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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生作文600字以上篇一
“嘤嘤”“呖呖”鸟儿的歌声传来，是清脆的，是轻快的，也是柔美的。“早起的鸟儿有虫吃”小鸟们在天刚蒙蒙亮，便起来找虫吃。他们哼着轻快的小曲，一边开心地找虫，一边唤着我们起床。
揉揉朦胧的眼，便走出了家门，去寻找春的足迹。
“沙沙“这是叶儿和风儿的交响曲。眼前那一片绿荫，不就是春留下的痕迹吗？那风也不像东风那样寒风侵肌，而是柔柔的，像妈妈抚过孩子的脸，带着点点温暖，那是春姑娘从你身边走过留下的余温。
太阳也慢慢升起，普照大地，暖暖的照在身上，使人感觉轻松自然，什么阴霾就都消失不见了。小草舒服地伸了个懒腰，小花也笑吟吟的看着太阳公公。太阳抚摸着大地，挠挠大树，大树也放下了那张冰山脸，乐呵呵的笑了起来。
那树林的深处，睡了一个冬天的泉水也跟着闹了起来。“叮咚”他跑得正欢呢！他看看这儿，看看那儿。这儿正和树伯伯打招呼呢，又跑到了那，看看美丽的小花，亲亲岸边的石头，接着又摇头晃脑地走了。
再往前看那座貌似昨天还光秃秃的，还没有什么色彩，也没有什么美感可言的山坡。成了一个桃花园。红花有绿叶陪衬，可不知他们都是山坡的装饰。可谓“佛靠金装，人靠衣装”，那贫瘠的土地，经过春姑娘的精心打扮，也从丑女变成了美人。
这时，雨下了起来。“淅沥沥”“淅沥沥”像针一样细，却不似针那样尖，所谓春雨绵绵，怕也就是这样了。
回到家，天也拉下来黑幕。“淅沥沥”雨在向世界说着“晚安”。
小学生作文600字以上篇二
有些伤疤，在你的心底，永远不要去碰他，因为碰一次，就会痛一次。
有些伤口，会结疤，却永远无法长出新的肌肤，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的，擦不掉，也抹不去。
伸出你的右手，仔细地看看，看一看你的心，它只有那么小，那么脆弱，你又怎么忍心在那上面刻下深深的伤痕，留下永远的疼痛呢？
当我们经历春夏秋冬的时候，一切从暖变热，到凉，再到冷，我们可以慢慢的体会变化的美丽；可是当我们的心从天堂掉入地狱的时候，却只有那么一瞬间，那么的猝不及防，就像一团火突然被冰封般，寒冷刺骨。
在那一刻，你甚至忘了痛，才会发现，原来麻木是可以不使用麻醉的。
也许，时间真的是抚平伤痛最好的良药，可是，时间会把一切冲淡，却永远也冲不掉一切。当很久很久以后，你会在某一个瞬间，发现其实所有的一切都不曾消失过，它一直仍在你的心上，变成了厚厚的疤痕。不要去揭它，只怕轻轻一碰，会再次刺痛你，你的眼角，会再次溢出泪水。
曾经以为，无论怎样的刻骨铭心，经过时间的流逝，在某一天会犹如夜空中的流星，宛若一道彩虹，惊艳地从生命中划过，你记得它的美丽，你回忆着它的幸福，可是那一切也仅仅是从你生命中再一次划过，不会留下任何痕迹。可它终究还是触动了心底最深的那根弦，才会真正的知道，有些记忆，有些曾经是真的不能够忘怀的。你唯一能够做的，也仅仅是将它深埋。
当你想要用心去爱一个人的时候，请你记得，你会幸福、会快乐，但也会伤心、会痛苦，痛苦过后，便是深深的伤痛。所以，你一定要准备好，然后去爱或接受爱。
生命中，总有一段情是你记忆中最美的故事，或许，它不会是完美的；生命中，也总有一个人是你最珍惜的，或许，你永远也无法再好好珍惜。
小学生作文600字以上篇三
“爸爸要出差十五天！”听到这个消息，我心里非常兴奋，终于有十五天的自由时间了！不会再听到爸爸的催促声了！我可以自己作主了！耶！！
7月24日终于到了！爸爸检好了行李，车子早已经在楼下等着爸爸了，爸爸还是不放心我说：“我不在家的这些日子，你在家要好好表现，听妈妈的话哦，不要淘气，知道吗……”“知道了，知道了！您就放心地去出差吧”我不耐烦地回答。
爸爸走了，日子过得没有我想象中的那么好，因为8月1日和4日要参加钢琴比赛和钢琴考级，我就必须每隔一天就得去艺术学院老师家练一个半小时的钢琴，练完琴还要去学游泳，每次来回都得挤公共汽车，非常麻烦！加上现在又是炎热的天气，还没有到达目的地我和妈妈都已经汗流浃背了。非常辛苦！！
到了8月1日那天，因为妈妈担心迟到,早上6点半就把我从睡梦中叫醒，吃了几口早餐，就急急忙忙地上了公共汽车，到艺术学院才7点半。还没有轮到我比赛，我等啊，等啊，一直等了3个半小时才轮到我。要是爸爸在，就不会发生这种事情了；.如果爸爸在，我至少还能在家里练2个小时的琴，把手活动开，再从容地去参加比赛，这样我会取得更好的比赛成绩……
今天下午，爸爸又准备坐飞机去内蒙古参加一个全国会议，要去五天。我午睡起来，爸爸已经上车了，真希望他能在家多呆一会儿啊！我跑到窗子前大叫，可是没有用，车子已经徐徐开走了……
爸爸发了一条短信给妈妈：“告诉儿子，就几天，我很快就回来的！”
在接下来的日子里，我几乎每天都和爸爸互相发信息，我希望他快点回来！
小学生作文600字以上篇四
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的'语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
