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读后感是读完一本书后，作者在感受和思考的基础上用文字表达出来的一种文学形式。通过写读后感，我们可以更好地理解和传达书中的思想和情感，也能够给我们的阅读增添更多的乐趣和启示。读后感应该有自己独特的观点和声音，不盲从他人，保持个人的独立判断。以下是一些优秀读后感范文，希望对大家写作有所帮助。
《做最好的家长》读后感500字篇一
李镇西是一位著名的教育家，他对孩子的心理特点和成长规律十分熟悉。他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧。我曾经阅读过他的《爱心与教育》、《做最好的老师》等。他的文章声情并茂、词句通俗易懂。将深奥的教育思想理念暗藏在一个个生动的有血有肉的案例情节当中，让人看了以后感到既亲切又深受教育。他渊博的知识、豁达的品格、对事业孜孜不断的追求、对孩子对家长认真负责的态度；构成了他的完美、高尚、崇明吸引力的人格魅力。不断的激励着我们教师行业的工作者们朝着更优秀、更人性、更具教育艺术性的方向去努力去奋斗！
今天，我阅读了他的另一篇著作：《做最好的家长》一书。书中用生动的具体事件阐述了作者在家庭教育方面积累的一些非常有价值的观点和经验，讲述了一个父亲从孩子刚生下那天起，就开始为孩子写日记，记录孩子每天成长中的点点滴滴的趣事，以至到后来让孩子自己坚持写每天的学习、生活等方面的心得体会并一直到孩子考上大学的故事。书中一些作者真实的感受经历催人泪下，让我们了解了作者是怎样既做好孩子的老师、又做好孩子的慈父的心理历程。同时，我们也被作者强烈的培养祖国接班人的责任感所深深的打动。
文章中说到家长就是教育者，家长生活的每一瞬间，甚至不在家的时候都教育着儿童。家长怎样穿衣服、怎样跟别人谈话、怎样谈论其他人、怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样读报。所有这一切对儿童都有很大的意义。家长神色态度上的一切转变，无形中都会影响儿童。只不过家长没有意识到罢了。父母对自己的要求、父母对自己家庭的尊敬、父母对自己一举一动的检点，都是首要的和基本的教育方法。
家庭教育首先要做到尊重孩子。家长对孩子的尊重首先是对其心灵世界的尊重，尊重孩子的心灵世界，就要保护孩子的个性。认识到孩子首先是一个独立的人。那些企图迫使孩子成为第二个自己的家长是愚蠢的。要使父母子女之间有尽可能多的共同点，也是不错的。问题是这不能以磨灭孩子的个性为代价。而且，从人才学的角度讲，越是有个性的人将来越具有创造性。家长为社会贡献一个个个性鲜明的儿子女儿，就为这个缤纷的世界又抹上了一笔艳丽的色彩！
尊重孩子的选择与让孩子尊重家长的选择是不矛盾的。在充满民主气氛的家庭中，尊重是相互的。家长不把自己的意志强加给孩子，充分理解并善于听取孩子的合理主张，这实际上是为孩子树立一个尊重他人建议的榜样。在这样的家庭里，每个人都有发表不同观点并做出自己选择的权利。同时每个人也有尊重他人并服从正确观点的义务。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。这样的家庭所培养的孩子，将来很容易成长为善于正确处理好个人与集体、自由与纪律、权利与义务、自尊与善待他人对立统一关系的现代公民。
他的这些观点和科学的论证，为我的工作特别是家长工作提供了理论与实践上的指导和帮助。使我在今后的教育教学、以及家长工作方面，有了更加明确的努力方向和目标。相信自己在今后的工作、生活实践中，会不断的思考总结，做一名最好的老师；做一名最好的家长！
《做最好的家长》读后感500字篇二
做最好的家长！相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢？我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。我看好这本书的原因不在于作者李镇西是一位全国十杰教师，不在于他的教育成果。我想知道的是作为一位优秀的父亲他是如何把一位普通的孩子培养成材的。
《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务；二是使女儿健康快乐的成长；三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难！起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。这就是与“最好的家长”的差距吧！
书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的'学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。孩子的成长只有一次，与孩子一起成长是幸福的，责任是重大的，同时这也是一门艺术。
《做最好的家长》读后感500字篇三
今天我读了著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。本书中，李教授告诉我们"家长也是教育者"，"教""育"是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。但是我们很多家长都认为教育孩子只是学校老师的事情，认为把孩子送到学校自己就没事了，万事大吉。
