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没有总结，我们就无法真正认识自己，无法不断进步。怎样在总结中准确把握重点，避免过多的废话？结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。
生活处处是课堂作文500字篇一
有一本书，书上空无一字，但我们却能从中获取很多知识：这本书没有作者，但我们每个人都是这本书的作者，这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。
一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心境，来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心旷神怡。我想：该给花儿们浇水了，我细心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似的对我张开了笑脸。
于是，我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道的东西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关？这仅仅是我的猜想，还没得到证实，于是，我想去请教别人。
我去姐姐家问姐姐：“你明白蚯蚓是用什么来辨认方向的吗？蚯蚓有没有眼睛呢？”姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，哥哥也不清楚。俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”
我回到家，躺在床上想。我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个字。我想：对呀我能够去查《百科全书》呀！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
我查了《百科全书》后才明白：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。
有人说过一句话：“真理诞生于一百个问号之后”，经过这件事，我对这句话有很深的感受。生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文500字篇二
生活是一本书，我们每个人都是书的作者;生活是一场电影，我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识与道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧!
包饺子，听起来多么容易的事呀!只要把饺子皮摊在手心，拿筷子把馅儿夹到皮上，一捏一按，一个元宝似的饺子就成了呀!对，我就从包饺子这件事上，学会了一个道理。奶奶早早地把包饺子的材料准备齐全了，就等我这个“小厨师”了。我从楼上下来，一眼就看到了桌子上放着饺子皮、饺子的馅儿，我眼睛盯着那皮和馅儿，好像跟它们较起了劲儿。我心想：这包饺子难不难呀?我会包好吗?我会包成什么样……一大堆疑惑接二连三地从我脑子里蹦出来，我长吸一口气，鼓足了气，走到桌子前。先是奶奶给我做示范，只见奶奶的手飞快地动着，我看也看不清，没一会儿，一个完美的饺子就诞生在奶奶的手中。
“哇，奶奶好厉害，可以称得上是‘饺子王’了。”我在心底里大声地说道。奶奶的包饺子是的动作极快，我还想，这哪里是老人能做的出来的事，简直是神仙做的事。看完一边示范后，该我了，我想，我可不能输给奶奶，金煜毓，加油!我拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮掉了，折腾了老半天，这饺子皮好像跟我较上了劲，我要往东，它偏要往西，跟我对着干。
这当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事，故事中的乐羊子到外学习一年就会了家，说是想他妻子了，但他妻子那她织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到这儿，我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得里一个道理那就是：无论做任何事，都要坚持，坚持到底了，就是最出色的。
就像包饺子一样，起初会有不熟练的地方，也会有失败，但我们要坚持下去，坚持就是胜利。我因为坚持了，包好了第一个饺子，如果当时我直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。
生活处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢?你们也快来生活中学一学，我相信，你们也能明白很多。
生活处处是课堂作文500字篇三
