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总结是对过去的回顾，对未来的展望。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。如果你对写总结感到苦恼，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所启发。
六一游园作文600字篇一
明天就是我们的节日——六一国际儿童节。今天，老师专门为我们造了一个舞台，让我们把自己班级的看门活拿了出来。
我与七个同学被老师找去当礼仪队队员。先让我们介绍一下，我们能干什么。老师给我们了一块红领巾，让我们给领导戴红领巾。估计是太紧张了吧，我系得十分毛糙。终于系完了，我们向后退了一步。敬礼，听着队长响亮的声音，我们举起手，敬了个礼，然后走下台。接着，我们就有好戏看啦！听着主持人甜美的声音，第一个节目上来了，可惜，我前方的人太高了，我没看见。哈，终于轮到我们表演了。听完主持人的话，一阵动听的音乐在耳边响起，几个低年级的小弟弟小妹妹都唱起来。春晓就在沸沸扬扬的音乐声中结束了。
回到班里，我们匆匆地吃好饭，发现管我们班的姐姐在黑板上写了一句话：表现好的有糖吃。我们都很吃惊，说：她当我们是三岁小孩呀！不过我们还是安静下来了。下午是班里表演的时间。然后我们看了《汽车总动员》的电影。
今天真是开心的一天，可惜过得太快了。希望每天都是六一节。
六一游园作文600字篇二
“六一”儿童节到了。早晨，妈妈说要带我去劳动公园玩。路上我说说笑笑像欢快的小鸟。不一会儿，我们就来到了劳动公园。
劳动公园门前已经来许多的游客。我走进劳动公园，一股清香扑鼻而来。原来迎面是一座大花坛，上面开满了五颜六色的鲜花。这些花千姿百态，有的是圆鼓鼓的花蕾；有的花瓣全都展开；有的像害羞的小姑娘似的，掩在花叶下，只露出半边红脸来。
离花坛不远的地方是人工湖。人工湖的水是透明的，它碧波荡漾。湖的两岸一棵棵高大垂柳像一把绿绒大伞倒映在湖面上，如情似梦。人工湖的湖面上还架着一座拱形桥，非常雄伟。它像一条洁白的纽带，把湖的两岸连接起来。桥的形状很像我们课文里讲过的“赵州桥”。整个桥身是一个大拱形，桥两边各有三个桥洞。桥的引桥两边共有六个小桥洞。好像完全是仿造“赵州桥”的结构设计的。
过了桥，前面就是人工的“幻想龙宫仙境”了。我走进去一看，一串串珍珠，闪烁着五光十色的光芒。直泻而下的瀑布，如布匹般的瀑布深处，一对美人鱼在梳牧、嬉戏。随着一阵仙乐越来越清晰，前面就是水晶门了。晶莹剔透的水晶玛瑙变幻着七彩颜色。进到龙宫，眼前是金碧辉煌的大殿。龟丞相点头迎客，龙王端坐中央，九个龙太子盘在柱子上，各显神通，一条送客龙挥爪向你再见。啊，好一个龙的世界。
出了龙宫，妈妈带我来到游乐场。游乐场真热闹，那里有弹弹车、缆车、小飞机、跳跳床、小火车等游乐项目。其中我最喜欢的是缆车，登上缆车，离开平台，低头往下一望，人仿佛站在了“悬空寺”的天梯。我闭住了双眼，紧紧抱住妈妈的胳膊，生怕掉下去。
出了游乐场，已经是中午了。可是游人还是络绎不绝。当妈妈提醒我该是午餐了时，我才怀着恋恋不舍的心情，离开了这美丽奇异的劳动公园。
六一游园作文600字篇三
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们孩子最喜爱的节日——————一度一度的“六一”儿童节。为了庆祝这个特别的节日，学校专门为我们举办了丰富多彩的“六一”游园活动。
游园活动项目各式各样，多姿多彩。游“快乐6.1”。“摸糖果”“超级保龄球”。“巧手夹珠”。“比比谁的眼力好”。“掌上明珠”……每一个游园项目都十分有趣。其中我最喜欢的就是“巧手夹珠”和“掌上明珠”了。
我来到六（四）班，参加“巧手夹珠”的人真多呀！我站在长长的队伍里，耐心地等待着。过了十几分钟，终于轮到我了。我走进教室，把游园卡给那里服务的同学。因为我平时经常用筷子。所以我对自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不转睛地盯着塑料盆里沉在清水中的五颜六色的玻璃弹珠。这时，只听裁判员一声令下：“开始！”我立即用筷子小心翼翼地夹住一个弹珠，因为有水，所以它一下子溜了下来，所以我只好把它靠着盆子滑出来。第二次夹，我有了经验，夹弹珠的中间，不能夹得太紧，容易掉。渐渐地，我越来越快，也越来准。“停！”30秒过去了，裁判喊道。我数了数我夹了多少个弹珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夹了十二个弹珠，获得了一枚印章。
