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最新三国演义读后感作文500字六年级(优秀8篇)
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读后感是一篇记录读者对所读书籍感受和思考的文章。读后感应该包含自己真实的情感和思考,而不仅仅是对书中内容的机械概括和转述。小编为大家整理了一些读后感范文,希望可
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读后感是对读书经历的思考和总结,可以帮助我们更加全面地理解和评价所读的书籍。那么我们该如何写一篇有深度和观点的读后感呢?首先,我们可以先简要介绍作品的内容和结构
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。写一篇完美的总结,要善于运用提问的方式引导读者思考。以下是相关领域专家对于总结的
读后感能够培养读者的批判性思维和文学鉴赏能力,使其能够更加准确地把握作品的核心价值。写读后感时,要注重语言的表达,运用丰富的修辞手法,让文章更加生动有趣。读后感

最新三国演义读后感作文500字六年级(优秀8篇)

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最新三国演义读后感作文500字六年级(优秀8篇)
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读后感是书籍阅读之后拥有的宝贵收获和思想的延伸。读后感的开头可以使用引言或问题引发读者的思考和兴趣。小编为大家整理了一些感人至深的读后感,希望能激发你对阅读的热爱和思考。

三国演义读后感作文500字六年级篇一

最近,我读了《三国演义》,《三国演义》是我国四大名着之一,它是一本历史长篇小说,描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史这本书的作者是罗贯中,他用那如椽的大笔,塑造了一个个栩栩如生的人物,让故事的情节妙趣横生。

看了这本书,有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞,有人崇拜一身是胆的赵云,有人崇拜胸怀大志的刘备而我,和众多人一样,崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的事就要数草船借箭了。赤壁之战前,周瑜请诸葛亮十天之内造出十万之箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了,要求三天之内完成,还立下了军令状。看到这儿,我不由地想说诸葛亮自讨苦吃,加上周瑜又吩咐后均不准给诸葛亮造箭的材料,我真觉得诸葛亮死定了,谁知诸葛亮居然算到三天后有大雾,在鲁肃的帮助下,用二十条船、六百名军士、青布稻草等,借了曹操十几万支箭。三国鼎立后,他七擒孟获,五出祁山,却为能重扶汉室,反而病逝五丈原,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已。

分久必合,合久必分,最终,三国归一西晋。

三国演义读后感作文500字六年级篇二

三国演义这一个打仗的故事,给我们讲述了一个又一个有趣的历史故事。

东汉末年,战事纷起。曹操、刘备、孙权三方形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。三国之间也有许多脍炙人口的精彩故事:刘备三顾茅庐、诸葛亮草船借箭、七擒孟获、关羽千里走单骑、过五关斩六将、赤壁之战等,很多很多。

在这部文学名著中,我最喜欢的故事就是诸葛亮草船借箭了。讲了周瑜要诸葛亮在十天之内做出十万支箭,诸葛亮说只在三天,借二十条船使用。诸葛亮利用长江当时大雾的天气,将这此船驶近曹军驻军处,以诈攻骗取曹军不敢出击,只用箭射击,然后利用布置在二十条船上的草人将箭接住,终于完成了周瑜险恶的要求。

读了三国演义,让我感受到英雄义气,勇于献身,保家卫国的纯朴的理念,也从中学到了很多古代的军事知识,让我受益匪浅。

最近,我向朋友借了一本《三国演义》读了起来。当我读到第十三回《刘关张三顾茅庐》这个小故事时令我受益匪浅。

故事是这样的:刘备为了成就大业,听说卧龙岗的孔明先生对打仗很有策略,便和师兄二人前往卧龙岗。三人三次来到卧龙岗。前两次孔明都不在家。第三次来到孔明家,孔明却在睡觉。刘备决定冒着大雪在外面等。最终,孔明被刘备一心想成就大业的所作所为深深地感动了,便同意和孔明一起成就天下!

