岛、猛犸象、满洲里学院,在活动中,党员们唱起了《没有共产党就没有新中国》、《咱们的领袖毛泽东》等革命歌曲,还在第五代国门前重温入党誓词。6月29日,湖西社区党总支组织村里的老党员、居民群众、湖西小学的孩子们开展了“回顾党史、展望未来”的宣讲活动。

__。

村为庆祝七一党的生日和迎接建国__。

周年,于2010年6月30日举办了“深入落实科学发展观,环保宣传进农村”活动。活动中,共发放环保宣传单100余份、环境保护法律法规等相关书籍百余册及环保购物袋百余个,展示了大量关于保护环境的教育图片,并向老百姓讲解了环保知识,使广大百姓真正了解了环境保护的重要性及倡导绿色生活的内涵。7月2日,__。

村党总支开展了主题为“我爱我的祖国”诗朗诵及歌咏比赛活动,增强了党员们的爱国热情。

在“七一”来临之际,__。

村党支部对乡村里的老党员、贫困党员进行了慰问,帮助他们解决生活中的困难。6月30日,__。

村党支部组织乡村党员观看了党的时代先锋电教片。6月30日,__。

村党支部的全体党员、辖区党员代表、积极分子举行新党员宣誓、老党员重温入党誓词仪式,仪式中,党支部书记、老党员代表、新党员代表及入党积极分子代表分别作了表态发言,活动增强了广大党员干部的责任感和使命感,进一步提高了党员的奉献意识。

通过各项活动的开展,增强了全村党员干部争创一流业绩,争当模范的意识,广大党员纷纷表示要争做严守纪律的模范、勤奋学习、勇于创新的模范、艰苦奋斗、求真务实的模范、坚持原则、维护团结的模范、移风易俗、道德高尚的模范,清正廉洁、克己奉公的模范、把工作的着力点放在完成各项工作任务,解决实际问题、务求实效上,积极探索强党建、促经济的有效。

措施。

以党建工作为实际业务和中心工作提供有利的思想保证和政治保证不断的提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

一、活动背景:

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进。

文化。

的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党原名为各地共产主义小组。

1921年7月23日—31日,在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领规定:党的名称是“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级,废除资本所有制,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义;党的基本任务是从事工人运动的各项活动,加强对工会和工人运动的研究与领导。

二、活动目的:

通过一系列的宣传活动让更多的党员增强政治学习兴趣,提高政治觉悟,加强党员们入党的积极性。引导和激励广大青年党员为全面建设小康社会、构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

通过本次活动,定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国共产党的风光伟绩,学习艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后。更加牢固地记住中国共产党的历史,永远跟党走!

三、活动内容:

《1》召开干部会议,统一思想。

《2》开展“我的青春我的党”建党__。

周年征文活动。

《3》以“红歌传唱__。

年,党员精神代代传”为主题,开展红歌传唱青春歌会。

《4》进行时政知识竞赛(分三步并把参赛选手分几小组,目的加强同学们的团队精神)第一步:轮流答题第二步:抢答题第三步:论述题。

《5》建党__。

周年为主题的。

手抄报。

(要求各班提交作品)对作品进行评论分出一,二,三等奖。(目的就是提高同学们组织文字材料和初步报纸编排的能力。

《6》开展“走进基层---倾听青少年”调研活动以建党__。

周年为主题,激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神,自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命为要务中心做一份调查表,只针对广大青少年学生。

《7》开展“光荣、传承----青春足迹”建党__。

周年老团干寄语征集活动围绕建党__。

周年,邀请在共青团工作过的老党干部讲述成长经历,回忆共产党工作,寄语广大党员青年,增强广大青年党干的责任感和使命感,调动广大青年的工作积极性和主动性,为建设幸福美好新院系贡献力量。

四、活动意义:

认真学习落实中共会议精神和20__。

两个会议精神,回顾建党来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷,充分表现当代共产党员积极向上的健康风貌,继承民族优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神,自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。

为隆重纪念中国共产党成立__。

爱岗敬业。

的良好氛围,经支部委员会研究决定,在“七一”前后开展系列庆祝活动,其具体活动方案如下:

一、指导思想。

通过深情回顾党的光辉历程,描绘__。

年的光辉成果,讴歌党的丰功伟绩,引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励基层党组织和党员继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发教育工作者和少年学生的爱国、爱校、爱院的信念,更加坚定党的领导。

