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在总结中，我们可以发现自己的不足之处，找到改进的方向。在总结中，我们可以从不同的角度审视问题，找到更多的解决路径。总结是一个不断提高的过程，人们可以通过阅读范文来获取更多的写作技巧和灵感。
描写向日葵的小学生作文篇一
我非常喜欢向日葵，因为它整天都像着太阳。
一天，我放学回家，看见有一家花店，就进了去。因为我喜欢向日葵，所以就买了一颗向日葵的种子。回到家后，我将向日葵的种子种在我家的后院里。之后，我天天给向日葵浇水和施肥。两个月后，我的种子渐渐长成了一棵茁壮的向日葵。向日葵总是向着太阳，这样子就像人一样，非常喜欢太阳。可是，我很疑惑，为什么向日葵这么喜欢太阳？我便自己想了想。向日葵总是向着太阳看，就算太阳不见了，它也不会弯下腰、低下头。不管是刮风还是下雪，不管是干旱还是下雨，向日葵总是挺直腰、抬高头。很坚强、不软弱、不动摇。
在这个世界上，有许多“向日葵”都不向困难低头，因为他们相信，只要努力，就会见到光明。
描写向日葵的小学生作文篇二
我家养了花，有君子兰、万年青、向日葵……我最喜欢的向日葵了。向日葵向光性，还称它为“太阳花”，太阳回绕的花。在古代的印加帝国，它是太阳神的向征。向日葵的花语――太阳。
向日葵是1年生草本，1~3米，茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛包围。向日葵黄黄的.脸，从太阳一，它就围着太阳转，使终不。我却喜欢它的。
向日葵还给好吃的。她不懈地面向太阳，却回报，向日葵3月到4月播种，5到7天便开始发芽，以后50到80天便开始长叶开花，一段以后，向日葵便成熟了，果实。
美味的果实加工，便了好吃的瓜子，它，怨言，无私奉献。
向日葵。
描写向日葵的小学生作文篇三
六月过了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。
这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。
夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。
描写向日葵的小学生作文篇四
回头想想，好久不见的不知是人，还有我的那些习惯，不知道还可以找回没?我不去相信梦的期限，那是谎言，那是蜚语。灯下作文天边的残阳自顾演着华美的故事、如诉如泣。我深刻了解这步棋走的有多险，但是我不后悔！一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
他是我爸爸。为了哥哥的高考，他不知道已经串过多少家门，打过多少次电话，查过多少本书。平时一看书就头昏的他，竟破天荒在书桌前对着书研究，而且一坐就是好几个小时。
爸爸点燃了一支烟，吸了一下，吐了口气，又紧锁眉头。他把书翻到“中山大学”一页，眼睛定格在“计算机科学与技术”一栏上：771分。他摇了摇头，苦笑了一下，又要翻到“华南理工大学”一页。正在寻找之际，见到了“北京大学”的最高录取分dd880分。爸爸倒抽了一口冷气，甩了甩头，似乎要甩掉脑中不安分的思想。随即又翻到“华南理工大学”那页的.“计算机科学与技术”一栏：740分。爸爸又摇了摇头，似乎不太满意。随后又把整本书翻了翻，又没有什么收获。
名师点评：
开头景物描写“夕阳，渐渐地沉了下去，慢吞吞地收回一缕缕柔和的霞光”，营造了一种沉重压抑的氛围，奠定了故事的感情基调。爸爸在“我”填报志愿时的出乎意料的表现，使得情节曲折起伏，也使“我”明白了父爱。
良久，爸爸终于开口了：“是中大呢，还是华工？自己考虑吧！”说罢，抽出了一张志愿表出来，填上哥哥的姓名及学号。
犹如几个世纪的几分钟过后，传来哥哥坚定但又带着点犹豫的声音：“中大。”
“中大？中大太冒险了……华工也不错。其实中大好不了华工多少。”爸爸又吸了口烟，看了看中大与华工的招生数。
“中大！”哥哥似乎完全确定了，语气显得有些牢不可破。
描写向日葵的小学生作文篇五