现在社会在进步，科技在发展，我们家长的教育理念也应该转变。李教授在书中还强调："和许多年轻的父母一样，我非常爱爱我的女儿，但我不把我曾有过的科学家梦、艺术家梦强加给她。我抱定一个信念，我要让她成为一个快乐的人！"而什么是快乐？快乐绝不是单纯的笑闹，绝不是一味的顺从，其含义应该是科学的、有着许多健康的东西存在其中。因此李教授告诉女儿："快乐，源于善良，让人们因我的存在感到幸幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识，畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心，永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！快乐，源于超越，战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！"读后我即把这段话赠与我的儿子。我的儿子也是千千万万普普通通中学生中的一个，但我也希望她能做个如此"快乐"的人，"做最好的自己"，只有自己快乐，身心健康。才能有兴趣去做其他事情，快乐是前提，是根本。
总之，读完李教授的书，我觉得书中每一篇小文章，每一个小故事，每一个微小的人生片段，一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉，一种爱的感觉。最后，用李教授的话共勉吧："与女儿一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。"。
《做最好的家长》读后感500字篇四
一直以来，我都认为自己是最好的家长，给了女儿全部的爱。读了李镇西老师的《做最好的家长》一书，我真正明白了什么样的家长才是最好的家长。
最好的家长应当是民主的家长。真正的民主家庭是建立在尊重、平等的基础之上的，永远不要以为“子还小，懂什么!”这种成见之下成长起来的孩子，只能是一个木偶式的人物。他们没有主见没有目标，一切行为都在家长掌控之中，小时生活在这种氛围之中，长大后，也不会有任何创造性，所以，最好的家庭要给孩子提供一个宽松民主的氛围，尊重子女的心灵世界，对子女的平等态度源于对孩子的一颗童心。他们的幸福就是我们的幸福，他们的欢乐就是我们的乐。民主家长应勇于向孩子承认自己的错误，这样的父母才会带出善于反思的孩子，他们在自己的成长之路上，才会不断调整自己前进的方向，顺利到达理想的彼岸。
最好的家长是让孩子快乐一生的家长。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。无所事事，无忧无虑，这就是快乐吗?李老师就赋予了“快乐”博大丰厚的内涵，就是最大的快乐!快乐，源于知识，畅游在浩瀚知识的无边海洋，快乐源于善良，让人们因我的存在而感到幸福就是最大的快乐!快乐源于童心，永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐!快乐源于超越。战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐。快乐的人是最有爱心的，因为爱的传递能让我们获得更多的朋友和关心。快乐的人是博学的，读书能让我们达到人生的至高境界，自觉摒弃世俗的乌烟瘴气。快乐的人会永葆一颗童心，孩童般的心灵会让我们永远贴近大自然，聆听鸟语花香，胸怀山川日月，赤子般的纯洁会让我们永远充满活力。
最好的家长是孩子的欣赏者，支持者。孩子的成长是一个漫长复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。孩子自身要面对的已经太多太多，再加上家长的监管，不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重?最好的家长是以一个欣赏者，支持者的身份出现在孩子的身边，他欣赏孩子的每一点进步，他支持孩子迈过一个又一个的门槛，李老师在他的书中并没有回避应试教育，而是详实地记录了陪孩子走过小学，跨过中学，最后顺利考入理想大学的过程，孩子的学习成绩也由最后几名到名列前茅，离不开李老师对孩子一路的欣赏和支持，孩子在顺利完成学业的过程中锤炼了性格，积累了人生阅历，培养了各项能力，最后成为一名栋梁之才。
……
《做最好的家长》一书，李镇西老师以其对女儿的培养经历为基础，熔铸了先进的家教理念，生动的诠释了怎样做一名最好的家长，同时也建构起自己独特的家教观，育人观。
《做最好的家长》读后感500字篇五
出于对李镇西老师的教育理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，20xx年暑假的一天，我一口气买下了李镇西老师的好几本大作，其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》、《做最好的家长》。由于工作繁忙，有些书一直没有时间系统阅读。或许是出于对孩子教育培养的需要，也是出于对李老师教育孩子成功经验的借鉴，春节期间，我集中精力，一口气两次阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。
李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是：家长也是教育者，这是他告诉我们的第一个意思!
