一键复制
人类的思维方式和行为方式有着密切的联系，我们需要对其进行总结和分析。写作不仅仅是为了满足自己，也可以与他人分享自己的观点和感受。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。
对手作文600字初中篇一
每个人的心中都有一个对手，我也不例外。我的对手便是她——小莉。她很优秀，学习成绩、书写和绘画能力都是一流的。她是老师眼里的好学生，父母眼里的乖乖女，所有的人，都为她感到骄傲、自豪。因此，我心中把她当成自己最强大的对手，是我跨不过去的一道坎。于是，我在心里暗暗发誓：我一定要超越她，即使我不能超越她，我也要让自己变得更优秀，变得更加强大。
没有谁天生就是聪明的，我坚信这一点，所以我认为她也并不比我聪明多少。而且我还认为，她会因为自己的好成绩而得意忘形，骄傲自满。但是这一点我却想错了，她不但不会骄傲自满，而且更加勤奋好学，更有助人为乐的精神和善良高贵的品质。
她很乐意帮助其他学习成绩差的学生，我常常看见她主动辅导那些成绩不好的同学，班上的一些“捣蛋鬼”她也照样搞定他们，我对我的对手佩服得五体投地。更因为那一次，我正做一道数学题做得满头大汗的时候，她出现了，她耐心地教我解题的方法，即使我算得一塌糊涂，她也是很有耐心地教直到我会算为止。
经过那件事以后，我就常常会拿不会做的题目向她求教，她也百教不厌，同时，我的数学因为有她教我，成绩突飞猛进。
我由衷地感激她，感谢她——我的对手小莉。虽然我的成绩仍然没有超越她，但我至少进步了不少，不是吗？因为有了对手，我才有了前进的动力。现在我依然与她——我的对手抗争，因为我相信，总有一天我会超越她的。同时，我在与她抗争的过程中不断磨练自己，让自己不断进步。谢谢你我的`对手——小莉。
对手作文600字初中篇二
在我们班里，几乎每个人都有一个对手，来激励自己学习，当然，我也不例外，我的对手就是我的好友——李宁飞。
李宁飞相貌平平，不高不矮，不胖不瘦，给人的第一印象就是脑袋小，长得有点像耗子！因而，同学们给他起了一个恰当的外号：耗子。
别看这只“耗子”脑袋不大，智商可不低！在我们班他的语文成绩是数一数二的，这一点，我比不上他；但是，我的数学也不赖，这一点，他不如我。
然而，这次期中考试，却......
“哎！我的数学得了116分，你得了113分。”一天李宁飞兴奋地冲进教室来对我喊，“怎么样？比你强吧？我比你高了3分！3分呐！”“啊？你说什么？你比我的分高？别开玩笑了！”“谁开玩笑了，不信你问数学课代表去！”......
经数学课代表证实，他的分确实比我高，这时，他美滋滋地对我说：“哎呀，数学分都比你高，再加上语文，哈哈，这回你可输惨喽！”我无可奈何！
第二天中午，语文老师叫他这个语文课代表去登记语文考试的成绩，他把我也叫上了。
我们两个吵吵闹闹地来到了办公室，从老师手里拿过卷子后，我们每人抱着半摞卷子，开始飞快地找自己的卷子，我最先找到了自己的卷子，我得了112分！“哇噻，我得了112分！”我惊叫起来。“112分？厉害呀！我肯定比你分还高！”说完，他继续找卷子，没过几秒，他也找到了，只得了102分！“怎么可能！我的分比你低？一定是老师判错了！”这回他可急了，他伸手打算抢走我的卷子要重新算一遍，由于我也不大相信自己的分数，怕这个分“经不住考验”，自然不让他看！但最终还是被他抢走了，见他算了n遍，还是112分。我才放心了。“多算算吧，再怎么算也是这么多！语文课代表，认输吧！”听了我的话，他像个泻了气的气球，垂头丧气，任凭我怎么逗，也不管用。
我以为李宁飞会一直保持这个状态放学，可没想到，过了几分钟，他自己又想通了，又像以前一样了。他还说，下次一定赢我！
唉，我这个对手，让我怎么说他呢？
对手作文600字初中篇三
草原上的羚羊只有时刻面临着被狼吃掉的命运才能更好地生存和发展；海里的小鱼只有害怕被大鱼杀死才能有斗志；岸上的一草一木只有面临着岁月让他们枯败的现象，才会开出更美的花，结出更大的果实。人也是如此。
如果一个人失去了对手，那他就会变得懒散；如果一个人失去了对手，那他就会变得颓丧；如果一个人失去了对手，那他就会被世界淘汰。我们的对手对我们是如此的重要，因此，我要对我的对手说一句“：感谢你，我的对手。”