接下来，我来到了六（六）班参加“掌上明珠”项目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，从教室的前门一直排到了后面的教室。我等了足足有十几分钟才轮到我。我看见许多同学很轻松地就通过了，心想：这肯定非常简单，我一定也可以通过的。我接过乒乓球拍，深吸一口气，把乒乓球放在乒乓球拍上，开始走路，我这时才发现，“掌上明珠”也没有看上去的那么容易。乒乓球像一个调皮的小孩子，一点儿都不听我的话。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左边来了。我不得不放慢脚步，调整重心。太好了，终于走完一半了！我心里一激动，乒乓球立刻就滚到了乒乓球拍的边缘，摇摇欲坠。我倒抽了一口气，停下脚步，定了定心。只见那乒乓球沿球拍的边缘滚了一圈，才慢慢悠悠地滚到球拍中央。我悬着的心终于放下了，继续缓缓地走。近了，近了，三步，两步，一步……终于到达终点了，我长舒了一口气，把乒乓球和球拍交给同学，得到了一枚印章。我笑着心里想：哈哈，我终于成功了！
愉快的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。这是我们在小学时光中的最后一个“六一”儿童节，我将永远铭记这欢乐的一天！
六一游园作文600字篇四
今天，是六一儿童节，我们学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。
我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。
然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。
过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做羊肉串让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的`魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。
我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。
然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好。
一年一度的儿童节又到了，今年，学校举行了庆六一游园活动。
星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏，有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……。这些游戏我都玩过了，可我最难忘的游戏还是抢椅子。
游戏规则是可五人玩，老师一放音乐同学们就围着四个椅子转，音乐一停，同学们要坐在椅子上，没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛，最后的两个人可获奖。
看好了游戏规则，我就去排队了，等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐，我们就围着椅子转，我心里还想着会不会退出比赛，音乐就停了，我们大家全都坐下来了，我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着，就有一个高年级的同学拿走了一把椅子，现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起，我们又围着椅子转开了，等音乐一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候，我的心“扑通，扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张，越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候，我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停，我发现椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，赢了这场比赛。此时，我心里别提多高兴了！
这次庆六一游园活动真是有趣！每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
六一游园作文600字篇五
“小朋友们齐开心，庆祝自己的节日。”操场上回荡着歌声。这是怎么回事呢？原来是学校为我们的小学生庆祝他们的节日就是——儿童节。
学校教室里的学生一个个都兴奋无比，上课都显得心不在焉，这时终于下课了，我们班的所有人都一个劲的往操场跑，我想至于。嘛？真是的。不过一会儿六一游园会就开始了。
我又开始搜索，突然我眼前一亮——改变革命新时代难道说是改革换新？对！就是改革换新没错，还真是改革换新，哈哈，兑换卷获得一张！
让我们在歌声中结束这一次六一吧！
