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总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足，掌握改进的方向。可以通过回顾过去的事情，找到关键的事件和经验进行总结。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。
大学提案篇一
泰山学院信息科学技术系04计科张波朱国华孙明洋李波鹿海波。
在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题，而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧，甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。
本企划就是根据这一点，为了保障大学生的饮食安全，提高大学生的饮食质量，成立大学饮食联盟，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。
大学饮食联盟为总部，在高校通过考核招收大学毕业生并且签订一年工作合同培训后在所在高校设立高校饮食分部。
大学饮食联盟在各地适当选址建立蔬菜种植基地，水果种植基地以及牲畜养殖场，建立配送车队，为各高校分部统一生产配送蔬菜水果等食品原料。并且和农业研究机构合作通过高科技不断提高所生产原料的质量，降低成本。
大学饮食联盟总部设立管理培训部门，各高校饮食分部在所在高校选择招收大四非考研大学生为管理人员，并送培训部门培训。
大学饮食联盟从厨师培训学校招收厨师进行适当培训后送各高校饮食分部担任厨师，同时各高校饮食分部自行招收学生或者社会下岗人员作为窗口服务员。
大学饮食联盟总部不定时到各高校进行质量抽查，保证大学饮食联盟提供服务保质保量。
1.大学饮食联盟的经因范围是特色食品，如鲁菜，川菜，粤菜等以及地方名吃，并且进行学生生源地调查，根据高校地理位置适当调整各菜系以及地方名吃的搭配，使来自不同地方的学生都能吃到适合自己口味的饭菜。
2.大学饮食联盟的经营理念是一切为了大学生吃的更好。
3.大学饮食联盟以提供助学岗位，交纳一定食堂租金为条件同各高校进行洽谈，为大学饮食联盟的发展壮大铺平道路。食品原原料由大学饮食联盟负责统一生产配送，在降低食品原料成本的同时保证食品原料的高质安全。
4.大学饮食联盟招收的管理人员为本校大四非考研学生，让深受大学饮食质量低下之苦的大学生监督员工的工作，切实保证大学饮食联盟所提供食品的安全与质量。
大学提案篇二
近年来，越来越多的大学开始实施提案课程，旨在培养学生的提案能力和创新意识。作为一位大学生，我也在参加了一门提案课程之后收获颇丰，下面我将从课程设置、教学方法、学习收获、思考启示以及提升建议五个方面分享我的课堂心得体会。
首先，课程设置方面，提案课程是一个由理论和实践相结合的课程，它从多个角度、多个层面考虑问题，科学并系统地引导和培养学生的提案能力。具体而言，课程设置包括了市场调研、问题定义、解决思路、课程展示等部分。通过这些具体的学习环节，学生不仅可以加深对课本知识的理解，还可以了解到企业在实际运营中遇到的问题及其解决办法。
其次，教学方法方面，提案课程采用启发式教学法，强调教师和学生的互动式教学。这样的教学方式不但让学生在教师的引导下充分运用知识解决问题，也能够激发学生的兴趣和创造力。同时，课程设置还充分利用了PPT、案例分析、角色扮演等多种教学方法，让学生在不同的学习环节中获得更广泛的学习体验。
第三，学习收获方面，提案课程不仅培养了学生的合作意识和团队精神，还更好地锻炼了学生的自我提升和自我修正能力。在整个提案课程中，我们学生们相互协作，共同完成市场调研、问题定义、解决思路的学习任务。在这个过程中，提案不是一件单纯的技术性活动，而是涉及到市场、经营战略、社会实践等多方面因素的综合运用。最终，我们不仅从他人身上收获了经验，还让自己在这个过程中得到不断的提升。
第四，思考启示方面，提案课程给予我们深刻的思考。我们在课程中梳理问题、制定解决方案的过程中，也真正体会到提案的难度，提升了对企业提案意义的认识和考量。从中，我们深刻认识到，提案是一种系统工程，需要多角度思考和深度考虑。同时，也教会我们如何与人沟通、放下偏见、及时处理业务问题等方面，都对我们今后的学习和工作都有很大的帮助作用。
