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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写枫叶的作文结尾篇一
红红的枫树叶，就像一朵朵鲜花。乍一看，都会觉得它是红色的，但是让我们仔细观察的话，就会发现这枫树叶有一部分是火红色的，有一部分就是朱红的，还有一部分是黄色的，但是这黄色和朱红不太明显都慢慢渐变成红色，这一树的红叶，就像一树红色的旗帜。
最下面的就是枫树根了，这枫树的根大多数是我们看不见的，但是有少量的枫树根是看得见的，因为它们有的根伸入泥土里，伸到泥土之后又从泥土里伸出去，再伸到泥土里，这样就形成一座棕色的迷你版小桥，而这伸出来的根往往都是一些比较粗大的。
我又抬头看了看那湛蓝的天空，天空中有几朵白白的云，有时还可以看见小鸟，这些小鸟的羽毛丰满，是褐色的，它们常常成群结队的在天空中自由地飞翔，似乎也被这枫树林吸引。
这时一阵风吹来，枫林里发出“沙，沙，沙”的声音，像是在为秋天的到来而唱歌、击鼓表演。这时风吹到我脸上，我站在这红红的枫林中，感到这风也是红色的。
啊!这枫林，真是一片颜色极多的美丽枫林啊!
描写枫叶的作文结尾篇二
岁月悠悠，悠悠岁月，童年就像一颗瞬间漂逝的流星，但它美丽的弧线却永远收藏在那红枫叶的火红之中。像一幅五彩缤纷的图画，每样的色彩都代表一个美好的梦，这些梦也都藏在那红枫叶的美丽之中。
想起童年，就会不由自主地想到红枫叶，想到第一次。因为童年的好多事物都已不在了，留在现实中的，也就只有它了。一片片枫叶载着我童年的欢乐，向前漂去。
每个人的第一次，都会深深地刻在脑海里，长大后回想起来，才会觉得回忆其实那么美。我爱这红枫叶也就是因这第一次而起。
还记得，在上学前班的时候，老师曾给我们布置过一个特殊的作业，就是用美丽的枫叶来拼凑出一个漂亮的图案。当时我并不知道有红色的枫叶，只是常常看见有些山的上面有红色的叶子。于是，出于好奇我便去问妈妈那是什么叶子，那么美丽？妈妈告诉我，那叫枫叶，红枫叶。从那儿以后，红枫叶的影子就会常常浮现在我的脑海里。就希望，有一天，我能摘上一大把的红枫叶，绿枫叶，黄枫叶放在家里，那该有多好啊！
既然是布置的家庭作业，那就一定要完成了呀。所以，我便拜托妈妈去宝塔山上摘枫叶，妈妈答应了。第二天下午，妈妈把一大把的枫叶带回家来，我一看高兴极了，便和妈妈立即动起手来。在妈妈指导下，我做了一只小金鱼。
这是我的第一次，是我第一次用枫叶做成小金鱼。当我的作品被放在教室窗口上展示时，我真是好快乐呀！小时候的第一次，也让我始终向往那毫无逊色之美的枫叶。上了初中后，我总是手持大把枫叶，惬意地坐在后花园的枫叶地里。回家时，还会捎带一大把回去。不管它是红、是绿、是黄、也不管它是残缺还是完美，我都会把它们一一珍藏。因为在我的眼里，真的好美，甚至……美过一切！
描写枫叶的作文结尾篇三
今天，我观察了一片枫叶。
你可能纳闷：一片普通的小小枫叶有什么可观察的？哈，可不要小看这一片叶子，只要你用心去观察，一定会有很多收获。不信，你就试试看！
从整体看树叶，树叶绿绿的。可仔细观察，就会发现一根接一根的叶脉。我想：为什么绿绿的叶子里面会有那么多叶脉呢？我马上翻开《少儿百科全书》来寻找答案。啊，我知道了，叶子的叶脉是用来传递营养和水分的。枫叶是通过叶脉传送来的营养和水分来生长的，而且，还用它们来制造叶绿体。那些叶绿体就像一个个小小“加工厂”，它们把二氧化碳制造成自己需要的元素，来维持自己的生命。所以绿色植物能够净化环境，为我们带来清新空气。
我很想看看叶绿体是什么样子的，就跟邻居家的姐姐借来了显微镜。
在显微镜下，叶绿体就像一个个气泡，而且那些气泡感觉都在动。我跟邻居姐姐借显微镜时，她还跟我说，让我把枫叶放进盐水里泡50分钟再拿出来看看。
我按照姐姐说的做了，结果发现盐水里面的叶子变红了。我把红了的叶子放到显微镜下一看，“哇！”我大叫了一声。里面的叶绿体竟然变成了红的。这时我一下子明白了，叶绿体还有让叶子变绿的功能啊！
老师说得对，生活处处都是“美”，只是缺少了发现“美”的眼睛。“美”等待我们用心去观察，勇敢地去探索！