六一游园作文600字篇六
“六一”国际儿童节是我期待已久的日子，这天早晨，我怀着无比激动的心情来到学校。
正因为是“六一”，所以同学们早早的就来到了学校，主动的'排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。
由于好玩的游戏太多的缘故，使我眼花缭乱，都不知道该玩什么好了，就在一旁干看着。在这么多好玩的游戏中，我觉的最好玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。
先说“盲人击鼓”吧，就是把一个鼓挂在树上，让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧！那位小同学蒙着眼睛，在那乱打一通，你猜怎么着，原来他站的地方根本不是挂鼓的位置，看着他滑稽的样子，逗大家都哈哈大笑。
这个“六一”我过得真快乐，我好想大叫一声：“我好快乐！”
六一游园作文600字篇七
耶！“六一”了，真是太开心了，今年的“六一”与往日的“六一”大不相同。今年我们学校的老师们组织了十几项游戏，也就是游园会，游园会就是要自己参加游戏，获得兑奖卷，才能获得零食。
而我参加的第一个游戏是“齐心协力”，这个游戏主要是两个人，夹着一个篮球，把篮球投进篮球框，才能获得兑奖券。
我和陈熙手挽着手，背靠着背，中间还夹着一个篮球。“齐心协力”开始了，我和陈熙缓缓的向篮球框前进，篮球就像个保龄球一样，只要稍不留神，就可能会掉到地上。“嗯？陈熙怎么加快了脚步？”我感觉篮球在一点一点地往下掉，于是我也连忙追上了陈熙的脚步，“咚！”篮球终于进了篮球框，我和陈熙顺利的得到了兑奖券。
我玩的第二个游戏是“脚踏实地”这个游戏正好是我的数学老师――冉老师组织的。
“脚踏实地”游戏开始了，这游戏看起来是多么的简单啊！我在心里情不自禁地想着。刚我跳了第一步时，我却感觉到了压力感。然后把手按在对应的手印上时，我再一次感觉是多么的简单。“崔雅婷！前面那点儿要分清楚左右哦！”老师大声的对我提醒着。我却以为只是把左脚和右脚分清楚就好了，出人意料的却是还要把左手印和右手印分清楚。所以，我就想错了冉老师对我的提醒，把左手按在了右手印上，右手按在了左手印上，结果输掉了这个游戏。
啊，我是多么的后悔刚才还听冉老师的提醒，这真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！
虽然这次游园会我输掉了一次游戏，但我却收获了更大的快乐。
六一游园作文600字篇八
明天，是我们少年儿童自己的节日——六一国际儿童节，因此我校在今天举行了庆祝“六一”游园会的活动。我高兴得很。
我们学校历年的庆祝“六·一”游园会活动的内容都是丰富多彩的，既有知识性的也有趣味性的。我怀着无比高兴的心情巡视了学校一周，啊！游园会项目真不少呢！有成语接力、猜谜语、投篮、钓鱼……这时，我想：“今天，同学既可以尽情地玩自己喜欢的游戏了，还是现一下身手的好机会呀！”
游园会活动正式开始，同学们都奔向自己喜欢玩的游戏区。我走到了二（1）班门前有许多人在排队，我在窗口一看，原来是“打保龄球”。看，那不是我们班的谢文杰吗，只见他双脚形成小弓步，右手拿着球，看着球瓶，接着右手向后一摆，然后，向前一推，球向球瓶滚去，“隆”的一声，五个球瓶倒下了，“啊！好厉害！”我忍不住叫了来。还有邓功盛也把五个球瓶打倒了。
我又来到四（2）班教室，看见门口挤满了人，我不管三七二十一排队占了个位子，然后挤进人群，踮起脚跟一看，哈！是我的拿手好戏——飞镖，看我来露一手吧！好不容易终于轮到我了。我右手拿着飞镖，瞄准红点，手一扬“嗖”的一声，飞镖落在第6的小格子，成绩这么差，再来一个！我把手放在窗户上，让手稳一些。只听见又是“嗖”的一声飞镖又落在8的格子里。为什么不能中红心呢？我想：“刚才前两镖不认真，才会不中红心，这次一定要认真才行。”想到这里，我右手紧拿飞镖，把左眼闭上，瞄准红点。这时，手掌因为紧张已渗出了汗水，我倒不在乎，然后从新瞄准，才“嗖”的一声将镖发了出去，只见飞镖在空中划了一道弧线，然后不偏不斜地正好插在红心上，我忍不住叫了起来：“yes，中了！”我接过了4张奖票，高高兴兴地去玩其他游戏。
我又跑到篮球场，这里的游戏是投篮。投中一个球就能得12张奖票，真划算。于是我就排了队。不一会儿，球就落在了我的手中。妈妈平时教我投篮的方法的声音在我耳边回响：“投篮时心要定，用右手托着球瞄准篮球网，当瞄准好了就用力一蹬，手腕向下一压，就行了。”我不慌不忙的用右手托着球瞄准篮球网，瞄准好了就右脚用力一蹬，手腕向下一压，球正好中了球网。一下子就拿了12张奖票。在这个游戏中我共拿了60多张奖票呢！
游园会在一片欢乐声中结束了。我拿了不少的奖品！我怀着依依不舍的心情离开了学校。在回家的路上，阵阵笑声还在我耳边回响，一个个玩游戏的情形还呈现在我眼前。今天使我沉浸在无比幸福和愉快的游园会之中。