接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念：民主!
我认为在孩子教育中，这两点都非常重要。
家长也是教育者，这个观点我一直都非常认同。我从不认为教育孩子只是学校老师们的事情，也从不曾认为把孩子送到学校自己就可完全放心，万事大吉。可实际上在行动中我却这样做过，至今回忆起来心中仍感愧意连连。记得那是女儿幼儿园毕业刚上小学时，我当时的教学任务非常紧张，担任班主任和高三毕业班的教学，每天忙得晕头转向。早上出门的时候，女儿还在睡梦之中;晚上回家的时候，女儿已在睡梦之中;只有在中午吃饭的时候可以见上女儿一面，但那时吃饭是百米冲刺的速度，根本没机会和她交流;有时见她慢吞吞的，还一个劲地催她(现在想想，自己干教育工作，没能力处理好一切，却时常因自己的慌张而搞得全家人一块慌乱不堪)，所以在那种情况下，就忽略了女儿小学起始阶段的引导和帮助，结果女儿的基础不扎实，直到现在她还有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
虽然我懂得家长同样是一个教育者，可是究竟应该如何教育，我却常常束手无策。在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这是他坚定不移的教育理念。可快乐的含义决不是单纯的笑闹，决不是一味的顺从，其含义应该是科学的，有着许多健康的东西存在其中。
真正难以理解的是李老师所说的第二个意思。因为“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限，好多事情都是经过后才知道的，年轻的父母又不可能有这方面的经验。李老师在本篇中介绍了民主的几个：一、尊重;二、平等;三、尊重选择权。
尊重，即尊重其心灵世界，尊重其精神世界，保护其个性，宽容其“逆反心理”。
平等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应平等看待每一个人。
尊重选择权，即培养人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做决定。
正因为这些理论说起来容易，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了容易出现的误区。我认为，家长在具体做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。
《做最好的家长》是一本很好的书，一本很实用的书，当在孩子教育中出现难题的时候，出现困惑的时候，好好看看这本书，在书中与教育高手交流交流，便能够收到意想不到的效果。但书到用时方恨少，临时抱佛脚肯定是不行的，因为只有厚积才能薄发，只有多学才能活用。
《做最好的家长》读后感500字篇六
最近的读书时间越来越少的可怜，睡前的这会儿也总是被挤成了空气。因为孩子的诸多不良习惯，让我觉得自己实在是一位不合格的母亲。书房里躺着的这本李镇西老师的《做最好的家长》在笑咪咪地对着我，这几天狠狠花下时间让自己仔细地品读它。
李镇西老师认为：每个孩子都可以成才！本书主要是以他本人教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练，“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。
虽然本书是一本家庭教育的材料，但我认为对于我们教育者，对自己班级孩子的成长也是有好处的。
李镇西老师的手记一建议：
1、从孩子出生的第一天起，给他写成长日记。
2、爱的教育，应该是孩子最早也是最重要的启蒙课。
3、从小培养孩子的劳动习惯。
4、在孩子不知不觉的娱乐中开发其智力。
5、注重启发孩子的想象力。
李镇西老师的手记二建议：
1、老人不应该仅仅是孩子的保姆，还应该成为孩子的朋友和老师。
2、拉平人对孙辈的教育，要把握好“爱”的分寸。
3、年轻的父母和老人对孩子的要求应该保持协调一致。
李镇西老师的手记三建议：
1、对于刚进小学的孩子，保护他对学习的兴趣、信心和快乐感，是第一重要的。
2、和孩子一起制订学习生活规则，然后坚持不懈地执行，慢慢地把规则变成习惯。
3、千万不要强迫孩子参加周末各种各样的才艺培训班和辅导班。