我记得曾在电视上看到一次的比赛，冠军得主本应在领奖台享受鲜花和掌声，但他却含着泪激动的握着他的对手的手，说“：谢谢你，如果不是你，我根本无法赢得这次比赛。”所以，感谢你，我的对手，是你激起了我的斗志。
在考试中，我需要你，我的对手。你让我更有动力取得好成绩。我打败了你，会让我获得自豪感，但你勤奋的背影让我不得不加快前进的步伐；你打败了我，会让我意识到我还有不足，要继续努力。感谢你，我的对手，是你让竞争变得有意义，让我能够精益求精。
其实，我有的时候，遇到一些困难，也会想到要放弃。可是，每当这时，我眼前总会浮现出你的脸，不行，我一定不能放弃。于是我一咬牙，挺过了一道又一道的难关。因为，我知道，如果我轻易言败，你也许会看不起我。感谢你，我的对手，是你成为了我坚持的动力。
感谢你，我的对手，感谢你陪我走过年年岁岁，你给我的财富会让我受益匪浅！
对手作文600字初中篇四
两个池塘，喂着同一种鱼。
一个池塘食料充足，安全舒适，但鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。
另一个池塘放进了这种鱼的天敌，从此这种鱼异常有活力，生长速度明显加快。人也是在逆境中成长。
同一种鱼，不同的结果，作为充满活力的鱼应该感谢自己的对手，是天敌给了鱼的动力。那么作为一个人是不是更应该感谢对手，是他们使我们不断成长。
在我的记忆里，有一个人让我难以忘怀。她一直是我的同班同学，学习成绩很优秀，曾多次领取学校的奖学金。面庞清秀的她，却常常会被调皮的同学称为“人妖”。她在老师眼里不仅是一位乖学生，还是一位好助手。
身为语文科代表的她，学习压力却比其他同学要大。由于看书太多，她鼻梁上的镜片比谁的都厚。我从三年级起就一直把她视为竞争对手。我学习一直非常努力，她也很努力。可是她的学习成绩太出色了，我不管怎样加油，成绩都不如她。可是人们常说，要把信心留给自己。我很自豪，我能找到一个那么优秀的对手，同时我也骄傲，我也是那么的棒！我暗暗发誓，我总有一天会超过她的。时间在一天天的流逝，我和她的斗争却没有停止。虽然她还不知道我把她视为竞争对手，可是她早就把我当成最知心的朋友。其实在我心里，我是很敬佩她，也很欣赏她，但在表面上我总是与她作对。有一次，我的心情不好，想和她聊一会儿天，可是她却说没时间和我闲聊。我一气之下，在她回教室座位的途中设下了“埋伏”，就这样她没留意摔了一跤，她的腿便青了一块，之后我就幸灾乐祸地回到位置上。上课了，我总是偷偷地回头看看她的表情，生怕她会告诉老师。说实话，我当时后悔死了，觉得真不应该那样对她。
转眼我们已读六年级了，我和她依然是同班同学。回想过去的点点滴滴，我真的非常感谢她。我从她那儿学会了很多，我慢慢了解了她，我发现她是一个非常有趣的女孩，如今我们也成了最要好的朋友。
我真心地对她说“谢谢”。从前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去争取，把握机会。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，有对手才不失活力。失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，谢谢你！”
对手作文600字初中篇五
我是一个武术爱好者，在练武的过程中常常遇到一些无法穿过的坎儿，这时就需要一些人的指点，帮助你穿过。
2016年的“道一怀”跆拳道比赛让我难忘怀，因为这届比赛出现的故事太多了。
替打是比赛中的第一大禁忌。之前倒是我听说过，但从没在我身上发生，我的最后一场比赛也就是这一届最后一场比赛。
凌晨32分，我该进场了，教练打断我的美梦，这时我虽然醒来，但是有点癔症。正迷糊间感觉突然背后一凉，扭头一看：我去，教练竟然把一瓶冰水倒进我衣服里。
我浑身一抖，连声说：“教练，我清醒了，清醒了。”我们借助黄色的微光进入场地。偌大的一个体育场是如此的寂静，即使场内还有裁判员、教练员、运动员、工作人员以及为数不多的观众，但仍然静得吓人。顿时我也被气氛渲染。上场后内心如同装了一个千斤重的铁块。
