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六年级动物的作文(汇总15篇)
  • 时间:2024-01-12 01:38:45
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六年级动物的作文(汇总15篇)

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六年级动物的作文(汇总15篇)
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在总结中,我们可以看到自己的不足,然后不断提高自己。怎样写一篇具有独特风格的总结呢?总结范文的案例和分析,或许能够给我们启发和启示。

六年级动物的作文篇一

有人喜欢顽皮的猫咪,有人喜欢可爱的小兔子,还有人喜欢忠诚的狗儿,可我却喜欢我们家的那只鹦鹉——乐乐。

听到这儿,你们一定会问我什么!那我就来告诉你们原因吧——小兔子固然可爱,可它会说话吗?它听得懂你的语言吗?答不出来了吧!狗儿固然聪明,也听得懂你的话,可只是在你叫它吃饭时的前提下吧!所以我喜欢鹦鹉——它不仅听得懂你的话,还会照着你的腔调模仿你的话语。可也需要时间,下面就来听听我是用什么方法来教它说“你好”的吧!

今天是星期天,是我在这个星期里最空闲的一天了!我早早的起了床。只见乐乐双脚都立在一条栏杆上,眼睛睁的大大的,好像一整夜都没有睡。我心想:它一整夜也没有睡,精神肯定不好,不如我先给它喂些食物吧。想着想着,我拿起一块饼干,掰成小小的一块块,往乐乐嘴里送,看着它津津有味的样子,我笑了。喂完了吃的,我就和乐乐开始了今天的“魔鬼训练”。

首先,我不耐其烦的把“你好”清清楚楚地念了5遍,不见动静。我天真的以为是它没听清楚,所以我又念了5遍,你猜怎么着,乐乐不但没有理我,嘿,连头都没抬几下。这下可把我激怒了——无视我的存在。我生气的说:“本小姐还真不干了,你这只笨鸟,真没出息!我不理你了!"许多读者读到这儿可能以为故事结束了,也可能觉得我前面写的都是大话。那假如我说后来乐乐会说”你好“了,你们信吗?没错,这是真的。后来,我还是忍不住去教了乐乐。因为,我想了一个巧妙的办法——“奖励法”。我先像刚才那样重复了5遍“你好”。然后,将一块巧克力送进他嘴里,别说,它还真是个小馋猫呢!这个“奖励法”好像起了效,乐乐好像有点了兴趣——头抬起来了。跟着嘴巴里发出了点细微的声音,我将计就计,又念了几遍,果然,不愧是我吴涵钰养的鸟,它的嘴里说出了几句模模糊糊的“你好”,天哪,不可思议,我成功了!

这就是我喜欢的小动物,颇有灵气的小动物——鹦鹉乐乐。今天它学会中文版的“你好”明天我要它学会英文版的“hello"。同学们,如果你也养了小动物的话,就请与它“交流交流”吧!

六年级动物的作文篇二

我喜欢许多种小动物,如性情温顺的小猫,忠心耿耿的小狗,顽皮可爱的小仓鼠等等。其中,我最喜欢的是小猫。

其实我家并没有养小猫,邻居小豪却养了一只小猫“小灰”。小灰身上长满了灰黑色的斑纹,它那圆溜溜的眼睛上长有两只尖尖的耳朵。身后还有一条木棍长的尾巴,还不时的摇一摇,表示它满心的愉快。

小灰身手敏捷,反应迅速,一会儿出现在阁楼上,一会儿又窜进了小木箱里。有时我们找不到它,就把猫粮倒在盘子里,小灰一嗅到猫粮的香气,就跟着香气跑回了家,结束了“躲猫猫”的游戏,跑出来大吃一顿。

和小灰在一起的时光中,令我印象最深刻的就是我们为它接生了!

