一键复制
总结是人类思维能力的重要体现之一。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。我们特意为大家准备了一些优秀的总结样本，供大家在写作时参考和借鉴。
爱哭的同学的作文300字篇一
瞧，照片了的那位是谁正在哭？他，就是我！
人人都说“男儿有泪不轻弹”，可我就不一样了，受了写委屈就哭。所以，在家里父母都叫我“娇少爷”。
记得在小时候，父母带我去威海玩。来到美丽的海边以后，我一看到水，赶紧换上泳衣，跳入海水中。谁知到哪海水是又苦又涩，让我灌进了好几口海水，我的嘴了顿时充满了咸咸的味道。我还不等爸爸妈妈过来，先开始嚎啕大哭，不管爸爸妈妈怎样的去哄我、安慰我，我还是坐在沙滩上哭！
还有一次，晚上要准备睡觉了。我把自己洗好的袜子准备放到暖气片上，刚放上，妈妈就对我说：“在自己的房间干什么呢？赶紧出来洗漱、刷牙睡觉！”一听妈妈用不耐烦的口气说话，我那黄豆般的眼泪流了下来。刚巧，被爸爸看见了，问我怎么回事。我没说话，依然还在那哭。爸爸反复为我怎么回事。一会儿暴跳如雷，一会苦口婆心，一会儿头痛抓狂，一会儿柔声细语！半天才从我口中掏出一句话——“放双袜子也要说我啊？！”
我想，在我们的生活中应当充满欢声笑语，而不是哭鼻子。所以，我要改掉爱哭鼻子的坏习惯！
爱哭的同学的作文300字篇二
我是一个爱哭的小女孩，碰到一点儿小小的挫折就会抽抽噎噎的哭起来。
我长着一双水灵灵的大眼睛，小巧的'嘴巴，邻居们都说我长得很可爱，可就是爱哭，连爸爸妈妈都受不了。
看！我是多么爱哭呀！
还有一次我刚上小学一年级，在游泳时，我游泳的姿势不正确，教练就大声的对我说：“你的姿势不正确！”于是教练像在太空里步行一样走过来教我正确的游泳姿势，这倒也没什么。但第二次我游泳姿势又错了，老师脾气暴躁的向我走来，当时我还不知道呢教练就把我的头按到水里去了，我再水里挣扎了几下，害得我呛了口水，教练把手放开，对着我骂道“你怎么有犯错了！我小声的哭了起来。
回到家，我对妈妈说：“今天，教练把我的头压倒水里，呛了好几口水！”妈妈在此安慰我：“这是应该的，这是对你的惩罚！”我嘟着小嘴，轻声的哭了起来。
我多么想改掉爱哭这个坏习惯啊！
爱哭的同学的作文300字篇三
有一次，我们一起回老家。在火车上我妈妈把我喜欢吃的'草莓味和蓝莓味夹起来的奥利奥饼干拿出来了，我高兴地一蹦三尺高，三步并作两步，上前就把饼干要过来了。我妈妈说：“分给泡泡一半。”我说：“我才不呢。”泡泡也很喜欢吃饼干，见饼干落到我的手里，飞快地跑到我面前，和我抢饼干。我们俩恶斗起来，我一会顶，一会儿打。他也拳打脚踢，最后抢到饼干的还是我，我高兴地笑了。他一边大哭，一边吃方便面。妈妈看他哭了，把饼干从我手里夺过来，撕开皮儿，给了泡泡和我一人一半，妈妈说：“下次不要这么小气了，有东西大家一起分享。”
泡泡吃上了饼干，眼泪还是止不住，我也觉得我做的不对，有好吃的东西大家应该一起分享，我就主动给他道了歉，他这才止住眼泪，你们说，我这个同学爱哭不爱哭，可爱不可爱呀！
爱哭的同学的作文300字篇四
全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家：“咱们班谁的性格最特别？”“性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道：“我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。“不得了，这颗‘炸弹’威力真大！“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
从那以后，“爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评。
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
爱哭的同学的作文300字篇五
全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家：“咱们班谁的性格最特别？”“性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道：“我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。“不得了，这颗‘炸弹’威力真大！“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
从那以后，“爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评。
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
文档为doc格式。
爱哭的同学的作文300字篇六
“呜——呜——”唉！不用看就知道这是我们班的爱哭鬼。
“爱哭鬼”有着长长的头发，两只眼睛又大又圆，她就是我的同桌。
她最能哭了，一天能哭七八遍。无论谁动她一下，她都能哭得天昏地暗，所以我们班的同学一般都不敢惹她。
上故事课时，老师讲完了书上的内容就自己编了一个童话故事，正讲到小公主哭的.时候，爱哭鬼忽然哭了起来，把讲故事的老师吓了一跳。老师四下搜索，目光最后定格在爱哭鬼的座位上。这时，这位小公主已经哭得天昏地暗了。老师调查了一下是谁惹了她，然后把闹事的男孩打的鼻青脸肿。