这是一次面向全体党员、师生教育活动,是按照县委办、县政府办关于印发《__。

县开展“历史的记忆,和谐的家园”口述历史活动的。

实施方案。

》的通知(_委办〔20__。

〕__。

号)要求,结合学校教育特点,在全校开展“党史育人工程”、“知党爱党”的学习实践活动。这是一次面向全体青年学生的大型党史国情教育,是一次面向全体师生学习先进典型、榜样模范的良好契机,它帮助广大师生进一步深入领会党的思想纲领和科学内涵,努力提升党员思想境界;进一步加深师生党员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,切实增强党组织的凝聚力和战斗力;进一步坚定广大党员师生对理想信念的追求,树立其民族自豪感和历史责任感。

三、活动开展时间。

20__。

年05月-07月。

四、活动对象。

全体师生。

五、活动内容。

“学党史、知党情、强党性”、“红领巾心向党”主题教育活动。

1、时间:5月1日-6月28日。

2、主办、承办:学校党支部、学校德育处。

(二)“红领巾心向党”六一文艺汇演。

1、时间:6月1日9:00时。

2、主办、承办:学校党支部、学校德育处。

3、地点:校前广场。

(三)“建党__。

周年入党积子党史教育讲座。

1、时间:6月8日下午3:30时。

2、地点:学校小会议室。

3、主办:学校党支部。

(四)撰写一篇“党在我心中”讲演稿。

1、时间:6月1日-6月30日。

2、对象:全体党员(包括预备党员)、入党积极分子。

3、主办、承办:学校党支部。

(五)“谱写党史伟业,讴歌党建史诗”观看电影《__。

1、时间:6月14日。

2、地点:各班。

3、主办、承办:党支部、学校德育处。

(六)学典型树人生标杆活动,召开一次“抗震救灾英雄人物、优秀党员干部。

故事。

会”;“重温入党誓词”。

1、时间:7月1日。

2、主办、承办:党支部。

地点:多功能厅。

六、活动要求。

1、加强领导,提高认识。各部门、年级要正确认识建党庆祝活动的重大意义,提高认识,及时召开会议,组织党员干部认真学习有关文件精神,确保活动顺利进行。

2、密切配合,确保安全。要做好与有关职能处室的协调,注重活动细节,达到活动目的,做到学校正常工作和纪念活动“两不误”,确保活动顺利开展。

为建党__。

周年,巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果,激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去,积极营造敬业爱岗的良好氛围,在学校的可持续发展中,更好地起到党员的引领作用。学校在“七一”前后,开展系列活动庆祝党的生日。

1、活动时间:20__。

年7月1日。

2、活动内容:参观__。

镇镇务新区、镇工业园区;围绕地方经济的发展、怎样规范办学行为等展开学习、讨论。

3、参加人员:__。

中心学校支部全体党员(含退休党员)、入党积极分子、校班子成员。

4、活动目的:通过参观学习,感受家乡的巨大变化,ji发爱国、爱家乡的热情;积极为推进集镇建设、发展园区产业建言献策。

5、活动层序:全体参加人员上午9点前到中心学校值班室签到,统一乘公共汽车依次参观镇务新区、镇工业园区;参观结束在中心学校阶梯教室集中座谈。

6、活动要求:

(1)要求全体与会人员按时参加,如有特殊情况需请假。

(2)座谈时紧扣“坚持求真务实,推进科学发展,做强优势产业,建设现代新区”的主题,讲述学习参观活动中的切身感受,积极为推进新区及园区的科学发展建言献策。

(3)学习《__。

省中小学办学行为规范》,根据我校区实际,就办校、办班,教学行为,教师行为等,如何为落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,展开全面讨论。

文章。

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专题策划方案篇十

主要物理知识并不是记住了就好,而是要做到理解。

如何理解物理知识?我们要从公式出发。

对待每一个常见的物理公式,要做到了解这个公式是怎么来的,用来干什么的。

即这个公式为何产生,研究物理学哪一方面的问题,这个公式是用来解释什么物理现象的。

做到这一步,才算掌握物理知识。

解题过程中合理选择一定的方法。

下面就两方面来谈一谈:

