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语文学习需要注重理解和运用。总结的写作要注重逻辑性和组织性，以清晰的思路和条理性展开。以下是一些值得我们借鉴的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和热情。
师生情作文800字高中篇一
老师是我们没有血缘关系的亲人，是我们最知心的朋友。
我们的语文老师，她高高的个子，身材修长，圆圆的脸，双会说话的眼睛，流露出严肃深沉的目光，她就是我们的任老师。
任老师给我们的第印象就是“严”，但她又特别的和蔼可亲。有次我的作业写的特别乱，心想可别让老师看出来狠狠地批评我呀，这时老师过来了，要检查我的作业，老师看到后，用低沉而严肃的.口吻对我说：“你的字有点乱，以后要认真的写好。”我有点不好意思的低下了头，我的自尊心向很强的，心想：老师啊您今天可得给我留点面子呀，要不然我可怎么在班上抬起头呀，我的心怦怦的直跳，等着老师更严厉的批评，然而老师好像是看出了我的心思，让我坐下便不再说什么了。
以前我胆子很小，从不敢举手发言，每叫我回答问题时我都不敢站起来，说话就紧张，后来任老师发现了我这个问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会。以后每次上课她都叫我回答问题，并微笑着看着我，任老师不但训练我的胆量，而且训练了我的能力。使我从此爱上了语文课。
任老师是来的最早，走的最晚的位，每有留下位同学改错时，有不懂得的地方她都直陪着讲解，直到同学们听懂才离开学校。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、爱岗敬业，我为拥有这样的老师而自豪。
指导老师评语：
简评：作者以个人的经历写出了老师对同学们的关爱，也理解了老师的辛苦。
师生情作文800字高中篇二
2008年5月12日，汶川发生了一次大地震，死亡人数不计其数。这当中不乏一些感人的事发生。
地震中，我为老师们不顾生死，营救学生的精神而感动;地震中，我为老师们在灾难时临危不乱，从而救出学生的举动而震撼;地震中，我为老师们不怕危险，重伤在身但还是冒着生命危险去救学生的执着而心酸。
或许，这些事才是真正可以体现师生之间情意的表现。可我认为，不论事大事小，老师对我们是有很大的关心。
我依稀记得，我印象中有一位老师。她是一位有着如阳光灿烂微笑的人，她是一位有着如星光般明亮眼睛的人，她是一位有着如黑夜般神秘头发的人。她是我的一位老师——宁音。
那一天，老天爷或许遇到了一些伤心事，一天都在哭泣不停。“雨怎么这么大啊，这可怎么回家!”我站在班级门口，看着不停下着的大雨，烦烦的嘀咕着。我站在班级门口踱来踱去，不知是不是动静太大，把我们班主任宁老师吵出来了。“哎，金志钰，怎么还没回家啊?大家都走的差不多了。”宁老师笑着对我说。“老师，我家人今天没时间，可我又没带伞，所以……”我拉着衣角说道。“哦，这样啊，我正准备回去，我送你吧。”老师对我说。“好”我回道。
老师拉着我的手走在雨中，我们一边走一边谈心。我抬头望望，忽然看到老师只顶了三分之一的部分。“老师，你衣服都湿了，不要紧吗?”我问老师。“没事，回家换了就行。”老师笑着回答。无奈我那时年纪太小，并没在意什么!回到家之后，对老师招了招手，便进去了。
第二天，我刚进教室，便被小染拉过去，“哎，你知道吗，宁老师今天生病了哎，听说好像是发烧了。”“是吗?”我心不在焉的达道。我坐在位子上，望着窗外灰蒙蒙的天，心想：宁老师发烧了，是因为我吗?昨天，宁老师好像没打到伞。一天就这样随着我的胡思乱想过去了。