有那么一位老师，一直在我们身边，教我们这样教我们那样，那就是生活。
为什么呢？爸妈又不在家，我不能问他们，只有自己去查了，去树上差？不可能，哪本书记载了什么我都不知道，何况查呢？！
于是我索性上百度查资料。查到了，我终于查到了！原来是这样。
早晨，由于阳光射进来，使杯里的果汁的温度不断升高，产生气泡，并使果汁不断往外溢。就是果汁体积膨胀，等杯里的.温度温度慢慢降下来时，体积就会复原。这叫做“热胀冷缩”原理。
其实生活处处是课堂，只要你用心去观察，并不断探索，不断追根求源，把“？”（？“=问题）拉直成最终的“！”（“！”=答案），那么你就能成功！
生活处处是课堂作文500字篇四
生活中，处处都有我们学习的事物。只要留心发现，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个美好的季节，我和爸爸一起去公园春游。“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。爸爸闻讯赶来，问：“怎么了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。这时，我腿上鲜血不断地往外流。爸爸连忙给我止血。我好好地在游玩，怎么突然之间就出现了这样的状况？我问爸爸：“到底是什么伤到了我？”爸爸告诉道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。”爸爸用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花只有红色，太可惜了！”我惋惜地说。“玫瑰花可不是只有红颜色。玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。是啊，身边的一切事物，都是我们的`老师。只要留意，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文500字篇五
一天，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。
正值深秋，要收割生菜和青菜了。
奶奶先演示了一遍：
拔出白白嫩嫩的根，刀起刀落，青菜还没来及向大地妈妈告别，就被拔了起来。
我也照样做了，不过我砍不动青菜，只好砍生菜。
好不容易，收割好了，发现生菜心里面有很多红色的小爬虫，心想，问题不大，反正我要一个个洗的。
没想到等我洗的时候，在叶子背面看到很多一个个小的虫卵一样的东西，是在叶子背面的里面的，就是我用小刀挑开，才会出来。
本来想想算了，谁知道检查后发现基本上每个叶子都有，鸡皮疙瘩都起来了！赶紧把生菜全部都到外面垃圾桶了！
以后不能把生菜重在河边了，不然会生虫的。
那一次，我很受启发。
生活处处是课堂作文500字篇六
生活处处是课堂我家有一棵石榴树，去年结了四、五十个石榴，这让全家人感到既惊奇又高兴。
这是它第一次结果实，竟长得又大又甜又多。当然，最高兴的还是我，秋天成熟时，每天放学回来，都要摘下一个大石榴吃。
妈妈还把它做礼物送给亲戚朋友和邻居。今年五月，石榴又开花了，比去年开得更多更艳，全家又充满希望——今年会结出更多的果实。
于是一家人经常围着这棵树看，找已经坐住的石榴。十几天下来，大家一无所获。
本来觉得能坐住的，一夜下来又落在地上。每天早晨，我只能无奈的打扫满地飘落的花瓣和花托。
去年能结那么多的石榴，今年却一个不结，这到底是为什么呢？我百思不得其解。一天傍晚，我发现几只小蜜蜂在树上飞来飞去，并没有在意。
几天后的早晨，突然听到妈妈大声叫我：“小林林，快出来，这儿长了一个石榴！”我急忙跑到院里，顺着妈妈手指的地方看，一个小石榴正在树梢上正炫耀呢！围着树仔细地看，我发现树叶花间还有五六呢！这时，俩只小蜜蜂嗡嗡地从这个花飞到那个花上。几天后，我意外发现已经有二十多个果实坐住了。
我恍然大悟，去年妈妈一不小心被蜇了一下，发现在厨房的房檐上头有许多小蜂窝，我和爸爸还想法消灭它们呢！原来去年结那么多的果实，都是它们的功劳。其实，在去年的生物书上，我已学到了传粉和受精的知识，大多数的果树是靠昆虫传粉的。
可是现在由于环境受到破坏，昆虫越来越少，随着科学技术的发展，出现人工传粉或用药物来提高坐果率。姥姥家的梨树，每年春天都要对花；奶奶家的枣树要打920（一种提高坐果氯农药），大姑家的西红柿也要蘸花。
生活中应用课本上的知识，生活中的现象更好的诠释了课本上的内容。只要做生活中的有心人，我们会惊奇的发现，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文500字篇七
我很喜欢下雪，因为下雪可以干许许多多好玩的事。
一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的`一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。
回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。