那是一个天气温适的晚上,我一回到家,好朋友小豪就跑过来告诉我一个令人振奋的消息——小,小灰要生猫宝宝了!我激动地跑到邻居家,只见小灰卧在木箱里,身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑团。不大一会儿,三只嫩嫩的小猫就诞生了。我们把它们抱在一个刚做好的、铺满旧棉被的小木箱里,然后喂小灰猫粮,让它补充营养。三只新生的小猫眼睛还没睁开,想喝醉了酒一样,别提多可爱了,我们俩看着这群小猫,相视一笑。不由得激动得跳起来,异口同声地说:“哈哈,今后又多了三只小猫陪伴了。”

这就是我最喜欢的小动物——小猫。虽然小猫以前还抓过我,现在还不知身在何处,可我还是一如既往的喜欢它。

六年级动物的作文篇三

在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。

《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中,作者都对动物作了活灵活现的描写,仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的,就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作,而且还告诉了我们很多做人的道理。

《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦,结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助,相互关照。经过共同的努力,最后又变成了好朋友。读完后,我便对乌鸦这种动物深感佩服:乌鸦群纪律严明,可以排兵布阵;可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔;乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是,乌鸦居然引导“我”远离灾难区,这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊!。

没想到人和动物的感情居然可以有那么深,乌鸦虽然不能与“我”交流,但是发现自己的朋友被别的鸟伤害,居然成群的攻击那些鸟,使“我”脱险,更令人惊讶的是,乌鸦知道“我”的家会被闪电打到,并被大火烧着,可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带,可见,“我”跟动物之间的感情有多么深啊!

动物都能知恩图报,何况我们人呢?我们都生活在这个美好的世界上,都应该怀着一颗爱心,一颗感恩的心,来对待这个世界上和身边的人和物。

由于环境的关系,我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁,无人理睬。这时,一匹狼走了过来看到了,但是狼并没有吃掉那个小婴儿,而是把它带回家,当成自己的孩子。母性在闪光:喂他一些吃的东西,慢慢把他养大,也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来,很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表,关键是要看到内心的美和善良。

善待生灵,就是善待我们自己;爱护动物,就是爱护我们宝贵的家园!

六年级动物的作文篇四

星期一的早上,我们在老师的带领下坐公交车兴高采烈来到了梦寐以求的长沙野生。我们先步行来到了游览区,坐上浏览车,开始了与动物亲密接触的快乐之旅。

我们先来到了游览区的孟加拉虎区,孟加拉虎正在路边晒太阳边睡懒觉呢,有一只孟加拉虎懒洋洋地睁开惺松的眼睛,瞟了我们一眼,然后又闭上了,对我们太不热情了!它们体型中等,印着黑条纹,长得非常凶猛。我们又来到了白虎区,听导游说白虎是四大神兽之一,喜欢独来独往,白虎跟孟加拉虎区别很大,白虎是白色,而孟加拉虎是黄色的。我们又来到了豹区,豹的速度非常快,全身印着黑斑点,是世界上跑得最快的动物。接下来我们又来到了狼区,我们在很偏僻的地方发现了两只黑背狐狼,它们的背是黑色的,其它部位是白色的。我们又来到了熊区,我看见有一只黑熊正在吃老鼠呢,还看见有两只黑熊爬在树上调皮地玩耍呢。我们最后来到草食区,在这里有许多草食动物,如:绵羊、角马、鸵鸟等。

我们游完浏览区,下车步行来到猩猩馆,里面有我见过的松鼠猴,也有从来没见过的狐猴,这里面的猴子有的在爬树,有的在荡秋千,还有的在跑步,好不热闹!

我们又来到了猛兽表演馆,里面的猛兽表演了:跳绳、跳圈、骑单车... ...看完猛兽表演,我们找到了个休息的地方吃完了午餐。

午餐后,我们来到了大象表演馆,大象们个个身怀绝技,有的能用三条腿跑,有的能玩转呼拉圈,还有的能单腿行走平衡桥,非常厉害!

我们还观看了爬行动物馆、鳄鱼湾、小熊猫馆、大熊猫馆,都非常喜欢。

最后,我们依依不舍地离开了长沙野生动物园。我深深地感觉到长沙野生动物园真是个多姿多彩的,奇妙的动物王国。

六年级动物的作文篇五

今天早晨,温暖的阳光照耀着温哥华。天气晴朗,万里无云,我呢,刚好没事,便与我的孩子们早早的吃完了点心想去唐老鸭公园玩。

唐老鸭公园要经过一条马路和一个街道。在街道上,一切都与平时一样,只是一个下水道盖不见了。对于这种现象,人们都只是小心绕过,不予理睬。但是小鸭子们却不知道这是一个危险的下水道,它们中有几个调皮的家伙不知天高地厚的“扑通、扑通”跳了下去。我走了一会儿,觉得有些不对劲儿,转身看了一眼,猛地发现我那三个憨态可掬的孩子不见了!这可把我急坏了,宝宝们可都是我的心头肉啊!

