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最新小学乒乓球比赛方案(实用18篇)
  • 时间:2024-01-12 01:37:34
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最新小学乒乓球比赛方案(实用18篇)

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最新小学乒乓球比赛方案(实用18篇)
    小编:高校男666

一个好的方案能够在实践中带来明显的效果和改进。完美的方案不仅需要技术上的支持,还需要团队的合作和领导的指导,我们应该如何协调好各个环节来实现方案的完美?在下面的范文中,我们可以看到一些成功的方案实施经验和教训,希望对大家有所帮助。

小学乒乓球比赛方案篇一

为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行。小学四至六年级小学生乒乓球比赛。

20xx年10月27、28日

篮球场旁的乒乓球桌

男子单打;女子单打

四至六年级每班男3名、女2名

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。)

2、比赛采用各级男、女小组内三局两胜循环赛制。

3、各班在10月20日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。

5、分组:四年级组;五年级组;六年级组。

6、学生每人每胜一场积1分,负一场积0分,弃权扣1分(并判对方2:0胜),班级总分由各学生分数相加,最高分分别获得团体一、二、三等奖,一等奖奖励班级三分及奖状,二等奖得两分,三等奖得一分。

7、四、五、六年级组循环赛结束后,由得分最高的三位学生进行总决赛,五局三胜决出火炬小学乒乓球赛的男女冠军、亚军、季军。七、奖励办法及奖品:

每年级男子个人比赛奖9名,一等奖1名,奖一副乒乓球拍、1本笔记本、1支笔及奖状;二等奖2名,1本笔记本、2支圆珠笔;三等奖6名,奖1本笔记本、1支笔。每年级女子比赛个人取前6名,一等奖一名,奖一副乒乓球拍、1本笔记本、1支笔及奖状;二等奖两名,奖1本笔记本、2支笔;三等奖3名,奖1本笔记本、1支笔。

组长:

组员:

乒乓拍12付(奖励6付,比赛6付),红双喜乒乓球20个,两箱矿泉水、五张大张奖状、63只笔和45本笔记本,大头黑笔两只。

小学乒乓球比赛方案篇二

一、活动目的:

为了丰富我校园同学的'课余时间,增强同学们对乒乓球运动的喜爱,增加广大乒乓球爱好者之间的交流,展现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素质,促进各班之间的交流,增进彼此之间的友谊。

二、主办单位:福安职业技术学校校团委学生会体育部。

三、比赛时间:20xx年x月x日(下午4:00)后

四、比赛地点:校乒乓球室。

五、参赛主体:校高一、高二段。

六、活动安排:比赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进行。

七、比赛规则:根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本。

八、注意事项:保证比赛文明的进行、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。

九、前期准备阶段为了保证乒乓球顺利开展、特定此流程:

(1)体育部例会通知各班,动员本班同学参加每班推选男女各两名:(男缺女补)(女缺男补)参加比赛。(待定)

(2)各班级须在比赛前(确定日期后)将各班级的运动员名单报到团委办公室,在比赛前一天抽签决定分组。(待定)

十、比赛流程:本次比赛没男子单打和女子单打两项目,分三轮进行:

(1)第一轮:小组内进行循环比赛,每组前两名出线。

(2)第二轮:循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。

(3)总决赛出线的四位选手进行最终决赛,决出前三名。

十一、比赛规则:

此次比赛为单打竞赛,比赛第二轮采用七球三局两胜制第二轮和第三轮都采用十一球三局两胜制。

比赛开始前裁判员按“猜球”方法会评选出发球方、(“猜球”)方法:比赛开始、裁判其中一手握球、比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断,猜对则有权选择发球或选择场地,猜错则相应权力归对方所有)。

裁判宣布比赛开始,每人速发两球,比赛中若双方比分出现x:x,则每人互发一球、直到比分相差两分,比赛结束、每局比赛结束后双方须互换场地。

比赛过程中,以裁判员的判别为准,存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员,但对裁判长的判罚不得再表示异议,否则若与裁判员发生争执或有过激行为,取消参赛资格。