我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！终于明白了，心里很高兴因为又知道了一个新知识。
是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。
生活处处是课堂作文500字篇八
没想到，水中也有一门神奇的.课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
在这奇妙的大千世界之中，哪里都有值得学习的地方。生活，真的处处是课堂！
生活处处是课堂作文500字篇九
生活是一个大课堂，充满了知识，而在生活的大课堂中，我学到了许多不局限于学校的知识。
那次，我们来到了老高老高的`天柱山，这里海拨有3000多米，我们坐车坐到半山腰，这里看山下，房子就是小蚂蚁。这里风景十分美，当我们坐在缆车里时，我已经喜欢上了这里，空气是多么清新，天空是那么湛蓝，还有那些奇峰巨石让人不经震憾。那老人峰，是多么得像，当我到了山腰上面时，我就下了决心，要征服这座山，于是我们浩浩荡荡向山上走去。
这山上可真潮湿，让人在不经意间打滑，当我摔了一跤狗啃泥后，自然很不开心，可是我是已经不过决心，要爬到山之巅。我努力向上爬，空气要让我窒息了，这样的环境实在是太难爬了，腿脚无力，我艰难地向上爬，体力和自然环境使我越走越慢。
这里有一条陡梯，需要拉着绳索前进，这时大雾又出来捣乱，天空还打起了雷，下起了雨，我又想起了我的决心和爸爸的鼓励：坚持不解的人总会胜利。这时候来了一个响雷，让我一惊，还好及时抓住绳索，我于是更努力地向上爬。不到一会儿，我快体力不支了，可胜利就在前方，于是我拼尽全力，走上了山顶，当我望着山下，一片雾茫茫，而谁知道，雾后，是最美丽的风景。
生活是一个大课堂，他教会了我如何去坚持，如何去迎来自己的巅峰。
生活处处是课堂作文500字篇十
去年秋天，爸爸妈妈带着我上山摘柿子。
我们上了山，放眼望去，柿子树高大，挺拔，但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝，像一个个灯笼娃娃，圆圆的，又方方的，可爱极了！
妈妈负责摘柿子，我负责找结实的树枝和接柿子，爸爸则负责推着妈妈，帮妈妈上树。
妈妈利用我捡的树枝把枝干压低，再用手拽下一个个柿子扔下来，我接住后装进塑料袋里......很快，塑料袋就装满了，妈妈也下树了。
我忽然注意到，妈妈的身上有许多白点，急忙让爸爸看。我们仔细观察，发现它们还会动。“会不会是虫子呀！”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。
累了一天，我活动了一下，腰酸背痛。虽然很累，但是获得了丰硕的果实，我十分满意。生活就像摘柿子，总要通过自己的努力来取得成果。
生活处处是课堂作文500字篇十一
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经深谷。生活，如一张流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着音符的乐章。生活，处处都是一个活生生的课堂。
记得有一次，妈妈让我上街买菜，我高兴地拿了钱就跑出去。“土豆、小白菜、西红柿……齐了！”哈，还剩二十七元！我心里像有小虫子在爬，肚子也咕噜咕噜“抗议”了。不知怎么的，我径直朝一个红薯摊走去。卖烤红薯的是位大爷，黝黑黝黑的皮肤，绷着一副关公脸，吓得我只想发抖。接过红薯，我头也不回地跑回了家。
“钱呢？”妈妈问我要剩下的钱。我一摸口袋……坏了！这钱一定落在红薯摊上了！我赶忙向红薯摊奔去，要不是为了钱，谁还愿意去见那一位可怕的老大爷？“怎么办？爷爷不会走了吧？”我焦急地想着。奔过去一看，爷爷果然还在哪里。见我这么着急，他挤出了一个黑黑的笑容：“小丫头，是你丢了钱吧。二十几元对你来说可不是小数目，再也别丢三落四啦！”那浓厚的乡村口音更让我感到了他的`憨实。几句简单的话，爷爷推起车子就走了。爷爷是在等我吗？。“爷爷……”我似乎要说什么，但是没说出来。望着爷爷离去的背影，两颗泪珠滑落在脸颊上。
诚实！诚实！这位大爷多诚实啊。面对几十元的钞票，他没有马上拿走，而是呆在原地等候原主。这种拾金不昧的品质是最可贵的！是他，教会了我诚实；也是生活，教会了我拾金不昧。
生活处处是课堂作文500字篇十二
生活就好比是一本书，可书中却是空空如也，因为这本书需要我们去谱写，而书中的内容需要我们在实际生活中探索与发现，或许是在今天，又或许是在明天，生活无时无刻都在教我们知识。
毛毛虫，是一种微小的动物。美丽的蝴蝶与它截然不同，两种事物可谓风马牛不相及，可有谁曾想到毛毛虫会破茧成蝶？毛毛虫一开始只是一条青绿色的小虫子，蠕动着身体，依靠桑叶生存，到了春天，渐渐地吐出柔软的蚕丝，把自己包裹成为一个白色的小球儿。
静静地、努力地在酝酿着一股破茧成蝶的力，一直在等待着自己蜕变丑陋成光鲜亮丽的那天。
蝴蝶玲珑娇小，在花丛中翩翩起舞的时候固然美丽迷人，引人注目，可是在许许多多的背后又有多少幸运的毛毛虫能够变成蝴蝶呢？又有多少毛毛虫在吐丝的那天结束生命，表面上光鲜亮丽，背地里要经历多少的努力，又有谁会明白，毛毛虫直到生命的最后一刻还在期盼着奇迹的发生。
