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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇一
今天放学回家，我做好了作业，就把拼图拿了出来，先弄散，再开始拼图。我以为很好拼，可是东拼拼西凑凑，总是拼不对，唉，没想到这么难。
这时候，哥哥回来了，让我走开，他来拼。我很不情愿地走开了。没想到他一会儿就拼好了，我大声说：“哇，你好厉害呀！这么快就好了！”哥哥呢，懒得理我，得意扬扬地走了。
我才不甘心呢，又把他拼的图弄散了，又开始自己拼：“是这，不对，是这，也不对，哦，就是这里……”我一边拼，一边琢磨。
有一处可难了，就是大大的粉色蝴蝶结的地方。我索性放下了最难的，先拼其它地方，把难的放在最后。我拼呀拼呀，其它地方都拼好了，剩下一块大的蝴蝶结，我就放在了有问题的地方。左看看右看看，耶，终于大功告成了！上面还有两只可爱的小猫咪呢！
这次是我亲手拼的，这让我知道了，只要努力，就能创造出奇迹。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇二
今天早上买了一包雪花拼图，和同学拼在一起。
雪花拼图有多种颜色，如白色、绿色、蓝色、紫色、浅黄色等。它的形状都一样，就像雪花一样，它有六个角，但每个角都是圆的。
开始拼图，我先拼了一棵树。我把三个雪花拼图连成一个“我”字形作为分支。我把两根树枝交叉成一根树枝，然后把树干拼在一起。我又在树干上拼了两根树枝，这样就造出了一棵树，看起来像真的一样，非常漂亮。树完成后，我用一些小雪花拼图做了一片大雪花。我还拼了一个拐杖和一个机器人。和我一样，做雅士的同学也拼了一些文章。她拼了一片五颜六色的雪花，一个“人”字，一个机器人，比我更有创意。雪花拼图还有很多东西要拼，就看你的水平了。
一个小雪花拼图也可以当小陀螺玩。只要用手指捏一个角，用力转动，雪花就会像小陀螺一样不停地转动。
我们一起玩雪花拼图，不仅增加了我们的知识，也丰富了我们的课外生活。
我喜欢雪花拼图。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇三
一天，爸爸给我买了一盒拼图，我兴高采烈地拆起来玩。
开始拼图时，我先把边框拼好，再从旁边慢慢向内延伸。我在找另一个图块时，却怎么也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁。于是我开始怀疑：是不是没有包装好呢？
爸爸。这个拼图好像丢了一块。我急切地说。
这绝对不可能！爸爸郑重其事地说。
我从爸爸那不容置疑的态度中，渐渐打消了这个想法，继续找。我将图块一一对齐，一个一个慢慢找。十分钟，二十分钟，三十分钟，还是没找到。一种无形的怒气不知从哪儿冒出来，我气得牙齿咯咯响，内心好像有一座火山随时要喷发。我的小宇宙爆发了，站起来，用力地朝拼图踩去。过了一会儿，我的怒火消了，不过我已经开始厌恶拼图了。
爸爸站起来向我走来，脸色极不好看，嘴唇紧闭着，尤其是那眼睛，直勾勾地盯着我，射出了严厉的光芒。
爸爸压住怒气，心平气和地说：如果，你没有耐心的话，就什么事都做不成。我似懂非懂地点点头。
于是，我心平气和地去找那个图块。最后，终于找到了，我高兴极了。
从爸爸的教诲中，我得出一个结论：做一件事，你需要保持耐心。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇四
看到大卖场上摆着一幅幅五颜六色的拚图，我们不禁心痒了起来，请求妈咪买一盒给我们玩。
放学一回到家，耶！我们兴奋的欢呼的叫着，也迫不及待的把拼图拿出来。真是琳瑯满目呀！密密麻麻的拚图，真不知该如何下手，细细碎碎的拚图，看得我们眼花撩乱、头昏眼花呀！
看着俏皮的图腾，我们终于慢慢的找到迷宫的出发点。小心翼翼的，我们一步一步的踏进惊险恐惧刺激好玩的迷宫里。大家目不转睛的盯着棋盘式的拚图，东瞧瞧西瞧瞧，瞧得大家头昏眼花。大家专心的盯着拼图，真的快废寝忘食了呢！姐姐的肚子咕噜咕噜的叫，赶紧热菜来吃，平常细嚼慢咽的她，今日却像拼命三郎，只想赶快吃完，继续与拼图奋战。