十二、奖项设置

第一名奖品(证书加篮球),第二名奖品(奖状加乒乓球拍),第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。

十三、注意事项:

比赛队员有球拍的自带没有由学校供应。 请参赛队员提前十分钟进入场地。熟悉场地。 到达场地后听从工作人员安排。

参赛选手应文明比赛、尊重裁判、尊重其他参赛选手、严格尊重比赛规则,如有违反、一经查实、取消比赛资格。

小学乒乓球比赛方案篇三

为创建体育校园、文明校园、和谐校园,丰富教师业余生活,根据上级工作要求,举行此次比赛。

教师利用业余时间练习打乒乓球,脑力与体力相结合,有益身心,强身健体。

时间:4月7日下午

地点:校操场。

比赛方式:要求人人必须参赛,采取发球得分,11分制,三打两胜淘汰赛。男女分组。

设奖:分组设奖,设一等奖2名,二等奖若干。成绩优异者选派到镇参赛。

组长:

裁判:

记录:

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤(周国中)做好相应的物资、生活准备,安全(周敏)应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。

小学乒乓球比赛方案篇四

20xx年4月11日在实验小学举行。

中扬市中小学生阳光体育竞赛选项学校。

1.比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。

2.各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的`运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

3.参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。

1.男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。

2.小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

3.高中男女团体采用单循环赛决出名次。

4.单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

5.团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。

6.执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

1.本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。

2.男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

3.参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。

学生数在1000人以上的学校选派两名、其他学校选派一名熟悉乒乓球业务的体育老师担任比赛的裁判工作。

1.请各学校将报名表于4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。

2.报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。

3.报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的运动员注册证。

4.4月10日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

小学乒乓球比赛方案篇五

为增进同学们之间的交流,丰富同学们的课余生活,培养学生参与体育运动的积极性与主动性,提高学校的凝聚力与向心力,让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛,现将相关事项安排如下:

二、组委会成员。

组长:马艳。

副组长:杜广。

成员:郑琴香王双双各班主任。

三、人员分工。

1、裁判人员:杜广郑琴香蒋风雷熊松涛张年学石冰刘薇刘菊芳(四年级)。

王双双张年学蒋风雷熊松涛张年学石冰刘薇刘菊芳(五、六年级)。

四、比赛时间。

初步定于xx年5月22日(如有变动另行通知),利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

五、报名时间。

报名截止日期xx年5月18日,请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师,逾期未报名者,视为弃权。

六、运动员参赛资格、要求。

1、参加条件:承天路小学在校学生,身体健康,思想端正。

2、各班为初赛参赛点,要通过预赛,选出优秀运动员参加学校的比赛。

3、参赛人数每年级每班男生4名。

七、比赛实施办法。

1、比赛项目:男子单打。

2、比赛方式:

(1)分组比赛:四、五、六年级以年级为单位参加。

(2)参赛人员按组别进行抽签,进行淘汰赛。

八、比赛规则。

1、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

2、攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

3、在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球。

4、一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

5、比赛所用球拍均自备。

九、比赛地点。

十、奖励办法。

各年级按成绩取前三名。

小学乒乓球比赛方案篇六

指导思想:为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,为了庆祝元旦的到来,丰富我校学生文化生活,促进我校乒乓球更好的发展,发挥学生的爱好和特长,我校将在元旦举办小学生乒乓球比赛。

报名时间:12月21日——12月25日。

比赛时间:12月28日——12月30日每天中午13:00、傍晚16:40。

参赛对象:三至六年级学生。

裁判员:教师:林起奖、蔡良谋学生:吴晓翔、姜舒容、王章洋。

参赛办法与要求:

1、比赛分成甲、乙组(甲:五、六年级;乙:三、四年级)。甲、乙分男女组。

2、每班最少1男1女,最多3男3女。

竞赛规则:

1、分组循环单打采用三局二胜制,每局11分制。

2、每组循环取前三名进入总决赛,总决赛实行淘汰赛。

3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

奖励办法:

1、乙组比赛取前4名,甲组比赛取前6前,并发奖状以至鼓励。

注:请各班抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。请各班在25日下午把名单交给体育老师。如有改动,另情通知。

小学乒乓球比赛方案篇七

11月18日11月19日中午(暂定)。

行政楼四楼。

1.参赛队员为全体工会会员,身体健康。

2.以小组为单位组织报名,每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报6人(2男4女,男单、女单、女双、混双、男双),除男选手外每位队员每场比赛限报一个项目,不得兼项。

1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一,比赛第二”精神。

2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别,两两互赛。第二阶段小组赛的第一名争夺冠军,小组赛第二名争夺第三名。

3、比赛出场顺序:女双、男双、混双、女单、男单。

4、单局比赛采用11分制。单盘比赛采用三局二胜制。

5、参赛选手要采取符合国际正规比赛的发球动作发球,采用轮换发球法,以确保比赛的公平性。

1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。

2.观众可以在指定区域观看比赛,啦啦队不得影响双方队员比赛。

3.参赛队员要做到文明比赛,一切服从裁判。

按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖。

小学乒乓球比赛方案篇八

1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。

2、各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

3、参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。

1、男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。

2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。

4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

5、团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。

6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

1、本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。

2、男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

3、参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。

1、请各学校将报名表于4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。

2、报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。

3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的'运动员注册证。

4、4月10日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

附件2:

单位:领队:教练:裁判员:

小学乒乓球比赛方案篇九

为了丰富学生在校的精神文化,充分调动小朋友的`运动积极性,展示个体特长,特开展垫乒乓球比赛。

一年级:运球接力赛。二年级:垫球比赛。

(一)、持拍托乒乓球接力跑。

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场。

2、参赛单位:一年级。

3、参赛人数:每班8人(男女各4)。

4、参赛规则:分男子组、女子组和混合组进行比赛。4人一组,运动员持球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米并折返交给下一人接力,以最后一个人到达终点(起跑处)计算成绩,用时少的队名次列前。如中途落球则返需返回起点重新开始。

5、取录办法:取男、女组前三名。

6、报名表一份,于12月10日前交于x,逾期作弃权。

7、负责人:x裁判:x。

(二)、垫球比赛。

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场。

2、参赛单位:二年级。

3、参赛人数:每班10人(男女各5人)。

4、参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。5人一组同时进行。

5、取录办法:取个人前六名和团体奖三名,团体奖以10人成绩的总和来确定名次。

6、报名表一份,于12月10日前交于x,逾期作弃权。

7、负责人:x裁判:x。

一年级持拍托乒乓球接力跑报名表。

班级:

姓名(男子组)。

姓名(女子组)。

姓名(混合组)。

班级:

姓名(男子组)。

姓名(女子组)。

x二小校长室、大队部。

小学乒乓球比赛方案篇十

为了全面推行素质教育,丰富学校体育活动,促进学生乒乓球技术的增长,能让每个学生多了解一些我国的国球,经学校研究决定,举办本次乒乓比赛。请各班接此通知后,认真组织,做好训练工作。

组长:

成员:

20xx年6月18日---6月22日,学校操场。

三年级、四年级、五年级。

男、女单打。

1、三五年级每班派10个运动员参赛。

2、五、年级为甲组;三、四年级为乙组;各小组决出名次。

3、报名人数:每班男女运动员各报5名。

1、比赛规则。

(1)项目设置:男子单打、女子单打。

(2)采用三局两胜淘汰制进行初赛,冠亚军赛采取循环制。

(3)每局为11球,采用每球得分制。

(4)比赛顺序由抽签决定。

2、具体安排。

a、参赛人员准时到场,超过10分钟视做自动放弃。

c、有空的`老师观摩赛事,加油鼓劲。

3、录取名次与奖励:

男子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,女子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名4、发奖:发奖状及奖品,参赛队员发纪念奖。

小学乒乓球比赛方案篇十一

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

一、活动时间、地点:

1.比赛时间:5月上旬。

2.比赛地点:学校操场。

二、活动项目:

定点投篮、跳绳。

三、参赛对象:参赛对象:全体教师。

1、一分钟跳绳比赛规则:

a、一分钟的.时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

b、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

c、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

2、定点投篮比赛规则:

1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。

2、以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。

3、以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。

6、可以跳投。

7、若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

8、若有规则上的问题,与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。

小学乒乓球比赛方案篇十二

为了丰富教师的业余生活,迎接一年一度的教大会的召开,我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望全体老师们可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。

全体教师

学校乒乓球室

20xx年11月19号起

(一)活动前准备

1、报名。

2、14、15、16号整理确定报名人数。

3、布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容

1、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组赛实行三局两胜循环赛

比赛具体方案:

(1)将全体老师抽签平均分成四组,每组第一名进入四强。

2、正式比赛

3、总裁判长:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇

1、每组第一名为一等奖,奖金:40元其余按人数的一半分别为二、三等奖,奖金分别为30、20元。

2、不参加者不计奖。

小学乒乓球比赛方案篇十三

为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:

主任:

副主任:

成员:各班班主任

裁判长:

裁判员:

分组

a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八和九年级一起进行。

b每班男、女生各限报2人。

比赛方式

a.将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行淘汰赛,直至决出冠军。

b.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。

c.比赛所用球拍均自备,不允许使用生胶球拍。

d.比赛将对男、女前6名进行奖励。

比赛项目

男子单打女子单打

除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

学校室内体育馆

根据情况20xx年2月下旬

请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗xx光老师处。

小学乒乓球比赛方案篇十四

为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,经学校研究,决定举行校首届小学生乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:

二、组委会成员:

主任:李喜顺、赵波。

成员:各班班主任。

三、裁判组。

裁判长:魏丰强。

裁判员:张中华、李志阳、李喜顺、赵波、吴兆祥。

四、活动比赛办法:。

1分组。

a.甲组:五年级;乙组:六年级。

b.本次活动为男子单打,活动以个人为单位。

c.五年级每班3人。六年级每班4人。

2比赛方式。

a将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行第一轮淘汰赛,五年级剩四名学生进入决赛,决赛采取单循环,按积分确定名次。六年级剩四学生进入决赛,决赛采取单循环,按积分确定名次。

b.单场比赛采用三局两胜制。每局11分,2分轮次的发球。

c.比赛所用球拍均自备(也可以学校提供球拍),不允许使用生胶球拍或使用没有胶的'球拍。

3比赛项目。

男子单打。

4奖励。

男子单打奖励前三名,

五、比赛规则。

除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

六、比赛地点。

七.比赛时间。

2010年5月19日--2010年5月21日。

请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于5月18日前将参赛学生名单上报政教处。

卢医镇中心小学。

小学乒乓球比赛方案篇十五

2月27日一、二年级。(塑胶场地),28日三、四年级,29日五、六年级。(乒乓球馆)