现在，我终于明白了，宁老师发烧的原因。我只要一想到那件事，便会因此而感动。
教师，是一个无私伟大的职业。正如一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
师生情作文800字高中篇三
有一种人最可爱，那就是老师；有一种精神最可敬，那就是老师的爱；有一种奉献最无私，那就是老师的付出；有一道风景最绚烂，那就是老师的身影；有一抹微笑最温暖，那就是老师的面容；有一种情最难忘，那就是师生情。
屈指算来，到如今教过我的老师可真不少。他们在我脑海中留下许多印记。他们或严厉，或和蔼，或睿智，或亲切。这其中，我上小学时期的恩师——张老师，给我留下了极其深刻的印象。
张老师教我们语文，她很年轻，留有长长的头发，如一泻瀑布，又黑又直，异常漂亮。张老师有着明亮的大眼睛，眼中总是闪着灿烂的光芒，看起来很有生气。她嘴角时常噙着微笑，让人觉得亲切和蔼。就连她脸上的几颗雀跃的小雀斑，我都觉得好似玉石上几颗小点，一点都不影响美感，更让人想要亲近。
记得有一次在学校午休时，我突发阑尾炎，肚子感到阵阵痛楚，我痛苦的蜷缩成一团。无措的朋友帮我去告诉张老师，张老师急急忙忙地跑过来。过来时，她一只脚上穿着布鞋，一只脚上还穿着拖鞋。她的眼中布满了着急与紧张。她小心地询问我：“你怎么样啊？是不是很痛呀？”看到老师着急的样子，我想试着安慰她一下，但肚子却不争气，一阵阵的疼痛传来，我的脸色越来越苍白。看我的情况是如此不好，张老师额上的汗水层层的冒出。很快，我就被张老师和同学们送到了医务室。张老师一直在我的身边陪着我，她紧紧地抓着我的手，好似现在生病的不是我而是她一样，她的眼睛一瞬不瞬的盯着医生，生怕出个万一。
终于，疼痛感不是那么明显了。经过诊治，我的脸色也恢复了一些。张老师也长吁了一口气，浑身上下的衣服被汗浸透了。她关切的看着我：“怎么样？”我无力说话，只是摇头。张老师就在我身边坐了下来，不知不觉中，我睡了过去。睡梦中，我感到有人摸我的头，很轻柔的，就像触碰着一件易碎的物品一样。接着又是一片黑暗。待我醒来时，已是黄昏，昏黄的日光洒在医务室的地上，张老师趴在床头睡着了。看着她那安稳的睡颜，我感慨良多。常说老师是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长，教我们做人的道理。在我看来，老师亦像是慈爱的亲人，在我们生病时，陪伴在我们身边，无微不至的.照顾着我们。
之后，父母把我接回了家。我被医生告知要在家中休息几天，要有几天不能去学校了。在我走之前，张老师告诉我，她会在放学之后来家里为我补习一天中落下的课程。转眼，几天过去了，这期间每天傍晚时，张老师的身影必定出现在我家。到了最后一天，张老师迟迟还未到。是啊，我望向窗外，外面正下着大雨，雨打着窗户，声音传入我的耳朵，狂吼的风也敲击着我的心房。我想张老师应该是不会来了。
突然，门外传来一阵敲门声，我赶快去开门，入眼的是身上被淋湿的张老师。她的鞋上都是泥泞，裤管向上翻卷着，手中一把黑伞。我心里很是感动，我知道外面风大的伞都打不成，可我亲爱的张老师仍然挂念着她的学生。张老师脸上带着歉意的微笑：“抱歉，外面雨下的太大了，来得有些晚了。我么开始吧。”我愣愣地点点头：“好的。”
张老师清亮的嗓音此时却染了一些鼻音，我想一定是刚刚过来被冷风刮着了。我心下一片温暖，张老师的尽责和给予我的关爱，我永不会忘。
再华美的语言都无法表述，一个孩子对她亲爱的老师的敬与爱。老师是无私的，老师给予我们的不只是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更多的是对我们人生成长的关爱。
