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全面观察良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要，我们要注重维护人际关系。接下来是一些关于个性发展的范文，供大家参考学习。
美德在身边的作文600字篇一
举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的'则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。
美德在身边的作文600字篇二
当你捡到了金钱时，请你把它交给老师或警察，这是美好的无私;当你遇到捐赠活动时，请你毫不犹豫的帮助那些贫困的'孩子，这是美好的奉献;当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时，请你立即去将他们扶过马路，这是美好的心灵;当你看到朋友遇到了难事，请你力所能及的去帮助他，这是人与人之间的美好的道德!
美德在身边的作文600字篇三
美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!
爱，在我身边，美德，在我身边。他们将伴我终生，激励我成长。
美德在身边的作文600字篇四
宽容今天课间休息，我在操场上玩时被一位大哥哥绊一脚摔倒了，膝盖上破了皮还流了血，回到家妈妈问我怎样摔倒的，我告诉了妈妈。妈妈连忙拿来的药水和棉花，给我消毒和涂抹伤口。妈妈边涂伤口边朝伤口轻轻的吹，还不时的问我疼不疼。妈妈没有在我面前责怪大哥哥，而是对我说：“大哥哥绊倒你也不是故意的，我们应该对别人宽容，有宽容心的人才可爱。”妈妈要我做可爱的人，妈妈还说摔倒了就要自己爬起来。在以后的成长过程中经常会遇到突发的事情，应该学会坚强，妈妈的话我不是太懂，但我知道妈妈是关心我的`。妈妈的手好神奇！经过妈妈的涂抹，伤口不怎么疼了，同时心里也有一种暖暖的感觉！
美德在身边的作文600字篇五
一天，小兔和小猴开心的'踢着又圆又大的足球，一不小心，小猴在接球时撞到了猪妈妈，猪妈妈手里挎的篮子里的苹果洒了一地，小兔和小猴看见了，连忙跑过去，把苹果捡到篮子里，捡完了，小猴对猪妈妈说：“对不起。”猪妈妈笑着说：“没关系。”
小朋友，宽容是一种美德。
美德在身边的作文600字篇六
一是班主任和老师们要真心诚意地热爱、关心、了解、信任、体谅和帮助学生，特别是后进生和双差生，并能以身作则，率先垂范，使学生从老师身上真正看到如何做人和传统美德的魅力，从而潜移默化地影响学生的言行举动。
二是以法治班，科学管理。班规班法要由师生反复讨论、共同制订，一旦定下来，包括班主任在内任何人不得随意更改和违犯。确实需要修改补充的，仍得由全体师生再次讨论。这样，就可逐渐养成师生平等、关心集体、遵纪守法、互相关心、自我约束、讲求信誉、言而有信等道德品质。班规班法要科学合理，既不能繁文缛节，流于形式，难于操作，又要分别情况，入情合理，经常检查，催人向上。这祥，在日常的自我约束和相互制约中不断把优良的道德品质内化于心、养成习惯。
三是事事承包，人人负责。班主任轮流当，班干部经常换，花有人管，歌有人教，总之，班上所有的`事都有专人承包，人人都受别人管，人人又可以管别人，而且有意识地把男女生、学习好和差的学生安排在一起，以便增加了解，相互帮助。这样的角色固定化、流动性和地位互换，既富干改革精神，又最能体现“设身处地”，“己所不欲，勿施于人”，“严以律己，宽以待人”等传统美德的精神，对子缓和、协调和密切班上各种复杂的人际关系非常有好处，可以避免许多的矛盾和麻烦。如果再加上师生、干群和男女生以及好坏学生之间经常谈心交心，就不仅能逐步培养敬业精神、负责态度、相互关心、竞争意识和好学上进的精神，而且能培养一个良好的学风、班风和形成正确的人生态度。
四是可以指导学生多看一些有意义的课外书刊，经常有针对性地开展一些专题讨论（比如：人活着到底为什么，你最喜欢和崇拜什么人，你希望教师、干部和异性怎样对待你，你又应该怎样对待别人等等）．通过社会实践、校园活动、参观访问、组织做好事学雷锋小组、开展献爱心活动、组织对校内外不良倾向和风气的分析批判等，在正反和多样的具体活动中扩大学生视野，陶冶学生情操，培养学生优良品格。
美德在身边的作文600字篇七
美德，美好的品德，这是幼儿园小弟弟小妹妹都知道的，但又很多人确认为美德很难做到，跟自己没关系，其实，美德就在你的身边。
在挤满人的公交车上，你刚刚找到一个空座位，就有一位行动不便的老奶奶上车了，她在正在行驶的公交车上，左右摇晃，定立不住，但没有谁注意到她，你是会立马让座还是装作没看见？当然是立马让座！这肯定是你要说的，也的确如此，你不可能自私的让一位体虚孱弱的`老奶奶一个人站在不停摇晃的车厢里，而自己却舒舒服服的坐在座位上。这是美德，这是敬老怜贫的美德。
