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最新《 假如给我三天光明》读后感作文(9篇)
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最新《 假如给我三天光明》读后感作文(9篇)

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最新《 假如给我三天光明》读后感作文(9篇)
    小编:小卢叔-

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

《 假如给我三天光明》读后感作文篇一

这本书的作者是海伦﹒凯勒,她生于美国,在19个月大时因一次疾病导致她双目失明及双耳失聪。但是海伦﹒凯勒凭借着坚强的意志考入了哈佛大学,并成为20世纪最著名的女教育家及作家。

《假如给我三天光明》是海伦的自传。以一个身残志坚的柔弱女子的视角,表达了对光明的珍视与渴望。详实地记录了一个盲聋孩子在家人和老师的帮助下凭借自己惊人的努力改变苦难命运,并最终实现个人生命的价值的经历,被誉为“世界上无与伦比的杰作”。

在书中海伦曾写道,她本是一个孤僻、暴躁还有点自闭的孩子,一直生活在恐惧和黑暗中,直到莎莉文小姐来到她的身边,她才看到了希望与光明。我虽不知道莎莉文小姐如果没去到海伦的身边,她之后会怎样,但我可以肯定的是,如果她没有莎莉文的帮助,海伦是不会得到如此巨大的成就的。

我印象最深的,便是莎莉文小姐叫小海伦写“水”这个到词的时候了,原文中这样写道:当清凉的水流过我一只手的时候,莎莉文小姐在我另一只手上拼写了“水”这个单词,先是慢慢写,然后越写越快。我一动不动站在那里,全心全意地感受她在我手心里的动作。就在那个时刻,我明白了“水”的意义是这种在我手上自由流淌的清凉奇妙的东西。这个具有蓬勃生命力的词语唤醒了我的灵魂,它带给我光明,欢乐和希望。在这些词句中我感受到了莎莉文小姐独特的教学方法,使海伦深刻的明白了“水”的含义,把她从黑暗之中拉了出来。我想这也是为什么海伦凯勒在后文中说如果给她三天光明,在第一天里她要将莎莉文小姐面部的轮廓永久地珍藏在她的记忆里的原因吧。

书籍是人类进步的阶梯,读了一本好书能修身养性,读了一本好书能陶冶情操,读了一本好书能开阔视野,读了一本好书能交到一位知心的朋友······《假如给我三天光明》这本书让我收获了爱和温暖,让我领略到了世间最纯洁的人性美,只有认真地读了它,才能真正参悟到,让我们一起沉浸在书的海洋吧!

谢谢大家,我推荐完了。

《 假如给我三天光明》读后感作文篇二

珍惜我们眼前拥有的一切

没有切身体会过耳不能听,眼不能看,口不能言的生活,真的很难想象,永远寂静无声,两眼漆黑,默默无言该如何生活?

就如海伦所说:“我们知道,自己迟早会消失于人世,但是我们常常会觉得这一天是如此遥远,不值得现在就开始担心。在我们健健康康、生龙活虎的时候,总觉得死亡是不可想象的事情;总觉得见死神是猴年马月的事情,于是我们仍然纠结于生活中琐碎的事情,丝毫没有意识到自己对生命产生的倦怠。”确实,在健康的人心中,这些感官就是方便我们生活而已,我也曾闭着眼睛试探过黑暗中行走,遇到磕磕碰碰时总会惊慌下意识的睁开眼睛,也曾让朋友在我手心或者背心写字来猜测朋友到底写了什么?可任凭朋友反反复复放慢动作,也只能猜的七零八落,也记起曾经小学时代不知何故在背书时突然失声,那一刻的失措我至今记忆犹新,我张大嘴巴想说话,却怎么也发不出来声音,庆幸的是几小时后我就慢慢恢复。而这些是我短暂的经历,可那些整个一生都在这样日子度过的人是何等的勇敢与伟大。

