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教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法，能够提高教育质量。写总结时要注意逻辑性和条理性，不宜过于冗长。下面是一些优秀总结范文的选编，供大家参考和学习，提高写作能力。
尊重规则的作文篇一
自古以来，我国一直被国外友好邻邦称之为“文明古国，礼仪之邦”。由此可见，中华民族在很早以前就很重视科学文化、礼仪等教育，乃至在漫长的岁月长河里一直延续着这种优良的传统美德而经久不蓑。身为华夏民族的新一代，理应义不容辞地去继承和发扬中华民族这种传统美德—尊重他人。学会如何尊重他人，才能赢得他人的尊重和信任。对小学生来说，思维品质和道德行为都很单纯，这更需要老师、家长的循循善诱和耐心启发我们老师正好利用这个时期对他们进行做人的基本训练，让他们在社会、学校、家庭的环境下学会做人和怎样做到尊重他人。
做人有做人的.法则和技巧，做事有做事的规律和窍门。作为一个现代人，在当今社会里打拼，只有熟练掌握这些法则、规律、技巧和窍门，才能步入成功者的行列。
天下最难的是做人，不会做人的人，就不可能赢得人生胜局。这不是大话，而是实话。对于现代人而言，“会做人”讲的是要有好的人品，有敬业精神，有协作精神，有情义，有担当。做人的成败与做事成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言：“做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永远都是边缘人！”的确，只有精通做人的道理，经受做人的历练，才能胸怀大智、心装大事，才能通过健全的心智、充沛的精力、正确的行动，求得事业的成功。
成功之道，在以德而不以术，以道而不以谋，以礼而不以权。成大事的人往往都有一颗谦虚谨慎的心，都是不把自己的真正实力暴露出来的人。做人做事不锋芒毕露，不狂妄，不骄不躁，韬光养晦，大智若愚，大巧若拙。俗话说，饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。做人踏实本分，才能获得别人的尊重，自己也能够问心无愧。所谓成就感并非是一步登天，而是在一步一步走过后，回头再看来路时那发自内心的欣慰与愉悦之情。一步步走来，切勿急切行事，用心急躁，急功近利的人是做不了什么大事的。
你种下什么，收获的就是什么。
成功者之所以成功，在于做人的成功！
失败者之所以失败，在于做人的失败！
无论如今你的人生事业处在什么阶段，此言对你都有着无与伦比的价值。用心研读和遵循此言给你的忠告，你将受益终身；无视这些忠告，你将自蹈危机，永远成不了赢家。
尊重规则的作文篇二
父母是在这个世界上最亲的人，我很爱他们，但是我有时却不尊重他们。一个人如果不爱不尊重父母，那真是猪狗不如。
有一天，我的'作业书写很差，妈妈叫我重写。我十分不愿意，不一会就和妈妈吵了起来。其实就是那几个词语，我却跟着了魔是的，死都不肯写。妈妈不理我了，我这时假如拿着作业本好好地抄一次，就什么事都没了。可我竟然拿着作业本，往桌子上一扔，自己走进了房间，还重重地摔上了房门。这是对父母何等的不敬啊！
孩子对父母就不可以不敬。何况妈妈是对的，我对自己的要求那么低，妈妈对我要求高，那是对我好，我却好心当做驴肝肺，和妈妈吵架，并且强词夺理，羞不羞啊。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们拉扯大，我们却对爸爸妈妈那么无礼。那还是个人吗？那不是个人，是个魔鬼。我其实很尊敬父母，但是我的许多行为都对父母不敬，我觉得自己应该好好反省反省。
以后我要尊敬父母，将最纯真的爱献给父母！
尊重规则的作文篇三
隅。”这首诗告诉我们，谁也不可能离群索居，都要与人相处。在与人相处中，要想受到欢迎，就应该尊重别人。
美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威说：“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，他就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。
有个推销员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾，主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候，总要先跟柜台的营业员寒暄几句，然后才去见店主。有一天，他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了，他不想再买强生公司的产品，因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的，对小药品杂货店没有好处。这个推销员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久，最后决定再回到店里，把情况说说清楚。走进店里的时候，他照常和柜台上的营业员打过招呼，然后到里面去见店主。店主见到他很高兴，笑着欢迎他回来，并且比平常多订了１倍的货。这个推销员对此十分惊讶，不明白自己离开后发生了什么事。店主指着柜台上的一个营业员说：“在你离开店铺以后，他走过来告诉我，你是到店里来的推销员中唯一会同他打招呼的人。他告诉我，如果有什么人值得同其做生意，就应该是你。”从此,这家药品杂货店成了这个推销员最好的主顾。这个推销员说：“我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”