1、一、二年级亲子托球接力比赛。

2、三、四年级单打比赛。每局11分,三局两胜制。

3、五、六年级单打比赛。每局11分,三局两胜制。

1、一、二年级每班推荐三名学生及三位家长参加亲子托球接力比赛(男女不限,但女生不得少一名)。

2、三、四、五、六年级每班可报男、女各三名同学参加比赛。

1、一、二年级每轮每班一名同学及家长参加比赛,先由学生将球托运到指定地点交接给家长,再由家长将球托运到终点。记到达终点的时间,依次进行。

2、三、四、五、六年级的比赛分为两个阶段进行,第一阶段采用分组循环赛,第二阶段采用交叉淘汰赛决出名次。

(1)一、二年级,根据三名同学总时间决出团体总分取前 3 名,个人取前 6 名,给予奖励。

(2)三、四、五、六年级男、女团体取前3名,单打前6名给予奖励。

1、各代表队务必于 2 月 25 日下午 17:00 前将参加比赛队员名单报乒乓球馆,逾期不报,按弃权论处。

2、各年级报名后,不得在比赛期间随意更改参赛人员。

(1)亲子托球接力比赛,由体育组及乒乓球教练负责。

(2)三至六年级比赛,由乒乓球教练负责。

学生需自带乒乓球拍,学校提供乒乓球。

团体名次排列按单打名次累计分计算(如某组16人参加单打比赛,第一名即得16分,第二名的15分,第十六名得一分全班男女各三名队员的得分和即为本班男女的累计分).

小学乒乓球比赛方案篇十六

为继续传承和弘扬奥林匹克精神,进一步全面实施素质教育,巩固“普九”成果,认真落实和开展学生阳光体育活动,使中小学生的健康水平再上新台阶,我中心校号召中小学校积极组织全体学生到校园开展丰富多彩的体育活动,经研究决定于11月21日上午8点举行中小学生乒乓球比赛。现将有关事宜通知如下:

本次比赛设中学组和小学组,由各学校组织选拔赛,每个学校组成一个参赛队(男、女各5名同学)参加中心校组织的比赛,比赛定于11月21日上午8点在xx中举行。

运动员必须为中心校内各学校的在校学生,学生只能参加本校组成的参赛队,且身体健康,办理有“人身保险”者方可参赛。一名运动员只能代表一个队参加比赛,凡出现冒名顶替、弄虚作假、以大打小等不良行为,一经发现,取消该队比赛资格,并通报批评。

露峰中心校中小学乒乓球赛中学组和小学组分别奖励男、女团体和男、女单打前八名,优秀组织奖、道德风尚奖。

1、报名时间、地点。

11月13日、14日到xx中心校报名。

2、报名办法。

以校为单位,每校一支代表队,每队限报男、女队员各5名。

未尽事宜,另行通知。

小学乒乓球比赛方案篇十七

为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,庆祝建国61周年,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行皇甫小学小学生乒乓球比赛。

20xx年9月26日至9月30日下午课外活动时间。

男子单打、女子单打、男女团体赛。

三六年级每班男、女各4名。

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。)。

2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制,前四名选手采用三局二胜循环赛制。

3、各班在9月20日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。

4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。

5、分组:三、四年级为甲组;五、六年级为乙组。

及部分大队干部。

甲组比赛取前6名,乙组比赛取前6名,颁发奖状奖品。团体奖年级组第一名。

注:请各班各队员抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。

xxx小学20xx年9月13日。

组别:(甲/乙)(男/女)。

比赛轮次:

比赛台号:

班级比赛局次姓名第一局第二局第三局姓名班级。

比赛结果:

运动员签名:

裁判员签名:

组别:(甲/乙)(男/女)。

比赛轮次:

比赛台号:

班级比赛局次姓名第一局第二局第三局姓名班级。

比赛结果:

运动员签名:

裁判员签名:

1.计分。

乒乓球比赛包括男单、女单。比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方,对方叫接发球方。

1.1一分除被判重发球的回合,下列情况运动员得一分:。

(1)对方运动员未能合法发球;

(2)对方运动员未能合法还击;

(4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区;

(5)对方阻挡;

(6)对方连击;

(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面;

(10)双打时,对方运动员击球次序错误;

1.2一局比赛在一局比赛中,先得11分的一方为胜方,10平后,先多得2分的一方为胜方。

1.3一场比赛。

2.发球。

2.1发球、接发球和方位的选择。

(6)一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。

2.2合法发球。

(4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时,球和球拍应在比赛台面的水平面之上;

(6)运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球;

