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最新机会是留给有准备的人演讲稿1000字(实用8篇)
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最新机会是留给有准备的人演讲稿1000字(实用8篇)

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最新机会是留给有准备的人演讲稿1000字(实用8篇)
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机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇一

深秋时节到了,小蚂蚁东东准备去森林里寻找些过冬的粮食。

于是,第二天一早,东东就来到了森林里。可是都到了中午了,东东才找到了一些碎饼干和一个小小的蘑菇。东东心里琢磨着:这么少的粮食,一个冬天哪够啊?“唉,还是再去找找吧!”东东自言自语道。眼看着太阳都快下山了,东东赶紧加快脚步,继续往森林深处走去。

东东找呀找,好不容易找到了一块很小的面包块,东东有些失望:森林里的粮食难道都被大家捡完了吗?东东带着疑惑继续寻找着。这时,他突然发现前面有个什么东西动了一下。东东以为自己遇到了大灰狼,吓得进退两难。索性,他慢慢地向前移动着,原来并不是什么大灰狼,而是一只奄奄一息的燕子。

东东看着燕子,心想:她是不是饿晕过去了?要不我给她点粮食好了。不行,给她了的话,这个冬天我就要被饿死了。东东内心无比纠结,可看着燕子可怜巴巴的样子,东东还是决定把粮食分给燕子。没多久,那只燕子慢慢地睁开了眼睛。东东激动地说:“太好了,你终于醒了!”燕子吃了粮食终于有了力气,“谢谢你,小蚂蚁。谢谢你救了我!”与燕子道别后,小蚂蚁东东带着剩下的粮食回家了。一路上,东东为自己救了燕子而感到开心的同时,又在为明天去哪里再找点粮食而犯愁。

就当东东快到家的时候,他听到到有谁在喊他。回头一看,正是刚刚救的燕子。原来燕子为了报答东东,带了许多粮食过来。

从这以后,东东和燕子成为了好朋友。他们也一起顺利地度过了这个冬天。

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇二

人总有判断失误的时候,只要改正错误,不断学习,就可以完善,进步。

那天中午,我要去学校参加一场数独比赛。当时,我非常得意,因为平时我在家有练过数独,觉得自己水平还不错,心想这次比赛肯定能拿第一名。

来到赛场,我一屁股坐在椅子上,跷着二郎腿,神情自在地等着老师给我题目。终于拿到试卷了,我一提笔,就开始算了起来,心里边想:填9,不对,应该是6,也不对……算来算去,填什么数都不对。我彻底没了思绪,人突然就变得紧张起来。

确实,我在家做的题目根本没有这里的难,一个是天一个是地。我像没了头脑的苍蝇,热锅上的蚂蚁,急得六神无主。完了完了,这次比赛肯定得不了第一名。

在接下来的比赛中,我做得非常艰难。可是,这能怪谁呢?是自己平时在家不好好练,以为比赛会很容易,随便应付一下就好。可这是一场正规高水平的比赛,出的题肯定只有高手才能做呀。没办法,我只好装模作样地在纸上乱涂乱画,等待比赛结束。

后来,结果没有出乎我的意料——最后一名。

我非常后悔,只会这么一点点数独知识的我,竟然敢去参加这么难的比赛。平时生活中也经常有这样的时候:没有做好充分准备,就去迎接一些挑战。

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇三

引言:机会总是留给有准备的人是一个必然规律,这一必然规律体现了“必然”与“偶然”的内在联系,机会是“偶然”,有准备是“必然”,有准备才有机会,没有准备就没有机会,既有准备又遇到了机会,成功也就成了“必然”,很多人都幻想用机会改变命运,于是做着与机会偶然相遇的白日梦,幻想它像魔法棒一样改变你的世界。其实,这是很不靠谱的一件事。因为如果机会真的有一天与你相遇,并帮你实现了愿望,那前提条件肯定是你要有充分的准备。因为机会只光顾有准备的人。

总有人抱着一种扭曲的变态想法,当因为自身原因,使事情变得一团糟后,很阿q,大言不惭地对自己说:“等着吧,等到我时来运转,机会来到时,我一定会咸鱼翻身,让所有人对我刮目相看。”但事实上机会在通常情况下是不会主动上你家门口报到的。就算有千万分之一的几率,这颗雨点子落你头上了,你也未必消化得了!