读了《三国演义》的《刘关张三顾茅庐》这个小故事,我知道了刘备是一个:尊重别人、以国家利益为重、诚心诚意、一心想成就大业的人。诸葛孔明则是一个:知识渊博、神机妙算、上知天文、下知地理的人。同时,读了这个故事让我想起了一件事:有一次我去问邻居的阿姨一道数学题,可阿姨正在做饭,没时间,我便写其他作业。阿姨做完饭了便一步一步的教我做。从而我知道了:尊敬别人,就能得到别人的尊重!

同学们,让我们学会尊重,学会诚心诚意对待每一件事。做一个知识渊博的人!

我爱看中国四大名作,其中又最爱看《三国演义》,这几天来,我把“三国演义”连环画册六十册,每册仔仔细细看完了,真是深深有感。

“三国演义”,叙写东汉末年,天下大乱,吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中,我最喜欢“赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事,我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描写出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公,冲出重围,将他交给刘备;赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识,从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习,对国家对人民要忠心。”三国演义“中的其它故事,如”赤壁大战“、”铁笼山姜维困司马“,写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节。

在吴、蜀、魏,三个国中,我最喜欢的一个国家就是蜀国,虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国,但蜀国人才很多,像智慧过人的卧龙先生(诸葛亮),有勇有谋的常山赵子龙,智勇双全的关羽,能打善战的张飞,无人能敌的马超。……,而且我现在又生长、生活在当时的蜀国的土地上。

但我讨厌战争,讨厌你打我杀,讨厌对立,还好,现在我们国家生活在和平时代,没有战争,没有罪恶的子弹,没有战争的硝烟,我爱我的国家。

我要学习”三国演义“中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神!

《三国演义》,是我国的四大名著之一。我早有耳闻,但不曾目睹。今年暑假,我终于有幸得到了这本书,真是如获至宝!首先,我对这本书的作者——罗贯中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小说家,中国章回小说的鼻祖。想到我们这里曾出现过这么一位了不起的前辈,我真是自豪!

草船借箭是《三国演义》中的一个经典篇章。周瑜心胸狭窄,妒忌诸葛亮的智慧,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。

前有古人,后有来者。让我们学习经典名著里英雄人物的大智大勇。从现在起,刻苦学习,为将来美好的明天献出自己的一份力量!

三国演义读后感作文500字六年级篇三

一本《三国演义》使我爱不释手,因为里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬尽瘁死而后已的'诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。

《三国演义》这本书中介绍了许多大大小小的战役。其中最著名的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。

官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝,才打败,而在这场战役中,袁绍的兵力多,占优势,失败是因为袁绍不善于用人的结果。就连曹操也说过:“如果袁绍善于用人,我对冀州连正眼都不看。”

赤壁之战和夷陵之战中,曹操和刘备兵力都是占优势的,可是最终还败了。曹操被周瑜火攻破,而刘备也被陆逊火烧连营攻破。相比之下,刘备不如曹操乐观,曹操在危难中还大笑三次,还说:“北方还是我的。”而刘备兵败后竟自我觉得无颜回成都,病死在白帝城。

《三国演义》我最佩服的人是曹操。虽然他很奸诈狡猾,也说过:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”的话,可是他善于用人,以往颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他,曹操那里才构成了“猛将如云谋臣似海”的局面。他的五良将之首张辽,以往差点活捉孙权。就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字,都吓得不敢哭了。

《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理:不管什么时候都不能以为自我很厉害,永远不能骄傲,否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。

三国演义读后感作文500字六年级篇四

三国演义这一个打仗的故事,给我们讲述了一个又一个有趣的历史故事。

东汉末年,战事纷起。曹操、刘备、孙权三方形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。三国之间也有许多脍炙人口的精彩故事:刘备三顾茅庐、诸葛亮草船借箭、七擒孟获、关羽千里走单骑、过五关斩六将、赤壁之战等,很多很多。

在这部文学名著中,我最喜欢的故事就是诸葛亮草船借箭了。讲了周瑜要诸葛亮在十天之内做出十万支箭,诸葛亮说只在三天,借二十条船使用。诸葛亮利用长江当时大雾的天气,将这此船驶近曹军驻军处,以诈攻骗取曹军不敢出击,只用箭射击,然后利用布置在二十条船上的草人将箭接住,终于完成了周瑜险恶的要求。