开始，对手试探了我一下，我毫无反应。我和他在同一时间同一只脚做了同一个动作。我的脚背和他的脚背踫在了一起，只听“啪”的一声，久久回荡在偌大的场地。一阵剧痛以脚背开始一直漫延到大腿根，直到我的脚落下来，才发现整条大脚都麻木了。
我和他的脸部都无比狰狞，这时的这个清醒方法比刚才的方法好用多了。连裁判员也用脚背搓了搓小腿。
我清醒过来后发现对手比我高一头，我心里有点后悔，还不如让我躺着和他打吧。不过我并没害怕，我发起我的优势追着他满世界跑，可最后我只得2分，而他得了3分，我以一分之差输了比赛。
我性格比较开朗所以并没有伤心。就在和对方教练握手时，他们夫妻对我说其实这个冠军你应该当之无愧，我们真想把你挖到我们那里，但你的重心没有下压所以一直打不到对手。我笑了笑回答：谢谢，不过我家离这太远了。
到了宾馆，我们教练问我：“他们给你说什么了？”我回答说：“他们说我应该是当之无愧的冠军，还想挖我过去。”
第二天早上我们回到道馆后，教练对我说：“其实你已经赢了，因为他们找人替打了。”我笑了笑说：“no1和no2没差别，只不过一个是1，一个是2而已，以一个指导换一个原谅很划算。”
从那，我无论面对比我技术高多少的对手，都能发挥出我的优势。
对手作文600字初中篇六
每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。
在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。
但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。
对手作文600字初中篇七
这个社会里手机、电脑早以被千家万户使用。到了现在无论大人小孩都各有一部手机，几乎都是用于游戏、上网、娱乐，真正需要打电话时又被微信、qq所替代。我们这一代，面对手机更是把手机用于玩游戏，失去了手机本身的作用，觉得手机就是方便玩游戏的。因此老师对全班下了禁带令：“现在是六年级下学期小升初的关键时期了，手机、平板等电子产品一律不准带到学校，就算迫不得已也只能带小灵通。”但是，还是会有同学趁老师没在意时偷偷带智能手机到学校玩，还炫耀手机的品牌和手机里的游戏，我便经不起诱惑，也趁着爸爸出差妈妈不知道的情况下带着侥幸的心里把藏在家里的三星手机带到学校玩，这个手机可给了我一个教训！
后来，爸爸知道了此事后，并没有像我想象的揍人，而是语重心长和我聊起了手机：“面对手机，要明白它只是一个使用工具而已，不是主要用来玩游戏的，但凡用手机玩游戏的那都是闲人。老师和家长禁止你们带手机一个是为了不影响学习，主要还是帮助你们这个年龄的孩子锻炼其控制能力，从而能挡得住诱惑，不要有与人攀比的虚荣心。男人同样的错误不能重复犯，特别是明知道不可以为之的却为之乃大过也！你想想，以前不都是虚荣心使你常常吃亏，别人有的是别人的，我们不稀罕；咱们有的是咱们的，也不给人炫耀。”
现在，我的手机又回到了客厅最显眼的地方。面对它，我再次进入了考验。
对手作文600字初中篇八
在生活中我们不可避免的要面对着许多竞争，面对这些竞争的时候，我们总能不断的让自己变得更加优秀，迎接每一场的比赛和竞争，不断的充实自己，最后我们会爬上顶峰看着自己一步一步变得更加厉害和优秀。我们总是认为对手是那些比我们优秀的人。但是你们有没有想过？其实我们最大的对手是自己，只有我们打败了自己才能爬上最高峰！
我们最大的对手是自己，这个时候肯定就会有人问为什么我们最大的对手是自己呢？你们想一想，如果我们打败的比我们优秀的人，这世界上比我们优秀的人有很多不止那一个，所以我们要不停的打败优秀的人。可是我们不能保持着我们每一次都能坚持，所以一般这个时候我们都很有必要的要战胜自己内心的，懒惰，不努力，不坚持，想逃跑，想放弃，哭泣等等一系列，这些都是我们自己本来就有的，加上外部矛盾开始激化这些东西，只有我们战胜这些内部的困难我们才能一往直前，打遍天下无敌手，成为最优秀的自己，所以我们最大的对手是自己啊！
同学们，我们的对手不是那些比我们优秀的同学，而是我们自己而是我们心中那个懒惰，不努力，爱哭泣的自己，所以打败那个懒惰，不努力的.自己吧！
对手作文600字初中篇九
对手是两个人彼此的尊敬，是两个人彼此的较量，是两个人彼此成长的动力。