尊重别人，必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多许多朋友，并获得最终的成功。
尊重规则的作文篇四
还有在班上，老师每天布置作业，大部分同学都会认真地完成，但是有一些同学却不签名，甚至不写，唉，我们的老师都拿他们没办法，这也是对老师的不尊重啊！
同学们，老师用辛勤的汗水赐予我们知识和力量，我们一定要从点点滴滴开始尊重老师。
尊重规则的作文篇五
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，“尊重”这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的.真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重规则的作文篇六
生命是一种活的状态，生存是维持生命的活的状态，生活则是最高的一种状态，它不只有物质的，还有精神的，这样生活才过得有滋有味。
生命属于我们只有一次，生命是最值得珍惜的。
一
被称为生态“处女地”的三江源地区，是我国面积最大的自然保护区，它是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地。我国采取了一系列的政策措施治理这个三江生态系统最敏感的地区。目的就是为了保护我们赖以生存的生命之源。
哥本哈根气候大会令地球人关注，哥本哈根人得低碳生活理念更让我们看到了我们为保护生存环境，提高生活质量所做出的努力。
二
我自豪啊，我为生活在这个国家，我骄傲啊，我为生活在能创造生命奇迹的国度里，我生活在暖意浓浓的幸福中。
三
但是，我的眼前有掠过了一幕幕——。
为了生存，为了生命，为了更好的生活，从我做起，尊重生命，珍爱生命，提升我们的精神认识，热爱我们丰富多彩的生命。
尊重规则的作文篇七
犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透，灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都有着黄皮肤、黑眼睛，和那长城魂铸的肩膀，应对陌生的面孔，我们应学会用心灵去沟通，在彼此的世界里，我们应学会尊重。也许我不认识你，但我了解你，因为你的眼睛告诉了我所有，因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它给了我们新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油，应对道路上的荆棘，我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引。
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破；即使生命的无常终归要将完美的期望当泡影放飞；纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色；应对这一切，如果，你尊重自我，那么，请选择从头来过！
尊重自我，自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭？自我曾立下的雄心壮志岂能随风而逝？用热情、活力编织的未来又怎能永远的遥不可及？一句铿锵有力、撼人心灵的回答：不能！只因我尊重自我，尊重自我的梦想！
问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气，有没有“成功不分先后”的概念，
有没有“之后者居上”的实力和魄力！
尊重自我，那么请勇敢地舍弃！有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手！尊重自我，该舍弃的决不留恋，属于自我的永不放手！支撑自我的是不败的信念就永恒的追求！
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尊重规则的作文篇八
尊重。
题记。
其实，“班长”这个专有名词不属于我，我不喜欢它，我也不想拥有它。它像蜗牛那只笨重的壳一样，重重的套着我。我很想要解放，当一只毛毛虫，不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。
我现在开始后悔，当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的，但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后，我认为辞职太自私，太不负责任，而且目前也没有什么人选，所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且，开始我就想给班上的某人做的，但又考虑到之前同学说，某人管束同学抬眼，所以再次动摇。早知道是今天这个结果，我就不替同学们操心了！
我觉得自己做这个班长做的很失败，为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢？难道我真的没有权力？但这明明就是老师安排的啊？我不想对他们大喊大叫，大家都是同学，是有缘分才在同一个班级的。但为什么他们如此的让我难堪呢？我无言以对！