难忘和老师朝夕相处的日子，难忘永远的师生情！
师生情作文800字高中篇四
草，打开春天的门；花儿，打开夏天的门；伟大的成就，打开秋天的大门；寒冷的雪，打开冬天的门；老师，她有一种淡淡的气味和强烈的书卷气。有时她似乎夹杂着一点孩子气。她喜欢微笑，而且总是笑得那么甜美。她像一个玻璃杯。她待人真诚，但很容易变坏。有时她很生我们的气，在办公室偷偷抹眼泪。有时我们会让自己欢笑和哭泣，却不忍心说我们智慧的.大门是敞开的。我的老师戴着眼镜，看起来很有知识。老师就像一盏明灯，即使在黑暗的地方，也能明亮而清晰！我的老师，郎老师。从小学到初中，我可以肯定她是我最崇拜的班主任。
她姓张。她是一个身材矮小的中年妇女。她穿着朴素的衣服。她的眼睛特别突出，非常明亮，非常生动，仿佛她能看见一切。张先生非常爱他的学生。他说话很理性，我们口头上接受他的话。一旦下课，她总是喜欢和我们说话和微笑。当她批评学生时，她总是把他们叫到教室外面接受教育。张老师是一位非常好的班主任老师。她教过的人不会忘记她，也不会对她竖起大拇指。虽然张老师只当了三年的班主任，但我们一定会永远记住他的。我的老师今年49岁。尽管她即将退休，但她仍然每天兴致勃勃地和我们一起教书。我非常钦佩她。我记得有一次，在语文课上，老师突然打了个喷嚏，然后鼻血像水一样流了出来。我们很焦虑。有些晕血的学生用书蒙住眼睛，有些直接走到后面和他们后面的学生交谈，有些没有反应，他们的眼睛都是白色的。擦完鼻血后，老师对我们说:对不起！
我们异口同声地喊道:没关系！
给了我们一个淡淡的微笑，我们很高兴看到它！
师生情作文800字高中篇五
师生情是人与人之间最为纯粹、最为动人的情感之一。高中阶段是我们的成长时期，师生情在这一时期显得尤为重要。通过与老师的关系，我学到了很多知识和思维方式，也感受到了他们的呵护和鼓励。同时，我也体会到了师生情的互动是一种双向的交流与学习。下面，我将从师生情的培养、师生情的影响、师生情的互动等方面来展开谈一下我对师生情的体会和心得。
师生情的培养是一个长期的过程。在高中阶段的学习中，老师们扮演着引导者和指导者的角色，他们给予了我们温暖和希望，激发了我们对学习的兴趣。首先，老师们会耐心教导我们知识，让我们在学习中不断进步。他们为我们答疑解惑，使我们能够更好地理解和掌握知识。其次，他们会给予我们鼓励和赞美，让我们感受到自己的成长和进步。无论是在考试、竞赛中的成功，还是在日常表现上的进步，老师们都会给予我们肯定和赞扬，激励我们更加努力学习。通过这样的培养，我们与老师之间建立了深厚的师生情。
师生情的深厚和真挚对我的成长产生了积极的影响。在学习上，老师们教给了我很多知识和学习方法，开阔了我的视野和思维方式。他们的严格和要求激发了我对自己的挑战与追求，让我懂得了努力和奋斗的重要性。在生活上，老师们给予了我很多关心和关爱。无论是在家长会上对家庭情况的了解和帮助，还是在班级活动中的支持和鼓励，他们总是关注我们的一切。这种关怀让我感受到了自己的存在与重要性，也让我更加自信和坚定地面对生活的困难和挫折。师生情的影响使我从一个懵懂的孩子逐渐成长为一个有理想和目标的青年。
师生情的互动是一种双向的交流与学习。在教学过程中，师生之间的互动是必不可少的。教师需要了解学生的需求与困惑，而学生也需要理解并尊重老师的教学方法与要求。互动通过不断的交流和反馈来达成，这样师生之间的关系才能更加密切和和谐。在这个过程中，我们在知识上的学习可以得到加强，同时我们的人际交往能力和社会技能也得到了提高。师生之间的互动是一种相互沟通和取长补短的过程，这对于我们每个人的发展都是至关重要的。