——题记。
“对手”这是我第一次见到你冒出的念头，与此同时一股不服输的劲儿升腾起来。我会“打败”你，超越你！誓言立得是如此雄壮，以至于实现起来是那么艰辛。
你，是班中的顶尖人物，如一颗星星般闪烁，耀眼。琴棋书画你样样精通，一手漂亮的文章更是让人拍手叫绝，老师朗读的范文几乎都是出自你之手。
我，亦是班中的班干部，可与你相比：琴棋书画我茫然无知，文章更是平淡无奇，只有那体育还有些小特长。但这与你那璀璨的光芒相比是那么的暗淡渺小。
我开始频频参加比赛，终于，在我的数次尝试后，演讲开始频频拿奖，体育也开始夺得名次。
可我发现，数次的考试，数次的交锋，我败了。你每次都压我一头，第一的宝座永远是你的，我总是屈之第二。
我开始转换了方向，我开始意识到光在兴趣爱好方面下功夫是不行的，成绩也很重要。通过比较，作文是你我的差距之所在。
机会来了，摆在我的面前。所谓知己知彼，方能百战百胜。
你喜欢小说，喜欢著作，喜欢散文。于是，我在背后大量的阅读文章，大量的进行积累，之后开始创作。边写边想：你能做到的，我为什么不能做到？你可是我的对手，我一定会超越你！
老师又一次朗读了你的作文。写母爱，用华丽的词藻，写得温馨感人。片刻后，我的作文第一次在老师口中蹦出。老师的话表明，我的文章比你更胜一筹。写母爱，我则是用的朴素感人的话语，深入人心。
可之后，你对我说的话彻底颠覆了我的想法。
下课后，你跑来，说借我的文章看。你轻轻拿起，仔细阅读，随后满脸的赞叹道：“写得真好！”我的心里有些莫名的滋味。忽然间，你放下作文看着我，说道：“其实，我很羡慕你，我一直把你当对手。”我顿时愣住了，这句话何尝不是我想说的？怎么回事？片刻，你娓娓诉说。原来你羡慕我的是演讲和体育，你一直在这两个方面有所欠缺，看着我频频拿奖，看着我的成绩日益提升，你有些不甘心，一直把我视为对手想要超越。我沉默了，良久，我向你讲述了我的故事。讲完后，我看着你，你亦看着我，你我相视一笑。这是对手的默契，这是朋友的默契。
以后的日子里，你我即是朋友，也是对手。
在人生的漫漫长道上，不妨找一个人当做对手。因为在数次的较量过程中，肯定会彼此成长，彼此进步，最终摘得那耀眼的成功之果。
对手作文600字初中篇十
当然，对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。
她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢？――方胡乐天。
方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。
对手作文600字初中篇十一
风拂过树枝，“沙啦啦——“优美的音韵缓解了教室中硝烟弥漫的竞争火药味儿。我深呼吸一口气，心想：竞争这么厉害，要给自己定个目标！选谁呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看书，做练习。周茜茜——英语！就选她为对手！不知道下午英语考试能不能考得过她。
复习复习……。
终于，开始考试了！我激动得要命，可拿到卷子一看心便凉了半截。一大堆密密麻麻的选择题让我看花了眼，还有长长的一篇阅读短文，再看看听力题，天！还有我最不拿手的听短文！这次估计考不过周茜茜了！我心灰意冷地看题，料到也不会有什么好成绩。
交了卷，便开始了漫长的等待。
……。
第三天，卷子发下来了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分数。我的眉头扭成一团，可后面的周茜茜却眉飞色舞：“哦！哈哈！93分！你几分呀？”她得意地问我。“91分。”我回答的声音好像只比蚊子哼哼声大一点。她听完后，又继续“展示”她的成绩去了。
周茜茜，我一定要考过你！周四还要再考一次英语呢！我下定决心后，又扎进了书堆中复习去了。
周四到了，考试也来了。看了一下卷子，还好，不算太难。一路破关斩将，可还是在选择题中遇到了一只“拦路虎”我绕过它，又接着往下做，做到作文，才想起时态：过去时、将来时……我拿不定注意，干脆全用上。回过头来看那道选择题，不确定，但不写就连一丝机会都没有了。于是我乱填了一个。
