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方案是指为了解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列计划和措施。制定方案之前，要对问题进行充分的了解和分析。制定方案之前，可以先找一些类似的方案进行借鉴和分析。
毕业实施方案设计篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
一转眼，我们已经从懵懂的小孩变成了踌躇满志的少年。六年欢乐的`小学生涯已经接近尾声，我们也将迎来人生的第一个转折点――小学毕业会考，这次考试凝聚了我们六年来的奋斗与努力，包含着父母、老师对我们的期望。我们应该竭尽全力，考出最理想的成绩，这才是对父母、亲人、老师最好的交代。
但是，学习不是一朝一夕的事情。所以要合理的安排好时间，首先要学会劳逸结合，不能一味，盲目地去学习，那样的结果必然会是一个书呆子。玩的时候就应该玩，而且要放开地玩，把一天的疲劳，紧张都在这欢声笑语中抹去。但学习的时候就应该十分，一百分得认真，要心无二用，一心一意地去学习。
其次，学习要学得有方法，有规律，掌握正确的学习方法，能让你事半功倍。
第二：作业一定要认真完成，并且独立完成，因为作业是检测你一天学习成果的最佳途径；
第四：要学会复习，孔子说过：“温故而知新。”不能刚学会了新内容，就忘了老知识。
最后，希望大家能和我一起努力，争取考出一个令父母、老师满意的分数。
・・・・・・・・・・我的发言完毕。
・・・・・・・・・・谢谢大家。
毕业实施方案设计篇二
活动时间：
__年__月__日。
活动地点:。
__。
参加人员：
__。
主题：
告别母校扬帆远航。
会议准备：
1、宣传片(ppt)、会场背景制作、音乐。
2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌)。
3、班级节目。
4、校长、教师、家长、学生发言稿。
5、各类表彰证书：__小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星。
6、学生向学校赠送礼物——书画作品。
7、音乐《班歌》。
会前：放学校简介宣传片ppt。
一、宣布开始介绍来宾。
二、第一部分：快乐成长。
1、播放视频《快乐成长》。(或者做背景墙，学生做讲解员)。
2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、
(1)__小学优秀毕业生、优秀家长名单(各10%)。
(2)颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖。
3、宣读20__届毕业的决定。
4、颁发毕业证书(音乐起)。
三、第二部分：师恩难忘。
学生为任课教师献礼物。
四、第三部分：殷切祝福。
1、有请校长为我们致辞。
2、班主任老师、各学科教师寄语。
3、家长的嘱托。
五、第四部分：展翅翱翔。
1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟。
2、全场合唱《校歌》。
3、毕业汇报演出。
4、送别：走出毕业门，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以__为荣，明天__以我为荣”的留言板上。(每桌上放一个留言册签名)学生事先设计一个留言签贴在留言板上。
学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念。
毕业实施方案设计篇三
回忆往事总是如品茗醇酒，越酿味道越绵长。当机动监考员阿姨对我相视一笑，我知道本次广西高三毕业会考是带着微笑开始现在是迎着开心画上完美的休止符了。我们组是第一完成任务的，来到操场，北风却异常猛烈，风裹挟着树叶和尘沙“抟扶摇直上”并不断推移，10米处一棵高高挺立的大树随风岿然不动，但是黄叶却纷纷狂舞，来到街上照旧人来人往，临近春节，各种浓郁的节日气氛显露了出来，正逛着，小妹的电话响起，该是最后一道工序——午餐的时间到了，匆匆奔回食堂，四个人吃了六个菜，有点奢侈，更多满足，回想今早的早点也是很丰盛，大家不自觉就和本校的伙食比较了起来，当然也是茶余饭后的谈资罢了。
下午同样的时间起床，却不用坐班，看了一下书，又折回电脑旁，在冷水的冲洗下，让心情也随之清爽干净。看了一则新闻，是关于近段时间发生在湖北随州的特大杀人案，8条人命啊，那人呢，却说按计划还要让两个人的生命在这个世界消失，凑成整数，原因是对家庭和社会不满，主流是好的，因此对我的.好心绪并无多大影响，但也教育了我应该趁生命还在多做点有意的事情，因为生命真的太脆弱了。
星期五就是北流市教育局在北流市大酒店举办的“北流市教育系统外县市籍青年教师代表迎新春茶话会”，当然我也我们学校四人中的一员（是校长在星期四晚上开会时候安排的）当然会议分为三个程序：教育局领导讲话；教师代表发言；共进午餐。我注意到里面有不少研究生，从而我更加明了就业形势的越来越日趋严峻化。在会议上我也信口胡诌了几句，认识了一个在他校的很热情的老乡，她载车带我去看火车票，并再三喊我去他们学校工作，前天她还说已经和他们学校领导沟通好了，叫我给她答复，我便说我还要考虑下，今天该给她回音了，我的决定是仍留在这里，直接原因是为了高三任职的我，其他原因也有，总之这几天我是开心而充实地过了，明天怎样？看窗外的阳光就知道！
毕业实施方案设计篇四
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：
20__年6月。
活动地点：
大(5)班教室。
活动人员：
老师、全体幼儿、家长。
活动准备：
1、发给家长邀请函。
2、教师布置教室。
活动过程：
开场白：
童年是一段"快乐来得很多，忧愁去得很快"的纯真年代，今天，20__年6月，对于在坐的各位，这是一个难忘的日子，因为一群小鸟满载人们的祝福，即将从实验幼儿园展翅飞翔。
你们，经过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生。
此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中，让我们一起朗诵毕业诗!
