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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
唐山高三摸底考试作文题目篇一
舍与得总是陪伴在你左右，正如“上帝为你关闭一道门，又给你开了一扇窗。”在那些回忆中的我们，不断断的成长，又独自一人在时间长河中前行，正是因为时间，我们才有了不舍。而显然，那些逝去的美好已成为了我们美好的回忆。时间给了我们结束权利的同时，也赋予了我们新的开始。
时间是无情的，它将一切都可以湮灭；时间是无情的，它教会了我们成长。往事如过往云烟，消失在时间的长河中，但它也教会了我们什么叫作珍惜。因此，现在的我们则更应该要珍惜时间，把握明天。
告别过去，是向将来的自己握手；告别过去，是向将来的自己述说自己的成长；告别过去，是向将来的自己负责。只有面对自己成长的历程，才是对新开始的自己的一个交代。面对着时间将我们分隔开，各自一方，是一种不舍；面对明天没有你的言语，是一种不舍；面对明天没有我们的早读声，是一种不舍。时间将它们封印，储存在我们的回忆当中，有时睡梦中会浮现当时的我们，我们的告别，是向我们的年少无知告别，是向我们不努力学习的告别，而不是向我们的友情，我们的回忆告别。
人是要成长的，小时候期望着长大，而长大后，却发现，还是小时候好啊！长大一词，是对幼小的孩童充满了向往，而不知长大的艰辛，时间促们成长，而长大也离我们不远，我们也是在告别的路上走着，走着。
时间是告别的催化剂，是新开始的标志，而我们，则正处于这个阶段，这个阶段正式决定了我们的未来，也正因如此，我们要用十倍努力来博取明天的太阳，明天的太阳也因我们而闪耀，我们不只是给过去的告别，也是在给将来的我们招手。
结束的开始以，我们的舍与不舍，我们的成长也不会因此而停歇。
唐山高三摸底考试作文题目篇二
一说到阳光，便会使人联想起温暖。对于云南旱区的群众来说——雨水便是他们的阳光;对于玉树灾区的群众来说——解放军便是他们的阳光;对于父母来说——孩子便是他们的阳光;对于流浪者来说——一个充满亲情的家便是他们的阳光;对于那么?对于我来说呢?什么才是我的阳光呢?我想也许是理解吧……
一个雷雨交加的傍晚，我拖着疲惫的身躯回到家中，躺在床上，脑海中不禁浮现出下午训练时的情形：……
“集合!下面开始体质训练。今天的内容是双飞!”教练严肃地说道。
“双飞……又是双飞……这该死的双飞!”我一边盯着教练生硬的面孔，不满的嘟囔道，一边从箱子里拿出绳子。
“呼，呼……”绳子撕裂空气，那刺耳的声音混合脚跳跃踩在地板上的声音此起彼伏地在我耳边徘徊。突然，绳子又拌到了脚，我停了下来。“欸，还差一点就成功了。一点点……每次都是一点点!”我沮丧的想着。
转眼，半个小时又过去了，我依旧没有成功。看着其他人一个个的完成目标回家，最后只剩下我和少数几个同伴在空荡荡的乒乓房内，心中难过极了。
“你怎么这么笨呐!你看看别人一个个都会了，可你呢!跳得再高一点，手挥得再快一点，这么简单的动作你怎么就不会呢!气死我了，你自己回去吧，我不管你了。”也许是等得太久了，爸爸他气急败坏得冲我吼道，身影迅速的离开了。留下我一个人还停留在刚刚的震惊中久久未回过神来。
“轰隆!”一声惊雷把我的思绪又拉了回来。忽然，妈妈打开了房门，坐到了我的身边：“琳琳，没事吧?这事都怪你爸爸，他就那个急性子。欸……你才刚刚接触双飞，再说已经训练了3个小时，还要再训练其他的，负担那么重，你爸爸还怪你……没事的，你看妈妈这么大了，都还不会双飞，没关系，慢慢学，现在先去吃饭吧……”一瞬间，泪水夹杂着内心的委屈从眼角飞涌而下。还好，至少妈妈理解我……还好有她理解……不然，我真的不知道……不知道会怎样……
可能，理解对于我来说真的很重要。它就犹如一缕清风，抚平了我的心灵;它犹如一股甘泉，滋润了我的灵魂;它犹如氧气，维持了我的生命。
理解，你就是我的阳光!