“爱哭鬼”也有不哭的时候。有一天，爱哭鬼一整天都乐呵呵的。不问不知道，一问吓一跳，原来是因为爱哭鬼的数学和语文都考了一百分，而且还一整天都没人敢动她！自从那天过后，同学又开始动她了，一动她就哭。
唉！我的糟糕的日子又要开始了。她可真是名副其实的爱哭鬼啊！
文档为doc格式。
爱哭的同学的作文300字篇七
在我们班里有一位爱哭的女生——曾子璇，她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见曾子璇呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到曾子璇走上前严厉的问道：“曾子璇，怎么才来？曾子璇的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我……我……坐车过了站。”
何老师说：“下次可不要这样了，上位吧。“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。曾子璇在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。“话音刚落，就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪曾子璇，叫她下午带过来，我们就开心的回班了。
真是一个爱哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
爱哭的同学的作文300字篇八
我的'同学陈美铃，她很爱哭。
还有一次，有个同学打趣她：“美铃，你哭的声音真像仙女一般美妙！”其他同学也嘻嘻地看着她笑。她的哭神经马上被激活了，扁着嘴唇，嘤嘤地掉泪，那样子，真像是电视中的林黛玉。
爱哭是她的缺点，上课认真是她的优点，可能是她从小养成的吧！
我很喜欢美铃。虽然她爱哭，但是成绩优异。她第一次考100分的时候，她的眼睛就要飞出来了，迅速地从老师手上抢过卷子，神采飞扬，大声喊道：“妈妈今天一定会高兴的。”
回到家，她把卷子交给了妈妈，妈妈欣喜若狂地跳了起来，说：“孩子，你真棒！”
这就是我的爱哭，成绩很好的朋友，她的声音像仙女那么好听！每次合唱时，是她在指着字，领着我们唱歌。
这是陈美铃，爱哭的陈美铃。
爱哭的同学的作文300字篇九
有一个神奇而又欢乐的作文班，里面有许多有趣的事与有趣的人，可带给我们欢乐最多的，还是这个爱哭的同学――马程程。
当第一次看见这个大咧咧又外向的女孩时，着实被吓了一跳：形似一个女疯子的人在大街上手舞足蹈地乱蹦。我心想，这世上竟有如此疯癫之人，没想她径直走进了作文班，成了我的同学。
这个已经十一岁的女孩还在幼稚地玩着石头剪刀布的游戏，身高有点堪忧，鸭蛋脸，梳着马尾辫，她的眉毛很有特点，十分浓密，可能在出生前就料到会经常哭，所以特意浓密了不少。枣大的眼睛可能因为常哭而变得异常明亮，元宝似的耳朵好象在忽闪忽闪地向你打招呼，本来不大的嘴整天像挂油壶似的翘着。
马程程总是无理由的哭，同学与她开玩笑，她哭；同学冲她笑，她哭；同学画匹马，她也哭……同学们不理她了，她爱闹的天性也压抑不住，唉，又哭了。
有一次，我们正在上课，同学们都安静地坐着，只有她坐不住，东张西望，大声地打断老师讲课。老师说她两句，她可不愿意了，嘟着嘴走到门外转了十来圈才回班，这脾气可真大啊！
而平时，她单纯的话语又一次次触发我们的笑点，让同学们对她哭笑不得。
啊，马程程，我们的“哭女神”，我们的“开心果”。
爱哭的同学的作文300字篇十
我有一个爱哭的邻居，她也是我的同学。她长着一对大大的眼睛，里面好像有一片汪洋泪海。她的嘴虽然很小，但是说话的声音却非常大。
她最大的特点就是哭。有一次，老师发了两张品社试卷。我们做第二张试卷时，她发现自己的试卷不见了。下了课，她向我要试卷复印，我问她要哪张，她说：“不是自我检测的那两张，也不是20xx年的那张。”我想起前天老师还发了两张，可四张全是自我检测的呀。我又问她：“是20xx年的，还是20xx年或20xx年的。”她还说：“不是自我检测的那两张。”我愤怒的吼道：“前后四张都是自我检测的，我怎么知道是哪一张？有话快说，有第16个字母快放！”她说了一句：“不是自我检测的！”说着就哭了。过了一会儿，她拿起她同桌20xx年试卷，哭着跑了。
爱哭的同学的作文300字篇十一
姚志宇是我的表弟，今年5岁，他身材瘦小，长着黑葡萄一样的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，经常留着一个小光头，一副很机灵、很可爱的样子。
但是，我的表弟很爱哭，一点不象男孩子一样坚强，稍有不满足的.事情就大哭大闹。有一次，我们吃晚饭的时候，表弟把饭碗打翻了，爷爷说了他几句，他就“哇哇”大哭了一个晚上，把我的心情都哭坏了。看，这就是我那爱哭的表弟。
爱哭的同学的作文300字篇十二
写同学的作文爱哭的“炸弹”
写同学的作文爱哭的“炸弹”
江西省赣州市章贡区文清路小学叶坪路校区六（3）班李恒嘉。
全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家：“咱们班谁的性格最特别？”“性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道：“我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的.同学挥挥拳头示威。“不得了，这颗‘炸弹’威力真大！“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