全体幼儿一起念毕业诗小朋友，你们还记得三年前刚入园的情景吗?玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服。
现在如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更加广阔的天空，老师心中有许多的不舍，其实我们也想开心的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都留在老师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在老师的耳边回响。然而，亲爱的孩子，是雄鹰便要翱翔蓝天。是骏马便要奔弛草原，再见了，亲爱的孩子，请带着老师真心的祝福，深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们早日成材，愿你们的明天更美好。
文艺演出一、歌曲联唱二、表演唱《郊游》。
三、儿歌《铅笔盒里的朋友》。
四、音乐游戏《我们要请一个人》。
五、诗朗诵《雷公公和啄木鸟》。
颁发离园毕业册伴随着一遍遍的歌声，我们20__届幼儿毕业典礼也将拉下帷幕。在这里，我们送上毕业册，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。
毕业实施方案设计篇五
三、活动地点：__中学楼前广场。
五、参加人员：全校师生。
六、主持人：__。
(一)朝花夕拾篇(dv)。
1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾。
(1)进校时的样子;。
(2)三年学习、活动、生活展示;。
2、我们的校园――三年校园变化。
(1)三年前学校的样子;。
(2)三年来学校变化;。
(3)学校即将的面貌;。
(4)学校风景展示。
3、我们的老师――老师风采展示。
(1)教师个人风采;。
(2)教师工作风采;。
(3)教师获奖。
4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事。
每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇(dv)。
1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。
2、班主任寄语：对自己的班级说些话。
3、级部寄语：对全体学生寄语。
(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)。
1、七年级合唱校歌送行(《__中学校歌》)。
2、学生文艺汇报演出。
3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)。
4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)。
5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)。
6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)。
7、校长毕业致辞。
(四)温情感恩篇(现场)。
1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花。
2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
毕业实施方案设计篇六
1．请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2．给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。
3．幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。
4．为幼儿化妆，表演道具若干。
5．选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。
毕业实施方案设计篇七
活动时间：
20__年7月4日上午8：30——11：00。
活动地点：
朝天小学操场。
参加人员：
朝天小学领导、全体师生、六年级毕业生家长、各年级家长代表。
协办单位：
《中国少年报》。
拟邀请：
《广州日报》《中国少年报》广州少儿台、南方少儿台采访报道。
活动准备(朝天小学)：
1、主持(林芷可、李颖妍、谭依翔)。
现场气氛鼓动(鼓号队)。
2、颁奖(王伊鸣)。
3、音乐负责(梁禄文、陈婉乔)。
4、活动时派发礼物(刘心蕊、江沛希、蔡雅明)。
5、游戏组织(陈翘、陈婕、刘秋文)。
6、舞台布置(印锐)。
7、活动总负责(大队部)。
活动准备()：
1、足部健康宣传资料(学生1300份，教师100份，家长450份)。
2、与奥运五环同色的5个大气球(质地坚固、橡胶做，最好直径1米左右。用于活动中在学生头顶传送，可印上宣传广告)。
3、学校领导及教师的.礼品：产品现金券(250元)100张，笔座、足弓棒各100个。(活动后由学校统一派发)学生礼品1300份。
4、游戏活动礼品：(全校27个班)，由工作人员派发。
学生：知识竞赛奖品(据题目数量定奖品)。
各项游戏一等奖6个(100元奖品现金券)，二等奖9个(足部健康小产品)，三等奖12个(足部健康小产品)。
亲子活动家长奖品(足部健康小产品，如足弓棒等)：100份。
师生同乐教师奖品：背囊50个。
5、优秀毕业生奖品(每班5人，共20份)，由工作人员派发。
活动程序：
一、宣布活动开始。