最后，提升建议方面，我们表彰这门提案课程的优点，也应该看到其还存在一些改进的地方。例如，选题领域的适当拓展、商业案例的丰富性、社会实践的质量等，都有很大的提升空间。我们希望这门课程能够在未来有更好的发展，更好地输出更具价值的提案课程体系。
总之，提案课程的学习体验给我们带来了很大的感悟。不仅拓宽了我们的视野，也是让我们得到了锻炼。我们深信，这样的体验不只是在大学校园内，更会在未来的工作中、生活中起到重要的帮助作用。
大学提案篇三
3调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。
3调查的结果。
在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。
这样的结果值得我们每一个人深思！大学生都是受过高等教育的人才，按理说思想政治素质应该很高的，因为他们都是祖国的未来，肩负着建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。所以说，思想政治教育，任何时刻都不能放松和削弱。
其实解决这些问题的最好方法就是沟通！大学生的心理话需要有人倾听和理解。在现阶段社会资源还不够充裕的情况，鼓励大学校园内自助、大学校园之间互助、社会力量介入等等方式。让大学生都能将自己内心的苦闷或快乐，都能有朋友与他们分享。使他们能真正的快乐、开朗起来，从而实现属于他们自己的未来！
大学提案篇四
提案课程是大学教育中扮演着非常重要的角色，它为学生提供了一个全方位的学习环境，帮助他们提高解决问题的能力，掌握放大问题的方法，以及有效地理解公共政策。在这个课程中，我学到很多基本的技能和知识，让我对如何改进公共领域的方案有了更深入地思考，并能够更好地应对困难和挑战。
第二段：学习经历。
在上提案课程的过程中，我们学习了如何调查和分析问题，如何编写、发表一份有效的提案，还有如何与不同的利益相关者进行协商和沟通。同时，我们也了解到了如何利用大量的数据和其他类型的证据来支持我们的建议，并且如何针对不同的人群制定适当的沟通策略。
在这个课程中，我最喜欢的是讨论和对抗别人的观点，我们每周的课程中都有这样的机会。这让我觉得非常有启发性，帮助我了解到了其他人如何思考，从而更好地理解不同的角度和优先考虑不同的观点。同时，我也发现，这种对抗和讨论有助于激活我的思维，让我更易于审视自己的想法和行动。
第三段：收获与心得。
在素有多个月的学习和经验积累中，我深深地意识到，提出一个有效的提案不仅需要严谨的思考和议程规划，而且需要我们全神贯注的参与。我们需要经过反复的思考，理解研究，尝试讨论，以及经验积累之后才可能写出一份有说服力的提案。在我看来，这是一种非常重要的经验，这种能力不光是归纳和推理的能力，同时也是逻辑性和判断力的综合体现。
第四段：对未来的影响。
在未来的职业生涯中，我期待着能够进一步应用提案课程中所学的技能。不论是在私营、政府还是公共领域，都需要我们用这些技能来解决更加复杂和具有挑战性的问题。我相信这些经验和技能可以帮助我更好地承担自己的义务，并且更加好的帮助社区或者团体解决他们的难题。
第五段：结语。
总而言之，提案课程是大学教育中非常重要的一环。它可以帮助我们掌握一系列的技能和知识，同时提高我们的解决问题的能力和判断力。在我看来，这也是可以帮助我们更好地理解社会现象，并且彻底了解社会、经济和政治因素的重要一步。我非常感激这个课程，有了它，我相信在未来的人生过程中，会有更好的表现和更多的成功。
大学提案篇五
随着我国经济社会的快速发展，环境污染问题特别是历史污染累积问题也日益凸显。造成环境污染的重要原因之一是环境保护执法不严。^v^、^v^高度关注环境保护工作，新环保法实施后，国家各有关部门开始力推环境负面清单政策，尤其关注对企业的监督性监测结果和企业的环境守法信用，为守法企业创造公开透明的竞争环境。在此背景和趋势下，环保执法能力和效果成为使法律“落地”，维护企业公平竞争环境的首要制约因素。
一、环保执法能力现状和问题。
一是人员不足。xxx年，我国规模以上工业企业数量为万个，规模以下的工业企业数量更是数量众多。此外还有大量涉及粉尘排放的建筑业工地、涉及油烟治理的餐饮企业。面对数量如此巨大的执法对象，环保一线执法人员数量严重不足。据统计，xxx年我国环保系统共有万人，其中环保机关人员万人(占25%);环境监察人员万人(占);环境监测为人员万人(占)。在一些区县，环境监测大队的人数仅在个位数，却需要管理上千家企业。从工作量上看，执法人员担负着十几部环保法律法规、数十项环保标准的执行任务，有些地方还要负责核实企业的各种排污数据等很多额外工作。此外，还有很多工业企业特别是规模以下企业以及非法企业藏匿在山区或偏远农村，前往监测以及执法的时间成本、人力成本很高。