在高中阶段，我体会到了师生情的重要性和影响。师生情不仅仅是单纯的学习和教育，更包含了对知识的传授、对成长的引导，以及对人格的塑造。师生情的培养需要时间和耐心，但是它会使我们获得更多的收获和启示。师生情的影响使我成长为一个有追求、有责任感的人，也使我认识到教育不仅仅是学校的教育，它贯穿于一生的方方面面。师生情的互动教会我如何与人相处，如何理解并接受别人的差异，如何提高自己的能力和素质。这些都是在师生情中得到的宝贵财富。
综上所述，师生情是高中阶段不可或缺的一部分。师生情的培养、师生情的影响和师生情的互动都让我们得到了很多的成长和启示。在今后的生活中，我会倍加珍惜这段特殊的情谊，也会致力于成为一名优秀的老师能够传递这份情感和智慧。师生情是一份宝贵的财富，我们应该在其中汲取养分，不断成长与进步。
师生情作文800字高中篇六
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤…这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中最宝贵的财富。
师生情，是人世间最普遍，最美好的情感之一。接下来，请大家走进我“最美师生”情感的世界里吧！
至今，我都难以忘记三年级班主任兼语文老师——程老师，她的模样十分清秀。程老师的眉毛弯弯的如同春日细柳；眼睛里面装着整个银河。她的头发特别长，稍微用手一撩，仿佛小河流水一样顺畅。每当她从我身边经过的时候，我都会感到一阵阵微风吹过，这应该就是传说中的”走路带风”吧！而且我总能从她身上带来的风中嗅到一股“茉莉、乌龙”茶的清香，后来发现了程老师十分钟爱茉莉茶和乌龙茶，我当时就觉得这种清新淡雅的气味很适合她。
我到现在都难以忘记那年夏天发生在我和程老师之间的那件事。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了。同学们像一窝蜂似的冲出教室，直奔操场。当然，我也不例外。“啊！”一声尖叫冲出天际等我再睁开眼的时候，同学们都看向我，他们哄堂大笑。我听见有人用嘲讽的语气议论我：这么大人了，走个路还能摔倒，真是绝了！”我失声大哭，泪水里包含着委屈和膝盖上的疼痛感。幸亏，我的好伙伴们把我搀扶着坐在椅子上，要不然我都不知道该如何独自去面对这样的“事故现场！”我真的感谢她们伸出了援手。我的朋友把我安置在座位上后，就赶忙奔向办公室告诉老师这件令我尴尬不已的事情。班主任得知这件事后，立刻放下手中的工作，拿上医药箱为我涂抹碘伏消毒。同时也治愈了我的心灵。
我们每个人都在老师的怀抱中生活，成长。老师的关怀照顾，理解支持，都给我们了无尽的勇气与力量。在你的校园生活中，有过什么事情，让你深切地感受到老师的温暖、师生情的可贵呢？你也来分享一下吧！
师生情作文800字高中篇七
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的`朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。
师生情作文800字高中篇八
吴老师，就是我的语文老师。
不知道为什么，大家都喜爱叫他赓哥。我却害怕叫一次，今日总算还有机会叫吴老师“赓哥”了。
赓哥看起来不高，挺壮实。黑黑的脸，戴着一副眼镜，秀发挺白。他喜爱穿灰黑色西裤，上半身却穿格子衬衣，给人一种与众不同的觉得。
赓哥的课堂教学好似他的服装一样与众不同。一会儿讲如何写好作文，一会儿讲文言文，一会儿讲古诗，但课文内容却一笔带过。赓哥说：“语文课本就一百多页，仅凭读好语文书，是万万不能学精语文的。考試中的基本题，不就来源于十几首古诗，几篇文言文和生字词吗？这种只需稍动脑子就能记牢，用小点心去记不就好了？真实的语文来自日常生活。日常生活四处都是有精彩纷呈的事儿，把这种事用真正的'语言表达记下来，随笔不就没什么问题了没有？”