磨难降临没有击垮海伦的意志与坚强,海伦的乐观向上,不服输,不放弃成就了她,海伦做到了一般常人都难达到的高度,但这种高度也让海伦付出了比常人千百倍的心血和努力,她说:“有些景象是愉快的,令人欢乐,而有些是悲哀的,令人伤感。但是对于这些事,我并不闭上眼睛,因为这也是生活的一部分,对此闭起双眼就是关闭心灵与思考。有句话我一直记在心底:被驱逐出罗马,只不过是在罗马之外继续生活下去罢了。就说我,虽然被剥夺了正常学习知识的途径,但是我走一条人迹罕至的道路照样可以横穿知识的世界。仅此而已。”海伦真的值得任何一个人的钦佩。

海伦的成就同时也离不开从小耐心教育她的老师——莎莉文老师,救赎海伦的是莎莉文老师,这个女子无私奉献的教育高度让太多人肃然起敬,望城莫及。海伦的成就里也离不开帮助她的朋友。好的教育真的太重要了,让我不得不提现今的教育,在大数利益至上的社会,无私奉献的教育可遇而不可求,教育确实值得我们思考……因为每一代人最离不开的就是教育……

如果我们只剩下三天光明,以后的日子都在暗无天日,寂静无声,哑口无言中生活,那么我们会怎样来度过我们的三天呢?我们不妨都试着好好思考一番!

《 假如给我三天光明》读后感作文篇三

暑假里清亮的一个早晨,我临窗而坐,怀着崇敬的心情,拜读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。读后,海伦一生对生活的热爱深深地把我给打动了。

海伦·凯勒原本瑞士籍人,但由于祖父原因,而出生在了美国南部。十九个月大时,因一场大病导致海伦成了既瞎又聋哑的不幸者。童年时期,在母亲和家庭教师的帮助下,进入了盲人学校学习。十六岁,海伦·凯勒进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。二十岁那年,她正式进入哈佛,从此她开始创造。海伦·凯勒的一生,充满了艰辛和荣耀。

《假如给我三天光明》通过海伦的自述,折射出了她艰辛的一生,同时体会到了她对生活无比的热爱,我们应珍惜面前所有的一切。

当我看到书中海伦希望自己能拥有三天光明,能让自己好好地去感受世界,熟悉身边的一切时,我内心惭愧不已。是的!三天光明,对于我们正常人来说,不过是人生里短暂的一瞬。而于聋、哑、瞎集于一体的海伦而言,那是可望又不可及的。而现实生活中的我们,拥有着健康的身体,完好的五官,优越的生活条件和大把大把的时间。可我们当中的太多同学,却不知道珍惜拥有的幸福,整天埋怨老天没有给自己一个聪明的头脑,责备老师和家长给的作业太多,学习生活太累太繁重。甚至有些人,明明很幸福的家庭生活,他却自寻烦恼,非制造出一些毫无意义的事端。这样的我们和海伦·凯勒相比,叫人怎不惭愧呢?

要说读此书之前是崇敬的心,如今读后,我更是万分地对她敬佩。双目失明的海伦,竟然能以艰难的毅力写下《假如给我三天光明》如此举世闻名的书。拥有健康的身体,明亮的眼睛的我,还有什么理由不珍惜当下幸福,不努力去创造未来呢?

今后,无论我处于一种什么样的境遇,我都不会轻易逃避,而是以乐观的心态,坚强与自信地努力,去实现我的梦想,为祖国献出我的一份力量!

【点评】

这篇读后感构思巧妙,从海伦·凯勒身世谈起,告诉读者海伦.凯勒一生艰辛,但她敢于向命运挑战,对生活无比地热爱,我们应珍惜面前所有的一切。接着,作者谈了自己的一些真实感受:无论处于一种什么样的境遇,都不会轻易逃避,而是以乐观的心态,坚强与自信地努力,去实现梦想,为祖国献出我的一份力量!

《 假如给我三天光明》读后感作文篇四

我们都读过英雄垂暮的故事,读过结局美好的童话故事,读过情节曲折的故事……这些故事确实让人不禁联想到自己,如果自己身处那样的境地,自己要怎么办。

初读这本书,仿佛打开了我心里一扇尘封已久的窗户。

书在我手中翻动着。海伦·凯勒失去了双眼,失去了这世界的万千色彩,面对着无边的黑暗和沉寂,她选择主动去寻找那漫漫黑暗中的光明。她不像厄运屈服,努力地学习着,一天一天,一年一年,海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下,用毅力克服了难以想象的困难。她说,假如给他三天光明,她想去看看让生命存在充满意义的仁慈,亲切,友善的人们,想要把他们储蓄在记忆里……