二是执法人员专业素质不够。环保执法对执法人员的环境保护专业知识要求较高。但基层环保部门学环境出身的执法人员并不多，真正跑一线的很多年轻人更是缺乏系统的行业知识、环保专业知识及执法经验。在队伍专业素质方面，专业人员少、持证上岗人员少、独立操作仪器人员少“三少”现象在基层环境监测站十分普遍和突出。环境保护涉及各行各业，工业行业门类众多，工艺技术产品千差万别，环保治理设备层出不穷，这都对环保人员的行业专业知识有很高的要求。
三是执法装备不足。目前，环保部门依然未被列入执法部门序列，其执法用车、设施等配备受到直接影响。有些地方特别是县级环保部门，执法设备设施落后，缺乏相应的技术手段。大多数县级财政没有环保能力项目建设经费预算，没有环境监管业务运行经费，导致仪器装备无法购置，上级配置的仪器设备难以更新、维护和正常使用。基层环保部门环境应急体系不完善，应急监测数据库、应急环境监测仪器配备薄弱，环境预警检测手段不足，缺乏对污染事件应急监测和快速诊断能力;乡镇企业导致农村环境问题日益突出，乡镇一级的环保机构基本处于空白，大多数乡镇没有环保机构和专职人员。
四是环保执法强制力不足。由于法律未授予环保执法人员直接的强制执行权力，没有工商、税务、公安等部门拥有的扣押、查封、冻结、没收等权力，因此，环保执法人员经常会遇到消极抗法、暴力抗法现象。由于环保执法专业性强，执法人员自由裁量权过大，缺乏对执法人员有效的监督和检查机制，滋生相关腐败，环保执法的公正性公平性也颇受质疑。同时，还存在部分领导环保意识不高，以发展经济为由干预环保执法等现象。
二、加强环保执法能力的建议。
一是清楚定位环保部门职责。重新考虑环保部门定位，将更多的机关人员调剂到环保一线执法岗位。聘用环保执法协管人员。建议探索将环评、环境规划等可以社会化的职位进行社会化，调整出来的编制调剂到环监部门。环保部门通过管好企业污染物出口这一关键的环节，倒逼企业自行选用先进的环境污染预防和治理技术装备，促进企业环保成本的内化，创造有利于守法企业公平竞争的市场。
二是加大培训力度。根据新形势下环境管理的需要，制定环保监测和执法人才培养及引进规划，加大环保业务知识技能培训和演练力度，切实增强培训实效，不断提升基层环境监管人员整体业务素质和能力，定期考试，考试合格才能上岗。优化环保队伍结构，严把人员入口关，引进环保专业人才，提高环境监测机构专业技术人员比重。建议执法时分行业配备相应的行业环保专家，执法人员也要分行业学习行业技术工艺知识，探索执法人员分行业培训，培训获得行业执法资格后可以相应行业企业进行执法。
三是加大环保执法检测监测仪器装备的配备。开展详细调查，列出基层环保部门必备环保监测、执法设备、防护装备清单，国家财政出资为基层环境监测机构尽快配备能够基本满足常规监测及污染源监督性监测需求的仪器设备，有针对性地配备应急监测设备和符合执法要求的交通工具，配备应急指挥、通讯、现场调查、防护等设备装备，实现省(自治区、直辖市)、设区市、县三级环境应急联动。
四是加大环保执法队伍反腐力度。在国家强力反腐的大背景下，各级纪检系统、司法系统要加大对环保执法系统的监督检查力度，加大针对环保执法队伍的反腐败力度;环保部门要强化反腐倡廉教育，坚决整肃借环保执法检查进行吃、拿、卡、要的行为，打造一支专业素质强、政治素质硬的环保执法队伍。
大学提案篇六
敬爱的党组织：
x年x月，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为了一个光荣的中国^v^预备党员。在这一年中，我针对入党时党支部给我提出的意见和建议，努力改正自己存在的缺点和不足，也在党组织团结求实的大家庭中感觉到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。
虽然现在的我已经毕业参加工作了，可是我已经是一名预备党员，我在公司里也可以完成我成为正式党员的一天。在不断的成长中，我得到了更多的进步。毕业已经有一个多月的时间了，在这一个多月的时间里，我把主要精力都放在工作上了，我刚刚度过试用期，我已经成为公司的正式员工了。不过在努力工作的同时，我并没有忘记我是一门中国^v^预备党员，我一直在改造自己，我一直在努力!