3.其它规则。

(1)球触网后落在对方台上,判好球;

(2)球擦在对方台边上,判好球;

小学乒乓球比赛方案篇十八

弘扬我国国球文化,丰富校园文化生活;提供相互交流平台,提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。

主办:体育学院学生会

承办:xx级体教乒乓球班

时间:xx年

3月20日

8:30—11:30

14:00—17:30

3月21日

8:30—11:30

14:00—17:00

地点:华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

参赛单位:华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式:

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位,也可自由组合。每个队伍限报6-8人,男女生人数均不得少于3人,每人限报1队,每队确定队长1人,教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生,比赛时请携带学生证入常无证者不得参加比赛,如发现作弊行为,取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名,限报名名额10组,进行抽签一对一打对抗赛,赢的一组现场发放奖品。

1、报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名,确定参赛队员及队长一名,再由体育部长统一将名单交到南湖2栋或幸福4栋223寝室。

联系人:xxx

联系方式:xxx

2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品),比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名,不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛,对不听劝阻造成不良后果者,除扣除保证金外,报请学院,给以相应的处罚。

3、报名截止日期:xx年3月17日

1、比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的(乒乓球竞赛规则)。

2、本次比赛为混合团体赛,比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用五场三胜制,每场比赛五局三胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

3、比赛分为四个组,两个半区,每个半区内两个组,每个小组四个队。

第一轮每组四队进行单循环,前两名出现,形成前八名。

第二轮各半区在区内交叉,胜者进四强。

第三轮再跨半区交叉,胜者争夺冠亚军,败者争夺三四名。

4、参赛运动员在团体比赛中,参加男单和女单的队员不能参加男双和女双,但是可以参加混双,参加男双和女双的队员可以参加混双。

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。

3、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶劣事件,将取消比赛资格。

1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位,其参赛队员颁发获奖证书,并给予一定的物质奖励。

2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚,促进我院精神文明建设,特设定“体育道德风尚奖”一名。

3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

1、申请审批在xx年3月15日前落实策划的审批和场地申请工作,确定活动执行策划书总计划,细化各项工作。

2、邀请函发放真诚邀请院领导、年级辅导员、裁判长、院学生会成员及各年级体育部部长参加比赛开幕式。

3、宣传工作在xx年3月16日落实赛事通知,寻找赞助商,以展板、海报的形式在行政楼和男、女生宿舍楼下进行宣传,并委托各年级体育部长进行通知宣传。

4、裁判培训在xx年3月17日中午邀请本次比赛的裁判长进行裁判培训。

5、抽签分组在xx年3月18日中午召开各参赛队领队会议,并组织各领队抽签。

6、赛前会议在xx年3月20日中午召开赛前准备会议,对各项工作做出明确安排,组织分工,保证每项工作都顺利进行。

7、活动流程:

7:30工作人员到达比赛现场

8:00开幕式表演

8:10裁判长宣布比赛开始

8:30混双趣味比赛开始

9:00团体赛正式开始

比赛及时做好记录并填写积分表

上午赛程结束整理场地

之后的比赛依次照常进行

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理的方案策
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅
选择最佳的方案是基于对各种可行方案的评估和比较。一个好的方案需要充分的沟通和协调,确保各方的共识和支持。这些范例是根据实际案例和经验总结而来,具有一定的指导意义
对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。请看以下总结,可以帮助
总结是学好一门学科或领域的必经之路。然后,我们应该思考接下来,让我们一起来领略以下总结范文,它们都是作者经过深思熟虑后的表达。名人故事作文300字篇一海尔集团首
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望
总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步,审视自己的成长轨迹。总结需要客观、全面地梳理和归纳,以便更好地了解和改善自己的行为和表现。%20以下是小编为大家收集的总结范文
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
总结是回顾过去的经验和教训,以便更好地迎接未来的挑战和机遇。在总结中,我们可以用统计数据来支持和证明自己的观点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
心得体会是对某个事物、经历或者事件的感悟和思考,是通过对自己的观察和思考而得出的结论。每个人在不同的时间和环境中都会有自己的心得体会,这些体会可以帮助我们成长和
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得
总结可以为我们提供一个新的思考角度。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们提高写作
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧描写晋江博物馆的作文
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告的撰写需要结构完整、内容详实,能准确地传达信息。在撰写报告时,要注意使用段落和标题等方式来提高整体结构的可读性和易懂性。报告的撰写是一个提高自己综合能力的过
通过阅读,可以扩大自己的知识视野,开阔思维。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学到一些总结的技巧和
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
自由是每个人的追求,但在现实中我们会面临各种限制,如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。首先,在写总结之前,我们要明确总结的目的和范围。看完以下总结范文后
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪
方案的制定需要考虑到可能的风险和不确定性,并制定相应的应对措施和预案。方案要考虑时间、经费、人力等资源的限制。针对不同的问题和需求,这些方案范文提供了多样化的解
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体
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报告的撰写需要明确的结构和逻辑,包括引言、方法、结果和结论等部分。在写报告时,要注重事实和数据的支撑,避免主观性和片面性的言论。在这里,我们为您提供一些相关主题
每一次总结都是我们进步的机会,我们要善于总结经验教训,不断提高自己。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。了解一些典型的总结范文可以
总结是对自己的一次自勉,开始写吧!怎样制定合理的目标并达成它们?接下来是一些写作示例,希望能够启发大家的创作灵感。转正自我鉴定1500篇一转眼间2个月试用期已接
教案是教学活动的详细设计与组织安排,可以帮助教师有效地传授知识和培养学生能力。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,确保教学的针对性和实效
总结是一个重要的思维工具,可以帮助我们抓住事物的本质,提高问题解决的能力。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。以下是一些经过精心收集的总结范文,供大家阅读
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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比
方案的有效性和可持续性需要在实施过程中进行反复调整和改进。要写一篇较为完美的方案,首先需要明确问题的关键点和目标。希望大家在制定方案的时候能够灵活运用这些范例的
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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"在写总结时,要注重语言的美感,使得读者能够产生共鸣。这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢?我们怎
一个好的方案应该能够解决问题并达成预期的目标。在编写方案之前,我们应当先明确我们的目标和期望,确保方案的有效性。下面是我们总结的一些建议,希望对大家制定方案时有
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家
当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。如何高效备考,取得优异成绩?培养自己坚持的学习习惯,才能不断进步。开学第一课的作文300字篇一
报告能够提供给相关部门和人员了解项目进展的重要参考资料。首先,报告的目的和受众是撰写之前需要明确的关键要素。通过阅读这些报告样本,希望能够对报告的写作方法和结构
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良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。写一篇较为完美的总结,需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。总结是一种思考的结果,它能够帮助我
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大,所以
通过报告的撰写,我们可以提高自身的表达能力和分析思考能力。在撰写报告时,要注重文字的排版和图表的设计,以使报告更加专业和美观。报告范文的阅读和分析能够帮助你提升
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知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。在写总结时,要注重突出事物的主次,不要过于琐碎和冗长。以下是小编为大家搜集的学习总结,希望能够帮助大家改进学习方法。开
环境保护是当今世界所面临的一大问题,我们每个人都应该做出贡献。总结需要遵循一定的逻辑结构和写作规范。总结的范文可以给我们提供启示和思考,但我们要抓住其中的核心要
健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。充分阐述你的观点和看法。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。开学第一课作文500字篇一开学第一课以
总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。在写总结前,我们要先进行思想准备,明确总结的范围和重点。下面是小编为大家整理的几篇总结范文,有需要的可以
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家
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学校和教育部门对于教案的编写和管理也有一定的要求和规范。教案的编写要注意教学环节的衔接和过渡。以下是小编为大家收集的教案范例,供教师们参考和借鉴。美术教案设计篇

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