所以,不要迷信机会,不要把它神化,它不是万能的,它也不是许愿池,更不是阿拉丁的神灯。与其抱希望于机会,不如抱希望于自己。因为,真正能改变世界、扭转乾坤的人是你,而不是机会。如果你自身不努力,一百个机会列队在你家门口都帮不了你。所以,不要迷信机会,机会只是一个契机,一个平台,真正的主角是你自己。

有着“领导力教母”之美誉的著名领导力训练专家谭小芳老师(预定领导力培训,请联系13938256450)表示,机会无所不在,而且十分实用。所以,你可以把它当神拜,但前提你必须是信徒,也就是说你是一个对机会有所准备的人。不论你从事什么行业、什么职位,都应尽量把工作做到最好,并不时地给自己充电。这样,就算你不去找机会,它都会主动找上门来的。

其实与其相信机会可以改变一切,不如相信自己无所不能。任何一个迷信机会的人都是弱者,只想着如何借靠别人的力量。其实,真正有力量的人就是你自己啊!人都是有潜力的动物。自己给自己设立一个目标,并告诉自己:“我能行!”那你就真的行。自己才是自己真正的救星,你的神就是你自己。

在人生的道路上我坚信通过自己的努力会等到机遇的,可最美妙的机遇是有捷径的,作家梁晓声曾经道出了一些幸运儿成功的绝密,他说:有的人搭上机遇的快车,顺风而行;有的错过于它,终身遗憾;有的一生都未能实现,默默地埋藏自己才华。一味追求机遇,守株待兔,坐等待毙,凡是靠机遇成功的人,并不都值得羡慕和青睐,被发现的不见得都是人才,可有才华的人却未被发掘。

天赐良机不可失,坐失良机更可悲,一个人要学会创造机遇,用自己的聪明才智勤奋努力,不断进取,踏踏实实地耕耘,才能获得成功。当机遇敲门的时候,要是犹豫着该不该起身开门,它就去敲别人的门了。话说机遇,那就是极好的机会。在人的一生中,机遇不可能一次也不会降临,人们的生活中间到处存在着机遇,只要你留心,就会发现机遇,抓住机遇。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候,它就会从你的眼皮底下滑过。能否善于抓住机遇,是一个人成功与否的重要条件。

放眼古今中外,就有许多成功人士他们的成功正是因为把握住了时机。星移斗转,唐朝已沉淀在历史的长河里;物是人非,王勃仍徜徉在泛黄的纸页间。多少时间流走了,依然冲不掉他绚烂的背影,滕王阁之宴,宾客中不乏文人雅士,为何他王勃独占熬头?是机遇,还是幸运?都是,却又都不是。并不是他有先见之明,只是他对文章的造诣已了悟得很深,无论何时何地都可以出口成章了,这能不说他已准备好了吗?机遇总是青睐有准备的人。

王勃的《滕王阁序》令古今多少文人称赞,这岂是单凭机缘巧合道得尽的?古往今来,哪位成功人士不是靠自己的努力为生命抹上幸运的色彩?谭小芳老师再次强调:机遇总是等待着有准备的人。