它们一直在努力，一直坚持，但是生活往往都十分残酷，在众多毛毛虫中只有万分之一成功的机会，但是它们仍然努力地酝酿着力量，准备放手一搏。
生活往往便是如此，只要你努力，便有成功的机会，如果你连努力都不肯，那便永远地坠落在黑暗里，有时候放手一搏最后会有收获的。生活处处都在教我们知识，也使我们明白了毛毛虫破茧成蝶背后的努力与不懈坚持的力。
生活处处是课堂作文500字篇十三
生活中处处都有教室。一句话，即使是一个不经意的行为也能告诉我们一个深刻的事实。
那天晚上，我们全家出去吃饭。雨后的空气清新宜人。在外面吃饭很舒服。正当我父亲和我谈笑风生的时候，一个穿着简陋衣服的年轻人出现了。用餐者离开后，他总是围着桌子走。爸爸似乎觉得有什么不对劲，停止了说话和大笑，紧紧地跟着他。这时，年轻人的注意力落在了旁边空桌子上别人留下的半块豆腐干上。他眼里闪过一丝喜悦。他不顾周围奇怪的眼睛，抓起干豆腐，闪电般地跑开了。我惊呆了，用好奇的目光看着父亲，但父亲却若有所思地看着他遥远的背影，自言自语地说：“我的父亲，我的父亲，我的父亲，我的父亲；似乎他真的有困难“我父亲转向我说，“他不向别人要钱，只向别人要饭要衣，这意味着他真的很饿”然后他站起来，寻找年轻人离开的方向，我忍不住跟着他“等一下，”爸爸拦住了角落里提着包的人，准备离开。他呆在原地，看起来很慌乱。爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他。他退后一步，拍了拍马屁，挥了挥手：“不，不，不，把钱拿去。”去附近的包子店买包子爸爸轻轻地说。他把钱塞进了手中；谢谢你“他紧紧地握着零钱，眼里含着泪水，深深地向父亲鞠躬。
我走上前，握住父亲的手。他手中的温度温暖了我的手和我的心。父亲用他的言行给我上了一堂难忘的课！
生活处处是课堂作文500字篇十四
生活处处是课堂，并不是所有知识都要在课堂上学习，在大自然的课堂中我们更能学到在学校里课堂上无法学到的知识。
一个夏天，我坐在院子里的长椅上吃着蛋糕，由于不小心将大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小蚂蚁爬到了我掉下的蛋糕屑前，这个蛋糕屑较小，小蚂蚁一下子就搬走了，我目不转睛地盯着它慢慢地爬进一个小得不能再小的洞里。过了一小会，它又爬了出来，爬到了蛋糕屑中较大的一块前，它围着这块大蛋糕屑转了几圈然后钻回了洞里。这次出来的时候身后跟着一支庞大的蚂蚁大军，他们爬到了刚刚小蚂蚁中意的那块蛋糕屑前，齐心协力的将这块蛋糕屑搬回了洞。
我们从生活中摄取的知识必将比我们从学校里学习的多，生活这个课堂，全世界的每个人都是他忠实的学生。
生活处处是课堂作文500字篇十五
学习对于我们来说是伟大的东西，但对于待在木板的教室中学到知识来说，我还是比较喜欢亲身实践。生活中，到处是我们应该学会的东西。
比如，当学生们在教室里听老师讲：昆虫是什么样子的？时候，我还是喜欢在草丛中，拿上一个放大镜，一本昆虫资料书，边观察边搜索。其实，我们在教室里学到的知识未必比在生活中学到的知识多。或许，在生活中，一个不经意的举动，一个不经意间的话语，便能让我们受益终生。
在生活中，我们可以通过任何东西学到许多的认知和启示。或许，你并不知道，并不在乎的东西也能让我们大开眼界，受益匪浅呢。
那是一个下雨的黄昏时刻，由于无聊促使我打着伞出去散步，不觉间，便来到附近的小树林里。当我看着雨滴调皮的降落到伞上，发出吧嗒的声音，突然灵光一现。为什么雨落到伞上油然而生地发出声音呢？我为了解决这个问题，查找了百科全书，原来是因为雨滴从天上降落，到伞上的冲击力使他们之间迸发出了吧嗒吧嗒的声响。而我又转身看到雨点落到一片小水洼上，荡起了圈圈圆晕，这又是为什么呢？于是，我再一次查找了百科全书，原来因为雨点从极高的天上降落到水上，当水洼与雨点接触时，会产生使水洼荡出圈圈圆晕的冲击效果，所以才会有我看到的情景。
生活中，无时无刻不在教我们知识，给予我们启示与道理。也许，一只小小的蚂蚁也能教会我们团结的力量最伟大的道理，一滴小小的水滴也能让我们懂得许多的知识。
生活处处是课堂，每个东西都可以教会我们许多道理，让我们在生活中去探索，去发现，去寻找每一个课堂吧！
生活处处是课堂作文500字篇十六
在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。
记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上头碰了几下，又用短触角碰了碰。最终，在菜叶上大口大口的吃了起来。
一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最终，我明白了事情的原委。我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不必须会明白，仅有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心!