情急之下,我一边不知所措地“嘎嘎”呼唤,一边回头东找找,西望望,忽然在又黑又深的下水道中发现了孩子们,眼看着刚学会游泳的孩子们徒劳的拍打着翅膀,我别提有多急了。

突然,我想起了专门帮助别人的“巡警”,便急忙寻找。虽然我个儿矮步小,却蹒跚着一刻不停地前行,经过“长途跋涉”,终于在街道的拐弯处找到一位巡警。

我在巡警脚下又跳又叫,“嘎,嘎……”好心的巡警听懂后,便跟着我回到了‘出事地点’——下水道口。我用翅膀使劲去够,不但够不着,自己还差点掉了下去。眼看着孩子就要被水冲走,我急得眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。巡警也看在眼里,急在心里。

巡警环顾了一下四周,过了一会儿,便飞奔回来了。只见他手中拿着一个大塑料袋。紧接着,他就从下水道里接二连三的捞出奄奄一息的孩子们。孩子们甩了甩羽毛,颤抖着依偎在我身旁。

为孩子们整理好羽毛后,巡警便目送我们上了马路。

上马路时,汽车都停下来为我们让路。在这时,有一位记者还为我们找了一张相,名字就叫“汽车给鸭妈妈一家让路”。照完了相,我们便到达唐老鸭公园,而且还开开心心的玩了一个下午。

从今天这件事中,我明白了:人与动物是能和睦相处的。不禁感叹:我们要和动物成为真正的好朋友!

六年级动物的作文篇六

三年前,我的老家养了一只狗,在我的印象中,它可爱极了,于是我还为它取了一个外号——小黄黄。

小黄黄的长相和色彩,让人喜爱。它的身材“魁梧高大”,粗壮的四肢稳稳地支撑着它那肥硕的躯体,耳朵直直地竖起,再配上一双机灵的眼睛,从来不下垂的尾巴,显得健壮威武,盛气不可侵犯。在众多的狗中,它身上的毛色算是最好看了,除了腹部露着几个白色的斑点以外满身皆为金黄色,光润亮泽,它时常为自己用舌头梳理得一丝不苟,可谓精致极了。

小黄黄喜欢和人挑逗、嬉戏,这是最惹人喜爱的地方。每当我闲坐的时候,它似乎也会观察人的心情,它就走过来,抬起前腿靠一靠、挠一挠我的脚,张着大大的嘴轻轻地咬住我的手。有时,它还会用身体推推你,反正让你在乎它,不奚落它。此时,它的可爱,我不禁伸出手去抚摸它的头,得到主人的宠爱后,它离去了。每当我吃饭的时候,它就蹲坐在人的前面,看着你主人吃饭,不过它是很守规矩的,从来不抢孩子的饭碗。有时,我也会逗它一下,我喂食物,我没有直接放在地上,而是将食物抛向空中,看它怎么吃,没想到它后腿一蹲跳起来,食物就被接住了,可了不得啊。它的活泼,我心甘情愿让它过着“饭来伸手”的无忧的生活。

除了活泼外,小黄黄还能坚守职责。吃了主人的饭,就得替主人做事。它没有嫌弃它自己简陋的住处。我是在门外的墙角下,放一只废旧的大箩筐,里面加点稻草,这就是它夜晚坚守职责的住所了。在这个地方,不知有多少只耗子丧命在它的门前(小黄黄和猫一样也爱抓耗子吃),那些有贼心的人想靠近我家,只要听到它的叫声,他们不得不只好离去。有一次,大概是晚上12点多钟,已夜深人静了,它一阵的狂叫,我们急忙出门来看,果然有一个小偷的身影刚刚闪跑了。要是没有小黄黄,我家的财产不知道要蒙受多大的'损失。

小黄黄精致、活泼、坚守职责,我喜爱它。

六年级动物的作文篇七

暑假的一天,妈妈给我买了一只小仓鼠。它的样子十分可爱。颜色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件浅棕色的外衣。一双透亮灵活的小眼睛滴溜溜地转来转去,就像两颗正在运动的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。两只小耳朵就像两把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子红扑扑的,总是在锯末里不停地刨来刨去,好像永不知疲劳似的。