物理解答的思想非常简单,就是按照题目给的条件顺序罗列公式(表达式),然后联立求解,必然会出现最后的结果。

做解答题本着这种思维,可以省去思考,直接做题,即使算错了,由于相关式子都一一列出,也能获取大量的步骤分。

难点在于如何分析题目条件和图形。

我们参看物理常考考点,并给出一定的分析方向,并给出常用的技巧和方法:

高考所要考查的主要物理知识有:力和运动、电路。

物体的运动形式主要有三种:直线运动、平抛运动和圆周运动,围绕物体运动的轨迹、位移、速度、动量、动能、加速度及受力特征进行考查。

物体受的力主要有六种:重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力及洛伦兹力,围绕力的有无、大小、方向、静效应(使物体形变的效应)、瞬时效应(f=ma)、对空间的累积效应(做功与否、对谁做功、做多少功、做正功还是负功)进行考查。

电路主要涉及欧姆定律、焦耳热、电容器、产生感应电动势的导体的电源属性(产生感应电动势的那部分导体相当于电源,电动势大小,引起的感应电流方向由楞次定律或右手定则判定,其两端电压为路端电压)等.

专题策划方案篇十一

根据--市“学校防溺水安全教育周”制度的通知,为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长(监护人)监管责任意识为切入点,保障师生的身心健康和生命安全,营造安全稳定的学校环境,我校在本周开启以“关爱学生,心系安全”为主题的系列教育活动。

(1)一场启动仪式。利用早会时间,组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式,并做相关安全知识宣讲。

(2)一期主题宣传。活动期间,学校开展3—5年级手抄报评选制作专刊展板,充分利用校园led电子屏幕滚动播放宣传标语,通过家校通短信平台等形式宣传相关知识,于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围,提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。

(3)一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。

(4)一场总结反思。活动结束后,及时对活动开展情况进行总结反思,重点总结工作成效和需要进一步加强的方面,为今后开展活动提供经验和借鉴。

(5)一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。

(6)一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》,让学生家长(监护人)谈感受或体会,共勉注意事项,进一步加强家校联系。

(7)一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动,如有发现安全隐患,及时上报街道办事处。

(8)一场交通安全整治。少先队大队部组织纠察队员和男教师在学校周边组织开展一次针对学生上放学文明行为和家长接送车辆是否超载、戴安全帽的检查。

专题策划方案篇十二

20__年11月1日至30日。

为保证“119”消防安全宣传月各项活动的落实,成立佛山市南海区住房城乡建设和水利局住建水利系统“119”消防安全宣传月活动领导小组,工作小组组长由我局叶新局长担任,副组长由副局长黄玮瑜、丘立翰、关胜和总工程师黄友波担任,局工程质量安全监管科、燃气发展和监管科、物业管理科、住房保障和房屋管理科、水利规划建设科、水利工程管理科、供排水管理科,区建筑工程施工安全监督站相关负责人担任成员。领导小组负责组织和指导全区住建水利系统开展“119”消防安全宣传月活动。

(一)高度重视,加强领导。各各镇(街道)国土城建和水务局、市政管理部门、房管部门要高度重视“119”消防安全宣传月活动,结合冬季火灾特点和地方实际制定活动方案,推动行业系统落实消防安全主体责任。

(二)扎实推进,强化宣传。各镇(街道)国土城建和水务局、房管部门,各有关单位要围绕“防范火灾风险、建设美好家园”的活动主题,以新兴及传统媒体宣传、led显示屏、横幅等多种形式,广泛宣传住建水利领域消防安全知识,营造全民参与消防宣传的声势。

小贴士:3元=1.5元/本_2本

注意事项:

1、参加活动的所有成员须佩戴校徽及工作证,统一穿院服,戴机电志协青年帽。

2、保持良好的精神面貌及个人形象

3、遇突发事件冷静处理,避免发生有损学院形象及个人形象的事情。

专题策划方案篇十三

本文目录。

学校军事教育成为大学生乃至高中生入学的必修第一课,也成为学生认识和了解学校的重要途径。上好军事教育首先从军事训练开始,进入学校的学生往往都是经历了高考(中考)洗礼以后在家或者社会上闲散好几个月以后得到学校召唤书。再次步入高一级学府进行深造,这样他们难免有一些学生有一些涣散。

军训。

成为他们知道纪律,明白自己位置,找到崭新自我的有效途径。

军事训练一般地在院校为期两周或者半个月乃至更长,但是其基本内容大致分为军训开幕式、军事训练、军事教育、军事内务整理、作息调整安排、突袭演练以及闭幕会操表演这几个部分组成。我们以震撼的影片为您展现全新的学校风貌学生风采。