培根说过：“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”上学就要迟到了，你骑着自行车在马路上飞快的骑着，这时，一位小朋友在路边摔倒了，你一定会毫不思索的停下车，扶起摔倒的小朋友，不管是否已迟到。当小朋友回给你一个微笑和一句“谢谢”时，你心里也漾起了快乐和满足的涟漪。这是美德，这是不着疼热的美德。
其实，美德你也可以做到。比如，妈妈下班回家，你将她换下来的鞋子放到鞋架上，再端一杯热茶给她。这就是平常中的美德。
美德，可以是一声温暖的“对不起”；美德，可以是遇到难题时的一个提示；美德，可以是感冒时的一盒药丸。
美德，是所有人世间的真情，美德，就在我身边！
美德在身边的作文600字篇八
美德，将是永远传递下去的美好……。
《模拟外交官》这本书已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深记入了脑海中，有生活在寂静中，却对世界充满善意的施颖、热爱集体的朱云豪、执着且不畏艰苦的“拾荒佬”王思源，有爱心、勇敢追梦的少年张霖之……这些天真的少年，都拥有同一个特性：以一颗纯洁无瑕的心去看世界，用他们的双手与心灵感动周边的人，感动更多的人！
然而，在我们的身边，每天都上演着这些人性中美好的故事。
走在繁华的街道上，只见一个年轻女子一只手里拿着吃的逛街。她打扮得很时髦，一身名牌，脚下蹬着一双跟特别高的鞋，走起路来“吧嗒吧嗒—”响。她一边走，一边吃。吃完了，把垃圾随手一扔。
这时，一个走在她一旁的小女孩突然停下了脚步，蹲下了身子，伸出她那双白净的小手把垃圾捡了起来。然后一路小跑，她那条天蓝色的裙子随着她的奔跑不停地摆动，活像一只蓝精灵。跑到了不远处的垃圾箱旁，小心翼翼地把垃圾放进了垃圾箱中，好像在完成一个重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上扬，露出了甜蜜的笑，小小的酒窝衬托得她甚是可爱。
她又转过身来，跑到那女子面前，用轻柔却又带着严肃的声音对她说：“大姐姐，你怎么可以乱扔垃圾呢？这不但影响美观，而且污染了环境啊！”小女孩的样子活脱像个大人。
那年轻女子脸上似乎挂不住了，却还理直气壮地说：“你这黄毛丫头，我扔垃圾关你什么事？你凭什么管我呀。”女子细眉轻挑，露出几分轻蔑的样子。
这时，有旁人道：“你这人怎么这样呢？人家孩子指出你的错误，你倒好，反过来怨这孩子。”另一人也附和道：“就是就是，这也太没有公德心了吧！”“穿得这么漂亮，心却这么黑，真是个‘花瓶’！”
那女子被众人说得下不来台，不由得面红耳赤，准备走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，对不起，我不太会说话，惹你生气了。不过，以后我们都不要扔垃圾了，好吗？”
女孩眼中透射出一股光，那光温暖了在场的每个人，净化了所有人的心灵。
其实，美德就是这么简单，它就藏在每个人的身边，等着你去发现哩！
美德在身边的作文600字篇九
在我们身边，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德，即是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。
在一次休假的时候，我和爸爸一起去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门边，却不见有空位置，看她的肚子很大，一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上，一声不吭的望着窗外，没有人理会她。有一个年轻人，他看了看她，心里有丝许犹豫，是让还是不让?最后他做出了一个明确的决定，走到了孕妇的面前，并有些羞涩的说：“小姐，你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声，不少人都纷纷赞扬他的品德，而我心里却受到了无尽的暖流，就像喝了一杯热茶一样，有一种说不出来的感动。
还有一次，走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下，脸上充满凶气，满脸长着胡子，戴着墨镜，一看就不像是个好人。果然不出我所料，一位年轻美丽的女子走了过来，身上都是名牌物品。男人一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，当时这个女子不知情，走到他面前时，男人一个箭步把她挎着的包抢在手上，用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他，男人一看形势不对，用飞快的脚步逃了几步，可他一把抓住了胡子男人，并将胡子男人送到了公安局，街上的人纷纷围住他，不停的称赞他，这时女子问他要什么报偿时，他却笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是这样的话，那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富，可他的精神值得我们学习!值得我们发扬!