夜深了，我们的战斗却还不到一半，全家都快累趴了。姐姐率先弃守，一到床上就呼呼大睡。大家只好瞇着筋疲力尽的眼、拖着疲惫不堪的身子，暂时停火。
第二天早上，我们宛如身手矫健的超人部队，如一日千里的超速特快车，大家手忙脚乱、七手八脚的攻城掠地，那种心情，简直比飞上天堂还高兴呢！
当放下最后一张拼图的时刻，全家欢天喜地，真的就像凯旋归来的.战士。真想再买一盒令人惊心恐惧又爱不释手的拼图，再次挑战看看。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇五
昨天晚上，爸爸给我买了一个立体拼图，让我今天来拼装。
一大早，我就满怀信心地开始拼装了。我看了看，这是一个自行车模型。这个自行车没有图纸，只有完成图，零件也比较少，我怕先拼小的零件会不结实，就打算先拼座位与车架。
这个座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一条缝。我按图上所示，把两个车架分别插入了座位的两条缝里。接着，我又把龙头和踏板按了进去。
离自行车安装完毕还有最关键的一步了，我还需要安装好车轮。我看了看剩下的零件，有车轮和安装工具各两件。完成图上显示，前车轮需要短的安装工具，后车轮则是需要长的安装工具。
就在这时，我犯了难。因为这些车轮只有一条缝，而连接车轮的车却有两条缝。那么，如何在只有一条缝的情况下连接两条缝呢？
我百思不得其解，便问爸爸：“爸爸，这车轮是怎么安上去的？”
“你自己想办法解决。”爸爸连眼皮也不动一下。无奈之下，我只好自己想办法：车轮一条缝、车架两条缝、连接工具三条缝。哎，有了，我用工具一下子就能把车轮连接起来。“耶！”我大声地欢呼道。
“别高兴的太早，你后车轮还没有安呢！”奶奶这句话犹如一盆凉水从我头上浇了下来。
我马上胸有成竹的开始安后车轮，这时我知道了用工具连接车子和车座，原以为很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安装工具竟然不能插入车轮。有了上回的教训，这次我很快就找到了应对方法：把连接工具的一边从车轮缝中穿过去，再连接上车座。这样做果然成功了，我十分高兴，在椅子上手舞足蹈。
这种立体拼图可以开发智力，还十分有意思，下回我要挑战更大的拼图。
用图形拼图写的作文四年级 用图形拼图画篇六
说说这拼图，真是麻烦，但是你一旦拼好之后，就会有一种成就感。这不，我就来向大家报告我的拼图过程了。跟上我吧！
先介绍一下这幅拼图。这幅拼图是一幅关于小狗的拼图，上面有12只小狗，很符合我这个爱狗人士的审美观。背景是12只小狗躺在沙发里。大家想象一下吧。
唉，这好看又可爱，却不是一项小工程，为什么？因为这是一幅1000块的拼图，你想想看，是不是一项大工程啊？我一听到这是一幅1000块的拼图，原本是信心十足，一下子掉到了悬崖下面去。可是这么容易就被打败了，是不是太丢脸了啊，这才不像我呢，我就是要打败这个浩大的工程。
说干就干，我拿起拼图，又泄气了。这一片片的颜色都差不多，不是黄的就是蓝的。我在心里想：我的妈呀，这幅拼图我得拼多长时间啊，这辈子是甭想了。
老姐走来，说：“说明书上说可以按反面拼，快拼吧。”我顿时来了兴致，把所有零件都倒了出来。这不倒还好，这一倒，我看着背面那零零散散的英文字母，就像是一个泄了气的气球，连忙扔下这烫手的山芋往外跑。倒是老姐，一个人心平气和地开始玩起了拼图。
看她玩得那么开心，我也忍不住拼了起来。这时候，老姐发话了：“你知道玩拼图有什么好处吗？”我摇了摇头。她停下手，对我说：“玩拼图可以锻炼一个人的毅力，你懂吗？”我点了点头，就和老姐一起拼了起来，再也不畏惧了，管它有1000块还是怎么的，我相信我一定能行。
我想我说出来你都不会相信，我和老姐两人只拼了2天就拼好了。连我自己都不太相信我可以在短短的两天中拼好一幅1000块的拼图，这可是我以前想都不敢想的事啊！
这是我在暑假里得到的第一个启示：有志者事竟成。
我想，以后无论我再遇到多大的困难我都会把这个事例拿出来看看，对我自己说：“世上无难事只怕有心人。”当然，这两句话也是我要送给大家的，请记住：世界上没有什么不可能，只是你要不要去努力，只要努力就会有回报的。