赓哥亦很高度重视阅读文章。“无阅读文章，无语文”这句话大家听过下不来十回。赓哥在初二这一课业繁杂的阶段，仍然挤压一周一节的阅读课给大家随意阅读文章。赓哥的阅读课，不用大家做批注，不用大家做摘录，只必须大家认真地读，认真地读。我询问赓哥：“随笔要怎么才能写的更强？”赓哥说：“阅读文章好书！揣摩顶尖作家的写法——怎样描绘事情的？怎样描写人物的？怎样描写景物的？好书一定要多读！通过自学是学习培训的关键构成部分，阅读是通过自学的管理中心。多阅读文章，语文就会更好起來。”期待，我基本培养的阅读习惯能一直坚持到底。
周一到周日，赓哥有时候会在qq班群发消息一些课余的专业知识，如名著分析啊，名著声频啊，有意思的文章内容啊……可以说恪尽职守。
想不到的是，赓哥竟然不教大家了。读赓哥写的别离寄语时，大家禁不住流泪。
师生情作文800字高中篇九
老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价一次，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。与张老师生活的一年里，我一共得了七朵红花，可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事，就是这件事让我刻骨铭心。有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡的，在她的身上我感到了类似于母爱的感受，温暖而亲切。在老师无微不至的照顾下，我的病情慢慢有了好转。
在离开老师的那一天，我们围在张老师的身边撒娇，都不愿意离她而去。我问张老师，老师教学生是为了什么，钱吗?老师摸着我的头笑着说，你说呢?我没有回答。
我现在可以回答了，老师为了钱是养家糊口，每个人都是需要钱的。关键是老师把爱知识给了我们，最起码的是教会了我们这样做人。
您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体现在句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。师啊!您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟考试，也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!我想说：老师，您辛苦了!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成为大树;你的关爱，我们定能成为栋梁!
师生情作文800字高中篇十
这件事发生在两年前的一个寒风凛冽的冬天。瑟瑟的寒风从玻璃窗旁边的缝隙里吹进来，十分寒冷。终于，上午的最后一节课马上就要结束了，我突然感到头晕。下意识的摸摸额头，果然有些发烫。啊，不好，我发烧了!
当班主任刘老师来放学时，似乎注意到了我的不适，但没有多说什么，就放学了。
中午来到学校后，头还是很晕。一位同学气喘吁吁的跑来，说：“xx(这里省略人名)，刘老师叫你!”
我慢吞吞的朝办公室走去，心里有些不满。明明知道人家不舒服，还要我去办公室，真是有些讨厌!
我喊了声：“报告”，便朝刘老师的办公桌走去。刘老师见我来了，马上放下手中的红笔，把她的座位让给我坐，轻声问：“xx，今天中午看你有些不舒服啊，是怎么了?”