马克·吐温说过:“十九世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。

我也曾想过,如果我是海伦·凯勒,我能否像她一样的坚毅。我想不能。面对中无止尽的黑暗,我怎会想快乐的,幸福的活着?我问自己,活着好吗?像现在这样活着真的好吗?海伦·凯勒似乎给了我回答,无论怎样活着,都是好的。海伦·凯勒的亲身事迹告诉我,活着是好的,面对挫折的活着是更好的。

挫折并不算什么。就像是一个晴空万里的天气,忽然飘来几朵乌云,下起倾盆大雨,你只有打把伞,依旧可以穿过这片地方,去到另一个风和日丽的地方。这并不算什么。一次大考的失败,确确实实让我迷茫了。那是一个重要的考试,做好充足准备的我自信的上了台。因为这是妈妈鼓励我参加的,当然不能辜负妈妈们的期望和老师的教导。突然,我像被施了法一样,一动不动地停下来,在晃过神来,台下一片嘘声,让我不知所措。我想站起,走下台,发现叫脚已经是软的,站不起了。台上灯光暗下来,我低着头,由妈妈把我扶了下台。台下坐的是我的同学,我下台的一瞬,就只想起,该怎么面对他们。之后的几个星期,我好像被什么东西抢走了魂魄一样,做事漫不经心,天天无精打采。这是我的学习也一直在后退。我想起了海伦·凯勒精神,渐渐回过神来思考每件事怎样做得更好。妈妈似乎也体会到了我心理的变化,再次鼓励我上台,再次去参加考试。我同意了。再次站上舞台,完成之前的,加上现在的一次考试。这是一个吉他考试。观众想起了一阵连绵不断的掌声,是的,我完成了。

过往的挫折并不算什么。挫折是一座宝藏,它等着我们去发现它,面对它,打败它,去获得宝藏。

《 假如给我三天光明》读后感作文篇五

闲来无事,信手拈来一本书《假如给我三天光明》,相信很多人都已拜读过且烂熟于心,但是不同年龄、不同环境、不同经历的人,读书的感悟是不同的,细读之下,感慨颇多。

书中主要内容写了**·凯勒在变成盲聋哑人后对生活失去信心,情绪暴躁,思想消极,感觉现实生活中没有了希望,直到后来遇到安妮。莎莉文,在老师的帮助关爱下,学会了阅读,认识了许多字,感受到了身边无处不在的'爱,以惊人的毅力、顽强的精神克服常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

我曾经试着蒙住双眼在熟悉的家里走动,结果寸步难行,第一感觉:恐惧!当你眼睛看不见,当你不知道下一刻会发生什么事的时候,就会觉得身边到处充满危险,到处都是深渊,其结果就是极度恐惧,从而一步都不敢移动,感觉从此生活一片黑暗,你被无情的抛弃了!

每个人一生中都会遇到困难、挫折和失败,当遇到时,不要失望害怕退缩,而要正确地面对,要想方设法地将其克服,"不经历风雨,怎能见彩虹",精致的瓷器都要经过多次烈火的锻造,命运往往在最艰苦的逆境之后出现转机,任何时候都不要放弃希望,坚持到底,永不放弃,要有乐观向上的良好心态。**在巨大的打击及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心最终走向成功!

人的一生是短暂的,我们似乎从未想过**·凯勒的世界,一个失明聋哑人尚且可以怀着感恩的心情去生活,去感谢上苍去感谢爱,我们这些健全的人就更应该有着感恩的思想,感谢上苍赐予我们那么多美好的东西:健康、亲情、友情、工作、衣食无忧……所有的一切都值得我们去感恩,发自内心的感恩!

而现实环境中,我们每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天的不公自暴自弃,人际交往也是阿谀奉承,尔虞我诈,精于算计,纠结于为"已失去"的东西痛苦不堪,为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握。,蓦然回首,这样做是否值得?生命的意义何在?人生的价值何在?什么才是最宝贵的东西?我想说:活着真好,健康真好,能有工作真好,能够学习真好,感恩爱真好,不要到失去时才去醒悟,才去叹息,才会觉得失去的东西实在太宝贵!