小仓鼠十分机灵。每当我把鼠粮塞进笼子里时,他就飞快地跑过去,整个身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起来。有时候还会用两只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起来。它吃食物的速度非常快,不一会儿,一盒食物就被它吃完了。

我最喜欢小仓鼠喝水的样子。它喝水时踮起两只后脚尖,两只前爪紧紧地抱住吸管,用小舌头不停地吸吮着,就像一个饥饿的小宝宝在喝奶,那样子可爱极了。

白天,小仓鼠总是蜷缩成一团,把整个身子都埋在锯末里呼呼大睡。而到了晚上,它却精神十足,有时候在笼子里不停地爬上爬下。有时候在它的玩具转轮里不停地跑步,四只小爪子飞快地运动着,就像一股旋风一样。我躺在床上也能清楚地听到转轮转动的咕噜声。

我家的小仓鼠真可爱,我很喜欢它!

六年级动物的作文篇八

我家有一条小狗,它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬,可以保护羊群,可因为家里没有羊,它还没成年,所以只能大材小用,把它当宝物养。

丘丘的耳朵是竖起来的,两颗黑宝石似的眼睛下面长着一个长长的嘴,嘴巴上面还长着一个呈倒三角形的鼻子,尾巴弯弯的,像一个瓣月牙儿,光滑的皮毛上面长着四根强壮有力的腿,这样或许可以帮助它奔跑!

丘丘常常笔直地站在那里,像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天,我的书找不到了,正着急,丘丘就像是看出了我的心思,跑过来,闻了闻我的`手,就慢悠悠地跑到我的床前,大声叫起来这时,我突然想起来了,在我睡觉看书的时候,只是看了一半,就觉得困,顺手把书放到枕头底下去了!我找到了书,急忙夸赞丘丘:你真是聪明极了!丘丘好像听懂了我的话,高兴地摇起了尾巴。

牧羊犬一般跑得很快,可我家的丘丘行动却很缓慢,真不知道它那四根强壮的腿是干什么用的。不过,只有一种情况例外,就是在我说吃饭了!的时候,它就会以闪电般的速度跑来,狼吞虎咽地开始吃食!吃完饭,就跑回自己的窝,又开始睡大觉。我懂了,原来,它那强壮有力的脚是为了抢食吃而生的啊!

丘丘既可爱又听话,我很喜欢它,它会一直是我的好朋友的。

六年级动物的作文篇九

我家就像一个动物园,里面可热闹了,有鹦鹉、小狗、小猫、小兔……下面就跟我一起去看看吧。

“你好!你好!”伴随着鹦鹉清脆的叫声,我们会发现这里的动物都有音乐天赋。小狗的汪汪声、小猫的喵喵声……这些声音形成了一首美丽的交响曲。

院子里挂着一绿色的笼子,笼子里装着两只小鹦鹉,一只叫“虎纹”,一只叫“小密”。虎纹身上有许多黄色的斑纹,看起来很像老虎,所以叫他虎纹。乍一看,这两只鹦鹉长得还挺像呢,可是,再仔细一瞧,那只鹦鹉身上的条纹比虎纹的要密一些,这就是”小密“名字的由来。

一天早上,我还在熟睡中。因为昨天夜里看书看到了很晚才睡觉,所以现在还在赖床呢!虎纹和小密可看不下去,担心自己的主人上学会迟到了。“起床!起床!”“起床!起床!”我隐约听见了一种细小的叫声。于是,我爬起来准备去探个究竟。

“起床!起床!”它们在一旁唠叨着,我不耐烦地走了出去。咦?不对呀,今天要上学吗?今天……今天是星期六!上午有一节画画补习班的课!一想到老师可怕的训斥,我手脚并用,连忙穿好了衣服,飞快跑到了冰箱前,嚼了一块口香糖,拿了一块面包就匆匆忙忙地走了。