经过这一年的预备期，我觉得自己不论在思想意识上，还是在平时的言谈举止中，都较以前有了较大的提高。在生活中，我严格按照一个^v^员的标准要求自己的言行和为人处事，认真履行党员的义务，并时时从组织生活、各类书籍杂志中吸取有益成分，不断充实自己、完善自己。按照党章规定，我的预备期已满一年，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，正确树立自己的人生目标和理想，我特向党组织申请转为正式党员。为了便于党组织对我的考察，现将一年来的情况向党组织做个汇报：
这一年来，在组织的关怀和帮助下，我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、^v^思想和^v^理论。通过学习，我认识到，我们党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点。纵观我们党八十年发展历程，可以看出，我们党的一切工作都体现了全心全意为人民服务的宗旨，一切工作都是为了实现好、发展好、维护好人民的利益。党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。
党的xx大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，在xx大上所作的报告，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结了党的xx大以来5年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。这是中国^v^人面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言，是马克思主义的纲领性文献，是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的行动纲领。作为一名预备党员，我觉得自己更要认真学习xx大精神，不断掌握新知识、积累新经验。以饱满的热情和积极的态度投身到建设中国特色社会主义新局面的浪潮中去。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我深知，要成为一名合格的^v^员，不仅要有正确的理论为指导，更要勇于实践。我们青年一代的世界观、人生观和价值观，都正处于一个不停的变化形成过程之中，我们应当自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善于学习、勇于创新的复合型人才，肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
20xx年全球经济衰退不期而至，作为一名刚毕业的大学生，我们面临着更加严峻的就业考验。据一项调查显示，截至目前，已签约学生占受访者比例的。在20xx年中国经济存在过热势头的背景下，今年由于遭受到“内忧外患”的冲击，当前我国经济也出现了明显有下滑风险。在这种紧要关头，我更应该正确树立人生目标和行动准则，以xx大精神指导行动，突破自我，为社会稳定和发展贡献自己一份微薄之力。
在刚毕业的那段时间，尤其是在不顺利的找工作过程中，我经常盲目、急躁，对生活没有信心，也因此花了很长一段时间调整心态，现在反思一下党一直提供不焦不躁的作风其实就在生活当中，只有把理论联系实际联系生活，才能真正明白其中的含义。所以在生活工作中，我努力做到乐于助人、关心团结同事，尽自己的所能热心帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加支部组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实自己，并认真完成支部交给我的工作。
在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足，在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大进步。
现在的我已经在公司扎根，可以将自己的精力用在入党转正申请了。我相信随着时间不断的推移，我会做的更好的。工作固然重要，可是人的更加重要，错过了就是一年，所以我不会不珍惜这一次机会，我相信我会凭借我自己努力最终入党!