唐山高三摸底考试作文题目篇三
已经与这所学校相处了两年多了，此时，静下心来回想它带给我的喜怒哀乐。其实，也没有什么大喜大悲，都是淡淡的，浅浅的，像一杯永远被阳光照耀着的温水，暖暖地流淌在我青春的回忆里。
刚走进校园，就被眼前这条静幽幽的，绿油油的小路吸引到了。夏天的风拂过小路两边的四季青，绿绿的叶子和阳光闪烁的影子一起在路边晃动，向每一个师生伸出欢迎的枝叶。小路的尽头，便是一棵又一棵比教学楼还高大的梧桐树，被阳光穿透的茂密的枝叶，和着蝉鸣，仿佛树上挂满了会发光的风铃一样。秋天的午后，看着女寝前这片落满了金黄色梧桐叶的水泥地上，我好像有点明白了宋美龄为何会如此喜爱梧桐树。女孩子们轻巧的踩过落叶，留下一片沙沙的响声。
我们学校夏季的黄昏总是格外美丽。橙红色的晚霞被夕阳加了一层金色的外衣，将整个校园染成了橙色。可我觉得最美的阳光是下午自习课上偷偷看小说时洒在书页上的那一页金灿灿的阳光，合上书的那一刻，那一页的阳光也被永远留在了书中。学校给我的印象永远都是温暖的，阳光灿烂的，即使有雨天，那阴暗的云朵也总能很快地被雨后的太阳被驱散。
“树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，他透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。”被星光笼罩的校园下，下晚自习的同学们匆匆的脚步声，洗漱声，打闹声……
给清冷的夜晚添上了一丝热闹。学校的星光也暖暖的，闪烁在挑灯夜读的学生的发丝上，照耀在夜跑的体育生的眼睛里。白天的太阳将温暖储存在校园的每个角落里，当阴暗与潮湿即将侵占你心灵的那一刻，你便会被这温暖给包裹。这些温暖的感觉从未消失，学校好像有魔力，永远都那么生机勃勃，永远都那么明亮，温暖。
如今我们已经高三了，这个校园里的一草一木于我已不是各种景物的象征，而是浸润和承载着我们三年奋斗与欢笑的地方，校园里有一颗永远不会熄灭的太阳，照耀着学校里的每一个人，那便是奋斗和梦想。
唐山高三摸底考试作文题目篇四
当富有情怀的传统阅读“纸质阅读”，与如今现代化的“拇指阅读”激烈的碰撞会擦出怎样炫彩的火花？这是值得深刻思考的问题。
潺潺流水，清风微拂一座城，一个人，一壶茶，一本书在富着诗意的环境下阅读，对每一个热爱阅读的人都是极其向往的。纸质阅读是一种意境，它能使人更加身临其境。美方都一样，都怀着激动与欣喜。纸质阅读与拇指阅读最大的不同就是，纸质阅读有温度。冰冷的手机现代的标配。不乏让人从书中的意境跳脱出来，从而对书中的思考与深度解读理解的不够深彻。而纸质阅读，每一次翻开书籍，便会专心投入于其中。徜徉在故事的海洋里。
拇指阅读当然也有诸多优处。成年人在上下班过程中，大多乘坐地铁或公交等交通工具。在这段空隙间，人们往往以手机阅读的方式缓解压抑，手机轻小方便随身携带，可在任何时间，任何地点，任何书籍都便于阅读。这确实是一个科技的进步，在人们阅读时提供了许多便利。拇指阅读，大大提升了成年人对阅读的兴趣，让更多人以手机阅读当作生活的乐趣。
纸质、拇指阅读各有优劣，不分伯仲。它们之间互补，会使阅读更加便捷。在空闲时读纸质书。在繁忙之余的空闲时间拿出手机来阅读。在适合的情况下选择最适合的阅读方式，这又何尝不是一种智慧？
那么对于经典书籍，买回家观看后要经反复阅读，才能体会其中的内涵与深意。提倡纸质阅读也好，手机阅读也罢。其真正的目的都是为了鼓舞人们多多阅读。现在不少图书馆内都贴有二维码标示，扫一扫，便有各种各类的书籍便于选择。依据自己的喜好，手机便自动推荐所在图书馆内的'书籍。其中既有本书的位置编码，便于查找借阅，实行“纸质阅读”，又可以选择下载此书，进行“拇指阅读”，这两种互补式的阅读方式不仅是智慧的体现，又是传统阅读与现代阅读的完美结合。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，能增加自身阅读量，无论以何种方式，都是值得提倡的。