这次应该考得不错，所以我觉得时间过得真快。
总算发卷了！睁开充满期待的眼睛，我看见了一个不可思议的分数——98分！天啊！兴奋只持续了3秒，我开始怀疑老师有没有改错。对卷子核实后，证明老师没改错！我真的是98分！老师说，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜还要眉飞色舞。
老师说：这次卷子要家长签名。本来只要一位家长签名的，可我让爸爸妈妈都签了名。我还想过，让奶奶、爷爷、外公、外婆、小姨、叔叔、婶婶、堂妹都签个名，连小豆豆（狗）的爪子我都想印上一个。
聪明的人会把对手当朋友，因为是她给了你努力的动力。
对手作文600字初中篇十二
“功劳”呢!其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。
在自然界，许多生物都是被对手所激，才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶，而应该感谢他们。正由于此，我们要说：感谢你--对手!
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。
她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起，其实什么也不是!”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对!应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的!
我们不应该忘记对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。而且对手太低、太烂，也没有意义，只有对手强大，才能凸显自己更强大。因此，在人生道路上，我们只能与对手同行。
对手往往被认为是敌人和自己的对立面，可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头，但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师，他虽然不会告诉你，但可以让你明白很多道理，所以我感谢对手。
比如在拉丁舞比赛中，除了自己，谁都是对手。谁不想拿第一，谁不想拿奖牌?可是，比赛是残酷的，也是精彩的。只有自己努力奋斗，才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧，你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考试时，自己的同学就是对手，我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心，自己的成绩就很难“百尺竿头，更进一步”。所以，对手让我明白，有时候是不能让步的。在比赛和考试中，我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字，才称得上是对手。在自己拿到第一名时，感谢的应该是对手。
对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博，对手之间甚至可以做到心与心的沟通和交流。感谢对手，有时和对手得相同分数，这也就说明，自己不差，对手也不差。对手为了自己，不可能放弃自己的成绩。
不管输赢、胜负、成败，我们最不应该忘记的就是对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。在人生道路上，只能与对手同行!
对手作文600字初中篇十三
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。
她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。
但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的.！
对手作文600字初中篇十四