4、培养孩子对阅读的爱好，用书香熏陶孩子，
5、让孩子每天晚上吃饭以后洗全家人的碗。
李镇西老师的手记四建议：
1、好习惯的养成越早越好。
2、好习惯的养成需要必要的强制性训练。
3、家长要以自己良好的习惯去影响孩子。
4、适当采用奖励或惩罚。
李镇西老师的手记五建议：
1、面对孩子的失败，不要简单地责备。
2、要善于发现孩子某一个方面体现出来的“尊严的制高点”。
3、通过一定的方式，展示并宣扬孩子的突出优势。
4、为了鼓励，有时候适当的“谎言”也不妨说说。
感想：
重视早期教育：家长也是教育者，家长的行为对孩子来说具有教育意义。家长的一言一行对孩子有潜移默化的作用，因此，家长在孩子面前要时刻注意的言行。我们将孩子交于老人抚养时，老人不仅仅是照顾孩子的“保姆”，同时要把握好“爱”的尺度，要做孩子的朋友。
全家人在教育孩子的要求上应该保持协调一致。不过我想大多数平凡的孩子都没有那么有幸运地遇上像李镇西老师那样好的丈人、丈母，他们对孩子的教育胜过李镇西老师夫妇。他们在对李镇西老师的女儿的教育不管在早期的智力开发上，还是在习惯上都是给李晴雁以后的成长铺上了一条平坦之路。
还应该要记录孩子的成长足迹，用以以后孩子长大作为生命教育，感受到父母对他的爱，也是成为孩子自我教育的资源。
重视对孩子习惯的培养：对孩子来说，学习的快乐感比学习成绩更重要，应该注意保护孩子的学习快乐感。但重要的是，在小学阶段就应该养成孩子的好习惯。在和孩子商量制定一些规矩后，要严格用孩子同意的规矩要求孩子，即使有时需要一些强迫性训练。
这些习惯中我觉得最重要的就是我们不能老用“粗心”来原谅自己，认为所有的错误都是自己的粗心造成的。,我想如果，我们对知识掌握熟练，就是闭着眼睛也知道答案，不会错。
做事不能拖拉也很重要，我对孩子的要求就不是特别严格，别人在一定的时间内让孩子们完成任务，这样他们就养成了拖尾巴的习惯。
《做最好的家长》读后感500字篇七
感谢肖老师，不遗余力的为孩子的教育，还在百忙当中帮助家长提高教育水平，从此专门为我们班家长推荐一本家庭教育的优秀图书——《做最好的家长》。这本书作为家庭教育的成功经验总结，读完这本书让我学习到很多优秀的教育理念，这些教育心得和生活经验，为我在如何解决孩子教育问题上提供了很多的借鉴。读完此书，有几点体会与大家分享：
绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，孩子的事完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样跟踪别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。也是终生陪伴在身边的老师。孩子的培养是一个不尽艰辛的的过程，需要坚持不懈的用爱心浇灌，不离不弃，用爱相随。
“没有规矩，不成方圆”，好的习惯是保证人生道路沿着正确轨迹行进的关键。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。而行为习惯以及能力的培养，都是要靠长期的积累与坚持，在这个过程中，家长必须首先要有恒心。习惯就是强化了的行为记忆，只有不断地重复与坚持，保留好的行为，及时修正可能的错误，才能形成好的习惯。
每个孩子在学会走路之前，都是整天乐呵呵拥有无限快乐的乐天派，孩子呀呀学语、蹒跚学步，都不会表现出没有信心，愁眉苦脸，心生厌烦。因为学语时父母一遍一遍不知厌烦的耐心教导，学步时家长双手托扶一步一步地慢步前行。绝不会有家长因为孩子一两句话学不会就劈头盖脸臭骂，也不会有家长在孩子刚学迈步时就拉着孩子一路奔跑。
但为什么孩子后来会有胆怯、不自信、厌烦、畏缩？那是因为做为家长，我们已经不再有孩子学话学步时的耐心与平常心。在我们眼里，孩子应该是拔尖出众的，学习应该是一学就会的，考试应该是门门一百的。正式这样的心态，让我们忍受不了孩子考试成绩比别人低，做事情比别人慢，学东西一遍一遍学不会，于是我们冲孩子发火，对孩子吼叫，批评、责骂，拿“别人家的孩子”来跟他比。一次次的打击，失败的恐惧，剥夺了孩子的自信心，也使孩子失去了童年的快乐。