读了三国演义,让我感受到英雄义气,勇于献身,保家卫国的纯朴的理念,也从中学到了很多古代的军事知识,让我受益匪浅。

在〈三国演义〉里,有野心勃勃的曹操,求贤若渴的刘备,大侠风范的关羽,如虎咆哮的张飞,鞠躬尽瘁的孔明,义胆忠心的赵云……这些人物在罗贯中笔下表现得淋漓尽致。

在里面,我对诸葛亮这一人物颇为喜爱,“运筹于帷幄之间,决胜于千里之外”这句名言仿佛是为他量身定做的。羽扇一挥,整片江山都在他脚下。嘴角一弯,整座繁城都在他眼中。上通天文,下知地理,无所不能。在三国,没有人不知道“卧龙先生”的,百姓们一听到“卧龙”二字,眼中都浮现了崇敬。连司马懿都连连叹到:“只能料其生,未能料其死。”从刘备把孔明先生请出茅庐的那一刻起,他注定要为天下呕心沥血地奉献自己的一生;从刘备把军师的官职给予他的那一刻起,他注定要为主公鞠躬尽瘁地奉献自己的一生。虽然他未能完成大业,但他的一世英明是永远也无人能代替的。

读完〈三国演义〉,我颇有感悟。我觉得,在这部小说里,每个人都有每个人的个性与主张。虽为君臣关系,但君王无能,也可以弃暗投明。还有,我明白了,“好心有好报”的道理,曹操平日残暴,到最后,不是差点死在关羽刀下。而刘备一直用心良苦,善待百姓,号称“卧龙”和“凤雏”的两大奇才都为他效劳。

我相信,大家读完〈三国演义〉后,都会有所领悟一番。

读三国演义有感王雨。

三国,分别是“魏、蜀、吴”这三个国家,从三个国家建起到归一的时间长达80多年。这八十多年,出现了许多英雄豪杰。而且,还编出了一首儿歌:一吕二赵三典韦,四关五马六张飞,七黄八夏九姜维。

这个儿歌是在说五虎上将都有哪些,现在我来为你介绍一下这九个人中都有谁和谁排名第几:一吕布二赵云三典韦四关羽五马超六张飞七黄忠八夏侯惇九姜维。

这九个人中,我最喜欢的就是赵云,因为他非常的勇猛,在长坂坡他打败了曹军一百多万人,而且还在夏侯恩哪里夺到了青缸宝剑。我第二喜欢关羽,因为他既勇猛,又忠义,再加上智勇双全,可以说是天下无敌!

我最不喜欢吕布了,应为他贪生怕死,是一个小人,当他被曹操捉到时,还说要和曹操打天下,而张辽却说:吕布小人,既然贪生怕死,不是英雄。

当曹操要杀他时,张辽无所畏惧地说:可惜!!曹操问:为什么?张辽曰:可惜那天火小,为烧死你这个贼!!!

曹操听完大怒,一刀将绳子砍断,张辽深受感动,便于曹操打天下。

所以,我懂得了一个道理:做一个像吕布的小人,还不如当一个要饭的,像张辽一样,反而不死,还得到重赏!

自从读了《三国演义》后,使我受益匪浅,知道了《三国演义》里的各种计谋,草船借箭、空城计、火烧赤壁等等。

《三国演义》主要讲东汉末年,朝廷腐败无能,各路英雄好汉一起除了官宦,有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等,消灭宦官后,为了分出胜负,形成了三国鼎力的局面,有蜀国、魏国、吴国。他们打得赢就打,打不赢就跑,之后又招兵买马,东山再起,最后,魏国打了胜仗,建立了晋国。

读了《三国演义》,我才知道为什么刘备没有赢,原来是张飞在和刘备会和的途中,被手下人杀死;关羽没有防备,被孙权暗算,抓了杀死;刘备为了给关羽报仇,战败不到半年的时间里病死了。这真可惜,想想之前那一些贪官被抓,我真开心。想到后来刘备、关羽、张飞还有诸葛亮死了的时候,又是多么的怀念。