在许许多多的事件时，总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分，没有了它，城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中毁灭，让它世世代代都传承下去。
美德在身边的作文600字篇十
我们中国自古以来都是文明之国，礼仪之邦。中华民族的传统美德代代相传：讲卫生，懂礼貌，尊老爱幼等，我们作为中华民族祖先的后裔，更把应该这种美德传承下去。
我们的身边就有一些文明或不文明的人，碰见文明行事的，我们就应该向他们学习，碰见不文明的，我们非但不要学习，还要制止他们的恶劣行为。
那是前两天去电影院看电影的时候，四周漆黑一片，我正兴致勃勃看着电影呢！随着电影屏幕，我的视线转到了前座一个陌生的叔叔：他的桌子前摆满了各种各样的食物，一边看着电影，一边津津有味的品尝着手里的瓜子。他的嘴不停地翻动着，好像嘴里的瓜子有吸不完的美味。他的手一把把瓜子皮扔下了座位，地上便布满了一个个污点。直到看完电影，我的心里还存留着一股厌恶的感觉。
上面所说的那个叔叔，从他的举止上就能看出他这个人的道德品质，一个不爱护环境的人，能是一个有责任心的人吗？文明不是那么做一两件事就可以体现出来的，它不需要刻意去执行，而是养成一个好习惯，用行动来感染每一个人。
古人们也曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从这句话中我们可以感受到文明礼仪的重要性。每一个人都文明一点，社会就会更加和谐，我们只要努力，文明就在每个人身边！
美德在身边的作文600字篇十一
记得在汶川大地震的时候，地震一来，如同山河猛兽无情的摧残着这座城市。一声快跑，教室的人蜂拥而至，一声声惨叫声，有一位同学摔倒在地，又有一位同学去扶起他。随之又一脚的上去，两位同学皆不幸离世，但又有一位老师在学生还未完全撤离时，而在教室中疏散同学，突然，一块坚硬的水泥板猛压下来，老师迅速地用身躯抱着3位同学。3位同学都幸免了，但老师却，与这个世界，永世分离。这位老师用他的生命，挽救了3位孩子的性命。
这就是一种美德。
的伤心，于是她们决定他们每个星期的这一天都会来这里看望老奶奶，并且送一束百合花。无论是刮风下雨，他们都是如往常一样。
这就是一种美德。
如今社会上，出现了“扶不扶”的社会问题。这的确使人头疼。因为他们分不清这是真的还是假的。所以有许多过路人都不会理他们，但还是有许多人回去扶起他们。我认为这种精神十分的可贵。我们应该去学习他们那种精神。
这也是一种美德。
炎黄子孙，中华5000年的文明历史。和美德形影不离。我们不能遗忘他，不能丢失它，我们应该捡起它。我们应该发扬中国传统美德。因为我们是中华儿女，出色的炎黄子孙。
美德在身边的作文600字篇十二
生活中，处处有美德，处处有爱心。近日，我在网上看到了《美德少年故事》这一系列故事，这些故事不禁让我潸然泪下，他们让人感动，但这只是表面的，而其深层的，是那可贵精神，品质！
《坚持着，是美好的》，文章从题目不难看出主人公王思源的可贵精神。一个经常在路上“拾破烂”小男孩，他有一颗爱心，把卖废品的钱，全部捐给了贫困儿童，自己也省吃俭用。平常的孩子，都是“小气鬼”，而他却节俭卖废品，最后还捐给贫困儿童，而这在别的孩子身上，几乎不可能。
不仅有王思源这种有爱心的小男孩，还有一个不顾自己的安危，去救一个落水儿童的女孩——这就是《大棚里的孩子》马丽娟，事后医生问她会不会游泳，她说，不会，但心中只想着救人。这么舍己为人，在别的孩子中、甚至是大人，这种行为都是少有的。
《远方有个小哥哥》讲得是海安县一个普通孩子——常江。他也有一颗爱心，他听到老师们说灌云县沂北小学有一位贫困儿童张跃，生活非常艰苦，给他寄去了物品，还寄去了温暖的信封，让彼此了解，让张跃感到了家的温暖。
还有《在这个世界陪着我》的陈能，他辛苦地照顾患病的母亲，从不说一声苦……。
这些同学的精神可贵，品质更可贵，他们所做的，所说的，是一般大人都不能力所能及的事。他们不仅是儿童的模范，更是所有人的榜样。他们值得我们尊敬，也值得我们敬佩！
随着时代的变化，各行各业涌现出一个又一个榜样。虽然，这些少年模范不是商业、政治、等行业的领先人物，但足以让他们在榜样的力量中独树一帜。是人格品质中的骄骄者！
仔细看来，其实他们的身境和一般大多数子孩子一样，甚至可能还要好，但为什么偏偏他们能做美德少年，而我们却不能？原因是因为他们有可贵品质、高尚的精神情操以及爱心、孝心、仁心等。简单地说，因为有美德，才有好人。如果人人都有美德，世界将会更加美好！