申请人：diyifanwen。
申请时间：xx年xx月xx日。
大学提案篇七
案由：
根据中国社会科学院对xxxx年普通本科院校毕业生就业情况的调查发现，城市生源与农村生源毕业生就业率有巨大差异。城市家庭的普通本科院校毕业生就业率达87.7%，而农村家庭出身的毕业生就业率只有69.5%，两者就业率相差18.2个百分点。不仅如此，在就业质量上，农村大学生想进入较好的工作单位，也比城市大学生遭遇更多困难。城市和农村大学生进入党政机关、事业单位和国有企业的比例分别为47.8%和31.1%，进入外资企业的比例则分别是10.4%和2.5%。
农村大学生就业难不仅是人才的巨大浪费，使他们失去了上升流动的机会，还将会激化对社会的不满情绪，引发不稳定因素。另外，农村大学生就业难还会助长农村中的“读书无用论”思想，使农村教育陷入恶性循环。拓宽农村出身的大学生就业之路，不仅是帮助农村大学毕业生，更是维护社会安定和谐的必然举措。
农村大学生就业难主要原因如下：
一是社会流动固化的系统性弱势。当前社会流动固化情况较为明显，农村大学生在就业之前的人生阶段就一直处于弱势地位，就业难是其处于系统性弱势地位的必然结果。这个系统包括他们的童年、基础教育和高等教育阶段接受优质教育的机会，以及所获得的就业支持体系等。这反映出社会的一种新的发展不平衡，过去的城乡二元结构，造成城镇和乡村的文化、经济特别是教育的不平衡，加之教育的精英化、效率化更进一步扩大了城乡教育机会、就业竞争力培养方面的差距。
二是农村大学生就业支持乏力。在获得就业支持上，农村大学毕业生也处于劣势。一方面，他们多集中在二本三本院校，而一些好的就业岗位则仅限重点高校毕业生;另一方面，由于父母文化水平、生活环境和视野的局限，来自农村的学生和父母对所学专业及其就业前景的了解、对劳动力市场相关信息的掌握都要少于城市家庭出身的学生，就业准备方面不如城市学生。同时，来自农村的学生所能动员的家庭社会资源和关系网络要少于城市学生，这会影响他们进入好单位、获取好工作的机会;再一方面，目前，国内大学尤其是在二本三本院校，就业指导工作多存在形式化、简单化，大多采用发布相关招聘会信息、举办就业指导讲座等简单形式开展就业指导工作，有针对性的、系统化、精细化的.就业指导十分欠缺，针对大学生个体的职业规划工作更是少之甚少;最后一方面，求职成本高。在大学生就业难的大背景下，求职成本不断提高，服装费、交通费等使得原本就经济窘迫的农村学生不堪重负。
三是农村大学生的就业心态偏颇。大部分农村家庭出身大学生被家庭寄予厚望，“跳出农门”的迫切性很强，就业心理压力大，期望与现实的巨大反差易诱发心理异常、行为偏差及偏执的就业观念。加之成长环境的局限，农村学生在社交能力和人格素质培养方面不如城市学生全面，自信心和自我能力表现也往往不如城市学生，在应聘工作时(比如面试)的表现也会受到负面影响。
建议：
一、加大农村大学生就业支持力度。尝试推行助学贷款减免，以有效缓解农村学生的负担。各级教育部门、学校改进就业指导、培训工作，在招工偏向和专业指导上给他们一些相应的培训，提高他们的职业素养，用更高的个人能力弥补他们先天条件的不足。尝试推行大学生就业保险，农村大学生可申请免费就业保险，减轻农村大学生经济负担。学校可与各企业及相关机构密切联系，建立就业信息网络，为农村大学生提供更丰富更及时的就业信息。
二、大力发展高等职业教育。值得注意的是，农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。重点本科院校和高职院校毕业生就业虽然也存在城乡出身背景的差异，不过，各方面的差异均小于普通本科高校。高等职业技术院校的就业率要高于重点院校和普通本科院校。对于大部分农村大学生来说，优先选择高等职业院校应该是一个值得鼓励的方向。要积极引导农村大学生报考职业教育院校，建立职业教育院校与企业互动联系，促进农村学生就业。
三、改革大学生派遣制度。改变目前较为僵化的大学生派遣制度，对农村毕业生的户籍、档案在校保留时间应给予宽限，给农村毕业生谋业提供充足的时间，避免农村毕业生承受就业、派遣时限的双重压力。现在在毕业前就要签订合同或者开具假证明的做法，对农村籍大学生就业雪上加霜，应该予以改革。