《 假如给我三天光明》读后感作文篇六

“读一本好书就是与一位高尚的人对话。”——这就是《假如给我三天光明》带给我的最震撼的感受。

读完这本书,我的心受到了前所未有的震动,对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在一岁半时就失去了听觉和视觉,命运对她是多么的残酷啊!一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂静,我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世界顽强地活了下来。后来,在莎莉文老师的教育和帮助下,她战胜了病魔,学会了讲话和用手指“听话”,并且掌握了五种语言!更难能可贵的是,海伦在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何。她凭着自己的意志克服了常人难以想象的困难,在24岁时以优异的成绩毕业于世界闻名的哈佛大学德克利夫女子学院。以后,她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中,受到许多政府和人民的赞扬和嘉奖。

读完这本书,我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明,没有人不向往幸福,更何况对于一个一生都生活在黑暗的女子,光明对于她来说是个永远的梦想。海伦·凯勒——这样一个不怕困难,与命运顽强抗争的奇女子,她虽然失聪失明,但我觉得她比身体健全的人更健全!谁说海伦看不见、听不见,她所看到的和听到的也许要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生,是不平凡的一生,她给予陷入困境的人们极大的鼓舞。

读完这本书,我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,今天要看看什么呢?这个问题使我陷入沉思之中……想想我们现在是多么幸福,有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙的身体,按理说我们应该好好珍惜所拥有的一切。但是事实上,我们总是以条件差、困难多作为不努力、不上前的理由,但是,和海伦相比,这些困难是多么微不足道呀!

海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对我们周围的世界熟视无睹,要睁大眼睛去发现,张大耳朵去聆听我们这个世界的美,要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。我们应该像海伦·凯勒那样坚强,不管遇到什么困难都不要退缩,应该珍惜眼前的幸福生活,积极进取,去创造属于自己的美好未来。

《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦·凯勒,也看到了更光明的人生。

《 假如给我三天光明》读后感作文篇七

在这个暑假,我看了许多书,但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》,它是美国作家海伦?凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书,并且从海伦?凯勒的身上获得了许许多多的教诲,所以我十分感谢她。 日记

美国著名作家马克?吐温说:“十九世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是本书作者海伦?凯勒。”海伦出生于1880年,是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病,两耳失聪,双目失明。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

文中有一句话,使我心潮澎拜,激动不已,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去,才会留念它。”细细咀嚼一番,觉得这句话无不道理!当我们身体受到伤害时,才会留念以前健康时的欢声笑语:当你回首往事时,才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切,热爱我们的生活是何等重要!

篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西,尽自己的孝心;第二天,我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语,我登上了月球,白天与李白持杯畅饮,夜晚,我就在一望无际的太空散步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读诗书,让自己三天后眼盲心不盲。

在第三天夜晚快到12点钟时,我将走到窗前,仰望星空,心里没有害怕,没有自卑,更没有绝望,很坦然,就像一只已整装特发,此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后,我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事,当我已确定这一目标之后,我会自豪地对着满天星斗,对着朗朗的月亮,对着万物生灵高呼着“时间万岁!坚强——万岁……”

微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页,迎接新的一天的到来。

《假如给我三天光明》给我带来了许多启发,希望在今后的学习中,也能像海伦?凯勒一样,学习她的精神和毅力,让我们成为像海伦?凯勒一样有成就的人吧!

《 假如给我三天光明》读后感作文篇八

这是一本妈妈最喜欢的书--《假如给我三天光明》,每次说到海伦*凯勒的学习经历,妈妈都会赞不绝口,令我对书中那个身体有残疾的主人公充满了敬佩,但也有非常多的疑问,她真的是个天才?还是个神奇的人物?

带着这些问题,我走进了海伦的世界,了解到她的听力和视力丧失是因为高烧没有及时治疗引起的,她小时侯的古怪性格是因为家人对她的过分溺爱,她的成功离不开老师的辛勤辅导,她的毅力是因为她有一种特别爱学习、渴望学习的精神!