“我好像有些发烧。”我有气无力地说。
刘老师听了，拿起桌上的玻璃杯，朝门外走去。大约五分钟后，老师端着一瓶热乎乎的白开水走了进来。她把水放在桌子上，亲切的对我说：“要不要喝些热水?”我点了点头。老师把水推到我的面前，让我们慢慢喝。这看似普通的白开水，喝起来是多么温馨，多么亲切啊!一股感激之情涌上我的心头。
老师，宁多么伟大啊!您完全可以不去管这些事的，可您还是像对待子女般的对待我们。
师生情作文800字高中篇十一
我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。
你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。
你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的`奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
师生情作文800字高中篇十二
下课铃一拉，同学们又围在了一起，叽叽喳喳地谈论起来。
“再过几天就是教师节了。我们该送老师什么东西呢？“小强首先提问。“送水果吧，给老师补补身子““我们哪有那么多钱！“小虎反驳道。“送书？““你想让老师近视10000度啊？！再说，老师够累了，哪有心思看书……““叮铃铃……“上课了，大家只好回到座位。过了一会儿，老师又拖着疲惫的身子走上讲台：“上课！“大家听了，心里很不是滋味。
同学们说了许久也没讨论出结果来。没办法，大家只有去问老师。于是，十几个同学一起走向办公室，看见老师正在批改着作业，不时还在旁边写上一两句评语，轻轻咳嗽了几声。看到这情景，大家像哑巴了似的，不知该怎么说。“老师……“班长丽丽终于开口了。老师转过身来，扶了扶她那有些生锈的老花眼镜，惊奇地说道：“咦？你们这么多人来干什么？““老师……要到教师节了，我们不知道送您什么礼物好，所以来问问您。““礼物？“老师停顿了一下，又激动地说：“我教书30年了，年近50，却没有任何学生像你们这样关心我……老师不需要什么礼物，只要你们个个都成为好学生，老师就足以欣慰了。“同学们像失了神儿似的缓缓走出教室，突然又听见办公室里传出老师的声音：“马子祥，你的作文有进步，继续努力！“听见这位年逾半百的老教师的声音，同学们的眼睛湿润了。
秋天已经来临，山里的野菊花开得正艳。不时还可以看见一群群欢乐的小姑娘，脚踩着芬芳的泥土，背挂一个很大的草兜，唱着歌儿上山采野菊花。野菊花多美呀：黄的如金，蓝的像云，红的似火，颜色多得难以形容，就老师们一颗颗炙热的心。从山脚至山顶，全被五彩缤纷的野菊花包围了。
班长丽丽正望着这美景出神。
“哎！“小强突然从丽丽身后拍了她一下，“丽丽，你在看什么呢，我们一起走吧，“丽丽笑着说：“看哪！那山上的野菊花多美啊！还有那么多人去采。这景色要是能画下来，那该多好啊！“小强不耐烦了：‘哎呀！美什么美！年年不都是这样吗？我早看厌了！你放学不回家，被老师知道了，看你还怎么美得起来！““老师……对了！“丽丽突然两眼发亮，扯着小强的衣袖说：“走！咱们上山去！““哎……哎！你干什么呀！放手！“小强使劲挣脱了丽丽的手，掸了掸衣袖山的灰尘，撅着嘴说：“去山上干什么？无聊……我还要回家做作业呢！“丽丽也急了：“今天是教师节！我们还没送老师礼物呢！山上那么多野菊花，我们再不采几朵送给老师，就来不及了！老师平时不是教育我们要知恩图报吗？老师为我们付出了这么多，如果我们连这件事都做不好，不是辜负了老师教育的苦心了吗？“小强还没回过神来，已经被丽丽拉着跑了。
四十分钟后，丽丽从采来的花中精选出十几朵最大的，最鲜艳的，又偷偷进了学校，小强也跟了进来。小强有些担心了；“都六点了，老师还在吗？““嘘——“丽丽伏下身子向内张望，老师还在夕阳下备课！丽丽强忍住泪水，趁老师上厕所时，立即跑到窗外。丽丽向四周看了看：盒子都没盖好的墨水瓶，夹在书中的笔，日历，地球仪……看了许久，就是没看见花瓶。丽丽灵机一动，将花插在了老师的笔筒里。这时，丽丽胸前的红领巾似乎更加鲜艳了，凌乱的刘海下面终于现出了一片灿烂的笑容。小强也在一旁“呜呜“地哭。
过了一会儿，老师回来了。映入眼帘的是那笔筒里正开心地笑着的野菊花。老师站在一旁看了许久，竟感动得流下泪来。因为，那是师生之间永恒不变的情谊啊！