四、积极引导“去西部、下基层、回家乡”就业。一方面，对农村大学生去西部、下基层、回家乡进行长效性的补贴和奖励，积极引导农村大学生树立正确的就业观念。另一方面，加大西部、基层用人单位对农村大学生吸收力度，并建立完善农村大学生回家乡就业制度。推行一些就业扶助项目，引导农村背景毕业生前往人才较为缺乏的边远落后地区、小城镇和农村地区就职或创业。再一方面，在研究生招生考试或公务员招聘等求学求职机会上，对“去西部、下基层、回家乡”工作中取得优秀成绩的农村大学生给予一定程度的政策倾斜。让农村大学生的“去西部、下基层、回家乡”就业“能进能出”，更大程度激活农村大学生的动力。
五、鼓励企业优先录用农村大学生。出台相关政策，鼓励企业录用农村大学生，给予企业在农村大学生落户、企业税收减免等方面相应的优惠政策，并作好相关监督监管。
六、营造社会选人用人的公平公正氛围。严厉打击政府部门、国有企业在招聘大学毕业生中的徇私舞弊现象，尝试在政府部门、国有企业招聘中引进社会监督员机制，营造公平公正的选人用人氛围。
建议办理部门：
人力资源与社会保障部、教育部。
大学提案篇八
马克思xxx的辩证唯物主义中的辩证法部分，说到，任何事物都是一分为二的，要坚持两分法，两点论，用一分为二的观点看问题。的确，通过对大学生兼职的调查，发现同样既有利又有弊。50%的人同意支持大学生兼职，而30%的人不认同支持在大学期间兼职，持中立态度的20%人在于还没有明确自己的目标，或找不到适合自己自己有兴趣的兼职工作。总之，理由各有千秋。
2.可以通过打工获得工作经验，提早接触社会，更清楚地认识社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛，为今后的工作做铺垫。
3.可以使现在的大学生的经济意识不断增强，不再自命清高和孤芳自赏，而是更为积极、主动地着眼于现实，不再等分配，不再靠父母，而是主动出击。
4.可以在实践中认清自己的弱点，及时改正、及时调整，对以后的学习也会有一定的帮助。
首先，在校大学生的主要任务便是学习。因为知识就是力量。前任微软公司全球副总裁，现任google公司全球副总裁和中国区总裁的李开复博士在给中国学生的第4封信中也曾说过：大学应这样过说：“大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。在应当掌握七项学习,他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位，然后才是“实践贯通和兴趣培养”，由此可见学习科学理论知识的重要性。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践就会变成“无源之水，无本之木”。况且大学生时间少，要学习的知识很多，如果再兼职，恐怕精力就不够了，就可能会影响学业。在如今的社会，招聘的要求很高，需要英语几级，计算机几级，总之证多的可能会优先，再说现在处于金融危机，不多学些知识怎么行呢?因而学习对于现在的我们来说是相当重要的。
如今的大学生都不愿意“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，大多数大学生想通过兼职来锻炼自己的能力，提早接触社会，丰富人生阅历。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。大学生毕竟应该以学习为重，兼职是次要的，我们不能因为一味地兼职而荒废学业。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才，而这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。既然现在我们的主要任务是学习，那么现在我们就学好专业知识。对于实践能力，我们步入工作后也可以锻炼，只不过比别人晚一步而已，没过多久可能还会胜过他人。总之，对于兼职与学习，我们要正确对待，要把握轻重。我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。通过调查报告，其实大多数大学生是支持兼职的，但总而言之，兼职是可以的，兼职的前提是有个“度”，量要掌握好，不能够因为兼职而荒废学业。我们应该做到兼职与学习两不误.