停笔、断墨、心茫然。这对书法的负气全缘于邻家女孩的隽秀字迹，那一气呵成的笔调在心中划开血口，她是我的对手，我却比不过她。“出去走走吧，散散心。”
或许是许久未闻花香的缘故，这香气竟令我如此沉醉，寻香而去，繁花采采，颇有千朵万朵压枝低之势，留连戏蝶时时舞，花谢花开花如水。蜂蝶似鱼，恰鱼游水间，漾水花四溅水花散，鱼止，水静。万花丛中，自有报不上名的花，却朵朵开得绚烂，映得“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”也略有逊色，忽见一簇动人的花，与其它花儿不相像，它不如那些花儿一般艳丽，有些娇凄静美，楚楚可人，它自不如其他花耀眼，却别有风韵，似乎不争不比，只自顾自的开放，没有花儿是它的对手。上前，见枝上挂有“秋池”的木牌，难不成有花曰秋池？疑惑间，不觉惊动花圃的主人。
一位普通的姑娘，穿着普通的衬衫，拎着普通的水壶，是一副于众生中不被辨识的模样。她不美，却极爱笑，翩跹于花丛中，提壶，微转，慢倒，轻洒，缓收，不失典雅。她向我跑来，那普通的外表此刻却如仙子般甜美。“姐姐，这是秋池花。”“不，这是昙花啦！秋池是我给她取的名，摘自“夜雨等北”。我热爱唐诗宋词，毎朵花都取了名，你看这玫瑰叫“丽人”瑞香叫“梵音”，是《诗经》里的词呢！”“姐姐真厉害，一定是上学闲睱侍弄的吧！”“几个月前，医生说我有重病，也许活不了多久，学业也因此暂停了。”不想对话说中姑娘的痛楚却不禁道：“姐姐都这样了，为什么如此乐观呢？”“小妹妹，记住，毎个人的成长轨迹都不同，真正的对手是自己。如果我由此消沉，就被打倒了。我热爱花草与诗词，用生命不辜负这片花田，我又何尝不是胜利了呢？”
挥毫，泼墨，字尽显民族气节，又重拾对书法的信心，心魔消散，于真正的对手抗争。
对手作文600字初中篇十五
卡夫卡说，"真正的对手灌输给你大量的勇气。"他，同样也是。
——题记。
对手是一盏明灯，总能在黑暗中点亮谜途。有了对手才能有压力，有了压力才有动力，才能更好实现自己的梦想。小罗是这一道理的最好诠释。
他永远是一个阳光开朗的形象，肥胖的双颊算不上可爱，小眼睛像一条缝似的，但却有神有朝气。我们能从他那爽朗的笑声和时常上扬的嘴角感受到他的率真。他的模样算不上好看，却有一身的才气。
小罗永远是父母口中"别人家的孩子"。在低年级稚气未脱的孩童时代，他已经用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小罗的字体似古代大侠的字，仙风道骨，行云流水，一气呵成。在一群连横竖也写得扭曲如爬虫的孩子们中，是显得格外的特别。
他不仅写得一手好字，作业质量也是名列前茅，速度似光速，如鱼得水。似乎没有任何的知识漏洞，随着一声笔杆敲击桌面的清脆的声音，全班立刻投以羡慕的目光。他依然泰然自若，脸上是一种说不出的骄傲。我原本以为"欲速则不达"，如此一份作业肯定是漏洞百出，可发下的作业却满纸红钩，耀眼的亮红色如一把利箭，刺入了眼里，更刺进了心里。那一份作业，是看的我天花乱坠、无地自容。也是从那一刻，我发誓超过小罗。我首先从字迹开始，从前我的字，是极不受待见的，如蚂蚁般大小的，老师根本不愿看，还常常因为字迹不清晰而扣冤枉分。对此，我请求妈妈为我报名书法班。半年以后，也学有所成，终于黑板上书法展示区，除了小罗方正的大字，也混杂着几张我的玲珑小字。
小罗向来语文是不错的，尤其是课外知识部分。无论老师问出多么冷门的题目，他也能对答如流。为了赶超他，我日日夜夜诵读着国学经典，大师美文。床头柜上摆着是《论语》，枕头底下枕着《繁星春水》，甚至连那本椅子不够高用来当增高的书，也是《西游记》。通过长时间的阅读积累，我也可以与小罗平分天下，争夺第一，同时我的作文也遥遥领先，远超过了小罗。
无数个日夜，是小罗这个对手以让我坚持自己的梦想。当我期末考试成绩成功超过小罗，他由心地祝贺我，那一刻，变为了永恒。
谢谢你，对手。
可敬的对手。
对手作文600字初中篇十六
“入则无法家佛士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”
这是我国古代伟大的思想家――孟子所说的一句话，大概的意思是“个国家如果内部。