每年春天妈妈总在院子里种些蔬菜和花，在院子的边上靠墙的地方种几棵向日葵，而且从来不施肥。虽然花开得很美，菜长得很绿，可我最喜欢的还是向日葵。
向日葵刚出土的时候，只有两片小叶子，和茂盛的花菜相比又嫩又弱，默默地蹲在墙角下，谁也不去注意它。可不几天它就长高了，赶过了蔬菜和花。叶子越长越大，再过些日子竟高过了围墙。葵杆又粗又壮，浑身绿油油的，像有使不完的劲。渐渐地头上长出一个花盘。每到这时，我总记起妈妈讲过的谜语：“青竹竿，挑大盘，一年一窝小丫环。”那茎杆笔直向上，毫不弯曲，也不分叉，真像竹竿。记得有一天夜里来了一场暴风雨，第二天早晨花全谢了，蔬莱趴在地上起不来了，可向日葵依然挺立着，早早地把花盘伸出墙去迎接那雨后的.太阳。我觉得向日葵像守卫边疆的战士。
每年虽然只种几棵，可收获不少，每棵都有二三斤重，全家人都喜欢吃，我对妈妈说：“种蔬菜的地方也种向日葵多好？”妈妈说：“向日葵不用种在好地方，就长得很好。”这究竟是为什么，我先是不很清楚的。第二年再种向日葵整地时，爸爸把向日葵的根拔起来，地上显出一个大坑，一个大根有箩筐那么大，这时我才明白，向日葵为什么那么健壮刚强。
我喜欢向日葵，喜欢它顽强的生命力和勇敢向上的精神。
描写向日葵的小学生作文篇六
不知由于什么缘故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜爱向日葵。它虽然没有松树那样坚韧顽强，更没有像花中四君子那样古今歌颂，但是它那金黄的花瓣，宽大补实和那种执着追求阳光的精神却实让我着迷。
在姥姥家楼前的空地上，就种着几棵高大的向日葵。手腕粗的挺实的茎，几片厚实的碧绿的大叶子长在茎上，如几把小扇子在援。粗壮的最上方项着一个圆盘似的结果的，硕大的圆形果盘四周长着一圈圈椭圆形带尖的花瓣，金黄金黄的颜色使人不由得想起春日里太阳所发出的耀眼温暖的光芒。秋天，向日葵的果盘便会长出黑油油的丰硕的果实供人享用。秋风阵阵，它随风摇摆着它那大大的脑袋，像是在笑呵呵的炫耀着它辛苦一年的成果。
我喜爱向日葵，不仅喜爱它补实可爱的外表，还一定要和它一起向着阳光出发!
描写向日葵的小学生作文篇七
奶奶的院子里有一大片向日葵，每当放暑假我都会去探望它。这不，今天我又来那片向日葵地。
清晨，我站在高高的田坎边，放眼望去，一大片大片金灿灿的向日葵像一片黄色的海洋，一阵风吹过，掀起黄色的海浪。
我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的茎绿绿的，大约有我手腕那么粗，上面布满了绒毛，摸起来有一点扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高过我两三个脑袋。
向日葵的叶子非常绿，像一个大大的绿色爱心，摸起特别粗糙，它们一高一低，错落有致地顺着茎生长着。它的花真是漂亮，花瓣金黄金黄的，又尖又长，摸起来凉凉的、薄薄的，凑过去仔细的闻，还有一股淡淡的香味。在花瓣中间长着许多的葵花籽，它们顶着密密麻麻的鹅黄色的花蕊，就好像许多的孩子盖着花被子在呼呼大睡！
下午吃过晚饭，我又来探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大脸盘对着我呢，怎么现在全转过去了？难道它不喜欢我？还是被调皮的孩子的动了手脚？我按捺不住，想一探究竟，便跑去问爸妈，可爸妈神秘地一笑，卖关子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我无可奈何，只好拿起新买的百科全书，认真地研究起来，终于找到了答案，原来向日葵身体里有生长素，为了使葵花籽长的更回结实，它就会向着太阳转。它可真是一种聪明的植物啊。
我总认为我知识丰富，今天却让向日葵给我上了课，原来大自然里的奥秘这么多，我得更加用心去观察发现。
描写向日葵的小学生作文篇八
薄荷长老的一句话，把发现了自己又没发现自己的向日葵们神游的心思拉了回来。话题也就此议论纷纷开了。
“你，是谁，我深知你不是和我们一类的”。当一朵老练的向日葵开口时，薄荷长老就想起了一就话：前面的是好马，后面的是黑马。看来是正好响应了吧!