那么军事记事也将成为学校和学生纪实了解自己的实力水平和怀念自己懵懂时代的引领,成为学校品牌和实力的一个展示,也将成为日后向领导汇报、接纳新生以及做晚会的一个很好样板。本次军事记实还包括学校一些标志性的建筑、符号等等。

拍摄前期主要的内容有:联系和相关公关、拍摄脚本、过程中的资金预算、中后期的制作与营销手段。下面分别介绍各项内容:

前期与学校联系接洽,首先打电话取得重要负责人的联系方式。以慈善大学创业园的活动为切入点,得知军训开始时间以及军训各校的主要流程,了解军事训练以前的概况。其次,带上我们的。

以及样片与学校重要负责人进行洽谈。这个过程中尽量不要有太多的承诺,但是需要一定的说话方式以促成项目。中期拍摄最好取得在学校与学生一起食宿,所学要的见报价表(附表1、2),项目启动后时间仅有一周时间,学校开学时间联系统一表格见(附表3),所以我们的方法是以学校的开学军训时间安排联系、重点在三本和专科院校。

这次的项目可能需要一些机构和政府的支持,我们还需要工作牌以及相关证件以方便我们在进行任务项目时带来的问题。

拍摄大纲主要包括军训开幕式、军事训练、军事教育、军事内务整理、闭幕会操表演。这里主要体现学生从一个懒散缓慢的社会人变为一个具有严明纪律和责任使命感的真正大学生,同时表现学校的整体风貌学校环境。

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一、活动背景。

每年的“3.15”活动已经成为中国消费者及社会各界关注的热点,如何做好消费宣传和品牌服务工作,努力打造一个健康发展的消费环境?这就需要工商部门和社会各界积极联合,运用多种宣传方式,组织多种形式的活动,以此营造和谐的消费环境,维护消费者的权益。

在此,漳平邮政结合自身资源优势,特在3.15期间与我市工商部门联合,策划“3.15国际消费者权益日”专题宣传推广活动。

二、活动组织。

本次活动由我市工商局牵头组织,邀请诚信品牌商家参与协办。

三、宣传媒体。

我们拟联合市消协联合推出以“3.15”为专题的商家承诺《漳平消费–3.15特刊》、商品促销的《漳平市“3.15”消费者维权宣传邮简》,维权调查的《漳平市“3.15”消费者维权投诉有奖调查电影卡》。

16开本册式dm彩页的形式,印制消费维权知识,商标品牌、诚信商家等宣传,对指定人群分发寄递。

《3.15特刊》以信函邮寄、dm夹报、定向投递、重点派发四种方式组合发行,形式新颖、独特,发布多渠道,覆盖全方位。(约3000册)。

以邮政邮简为载体,以dm彩页广告和信封相结合的形式。

数据库寄递,高消费人群,私家车主,机关、企事业单位人员(约2万份)。

(以下简称“有奖调查电影卡”):

以邮政“爱电影看天下”——电影卡明信片为载体,采用广告+回函+调查+抽奖模式,进行整个调查有奖活动的开展。

以宣传日现场派发、定向投递、单位派发、信函邮寄四种方式参与有奖问卷调查活动(约2万枚)。

四、费用预算:

费用名称。

经费来源:“3.15”期间是商家进行促销活动的理想季节,是进行企业形象、产品和服务推广的极佳时机。本次活动经费主要由协办单位商家资助,不足部分由工商部门及消协补足。

五、效果预测。

1、借助邮政的分发和投递力量,通过沿街派发和名址寄递的方式,直接将宣传信息送到目标对象手中,细分人群、精准定位,避免了广而告之造成的资源浪费。

2、专刊是秉承工商部门公信力,集合众多富有特色且信誉卓著的知名商家,提供的信息资讯契合节日背景,正是居民喜闻乐见的宣传品,足够形成一定的宣传攻势,宣传效果持久出色。

3、此项活动的开展是消费者维权与商户宣传的有机结合,通过此方式,参与活动的诚信商家,能有效证明自身优质的商品和服务,引导消费者择优购买,促进我市经济健康发展。

联系人:   联系电话:

专题策划方案篇十四

农历五月初五,是中国民间的传统节日――端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。

过端午节,是中国人多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。

其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符、艾草,游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