想想二十一世纪的我们,没有战争的弥漫,只有和平的光辉,在幸福中成长。我们应该感到骄傲,我们想要什么就有什么。我们真的很幸福。当我读到”老百姓处于水深火热之中“和”老百姓血流成河“时,我感到这实在是很悲惨。战争竟然连老百姓也不放过。

就是因为读了这本书,让我知道了历史;就是因为读了这本书,让我懂得了战争的可怕;同时我也学到了各种谋略,特别是《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,他们很值得我学习。对我的人生有很大的启发。

三国演义读后感作文500字六年级篇五

读了《三国演义》,我不经感叹历史的“合久必分,分久必合”。《三国演义》除了给读者讲述了一个历史故事,还教会我许多待人处事的道理。

先说说我喜欢的曹操吧,他是一个十分大胆的人,而且很奸诈。曹操误杀了吕伯奢一家,虽然后来知道自己误杀了,但还是杀了吕伯奢,他的心狠手辣使得陈宫离他而去。曹操留下了一句耐人寻味的话:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”反过来想想,当时曹操如果不把吕伯奢杀了,而吕伯奢真的带人来追杀曹操,曹操可能就真的就此退出了历史的舞台。但是奸诈只是带来一时的小利,时间久了自然会遭到报应。后来曹操也遭遇过刺杀,但都以失败告终,不然历史的舞台上就少了这位曹先生叱咤风云的壮观场面了。曹操给我待人处事的道理是:做人不能太奸诈,不然肯定遭报应。

与曹操截然相反的人物就是刘备了,他以仁当先,爱戴百姓。刘备待人处事的习惯都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在逃亡的时候还不忘百姓,他带着百姓一起逃亡。他管理的新野或者是徐州,都是实施仁政,得到老百姓们的爱戴和拥护。

不论是曹操还是刘备,他们都有一个共同的特点:都十分注重人才。曹操失了一个吕伟,在祭奠的时候,曹操不哭曹家人,只为吕伟一个人哭。他的谋臣郭嘉死后,他也十分的心痛。但刘备更加爱护他的人才。原本美男子赵云不是刘备的下手,但他还是十分的器重他,最终归到自己的部下,凭借他的武艺才使那个“扶不起”的阿斗两次逃脱死神的怀抱。当初徐良被曹操“拐骗”到了曹营,在送别的时候刘备哭着送别,还砍了前面挡道的竹林。后来,徐良回来向刘备推荐诸葛亮,刘备的“三顾茅庐”成为雇佣人才的经典例子。所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵走马,寻找志同道合的人来一起创造事业,这样才是成功之道。

这本《三国演义》我还没完全读完,但我相信,这本《三国演义》会教会我许多待人处事的道理。

三国演义读后感作文500字六年级篇六

我对刘禅的表现反倒觉得合理——谁让长板桥刘备把他摔笨了呢?再说他生母甘夫人早死,他成为后主时已是孤儿,没受过良好的教育,以至后来宠信黄皓,“贤人渐退,小人日进”,自然会打败仗,导致蜀国灭亡。虽有孔明、姜维这样的聪明人物辅佐,也无力回天。被封为安乐公的刘禅曾曰:“此间乐,不思蜀也”,更表其憨。

吴国灭亡,罪在孙皓一人。他没继位前,吴国还是非常强大的。自他继位以来,荒淫无道,常“凿人眼,剁人面”,由是上下离心,莫为尽力,吴国日渐衰落,终归大晋。我还觉得董卓非常笨。临死前,上天不忍,给了他那么多凶兆提醒,他却执迷不悟,以为喜兆。先是上天让其老母心惊肉跳,他却勉强解释为,“将为**,岂不预有惊报!”路上,“车折轮,马断辔”,他却赞同“弃旧换新,将乘玉辇金鞍”之兆。次日,正行间,忽然狂风骤起,昏雾蔽天,他又赞同“登龙位,必有红光紫雾,以壮天威”之说。入夜,数十小儿于郊外作歌,“千里草,何青青!十日卜,不得生!”他却理解成“刘氏灭、董氏兴”之意。