多亏了虎纹和小密,我才没有被老师骂。

院子里,还有两只小狗在打闹嬉戏。一只穿着土黄色的“狗皮大衣”,撅着小鼻子,趾高气昂地看着另一只穿着深黑色”礼服“,伸着小舌头的小狗。

他们就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下来时,歪着小脑袋,奄奄一息的样子,但是,经过爷爷的抢救,它坚强的活了下来。但还是总是歪着脑袋,好像对这个世界充满了好奇似的。虎仔一生下来,就活蹦乱跳的,不是爬爬这,就是钻钻那,可调皮了。可他也有一个缺点——自私。其他狗狗在啃骨头,不论是大狗小狗,它都会走上前去把骨头抢回来,像老虎一样霸道,同时也希望它能改掉这个毛病,所以就叫它“虎仔”。过了一会儿,它们就打了起来。不用说,这又是虎仔惹的祸。我得想个办法制止他们。于是我拿起了一根粉笔,在地上画了一个金色的宝藏盒子。奇奇好奇地走了过来,歪着小脑袋,用那双水灵灵的大眼睛望着我。虎仔也走了过来,霸道地站在宝藏上面,不让奇奇看。眼看他们又要打起来了,我连忙在地上画了几个箭头,在箭头的尽头画了一个迷宫,奇奇和虎仔从那里慢悠悠的走来,又进入了迷宫,玩的可开心了。

奇奇和虎仔,最我来说,是世界上最可爱的小动物。

嘿,你们注意到墙角的那只穿着白色“连衣裙”,闭着眼睛的小兔了吗?它叫“静静”因为他总是一声不吭的呆在角落里晒太阳。与那些调皮的小动物,他显得更成熟稳重。我伸出手去抚摸她软绵绵的衣服,真舒服啊。他的耳朵很薄,在阳光的照射下,变成了粉色的。这就是我的“动物园”的“代理院长”。

为了那些小动物明天的家园,未来的希望,地球生态的平衡。请大家爱护这些小动物,不要伤害他们,要让他们过的和我们一样幸福!

六年级动物的作文篇十

伴着一路欢声笑语,我终于来到期待已久的地方——长沙生态动物园。

走进动物园,一个清澈见底的大湖便映入我的眼帘,流水声“哗哗”地响着,仿佛一个调皮的孩子在唱着一首首欢快的歌。绿树环绕在四周,柳絮绿得发亮,青草绿叶有如绿色的波涛,让人顿觉眼前一亮。最让我喜爱的还是那一群美丽的天鹅,洁白无暇的羽毛被风轻轻吹动,轻巧的红掌缓缓划动,头微微低下,小啜一口水,宛如一位高贵的公主。

我带着满满的好奇心,和朋友一起飞奔到“森林剧场”。一场奇妙的演出即将开始,我的心砰砰直跳。可爱的猴子和敦厚的狗熊纷纷出场,又是骑自行车,又是倒立,真令人佩服。最令人激动的老虎终于出场了,我终于忍不住叫了起来,黑色的条纹“绣”在那浓密的黄毛上,显得十分威风,眼睛泛着冷光,一副十足的王者风范,我恨不得眼睛也不眨一下。虎王开始跳圈了,圈与圈之间足足相隔有两三米,虎王能跳过去吗?大家的心都提到了嗓子眼。突然,它纵身一跃,完美地“飞”了过去,我看得傻眼了,大家经久不息的掌声回荡在我的耳畔。

依依不舍地离开森林剧场,我们又来到了游览车上。“哇——”奇特的景象马上展现在我眼前——号叫的灰狼,灵活的豹子,温顺的羊驼,张开血盆大口的狮子……我仿佛来到了一片森林,一片草原,骑着马贪婪地看着这形态各异的动物,这样的体验让我大开眼界。

六年级动物的作文篇十一

早早地起床,坐上欢乐的大巴车,一路汽车疾驰,一路欢歌笑语,我们终于来到了—长沙生态动物园。

下了大巴车,我们又坐着园林里的观光车一路玩赏着;我们看见了在草坪上晒太阳的老虎,看见了在吃草的马,看见了在喝水的鸵鸟,看见了在吃叶子的长颈鹿,看见了在玩耍的斑马……。这些动物趣味益然,其中让我感觉到最可爱的是小黑熊,我们坐在车里心里头兴奋得不得了,迫不及待想要与憨厚的黑熊近距离合影,那只小黑熊看见我们都在跟它热情地打招呼,似乎也感染了我们的喜悦。竟然“砰”地一下摇摆着站了起来,像是在热切地欢迎我们的到来。小黑熊笨拙的动作使我们更加乐不可支了,我情不自禁赶紧拿出手机,把小黑熊摇摆着的肥胖身子完美地拍了下来。