“我是，咳，打那东边灵魂出窍过来的，那个，那个，算命者，族命。”
薄荷长老真没说错，她的确是灵魂出窍来的，她的真身被缚住了，还得历尽五五五二十五难才可赎回来。
听说这便是一谛，只要向日葵的本性依旧懂得人生价值，她就可完成一难了。
“是吗，但是心有所邪气的，就，滚!”呵，怎么可能，不过，我说你们天天汪着太阳，有，意思吗?““什么?太阳正义，是我们的神明，正义朴实是作为我们最美幻想的象征!“敢问，理想是……”
理想是现实的，幻想是无私欲的，她就不信“正义之花”答的出来。
但回搭却是让人下巴落地：“也是”
看来她又要好好的来一个有益地长篇大论了。
“太阳不是因为我们才大放光芒的，它是在实现自己作为一个事物的价值，有些事情要自己做出来的成果才更好，就像是你们，你们望着每天的日出，日落，不是在说明你们永含正义，而是在依赖正义，光明的过程中表示你们的坚强。这是你们的幻想，一种用正义来表示的坚强幻想!”
理想?我看你们还在幻想中迷茫，想好了?告诉我。说着，就在向日葵们诧异的眼神里打了个滚，非常不怕脏的钻进了泥土中。
谁都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
描写向日葵的小学生作文篇九
春天到了，花儿草儿都破土而出，我在院子里种的那几棵向日葵也破土而出了，它们都长着嫩黄的“丫”字形的小芽。
阵阵春风，场场春雨。向日葵慢慢长高了，已经有五六片叶子了，它们像一个个活泼的玩童无忧无虑地成长。
夏天到了，向日葵告别了它们美好的“童年”，渐渐长大了，足足有一人多高，盘子大的花盘中间长着黄色的花蕊，它们成了俊俏美丽的“小姑娘”了，她们舞动着芭蕉扇似的叶子翩翩起舞，漂亮极了!一阵阵狂风，一阵阵暴雨。向日葵被狂风吹得东摇西摆，被暴雨打得浑身湿透。可是只要太阳一钻出云层，她们马上就抬起头来。清晨，向日葵张开笑脸，第一个迎接徐徐上升的太阳;中午，向日葵朝着太阳扬起金黄的脸庞;傍晚，向日葵面向西方，依依不舍地和太阳告别。
秋天到了，向日葵的叶子变黄了，花盘中的花蕊长成了饱满的果实——葵花籽。冬天来临，向日葵的生命就到此结束了。
向日葵的一生虽然短暂，但给人们留下了饱满的果实。
描写向日葵的小学生作文篇十
在我众多好朋友里，有一个普通而又特别的女孩——田子琳。她生性开朗无论什么活动她都积极参加。学校要大扫除，她就从家里带来工具、毛巾，并积极参加认真打扫。班里需要什么她就从家里拿什么。她还乐于助人，无论是谁遇到困难她都竭尽全力去帮助。
我记得最清楚的一次是上学期的`秋季运动会，我们班参加了一个400米接力项目，比赛分成了三组比，刚好田子琳和我及另一个同学分在了一组，首先我和其他同学都用尽全身力气发挥得很好，轮到田子琳上场了，我们看到她面带自信的微笑向我们挥了挥手，我们都欢呼着为她加油为她助威，我们知道田子琳平时就经常锻炼身体，加上前两轮的优势，我们似乎看到了胜利的奖杯在向我们招手……发令枪一响，她第一个冲了出去，很快就保持着领先的优势，正当我们欢呼雀跃的时候，意外发生了，田子琳脚下一个踉跄，便摔倒在地，但是她并没有因摔跤而放弃比赛，她顾不上伤痛立刻爬起继续跑，比赛结束了，我们组稍微有些靠后，但还不算太差，却不是我们的理想成绩。可是田子琳的脚却重度扭伤，她脚踝都红肿了起来，我们问都心疼地问她：“你明明受伤了，为什么还要跑下去啊？就算你放弃比赛也是可以理解的！”子琳淡淡地说：“因为我见大家都发挥这么优秀，我不想拖你们的后腿，如果我受伤后不跑，会拖累咱们组的成绩，那样我会非常愧疚的，我只有跑下去，不管结果如何，我觉得自己竭尽全力了，没有一点保留了，才不给自己留下遗憾！”我们被她的话所感动了。
最后，在颁奖典礼上，又临时增加了一个奖项“阳光少女奖”，然后老师把这个奖颁发给了田子琳。当她一瘸一拐地走上领奖台接受领奖时，她依然笑地那么灿烂，就像在阳光下美丽绽放的向日葵。