次日侵晨入朝,忽见一青袍道人,手执长竿,上缚布一丈,两头各书一“口”字,他却以为是疯子。至此,上天已对得起他了,他死亦活该,也可看出他之蠢笨。

三国演义读后感作文500字六年级篇七

书?我家多的是,最吸引我眼球的还是那本厚厚的《三国演义》了。

不知……看了多少遍,每一遍都是那么的精彩、激烈、紧张,每一遍我都又能读懂前一遍没能明白的某些情节。从“桃园三结义到三分归一统”共计一百二十回明代的罗贯中用小说的方式记录下这用无数英雄豪杰的智慧、生命谱写的历史,留给我们后人多少阅读的乐趣啊!

《三国演义》里有许多性格鲜明的代表人物,比如:阴险狡诈的曹操、足智多谋的诸葛亮、有情有义的关羽、善用能人的刘备、心胸狭窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等举不胜举。在这么多的人物里我最喜欢崇拜的是诸葛亮。记得在我们家里曾经讨论过有关各自最喜欢的三国人物,我爸爸最喜欢关羽、我妈妈最喜欢曹操(这……有点另类!)我喜欢诸葛亮的理由有太多啦!其中最让我信服他的是他空城计,就是诸葛亮在没有足够的兵力又连败失去几座城的前提之下,面临司马懿重兵兵临城下他能独自站在城门上捂琴退敌,这需要多大的勇气、独特的智谋以及对于司马懿弱点的掌握。

趁着寒假的空档,我读完了《三国演义》,心中多了几分感悟。

其中,我最为之敬佩的,莫过于诸葛亮了,他足智多谋。先是草船借箭,气了曹操,还得到了箭。接着又联合起庞统,来了个火烧赤壁,大长士气。再三气周瑜,让周瑜临死前仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。诸葛亮最后又收收放放,七擒孟获,彻底征服了南蛮各个部落。

除此之外,他还十分的忠心耿耿,刘备病故,他辅佐后主刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已。次次打仗都是亲自带兵,或是参与计划的一部分。他还能看透人心,他早就知道魏延会背叛,只是因为舍不得他的武力才留下他的,他临死时交给了姜伯约一个锦囊,里面写着方法,还道破了司马懿的计谋,看透了他的心思。

诸葛亮的种.种,值得学习。

三国演义读后感作文500字六年级篇八

“东汉末年分三国,烽火连天不休。”这是歌手林俊杰的歌——《曹操》中的一句歌词。它讲的是统治天下长达4之久的汉朝末期,诸侯纷争的事。这正好是我国四大名著之一——《三国演义》所讲的内容。

《三国演义》全名是《三国志通俗演义》,它是我国古代第一部历史章回小说,它的作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》是四大名著中唯一一本根据历史事实改编而来的小说。这本书以历史为证据,以儒家思想为本,强调“忠义”;它着重描写的是战争,讲述从汉朝末期黄巾之乱至魏、蜀和吴三国鼎立,到西晋打破僵局,一统天下之间百余年间的的历史,刻画了许多个性鲜明的的人物有:庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦……无奇不有!

在《三国演义》的人物中,我印象最深的是关羽。他在《三国演义》中的描写极其稀少,可是他的精神乃是《三国演义》想要表达的精髓——“忠义”。他为保护刘备的夫人而假装向曹操投降,曹操为留下关羽为自己效劳,而用金钱美女去诱惑他。曹操知道关羽这人有情有义,这招对他没有用,但他也要试一试,因为他是刘备的左膀右臂,是一个文武兼备的贤人,对他有极大的作用。但关羽没有被金钱美色所迷惑,选择离开曹操返回刘备身边时,曹操并没有下令让人追杀关羽。曹操知道即使留不下他,也不能去杀他。第一,关羽是人才,曹操很欣赏他,也希望有像关羽这样的人为自己办事;第二,曹操想借“留关羽”之事来告诉普天之下所有能人之士“他的求贤若渴,和他怎样对待能人之士。”

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……。

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