接下来,我们来到的是森林剧场。首先出场的是一队活蹦乱跳的小猴子,它们骑着小单车在场上转来转去。穿紫色衣服的小猴子可乖了,骑单车时从没有下来过一次,而穿红色衣服的小猴子则显得淘气多了,只见它用手扶着单车,双脚就在地上胡乱地走仿佛在跳踢踏舞一样。逗得让我们哈哈大笑。接下来出场的就是森林剧场中的前辈—老山羊爷爷了,老山羊爷爷为我们表演走细钢丝。山羊爷爷身上还背着一只小猴子,当老山羊爷爷走细钢丝时,身上的小猴子紧紧地抓住老山羊爷爷的背,生怕自己一不小心会被摔下来,我想:真是一只名副其实胆小猴啊!老山羊爷爷那胸有成竹稳操胜券的样子,你害怕什么啊!

老山羊爷爷表演完后,就是小黑熊的表演了,让我印象最深的是小黑熊在双杠上打前滚翻。压轴表演的是百兽之王——-老虎。老虎跨越火圈,那更是人人称赞、个个叫好。

看完了森林剧场的精彩表演后,我们又去看了大象表演、熊猫馆……

我们玩得真开心,不仅看到了各种各样的动物表演,还收获了许多课外知识。

六年级动物的作文篇十二

“出发喽!”随着“记者们”的欢呼,我们将要去新柳树湾动物园。我坐上2号大巴车,从西校园出发到了动物园的大门,门漂亮极了,我们下了车排好队等工作人员阿姨来给我们发动物园介绍。

看到许多动物的名字,我真后悔没带相机。我赶紧拿出采访本准备记录。我们进去先看了两栖海洋动物馆,看见了大蟒蛇正绕在树枝上吐着信子呢!两栖馆里还有蜥蜴、鲨鱼、变色龙。因为同伴很怕蛇便拉着我跟刘老师走出来两栖馆。出了两栖馆便到了鳄鱼湖,一只鳄鱼在晒太阳,似乎见到人越来越多,感觉不妙,就快速地爬进了水里,再也不肯出来了。

挨着狼馆的便是孔雀园,它们美极了,羽毛上的.花纹真像一只只迷人的眼睛。还有一只白孔雀,羽毛像雪一样纯洁。角马,我完全可以这样理解它的名字,长角的马。它的脸简直和马一模一样,身子也是,只不过多了两只角而已。金丝猴的背部是金色的,嘴巴是黑色的,其他部分全是白色的,美丽非同一般。

在淮安看到了这么多野生动物,我又开心又满足,心里比吃了最甜最甜的巧克力还甜。这个新动物园真好,即使国外的动物淮安也有呢!

六年级动物的作文篇十三

你们猜猜我家有几位成员?三位,分别是爸爸、妈妈和我。错了,我家有四位。那是谁呢?你们猜不出来吧,它是一只可爱的小仓鼠。由于它全身雪白,所以我给它取了个名字——小雪。

小雪的家是一个正方雪白的笼子,笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花,小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉,晚上才出来活动。

有一天我和妈妈从乡下回来,去看看小仓鼠,小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看,一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外,不是小雪又是谁呢?有时我作业做累了,也会去看看它,好几次它一动不动隐藏在刨花中,我都以为它死了,轻轻晃动一下,它才睁开惺忪的睡眼,轻轻扭动肥肥的身子,换一个舒服的姿势继续睡。观察多了,我才知道它白天都要睡觉,而晚上却出来活动。

小雪晚上的活动可以说精彩无限:有时转圈圈,不知转了多少下,数都数不过来,而它的眼睛这时最有神,黑得发亮;有时玩”倒挂金钩“的游戏,用前爪紧紧抓住笼子的上面,倒挂在那里,像在做杂技表演,可有意思了;有时用牙齿不断地啃着笼子,索索有声,好像发了疯,想钻出笼子,听妈妈说,那是它在做磨牙的功课,否则牙齿会疯长得不得了。

小雪在我家生活了半年多,长大了一圈,它已成为我的好朋友了,每次出门基本上都会带着它,看着它可爱的模样,心里别提多开心了,我还会时常把它隆重介绍给我的朋友和同学。如果有人想欣赏我家的小雪,欢迎光临我家哦!