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解读试用期中的四大认知误区。

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇四

1、在这个世界上,真正的成功者往往不是一流的聪明人,而是二流的聪明人和二流的哑巴。太聪明了,把一切都放在一边,不愿意做愚蠢的事情,愚蠢的努力,是没有希望的。

3、要随时注意兴趣、机会、莫错过、后悔一生。

5、聪明人创造的机会比他得到的机会多。

6、每个人都有机会,但很多人并不知道他们已经遇到了。

7、人不能创造机会,但他可以抓住已经出现的机会。

8、谁成为了哪一行的佼佼者;任何人都有可能是幸运的,所以在任何一行中,如果我是班上的尖子,我就是幸运的,机会就会来到我的面前,当他们来的时候,我就是幸运的。

9、需要和机会能鼓起懦夫的勇气。

10、只有一个好机会。一旦你失去了它,你就再也得不到它了。

11、美好的日子是艰难的,伟大的时刻在生活中,不要去老梦想的事情。

12、当谈到婚姻时,机会和命运往往是不可触摸的。

13、我们如海鸥之与波涛相遇似地,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。

14、等待机会的人是在等待月亮变银。

15、机会不会上门;只有人才能找到机会。

16、如果你不抓住这一刻,你的一生就会无所事事。

17、人生最重要的是知道什么时候该利用机会。

18、当幸运向你微笑时,拥抱她。

19、智者随时间而变,智者随事实而变。

20、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇五

机会并不是随时都会有,当机会来临之时,有人把握住了,而有人却与之失之交臂。不难发现,把握住机会的人早已在机会来临之前做好了一切准备。

故而,机会是需要靠自己去把握与创造,并做好万全的准备。

再看,伽利略,著名的物理学家,他最大的成就是否定了运动靠力来维持的理论。在他否定之前,这理论一直被人们所信服,可是又为什么唯独他发现这“真理”不真呢?那是因为他善于观察生活,他不放过生活中细微的小事。于是,他放一小球从一高度落下,小球总会往原来高度运动,反复实验。他明白,当忽略空气阻力时,它一定会回到原来的高度。于是,力是改变运动状态的原因的理论最终提出。牛顿,他以三大运动定律及万有引力定律而闻名于全世界。单从万有引力定律这一条来说,他的发现起源于一个苹果的落下。多么普遍的一个现象,却只有牛顿关注了这个现象,这不也是发现真理的一次机会吗?苹果并不是只有在牛顿在树下时才会掉下,又为什么在此之前没有人疑问过它为什么会掉下呢?其实,答案很简单,因为机会到来时,我们没有去把握。

机会是很容易就会不经意间出现与消失,如果在出现之前没有做好准备,那么一切就又只会是徒然。最难的不是遇到机会,而是机会前准备的辛劳、汗水。

我们风华正茂,书生意气,正逢朝气蓬勃的时期,怎忍心眼睁睁地看着它来了又消失。机会只留给有准备的人,这句名言永远都不会被改变。要想把握住机会必得下一蕃苦心才行。“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这也正是佐证其最好的例子。毛主席也曾说过“不打没准备的仗。”也真不假!

做好万全准备,沉着的去迎接机会的到来吧!

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇六

以前经常听老师说,“学习就像行舟不进则退”。其实这句话可含盖很多方面,如人的生存能力,为人处事…每个人都有一个或几个梦想。但有的人会坚持,去勇敢地实现它。有的人有的只是三天打鱼两天晒网的激情。当然我也是后者,所以很佩服那些耐的住寂寞的人,他们是勇者,为了目标一步步向上爬。

有的时候,有太多的机遇没有发现。机遇倒是有,可是总担心失败的后果。做起事来蜗手蜗脚的,思前顾后。发现机遇就不要错过了,错过了就等于慢性自杀。当然我也是后者,所以很佩服那些耐的住寂寞的人,他们是勇者,为了目标一步步向上爬。