李镇西老师告诉我们，做最好的家长，就是要培养孩子的信心，让孩子拥有快乐。而做到这一点，就要我们有平常心，肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，用善意的言语鼓励孩子，并能接受失败，及时抚慰孩子受伤的心灵。客观的对待孩子的优势和缺陷，客观的'对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己。“战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！”
作为家长，我们所有的付出和努力都是为了孩子有个幸福快乐的一生，所有的教育都不能离开这一初衷。我们都在努力达成这一目标的道路上前行，如果说世界上的家长有千万种，那么就让我们与孩子一起，共同成长，超越昨天的我们，去做最好的那一种！
《做最好的家长》读后感500字篇八
非常感谢老师在百忙之中推荐我们家长阅读李镇西老师《做最好的家长》这本书！
拜读之后，真的是受益匪浅。虽然我也很关心孩子的教育，但碍于平时工作繁忙，难免对孩子教育有所忽视。把孩子放到学校，认为老师什么都会去教，有时真的疏忽了孩子家庭教育。通读了李镇西老师的书后，觉得李老师说得很详细、很全面。他用亲自教育女儿的现身说法，给我深深地上了一课。
首先，做为家长，不但要充分尊重学校教育，尊重老师，更要教会孩子尊师重道，而且教育不是一个人的事，是家校联合，是国之大事。我们每一个小家庭，汇聚成整个中华民族的大家庭，都应该互帮互助，共同进步。我经常告诉孩子，老师教会你知识，老师教会你做人，一定要尊重老师。无论何时遇到老师要主动问好，上课要认真听讲，犯错不能顶撞老师，要知错就改。
其次，教育孩子要爱国，热爱祖园，尊重历史及了解历史。我把小时候父母买给我的《中国少年儿童百科全书》系列丛书送给了孩子。我经常和他一起阅读，里面涉及到的国家、地理、人文、历史和名种小百科内容，他很是喜欢。在《做最好的家长》一书中中李老师也提及，要培养孩子自主阅读和独立思考的习惯，现在孩子每天晚上都会自觉阅读几篇文章。同时，我和孩子也会定期去博物馆，其它地方的科技馆看看。往大的方面说，就是想让孩子“感受”历史并开拓孩子的历史人文眼界。由于里面的展览器物上面都有文字解说，部分区域还有灯光视频展示，孩子可以自己看。可现阶段孩子的识字量毕竟有限，我只能每次通过稍微夸张和通俗易懂的语言说给孩子听，和孩子一起一点一点，慢慢的了解文物珍藏的用心，帮助促进孩子的探索欲，让他喜爱历史。说到科技馆，很多地方的科技馆我都带他去过，孩子非常喜欢那里很多有趣的展示。我也很喜欢这种玩与学相结合的亲子活动。和他一起经常性去户外活动，一起旅游，通过在玩的过程中长知识，与小家伙共同成长。
好习惯成就大未来！作为家长，一定要紧密配合老师，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。记得孩子刚入小学时，班主任邓老师曾多次沟通孩子妈妈，孩子几乎每天都会在班上说“宝宝生气了”等，与同班同学不太善于交流，不能很好地与老师沟通，当时可急坏了我。通过班主任跟孩子多次开导沟通，让孩子改掉生活中的不好的习惯。孩子妈妈还专门给他买了小闹钟，每天准时起床，自己的事情自己做。在学习习惯培养方面，我给孩子买了错题本，鼓励孩子不怕犯错，只要及时改正，在学习和作业中要细心，要检查。他把平时的.错题记录在本上，便于及时梳理总结及提高。
以前我爱人有时会冲孩子发脾气，在细读了李老师的书后，我与爱人改变了生活中的一些做法，为人父母，我们要做好榜样，带好头。多与孩子沟通，鼓励孩子，尊重孩子。让孩子养成善于观察，善于思考，善于总结的好习惯。我们会努力去做，争取做得更好。李老师的书中讲了很多细致入微的经验和经典案例还要我细细去品，去揣摩，去学习。聆听孩子的声音，多鼓励他，为后面的学习打下良好的基础，共同努力！
都说“长江后浪推前浪”，我们每一位家长都希望孩子能够超越自己，能够学有所成并开心快乐。孩子，不单单是我们的孩子，更是社会主义宏伟大业的下一代接班人。再次感谢沙北实验学校的老师对于孩子的付出！我们一定会好好爱他，教他做人。与小家伙共同成长，共同进步，我真是太幸福啦！
《做最好的家长》读后感500字篇九
自从学校开展新教育实验以后，在校长的指导下，我们的确听到了也读到了一些好的书籍和作品，或许这些就是我们所收获的财富，是值得谨记的，最近拜读完《做最好的家长》一书，对李镇西老师的教育理念很是欣赏与赞同，希望做为教育者的我们可以有所借鉴与铭记，以便对子女、对学生的成长能有所帮助吧。