六年级动物的作文篇十四

那一天下午我去朋友家玩,我一进来就看见一只非常可爱的小猫。

小猫可爱极了,它喜欢在屋里走来走去,小猫的胡须长长的硬硬的,四肢又长又白的长腿,两个后退就像两块大大的鸡腿,它全身上下的毛黑白相间,它耳朵尖尖的,朝着双耳朵一吹就会动一下,太可爱了。

这只小猫喜欢玩羽毛球,一天我和我的好朋友马军在打羽毛球,小猫就坐在旁边的楼梯上,一次我使劲一扣刚好球就飞到小猫的面前,当时球还在动,小猫先捕到球上用前爪抓了一下球,然后球就没动了,小猫就迅速的往前使劲一捕,在死死的咬住羽毛球咬改个没完,然后我们来抢可是小猫又跑到一个木头堆里,害的我们不能打球了,后来小猫就把羽毛球咬得破破烂烂的。

这就是我朋友家的小猫,怎么样这就是那只可爱的小猫,你喜欢吗,反正我是喜欢极了。

六年级动物的作文篇十五

大海在人们眼中是一个美丽而神秘的地方,那里有活泼的我们,有危险的鲨鱼,有善变的鱿鱼。然而,在我们眼里,这个地方既是我们的家,也是一个危险的世界。

我们是生活在海里的小飞鱼。但是为了躲避敌人的追击,我们进化出了一对“翅膀”,可以随时跳出海面,躲过一劫。

一天早上,我的搭档小银叫醒我,说:“嘿!醒醒!鲨鱼大叔还在睡懒觉,我们出去吃点东西吧!”我和大部队一起懒洋洋地出发了。话说:“早起的鸟儿有虫吃。”果然,今天早上我们吃了一顿饱饭。当我们还在吃饭的时候,危险正在向我们逼近。狡猾凶残的鲨鱼来了。鲨鱼叔叔看着我们说:“早上好,小家伙们!”但是他话音一落,就开了巨无霸的口,把我很多朋友都吃进了肚子里。我和我的朋友们看到了一只乌贼。她一喷墨水,就被鲨鱼迷住了。我和我的朋友逃跑了,逃回了我们的洞里。“啊!今天很危险!”在慌乱中,我找到了那点声音,逃回去了。我也很开心。

第二天,我们要搬家,找一个更僻静的石洞住下。小银找到了一块长满海藻的`石头,并选择了几个伴侣一起生活。而我找到了一个美丽的珊瑚礁,带着另一半朋友留下来。安顿好后,我们准备出去吃饭。我们游啊游,却始终没有找到理想的食物。突然,一只满是吸盘的胳膊从我们身后的珊瑚礁里伸出来,拉走了一些伙伴,我们顿时警觉起来。当我们看到昨天帮助我们的是鱿鱼时,小银非常吃惊地说:“你昨天不是救了我们吗?为什么还想吃我们?”鱿鱼背信弃义地笑了笑,说:“哈哈哈,你真傻!我昨天没说要帮你,只是为自己跑了。另外,我还要吃鱿鱼,你说呢?”小银非常生气,准备和乌贼“决斗”,但是她被我带走了。我们俩都试着摆动尾巴,跳出水面,逃了出来。

嘿!大海是一个神奇的地方,有各种各样的生物,但作为食物链底部的小飞鱼,我们只能过着幸福的逃避生活。

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方案的设计应该充分考虑问题的实际情况,以及所需要的资源和时间等方面的限制。成功的方案需要全面考虑各种可能性和情况,以做出适时的调整和应对。如果你正在制定一个方案
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
日常生活中的点滴细节能够积累成为学习的宝贵财富。总结自己的演讲和表达能力可以帮助我们更自信地展示自己,提升沟通和表达能力。请仔细阅读下面的总结案例,相信会给您写
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
抓住历史发展的规律,可以帮助我们更好地理解当下和预测未来。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点
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报告可以提供详尽的信息和数据,帮助读者了解特定主题或问题。使用图表、表格、图像等可视化工具可以使报告更加生动和易懂。这份报告是对公司财务状况和业绩的详细分析,以

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