弘扬传统文化欢度端午佳节。

庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念。

20xx年x月x日。

x号厂房东边的空地。

x有限公司全体员工。(x公司员工端午节活动由x负责人开展)

中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

比赛规则:10人一组,可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手,听到裁判员的指令,开始动手,完成的作品需达到指定的标准,(最终解释权在裁判员),取前3名,参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。

准备材料:布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。

民俗学家撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。

比赛规则:10人一组,给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝制在香囊外。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷”。

准备材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。

专题策划方案篇十五

最近几年来,化学高考更注重基础知识的考察和课本知识的考察。因此提高化学复习的有效性的方向必须回归课本。

1、抓好基本理论基本概念的学习,落实好原子结构、物质结构、元素周期表中的知识点,搞清氧化-还原反应,电解质溶液,化学反应速度和化学平衡的理论知识。

2、抓住元素化合物和有机化合物的学习,将元素化合物和有机化合物知识进行全面梳理整合,使之系统化、结构化、网络化,可以大大降低知识点的遗忘率,提高复习有效性。

审题不慎,急于求成,考虑不周这是相当一部分学生的问题。为避免犯低级错误应注意:

1、养成认真阅读的良好习惯,逐步提高阅读速度。

2、对易错、易混的化学概念、化学用语应做到心中有数。

3、看完全题再做题,注意题目中关键的字、词句,不能断章取义。

4、正确理解设问,根据设问思考,并学会从中找出隐含的条件。

1、注重图表数据的分析处理能力,在分析表格数据的变化中,找出隐含的条件,在分析图示的变化中,注意曲线的拐点以反应的条件和反应的化学方程式之间的关系。

2、化学实验题的考察主要都是以流程筐图题形式展示出来。明确流程知道每步的操作目的就可理解该实验考察的知识点和能力。必须掌握好几种常用的分析方法:重量法、滴定法、气体法。

3、培养化学计算中对表格数据的分析能力非常重要。在化学计算中还需要注意思维的完整性和逻辑思维能力的`培养。还应关注守恒思想的解题方法。

还要将重要的化学分析和解决一些工业和实验中遇到的问题。

专题策划方案篇十六

毕业季到来,为送走大四的毕业生,每个学院都举办有自身的特色活动。请各个学院的校报负责人了解清楚学院活动,不论是已举办或未举办,将活动的具体流程及详细情况记录。此外,活动照片为不可或缺部分。请大家挑选出有价值的照片至少5张,必要时对照片做出解释说明。

谭校长的歌词里唱道,“离开一刻请不必诸多眷恋,浮沉浪似人潮,哪会没有思念。”在理工,八角塘的荷花美不胜收,而你却偏偏钟意于宁静致远的蛙声;纵横的校园小道曲径通幽,而你却对两旁的路牌情有独钟。或许没有人会在意,一间老房子的过去、一本书的味道、一位陌生路人的举止 而它、他、她,在你心底却有一段曾让你动容的故事。请附上四年之中你曾与ta的合照,并谈谈你们之间的故事。

该部分作为微博活动#我与ta的故事#进行,由此向毕业生搜集可用素材,并酌情采用。

四年的大学生涯,难免遇到形形色色的困难,或许在磕磕绊绊的成长当中,你庆幸有人为你挺身而出,庆幸有人无私的帮助感动过你,庆幸他或她的一句言辞激励了你。是老师、同学、亲人还是朋友?毕业在即,大声说出你最感谢的ta,在这场不曾孤独的旅途里,就请你用笔尖的轻触留下车辙下的风花雪月。

该部分内容作为微博活动#我最感谢的ta#进行,由此向毕业生搜集可用素材,酌情采用。

校园“十大毕业生典型人物”作为必要的约稿对象。请校报负责人对自己学院的典型毕业生进行约稿,并进行后期编辑。(如果该毕业生不能够自己完成,则由校报负责人完成),此外,学校其他出色典型毕业生都可进行采写。

我们相信,你一定不愿意用那千篇一律的毕业照来和你即将远去的校园生活说再见,那

责收集。

要求:

1、各学院校报负责人需要完成的是内容(一)以及(三)。请大家在6月6日晚9点之前将采写内容发送至王倩露的邮箱。

2、待活动启动后,发启身边的或是你所认识的毕业生参与进来。

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