二、李校长致词、表彰优秀优秀毕业生。
三、毕业生代表和家长代表发言。
四、节目表演，趣味游戏。
1、学校领导投下五环球，学生传送，调动气氛。
2、六年(1)班同学表演相声《成语趣谈》。
3、引出活动协办单位——。
4、看资料，各班抽取同学上台进行足部健康知识问答，由负责颁奖。
5、六年(2)班的李宗信同学独唱《做棵小树》。
6、游戏：一、二年级学生活动：3人4足(或3人一组赛龙舟)。
(每班3人，共8班)。
7、六年(3)班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》。
8、游戏：三、四年级学生活动：足部夹玻璃球(每班1人，共9班)。
9、六年(4)班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》。
10、师生同乐：音乐带动跳，以跟领跳员最像和最有创意的为胜，颁发最佳表演奖与创意奖;其余发参与奖。
11、六年级管乐表演。
12、游戏：五、六年级学生：单腿跳传乒乓球接力。(每班2人，共10班)。
13、六年级合唱队员合唱《同一首歌》和《毕业礼》。
14、亲子活动：我为父母揉揉足，感恩父母，为父母送上一份健康。
15、全校带动唱《感恩的心》。
五、活动小结。
1、总辅导员活动小结，并对协办单位表示感谢。
2、李校长颁发六年级毕业生毕业手册，(各班中队长领取，说本班毕业赠言)全班学生与教师、领导留影。
3、六年级教师代表赠言。
4、宣布活动结束。
5、协办单位人员与学校领导留影。
毕业实施方案设计篇八
一、活动主题：
告别青涩的大学，迎接未来的挑战。
二、活动背景：
坐落在__脚下，临着__江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了__职业大学__届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的`：
为即将踏出校门的__届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!
四、活动形式：
以班级组织为形式主题毕业晚会。
五、活动地点：
教室。
六、活动时间：
20__年x月__日，晚上。
七、活动对象：
__届语教(x)班全体同学。
八、邀请嘉宾：
老师，领导，班主任及各班班委。
九、活动流程：
1、20__年x月__日晚x支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。
2、活动第一环节：
(1)热辣舞蹈。
(2)朗诵毕业诗歌。
(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》。
(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)。
3、活动第二环节：
(1)街舞表演。
(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。
(3)歌曲演唱《我要的飞翔》。
(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓。)。
(5)小品《我的青春我作主》。
(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》。
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。
毕业实施方案设计篇九
为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的'时刻，在即将毕业时给同学们上好最后一课，学校决定举办20__届高三年级毕业典礼。现将典礼计划拟定如下：
一、指导思想。
以_。
和“以人为本”这一核心思想为指导，并结合我校20__届高三学生即将奔赴高考考场的实际情况，在考前给学生树立信心，积极迎考，创设良好的氛围。
二、组织机构。
组长：康共平。
副组长：尹玉生、陈春陶。
成员：高三年级管理人员、高三年级班主任。
(一)活动主题：心怀感恩自信向前燃烧激情创造辉煌。
(二)活动时间：6月x日(星期六)下午16：00。
(三)活动地点：学校服务大楼四楼。
(四)与会人员：高三师生及高一高二学生代表。
(五)主持人：尹玉生书记。
(六)大会程序：
1.入场仪式：欢迎高三全体师生入场。(《迎风飘扬的旗》)。
2.主持人介绍参加毕业典礼的领导，宣布开始，奏毕业歌。
3.康共平校长主题发言。
4.学生代表发言：高一508班谭继君，高二490班孙倩倩，高三462班杨扬。
5.年级组寄语：陈春陶，考前教育：陈祖云。
6.欢送高三师生离场;(背景音乐《二十年后再相见》)。
四、具体工作安排：
1.主席台就座人员：校级行政、年级管理人员，班主任在第一排就座。
2.会场布置、现场指挥：陈迪林、刘云林。
3.各班班主任负责组织本班学生入场，监督会场纪律。
4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障负责人：刘珍珠。
5.摄像摄影负责人：肖中伟、谭国平。
毕业实施方案设计篇十
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
成立“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：xxx（负责全校停课不停学工作）
副组长：xxx
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
网络指导员：xxx（xx电信局网络员）