没有有才能的臣子，而外部又没有来自敌国的隐患，这个国家就往往会逐渐灭亡。”由此可见，对手对我们来说多么重要，对手的有无甚至可以影响国家的盛衰。
对手作文600字初中篇十七
“俊，你在忙什么啊？快出来，妈妈的一个朋友和她女儿快来了你去准备一下。”俊的母亲对着楼上的俊喊到。俊是阳平中学的高才生，并身兼学生会会长，游泳队的主力，学校里的校草和班里的班长。成绩一直是名列前茅，在外打架也从未输过。他是一个全能高手。他家非常富裕“她们来了关我什么事啊？”俊不满的说。“阿姨的女儿――灵，要在这住啊，你怎么也要给别人一个好印象吧。再说了，你不是正愁没对手吗？灵啊，也是一个全能高手哦。”俊母劝到。俊还是在弹琴不理会他母亲。
不一会儿，灵一家到了俊家大门。俊母马上出来迎接，看见灵就问灵母：“这就是灵吧！好久不见长高了不少哦。”灵母笑着说：“是啊，我们也好久不见了。对了，俊呢？他一定长高了不少吧！”俊母说：“他啊，在楼上呢！我叫他下来啊！”
“俊！还不快点下来。别人都来了。”俊母喊到。俊听了就拿了把剑从窗户里跳了出来，然后对灵说：“你就是灵？”“嗯，要比剑吗？”灵问到。“你也不苯嘛！来吧！”俊说完就把剑拔了出来。“俊，你怎能这样啊？”俊母马上制止道。“让他们比吧。反正他们剑法那么了得。”灵母却赞同。
灵从她的司机那儿拿过剑，和俊大打起来。
他们打了很久都没分出胜负，后来俊的表姐――芳回来后看得不耐烦了大声喊：“喂，你们有完没完啊！都大了一天了。”他们的母亲才意识到他们已经打了很久了，都叫他们停下来。俊和灵都收了剑。
“你的剑法不赖嘛！”俊说。“彼此彼此”灵说。“怎样我说的没错吧！她很适合当你的对手吧？”俊母说。“还可以”俊冷冷的说。“那以后就多多指教啦”灵微笑着说道。“她是谁啊？”芳问。“她就是灵啊！”俊母回答。“哇~~~你就是灵啊！听阿姨说你是个全能高手哦。你一定要把俊这个小子给打败哦。”
回到客厅，灵母听了一个电话，然后对俊母说：“不好意思，我有事要走了。灵就拜托你了。”在走之前又对灵说：“你要好好的呆在这儿，要听话啊！”“ok，但是，司机，你得留下文。”灵说。“好！听你的。”灵母说完就走了。
灵母走后，俊母说：“灵你就睡在俊房间对面的房间吧！”“好！”灵答道。
对手作文600字初中篇十八
世上每个人都有自己的潜力，但挖掘自己潜力的方法却各有千秋。
我认为，只有拥有强大的对手，才会勇敢拼搏，才能迫使自己越来越强大。
曾经有个故事：非洲某个平原上有一条河，河的两岸各住着一批羚羊，两者不一样的是，东岸与羚羊一起住的还有一批野狼。同时还来了一批探险家，他们发现了一个奇怪的现象：东岸上的羚羊很少有生病的，甚至很少有羊被狼捕去；而在西岸，羚羊们吃好睡好，每天除了吃睡就不知道做其他什么事，可那些羚羊却大多体弱，在这批羚羊中，因病死去的比东岸被狼抓去的还多得多。探险家们不明白怎么会这样，明明应该在有狼的地方死去的羊比没狼的地方多啊！可事实恰恰相反。于是探险家们就做了一个实验：从东岸抓来几只狼和羊，并为它们做上记号，放在西岸作为实验对象。
一个月过去了，探险家们又来到了西岸，他们发现在这剩下的羊群中，剩下了那些从东岸抓来的羚羊，没几只西岸的羚羊了。经过一番思考，探险家们终于晓得了其中的“奥妙”，原来东岸的羚羊从一出生起就要时刻保持紧惕，它们每时每刻都受到狼的威胁，从中拥有了良好的体魄，在遇到狼时才能安全的逃生。它们懂得肉弱强食的道理，只有自己比对手更强，才能不被对手消灭；然而，西岸的羚羊从来就不知道什么叫危险，它们甚至不知道狼是什么，当狼冲过来吃它们时却不知道逃跑，等死呢。
我们人也是需要对手的。就拿我来说吧，我是个棋狂，我的棋艺是很强的，我之所以强，是来自对手。小学的时候，我在自己学校里是数一数二的，因为学校里的高手不多，所以每次出去总拿不到好的成绩。后来冒出几个“新手”，这些“新手”出现后，我的名声大减，从第2名退到第5名！！在这“警钟”的敲打下，我终于意识到威胁，我发愤图强，加倍努力，终于又夺回了我的“宝座”，挽回了我的名誉。
所有事物都是要有对手的，羊有狼作为对手，人有人作为自己的对手，一切东西都把自己的天敌作为对手来激励自己，因为有了对手才会产生超过他的欲望，这种强烈的欲望，促使自己拥有更大的力量，更大的创造空间！