现在,好多同学都感到英语非常的难学。我刚开始上英语辅导班时,觉得很有趣,后来就慢慢的觉得困难了,妈妈说我缺乏耐力,不够用心,听读的太少。可是,海伦从小就听不见,看不见,却利用盲文学习了五门语言--英语、德语、法语、拉丁语和希腊语!和她比起来,我真觉得脸红。

更可贵的是,海伦完全靠用直的和弯的铅丝学会了几何图形,我还不懂这个学科,妈妈拿了一个小盒子,让我闭着眼睛摸,问我是长方形和正方形,摸了半天我也没弄明白,海伦是怎么来区分这些图形的,哦,长时间的反复练习,她的手就是自己的眼睛,耳朵是自己的手,老师把想说的话写在她手上,她用盲文回答出来……可这样学习起来多麻烦多慢啊,也不能使用各种学习工具,可海伦还是以优秀的成绩考上了哈佛大学,这个谜底我知道,因为她付出了比正常人多几倍的努力。

最让我敬佩的是海伦的心态,她说:我要把别人眼睛能看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!谁说她看不见、听不见,她看到的和听到的比正

常人还多呢,因为这些都在她的心里,海伦在告诉我一个道理:这个世界非常美,要睁大眼睛去发现,要用耳朵去听大自然的各种声音,要珍惜自己的美好时光!

和海伦*凯勒相比,我有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,这是多么幸福的事啊,美好的世界就在我的眼前,只要我努力,只要像海伦一样,有坚定学习的决心,英语其实并不难,大家说,对吗?

《 假如给我三天光明》读后感作文篇九

天有不测风云,人有旦夕祸福。在人生的道路上,少不了雾霾,使你迷失方向;少不了乌云,阻挡阳光的前进;少不了风雨雷电,阻挠你的进程。当这一切降临时,心中应充满阳光与希望。

身体的健康是一切的基础。在我的脑海深处曾有这样的一个想法:倘若残疾与生俱来,那么生命的意义将归于一片黑暗。直到有一天有位“圣人”——海伦凯勒替我磨灭了这个想法。

在她的名作《假如给我三天光明》中,我踏进了她的世界,深刻的了解了她人生的光明。

幼年的她因为得了一场重病,人生的不幸接踵而来。她失去了能欣赏大自然的双眼;失去了聆听鸟儿婉转又清脆鸟鸣的双耳;失去了和大自然交流的能力;她从一个健全人一下子变成了盲聋哑的残疾人。或许她也曾抱怨过上帝的不公;或许她也曾向命运低过头;或许她也曾失去过求生的意志;或许她也曾被黑暗蒙蔽。可她毅然坚持着走过人生那段蜿蜒曲折的道路,跨过重重障碍,念完大学,学会了唇语。还写下这伟大的巨作,创造了人类历史上的一大奇迹。

想必了解了她的故事后,一定被深深地震撼了。我从她身上了解到心灵的光明比眼前的光明更重要。她之所以能创造出这不朽的人生,是因为她勇于与命运做斗争,克服一切困难,不向病魔低头。

记得,我刚步入初三的大门时,对眼前紧张的学习氛围和压力产生了恐惧。怀疑自己是否能适应,怀疑自己是否有能力取得优异的成绩,怀疑自己是否能不辜负老师和家长众望。在开学考试中的一个晴天霹雳——考砸了的语文试卷,令我手足无措。老师的担忧,家长的责问,更是让我感觉身负重任,觉得初三是艰苦的一年。是海伦凯勒,为了生命而不断拼搏的精神把我从那噩耗中唤醒。是她告诉我人生就是应该拥有种种磨练才能过得更精彩。

作为身体健全的我们,在学习上的这些苦,这些累又算得了什么?遇到挫折与失败还有什么理由逃避?还有什么障碍不能攻破?我们应该感到幸运,能够看到大自然的生机,能够听见万物的鸣叫,能与别人交流,能坐在教室里学习。所以我们更应该珍惜现在所拥有的一切。就算是艰苦也是为你磨练意志;就算是失败也是为成功积累经验;就算老师和家长给你压力,也是为激发我们的斗志。冲吧,敢于面对一切!冲吧,胜利就在彼岸!

告诉自己,在曲折的人生道路上,没有退缩的选择,即使前方是一片黑暗,心中也要充满光明的向前冲!

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