有的时候,有太多的机遇没有发现。机遇倒是有,可是总担心失败的后果。做起事来蜗手蜗脚的,思前顾后。发现机遇就不要错过了,错过了就等于慢性自杀。

只要自己觉得你对某事有兴趣,你就去做吧。不管结果如何,作好最坏的打算。最坏的结果都能接受,为什么不能接受失败呢。

鸟儿的翅膀、胆略、刻苦造就了飞行的勇者。机遇、思索、胆略可以造就生活的勇者。

我要造就自己的奇迹,实现经商的梦想。我要做商人,从小事作起。

人都有有梦想,让我们一起去追求我们合自的梦想吧。

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇七

随着的“一带一路”倡议的推进,中国的国际交流与合作日趋频繁和深入,越来越多的国际友人从远方来到中国。

我们作为担当复兴大任的时代新人,不仅要认真学习各种知识,还有一件比学习更重要的事情,那就是与人相处,与家人、与同学和朋友、与那些偶然相遇的陌生人,这是一门很重要的功课,因为这门功课不只是属于我们自己,属于我们的家庭,还属于社会,我们生活的价值,生活的意义,都是与社会不可分割的。只有当一个人走出校门和家门融入社会之后,他才会真真切切地明白到,他一生中最需要的,不一定是他在学校所学到的书本知识,而是他待人处事的方式。

这是我读程玮的《米兰的秘密花园》中领悟到的。此书采用了对话的形式,描写了一个生活在德国的中国小女孩米兰,和一个德国老人爱丽丝的对话,这是孩子和老人的对话,文化和文化的对话,也是东方和西方的对话。

在这本书里,他们聊天的话题并没有多深奥,都是生活中的琐碎细节:如何与人交谈,如何在人群中成功吸引别人的注意,如何去别人家做客,如何样招待客人,如何给别人送礼物,送什么礼物,甚至包括敲门的方式,坐的姿势,说话的证据和使用餐具的方法,等等……。总之,归纳成一句话,如何做一个受欢迎的人,让这个世界因为有你的存在,而变得更加美好,更加温馨,哪怕你只是微不足道的一点点。

书中描述,爱丽丝总是和蔼然可亲,微笑着迎接米兰,微笑着回答米兰提出的每一个问题,试想一下,如果米兰刚来到爱丽丝的家中,爱丽丝就以一种不友好的态度对待米兰,那她们之间就不会有后面那么融恰的相处。书中还提到一个细节,当法国安东奈特王后被推上断头台的一瞬间,她不小心踩到了刽子手赛桑的脚,这时她停下脚步,轻声地向这个一分钟后即将砍去自己头颅的人道歉说:“先生,我请示您的原谅,我并不是故意的”,这也充分体现了安东奈特王后本身较高的素质素养。

当一个人离开父母,走出家门,他更应该明白,他已经不再是温室的小花朵,不再是拥有自己独立的小空间。他身边的每一个人跟他同样重要,每个人都是一个独立的个体,同样需要别人的尊重。他要学会尊重生命所遇见的每一个人,每个人都是一面镜子,通过这面镜子,你才能认识到真正的自己,你在发掘别人的过程中,不知不觉也是在发掘你自己,去了解别人的感觉、想法,你也会更加了解你自己,你们相互成为对方的镜子。你以什么样的态度对待世界,世界就会呈现给你什么样的景象。

担当复兴大任的时代新人,从你我做起,你准备好了吗?

机会是留给有准备的人演讲稿1000字篇八

我还记得六年级的时候,早上到了学校,语文老师便给了我们一个下马威——马上默写生词。我听了心想:这有什么难的,小菜一碟嘛!于是我草草的看了几遍生词,便开始做别的事了。

“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是:刚毅”老师报道刷刷的几下我便顺利地写完了,“驰骋”老师报了第二个单词。骋怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿。“下一个……”不等我想好,老师已经报了下一个,我记得抓抓这,抓抓那,好像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,瞎写一个吧,我胡乱的写了下来。接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗自高兴,我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见了一百分在向我招手,听到老师叫我到前面的默写栏里去加分,我仿佛还看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是一百分,我高兴地差点笑出声来。

不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情跌到了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的`我思绪万千,我想到上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的内容。晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴致地做了起来。第二天,数学老师上课时,正好讲到一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快的做了出来,老师把我表扬了一番,还提倡大家多动动脑筋,向我学习,我当时听了,心里别有一番滋味。

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