从那以后，“爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评。
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
（指导教师：钟华奇）。
爱哭的同学的作文300字篇十三
在我们班里有一位爱哭的女生——小红，她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见小红呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到小红走上前严厉的问道：“小红，怎么才来？小红的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我……我……坐车过了站。”
何老师说：“下次可不要这样了，上位吧。“小红慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。小红在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。“话音刚落，就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪小红，叫她下午带过来，我们就开心的回班了。
真是一个爱哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
爱哭的同学的作文300字篇十四
我的同学泡泡是一个很爱哭的人。
有一次，我们一起回老家。在火车上我妈妈把我喜欢吃的草莓味和蓝莓味夹起来的奥利奥饼干拿出来了，我高兴地一蹦三尺高，三步并作两步，上前就把饼干要过来了。我妈妈说：“分给泡泡一半。”我说：“我才不呢。”泡泡也很喜欢吃饼干，见饼干落到我的手里，飞快地跑到我面前，和我抢饼干。我们俩恶斗起来，我一会顶，一会儿打。他也拳打脚踢，最后抢到饼干的还是我，我高兴地笑了。他一边大哭，一边吃方便面。妈妈看他哭了，把饼干从我手里夺过来，撕开皮儿，给了泡泡和我一人一半，妈妈说：“下次不要这么小气了，有东西大家一起分享。”
泡泡吃上了饼干，眼泪还是止不住，我也觉得我做的不对，有好吃的东西大家应该一起分享，我就主动给他道了歉，他这才止住眼泪，你们说，我这个同学爱哭不爱哭，可爱不可爱呀！
爱哭的同学的作文300字篇十五
管小红是一个个子中等的女孩，扎着一个短短的有个性的马尾辫，眼睛虽然小，但是很有神。个子中等，一张樱桃小嘴很可爱。她的身材苗条，脚步轻盈。
但是她很爱哭，那是名不虚传。
记得那时是秋天，丹桂飘香。我们正在上语文课，老师让我们上去批改，大家马上争先恐后地去排队，想批好早点回到座位上。管小红坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中间。她和排在前面的女生聊得很开心。这时，我们的淘气鬼陈翔飞开始“行动”了。他先是拿起管小红的修正带玩了一会儿，然后在管小红的桌子上画上了一点。等管小红批好作业，回到座位上时，发现了在桌子上的修正带，马上脸涨得通红，气得火冒三丈。等她知道了是陈翔飞干的，猛地举起铅笔盒，我们以为她这次不会哭了，没想到，她放下铅笔盒，大哭起来，越哭越凶，真是泪声俱下。结果，她的哭声惊动了老师，老师骂了陈飞翔，管小红才停止了哭泣。
虽然管小红是一个爱哭的孩子，但是她乐于助人，是我们的好朋友。
爱哭的同学的作文300字篇十六
我们班上有一个好哭姥。她的名字叫张思辰。她的脸蛋烘烘的。头上扎着一个秀气的马尾辨，一甩一甩的样子十分可爱。
她有一个坏毛病，就是特别爱哭。那天下课了，姚伊杰写作业的时候发现自己的铅笔盒忘带了。自己急需橡皮。怎么办呢？就去找旁边的张思辰借。可正巧张思辰不在座位上。因为急用就不等张思辰回来自己做主拿了张思辰的铅笔盒。取出橡皮用起来。后来，张思辰回来了，一眼看到桌子上的`铅笔盒不见了就大声地哭起来。你看她一边抹眼泪一边抽泣：“呜呜呜！我的铅笔盒不见了。”姚伊杰听到了连忙把笔盒还给她给她解释。可她仍然一个劲的哭，好像受了不小的委屈。没办法，姚伊杰只得一个劲地说对不起，嘴巴都说干了她才破涕为笑。
她真是个好哭的孩子！
爱哭的同学的作文300字篇十七
在家里我是一个特别爱哭的女孩，我的名字叫赵锦涵，小名丫丫。
不过，我要先说一下我的外貌，我长得不是很漂亮，而且有的瘦，我的眼睛不大，但我的眼珠又黑又亮，我笑起来右脸有一个很深的酒窝，还有一头乌黑的头发。这也是我最自豪的！
我爱哭，其实是有原因的，在家里爸爸妈妈宠我，我觉得自己长不大，胆子特别小，性格内向，有时会有点不自信，总爱发一些小脾气。因为这些，妈妈经常说我，但我又觉得委屈，总是用哭来抵抗她。比方说，有时我字写的不好，妈妈说我，我就哭了，是因为我着急想把作业写完。还有我吃饭特别慢，有时我边看电视边吃饭，她就吵我，我也哭了。生活中还有许多小事情，我总是以哭来解决，其实我也知道这是不对的，但是我在学校，同学们面前是非常爱笑的。
这就是我，我慢慢的长大了，我以后一定要改掉这个毛病，要坚强、自信起来。希望大家来监督我吧！