好想，好想再一次放弃，好想好想再一次不管他们，但始终觉得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的壳休息一下，我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。我好难过，我的泪水好像涌现出来。但不允许，就像我不允许放下这个担子一样。
我觉得班上的人对我太不尊重了，我和声和气的对待他们，尊重他们，但我的会好是什么？他们根本不当我是“班长”，甚至，甚至连同学也不是。我觉得自己好失败，就算我人再怎么好，怎样心软，也偶还是有尊严的。我不希望他们这么的不尊重我！
我不要也不想再忍受如此的耻辱，我觉得很恶心！
我也已经受够受多了这种态度，我希望他们能反思！
我不相信：
想要别人尊重你，就必须先尊重别人的道理！
那句话不适合我！
尊重。
凭风把它带到哪里。
如果撞到一起。
就携手变成水。
为人间造福。
任严寒把它变成冰雪。
白皑皑的世界里。
融进了多少感动人心的尊重。
我也拥有尊重。
别让它在自己美丽的脸上。
划出一道道伤痕。
让它在一页页纸上。
写出不朽的诗篇。
人世间最重要的是--尊重。
尊重如一直燃烧在黑暗心房的烛火，温暖着他人凄冷的心，照亮他人希望的所在。仅仅因为商人的一句话，你和我都是一样，使一个推销苹果的商人奋发图强最终成为一个成功的商人。这就是尊重的力量，无形而巨大，尊重能给人以鼓励，能给人以自信；尊重好像点燃火箭的导火线一样，点燃生命激情，发挥无限斗志。假如没有那句饱含尊重的话语，那个商人在阴暗的自卑心下自怨自艾，甘为平庸，成功将永远与他无缘。
尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵，理解着友情，是尊重使他们的友谊传为佳话，是尊重使他们成为挚友是尊重使“举眉齐案”成为夫妻间相敬如宾’的形象代言。
尊重如良知，道德的大合唱，尊重是相互的，就像“赠人玫瑰，手有余香。”只有你尊重别人，别人才会尊重你，让我们学会尊重吧！因为这是人世间最重要的。读了《尊重每一个人》有感。
今天，我在家读了一篇名为《尊重每一个人》的文章故事发生在美国纽约曼哈顿，讲述了一位中年妇女为了教育自己的儿子，而满不在乎地让一位老园丁一连几次地捡拾妇女丢弃的卫生纸。后来，她丢失了她的工作。此时这个妇女才知道那位“老园丁”是她公司的总裁詹姆斯先生。这个故事给我留下了很深的印象。是啊，在这个社会上，有许多人已经丧失了尊重其他人的品质，忘记了“尊重”这两个字的含义。有些人认为“有钱便是爷”，尊重不尊重别人都无所谓。还有些人自己有权有势有地位，整天骑在人民头上，看不起别人，甚至陷害他们看不顺眼的人。讽刺的是，他们对待有钱人的态度却截然不同，像奴才一样对他们卑躬屈膝。难道这就是所谓的“尊重”吗？要想赢得别人的尊重，首先要学会尊重其他人。如果你不尊重别人，那就别希望他人尊重你。不要想着让别人尊重你，你也要尊重别人。正如俗话所说：“人不如己，尊重别人；己不如人，尊重自己。”如果大家都相互尊重的话，那么社会就会变得更美好。正如普希金说的那样：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减倍。”
尊重。
假期里，我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的.充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个文明的大家庭里吧！
辽宁大连大连市金州区城内小学四。
道是无情却有情。
风让我忘记它，雨让我忘记它，忘记它们可以活得更加自在，可以活的无忧无虑；只有小草让我不要忘记它，它可以把鲜花浸红，同样，彼此尊重也一定可以将生命浸得更加完美，浸得更加有意义......
回顾历史的画廊，又有多少的尊重之画让我们鉴赏。
打开历史的天窗，也有许多的不尊重之景让我们鄙夷。
屈原一心报国，却不受尊重而屡遭排挤，最后只得将一串串的叩问，遗留在汨罗江畔；“忍辱负重，留将正气冲霄汉；忧愁发愤，著得史记照尘间”的司马迁尊重历史却不得武帝尊重，因而身受宫刑......
尊重，一个多么神圣的字眼，彼此尊重可以创造出许多精彩。
尊重是春风，吹化了冰冻千年的坚冰。
尊重是甘霖，临头了干涸已久的土地。
尊重是阳光，照亮了人们心中的黑暗......
王茹雪。
今天一大早，我刚起床，姥姥就絮絮叨叨地说：“小雪，肯定是你，又是你把10元钱弄丢了，或是自己偷着花了，你啊，做错了事就是不敢承认。”我确实弄丢过东西，可这次我什么都不知道啊！您冤枉我了！”。可姥姥不听我解释。
还有一次，爸爸要找一个瓶身是红色的一瓶药，找了好半天也没找到。姥姥说：“小雪弄丢了没承认吧。”我想向爸爸解释，可还没等解释，爸爸的“五指山”就夹带着掌风落在我的脸上了。我当时又气又委屈，跑回屋独自哭起来了。后来，爸爸找到了那药瓶，知道错怪我了，爸爸进来说：“是爸爸不对，以后爸爸一定改这个毛病，正应了：耳听为虚眼见为实这句话啊!”随后妈妈也进来道歉，可姥姥这个“罪魁祸首”却没向我道歉！
尊重是一缕清风，一泓泉水。给成功人士以尊重，是对成功者的赞美。给失败者以尊重，是对失败者的鼓励，是失败者将来成功的动力。尊重是一门学问，有了它，使陌生人不再陌生。尊重：不是肉麻的吹捧，而是建立在人与人平等的基础上。如果世界上多一些尊重，也会多一些美好;多一份尊重，就会多一些成功者；多一份尊重，就会多一份微笑，少一份委屈的泪水。
最后，我想说：尊重不是成人的专利，我们小孩子也有享受被尊重的权利！