李老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑。始终充满期待充满微笑，个中艰难唯有做父母的知道。初为人母，儿子虽然还小但我也开始用心去记录他的一颦一笑，成长中的点点滴滴，写博客，记日记……当然贵在坚持，贵在持之以恒，有李老师作为榜样，我会努力坚持到底，经受起时间的考验。
肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。他故作轻松地说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。别看儿子才几个月大，他也很喜欢听表扬的话，他第一次坐摇摇车，自己就轻车熟路地把玩着方向盘，跟着音乐摇，我夸奖他：“宝贝真能干，继续加油哦！”他听了摇得更带劲儿了。还不识字的他也学着大人的样子一本正经地“翻”着他的书，我捏捏他的小手说：“认真看哦，等会将给妈妈听哈！”他呵呵地笑了，开始使劲地“翻”了。由此可见，我们的学生更需要老师和家长的鼓励，有了自信，相信自己能行，他才真的能行！
“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。尺有所长，寸有所短，回想起送走的第一批学生，现在看来每个孩子都是那么的优秀，而当初在天天面对他们的时候总觉得他们还不够好，还能做得更好，对他们太苛刻了，其实他们已经尽全力做好了自己，我觉得这就够了！作为教师的我们也应该好好反省，不要苛求孩子的同时也要善待自己，做最好的自己！
除了带着欣赏的眼光看待孩子的成长，李老师还认为最最重要的是要培养孩子养成良好的习惯，这也是我向来认同的，特别是从小开始。不仅仅是学习行为习惯，也包括做人的行为与习惯。现在的家长一味地溺爱孩子，什么事都不让孩子做，养尊处优的生活着，给孩子养成了许多不好的习惯。没有规矩，怎能成方圆？那些学习困难的孩子大多数都是没有养成良好的习惯，自己学得辛苦、痛苦，家长、老师也很痛苦。对于刚进小学的孩子，保护他对学习的兴趣、信心和快乐感很重要。但和孩子一起制订学习生活规则，然后坚持不懈地执行，慢慢地把规则变成习惯也是非常重要的！
对于教师也一样，在自己的工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责。“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前，用一颗童心贴近孩子，用一颗爱心浇筑孩子，就像李镇西说的，每一个孩子都可以成才，再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是"太阳"？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
《做最好的家长》读后感500字篇十
《做最好的家长》这本书原来是给家长看的，但我禁不住好奇心的挑战，也捧起它看了起来。
“不要在攀比中视孩子为‘笨蛋’”、“珍视孩子的第一句诗”、“用善意的‘谎言’来激励孩子”、“不要把孩子当天才”……这些文章都是《做最好的家长》里的精华。而且也正是这些文章让我喜欢上这本书的。
虽然《最好的家长》是写给大人的，但我却觉得这本书是替我们孩子“申冤”。我想：如果世上所有的父母都看了《做最好的家长》这本书，估计每天世界上就会有几亿的孩子不再挨打。我们的父母都希望自己的孩子有个好出路，能成“龙”成“凤”，但他们哪里知道，我们学生也非常苦啊，一天到晚学呀学，而且还担忧考试考不好了怎么办。唉！如果父母多理解理解孩子，孩子多谅解一下父母，那么这个家庭将多么和睦啊。以前，我总是以为一个和睦的家庭是很难创造出来的，但现在我却不那么认为了，因为《做最好的家长》告诉我——一个家庭只要拥有了关爱、理解、宽容和团结，就一定能够和睦、幸福。
《做最好的家长》真是一本好书，它能教育家长、教育孩子，更能让人们知道：教育孩子也是一门艺术，只要你用正确的方法来教育孩子，孩子就一定能够成材。
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给最好的朋友的道歉信范文。