大学提案篇九
提案人：余xxx附议人：
【案由】。
加强我校校园环境文化建设，为申报省一级达标校做准备。
【提案内容】。
我校的校园环境一直是一张向外宣传的名片，其建筑风格、绿化、卫生等是一流的。但是，几次带朋友、同学参观校园，包括家长的反馈，总感觉有些美中不足，那就是校园文化气息不浓，与其他重点学校的校园环境文化建设还存在一定的差距，还不规范，急需加强，以创建适合我校特点的文化氛围，并为省一级达标校的申报做好准备。
【建议措施】。
1、成立校园环境文化建设领导小组。具体负责全校校园文化建设任务，做好学校整体规划，确保各项工作落到实处。充分发动年段、教研组、党员教师、团员教师、学生会、各班级力量等在校园环境文化建设中的主体作用，调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。
2、校门外侧可设立安全文化宣传牌及相关制度，校门内侧应设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;办公区应悬挂我校校训和办学宗旨;宿舍、食堂等生活区门前应有温馨提示;操场等运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和安全创卫标语;生物园、亦乐园、国际部应设有安全提示。
3、苏霍姆林斯基说过：“要使学校的墙壁也说话”。在教室各楼层走廊可设置安全警示语、文明礼貌语，悬挂名人图片、名人语录;把师生的书法、绘画作品、手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个走廊墙壁上;楼梯提示学生轻声缓步，注意安全。各楼层宣传栏以师生活动为主，每幢教学楼的底层以课外活动为主，可设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块。
4、教室、图书馆、医务室、教师休息室、教师办公室、功能教室、活动室、演播厅、艺术馆等内部设施，应张贴相应的室内标语和规章制度，实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责、谁保洁，便于规范管理。如：
教师办公室文化。张贴《教师职业道德规范》、能代表本组教师学科特点或鼓励性的标语;悬挂书画艺术作品;摆放几盆绿色植物花卉;各种制度、资料文件张贴规范美观。
教室文化。前面设置“公告栏”，用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容;摆放卫生用具和消防设施等。后面设立“读书角”，放置一些自订、班订、教师提供、学生捐献的中学生读物和报纸、杂志等。黑板报左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，展示个性;右边为光荣榜。左右墙壁可以张贴班级组织、名言警句等。各班教室门前可张贴时间表、课程表、值日表、班级简介，便于师生查看。教室文化由各班主任负责，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
5、在开水房、厕所的外墙张贴关于爱护环境、讲究卫生的宣传画，有警示性标语;在开水房、厕所内在相应的地方张贴耐人寻味、意味深长的标语，体现处处育人的理念。
大学提案篇十
议案主要资料：依法行政，是对各级政府工作的根本要求。建立和落实行政执法职责制及其配套制度，是实现依法行政的一项基础性工作。
然而，目前我省行政职责制还没有普遍建立和落实。相当多的单位或部门将落实工作停留在桌面上和口头上。执法依据也不明确，许多单位和部门分解职责后仍然出现相互之间职能交叉、执法交叉、执法环节不相衔接的现象，多头检查、重复处罚的情景仍有发生。另外，执法过错职责制尚未真正实行。过错职责仍是一笔“糊涂账”，一旦有过错就成为“团体闯红灯”，无法追究个人职责。
代表们认为，出现上述现象，根本原因之一还在于我省的行政执法职责制缺乏法制和制度的保障。提议制定海南经济特区行政执法职责制条例，促使行政机关严格按照法律规定的权限和程序行使权力，从而推动政府管理经济的方式由主要靠行政手段转向主要靠法律手段，从根本上优化经济发展的行政环境。
办理情景：省人大常委会法工委对该议案进行了答复。他们认为，目前在规范行政执法行为方面，国家先后制订了行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法、行政许可法、行政监察法等法律法规。省政府也专门出台了《海南省行政执法和行政执法监督规定》、《海南省行政执法职责制实施办法》等规章。总的来说，在实施行政执法职责制方面是有法可依的，关键在于加大执行力度，落实执法职责。提议省政府有关部门对《海南省行政执法职责制实施办法》的执行情景进行认真，针对存在的问题进一步修改完善，条件成熟时再上升为地方性法规。
